UNIVERSIDAD DE CARTAGENA CENTRO TUTORIAL

EL CARMEN DE BOLVAR

JHON JAIRO FLOREZ DE AVILA

DAVID OCHOA MONTES
MIGUEL ARAGON MORANTE
JOSE MARTINEZ HERNANDEZ

CD. 4631210043
CD. 4631210058
CD. 4631210007
CD. 4631210008

SEMINARIO DE ACTUALIZACION
(TRADUCTOR VIRTUAL PARA APRENDER INGLS DESDE LA NIEZ.)

TUTOR
ELLA MONTES PAREDES

INGENIERA DE SISTEMAS
IX SEMESTRE
17 / 06 / 2016

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CONTENIDO.

INTRODUCCION
1. PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
1.2.1. CARACTERIZACION CONTEXTO
1.2.3. MANIFESTACIONES
1.2.4. EFECTOS POSIBLE
1.3. FORMULACION DEL PROBLEMA
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVOS GENERALES
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
2.3. HIPOTESIS
3. JUSTIFICACION
4. MARCO TEORICO
4.1. ANTECEDENTES TEORICOS
4.2. MARCO CONCEPTUAL Y TECNOLOGICO

4.3. MARCO LEGAL

5. DISEO METODOLOGICO
5.1. TIPOS DE INVESTIGACION
5.2. POBLACION Y MUESTRA
5.3. VARIABLES (DEPENDIENTE O INDEPENDIENTE)
5.4. INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
5.5. ANALISIS DE DATOS
6. BIBLIOGRAFIA

TRADUCTOR VIRTUAL PARA APRENDER INGLS DESDE LA NIEZ.

INTRODUCCION

A medida que el lector profundice la lectura en este mi trabajo, descubrir que el tema
del traductor virtual como software Educativo es abundante y fascinante, ya que se
constituye en la nueva y ltima metodologa que an pretende ser aplicada en las
instituciones del nivel inferior de nuestro medio.
El campo de desarrollo que se obtiene en el nio es tremendamente amplio con l
logramos en primer trmino destrezas motrices: movimiento coordinado de los dedos,
direccin ocular en el movimiento de los ojos, excelente coordinacin culo manual.
Por otro lado logramos perodos prolongados de atencin, concentracin, desarrollo de
memoria, relaciones espaciales, temporales, interiorizacin de caractersticas de objeto.
Debido a todos estos antecedentes hemos creado y desarrollado una historia en
software que adems de optimizar los anteriores aspectos se introduce en el mundo de
los valores que representan el amor a Dios, la obediencia, la ternura y otros tantos que
usted podr evaluar con la observacin del Proyecto presentado.

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OBJETIVOS:

GENERAL

Elaborar un Traductor virtual que sirva como Material Didctico para el desarrollo de las
destrezas de los nios de preescolar en el rea de ingls.

ESPECIFICOS

Analizar las caractersticas de los nios y nias para establecer e implementar el

Traductor virtual de acuerdo a sus necesidades y requerimientos en el rea de

ingls.

Implantar la utilizacin del traductor virtual para los docentes.

HIPTESIS

Como influye la utilizacin de un Traductor virtual en el aprendizaje del ingls de los

nios y nias de preescolar de la Institucin Educativa Tcnica Ecolgica Emma Cecilia
Arnold (IEETECA), y familiariza a los maestros en el uso de las nuevas tecnologas de
la informtica para la enseanza.
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JUSTIFICACIN

El Material Didctico hoy en da constituye uno de los recursos ms importantes con el

cual un profesor de preescolar desarrolla las habilidades y destrezas en el nio del ciclo
inicial, al mismo tiempo estimula los sentidos, haciendo la enseanza atractiva,
diferente e interesante.
Considerando la importancia de la Educacin que hoy en da ha ido evolucionando en
nuestro pas se han buscado o propuesto muchas alternativas para un mejor desarrollo
del proceso de enseanza-aprendizaje.

En este Plan se elaborar un proyecto de un traductor virtual para ser utilizado como
material didctico. Por tal motivo la funcin de este traductor dentro de la enseanza de
los nios de preescolar, ser muy importante para su desarrollo integral. Al finalizar la
investigacin, los beneficios se reflejarn en el Centro Educativo al que est dirigida la
investigacin.
Este Proyecto brindar un mejoramiento notable en la enseanza de los nios y nias
del Carmen de bolvar, en donde la sociedad se ver beneficiada con este proyecto ya
que con la ayuda tecnolgica, los educadores de preescolar pueden formar personas
con valores y principios para afrontar los retos del futuro.
Para la realizacin de este proyecto contamos con los suficientes recursos fsicos,
material de soporte y literatura, en los cuales nos basaremos para realizar la
investigacin, tambin contamos con los conocimientos adquiridos a travs de nuestros
estudios realizados en la Escuela de Educacin y Recreacin de esta Universidad y su
personal acadmico, los cuales ayudaran a la conclusin de este Plan.
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El proyecto a realizar est basado en la elaboracin de un diccionario bsico que

traduzca algunas palabras basadas en gnero, como lo son los animales, los colores,
los meses del ao, las profesiones, los das de la semana, entre otras. Su base deber
estar orientada a la traduccin y pronunciacin de esas palabras del espaol al ingls.

Problema: Segn el desarrollo investigativo del tema, la problemtica est basada en

que muchas de las diferentes instituciones del Carmen de bolvar presentan
deficiencias en el uso de lenguas extranjeras tomando como base un ingls muy bsico
al momento de transmitir enseanzas a los estudiantes. El objetivo de la propuesta
investigativa que se est manejando como estudiantes de ingeniera de sistemas es la
elaboracin de una herramienta que permita que los estudiantes, en su mayora nios
interacten con algunos idiomas diferentes, lo cual permitir un asociamiento a otros
idiomas y un inters general de aprender.
2. Descripcin del problema: El problema que se presenta en el centro de la
investigacin es muy estricto y se debe descifrar paso por paso segn se maneje en el
desarrollo del tema, a continuacin se detallar de manera individual los puntos que
hablan sobre la descripcin que engloba la totalidad de la problemtica social.
2.1 El rea en el cual se debe desarrollar la impulsin del proyecto es en la Institucin
Educativa Tcnica Ecolgica Emma Cecilia Arnold, y los participantes seran, nosotros
como los motores del proyecto, los docentes como entes educadores y los estudiantes
de la Institucin Educativa Tcnica Ecolgica Emma Cecilia Arnold con el fin de trabajar
y de fortalecer el aprendizaje del rea de ingls en los nios.

2.2 Las causas de esta propuesta investigativa son las siguientes: segn algunas guas
investigativas y experiencias que han tenido muchos estudiantes se puede afirmar que
las fallas en el manejo del rea del ingls en las instituciones educativas en nuestro
municipio son abundantes por lo cual se deber buscar un punto de desarrollo que
promueva este dficits. Otra causa de la problemtica se basa en que algunas
instituciones educativas no utilizan herramientas que permitan un mejor aprendizaje en
el rea del ingls por lo cual es otro aspecto al que se deber buscar soluciones y
resultados, as como tambin se deber implementar un mtodo de soluciones a las
distintas causas que seguirn apareciendo en el desarrollo del proyecto investigativo.
2.3 Son muchas las manifestaciones que han fomentado la aparicin de esta
problemtica en nuestra sociedad dentro de las cuales las ms comunes estn basadas
en la falta de inters que presentan muchos estudiantes en el estudio del ingls y las
lenguas extranjeras, otra manifestacin muy comn es el poco aprendizaje que se est
teniendo en el estudio de las lenguas extranjeras por lo cual muchas personas
presentan limitaciones en manejo de palabras en otros idiomas.
2.4 Son muchos los efectos que se han dado gracias a la distribucin del problema en
la sociedad ya que son pocas las personas y profesionales que alrededor de su vida
han llegado a manejar una segunda lengua. Este aspecto podra mejorar si se empieza
a emplear el desarrollo de aplicaciones didcticas desde muy temprana edad en lo cual
muchos nios se empezaran a interesar da a da en el amor a las lenguas.
3. Las preguntas que se presentaran a continuacin reflejan el problema en estudio que
se presenta en la sociedad las cuales se resolvern a medida que se desarrolle la
propuesta investigativa.
La pregunta principal que describe el problema sera la siguiente:
Cul es el nivel de personas en tu sociedad que manejan una segunda lengua?

Sub preguntas que muestran el problema:

1. Qu factor puede ser el causante del desinters en el estudio de lenguas
extranjeras?
2. Cules son los procesos que se deben manejar para disminuir este flagelo?

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Marco legal
Art. 80: De la ciencia y tecnologa
El Estado fomentar la ciencia y la tecnologa, especialmente en todos los niveles
educativos, dirigidas a mejorar la productividad, la competitividad, el manejo sustentable
de los recursos naturales y a satisfacer las necesidades bsicas de la poblacin.
Garantizar la libertad de las actividades cientficas y tecnolgicas y la proteccin legal
de sus resultados, as como el conocimiento ancestral colectivo.

VARIABLES

Variable Independiente: traductor virtual como Software Educativo

Variable Dependiente: Formacin de nios y nias del ciclo de preescolar.

DISEO DE INVESTIGACIN.

El diseo que vamos a utilizar en este Plan de Tesis es el Paradigma Cualitativo:

- Muestras reducidas
- Es ms desde dentro; viviendo experiencias

- Los datos son manejados por el investigador

- Genera teoras o hiptesis
- Posibilita trabajo de campo.

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TIPOS DE INVESTIGACIN

Por objetivos: Aplicada porque la investigacin resuelve problemas prcticos.

Por el lugar: De campo porque la investigacin se realizar en las instituciones del
Carmen de bolvar.
Por la naturaleza: Investigacin de accin porque es posible llevarlo a la prctica.
Por el Alcance: Experimental porque se va a implementar un nuevo sistema de
enseanza en las instituciones.

PROCEDIMIENTOS.
- Idea
- Planeacin del tema, problema.
- Elaboracin del Marco Terico.
- Seleccin del Diseo de Investigacin.
- Definir el Tipo de Investigacin.
- Seleccionar poblacin y muestra.
- Elaborar los instrumentos.
- Recolectar datos.

- Tabular Resultados.
- Analizar e interpretar los resultados.
- Conclusiones.
- Recomendaciones.

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INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN
Observacin: Por medio de esta tcnica se podr ayudar al logro de los objetivos
especficos y principalmente concluir la veracidad de las dems herramientas utilizadas
en el proyecto Investigativo.
Encuesta: Porque es una tcnica annima y garantiza credibilidad a la investigacin, la
encuesta va dirigida a Maestros Parvularios y Directores de Centros Infantiles.