Colegio Salesiano P.

Jos Fernndez Prez - Puerto Montt

rea de Apoyo/Educacin Especial

EVALUACIN CURRICULAR
I.- DENTIFICACION DEL ESTUDIANTE
Nombre
Pedro Alberto Marcos Chvez
Fecha de Nacimiento
29 de diciembre de 2001
Edad
13 aos
Curso
7 Ao Bsico A
Repitencias
No tiene
Profesora Jefe
Mara Ester Paredes
Fecha Evaluacin
10 de diciembre de 2015
II.- PRUEBAS APLICADAS:
Pruebas Psicopedaggicas
Evaluaciones realizadas durante el ao, en los subsectores Lenguaje y Matemticas.

S
L
ML
NL
NT

Conceptos de Evaluacin
Sobresaliente
Logrado
Medianamente Logrado
No Logrado
No Trabajado

DESEMPEO EN SUBSECTORES DE APRENDIZAJE

I.- LENGUAJE Y COMUNICACIN / LECTURA Y ESCRITURA

ML

Eje: Lectura
1. Calidad de lectura acorde a su curso

2. Velocidad lectora acorde a su curso

3. Lee sin Errores Especficos

4. Exactitud Lectora: Decodifica palabas y pseudo-palabras, empleando su

conocimiento alfabtico

5. Reconoce palabras que indican acciones (verbos)

6. Asocia palabras con igual significado (sinnimos)

7. Asocia palabras con significado contrario u opuesto (antnimo)

8. Reconoce palabras que sirven para nombrar (sustantivos)

9. Identifica palabras que sirven para describir (adjetivos)

10. Identifica palabras que reemplazan al sustantivo (pronombres)

11. Identifica sujeto y predicado en una oracin

12. Diferencia entre palabras escritas en singular y plural

Comprensin Lectora:
13. Extrae informacin literal

NL

NT

14. Infiere informacin a partir de hechos y situaciones.

15. Elabora conclusiones generales

16.Asocia personajes con acciones

17. Descubre expresiones similares

18.Comprende causas, problema y solucin de un conflicto

19. Reconoce errores ortogrficos en palabras ledas

Eje: Escritura
20. Escribe palabras y oraciones al dictado, utilizando ortografa literal y acentual
correcta

21. Escribe palabras y textos al dictado, sin Errores Especficos.

14. Produce diferentes tipos de texto de acuerdo a sus estructuras

22. Aplica ortografa puntual

23. Adecuada cantidad y calidad de ideas

24. Adecuadas sintaxis y semntica

25. Utiliza los verbos regulares correctamente

26. Utiliza pronombres, adverbios y adjetivos

27. Comentario: Expresan su opinin utilizando la estructura correcta

28. Aplica reglas de acentuacin

29. Aplica signos de puntuacin

30. Reconoce familias de palabras

31. Diferencia entre tipos de texto expositivo , narrativo, lrico y dramtico

32. Reconoce elementos y estructura de un texto narrativo

33. Reconoce elementos y estructura de un texto lrico

34. Reconoce elementos y estructura de un texto dramtico

35. Comprende el propsito de los diferentes tipos de texto.

Eje: Comunicacin Oral

36. Se adeca a diferentes situaciones comunicativas

37. Expresa su opinin en forma clara delante del curso

38. Expone con tono de voz adecuado, lenguaje formal y manejando vocabulario
correcto
II.- EDUCACIN MATEMTICA / REA CLCULO

X
S

ML

Eje: Nmeros y Operaciones

Nmeros Naturales
1. Representan nmeros naturales escritos en palabras a cifras, de 6 dgitos

2. Comprende valor posicional de un nmero

3. Compara y ordena nmeros mayor a menor y viceversa

4. Completa series numricas ascendentes y descendentes

5. Calcula en forma escrita adiciones y sustracciones

X
X

NL

NT

6. Calcula multiplicaciones

7. Calcula divisiones

Eje: Geometra
22. Clasifica ngulos

23. Mide y construye ngulos

24. Calcula el valor de los ngulos al interior de un tringulo

25. Construye y compara tringulos de acuerdo a sus lados y ngulos.

26.Reconoce partes de cuerpos geomtricos

27. Establece equivalencias de unidades de medida de longitud

Sandra Soledad Daz Coronado Profesora

PIE 2
N Registro:
18.970
RUT: 13122598-9
sandrasoledad_2@hotmail.com

PUERTO MONTT, 10 de Diciembre de 2015.