INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DA PARABA

DIRETORIA DE GESTO DE PESSOAS REITORIA

DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS

PROGRESSO POR CAPACITAO PROFISSIONAL TCNICO-ADMINISTRATIVOS

Progresso por Capacitao Profissional a mudana de nvel de capacitao, no mesmo cargo e nvel de
classificao, decorrente da obteno pelo servidor de certificao em Programa de capacitao, compatvel com o
cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horria mnima exigida, respeitado o interstcio de 18 (dezoito)
meses, nos termos da tabela abaixo, constante na Lei 11.091/2005, anexo III.

1.

Como funciona o plano de carreira do servidor tcnico? O que significa o nvel de classificao, nvel de
capacitao e padro de vencimento?
O Plano de Carreira do Servidor tcnico-administrativo dividido em cinco nveis de classificao A, B, C, D e E.
Cada um dos nveis acima se divide em quatro nveis de capacitao I, II, III e IV. A evoluo nestes nveis se d
via progresses por capacitao.
Cada um destes nveis de capacitao tem 16 padres de vencimento bsico. A evoluo nestes nveis se d via
progresses por mrito, ou seja, a cada 18 meses de exerccio efetivo e, com resultado satisfatrio fixado em
Avaliao de Desempenho.

2.

Quais cursos so vlidos para Progresso por Capacitao?

Podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao, os cursos de capacitao que preencham os
seguintes requisitos:

O curso no poder ser de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e
ps-graduao;

A rea do curso deve estar relacionada com o ambiente organizacional do servidor ou dever estar
entre aquelas que podem ser utilizados para todos os servidores, independente do seu ambiente
organizacional. As reas, de acordo com os ambientes, esto relacionadas na Portaria MEC 09, de
29/06/2006;

Dever ser observada a carga horria mnima exigida para cada nvel de classificao e o
posicionamento atual do servidor, conforme anexo III da Lei 11.091/2005, abaixo:
ANEXO III
(Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005)
TABELA PARA PROGRESSO POR CAPACITAO PROFISSIONAL

Nvel de
Classificao
A

Nvel de Capacitao

Carga Horria de Capacitao

I
II
III
IV
I
II
III
IV

Exigncia Mnima do Cargo

20 horas
40 horas
60 horas
Exigncia Mnima do Cargo
40 horas
60 horas
90 horas

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3.

I
II
III
IV
I
II
III
IV
I
II
III

Exigncia Mnima do Cargo

60 horas
90 horas
120 horas
Exigncia Mnima do Cargo
90 horas
120 horas
150 horas
Exigncia Mnima do Cargo
120 horas
150 horas
Aperfeioamento ou Curso de Capacitao a partir de
IV
180 horas
Fonte: Lei 11091/2005. Disponvel em http://www.planalto.gov.br

Para solicitar a Progresso por Capacitao obrigatrio que a carga horria necessria seja de um mesmo
curso?
No. De acordo com a Lei n 12.772/2012, podero ser somadas as cargas horrias dos cursos de capacitao,
desde que cada curso tenha carga horria mnima de 20 horas.

4.

O que Ambiente Organizacional e qual a relao deste com a carreira do servidor tcnico-administrativo?
Ambiente organizacional: rea especfica de atuao do servidor, integrada por atividades afins ou
complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a poltica de
desenvolvimento de pessoal.
Para mais informaes sobre os Ambientes Organizacionais, a descrio das atividades e cursos com relao
direta para cada Ambiente, consulte o Anexo II do Decreto 5824/2006 e a Portaria MEC 09, de 29/06/2006.
Para a concesso da Progresso por Capacitao analisada a relao do curso realizado com o ambiente
organizacional e com o cargo do servidor solicitante.

5.

Quando solicitar Progresso por Capacitao?

O servidor recm ingressado dever aguardar o perodo de 18 meses a partir da data de incio do efetivo
exerccio para solicitar a primeira progresso. A partir da primeira progresso, o servidor dever respeitar o
mesmo intervalo de 18 meses entre uma progresso e outra.

6.

Como requerer Progresso por Capacitao?

Abrir um processo no setor de Protocolo do campus em que trabalha, instrudo com os seguintes documentos
e informaes:

Assunto do Processo: Progresso por capacitao;

Cpia autenticada do Certificado do curso (a autenticao deve ser feita em todas as partes do
documento onde constam as informaes e poder ser feita por outro servidor pblico com o
carimbo confere com o original ou, na falta deste, escrito a prprio punho pelo servidor
autenticador, e dever ser assinado e carimbado ou com o nome por extenso, cargo e matrcula
SIAPE do servidor que autenticou).

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Documento de ambiente organizacional. Se ainda no possui o referido cadastro acesse o site

www.ifpb.edu.br/servidor, e procure o item Ambiente Organizacional, ou entre em contato com a
Coordenao de Gesto de Pessoas do seu campus, ou com este Departamento, atravs do telefone:
3208-3020.

Este processo deve ser encaminhado Coordenao de Gesto de Pessoas do campus do requerente, para
anlise, emisso de parecer e envio ao Departamento de Desenvolvimento de Pessoas, que autorizar ou no
a concesso do benefcio, de acordo com o cumprimento dos requisitos de concesso.
7.

Quais so os critrios para o aproveitamento das disciplinas isoladas de mestrado e doutorado como
certificao em Programa de Capacitao para fins de Progresso por Capacitao Profissional?
Segundo a portaria n 39/2011 do MEC, publicada no DOU 17/01/2011, as disciplinas isoladas de cursos de
mestrados e doutorado podero ser consideradas para efeito de progresso por capacitao desde que:
I - o tema esteja contemplado no Programa de Capacitao e Aperfeioamento da Instituio;
II - a disciplina tenha sido concluda, com aproveitamento, e na condio de aluno regular de disciplinas
isoladas;
III - a disciplina tenha relao direta com as atividades do cargo do servidor; e
IV - o curso seja reconhecido pelo Ministrio da Educao.
As mesmas devero ser validadas pela Coordenao de Capacitao e Qualificao Profissional
(CCQP/Reitoria), para a concesso da Progresso por Capacitao Profissional.
As disciplinas isoladas sero consideradas como formao modular quando fizerem parte de um mesmo
programa de mestrado ou doutorado, ou pertenam a uma mesma rea de conhecimento. Caso no se
insiram nos critrios acima, no podero ser somadas para fins de Progresso por Capacitao Profissional.

8.

Legislao sobre Plano de Carreira dos Cargos Tcnico Administrativos em Educao (PCCTAE):

Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Dispe sobre a estruturao do Plano de Carreira dos cargos
tcnico-administrativos em Educao, no mbito das Instituies Federais de Ensino vinculadas ao
Ministrio da Educao, e d outras providncias. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/lei/l11091.htm

Decreto 5.824, de 29 de junho de 2006 Estabelece os procedimentos para a concesso do Incentivo

Qualificao e para a efetivao do enquadramento por nvel de capacitao dos servidores
integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao, institudo pela Lei
n 11.091, de 12 de janeiro de 2005. (Ambiente Organizacional) Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2006/Decreto/D5824.htm

Decreto 5.825, de 29 de junho de 2006 Estabelece as diretrizes para elaborao do Plano de

Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em
Educao, institudo pela Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2006/Decreto/D5825.htm

Lei 11.784, de 22 de setembro de 2008 Dispe, dentre outros assuntos sobre a reestruturao do
Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/Lei/L11784.htm

Portaria MEC n 9, de 29 de junho de 2006 Define os cursos de capacitao que no sejam de

educao formal, que guardam relao direta com a rea especfica de atuao do servidor, integrada
por atividades afins ou complementares. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/canalcggp/portarias/pt09_2006.pdf

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Portaria MEC n 39, de 14 de janeiro de 2011 - Regulamenta a aplicao do disposto no 6 do artigo

10 da Lei 11.091/2005, com as alteraes dadas pela Lei 11.784/2008, que prev o aproveitamento
das disciplinas isoladas de mestrado e doutorado como certificao em Programa de Capacitao
para fins de Progresso por Capacitao Profissional aos servidores integrantes do Plano de Carreira
dos cargos Tcnicos Administrativos em Educao/PCCTAE.
http://www.in.gov.br/imprensa/visualiza/index.jsp?jornal=1&pagina=14&data=17/01/2011

Lei 12.772, de 28 de dezembro de 2012 Dispe, dentre outros assuntos, sobre a reestruturao do
Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/Lei/L12772.htm