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mal consigo mismas porque tienen la sensacin de no haber hecho nada por
evitarlo. Todas estas sensaciones son normales, debe intentar controlar el enfado
y pensar que muchas veces es muy difcil evitar la muerte.
Culpa. Pensar que no hicimos nada por prevenir la muerte de un familiar es muy
doloroso. Sentir culpa es algo muy frecuente en los familiares, y es una de las
partes ms difciles de superar. Algunas personas adems de sentirse culpables,
sienten que no tienen derecho a vivir o a ser felices despus de algo as.
Alivio. El captulo IV se centra en los tipos de duelos que existen y en las etapas
que los conforman. Hace un anlisis ms profundo en las etapas que conlleva el
proceso del duelo. La negacin, la ira, negociacin, depresin, aceptacin son las
etapas que en trminos generales pueden llegar a presentarse, sin embargo, no
necesariamente en ese orden ni son iguales para todas las personas. Igualmente
se analizan los estudios de otros investigadores del tema, tales como Linderman,
Worden, Rando, Niemeyer, Bolby, entre otros.
En el quinto captulo se tratan las prdidas durante la infancia. Se remonta hasta
el momento mismo del nacimiento que en s mismo representa una prdida para la
persona. Prdida de seguridad y confort. Durante la etapa sensoriomotriz los nios
enfrentan la prdida de objetos como los juguetes, pero especialmente la figura
materna juega un papel crucial, ya que cada vez que ella se aleja del beb, este
experimenta una sensacin de prdida.
Encontramos una explicacin sobre el apego, que consiste en un vnculo
especfico y especial. En la etapa preoperacional se presenta el juego, que
presenta una etapa en la que el nio debe enfrentar un mayor desapego de la
madre. Menciona la importancia de que los nios participen en los ritos funerales,
de entierro y el dolor de la muerte.
El Sexto captulo trata sobre la prdida y los procesos de duelo en la
adolescencia. Durante esta etapa se lleva a cabo el desarrollo fsico, cognitivo y
emocional del menor. Adems es esencial que su socializacin con los dems se
desarrolle sanamente, pues de lo contrario pueden surgir problemas psicolgicos,
desrdenes alimenticios, etc. Menciona algunos consejos para ayudar a los
adolescentes a enfrentar un proceso de duelo.
Para lograr una identidad madura, el adolescente tendr que pasar por tres duelos
bsicos, segn Aberastury y Knobel, y un cuarto duelo por la bisexualidad infantil.
Estos son: a) el duelo por el cuerpo infantil, b) el duelo por el rol y la identidad
infantil, y c) el duelo por los padres de la infancia.
Normalmente el adolescente va aceptando las prdidas de su cuerpo infantil y su
rol infantil; al mismo tiempo que va cambiando la imagen de sus padres infantiles,
sustituyndolas por la de los padres actuales, en el prximo duelo.
PNL nos dice que el problema no est en el hecho en s, sino en la forma que
codificamos mentalmente el mismo. El descubrir la manera en que lo hacemos nos
puede dar la pauta para superar el duelo. Esto nos ayudar a reconectarnos con los
momentos felices, la riqueza que nos dejaron esos hechos o esas personas. En pocas
palabras es no enfocarnos "en el negrito del arroz", sino darnos cuenta de cuntos
arroces blancos existen a mi alrededor.
Finalmente solo resta decir que, es un texto bastante completo que abarca los
conceptos bsicos de un proceso de prdida as como sus etapas. As como el
desarrollo de la persona que va teniendo en diferentes momentos de su vida y que
en cada uno de ellos vive procesos de prdida que le dejan ciertas enseanzas y
que le permiten evolucionar y obtener una ganancia dentro de todo el proceso. Es
importante que se expresen las emociones y los sentimientos para evitar caer en
problemas mayores y que siempre estemos cerca de personas que nos sepan
escuchar y que no nos juzguen para que la sanacin sea ms eficiente. Es muy
importante plantarse nuevas metas, superar sin olvidar y acercarse a la
tanatologa y aplicar las tcnicas del P. N. L.