Nom: ________________

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Prnom: ______________
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Date :
Classe :

Test
1. Lis le texte ci-dessous.
Cette anne, nous avons dcid de passer nos vacances en France, chez des
amis. Ils habitent Paris. Ils feront avec nous le tour de la ville et des monuments
parisiens. Il y en a beaucoup. Nous monterons au sommet de la Tour Eiffel, nous
irons au chteau de Versailles, nous visiterons les muses et nous verrons les
spectacles laffiche.
Trouve dans le texte les mots homonymes. (0,5p=2x0,25)
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Donne un antonyme pour monterons et un synonyme pour avons
dcid. (0,5p=2x0,25p)
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Souligne les verbes. Ecris le temps de chacun. (2p=8x0,25p)
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2. Combine les mots pour former des phrases. (1,4p=7x0,2p)
Je
J
Tu
Il/Elle/On
Nous
Vous
Ils/Elles

aimerai le voir.
parlais avec elle.
grandissons vite.
samuse bien.
avez russi le pari.
sont venus ensemble.
as admir les paysages.

3.

Ecris les verbes au temps indiqu. (1,6p=8x0,2p)

Aujourdhui, nous .. (se reposer, prsent, affirmatif) ;
demain nous (partir, futur simple, affirmatif) trs tt.
Vous (finir, prsent, affirmatif) vos devoirs avant de sortir.
Lanne passe, tu (faire, imparfait, affirmatif) du tennis. A
prsent, tu (faire, prsent, affirmatif) du vlo. Que .-tu
(faire, futur, affirmatif) lanne prochaine ?
Je . (avoir, prsent, ngatif) six ans et je
(tre, prsent, ngatif) petit pour mon ge !
Muriel me voir (venir, pass compos, ngatif). Elle
m. (envoyer, pass compos, affirmatif) une lettre.
4. Rdige un court bulletin mto de 4 lignes. Utilise les adverbes HIER,
AUJOURD HUI, DEMAIN et les expressions suivantes. Ecris les verbes au
temps ncessaire . (3p)
il (faire) beau ;
il y (avoir ) du soleil sur le sud ;
le
temps (tre) variable ;
le vent (souffler) en rafales ;
il (neiger) a la montagne ;

1point doffice

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Prnom: ______________
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Date :
Classe :

Barme
1. Lis le texte ci-dessous.

Trouve dans le texte les mots homonymes. (0,5p=2x0,25)

a ; le tour - la Tour ;

Donne un antonyme pour monterons et un synonyme pour avons

dcid. (0,5p=2x0,25p)
monterons : descendrons
avons dcid: avons choisi

Souligne les verbes. Ecris le temps de chacun. Donne leur infinitif.

(2p=8x0,25p)
avons
dcid :
pass
compos,
monterons : futur simple, monter ;
dcider ;
irons : futur simple, aller ;
habitent : prsent, habiter ;
visiterons : futur simple , visiter ;
feront : futur simple, faire ;
verrons : futur simple, voir ;
a : prsent, avoir ;
2. Combine les mots pour former des phrases. (1,4p=7x0,2p)
Je parlerais avec elle.

Nous grandissons vite.

J aimerai le voir.

Vous avez russi le pari.

Tu as admir les paysages.

Ils/Elles sont venus ensemble.

Il/Elle/On samuse bien.

1point doffice

3. Ecris les verbes au temps indiqu. (1,6p=8x0,2p)

Aujourdhui, nous nous reposons ; demain nous partirons trs tt.
Vous finissez vos devoirs avant de sortir.
Lanne passe, tu faisais du tennis. A prsent, tu fais du vlo. Que feras-tu
(faire, futur, affirmatif) lanne prochaine ?
Je nai pas six ans et je ne suis pas petit pour mon ge !
Muriel nest pas venue me voir. Elle ma envoy une lettre.

4. Rdige un court bulletin mto de 4 lignes. Utilise les adverbes HIER,

AUJOURD HUI, DEMAIN et les expressions suivantes. Ecris les verbes au
temps ncessaire. (3p)
il (faire) beau ;
il y (avoir ) du soleil sur le sud ;
le
temps (tre) variable ;
le vent (souffler) en rafales ;
il (neiger) a la montagne ;
0,5p respect de la consigne : llve peut mettre en adquation sa production
avec le sujet propos ;
0,5p - degr dlaboration des phrases : Matrise bien la structure de la phrase
simple et les phrases complexes les plus courantes ;
0,5p - respecte la consigne de longueur minimale indique : 4 lignes ;
0,5p choix des temps et des modes : Fait preuve dun bon contrle ;
0,5p- matrise de lorthographe lexicale : Lorthographe lexicale, la ponctuation
et la mise en page sont assez justes pour tre suivies facilement le plus souvent ;
0,5p- morphosyntaxe - orthographe grammaticale: Accord en genre et en
nombre, pronoms, marques verbales, etc .;