SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:
Institucin educativa
:
Bandera del Per
rea
:
Educacin por el Arte
Docente responsable
:
Lorena Anicama Mendoza
Grado
:
3ero
N de horas
:
02 horas.
Duracin
:
90 mints.
Tema / Actividad
:
Retrato
Fecha
:
16/08 al 20/08/10
II. VALORES, ACTITUDES Y CAPACIDADES PRIORIZADAS:
TEMA TRANSVERSAL
Promoviendo una
educacin
emprendedora para el
xito.
Implementando y
asumiendo una cultura
evaluativo.
Educacin en cultura
agro sanitaria

VALORES

Competencia de ciclo

ACTITUD
PRIORIZADA

Expresa
sus
emociones,
sentimientos
e
ideas
con
imaginacin y creatividad,
mediante
diversa
formas
de
comunicacin artstica de otros
espacios culturales, aplicando los
procedimientos
Tcnicos
necesarios
par
la
RESPONSAB realizacin artstica que fortalece la
ILIDAD Y
identidad y la esttica del arte
SOLIDARIDA tradicional y popular del Per y el
D
mundo.

- perseverante en
sus actividades
diarias
.
- Se identifica con
los problemas de
los dems.

Aprecia
crticamente
el
arte
peruano
y
universal,
como
expresin de creatividad y libertad
del ser humano y como medio para
construir y reafirmar su identidad
personal, social y cultural.
.
APRENDIZAJE ESPERADO
Representa el retrato
III. SECUENCIA DIDCTICA:
ACTIVIDAD / ESTRATEGIA
Actividades dirias (saludos, control de assistncia)
-Comprensin Lectora
- Presentacin de lamina
- Se formula los interrogantes para recoger los saberes previos.
- Que observan en la lamina? Conocen alguna medida para la
elaboracin de la cabeza humana?
, De cuantas medidas se puede elaborar una cabeza humana? Por qu
es necesario aprender las proporciones de la cabeza humana? Qu
pasara si no aplicamos las proporciones para la elaboracin de la
cabeza humana?
-Sera fcil o difcil la representacin de las partes del rostro? Le gustara
saber ms sobre el tema?

RECURSOS
Humano
Alumnas
Material
Lamina
Pizarra
Plumones
Lpiz
Borrador
regla
Cartulina
Hojas de

TIEMP
O
90
mnts.

- se distribuye las hojas fotostticas conteniendo las proporciones de la

papel bond
cabeza humana?
mota
-Se va orientando la sesin con respecto al tema a tratar
Maskiten
- Realizan la practica respectiva, cada alumna realiza las partes del rostro
paso a paso
- Se promueve el dialogo y la prctica de valores.
- Se refuerza brevemente el tema.
-Se evala dando cumplimiento a los indicadores establecidos
- registran la informacin en su carpeta de trabajo
- Actividad complementaria prxima seccin. En su carpeta de trabajo
grafican una cabeza humana.
IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:
CRITERIOS DE EVALUACIN
INDICADORES
TCNICAS
INSTRUMENTOS
EXPRESIN ARTSTICA
Ficha
Ficha de producto
Aplica tcnicas de dibujo al elaborar su retrato
APRECIACIN ARTSTICA
Escrita
Discrimina informacin relevante sobre el
Prueba
retrato
CRITERIOS DE EVALUACIN
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADORES
TCNICAS
INSTRUMENTOS
- Trae y usa adecuadamente los instrumentos
para las actividades artsticas.
- Se integra fcilmente al grupo.
- Participa activamente en las prcticas
artsticas.
Observacin
Ficha de observacin
- Es tolerante con sus compaeros.
- Apoya a sus compaeras en las diversas
estrategias.
CRITERIOS DE EVALUACIN
ACTITUD ANTE EL COMPORTAMIENTO
INDICADORES
- Mantiene la disciplina dentro y fuera de la
institucin educativa.
- Aplica normas de higiene en su presentacin
personal.
- Es solidaria en situaciones cotidianas.
- Llega a la hora indicada

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin

Ficha de observacin