LENGUA Y LITERATURA

ESCUELA NUEVA COLLILELFU

PROFESOR IGNACIO MUOZ

GUA LECTURA Y PREPOSICIONES

OBJETIVOS:
I.

Leer comprensivamente diversos tipos de texto de estructuras variadas.

II.

Reconocer las preposiciones estudiadas.

Instrucciones:
Lee comprensivamente las definiciones correspondientes a cada una de las
funciones del lenguaje y luego resuelve (si es necesario vuelve a releer la materia)
los ejercicios planteados en esta gua.
LECTURA 1
Discriminacin en Chile
Extrado de la revista Sociedades, no 1.
Ser joven, mujer o adulto mayor. Tener el pelo largo, vivir en una comuna
pobre, tener una discapacidad fsica o la piel oscura, entre otras caractersticas,
resultan hoy da razn suficiente para vivir algn grado de discriminacin. As lo
demuestra una encuesta que realizramos hace un tiempo atrs a 1.394 personas
de la ciudad de Santiago.
Entre los resultados ms preocupantes destaca que el 17.1% de las personas
estn de acuerdo con que es preferible que los discapacitados no usen el Metro a
que se tenga que gastar dinero en construir acceso para ellos. O el 26.1%, que
manifiesta estar de acuerdo con la afirmacin de que Los indgenas chilenos
fueron un pueblo grande, pero en la actualidad la mayora son flojos. En el
mbito de las familias, un 23.8% de los encuestados dice estar de acuerdo con
que los hijos ilegtimos no debieran tener los mismos derechos que los legtimos.
Y por si esto fuera poco, un 39,9% declara que los santiaguinos son ms
despiertos y vivos que los provincianos.
Ciertamente no podemos sentirnos orgullosos de formar parte de una
sociedad que le teme a la diversidad y que ignora o excluye a grupos importantes
que la conforman. La intolerancia y la discriminacin no son otra cosa que un
atentado a la libertad individual y a los derechos de igualdad entre los seres
humanos. Nosotros creemos que esta realidad se puede mejorar.
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1. Resume el texto en tres ideas principales que correspondan a introduccin,

desarrollo y conclusin. Cada idea debe estar contenida en un prrafo.
Introduccin:
Desarrollo:
Conclusin:
2. Qu otros tipos de discriminacin conoces, adems de los sealados en el
texto?

LAS PREPOSICIONES
La siguiente gua tiene como propsito ensearte las Preposiciones; sus funciones
dentro del lenguaje y su respectiva clasificacin. Para comenzar observa el
siguiente organizador grfico.

Se clasifican
en

Las preposiciones

Contribuyen
a

son

Diversos grupos

Palabras

Dar sentido a la
oracin

Que se emplean
en

La formacin de
oraciones

Las preposiciones son palabras que se emplean en la formacin de las

oraciones para relacionar las ideas componentes de la misma; de manera que si
ellas mismas no tienen un sentido expresivo propio, contribuyen de manera
fundamental a darle sentido a la totalidad de la oracin al establecer una relacin
semntica o de sentido.
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Por ese motivo, las preposiciones nunca pueden emplearse aisladas en el

uso comunicativo del idioma, porque integran las oraciones con una funcin
puramente gramatical. En ese sentido, las preposiciones rigen a otras palabras, y
se utilizan ubicndolas por delante de esas palabras a las cuales rigen; lo que
origina su denominacin como preposiciones.

LAS PREPOSICIONES SON 19 Y SON LAS SIGUIENTES:

a

contra

hacia

sin

ante

de

hasta

so

bajo

desde

para

sobre

cabe

en

por

con

entre

segn

tras

ACTIVIDADES
Escribe a la derecha de cada oracin la preposicin o preposiciones que
encuentres.
Vimos a Vicente paseando con Rosa
Sobre la alfombra encontrars el juguete de Marta
Ha pasado mucho tiempo desde que nos vimos.
La polica anda tras sus huellas.
bamos hacia la playa hasta que nos perdimos.
Prefiero el caf con leche sin azcar.
Ante este problema slo cabe una solucin.
Para ir a casa, desvate por ah.

Localiza las preposiciones del texto (aunque aparezcan ms de una vez),

escribindolas por orden en tu cuaderno

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Desde la orilla opuesta del ro, una pendiente suave ascenda hasta la cima. Por
cada lado de este vasto plano inclinado, cubierto de hierbas amarillentas,
quebradas torrenteras horadaban el suelo. Las lluvias de tormenta deban de
hallar en ellas un lecho a medida de su impetuosidad... El lugar estaba desierto.
Demasiado desierto para mi gusto! Un hombre con un caballo poda bajar la
pendiente, saltar el ro y caer sobre el poblado en nada de tiempo.
Escribe la preposicin que corresponda, de acuerdo al contexto de la
oracin. Preposiciones: Por y para
1. ____________ la lluvia, no pude llegar temprano a clases.
2. ____________ ser un nio, sabe mucho sobre ciencia.
3. Jaime fue ___________ el libro a la biblioteca porque tiene que estudiar
mucho ____________ la noche ______________ el examen de maana.
4. Envi el paquete _________ barco, pero creo que deb enviarlo __________
avin ______________ que llegara ms rpido.
5. La azafata pas ___________ aqu, pero no me dio nada ____________
comer.
6. ____________ tu culpa no pude comprar el perro que quera.
7. Recuerden que deben tener la tarea lista ____________ entregarla el lunes.
8. Cuando salgo ____________ la tarde, siempre voy a la heladera
___________ tomarme un helado.
9. Es muy extrao ___________ ser un doctor.
10. Compr estos zapatos ___________ diez mil pesos, pero no creo que me
duren ____________ mucho tiempo ____________ ser tan baratos.
11. Estudio mucho a Freud y Jung ___________ ser un buen psiclogo.
12. Tengo que comprar algo ____________ el cumpleaos de mi hija.
13. Ella trabaja ____________ ganar dinero.
14. ____________ el Presidente, el desempleo es un problema muy grave.
15. Fueron __________ la enfermera.
16. Los nios corrieron ____________ el columpio.
17. No quiere darme el coche ____________ el caballo.
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18. Ese nio no duerme nada ___________ la noche.

19. __________ sus malas calificaciones, sus padres no le dan ms dinero.
20. Hay que hacer esto ___________ maana.
21. Subieron ___________ las montaas.
22. Esta leyenda ha sido contada __________ muchos aos.
23. Gracias ___________ regalarme un pantaln nuevo.
24. Nos dio un regalo __________ nuestra ayuda.
25. Necesito anteojos __________ ver.
26. La profesora pas _________ aqu. __________ cierto, no olvides traer tus
apuntes.
27. __________ favor, no tires papeles al suelo.
28. _________ ser modelo, se viste muy mal.
29. _________ ir al correo, no pude hacer las fotocopias.
Completa el siguiente texto con las preposiciones del recuadro.
De - a - desde - sobre -en
Yo no s si habrn visto el mapa ___________ la mente __________una persona.
Los mdicos dibujan __________ veces mapas __________ otras partes
__________ nuestro ser, lo que puede resultar algo interesante, pero __________
aqu los desafiara __________ que trataran __________ dibujar la imaginacin
__________ un nio. Hay __________ ella que se anota la temperatura cuando
los nios estn enfermos.

Completa las frases con la preposicin que otorgue mejor sentido a la

oracin.
1. El coche gir y se dirigi ............. la plaza.
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a) hacia
b) hasta
2. He comprado este disco ............ Pepe.
a) para
b) por
3. He dejado las llaves.......... la mesa
a) sobre
b) entre
4. Estuve trabajando ......... la medianoche.
a) durante
b) hasta
5. Mi casa est ........... la boca del metro.
a) en
b) junto a
6. La carne estaba tan dura que no se poda cortar ni ............ el cuchillo.
a) con
b) por