LICEO POLITCNICO QUINTERO

PRUEBA DE HISTORIA
Baja Media, Edad Moderna
Nombre: ________________________________________________________ Curso: 2Ciclo Vesp.
Profesora: Davor Nash.
Fecha: ____ de Junio 2016
Objetivo/habilidad: Identificar los principales elementos de continuidad y cambio de la
baja edad media, pasos previos al cambio de poca.
Puntaje total: 58 Puntos.
Puntaje obtenido: _______ puntos.
Nota:
INSTRUCCIONES:
Lea completamente la evaluacin antes de comenzar responder
Use solamente lpiz pasta azul o negro/ lpiz grafito
No se aceptan borrones o corrector
Tiene ____ minutos para responder completamente la evaluacin

I. ITEM.- Seleccin Mltiple: Anote LA alternativa correcta en la tabla que se encuentra

al final del tem. No haga borrones en esa tabla, porque su respuesta ser considerada
errnea. (14 pt)
1.- En qu consiste el sistema de rotacin
trienal?:
a) Se divide la tierra en tres partes cultivables
b) Se deja descansar un tercio de la tierra
cultivable
c) Se rotura la tierra con la vertedera
d) Se cultivaban cada ao dos tercios de un
terreno
e) Se cultiva todos los terrenos en cualquier
poca del ao.
2.- La Reforma protestante consisti en.
a) La separacin de una gran cantidad de
catlicos de la Iglesia
b) El mejoramiento de la conducta del clero y
dignatarios de la Iglesia.
c) Reformar los monumentos y catedrales de
Europa.
d) La protesta de los catlicos para que la
Iglesia los tomara en cuenta.
e) La separacin de la iglesia del estado.
3.- El Concilio de Trento fue una reunin
de obispos, con el fin de:
a) Reorganizar la Inquisicin para frenar el
protestantismo.
b) Corregir los abusos y vicios que tenan al
interior de la Iglesia.
c) Formar nuevos sacerdotes para la Iglesia.
d) Encontrar puntos de acuerdo entre
catlicos y protestantes
e) Juntar a todos los protestasntes y
enjuiciarlos en nombre de Dios.
4.- Corriente cultural de los siglos XV y
XVI, represent una nueva forma de
comprender el mundo, lo asociamos a:
a.- Renacimiento.
b.- Humanismo.

c) Reforma.
d) Nacionalismo
e) Todas son correctas
5.- La miseria apareci en los suburbios de
las ciudades. Esta miseria contrastaba con
la enorme riqueza de la gran burguesa y
se debe principalmente a:
a) La excesiva migracin del campo a la
ciudad
b) El aumento de los precios
c) La falta de alimentos
d) las enfermedades como la peste
e) Todas son correctas.
6.- La invencin de la imprenta permiti
que un movimiento se difundiera a travs
de diversas publicaciones de numerosas
obras, nos referimos:
a) Reforma.
b) Humanismo.
c) Universidades.
d) Renacimiento
e) Ninguna de las Anteriores
7.- Los gremios promovan:
I.-La solidaridad y ayuda mutua entre sus
miembros
II. Solan colocarse bajo la proteccin de un
santo patrono
III.-Su funcin era regular la actividad
econmica que los una
IV.-Buscaban asegurar la buena calidad de los
productos
a) I, II y IV
b) I, III y IV
c) II, III y IV
d) I, II, III y IV
e) Todas

tem II.- Escribe una V si es verdadero o una F si es falsa. Justifica las falsas en cada
caso. (20 Pts.)
1.- ______ El Humanismo es una expresin artstica, inspirado en el arte clsico grecorromano.
2.-______Martin Lutero era un monje alemn que encabez la protesta religiosa y cre la Iglesia
Luterana.
3.-______ Las invasiones germanas influyeron en el fraccionamiento de la unidad lingstica (el
latn) en parte de los territorios sobre los que estos se abalanzaron.
4.- ______ El dueo de un taller de artesanos reciba el nombre de maestro.
5.- ______ La contrarreforma tena como objetivo la correccin de los errores, el culto a
los santos y a la Virgen.
6.-________ Villanos se le dominaban a los habitantes de las ciudades de la edad
media.
7.-______ El renacimiento urbano se explica principalmente, por qu las tiendas en el mercado
permiten Realizar trueque de productos.
8.-______ El renacimiento revaloriza la cultura grecoromana que atribuye al posicionar al ser
humano por sobre la iglesia.
9.______ El mejoramiento de la produccin agrcola entre los siglos XI y XII, posibilito alimentar a
ms poblacin con mayores necesidades, as como la generacin de un excedente, lo que influyo
con fuerza en el resurgimiento de las ciudades y en el desarrollo del comercio.
10.______ La colonizacin implico el inicio de un contacto cultural, entre Europa y los nuevos
mundos.

tem III.- Indica el nmero del concepto que corresponda con la descripcin correcta
(24 pts.)
Concepto
Descripcin
Grupos sociales cerrado que solo acceda por nacimientos o, en
1 Aprendices
4
el caso particular del clero por ingreso.
Burgueses que pusieron en duda la autoridad del papa y ciertos
2 Teocntrico
7
dogmas.
3 Indulgencias
3 Su uso se extendi en la navegacin entre los siglos XIV y XVI.
Duraban 30 40 das: la primera semana se montaban las
casetas, en las siguientes se realizaban las transacciones y los 7
4 Capitalismo
6 10 das finales se destinaban a los pagos. En un comienzo
contaban con la proteccin y autorizacin de los seores
feudales en cuyas tierras se realizaban.
Considera al ser humano como centro de todas las cosas y el fin
5 Gremios
1
absoluto de la creacin.
Agrupacin de profesores y alumnos de las escuelas formando
6 Grandes ferias
2
su propia corporacin.
Aumento de las riquezas ya sea de los individuos o del Estado
7 Estamentos
5
en base a la propiedad privada.
8 Investidura
Perdn de las penas originadas por el pecado.
Antropocentrism
Quienes ejercan un mismo oficio tendieron a agruparse para
9
o
protegerse mutuamente.
Vivan en casa del maestro y se dedicaban a aprender el oficio,
10 Brjula
tanto tiempo como fuera necesario.
Era el acto posterior al homenaje en el cual el seor se
11 Herejes
comprometa a dar proteccin y mantenimiento a su vasallo.
12 Universitas
El propsito era tener a Dios como eje de toda la vida medieval y
permiti la expansin hacia nuevas tierras y la expulsin de los

musulmanes.