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EL CARMEN DE BOLVAR
CD. 4631210043
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CD. 4631210007
CD. 4631210008
SEMINARIO DE ACTUALIZACION
(TRADUCTOR VIRTUAL PARA APRENDER INGLS DESDE LA NIEZ.)
TUTOR
ELLA MONTES PAREDES
INGENIERA DE SISTEMAS
IX SEMESTRE
17 / 06 / 2016
Esta obra est bajo una Licencia Creative Commons Atribucin-NoComercialSinDerivar 4.0 Internacional.
CONTENIDO.
INTRODUCCION
1. PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
1.2.1. CARACTERIZACION CONTEXTO
1.2.3. MANIFESTACIONES
1.2.4. EFECTOS POSIBLE
1.3. FORMULACION DEL PROBLEMA
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVOS GENERALES
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
2.3. HIPOTESIS
3. JUSTIFICACION
4. MARCO TEORICO
4.1. ANTECEDENTES TEORICOS
4.2. MARCO CONCEPTUAL Y TECNOLOGICO
INTRODUCCION
A medida que el lector profundice la lectura en este mi trabajo, descubrir que el tema
del traductor virtual como software Educativo es abundante y fascinante, ya que se
constituye en la nueva y ltima metodologa que an pretende ser aplicada en las
instituciones del nivel inferior de nuestro medio.
El campo de desarrollo que se obtiene en el nio es tremendamente amplio con l
logramos en primer trmino destrezas motrices: movimiento coordinado de los dedos,
direccin ocular en el movimiento de los ojos, excelente coordinacin culo manual.
Por otro lado logramos perodos prolongados de atencin, concentracin, desarrollo de
memoria, relaciones espaciales, temporales, interiorizacin de caractersticas de objeto.
Debido a todos estos antecedentes hemos creado y desarrollado una historia en
software que adems de optimizar los anteriores aspectos se introduce en el mundo de
los valores que representan el amor a Dios, la obediencia, la ternura y otros tantos que
usted podr evaluar con la observacin del Proyecto presentado.
OBJETIVOS:
GENERAL
Elaborar un Traductor virtual que sirva como Material Didctico para el desarrollo de las
destrezas de los nios de preescolar en el rea de ingls.
ESPECIFICOS
HIPTESIS
JUSTIFICACIN
En este Plan se elaborar un proyecto de un traductor virtual para ser utilizado como
material didctico. Por tal motivo la funcin de este traductor dentro de la enseanza de
los nios de preescolar, ser muy importante para su desarrollo integral. Al finalizar la
investigacin, los beneficios se reflejarn en el Centro Educativo al que est dirigida la
investigacin.
Este Proyecto brindar un mejoramiento notable en la enseanza de los nios y nias
del Carmen de bolvar, en donde la sociedad se ver beneficiada con este proyecto ya
que con la ayuda tecnolgica, los educadores de preescolar pueden formar personas
con valores y principios para afrontar los retos del futuro.
Para la realizacin de este proyecto contamos con los suficientes recursos fsicos,
material de soporte y literatura, en los cuales nos basaremos para realizar la
investigacin, tambin contamos con los conocimientos adquiridos a travs de nuestros
estudios realizados en la Escuela de Educacin y Recreacin de esta Universidad y su
personal acadmico, los cuales ayudaran a la conclusin de este Plan.
TRADUCTOR VIRTUAL PARA APRENDER INGLS DESDE LA NIEZ.
2.2 Las causas de esta propuesta investigativa son las siguientes: segn algunas guas
investigativas y experiencias que han tenido muchos estudiantes se puede afirmar que
las fallas en el manejo del rea del ingls en las instituciones educativas en nuestro
municipio son abundantes por lo cual se deber buscar un punto de desarrollo que
promueva este dficits. Otra causa de la problemtica se basa en que algunas
instituciones educativas no utilizan herramientas que permitan un mejor aprendizaje en
el rea del ingls por lo cual es otro aspecto al que se deber buscar soluciones y
resultados, as como tambin se deber implementar un mtodo de soluciones a las
distintas causas que seguirn apareciendo en el desarrollo del proyecto investigativo.
2.3 Son muchas las manifestaciones que han fomentado la aparicin de esta
problemtica en nuestra sociedad dentro de las cuales las ms comunes estn basadas
en la falta de inters que presentan muchos estudiantes en el estudio del ingls y las
lenguas extranjeras, otra manifestacin muy comn es el poco aprendizaje que se est
teniendo en el estudio de las lenguas extranjeras por lo cual muchas personas
presentan limitaciones en manejo de palabras en otros idiomas.
2.4 Son muchos los efectos que se han dado gracias a la distribucin del problema en
la sociedad ya que son pocas las personas y profesionales que alrededor de su vida
han llegado a manejar una segunda lengua. Este aspecto podra mejorar si se empieza
a emplear el desarrollo de aplicaciones didcticas desde muy temprana edad en lo cual
muchos nios se empezaran a interesar da a da en el amor a las lenguas.
3. Las preguntas que se presentaran a continuacin reflejan el problema en estudio que
se presenta en la sociedad las cuales se resolvern a medida que se desarrolle la
propuesta investigativa.
La pregunta principal que describe el problema sera la siguiente:
Cul es el nivel de personas en tu sociedad que manejan una segunda lengua?
Marco legal
Art. 80: De la ciencia y tecnologa
El Estado fomentar la ciencia y la tecnologa, especialmente en todos los niveles
educativos, dirigidas a mejorar la productividad, la competitividad, el manejo sustentable
de los recursos naturales y a satisfacer las necesidades bsicas de la poblacin.
Garantizar la libertad de las actividades cientficas y tecnolgicas y la proteccin legal
de sus resultados, as como el conocimiento ancestral colectivo.
VARIABLES
DISEO DE INVESTIGACIN.
TIPOS DE INVESTIGACIN
PROCEDIMIENTOS.
- Idea
- Planeacin del tema, problema.
- Elaboracin del Marco Terico.
- Seleccin del Diseo de Investigacin.
- Definir el Tipo de Investigacin.
- Seleccionar poblacin y muestra.
- Elaborar los instrumentos.
- Recolectar datos.
- Tabular Resultados.
- Analizar e interpretar los resultados.
- Conclusiones.
- Recomendaciones.
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN
Observacin: Por medio de esta tcnica se podr ayudar al logro de los objetivos
especficos y principalmente concluir la veracidad de las dems herramientas utilizadas
en el proyecto Investigativo.
Encuesta: Porque es una tcnica annima y garantiza credibilidad a la investigacin, la
encuesta va dirigida a Maestros Parvularios y Directores de Centros Infantiles.