FILOSOFA

INCLUSIN SOCIAL Y LA
INTERCULTURALIDAD

CHINCHA-PER
2016

DEDICATORIA:
Este trabajo est dedicado a
Dios, a nuestros padres y a
nuestra docente que nos da
su apoyo en todo momento
para culminar con xito este
trabajo.

NDICE

INTRODUCCIN..PAG. 4
DEFINICIN DE INCLUSIN
SOCIAL..PAG. 5
METODOS PARA LOGRAR LA INCLUSIN SOCIAL..PAG. 7
SIGNIFICADO DE CULTURA ...PAG. 9
INTERCULTURALIDAD..PAG.10
DIFERENCIA ENTRE INTERCULTURALIDAD
Y PLURICULTURALIDAD..PAG.12
RECOMENDACIONESPAG.13
CONCLUSIONES.PAG.14
BIBLIOGRAFIA.PAG.15

INTRODUCCIN
El asunto de la inclusin social en el Per ha cobrado gran vigencia en estos
tiempos, y la atencin se ha centrado sobre todo en las causas y factores
socioeconmicos de la problemtica. Por lo que en este trabajo veremos ms a
fondo de lo que trata en s este tema y las alternativas que se barajan para
enfrentar este desafo han enfatizado las iniciativas econmicas para combatir
la desigualdad, sobre todo las maneras en que se debera lograr un mejor uso
y focalizacin de recursos econmicos y beneficios sociales del Estado
destinados a los sectores menos favorecidos. Sin embargo, es sabido que la
exclusin social es un fenmeno polifactico que resulta de la interaccin de
diversos factores, y, consecuentemente, la inclusin social es un proceso
amplio que incluye no solo la participacin socioeconmica y poltica, sino
tambin la participacin cultural ms amplia y plena de la poblacin.

Pero tambin observaremos que la cultura es un elemento importante para que

la inclusin social sea ms efectiva en un pas como el Per, dado su carcter
multicultural. Hay varios estudios en que se demuestra cmo las diferencias
culturales y tnicas determinan en gran medida la exclusin de ciertos
sectores, como los de origen indgena. Despus de revisar varios estudios
sobre distintos factores e indicadores de desigualdad social en diferentes
pases del mundo, sugiere que hay una clara relacin entre heterogeneidad
tnica y desigualdad socioeconmica: La desigualdad tambin parece ser
resultado de la heterogeneidad tnica, que impacta en la desigualdad
directamente, en tanto distintas etnias tienen diferentes niveles de habilidades,
e indirectamente a travs de los canales polticos, en tanto las personas
parecen menos proclives a transferir dinero a personas de un diferente grupo
tnico.

INCLUSIN SOCIAL
La inclusin social significa integrar a la vida comunitaria a todos los miembros
de la sociedad, independientemente de su origen, condicin social o actividad.
En definitiva, acercarlo a una vida ms digna, donde pueda tener los servicios
bsicos para un desarrollo personal y familiar adecuado y sostenible.
No obstante, la inclusin, entendida desde un punto de vista social, tiene que
ver con el trabajo que diferentes personas realizan a diario para asegurar que
grandes sectores de la sociedad no queden por fuera de esta y entren
entonces en una espiral de violencia, delincuencia y como no decir en
pauprrimas condiciones de vida.
Con la nocin prevista en lneas anteriores sobre la inclusin, podemos ya
definir lo que en s significa la inclusin social, ente que tiene como fin
contrarrestar a la exuberante exclusin social en mundo tan complejo que
vivimos. En efecto, la inclusin social significa integrar a la vida comunitaria a
todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen, de su
actividad, de su condicin socio-econmica o de su pensamiento.
Normalmente, la inclusin social se relaciona bsicamente con los sectores
ms humildes, pero tambin puede tener que ver con minoras discriminadas y
dejadas de lado muchas ves por el racismo o la discriminacin dentro de las
relaciones sociales.

INCLUSIN SOCIAL EN EL PER

Naturalmente, se considera que en el Per, la exclusin social se debe a dos

factores presentes dentro de distintos ngulos del pas, que son el desempleo y
la desigualdad de oportunidades (acceso a servicios bsicos). Esto significa
que para lograr una inclusin social eficiente y eficaz, se tiene que nfasis en
los dos factores que acabamos de mencionar. Es ms an que, en estos
ltimos tiempos existen personas pobres, que viven excluidas del circuito
econmico y social. Si nos preguntamos el por qu, se afirmar que son
excluidas porque no tienen trabajo, ingresos, ingresos, seguridad social,
servicios de salud y vivienda. Frente a esto, muchos gobiernos han realizado
series medidas pero que no son tan eficientes para resolver el problema;
obviamente que no son todos los gobiernos porque ha habido algunos
gobiernos que han contribuido eficientemente en cuanto para erradicar la
exclusin social, y que a su vez han conferido o dado paso a la estabilidad de
la inclusin social.

MTODOS PARA LOGRAR LA INCLUSIN SOCIAL

Los mtodos a los que se recurre para llevar adelante el fenmeno de inclusin
social pueden ser muy variados, aunque por lo general tienen que ver con
proveer a esos sectores desprotegidos y discriminados con todos aquellos
medios necesarios para poder desarrollar un estilo de vida digno y estable.
En este sentido, la inclusin social puede significar asegurar trabajo, salud,
viviendas dignas y seguras, educacin, seguridad y muchas otras cosas que
contribuyen a que toda la sociedad de desarrolle de manera orgnica y
ordenada. La inclusin social es un fenmeno caracterstico de estos ltimos
aos en los que las crisis econmicas mundiales y regionales han hecho que
importantes sectores de las poblaciones humanas entren en desamparo y
abandono.
Para reducir la desigualdad y por ende la exclusin social, y hacer surgir la
inclusin social, es decir en pos de la integracin de la sociedad, la igualdad de
oportunidades y la generacin de capacidades se recomienda tomar tres tipos
de medidas, en la cual cada una propones sus medidas a tomar.
La primera es a nivel de la sociedad y del Estado. Dentro de esto se
debe considerar:
a) La participacin del Estado a travs de las polticas sociales mediante
la creacin, promocin y financiamiento de las bibliotecas pblicas
que permitan la redistribucin en el acceso de la informacin.
b) La participacin de la sociedad civil en la promocin, mantenimiento y
vigilancia ciudadana de las bibliotecas pblicas.
c) La concientizacin de la importancia de las bibliotecas pblicas y
participacin de los gobiernos regionales en la creacin, promocin y
financiamiento de las bibliotecas pblicas a nivel regional.

La segunda es a nivel de instituciones de acadmicas, tcnicas y

normativas:
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a) Acreditar a las bibliotecas pblicas segn niveles de desarrollo

siguiendo el modelo de acreditacin de los hospitales, hoteles,
restaurantes, etc.
b) Elaborar un ndice de desarrollo de las bibliotecas pblicas, algo as
como el ndice de desarrollo humano o ndice de la pobreza.
c) Elaborar estadsticas ms detalladas sobre las bibliotecas pblicas
que incorporen: nmero de usuarios reales y potenciales, personal
profesional, tcnico, infraestructura, nmero de ttulos de material
bibliogrfico,

mobiliario,

equipos,

normas

de

sistematizacin,

demanda y necesidades de informacin, indicadores de inversin en

las bibliotecas pblicas, etc.

La tercera es a nivel departamental:

a) Incorporar en las mesas de concertacin social y de lucha contra la
pobreza, el tema de las bibliotecas pblicas.
b) La participacin real del sistema nacional de bibliotecas a nivel
nacional en su rol tcnico normativo.
c) La participacin de las ONG en la creacin, promocin y
financiamiento de las bibliotecas pblicas.
d) Elaborar investigaciones sobre la relacin entre las bibliotecas
pblicas

temas

sociales,

polticos,

culturales,

educativos,

participacin ciudadana, relaciones biblioteca-comunidad, exclusin

social, servicios de informacin local, comunitarios e informacin y
democracia, entre otros.

CULTURA
Cultura es todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la
mente y la mano humana. Por ejemplo, las fiestas, los alimentos, los sistemas
polticos, la manera de pensar, la ropa y las modas, los medios de convivencia,
el dao al medio ambiente, la manera de jugar al ftbol, la guerra y las armas,
los actos humanitarios Todos stos son productos culturales porque han

surgido de la creacin humana y de su manera de entender, sentir y vivir el

mundo, lo mismo que el Internet, que en los ltimos aos ha revolucionado la
conducta humana cambiando la manera de pensar y coadyuvando al desarrollo
global intercultural a velocidad impensable. Por eso tambin se dice que
la cultura es la forma, para bien o para mal, como el ser humano ha modificado
la naturaleza.
En sntesis, cultura es todo aquello, material o inmaterial (creencias, valores,
comportamientos y objetos concretos), que identifica a un determinado grupo
de personas, y surgen de sus vivencias en una determinada realidad. Dicho de
otro modo, cultura es la manera como los seres humanos desarrollamos
nuestra vida y construimos el mundo o la parte donde habitamos; por
tanto, cultura es el desarrollo, intelectual o artstico. Es la civilizacin misma.

LA INTERCULTURIDAD
La interculturalidad se refiere a la interaccin entre culturas, de una forma
respetuosa, donde se concibe que ningn grupo cultural est por encima del
otro, favoreciendo en todo momento la integracin y convivencia entre culturas.

En las relaciones interculturales se establece una relacin basada en el respeto

a la diversidad y el enriquecimiento mutuo; sin embargo no es un proceso
exento de conflictos, estos se resuelven mediante el respeto, el dilogo, la
escucha mutua, la concertacin y la unin. Es importante aclarar que la
interculturalidad no se ocupa tan solo de la interaccin que ocurre, por ejemplo,
entre un chino y un boliviano, sino adems la que sucede entre un hombre y
una mujer, un nio y un anciano, un rico y un pobre, un marxista y un liberal,
etc.
Por qu no "mestizaje cultural". La nocin de "mestizaje cultural" ha tenido
cierto xito en el Per al buscar dar cuenta del encuentro o del choque si se
prefiere de las culturas autctonas con la de los colonizadores espaoles. Tal
vez el trmino pueda seguir siendo interesante para expresar la voluntad de
quienes, desde tradiciones tnicas y culturales diversas, buscan construir un
terreno comn de entendimiento. Sin embargo, expondremos ahora varias
razones que nos hacen pensar que en la actualidad su uso no es muy
conveniente.
Por todo ello, nos parece ms provechoso dejar de lado ese trmino para
centrarnos en lo que realmente importa: el estudio de las transformaciones que
ocurren en nosotros y que compartimos con otros al entrar en contacto
permanente con personas y grupos que suelen expresarse, actuar, pensar o
sentir de modo distinto al que acostumbramos. Lo importante es entender de
qu manera en el contacto cotidiano entre grupos de orgenes histricos
distintos, ocurren las transformaciones sociales y cmo van de la mano con
cambios en las mentalidades, en los universos simblicos, en el imaginario de
las personas, en sus maneras de sentir y percibir el mundo y, en especial, en
sus maneras de acercarse y enfrentar situaciones nuevas, de relacionarse con
datos culturales distintos a los propios.

REQUISITOS Y ETAPAS:
Para que se realice un verdadero proceso de interculturalidad debe cumplirse
los siguientes requisitos y etapas:
Requisitos:

Visin dinmica de las culturas.

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Comunicacin, como base principal para mantener y fortalecer las

relaciones cotidianas.

Construccin de una ciudadana, basada en la igualdad de derechos.

Etapas:

Negociacin; esta etapa est dirigida a evitar conflictos.

Conversin; es decir, ponerse en el lugar o puno de vista del otro.

Descentralizacin; perspectiva en la que nos alejamos de uno mismo, a

travs de una reflexin de s mismo.

DIFICULTADES: La Realidad
La interculturalidad est sujeta a diferentes variables:

Hegemona cultural Poltica y economa de pases y regiones.

Definicin del concepto de cultura.

Obstculos de comunicacin: diversidad de Idiomas

Carencia de Polticas de Estado.

Sistema econmico exclucionista

Jerarquas sociales

Ideologas discriminatorias.

Desconocimiento de grupos culturales y sociales.

Marcada exclusin en el ejercicio y respeto de los derechos humanos y

de genero

Si bien la Interculturalidad se basa en el respeto mutuo, igualdad y

horizontalidad, son estas variables las que entorpecen este proceso,
cambiando el se basa por un debe que casi nunca se cumple.

DIFERENCIA ENTRE INTERCULTURALIDAD Y PLURICULTURALIDAD

La pluriculturalidad representa la caracterstica de las culturas actuales,

es decir el resultado de una cultura que ha evolucionado a travs del

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contacto con otras culturas, y la interculturalidad representa la relacin

respetuosa, el proceso, entre estas culturas.

La pluriculturalidad define una situacin, mientras que la interculturalidad

define una interaccin.

La pluriculturalidad representa una nica identidad cultural, conformada

por mltiples identidades socioculturales.

Mientras que la interculturalidad se refiere a la interaccin entre culturas,

o entre factores diferentes como edad, genero, condicin social, por
ejemplo: interaccin entre un hombre y una mujer, un nio y un anciano,
un rico y un pobre, un marxista y un liberal, etc.

En resumen, podemos decir que la Pluriculturalidad representa una realidad

social, mientras que la interculturalidad, como si mismo nombre sugiere; es la
interaccin.

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RECOMENDACIONES

Por lo general el trabajo realizado nos hace pensar sobre el gran problema que
sucede en el pas. Por lo que nosotros recomendamos las siguientes maneras
de contrarrestar este problema social.
Otorgar a los jvenes responsabilidades y capacidades de decisin ante
el desarrollo cultural de nuestro pas.
Nuevos enfoques en las polticas sociales.
Mejorar las tecnologas de comunicacin e informacin entre las
poblaciones rurales.
El reconocimiento y valoracin de las diversidades del medio rural.
Una mayor conciencia y sensibilizacin por la interculturalidad.
Ofrecer una educacin de calidad sin discriminacin alguna.
Promover una educacin intercultural y bilinge

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CONCLUSIONES
A partir del trabajo podemos inferir o concluir que el problema de la inclusin
social se debe, a que hay una falta de educacin o conciencia social entre una
sociedad urbana y una sociedad rural. Muchas veces observamos que una
persona puede menospreciar a otra, solo por el hecho de que ambos no
poseen el mismo idioma, religin, estatus social, etc.
Esto se debe porque nunca ha habido educacin intercultural desde un
principio. Por lo que el proceso de interculturizacin es un factor importante
para poder erradicar la inclusin social.

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BIBLIOGRAFA
http://nittua.eu/wiki/index.php?title=Inclusi%C3%B3n_social
https://es.wikipedia.org/wiki/Ministerio_de_Desarrollo_e_Inclusi
%C3%B3n_Social_del_Per%C3%BA
http://es.slideshare.net/elenatellocarrasco/qu-es-la-interculturalidad
http://es.slideshare.net/juanagut/la-interculturalidad
http://www.monografias.com/trabajos97/inclusion-peru/inclusionperu.shtml
http://es.slideshare.net/reynaldo19400000/interculturalidad-yeducacin-en-el-per
http://pnglanguages.org/training/capacitar/antro/cultura.pdf
http://elmundodenavita.blogspot.pe/2013/01/interculturalidad.html

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