Lee el ejemplo y ubica los elementos de la comunicacin.

a. Mara le cont a Ins cmo le fue en el cine el sbado.

Emisor
Receptor
Mensaje
Canal
Cdigo
Contexto

:________________________________________
:________________________________________
:________________________________________
:________________________________________
:________________________________________
:________________________________________

b. Juan viaja en un microbs. Se acerca el cobrador y le dice: "Ya tiene su boleto?"

"Todava", responde Juan.
Emisor :_______________________
Mensaje :_______________________
Cdigo :_______________________
c.

Receptor :_______________________
Canal
:_______________________
Contexto :_______________________

Estaba en mi casa, cuando Carlos me llam por telfono y me dijo: "te quiero mucho"
Emisor :_______________________
Mensaje :_______________________
Cdigo :_______________________

Receptor :_______________________
Canal
:_______________________
Contexto :_______________________

PROCESO DE LA COMUNICACIN

Completa con las palabras de la nube:

M e n sa je

c o n te x to - re c e p to r - c a n a l
c d i g o - e m is o r

Cmo nos comunicamos?

Al hombre, desde comienzos de la historia, se le conoce como un ser social.
Surge, entonces, la necesidad de _________________ entre s.
A h o r a p ie n s a y e s c r ib e t o d a s la s f o r m a s q u e t ie n e e l
s e r h u m a n o p a r a c o m u n ic a r s e

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Nosotros podemos comunicarnos de dos formas:

_____________________________ y

_____________________________.

COMUNICACIN LINGSTICA

U SA M O S L A V O Z

En la comunicacin lingstica
_______________________.
El

hacemos

uso de: _______________________

es una forma de comunicacin lingstica ____________________.

Son ejemplos de comunicacin lingstica oral: __________________________

________________________________________________________________
Son ejemplos de comunicacin lingstica escrita:
________________________________________________________________
________________________________________________________________

COMUNICACIN NO LINGSTICA
Une con una lnea segn corresponda y descubrirs las formas de comunicacin no lingstica
que existen.

C o m u n ic a c i n
o lf a t iv a

C o m u n ic a c i n
t c t il

C o m u n ic a c i n
a u d it iv a

C o m u n ic a c i n
v is u a l

C o m u n ic a c i n
g u s t a t iv a

A TRABAJAR!

1. Qu palabra corresponde a cada dibujo? Escrbela

b a n c o - e j r c it o - p e z - s o ld a d o

2.

Escribe cinco sustantivos para cada grupo.

P a s e s d e
A m r ic a

S e n t im i e n t o s

P r o f e s io n e s
u o fi c i o s

3. Subraya los sustantivos colectivos.

m anada

i s la

t r a je

j a u r a
m d ic o

ar roz

e le f a n t e
c o n s t e la c i n

h e la d e r o s

5. En el siguiente pupiletras encuentra cinco sustantivos comunes, cinco propios,

cinco individuales y cinco colectivos.

Ahora antalos y clasifcalos en el cuadro segn lo estudiado.

MANOS A LA OBRA!
I.

Subraya el sujeto y predicado de cada oracin.

1. Unos nios vinieron de visita al colegio.
2. La puerta del jardn est abierta.
3. Haba jugado toda la tarde.
4. Ciertas personas lo ponen en duda.
5. Dos testigos son suficientes.
6. El nico inconveniente es el tiempo.
7. La desobediencia a la autoridad ser castigada.
8. Carmen y Ana llegaron tarde.
9. Anoche cenaron temprano Luis y Tania.
10. Tarde lleg Mnica .
11. En el parque, Doris compr una paleta deliciosa.
12. Perfor las hojas y las dej ah.
13. T eres un buen nio.
14. Nosotros sabemos portarnos bien.
15. Ayud a todos en el paseo.

II. Descubre el enunciado:

@
A

Descubre el enunciado:
@
A

ACTIVIDADES:

1. Busca en el pupiletras las palabras que significan lo mismo que cada palabra de
la lista, luego escrbelas.
R

Fiel:

_________________

Tranquilizar:

_________________

Lugar:

_________________

Inquieto:

Docente:

_________________

Curar:

Clera:

_________________

Inusual:

_________________

Asno:

_________________

Ascender: _________________
Tacao:

_________________

_________________
_________________

Infante:

_________________

2. Completa con sus sinnimos en el recuadro.

hacer
cndido
cerdo
trabajar

desafortunado
nio

3. Ahora, averigua el sinnimo de cada una de las siguientes palabras:

declamar: _____________________________

rapidez:

divulgar:

_____________________________

utilizar:

_____________________________

oracin:

vena:

_____________________________

_____________________________
_____________________________

4. Escribe sobre las lneas punteadas el sinnimo de las palabras que estn en las
hojas. Puedes ayudarte con el diccionario.
l

III. PARA CASITA:

1. Busca el significado de las siguientes palabras y escribe tres sinnimos para cada
una. Formula oraciones con cada palabra. (Todo se resuelve en el cuaderno).
*
*
*
*
*

placer:
penitencia:
alba:
pulcritud:
edificar:

*
*
*
*

2.

Busca en el diccionario y anota todos los sinnimos posibles para cada palabra

propuesta.

E sp eso

M e n t ir a

R e b e li n

S uave

S a b id u r a

A n c ia n a

posponer:
refutar:
innovar:
beldad:
*
beodo:

COMPLETANDO ORACIONES.
*

Completa las oraciones escribiendo el antnimo de la palabra que est en

negrita.
1. Mi barrio es entretenido.
2. El aula estaba oscura.

Mi barrio es _________________.
El aula estaba ________________.

3. Mi cuarto se vea ordenado.

4. Ese auto es costoso.

Mi cuarto se vea ______________.

Ese auto es __________________.

5. Mi abuelo es generoso.

Mi abuelo es _________________.

6. Tu carro es moderno.

Tu carro es __________________.

III.

SUBRAYANDO EL ANTNIMO.
*

Subraya el antnimo de la palabra en negrita.

1. Edificios modernos.

antiguos

despintados

2. Da nublado.

gris

soleado

3. Tarde fresca.

calurosa

hmeda

4. Perrito sucio.

ordenado

limpio

5. Hombre dbil.

fuerte

6. Nia generosa.

robusto

tacaa

dadivosa

7. Nio maleducado.

malcriado

educado

8. Animal lento.

pausado

rpido

9. Lugar oscuro.

claro

opaco

10. Barco chico.

gigante

pequeo

IV. COLOCANDO ANTNIMOS

*

Escribe el antnimo de la palabra en negrita.

1. Pablo san de repente.

Pablo ____________ de repente.

2. Jos aument su coleccin.

Jos ____________ su coleccin.

3. Tito es muy robusto.

Tito es muy ____________ .

4. Me gusta tu alegra.

Me gusta tu ____________ .

5. El pas est importando.

El pas est ____________ .

6. Rosa tiene sus libros en orden.

Rosa tiene sus libros en _________.

7. Teresa vendi un cuadro.

Teresa ____________ un cuadro.

8. Juanita est triste.

Juanita est ____________ .

9. Pedro sale del mercado.

Pedro ___________ al mercado.

10. La nia entreg el paquete.

La nia ____________ el paquete.

V. TEXTO Y ANTNIMOS.
*

En este texto, el protagonista realiz todo lo contrario de lo que tuvo que hacer.
Subraya lo que hizo mal y escribe lo que debi hacer.
Loln prendi el fuego al ver

_____________________

el incendio, luego subi por las

_____________________

escaleras hasta la calle.

_____________________

Cuando lleg, se par en la vereda porque

_____________________

estaba muy descansado. Finalmente, ri

_____________________

de dolor, ya que tena una quemadura _____________________

en el brazo.

_____________________

VI. PUPIANTNIMOS.
*

Busca en esta sopa de letras los antnimos de las siguientes palabras.

1. Inicio:

_____________

4. Ascender:_____________

5. Moderno: _____________

6. Afirmar:

_____________

7. Olvidar:

_____________

8. Recibir:

_____________

2. Primero:

_____________

3. Rpido:

_____________

RESUELVE

I.

Ordena en forma vertical y halla la suma.

a. 3 670 902 + 236 047 =

b. 72 624 503 + 4 903 811 =

c.

81 600 148 + 75 351 887 =

II. Halla la diferencia de:

a. 43 690 - 10470 =

c.

b. 6 300 - 5 800 =

25 743 - 16 579 =

III. Escribe en tu cuaderno cada ejercicio y resulvelo. Anota las respuestas en la gua.
a. 3 472 - (1 276 - 906) = ___________
b. 7 040 + (5 046 - 4 798) =

___________

c.

___________

5 472 + 1 742 - 3 075 =

d. 4 528 - 2 742 + 578 = ___________

IV. resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno.
a. La suma de dos nmeros es 15 287 y uno de ellos es 3 984. Cul es el otro
nmero?
b. En una resta el minuendo es 28 368 y la diferencia es 7 486. Cul es la suma del
minuendo y el sustraendo?
c.

Si he comprado un reloj en S/.50, a cmo debo venderlo para ganar S/.23?

d. Si el minuendo es 46 379 y la diferencia es 874, cul es el sustraendo?

TAREA DOMICILIARIA
I.

Determina la operacin y halla la respuesta para cada caso:

a. Si la suma de una adicin es 348 y uno de los sumandos es 147, cul es el otro
sumando?
b. Si el sustraendo es 645 y la diferencia es 942, cul es el minuendo?
c.

Si la diferencia de una sustraccin es 674 y el minuendo es 1 472, cul es el

sustraendo?

d. Si la suma de una adicin es 2 743 y uno de los sumandos es 948, cul es el

otro sumando?
e. Si el minuendo de una sustraccin es 763 y la diferencia es 472, cul es el
sustraendo?
f.

Un ganadero tiene 875 ovejas, primero vende 206 y luego vende 362, cuntas
ovejas le quedan por vender?

g. Si a 18 le sumas la diferencia entre 12 y 7, cul es el resultado final?

h. Si a 18 le sumas 12 y al resultado le restas 7, cul es el resultado final?
i.

Si a 18 le restas 12 y al resultado le sumas 7, cul es el resultado final?

j.

Si a 18 le restas la diferencia entre 12 y 7, cul es el resultado final?

II. Copia cada ejercicio en tu cuaderno y resulvelos. Anota las respuestas en la gua.
a. 1 246 - (435 - 407)

= ____________

b. 3 242 + (1 342 - 946)

= ____________

c.

= ____________

6 304 - (2 753 + 642)

d. 631 - 406 + 719

= ____________

e. (574 + 125) - 346

= ____________

f.

= ____________

5 240 - (3 156 - 1 243)

g. 2 435 + (746 - 548)

= ____________

h. 3 024 + (1 946 - 2 301)

= ____________

i.

3 692 - 1876 + 396

= ____________

j.

6 742 - (3 475 + 1 276)

= ____________

k. (7 128 - 5 049) + 906

= ____________

l.

= ____________

3 674 + (1 078 + 2 103)

m. 4 503 + (2 524 - 1 936)

= ____________

n. (1 305 + 2 075) - 3 125

= ____________

. 5 128 + (9 703 - 4 672)

= ____________
TAREA DOMICILIARIA

Ordena en forma vertical y resuelve en tu cuaderno. Anota las respuestas en la gua

(en letras)

a. 4 672 63 =

i.

1 245 1 006 =

b. 5 046 72 =

j.

35 208 =

c.

k. 137 1 203 =

50 068 49 =

d. 6 302 83 =

l.

e. 12 567 863 =

m. 26 304 =

f.

n. 345 206 =

7 250 678 =

472 305 =

g. 50 827 726 =

o. 271 1 304 =

h. 47 053 503 =

p. 1 473 1 005 =

_____________________________________________________________________
TAREA DOMICILIARIA

Ordena en forma vertical y resuelve en tu cuaderno. Anota las respuestas en la gua

(en letras)

a. 4 672 63 =

i.

1 245 1 006 =

b. 5 046 72 =

j.

35 208 =

c.

k. 137 1 203 =

50 068 49 =

d. 6 302 83 =

l.

e. 12 567 863 =

m. 26 304 =

f.

n. 345 206 =

7 250 678 =

472 305 =

g. 50 827 726 =

o. 271 1 304 =

h. 47 053 503 =

p. 1 473 1 005 =

CARACTERSTICAS FSICAS:

Domingo de Ramos
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

Lunes, martes y mircoles santos

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

Jueves Santo
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

Viernes Santo
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

Sbado Santo
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Domingo de Resurreccin
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

PARA TRABAJAR EN CASA

Una frase que resume la misin.

Ordena las letras y descubre el mensaje en la cruz.

17

20

11

11

17

10

12

12

16

10

18

11

12

17

15

20

12

18

11

12

13

15

14

18

20

17

12

12

20

14

18

20

15

20

13

17

20

10

14

18

11

15

19

12

16

20

20

16

11

16

20

19

12

14

18

20
16

18

12

CLAVES

20

Marca con un aspa, los gestos que nos alejan de Jess.

o

hambre

injusticia

odio

oracin

amor

fraternidad

obediencia

vicios

miseria

paz

Investiga el recorrido del Va Crucis y anota al costado de cada estacin el significado de cada
imagen.

III

II

IV

VI

VII

VIII

IX

XI

XII

XIII

XIV

RESU CITO

3. Responde las siguientes preguntas:

a.

Cmo viviste la Semana Santa?

b. Qu iglesias visitaste?
c.

Menciona los sacramentos que has recibido en esta Semana Santa:

ACTIVIDAD: A leer.
"Un valle arrasado"
En el ao de 1 970 se produjo en el Per uno de los ms desastrosos sismos de su historia.
Un violento terremoto cuyo epicentro fue localizado frente a la costa de Chimbote y Huarmey,
con una intensidad de 7.5 grados de la Escala de Richter, sembr la destruccin de Caraz,
Yungay, Huaraz, Recuay y Aija, afectando asimismo, las ciudades de Trujillo, Chimbote,
Casma, Huarmey, Pativilca y Chiquin.
Como consecuencia del terrible movimiento telrico, se sum un devastador aluvin que
arras con la totalidad de la poblacin Yungay. Este fenmeno se produjo por el
desprendimiento de la pared norte del nevado Huascarn sobre la laguna de Llanganuco, por
efecto del movimiento telrico, arrastr piedras y tierra en forma de lodo, arrasando la
ciudad de Yungay y parte del Ranrahirca.
Este terremoto dej alrededor de 20 000 vctimas entre muertos y desaparecidos; 250
heridos y 20 000 nios desamparados.
Las consecuencias fueron horrorizantes. Los daos materiales se calcularon en ms de 70
000 viviendas que necesitaban reconstruccin; 6 730 aulas fueron destruidas; quedaron
daados los sistemas de regados de 10 000 reas de tierra de cultivo y el 77 por ciento de
las vas de comunicacin quedaron intransitables.
De "Suplemento de Defensa Civil" - cortesa de Publiper

Responde:
1. Crees que estas personas estaban preparadas debidamente? Por qu?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Qu medidas hubieras tomado si hubieras sido un poblador de Yungay?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Es importante el reconocimiento de las zonas de seguridad? Por qu?

SISTEMA NERVIOSO
A.

COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras.

Medula espinal
Sistema nervioso perifrico
Crneo
Cerebelo

Vegetativo
Simptico
Sistema nervioso central
Sistema nervioso autnomo

Cerebro
Nervios craneales
Columna vertebral
Nervio raqudeo

SISTEMA NERVIOSO

Lleva informacin del exterior a

nuestro cerebro.

dividido en:

formado por:

formado por:

Encfalo
protegido por:

Parasimptico
protegido por:

salen del:
Encfalo

* _________________

* _________________

* Bulbo raqudeo

formado por:

parten de la:
Medula
Espinal

NEURONA
B.

COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.

axn

C.

dendritas

soma

neuronas

sinapsis

01.

Las .................................. son las clulas que forman el sistema nervioso.

02.

Las neuronas tienen 3 partes: ...................................., .......................................... y .........................................

03.

El punto de unin entre dos neuronas se llama ...........................................

COLOREA la neurona e INDICA sus partes.

PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO

D.

COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.

encfalo

bulbo raqudeo

cerebelo

s. n. perifrico

nervios raqudeos

s.n. vegetativo

s. n. central

crneo

protuberancia

rbol de la vida

nervios craneales

simptico

mdula espinal

rganos

estmago

cerebro

parasimptico

columna vertebral

tlamo

riones

01.

El sistema nervioso esta dividido en de 3 partes:.................................., ................................... y .............................

02.

El sistema nervioso central est formado por: ................................ y ......................................

03.

El sistema nervioso perifrico est formado por: ...................................... y .......................................

04.

El sistema nervioso vegetativo est compuesto por: ................................... y .......................................

05.

En

el

encfalo

encontramos:

..................................,

y ....................................
06.

El encfalo est protegido por el ........................................

....................................,

..................................,

...................................

E.

07.

La mdula espinal se encuentra dentro de la ...........................................

08.

El cerebelo es llamado tambin el " .............................................. "

09.

El S. vegetativo controla el funcionamiento de los ............................... internos (ejem: .......................... y ............................)

CRUCI-SISTEMA NERVIOSO.
1.
2.

S
I

3.
4.

S
T

5.
6.

E
M

7.

8.

N
9.

10.

R
11.

12.

V
I

13.

O
14.
15.

S
O

1.-

Forma parte del sistema vegetativo.

2.-

Una de las funciones del cerebro.

3.-

rganos que nos comunican con el medio ambiente.

4.-

Sistema Nervioso que est formado por el encfalo y la mdula espinal.

5.-

Est formado por el cerebro, cerebelo, protuberancia, tlamo y protuberancia

6.-

Se encuentra protegiendo a la mdula espinal.

7.-

Forma parte del sistema nervioso central.

8.-

Protege al encfalo.

9.-

Sistema Nervioso que est formado por los Nervios Craneales y por los Nervios Raqudeos.

10.-Es la parte ms voluminosa del encfalo.

11.-

Otro nombre con que se conoce al sistema nervioso autnomo.

12.-Nervios que parten del crneo.

13.-Nervios que parten de la mdula espinal.

14.-Contacto que hay entre dos neuronas.

15.-Clula del sistema nervioso.

F.

RELACIONA las palabras usando diferentes colores:

S. N. Central

Encfalo

Nervios Craneales
S. N. Perifrico

Parasimptico

Mdula Espinal
S. N. Autnomo

Simptico

Nervios Raqudeos

G.

SOPA DE LETRAS.

central

vegetativo

cerebro

protuberancia

nervios craneales

perifrico

encfalo

cerebelo

bulbo raqudeo

nervios raqudeos

autnomo

medula espinal

tlamo

rbol de la vida

simptico

crneo

columna vertebral

sinapsis

neurona

parasimptico

EJERCICIOS PARA LA CLASE

17.

1. Cuntos tringulos hay?

2.
3.
4. Hallar el nmero total de tringulos
que hay en la siguiente figura:
5.
6.

18. Cuntos rectngulos como

mximo observas?
19.

20.
21. Cuntos tringulos hay?

7.

22.

8. Cuntos tringulos
siguiente figura?
9.

hay

en

la

23.

R e s o lu c i n

24.
10.
11.
12.
13.
14.
Cuntos tringulos hay en la
siguiente figura?
15.
16.

25.

Hallar el nmero total de

rectngulos en:
26.
R e s o lu c i n