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II. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
REACCIONES QUMICAS
En un proceso qumico (reaccin qumica a un Cambio durante el cual la sustancia
origina se convierte en una nueva sustancia con una composicin diferente y
nuevas propiedades fsicas y qumicas). En una reaccin uno o ms elementos o
compuestos reaccionan para formar uno o ms elementos diferentes ya que se
producen una profunda alteracin de la materia. Se parte de unas sustancias
(reactivos) y lo que se obtiene despus del proceso (productos) son unas
sustancias completamente diferentes a las de partida. Para representar
abreviadamente las reacciones qumicas se utilizan las ecuaciones qumicas. En
una ecuacin qumica se escriben las frmulas de los reactivos a la izquierda y las
de los productos a la derecha separados por una flecha: Reactivos Productos
MANIFESTACIONES
Las reacciones pueden manifestarse de distintas formas siendo unas de ellas
mediante:
Liberacin de gas
Cambio de color
Formacin de precipitado
Cambio de temperatura
Cambio de pH
Liberacin de olor
Produccin de luz
ECUACIN QUMICA
SMBOLOS
Para escribir ecuaciones se utiliza varios smbolos y trminos. Siempre se
escriben a la izquierda los reactivos y los productos a la derecha. Separados por
una flecha sencilla (), o una doble ().
TIPOS DE REACCIONES
1. COMBINACIN:
En este tipo de reacciones dos o ms sustancias se combinan para dar un slo
producto:
2. DESCOMPOSICIN
En este caso a partir de un nico compuesto se obtienen como producto dos o
ms sustancias:
5. COMBUSTIN
Este tipo de reacciones pertenece a un grupo ms amplio de reacciones que son
denominadas de oxidacin.
Las reacciones de combustin se Para recordar: En Ciencias utilizamos el
concepto de sntesis como sinnimo de fabricacin o construccin. Caracterizan
por estar acompaadas de un gran aumento de la temperatura y emisin de luz.
Las combustiones ms frecuentes son combinaciones con oxgeno, y los
productos ms habituales son el dixido de carbono y el agua.
El fuego es una manifestacin de una reaccin de combustin. Ya habrs
aprendido que para encender el fuego es necesario que haya un elemento
combustible, por ejemplo la madera y el papel, y la presencia de oxgeno.
6. NEUTRALIZACIN
La reaccin de neutralizacin es una reaccin de doble desplazamiento.
9. REVERSIBLES
Es aquella que puede llevarse a cabo en uno u otro sentido. Las ecuaciones
generales de la reaccin directa e inversa pueden escribirse:
Reaccin directa: A B
Reaccin inversa: A B
Estas Ecuaciones se pueden escribir con una doble flecha que apunta en ambas
direcciones () para indicar que la reaccin es reversible.
BALANCEO DE ECUACIONES
En una ecuacin qumica para cumplir con la Ley de la conservacin de la
materia, debe haber exactamente el mismo nmero de tomos a cada lado de la
ecuacin. Cuando tenemos exactamente el mismo nmero de tomos a cada lado
de la ecuacin qumica decimos que la ecuacin qumica esta balanceada.
Ley de la Conservacin de la Materia
Establece que durante una reaccin qumica la materia ni se crea ni se destruye
solo se transforma.
BALANCEO POR TANTEO
Se coloca el coeficiente delante de cualquiera de las frmulas hasta que halla el
mismo nmero de cada tomo en ambos lados de la ecuacin.
1.
2.
3.
4.
METALES
NO METALES
HIDROGENOS
OXIGENOS
NMERO DE OXIDACIN
Es un nmero que se asigna a cada tipo de tomo de un compuesto o ion, o a un
elemento. Reglas para asignar nmeros de oxidacin
1. A todo elemento libre o unido consigo mismo se le asigna un nmero de
oxidacin de cero
No.
IV. PROCEDIMIENTO
Reacciones Qumicas
Capsula de porcelana.
Esptula.
Termmetro.
Balanza.
PROCEDIMIENTOS:
Ensayo # 1
Se encendi con un fsforo en el mechero de alcohol y despus se coloc la cinta
de Magnesio sostenindola con una pinza en 5 minutos hasta observar la luz
blanca.
Ensayo # 2
Se coloc en la gradilla un tubo de ensayo y se introdujo 1ml de HCl 6M con
mucha precaucin, despus se tom en la esptula con un poco de Magnesio en
polvo y se coloc en la cpsula de porcelana para machucarlo bien y despus el
Magnesio de polvo se introdujo en el tubo de ensayo cuidadosamente y despus
esperamos la reaccin de la temperatura.
Ensayo # 3
Se coloc en la gradilla el tubo de ensayo se utiliz gotero para medir 1 ml de
solucin de Na2 SO4 y despus se agreg 1ml de solucin de BaCl2 y Se dej en
reposo por 3 minutos para ver su reaccin.
Ensayo # 4
Se utiliz la cpsula de porcelana y se introdujo 5 gotas de Metanol y despus se
encendi un fsforo y con precaucin se acerc al Metanol hasta que se
consumiera el fosforo y observamos la manifestacin.
Ensayo # 5
Se utiliz un tubo de ensayo y se agreg 3 gotas de azul de Bromotimol y
se agito.
Despus se agreg NaOH 0.1 M se introdujo hasta cambiar de color.
Ensayo # 6
Se utiliz un tubo de ensayo y se coloc en la gradilla, se introdujo 5 ml de
Solucin de H2O y se utiliz el termmetro para ver la temperatura. Despus se
pes 0.5 de KNO3 y se agreg al tubo de ensayo y se agito ya disuelto se volvi a
tomar la temperatura.
V.
RESULTADOS Y ESQUEMAS
MANIFESTACION
COMBUSTION
ENSAYO 1
ECUACION BALANCEADA
Mg + O = MgO
ENSAYO 2
TIPO DE
REACCION
QUIMICA
combinacin
MANIFESTACION
Cambio de energa
ECUACION
BALANCEADA
RREACCION
ENDOTERMICA/
EXOTERMICA
exotermica
HCl + Mg = MgCl +
H
MANIFESTACION
Cambio de color,
energia
ENSAYO 3
Doble desplazamiento
ECUACION BALANCEADA
Na2SO4 + BaCl2 = NaCl2 + BASO4
MANIFESTACION
ECUACION BALANCEADA
MANIFESTACION
ENSAYO 5
ECUACION BALANCEADA
ENSAYO 6
TEMPERATURA
INICIAL
C
TEMPERATURA
FINAL
C
PROCESO
ENDOTERMICO /
EXOTERMMICO
CUESTIONARIO
1. Cmo se llama la evidencia de una reaccin qumica que nos indica
que un cambio qumico ocurri?
El producto que puede ser cambio de calor, precipitacin,
liberacin de un gas, cambios de energa y cambio de calor.
CO2 (g) +
TIPO DE REACCION
Mg3N2 (s)
c) MgCl2 (ac) +
AgNO3 (ac) Mg(NO3)2 (ac) +
(s)
desplazamiento doble
d) BaCO3 (s)
BaO (s) +
DESCOMPOSICION
AgCl
CO2 (g)
e) H3PO4 (ac) +
KOH (ac)
NEUTRALIZACION
K3PO4 (ac) +
ZnCl2 (ac)
H2O (l)
A.
BIBLIOGRAFA
http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Apuntes/Apuntes4/ReacQui4.
pdf
http://escritorioalumnos.educ.ar/datos/recursos/pdf/fisica_quimica/tipos_reacciones
_quimicas.pdf
https://quimicamedusac.files.wordpress.com/2016/02/semana-04-2016-clase.pdf