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Entre otros, el conflicto por la designacin de los obispos, las leyes laicas (educacin,
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como un estmulo o una amenaza inminente. En Francia y, ms cerca, en el Uruguay,2 el
enfrentamiento culmin con la separacin del Estado y la Iglesia. En la Argentina el
desenlace fue diferente: la Iglesia logr revertir el impulso del laicismo y limitar sus
alcances, estableciendo un cierto poder de veto. Simultneamente, comenz a afirmar
su presencia en el espacio pblico y en las instituciones del estado, a sostener su
concepcin catlica de la sociedad y la nacin, y a proclamar la idea de una religin de
estado. Este proceso culmin en las dcadas de 1930 y 1940 cuando logr el
establecimiento de la educacin catlica en las escuelas del estado, puso las
instituciones estatales bajo los smbolos catlicos y formul los fundamentos y las
metas de la nacin.
La tarea no fue sencilla. Hubo resistencias en amplios sectores de la sociedad,
que sostenan la laicidad; hubo marchas y contramarchas. Algunos de los momentos
ms significativos fueron las disputas que se produjeron a fines del siglo XIX y principios
del XX. En ellas se involucraron aspectos ideolgicos, normativos y simblicos de la
nacin y la ciudadana, que dejaron huellas en las formas de concebirlas. Pero adems,
estuvieron enmarcadas en un clima de intolerancia, de denuncia, de combate que
contribuy a construir las imgenes de campos enfrentados e irreconciliables en la
poltica y en la sociedad.
Las leyes laicas y el debate en la dcada de 1880
En la dcada de 1880 un conjunto de leyes laicas -educacin, matrimonio civil,
registro civil y, previamente, secularizacin de los cementerios- pusieron bajo jurisdiccin
del estado el control de la poblacin civil y la instruccin de los futuros ciudadanos. Esas
leyes provocaron la reaccin catlica.3 Aunque la Iglesia formul advertencias sobre
oscuras asechanzas que se cernan sobre el pas, no cont con la fuerza para impedirlas.
La reaccin fue limitada, aunque gener el retiro del nuncio apostlico y una situacin
de tirantez con algunos obispos.4 Por otra parte, las leyes laicas no eran inusitadas. La
matrimonio), el affaire Dreyfus, la ley de asociaciones civiles de 1901 y la separacin de la Iglesia y el
Estado en 1905.
2
Vease Jean Baubront, Historie de la lacit en France, Puf, Paris, 2000; Jacqueline
Lalouette, La sparation des glises et de Ltat. Gense et dveloppment dune ide, 1789-1905,
Sutil, Paris, 2005, Gerardo Caetano y Roger Geymonat, La secularizacin uruguaya. I. Catolicismo y
privatizacin de lo religioso (1859-1919), Montevideo, Taurus, 1997.
3
La ley de matrimonio civil se aprob sin mencionar la disolucin del vnculo, cuya
discusin se posterg para el ao que viene. Tambin en Uruguay el matrimonio civil, sancionado en
1886 no incluy el divorcio, que se present en 1905 y se sancion en 1907.
4
Nstor T. Auza, Catlicos y Liberales en la generacin del 80, Ediciones Culturales
Argentinas, Buenos Aires, 1981; y Los catlicos argentinos. Su experiencia poltica y social, Diagrama,
1962; Roberto Di Stefano y Loris Zanatta, Historia de la Iglesia catlica en la Argentina. Desde la
conquista hasta fines del siglo XX, Buenos Aires, Grijalbo Mondadori, 2000; Silvia Roitenburg,
Nacionalismo catlico. Crdoba (1862-1943). Educacin en los dogmas para un proyecto global
restrictivo, Ferreira Ed., Crdoba, 2000. El obispo de Crdoba, Mons. Clara prohibi a los padres
catlicos enviar a sus hijas a la Escuela Normal Nacional, laica, con profesoras de confesin protestante.
3
ley 1420 culmin una tradicin educativa ya marcada por la accin de Domingo F.
Sarmiento y la ley de Educacin Primaria de la Provincia de Buenos Aires (1876) y por la
creacin de los colegios nacionales y las escuelas normales nacionales, todas ellas
instituciones laicas. Muchas otras instituciones, como las universidades, los hospitales o
la asistencia pblica, completaban el armado de un estado moderno y definan un
espacio pblico laico.
Estas leyes desarrollaban los principios ms generales establecidos por la
Constitucin Nacional de 1853 que expres el consenso que tenan a mediados del siglo
XIX tenan las ideas liberales, especialmente el conjunto de derechos -civiles y polticos- y
de garantas de los ciudadanos, como la libertad de cultos, de expresin, de conciencia,
de enseanza y aprendizaje. A los extranjeros, a quienes se invitaba a poblar el suelo
argentino, se les otorg el goce pleno de los derechos civiles; en algunos casos, como el
de la tolerancia religiosa, se confirmaban experiencias anteriores en favor de quienes
profesaban otros credos. La transformacin del pas en las dcadas siguientes, y la gran
afluencia inmigratoria estimulada por las libertades civiles ofrecidas, confirm las
convicciones en torno a estas ideas liberales. Las leyes de la dcada de 1880, al definir
mejor la laicidad de las instituciones y de los espacios pblicos donde ellas se
desenvolvan, posibilitaron el ejercicio pleno de las libertades constitucionales.
Entre los constituyentes de 1853 haba predominado una postura, fundada en
los principios liberales, que neg al catolicismo la calidad de religin de estado. Sin
embargo, no eran contrarios a la Iglesia catlica y, por ello, determinaron sostenerla.5
As, la Constitucin contiene algunos artculos que reflejan la influencia de otras
tradiciones, en conflictivo con la liberal, que ms tarde dieron lugar a distintas
interpretaciones sobre su carcter.6 En el artculo 2 se establece que "el gobierno
federal sostiene el culto catlico apostlico romano"; en otros artculos se estipula que el
gobierno argentino ejerce el derecho de patronato, que el presidente y vicepresidente de
la Nacin deben pertenecer al culto catlico y que el Congreso promueva la conversin de
los indios al catolicismo con el propsito de civilizarlos.7
Estas concepciones contradictorias, y en particular la ambigua frmula "el
gobierno federal sostiene el culto catlico", no solo permitirn posteriormente
interpretaciones jurdicas muy distintas, sino que pondrn en el terreno de la opinin
poltica la definicin de su naturaleza. Desde un punto de vista liberal se entender que
A mediados del siglo XIX las simpatas por las ideas ilustradas y liberales eran
amplias, an entre miembros del clero, y aunque hubo posiciones catlicas
intransigentes, se impuso la idea de que el estado no deba tener religin. Pero luego de
la revolucin de 1848, y sobre todo despus de la prdida de Roma en 1870, el papa Po
IX postul la incompatibilidad del liberalismo, de la modernidad y del laicismo con la fe
catlica.9 Cobr fuerza un catolicismo ultramontano lanzado a la reivindicacin de un
lugar rector de la Iglesia en la sociedad, que entr en colisin con las polticas laicas de
los estados.10 Su incidencia en la Argentina no fue inmediata y, si bien tuvo algunos ecos,
no alcanz a afectar de manera significativa a los grupos dirigentes ni a la sociedad en
general, donde prevalecan las convicciones sobre las libertades, la apertura al mundo y
el progreso. Adems, la Iglesia catlica era institucionalmente dbil, contaba con pocos
sacerdotes y se encontraba distante de Roma y de un papado ms cercano de la
defensa de los derechos de Espaa que a los de las nuevas repblicas americanas. Esta
situacin se modific en las dcadas siguientes.
Una nueva Iglesia catlica
A partir de la dcada de 1860, en la Argentina se construy una nueva iglesia
catlica. El apoyo del estado nacional fue imprescindible. Los recursos estatales
sustentaron ao a ao el armado de una estructura jerrquica y administrativa que fue
creciendo gracias a la creacin de nuevos obispados y seminarios anexos; en stos, el
estado se hizo cargo de los sueldos de los profesores y de las becas para los alumnos. El
presupuesto nacional tambin contribuy anualmente, de manera creciente, con
subsidios para la construccin, refaccin y mantenimiento de iglesias, conventos,
escuelas confesionales y otras instituciones. Simultneamente, la inmigracin aport al
pas un nuevo y nutrido universo catlico: nuevos sacerdotes, nuevas congregaciones y
nuevos fieles. Todo esto se hizo evidente en la transformacin de la Iglesia que hacia
fines de siglo mostr un perfil organizativo y una presencia notable. 11
. Lilia Ana Bertoni, La opinin poltica de los catlicos y la cuestin nacional, Prismas,
n 9, Bernal, Universidad Nacional de Quilmes, 2004.
9
. Po IX declar el ideario liberal, la modernidad, la masonera incompatibles con la
condicin de catlico en la encclica Quanta Cura (1864). En el mismo sentido, Len XIII denunci en
Humanus genus (1884) las herejas modernas del liberalismo y la masonera.
10
Ren Rmond, Religin et Socit en Europe. La scularisation aux XIX et XX
sicles 1780-2000, Seuil, Paris, 2001.
11
. Daniel Santamara, Estado, Iglesia e inmigracin en la Argentina moderna, Estudios
Migratorios Latinoamericanos, n 14, 1990; Susana Bianchi, La difcil conformacin de la Iglesia
catlica argentina: el cuerpo episcopal (1869-1960) en S. Bianchi y M.E. Spinelli, Actores, ideas y
proyectos polticos en la Argentina contempornea, Buenos Aires, IEHS-UCPBA, 1997; Roberto Di
Stfano y Loris Zanatta, Historia de la Iglesia, ob. cit.
5
Otro cambio significativo se puso de relieve en las convicciones imperantes acerca
del rumbo de la Argentina. El panorama poltico se modific en torno a 1890: la
oposicin a Jurez Celman incluy a los catlicos contrarios a la laicizacin y en 1889, la
Pastoral Colectiva de los obispos declar que las polticas liberales llevaban al pas a la
degeneracin12. Luego, la Revolucin trajo nuevos desafos y una movilizacin poltica
muy amplia. El levantamiento de los colonos santafesinos, en coincidencia con la
revolucin radical de 1893, augur la prdida del control poltico por parte de la
dirigencia nacional tradicional. Todo esto suministr elementos a quienes se propusieron
pintar un panorama amenazante, y mostrar los resultados perjudiciales de las ideas
liberales, la inmigracin y la intensa movilidad social, hablando de crisis moral,
materialismo, lujo desmedido, descreimiento y extranjerismo.
En algunos grupos dirigentes estas imgenes e ideas se integraron en una
concepcin conspirativa de la realidad, que sostuvo una idea defensiva de la nacin. La
heterogeneidad y diversidad cultural configuraban una amenaza. Se postul la necesaria
correspondencia entre la nacin y un modelo cultural unitario, expresado en la existencia
de una lengua, una tradicin y una cultura exclusivas, manifestaciones del espritu o
alma nacional. En la dcada del noventa, estas ideas fueron defendidas en diversas
polmicas por algunos sectores dirigentes, entre quienes se destacaban polticos
catlicos como Indalecio Gmez y Marco Avellaneda.13 Las crticas a los resultados
perjudiciales de las ideas liberales confluyeron, entonces, con la aparicin de una
iglesia en expansin.
Al mismo tiempo que creca la iglesia y aumentaban sus fieles, se multiplicaban
los centros, las asociaciones y las publicaciones catlicas, y se haca ms prominente la
presencia catlica en la escena pblica y ms sonoro el punto de vista catlico sobre las
ms variadas cuestiones de la vida nacional. En la dcada de 1890, se puso en marcha
un conjunto de iniciativas catlicas inspiradas en las ideas de Len XIII, quien, sin
abandonar el catolicismo combativo, reclam en 1891 mediante la encclica Rerum
Novarum que las clases dirigentes catlicas se involucraran en la poltica mundana de
sus pases en defensa de los principios catlicos y, en especial, de los pobres. Desde
1892, el gobierno de Lus Senz Pea inici acercamientos con el Vaticano mientras que
el catolicismo social se tradujo en la aparicin de nuevas organizaciones, como los
Crculos de Obreros organizados por el padre Grote, resultado de distintas iniciativas
catlicas no siempre dependientes de la jerarqua eclesistica. El fenmeno ms
revelador del crecimiento catlico fue la fundacin en todo el pas de escuelas y colegios,
organizados por las nuevas congregaciones catlicas. Hasta mediados del siglo XIX, solo
haba en el pas una decena de ellas, muchas de las cuales databan de la poca colonial.
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Pero en la segunda mitad del siglo y hasta 1910 llegaron y se establecieron unas sesenta
nuevas congregaciones, la mayora dedicadas a la educacin.
La mayor presencia de la iglesia se puso de manifiesto tambin en las calles. En
1893 el padre Grote organiz una peregrinacin colectiva a Lujn, que atrajo la atencin
tanto por el nmero de los asistentes como por la cuidada disposicin y orden.14 Esa
exitosa peregrinacin, reiterada en los aos sucesivos, inaugur un ciclo de grandes
demostraciones pblicas de las fuerzas catlicas. La Baslica, que estaba en
construccin, fue la meta de un culto nacional a la virgen de Lujn, declarada en 1871
por el arzobispo Aneiros "faro de la salvacin del Pueblo Argentino en todas las borrascas
de su historia y aurora en todo tiempo de sus esperanzas ms caras y de sus ms nobles
aspiraciones". 15 La postulacin de la estrecha relacin entre religin catlica y patria, si
bien no era nueva, encontr sustento en esta etapa en el movimiento contemporneo de
construccin de una tradicin patria nacional.16
La unin de religin y patria respald la presencia del clero en algunas
instituciones del estado, como el ejrcito y la armada. Aunque sta no era una novedad,
dependa de la existencia de capellanas y de la disponibilidad de sacerdotes, que no
abundaban. En estos aos, la presencia de capellanes aument y tendi a adquirir
carcter oficial. As, el 9 de julio de 1893, el presbtero Celestino Pera, llamado vicario
castrense, luego de celebrar la ceremonia religiosa en un buque de la armada, ofreci
su Oracin patritica. La Oracin mereci ser reiterada ante un pblico ms selecto en
los salones de El Ateneo de Buenos Aires,17 que tambin lo reconoci como organizador
del servicio de los capellanes en el ejrcito y de "los capellanes en los buques y
reparticiones de la armada".18
Mientras se haca ms frecuente la presencia del clero en las instituciones
pblicas, se fue afirmando una versin catlica del pasado patrio. Se sostuvo que el
catolicismo de los hroes patrios y la tradicional devocin catlica de la sociedad
argentina se haban fundido en un alma nacional gestada en el nacimiento mismo de la
patria. Al postular al catolicismo como rasgo de la nacionalidad, se acentuaba la
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En respaldo de esta interpretacin se vincul la unidad en la fe catlica con la
defensa nacional. En el Congreso, cuando se discuti sobre las misiones anglicanas,
Eliseo Cantn afirm que era "esencial la unidad religiosa en todo el territorio, unidad de
pensamiento dentro de la tendencia argentina o mejor an dentro del pensamiento
nacional".35 Esto subrayaba la vertiente catlica de la concepcin nacionalista que
postulaba la necesaria homogeneidad cultural de la nacin. La unidad de creencias y el
superior derecho del inters nacional permitan sostener el condicionamiento de otros
derechos, como la libertad de culto, de conciencia, de expresin o de prensa. Desde este
punto de vista, poda considerarse impropia la publicacin de la crnica de la fiesta
israelita del templo judo, "como si fuera una fiesta nacional!"; o poda afirmarse que los
diarios eran "hasta propagandistas de las ideas de los israelitas".36 O bien, pretender
excluir de la discusin determinados temas, impropios de la ciudadana, como la
vinculacin entre el estado y la iglesia, pues "son atribuciones de la Iglesia y la
Constitucin". Incluso rozaba el escndalo discutir el tema en un colegio, un
establecimiento del estado que deba estar supeditado a la religin constitucional.37 En
este sentido, la religin catlica era considerada un principio rector de la Constitucin, y
en tanto religin constitucional, confera a la iglesia las ms amplias prerrogativas en los
asuntos de la vida pblica y el estado. 38
Estas cuestiones no eran exclusivas de la disputa local, pues las fuerzas catlicas
estaban respaldadas por el magisterio papal. En la encclica Annum Sacrum. De la
consagracin del Gnero Humano al Sagrado Corazn de Jess, de 1899, Len XIII
afirmaba que Cristo haba recibido en herencia las naciones. Por tanto, la iglesia rega
sobre aquellas, no solo en los aspectos espirituales sino tambin en los asuntos
humanos. La iglesia no slo reinaba sobre los catlicos: todos los hombres y cada uno
de ellos () estn sometidos al poder de Jesucristo. Ningn vicisitud humana era ajena
a la autoridad de Cristo y de su heredera, la Iglesia, que aporta a los Estados la
esperanza de () fortalecer los lazos que unen los asuntos pblicos con Dios. El papa
reclamaba porque en la constitucin y administracin de los Estados no se tiene en
cuenta para nada la jurisdiccin sagrada y divina, y se pretende obtener que la religin no
tenga ningn papel en la vida pblica, y adverta que, por el contrario los fundamentos
ms slidos para el bien pblico se desmoronan cuando se ha dejado de lado la
religin.39
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del ideario liberal por buena parte de las elites europeas y de los grupos dirigentes
locales. Tambin tom nota de la revalorada autoridad de la iglesia, y opt por seguir lo
que ella recomendaba a las naciones para evitar los males del fin de siglo: la decadencia
y la degeneracin moral.
Por otro lado, procur establecer acuerdos polticos para fortalecer la posicin del
pas. Tuvo acercamientos con el gobierno italiano y con los armadores genoveses para la
construccin de buques, y con el Vaticano, que mediara en el conflicto con Chile. La
Argentina y el Vaticano no tenan establecido un concordato, y las relaciones haban sido
tirantes desde el retiro del nuncio durante el primer gobierno de Roca.44 En 1898, poco
despus de su asuncin, se anunci que el cardenal Rampolla, secretario de estado del
Vaticano, y el cardenal Mocenni haban iniciado los tratativas para solucionar el conflicto
con Chile y que le haban indicado al ministro de Relaciones Exteriores, Uriburu, la
conveniencia de que el gobierno argentino pidiese el restablecimiento del Nuncio
Apostlico".45 Este restablecimiento, que apareca como el correlato de la mediacin
del Vaticano, pondra a la Iglesia en una situacin oficial en un pas que, si bien era de
tradicin catlica, haba experimentado una notable secularizacin social.
Las relaciones con el Vaticano se regularizaron, aunque sin concordato, y los
acercamientos de la Iglesia y el gobierno se manifestaron en casi todos los rdenes,
incluyendo la educacin, pues uno de los objetivos ambicionados era introducir la
enseanza religiosa en la educacin pblica. Sin embargo, la iglesia no lograra cumplir
este objetivo porque haba una tradicin arraigada de educacin pblica laica, con una
amplia aprobacin de la poblacin, y los esfuerzos gubernamentales no alcanzaron para
vencer ese consenso. Cuando Magnasco asumi y sus ideas de reforma educativa
trascendieron, recibi alborozadas felicitaciones de los obispos. La Voz de la Iglesia
derroch elogios sobre su gestin y polemiz con sus crticos: "de perfecto acuerdo con el
ministro y aplaudimos".46
El ministro impuls la simplificacin de los contenidos de los programas de las
escuelas primarias estatales, denostados por "enciclopedistas", y dispuso una drstica
reduccin del nmero de colegios nacionales y escuelas normales nacionales especialmente las de varones- con la intencin de reemplazar la educacin secundaria
general por una educacin acotada, tcnica y de oficios. Magnasco comenz as por
desarmar el sistema educativo existente mientras que su anunciado plan alternativo,
ms all de unas vagas formulaciones, demoraba en aparecer. La reforma despert una
fuerte oposicin; el diputado Carb sostuvo que en las provincias, debido a su falta de
recursos, las escuelas y colegios nacionales cerrados solo seran reemplazados por
colegios privados catlicos. Finalmente, en medio de un rechazo generalizado, Magnasco
debi renunciar y su fracaso tambin frustr las iniciales esperanzas catlicas.
44
. AGN, Fondo J. A. Roca, legajo 3006, Enviado extraordinario de la Repblica Argentina
a Roca, Roma, enero de 1898 y Carlos Calvo a Roca, Berln 27 de abril de 1898.
45
. La Voz, 19 de octubre de 1898 y 28 de noviembre de 1898.
46
. La Voz, enero de 1899.
13
No obstante, la mayor desilusin de los catlicos provino de los modestos logros
en materia de la insercin de la enseanza religiosa en las escuelas primarias del estado.
El nuevo Reglamento de las Escuelas Primarias Comunes estatales estableci que, de
acuerdo con la ley 1420, la enseanza religiosa se impartira en los edificios escolares,
fuera del horario escolar y por los ministros del culto. Los obispos lograron, luego de
intensas presiones, que los directores estuvieran formalmente a cargo de las escuelas
durante las clases de religin pues, afirmaron, la presencia de las autoridades escolares
era imprescindible para garantizar la concurrencia de los nios y la disciplina escolar. No
consiguieron, en cambio, que la enseanza religiosa fuera impartida por los mismos
maestros, de acuerdo con su pretensin inicial.47 De esta forma, al no diferenciarse de
los otros contenidos enseados por los maestros, habra quedado prcticamente
incorporada a la enseanza curricular.
La iracunda reaccin que suscit el "reglamento tirnico" revelaba que a las
jerarquas catlicas se les haba prometido ms. Enojados con Roca, afirmaron: "El seor
presidente de la Repblica antes de empuar el bastn de mando hizo declaraciones
categricas sobre la conducta que observara en presencia de la religin del estado:
respetarla, protegerla y no quitarle ninguno de los derechos que la Constitucin y las
leyes le acuerdan". Esa reglamentacin es de odio y guerra a la expansin religiosa,
agresiva, y debe ser combatida en todas partes" (). Hay recelo liberal por el
crecimiento catlico!48 Ante estas afirmaciones, el diario oficialista Tribuna les advirti:
cuando el clero catlico ha tomado posiciones tan avanzadas con el concurso del
gobierno mismo, cuando ha monopolizado -se puede decir- la enseanza
secundaria con el considerable nmero de institutos que funcionan aqu y se
hallan diseminados por toda la Repblica, dirigidos por comunidades religiosas,
cuando ha logrado organizar falanges de adeptos en las clases inferiores de la
sociedad con los crculos de obreros como preparndose para la accin militante,
hay que tener mucha prudencia en suscitar polmicas o conflictos.49
Tribuna adverta que la situacin poda derivar en agitaciones y luchas violentas. El logro
incompleto de las pretensiones catlicas subi el tono de las disputas: La hora del
combate -dijeron- ha sonado para todos y ninguno puede permanecer indiferente, pues
los catlicos eran atacados por las leyes civiles, por la prensa, por la enseanza, por la
conferencia.50 Respaldndose en el movimiento patritico contemporneo,
argumentaron que si "la educacin debe ser el gran molde donde se forme el carcter
47
. "La enseanza religiosa en las escuelas. Importante nota del Sr Vicario Capitular" en
La Buena Lectura, Parroquia de la Merced, ao XXI, n 34, 21-4-1900; y tambin La Buena Lectura, ao
XXI, n 36, 5-5-1900.
48
. "'Tribuna' y la enseanza religiosa", en La Voz, 21 de abril de 1900.
49
. "Reaccin mstica, eh!!", La Voz, 24 de septiembre de 1900.
50
. Editorial, La Buena Lectura, ao XXII, n 12, 17-11-1900; "Momentos de lucha", La
Buena Lectura, ao XXII, n 53, 31-8-1901.
14
nacional propiamente nuestro, lo ser con el principio moral de nuestra religin. De
ella debe salir el tipo argentino que d a nuestro pas la tendencia genuina del alma
nacional" y sea la base de nuestra futura grandeza". Cumpla este propsito la escuela
estatal laica? La exclusin de la religin frustrara la futura grandeza del pueblo ya que
"la religin y las tradiciones son del pueblo. Tampoco haba que correr el riesgo de
incorporar al sentimiento del pas los elementos ajenos a su origen, tales como otras
religiones.51 La defensa del inters catlico se atrincheraba tras la defensa de la
nacionalidad.
En esta situacin, las escuelas evanglicas de Palermo plantearon un desafo
singular ya que eran gratuitas y abiertas a la concurrencia de los sectores pobres, una
poblacin irrenunciable para la Iglesia catlica.52 Cuando en 1900 el Congreso vot
subsidios esas escuelas, se reiter el argumento usado en 1888 con las italianas,
acusadas de ser la avanzada de una penetracin cultural que amenazaba la soberana
nacional.53 El obispo Romero sostuvo que aquellas eran contrarias al sentimiento
nacional, y que contra esta avanzada anglosajona se haba levantado, en el pasado, la
protesta de la Reconquista.54 En este caso, el argumento de la defensa nacional
entroncaba en la interpretacin de los conflictos internacionales en clave de guerras de
razas, entonces de moda entre los grupos belicistas de las naciones potencia, cuya
hiptesis quedaba demostrada por los avances anglosajones sobre los pases latinos, en
Cuba y en otras zonas de Amrica.55 El obispo sostena que la uniformidad de creencias
en una nacin era indispensable: la unidad religiosa... es un vnculo de paz", mientras
que la diversidad no solo tiende a dividir sino que traer la degeneracin nacional". Al
igual que Francia, extraviada por sus dirigentes librepensadores y francmasones, la
Argentina se arriesgaba a la decadencia. 56
Legisladores alucinados y decadencia
El asunto era grave. Los legisladores, " encargados de conservar en la legislacin
la tendencia genuina del espritu nacional, defraudaron a la nacin. El Pas disculp a
los que aprobaran los subsidios para las escuelas anglicanas; los senadores "ignoraban
casi todos que Morris era un pastor evanglico", y sin hostilidad a la religin" solo se
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proponan fomentar la instruccin pblica",57 en vez de afirmar la plena atribucin de los
senadores para hacerlo.
Era necesaria una dirigencia catlica unida tras la divisa: Una accin, un
pensamiento, un impulso! Dios, Patria, Hogar!". En el Club Catlico se discuti la
constitucin de un grupo que fuera "capaz de mantener el espritu cristiano en la
legislacin, y ejercer vigilancia y presin sobre la accin legislativa del Congreso para
que esta no se encuentre a merced del primer sectario que se le ocurra echar abajo de
un golpe lo que ha costado siglos de sacrificios".58 Estaba tambin en juego el porvenir
de la Nacin; la decadencia era propiciada "por algunos de nuestros legisladores", con
medidas que "acentan los sntomas funestos de defeccin, de degeneracin de nuestro
carcter nacional y de desmoralizacin en las esferas superiores y an directivas de
nuestra sociabilidad". Unos dirigentes alucinados por el progreso quimrico",
encaminaban la Argentina hacia una crisis de nacionalidad y patriotismo"; en sntesis,
hacia una crisis moral en la que todo lo vamos perdiendo.59
La disputa se dirima en varios frentes a la vez. La iglesia no solo procuraba
supervisar el trabajo legislativo sino emprender acciones en cada uno de los espacios en
los que senta desafiada su exclusividad. En competencia con las escuelas evanglicas,
se fundaron escuelas primarias catlicas gratuitas: hasta este momento -se explic"dificultades y escasez de sacerdotes lo ha dificultado. Ahora estamos en condiciones."60
Tambin afirmaron que los movan razones patriticas, pues la religin catlica estaba
indisolublemente unida al pasado patrio: "cmo juzgarn los nios a Belgrano
nombrando a la Virgen de las Mercedes generala del Ejrcito (y cmo) la declaracin de
Patrona principal de la Provincia de Buenos Aires a nuestra seora de Lujn y an el
Patrocinio de la Repblica?".61
Desde esta pretensin de homogeneidad religiosa, surgida de su ubicacin
excluyente en la tradicin patria, se oponan al reconocimiento de las otras religiones,
llamadas no verdaderas o sectas. As, indign el reconociendo concedido al
representante legal de la iglesia ortodoxa rusa, pues maana, el ministro japons ser
reconocido representante de la iglesia budista.., los turcos pedirn igual cosa para
Mahoma. Esto no es tolerar los cultos sino legalizarlos y equipararlos a la religin
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castrense, quienes "estn convirtiendo a los cuarteles en sucursales del sacristn".69 En
1901, cuando se discuti la ley militar, el obispo Romero propuso que "los sacerdotes
desempearan en el ejrcito las funciones propias de su ministerio", que los insertaba
de manera orgnica en el mismo, pero su proyecto no fue aprobado.70 Sin embargo, la
presencia del clero se hizo ms visible, y los capellanes militares asumieron la formacin
patritica de los soldados: "se habla al soldado de moral, tan necesaria en (los) nuestros,
de la disciplina, del amor a la patria". Eran los autorizados docentes de un patriotismo
cristiano: "se inculca en el alma del soldado ese espritu sublime de abnegacin, esa
disciplina que hace al hombre superior a la muerte (..) porque solo la religin nos hace
aceptar la idea del sacrificio".71
La presencia de los capellanes militares era tradicional. Pero en el nuevo ejrcito,
que desde 1898 estaba integrado por todos los ciudadanos que cumplan el servicio
militar obligatorio, un nmero mayor de capellanes y un discurso catlico militante dio
caractersticas especiales a las celebraciones catlicas. La accin sacerdotal se
desplegaba en ceremonias colectivas, bendicin de banderas y armas, celebracin de
misas y comuniones conjuntas. Desde la posicin de una religin de estado, se impuso
los ritos catlicos a la totalidad de los soldados, cualquiera fueran sus creencias. La
Reforma denunci una campaa de catolizacin: las misiones del clero castrense, bajo la
direccin del vicario Echage, recorran los cuarteles de la nacin haciendo inclinar las
armas y las banderas ante la hostia consagrada, previa confesin. Hasta donde puede
llegar el clericalismo si el gobierno se encarga de llevar el confesionario al soldado
argentino, nadie puede preverlo". (... est) jugando con espada de dos filos y exponiendo
la disciplina del ejrcito".72
La dureza y el celo que curas y monjas se desempeaban en crceles, hospitales y
escuelas tambin despertaban irritacin. El cura Beltrama, director de la Crcel
Correccional de Varones fue denunciado por ordenar "castigos inquisitoriales" a los
menores all alojados; tambin, se reportaron castigos a nios en las escuelas, por parte
de "unas hermanas y de los salesianos de La Plata".73 Sus opositores afirmaron que no
era adecuado que los curas y las monjas dirigieran establecimientos pblicos: las
"hermanas de caridad... por sus creencias, su educacin y fanatismo, mortifican a los
pobres pacientes cuando estos no se someten a todo lo que impone la iglesia romana",
como si el hospital fuera un mbito eclesial.74 La presencia de las monjas en los
hospitales se fue incrementando a medida que llegaron al pas nuevas congregaciones,
69
1900.
70
. "El clero en el ejrcito. El artculo del diputado Romero", La Voz, 10 de octubre de 1901
y "La organizacin del ejercito y el clero", La Voz, 5 de noviembre de 1901.
71
. "Clero Castrense en el Semanario El Porvenir Militar", La Voz, 19 de septiembre de
1900.
72
. "El clericalismo en el Ejrcito" en La Reforma, I, n 7, julio de 1901, p. 308.
73
. "El cura Beltrama, en La Reforma, I, n 1, enero de 1901, pp. 86-87; "El turno a los
salesianos. Un nio golpeado", La Voz, 14 de diciembre de 1900.
74
. "Moral jesutica", en La Reforma, I, n 1, enero de 1901, pp. 37-38.
18
en los ltimos aos del siglo XIX. Por ello, caus alarma que se encargara al padre Grote
traer religiosos de Roma para dirigir las escuelas correccionales de menores proyectadas por Magnasco en reemplazo de las viejas crceles-. La Reforma opin que
la renuncia al rgimen laico y el empleo del clericalismo para esa clase de instituciones,
que se pretende perfeccionar transformndolas en escuelas... equivaldra a matarlas al
nacer".75
A fines del siglo XIX y principios del XX, las instituciones estatales fueron espacios
en disputa entre ambos bandos. Su dominio dependa de las presiones sobre los elencos
dirigentes, pero tambin de la postura que en cada caso tomara el funcionario a cargo.
As, en mayo de 1901 el inspector nacional de escuelas Leopoldo Lugones orden a la
directora de la Escuela Normal de Jujuy retirar las imgenes religiosas, pues violaban la
ley, y abstenerse de toda propaganda en pro de un culto determinado.76
Abajo el clero!
En 1900 el diputado Carlos Olivera present el proyecto de divorcio. Al ao
siguiente present otro, para modificar los artculos de la Constitucin que vinculaban el
estado con la iglesia. El enfrentamiento entre las fuerzas catlicas y los librepensadores
recrudeci, las posiciones se polarizaron, subieron de tono y hubo violencia en las
calles.77 Para contrarrestar las manifestaciones organizadas por los librepensadores, la
Iglesia realiz grandes demostraciones catlicas y afirm que aquellas no tenan derecho
para expresarse contra la religin de estado. En 1901, en las calles de Buenos Aires
hubo movilizaciones contra el proyecto de la unificacin de la deuda externa; y en julio,
un motn popular oblig al gobierno a declarar el estado de sitio. Pero desde principios
del ao, una serie de protestas haban convocado a alumnos, padres y defensores de la
educacin pblica laica en contra de la reforma de Magnasco, quien, como vimos,
finalmente debi renunciar. En ese clima de movilizacin tambin se despleg la
campaa sobre los proyectos de divorcio y de separacin de la Iglesia y el Estado.
En marzo de 1901, la representacin de Electra de Benito Prez Galds criticada
por la iglesia- fue ocasin para manifestaciones anticlericales en Buenos Aires, Crdoba y
otras ciudades al grito de Abajo el clericalismo!.78 En junio de 1901, se represent esa
misma obra en el Teatro Doria de Buenos Aires, en honor del Comit Popular Liberal. Se
cant la Marsellesa y Alfredo Palacios denunci el apoyo gubernamental a los avances
del "clericalismo"; luego sigui una manifestacin con vivas al partido liberal.79 El
Comit Popular Liberal promovi reuniones pblicas en varias ciudades para solicitar al
75
19
20
La Cmara de Diputados se pidi informes al gobierno sobre las congregaciones
existentes al sancionarse la Constitucin Nacional, a fin de discutir sobre su ingreso.84 El
diputado Pastor Lacasa tema que las congregaciones trasladaran los conflictos
religiosos de Francia, y apareciera aqu "la agitacin religiosa e intentaran apoderarse
de la educacin de la infancia y de la juventud argentina. Para Lacasa, este proceso ya
se haba iniciado desde que, al ser favorecidos por "la admisin de colegios
incorporados se penetran tambin a la enseanza normal y quieren formar maestros
de secta en vez del profesorado inteligente, culto y progresista que existe en la
Repblica. Esa educacin no era conveniente para un pas formado por hombres de
todas las razas y de muchsimas religiones, que han contribuido al grado de adelanto. Y
conclua: yo creo que no podr vivir feliz y tranquilo el pueblo que no garantice, como
hemos hecho hasta ahora, la ms amplia libertad de conciencia.85
El proyecto de ley de divorcio fue el que suscit mayor reaccin en la Iglesia.
Presentado en julio de 1900 por Carlos Olivera, y reiterado en 1901, cont con un amplio
apoyo de la ciudadana. Fue tratado en 1902 y, luego de una larga y encendida discusin
en Diputados, fue rechazado por apenas dos votos. La intervencin personal de Roca
parece haber sido decisiva para lograr ese resultado. La iglesia catlica, que nunca haba
aceptado el matrimonio civil se empe en lograr su rechazo. El internuncio Sabatucci se
reuni con Roca en prolongadas conferencias; la causa catlica necesitaba que fuera
rechazada en diputados (y) esto fue lo que se consigui, segn comunic radiante el
internuncio al cardenal Rampolla, secretario de estado del Vaticano. Roca, al enterarse
de que haba paridad de votos en la cmara convoc a dos diputados favorables al
divorcio para encargarles el desempeo de importantes misiones.86
El internuncio Sabatucci y el obispo Espinosa organizaron la campaa: acordaron
que los obispos presentaran una carta al Congreso en rechazo del proyecto, que
aleccionaran a los diputados de las diversas provincias, que el arzobispo telegrafiara a
los gobernadores para pedirles que actuaran los propios diputados y que se imprimieran
folletos para repartir en todas las iglesias.87La movilizacin catlica fue constante:
Todos los plpitos de la Repblica resuenan! deca eufrica La Voz de la Iglesia al
explicar el papel de los prrocos en la campaa. Olivera denunci el carcter injurioso y
violento de la campaa y la presin ejercida sobre los parlamentarios; solicit al Poder
Ejecutivo que "interviniera con el seor arzobispo para que cesara la actitud del clero
argentino en las iglesias de la Repblica, donde cotidianamente se calificaba a los
legisladores de licenciosos e indecentes.88
84
21
El punto de vista moral eclesistico prevaleci en el Congreso. Lider la opinin el
obispo Romero, quien neg al Poder Legislativo la facultad de legislar sobre un tema que
consideraba exclusivo de la iglesia.89 Tambin en esta ocasin la argumentacin se
fundament en la defensa de la nacionalidad. El diputado Padilla afirm que el divorcio
era una institucin extraa a la nacin y contraria a las tendencias del pueblo. Rechaz la
validez de los principios legislativos universales, pues las leyes deban responder a las
costumbres y a las tradiciones propias; los legisladores deban ofrecer al pueblo urbano
cosmopolita leyes resultantes de las tendencias propias. En sentido contrario, el
diputado Barroetavea, defensor del proyecto, tambin trajo a colacin la cuestin
nacional desde otro punto de vista: advirti que el rechazo a la ley del divorcio implicaba
avances doctrinarios de la iglesia contra el poder civil, contra la soberana de la nacin
argentina y de sus poderes pblicos para legislar en todos los asuntos que afectan al
pueblo, a la familia, a las instituciones.90 El rechazo del proyecto por slo dos votos
alent a realizar, en junio de 1903, una nueva presentacin. Aunque no lleg a ser
debatida, despert otra indignada reaccin por los "avances contra las cristianas
instituciones de nuestro pas (que amenazaban) suplantarlas con el atesmo radical".91
Poco despus se present el proyecto de reforma de los artculos ambiguos,
segn Olivera, de la Constitucin Nacional.92 En la revista Estudios, algunos intelectuales
catlicos, con un estilo ms elevado que el habitual, reconocan que el carcter de la
Constitucin estaba en plena discusin y que la pregunta sobre si aquella era liberal o
catlica se planteaba constantemente coincidiendo su aparicin con la de cualquier
cuestin ms o menos relacionada con la religin.93 Rechazaban la interpretacin
liberal, basada en las libertades individuales, entre ellas, la libertad de cultos, y sostenan
que la Constitucin no estableca el principio de libertad de cultos sino que meramente
la consideraba por la necesidad prctica de tolerancia. El principio de libertad de cultos
supondra una perfecta igualdad que no exista en la Constitucin; la libertad individual
quedaba subordinada a un principio rector espiritual catlico.94
En otro artculo se sostuvo que el juramento por los Santos Evangelios estableca
la superioridad de stos por sobre la Constitucin nacional; una excelencia y superioridad
que la misma Constitucin reconoca cuando ella prescribe que sobre ellos jure el
Presidente de la Repblica, exige y quiere que tanto este () como el Congreso ()
89
90
. d.
91
."El Divorcio de nuevo 'Ad portas' Una convocatoria Los enemigos del hogar", La Voz,
6 de abril de 1903.
92
Se trataba de los artculos 2, 5, 11 y 21 de la primera parte de la Constitucin
Nacional; y de los artculos 59, 65, 67 (-incisos 15, 16, 19, 20-), 76, 80, 86 y 96 de la segunda parte de
la misma. La Convencin reformadora se reunira en la Capital Federal y sus convencionales se
elegiran al mismo tiempo que los electores para presidente y vice de la Nacin.
93
La Constitucin argentina es liberal o catlica?, Estudios, t. 4, 1902, pp. 221-223.
94
. Id. Aunque tampoco la consideraba definidamente catlica.
22
reconozcan y confiesen esa misma () superioridad.95 Ms all de las diferencias de
estilo, se reproduca la misma interpretacin sostenida con anterioridad por La Voz de la
Iglesia, segn la cual haba una Constitucin con espritu catlico, y un articulado
circunstancial, necesariamente subordinado y limitado por aqul.
Al presentar el proyecto de separacin, Olivera declar que en un pas de
inmigracin como el nuestro, ms que en otros, se necesitan leyes indiferentes en
materia religiosa para que los hombres de todas las creencias tengan la posibilidad de
desarrollar ampliamente sus opiniones. Sostuvo que la presin ejercida por la Iglesia
catlica, sobre la base de su doctrina de una religin constitucional oficial, "obliga a
nuestros hombres pblicos a observar una conducta tortuosa y augur que llegar el
da en que tendrn que pronunciar votos o juramentos que repugnan su conciencia. 96
El proyecto de separacin buscaba que las cuestiones religiosas se consideraran
personales y privadas. A Olivera le pareca absurdo que en nuestro estado se desarrolle,
al amparo de nuestros medios, un pequeo estado rebelde, que nos contrara en todos
los sentidos (...) pagando empleados para que en la escuela combatan contra la cultura
cientfica, en el hogar contra la autoridad del padre de familia, en la sociedad contra la
soberana nacional", y que se enseen doctrinas que preparan el espritu para
desobedecer las leyes. Por ello, se deba definir plenamente el carcter laico del estado:
"no se exigir juramento religioso para acto pblico alguno, ni se impondr ceremonia
religiosa alguna en el ejrcito, las escuelas o los hospicios costeados o subvencionados
por el gobiernos federal o de las provincias".97
Consideraciones finales
El proyecto de separacin no lleg a ser debatido, la ambigedad constitucional
subsisti y tambin, como lo seal Olivera, las voluntades contradictorias que marchan
en opuestas direcciones acerca del carcter del estado y del rumbo futuro del pas.
Si bien, la voluntad de construir un pas catlico se despleg con mayores
ambiciones y resultados rotundos en las dcadas posteriores, el perodo de la segunda
presidencia de Roca constituy una etapa decisiva en este largo y complejo proceso de
avance de la Iglesia sobre la sociedad y el estado. Asimismo, marc un lmite a la
laicidad del estado y un punto de inflexin en la capacidad de la Iglesia catlica para
imponer su criterio moral al conjunto de la sociedad. Esto solo fue posible luego de duros
enfrentamientos y tras vencer las aspiraciones de buena parte de la sociedad. La disputa
continu vigente por mucho tiempo. Perdur una tensin oscilante e incmoda entre el
modelo oficial de la nacin catlica y la diversidad de su sociedad, que se tradujo
reiteradamente en las actitudes intolerantes y la negacin del otro. En particular, el
95
23
desconocimiento de la vigencia de la ley civil erosion la intangibilidad de las garantas
y libertades individuales constitucionales, supeditndolas a un principio de orden
superior, supra constitucional, que condicion su vigencia
Por otra parte, el triunfo de las aspiraciones de la Iglesia coincidi con su
presentacin como defensora de la Nacin y su postulacin del catolicismo como rasgo
esencial de la nacionalidad. Su avance se respald en un movimiento nacionalista ms
amplio y diverso, dentro del cual construy una vertiente catlica propia.
Paradjicamente, por entonces la Iglesia argentina, construida de nuevo en la segunda
mitad del siglo XIX con el concurso del gobierno nacional, se haba vuelto una institucin
eminentemente romana.98
98