Antonia Sencin

2015-7229
Titulo de la unidad de
aprendizaje

identificacin

Las Antillas mayores y menores: rea/asignatura

caractersticas fsicas, sociales y
culturales.
tiempo asignado
numero de
sesiones de la
secuencia

4to grado Ciencias

sociales
3 semanas ( 18 horas )
2 h. Lunes
2 h. Mircoles
2 h. Viernes

situacin de aprendizaje
Que los nios/as de 4to grado de escuela Domingo Moreno Jimenes aprendan a
conocer algunas regiones geogrficas a travs de las Antillas mayores y
menores: caractersticas fsicas, sociales y culturales de su pas y otros lugares.
Con el propsito de fomentar en mis estudiantes la curiosidad de conocer el
mundo que lo rodea y quienes fueron sus primeros pobladores.
competencias fundamentales

pensamiento lgico, creativo y

critico
tica y ciudadana
comunicativa
cientfica y tecnolgica
desarrollo personal y espiritual

competencias especificas
-Ubicacin en el tiempo y el
espacio
Reconoce su caracterstica tnica y
cultural como producto de la mezcla
de las culturas tnicas que se produjo
en la isla a partir del proceso de
colonizacin.
-Relaciona aspectos culturales,
geogrficos y sociales de la Rep.
Dom. y otros pases del Caribe.
-Usa procedimientos de
indagacin de las ciencias
sociales para investigar la
poblacin dominicana.
-Utilizacin critica de fuente de
informacin.

interaccin sociocultural y

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construccin ciudadana.
-Se identifica positivamente con
sus races y aprecia la diversidad
de su comunidad nacional
aprendizaje esperado
Conoce las Antillas mayores y menores, caractersticas fsicas, sociales y
culturales de nuestra raza. Manifiestan inters en cada una de las clases o
actividades desarrolladas en el aula o fuera de ella.
Infiere sus saberes previos a travs de la participacin y la argumentacin,
responde, opina, contesta con fines comunicativos.
Hace uso de los recursos tecnolgicos y didcticos, apropindose de los
conceptos

contenidos
Conceptos:
El Caribe, las Antillas mayores y menores: Caractersticas fsicas,
sociales y culturales.

La isla de Santo Domingo: posicin, relieve, clima y poblacin.

Origen y formacin del pueblo dominicano.
Primeros pobladores de la isla.
Tainos, Ciguayos y macoriges.
Conquista de los espaoles y colonizacin espaola.
Esclavitud indgena y africana.
Procedimientos :
Ubicacin de la Rep. Dominicana.
La isla de Santo Domingo, las Antillas mayores y menores en un mapa
de Amrica.
Elaboracin y anlisis de mapa temtico, clima, vegetacin, relieve,
hidrografa de las Antillas.
Indagacin sobre las Antillas, sus rasgos comunes, caractersticas,
costumbres, msica, baile, sociedad y economa.
Preparacin de material visual geogrfico, mapas, folletos, entre otros.
Observacin en mapas de la ruta y poblamiento de la isla de Santo
Domingo.
Lectura y comentarios de textos sobre la vida social y costumbres
indgenas de la isla.
Valores y actitudes :
Aprecio e inters por conocer ms de su pas y el mundo que lo rodea.

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Aprecio de los elementos de las culturas indgena, africana y espaola.

Valoracin positiva de las formas de defensas de los derechos humanos
de los indgenas y los africanos.

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estrategia de enseanza aprendizaje

Recuperacin de saberes previos: investiga, interactan, socializan,

exploran e indagan con la finalidad de desarrollar en ellos un aprendizaje
de calidad y al mismo tiempo significativo.
Conceptualizacin: observacin, manipulacin y argumentacin a travs
de los recursos del tema expuesto.
Aplicacin: mediante la observacin en el museo del hombre conocen
sus caractersticas fsicas, culturales y sociales que identifica a los
primeros pobladores de nuestro pas.
A travs de lo aprendido en el globo terrqueo reconocen las Antillas
mayores y menores, los pases que la componen y la isla de Santo
Domingo.
Por medio de videos lograron reconocer mejor las caractersticas, fsica,
cultural y social que identifican los primeros pobladores de nuestra isla.
recursos

Maestra, alumnos/as, pizarra, tiza, marcadores, borrador, libro de texto

de 4to grado, internet, cuaderno, lpiz de carbn y de colores, mapa
poltico y fsico de la isla, globo terrqueo, plantilla elaborada con la isla
de Santo Domingo.
video de la isla y los pobladores, pc y tv.
actividades concatenadas

secuencia actividades de aprendizaje

s
con el docente
didcticas
1

Reconocen la isla de Santo

Domingo: posicin, relieve,
clima y poblacin.
Globo terrqueo, libro de
sociales de 4to grado, internet.

actividades de aprendizaje
autnomo de los estudiantes
Se manera grupal de 6 en 6 los
estudiantes pasaran a observar el
globo terrqueo, luego contestan
las preguntas necesarias de
acuerdo al tema.
Lunes de 8:15 a 10:15 a.m.

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2

Identifican del Caribe las

Antillas mayores y menores:
caractersticas fsicas sociales
y culturales.
Globo terrqueo, libro de
sociales de 4to grado y las
informaciones de internet.

Investigan el origen y la
formacin del pueblo
dominicano. (a travs de un
video en el saln de
informtica y las
informaciones de internet)

Formaran grupo de 4 estudiantes

para elaborar plantillas de la isla
de Santo Domingo; por medio de
granos de habichuela y ega en un
cartn.
Mircoles de 8:15 a 10:15 a.m.
La maestra expondr sus
conocimientos adquiridos del
tema planteado. luego se
formularan preguntas y
respuestas sobre las Antillas
menores y mayores a travs de lo
ledo.
Viernes de 10:30 a 12:30 p.m

Describen los primeros los

primeros pobladores de la isla
a travs de un paseo al
museo del hombre.

Retroalimentacin de la clase
anterior: reconocen las
caractersticas sociales y
culturales por medio de las
informaciones del internet, y
realizan algunos ejercicios del
tema
Lunes de 8:15 a 10:15 a.m.

Nombrar las principales

caractersticas de los tainos,
Ciguayos y macoriges;
despus de la observacin en
el museo del hombre

Investigan el origen y formacin

del pueblo dominicano, por medio
de un video observado en el rea
de informtica.

Dialogan sobre el origen o

nacimiento de la republica
dominicana.

Despus de las observaciones del

video exponen sus conocimientos
adquiridos y saberes previos y
realizan un resumen de lo visto en
el video.

Martes de 8:15 a 10:15 a.m.

Viernes de 10:30 a 12:30

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7

Describen los primeros pobladores

de la isla de Santo Domingo, e
interactan entre s lo aprendido.
Lunes de 8:15 a 10:15 a.m.

Dialogan junto a la maestra sobre

el origen o nacimiento de la
Republica Dominicana y leen de
forma individual el resumen del
tema, resaltando las ideas
principales del origen de la Rep.
Dom.
Viernes de 10:30 a 12:30 m.
indicadores de logro

localiza en el globo terrqueo la isla de Santo Domingo, las Antillas

mayores y menores.
identifica y describe los principales elementos del relieve y la hidrografa
de la Rep. Dom.
compara distintos aspectos geogrficos y socioculturales de las personas
de distintos pases del Caribe (Republica Dominicana, Hait, Puerto Rico,
Cuba y Jamaica)
identifica el origen de los grupos humanos que poblaron la isla en
tiempos pasados.
localiza y traza en un mapa de Amrica las rutas seguidas por los
primeros pobladores desde su lugar de procedencia hasta la isla de
Santo Domingo.

actividades de evaluacin

Buen dominio del tema

participacin activa
manipulacin, observacin y
de instrumento presentado
durante la clase.
Elaboraciones practicas de
algunos ejercicios
implementados

Tcnicas:

Observacin del desempeo

de los estudiantes

trabajo en grupo de 4

lectura de contenido de
manera individual

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Instrumentos:

Paseo al museo del hombre

observacin del video de los

primeros habitantes de
nuestro pas

observacin del globo

terrqueo

Elaboracion de la plantilla de
la isla de Santo Domingo

Correcion del cuaderno de los

nios y nias

participacin activa.

retroalimentacin
Qu hicimos?

Recorrer rutas de los primeros

pobladores, identificar las Antillas
mayores y menores en el globo
terrqueo, elaborar plantillas

Cmo lo hicimos?

A travs de las diferentes estrategias

implementada por la maestra

Para qu lo hicimos?

Para conocer las caractersticas de las

Antillas mayores y menores, fsicas,
sociales y culturales
metacognicin

Qu he aprendido del tema?

Para que me sirve lo aprendido?
Cmo relaciono la cultura taina con la de hoy?
Tengo claro la ubicacin de las Antillas mayores y menores, y como
identificar las diferentes caractersticas fsicas, social y cultural con la
actualidad con relacin a mi pas.