Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico
APRENDIZAJES ESPERADOS
-- Identifica palabras que inician con
I la misma letra de su nombre. - Utiliza el orden alfabtico.
APRENDIZAJES ESPERADOS
- Anticipa el contenido de un texto a partir De la informacin que le
proporcionan Ttulos e ilustraciones. - Establece correspondencias entre Escritura y oralidad al leer palabras Y frases. - Escribe ttulos de cuentos.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica las caractersticas generales
de los textos expositivos. Localiza informacin especfica en fuentes consultadas. Adapta el lenguaje oral para ser escrito. Consulta diccionarios para resolver dudas ortogrficas. -
Interpreta el contenido de una fbula.
Identifica la secuencia de acciones y personajes principales en una fbula. Comprende la funcin de la moraleja.
Conoce las caractersticas y la funcin De los
reglamentos y las emplea En la redaccin del reglamento para La Biblioteca de Aula. Identifica el uso de oraciones impersonales En los reglamentos y las emplea al redactar Reglas. Emplea ortografa convencional a partir de modelos. Participa en la realizacin de tareas conjuntas: Proporciona ideas, colabora con otros Y cumple con los acuerdos establecidos Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos Recursos grficos para dar sentido a la Expresin. Identifica las diferencias generales entre Discurso directo e indirecto. Identifica y usa juegos de palabras. Emplea signos de interrogacin Y admiracin, y guiones.
- Identifica la funcin de los
reglamentos. - Identifica letras conocidas para anticipar el contenido de un texto. - Identifica las letras para escribir palabras determinadas. - Expone su opinin y escucha las de sus compaeros. -- Utiliza las tablas como recurso II para Ordenar informacin. - Identifica las diferencias entre texto y tabla. - Interpreta datos contenidos en una tabla (con ayuda del docente). - Identifica las letras pertinentes para Escribir palabras determinadas.
- Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento.
- Anticipa los temas y el contenido De un cuento a partir de las ilustraciones - Y los ttulos. - Identifica reiteraciones innecesarias Y faltas de concordancia al producir un Texto colectivo.
Selecciona palabras o frases adjetivas
para elaborar descripciones. Corrige reiteraciones innecesarias y falta de concordancia en textos. Colabora en la realizacin de tareas conjuntas.
Utiliza la informacin registrada en
notas para dar cuenta de un proceso observado. Emplea palabras y frases adjetivas para realizar descripciones. Utiliza palabras que indican secuencia temporal. Complementa la descripcin del proceso observado con la informacin que provee alguna fuente de consulta.
Interpreta el contenido de un cuento
infantil. Identifica la secuencia de eventos y personajes principales en la trama de un cuento infantil. Modifica el final de un cuento infantil, recuperando su trama.
Emplea directorios para el registro Y manejo de
informacin. Identifica la utilidad del orden alfabtico. Usa maysculas y abreviaturas En la escritura convencional de nombres Y direcciones. Separa palabras de manera convencional.
Conoce la funcin y las caractersticas Grficas de
los folletos y los emplea como medio para informar a otros. Identifica e integra informacin relevante de diversas fuentes. Usa ttulos y subttulos para organizar Y jerarquizar informacin. Infiere el significado de palabras Desconocidas a partir de la informacin Contextual de un texto. Encuentra patrones ortogrficos En palabras derivadas de una misma Familia lxica. Identifica las caractersticas generales de un poema. Identifica algunos de los recursos literarios del texto potico. Incrementa su fluidez y la modulacin de voz en la lectura en voz alta de poemas. Manifiesta sus sentimientos a travs de la poesa.
- Anticipa el contenido de una
noticia a partir de sus elementos grficos. - Identifica las letras pertinentes para escribir y leer frases y palabras determinadas. - Identifica informacin en noticias, con un propsito especfico
-- Selecciona informacin para
III ampliar su conocimiento de un tema. - Discrimina informacin a partir de un propsito definido. - Escribe notas para comunicar informacin. - Identifica la funcin y caractersticas de la rima. - Identifica la similitud grfica entre palabras que riman. - Interpreta el significado de canciones.
- Elabora anuncios publicitarios
sobre servicios o productos. - Identifica las palabras para escribir frases determinadas de manera convencional. - Recupera datos e ilustraciones necesarios para integrarlos en un anuncio clasificado.
Conoce las caractersticas generales
de la nota informativa. Localiza informacin a partir de marcas textuales. Respeta la ortografa convencional y verifica la escritura de palabras con dgrafos o slabas trabadas. Escucha a otros con atencin y complementa su informacin. Recupera informacin oral por medio de notas. Adapta el lenguaje oral para ser escrito. Emplea escritura convencional de palabras con dgrafos o slabas trabadas.
Identifica la funcin de las reseas.
Resea cuentos recuperando su trama. Identifica y corrige errores de concordancia de gnero y nmero, y reiteraciones innecesarias en sus textos. Emplea las convenciones ortogrficas de palabras escritas a partir de un texto modelo.
Identifica la funcin y las
caractersticas del cartel publicitario. Selecciona frases adjetivas para escribir mensajes persuasivos. Identifica y corrige errores de concordancia de gnero y nmero. Emplea diferentes tipografas en la elaboracin de carteles.
Respeta y valora la diversidad social y cultural de
las personas. Identifica informacin sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas. Identifica los elementos y el orden de presentacin en la escritura de un texto narrativo.
Identifica caractersticas y funcin de artculos de
divulgacin cientfica. Identifica la utilidad de ttulos, subttulos, ndices, ilustraciones y recuadros en un texto. Emplea algunos recursos para la edicin de una revista (portada, contraportada, crditos, secciones, ndices). Identifica las caractersticas generales de las autobiografas. Emplea el orden cronolgico al narrar. Usa palabras y frases que indican sucesin, y palabras que indican causa y efecto. Corrige sus textos para hacer claro su contenido.
Conoce la funcin y los tipos de texto empleados
en un peridico. Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo. Emplea la parfrasis en la redaccin. Argumenta oralmente sus preferencias o puntos de vista. Identifica la disposicin grfica (tipos y tamaos de letra, columnas, entre otros) de las notas periodsticas.
-- Resume informacin sobre un
tema. - Elabora preguntas para recabar informacin sobre un tema especfico. - Localiza en el texto informacin especfica. - Conoce el formato de las fichas informativas. - Recupera la estructura de un cuento al reescribirlo. - Adapta el lenguaje para ser escrito. - Identifica las palabras para escribir. -
Sigue instrucciones respetando
la secuencia establecida en un proceso. Escribe un instructivo: materiales y procedimiento. Explica oralmente un procedimiento.
Selecciona materiales de lectura e
identifica informacin para ampliar su conocimiento sobre un tema. Plantea preguntas para guiar la bsqueda de informacin. Recupera conocimientos previos para responder a preguntas. Identifica palabras adecuadas para escribir frases. Comprende la relacin entre imagen y texto. Emplea adjetivos para la descripcin de paisajes. Utiliza el lenguaje escrito para diferentes propsitos.
Identifica la funcin y las
caractersticas principales de instructivos. Adapta el lenguaje para ser escrito. Respeta la ortografa convencional de palabras. Sigue instrucciones a partir de un texto escrito.
Describe un proceso cuidando la secuencia de la
informacin. Recupera informacin relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto. Conoce la funcin y las caractersticas de los diagramas.
Identifica las caractersticas de personajes, y
escenarios, y establece su importancia en el cuento. Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.
Conoce la funcin de las encuestas y la forma de
reportar la informacin obtenida. Emplea cuestionarios para obtener informacin, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas. Identifica la correspondencia entre datos presentados en el cuerpo del texto y los datos incluidos en una tabla o grfica y los interpreta. Conoce la estructura de un texto expositivo y la emplea al redactar un reporte.
- V -
Identifica el formato grfico y
las caractersticas generales de las canciones. Emplea el diccionario para corroborar la ortografa de palabras. Adapta el lenguaje oral para ser escrito. Utiliza las TIC para obtener informacin. Identifica e interpreta smbolos y leyendas que indican peligro, prohibicin o alerta. Organiza informacin para exponerla a otros. Identifica los recursos grficos de los carteles. Identifica palabras para escribir mensajes con una intencin determinada.
Narra con fluidez y entonacin
leyendas conocidas. Distingue las caractersticas de la leyenda. Comprende y valora la diversidad cultural y lingstica a travs de las leyendas
Elaborar un plan de trabajo con un
propsito determinado. Emplea listas y tablas para organizar informacin. Respeta la ortografa y puntuacin convencionales de palabras al escribir un texto.
Identifica la funcin y las caractersticas
generales de las adivinanzas. Emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas. Adapta el ritmo, la entonacin y la modulacin de la voz al leer adivinanzas.
Identifica las caractersticas y la funcin de los
recetarios. Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional. Utiliza maysculas y puntos en la escritura de una oracin o prrafo. Corrige la ortografa de sus textos.