Planejamento Anual 2016

PLANEJAMENTO ANUAL
ANO 2016
I. IDENTIFICAO
ESCOLA ESTADUAL FREI HENRIQUE DE COIMBRA
DIRETORA: MARIA DAJUDA RAMOS DE CARVALHO
VICE-DIRETOR: JOSEDILSON GOBIRA DOS SANTOS
DISCIPLINA: MATEMTICA
ANO DE ESCOLARIDADE: 6 ANO
PROFESSORES: HORST OTTO LIEBERENZ JNIOR
LUCIENE VIANA RAMOS
ROSLIA ALVES PINHEIRO DOS ANJOS BRITO
ZISTLIO SANTOS SILVA
ESPECIALISTAS: JOSEDILSON GOBIRA DOS SANTOS
UMBEYA MIRYAM DA COSTA OLIVEIRA
NMERO DE AULAS SEMANAIS: 05 AULAS
NMERO DE AULAS ANUAIS: 200 AULAS
II. DEMONSTRATIVO DO CONTEDO PROGRAMTICO

EIXO TEMTICO: NMEROS e OPERAES / LGEBRA e FUNES
TEMA: CONJUNTOS NUMRICOS
TPICOS
1.
Conjunto
dos
Nmeros
Naturais
HABILIDADES
1.1. Reconhecer, no
contexto social,
diferentes significados
dos nmeros naturais.
CONTEDOS
Histria dos nmeros e
dos sistema de
numerao. Reta
numrica e nmeros
naturais.
Texto narrativo sobre a
Livro Didtico Ideias
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
histria dos nmeros.
Livro
contnua
no
Trabalhar com cdulas de
Matemtica
decorrer
do
dinheiro, grficos, cdigo de
Realidade.
bimestre, levando
barras. Utilizar pardias.
CBC
em considerao a
Resoluo das operaes de
CRV
pontualidade,
adio, subtrao,
Data Show
frequncia,
multiplicao e diviso.
Notebook
participao
Explorar o conceito da
Kit
operao inversa para
Geomtricos
verificar resultados. Utilizar
Material
METODOLOGIA
1.2. Operar com os

nmeros naturais:
adicionar, subtrair,
multiplicar, dividir,
calcular potncias,
calcular a raiz quadrada
de quadrados perfeitos.
Operaes com
nmeros naturais.
1.3. Utilizar os critrios

de divisibilidade por 2, 3,
5 e 10.
Divisibilidade
1.4. Representar a
relao entre nmeros
naturais em termos de
quociente e resto.
Algoritmo da diviso de o conceito de potncia como

Euclides.
sendo de multiplicaes
1.5. Resolver problemas

que envolvam o
algoritmo de Euclides.
sucessivas de fatores iguais.

Algoritmo da diviso de Mltiplos e divisores uma
Euclides.
ampliao da multiplicao e
1.6. Utilizar a fatorao

em primos em diferentes
situaes-problema.
Fatorao e nmeros
primos.

que envolvam os
conceitos de m.d.c. e
m.m.c.
envolvendo operaes
com nmeros naturais.
diviso . identificar os
nmeros primos e
RECURSOS
Desafios.
bolo
de
Slidos
Concreto
sala
N DE
AULAS
10
em
de
aula,
realizao
de
exerccios,
trabalhos
avaliao
individual
perodo.
por
4
compostos, utilizando os
Mltiplos, divisores,
M.D.C. e M.M.C.
primos na fatorao dos
Problemas e aplicaes
das operaes em N.
tcnicas de contagem que
nmeros naturais. Utilizar as

vo alm da simples
TPICOS
HABILIDADES
CONTEDOS
METODOLOGIA
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
RECURSOS
N DE
AULAS
enumerao. Visitas a
que envolvam o Princpio
Fundamental da
Contagem.
2.1.
Reconhecer
a
necessidade
da
ampliao do conjunto
dos nmeros inteiros por
meio
de
situaes
contextualizadas
e/ou
resoluo de problemas.
2.2. Utilizar a ordenao
no conjunto e localizar
nmeros racionais na
reta numrica.
2.
Conjunto
dos
Nmeros
Racionais
2.3.
Reconhecer,
no
contexto
social,
diferentes
significados
dos nmeros racionais.
2.4. Operar com nmeros
racionais
em
forma
decimal e fracionria:
adicionar,
multiplicar,
subtrair, dividir e calcular
potncias e raiz n-sima
nmeros racionais que
so potncias de n.
2.5.
Identificar
a
representao decimal e
fracionria s um nmero
racional.
que envolvam nmeros
racionais.
Princpio Fundamental
da Contagem.
supermercados.
Demonstraes com
dobraduras e malhas
Nmeros Racionais.
Localizar nmeros
racionais na reta
numrica, utilizando a
ordenao do
conjunto.
Utilidade dos nmeros
racionais
quadriculadas. Pesquisas.
Demonstrar a frao
A avaliao ser
equivalente com diviso em
Livro
contnua
no
partes iguais de um bolo.
Matemtica
decorrer
do
Salientar a simplificao das
Realidade.
bimestre, levando
fraes em decimais e vice-
CBC
em considerao a
versa
CRV
pontualidade,
Data Show
frequncia,
Notebook
participao
Desafios.
Kit
de
Slidos
Geomtricos
Material
bolo
Concreto
sala
4
em
de
aula,
realizao
de
exerccios,
trabalhos
avaliao
Operaes com
nmeros racionais
individual
por
20
perodo.
Representaes de um
nmero racional
Problemas de
aplicao dos nmeros
racionais
10
EIXO TEMTICO: ESPAO e FORMA

TEMA: RELAES GEOMTRICAS ENTRE FIGURAS PLANAS
TPICOS
HABILIDADES
1. Figuras
espaciais
1.1. Identificar figuras

espaciais: poliedros e no
poliedros.
1.2. Classificar poliedros
e corpos redondos.
1.3. Identificar elementos
de um poliedro: vrtices,
arestas e faces.
2.
Planificao
de figuras
tridimension
ais
3. Figuras
Planas
2.1.
Reconhecer
a
planificao de figuras
tridimensionais.
2.2.
Construir
figuras
tridimensionais a partir
de suas planificaes.
2.3. Ampliar o estudo dos
slidos geomtricos e de
suas planificaes.
3.1.
identificar
segmentos, ponto mdio
de
um
segmento,
tringulo
e
seus
elementos,
circunferncia,
disco,
raio, dimetro, corda,
retas
tangentes
e
secantes.
3.2. Identificar ngulo
como
mudana
de
direo.
3.3.Identificar
retas
concorrentes,
perpendiculares
e
paralelas.
3.4.
Reconhecer
e
descrever
objetos
do
CONTEDOS
Slidos Geomtricos
Poliedros
Corpos redondos
Elementos
de
um
poliedro
(vrtices,
arestas e faces).
METODOLOGIA
RECURSOS
Inicialmente
fazer
uma
abordagem ainda informal
levando
em
conta
o
conhecimento
de
cada
aluno.
Manipular
embalagens
variadas,
montando e desmontando
caixas.
Construo
de
slidos geomtricos a partir
de
suas
planificaes
contando
seus
vrtices,
faces e arestas.
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
e Desafios. Livro
contnua no
Matemtica e
decorrer do
Realidade.
bimestre, levando
CBC
em considerao a
CRV
pontualidade,
Data Show
frequncia,
Notebook
participao em
Kit de Slidos
sala de aula,
Geomtricos
realizao de
Material Concreto
exerccios,
bolo
trabalhos e
Planificao
Planificao
Oficinas com embalagens e

estudo das figuras planas e
seus elementos
Slidos geomtricos
Ponto,
reta,
plano,
polgonos,
circunferncia e disco.
ngulos
3
3
3
4
avaliao
individual por
Explorar intuitivamente as
idias de ponto, segmento,
ponto
mdio
de
um
segmento,
reta,
plano,
curva, ngulo, polgonos,
crculos, discos e slidos
usuais
a
partir
de
observaes do mundo real;
identificar
em
objetos
elementos da geometria
como:
ngulos,
retas
paralelas e perpendiculares,
slidos, etc;
N DE
AULAS
perodo.
Posies
relativas
entre duas retas
Figuras geomtricas
TPICOS
4. ngulos
formados
entre
paralelas e
transversais
HABILIDADES
mundo fsico utilizando
termos geomtricos.
4.1.
Utilizar
termos
ngulo, retas paralelas,
transversais
e
perpendiculares
para
descrever situaes do
mundo fsico ou objetos.
CONTEDOS
Representaes
geomtricas
METODOLOGIA
Identificar
em
objetos
como:
ngulos,
retas
slidos, etc;
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
EIXO TEMTICO: GRANDEZAS e MEDIDAS

TEMA: UNIDADES DE MEDIDAS
TPICOS
1. Medidas
de
compriment
o
HABILIDADES
CONTEDOS
1.1. Utilizar noes de

medidas de comprimento
convencionais e no
convencionais.
Medidas lineares
1.2. Relacionar o metro

com seus mltiplos e
submltiplos.
Sistema mtrico
decimal
1.3. Realizar converses

entre unidades de
medidas de
comprimento.
1.4. Resolver situaesproblema selecionando
os instrumentos e
unidades de medida
adequados preciso
que se requer.
1.5. Fazer estimativas de
medidas lineares.
que envolvam o
permetro de figuras
planas.
METODOLOGIA
RECURSOS
A avaliao ser
e Desafios. Livro
Matemtica e
Sistema mtrico
decimal
Textos e/ou vdeos sobre a

histria das grandezas e
Utilizao de
instrumentos de
medidas de acordo
com as unidades de
medida
medidas. Utilizao de
material concreto e de
situaes de pesquisa.
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Estimativas
Material Concreto
bolo
Permetro
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
6
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
EIXO TEMTICO: TRATAMENTO DE DADOS

TEMA: REPRESENTAO GRFICA
TPICOS
1.
Organiza
oe
apresenta
o de um
conjunto de
dados em
tabelas ou
grficos.
HABILIDADES
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
1.1. Organizar e tabular

um conjunto de dados.
Breve histrico da
Estatstica
1.2. Interpretar e utilizar

dados apresentados em
tabelas.
Tabelas e organizao
de dados
Grficos e
representao de
dados
Matemtica e
1.3. Utilizar informaes

expressas em grficos ou
tabelas para fazer
referncias.
dado apresentados num
grfico de segmentos ou
linhas.
1.5. Utilizar um grfico
de colunas para
representar um conjunto
de dados.
Grficos de segmento
e Desafios. Livro
Realidade.
CBC
Fazer uso de jornais e/ou
revistas para contextualizar.
CRV
Data Show
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto

dados apresentados num
grfico de colunas.
Grficos de colunas

grfico de setores.
Grficos de setores
N DE
AULAS
A avaliao ser
Notebook
Grficos de colunas
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
bolo
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
4
PLANEJAMENTO ANUAL
ANO 2016
I. IDENTIFICAO
LUCIENE VIANA RAMOS

TPICOS
HABILIDADES
CONTEDOS
METODOLOGIA
1.1. Reconhecer, no
contexto social,
dos nmeros naturais.
Histria dos nmeros e

dos sistema de
numerao. Reta
numrica e nmeros
naturais.
1.2. Operar com os

nmeros naturais:
adicionar, subtrair,
multiplicar, dividir,
calcular potncias,
calcular a raiz quadrada
de quadrados perfeitos.
1.3. Utilizar os critrios
de divisibilidade por 2, 3,
5 e 10.
1. Conjunto
dos
Nmeros
Naturais
Operaes com
nmeros naturais.
histria dos nmeros.
N DE
AULAS
2
Trabalhar com dinheiro,

grficos, cdigo de barras.
das operaes de adio,
subtrao, multiplicao e
diviso. Explorar o conceito
da operao inversa para
Divisibilidade

o conceito de potncia como
Algoritmo da diviso
de Euclides.

que envolvam o
algoritmo de Euclides.
Algoritmo da diviso
de Euclides.
Mltiplos e divisores uma
Fatorao e nmeros
primos.
ampliao da multiplicao
e diviso . identificar os
nmeros primos e

que envolvam os
conceitos de m.d.c. e
m.m.c.
Mltiplos, divisores,
M.D.C. e M.M.C.

envolvendo operaes
com nmeros naturais.
Problemas e
aplicaes das
operaes em N.
vo alm da simples

que envolvam o Princpio
Fundamental da
Contagem.
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
Utilizar pardias. Resoluo
1.4. Representar a
relao entre nmeros
naturais em termos de
quociente e resto.
1.6. Utilizar a fatorao

em primos em diferentes
situaes-problema.
RECURSOS

enumerao. Visitas a
A avaliao ser
e Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto
bolo
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
4
supermercados.
Princpio Fundamental
da Contagem.
Demonstraes com
dobraduras e malhas
TPICOS
HABILIDADES
2.1. Reconhecer a
necessidade da
ampliao do conjunto
dos nmeros naturais por
meio de situaes e/ou

nmeros inteiros na reta
numrica
2. Conjunto
dos
Nmeros
Inteiros
2.3. Reconhecer, no
contexto social,
dos nmeros inteiros.
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
Nmeros Inteiros.
Reta Numrica.
Nmeros Inteiros.

inteiros: adicionar,
multiplicar, subtrair,
dividir, calcular potncias
e raiz n-sima de
nmeros inteiros que so
potncias de n.
Operaes com
nmeros inteiros.

que envolvam operaes
com nmeros inteiros.
Operaes em Z.
N DE
AULAS

histria dos nmeros.
Trabalhar com dinheiro,
grficos, cdigo de barras.
Utilizar pardias. Resoluo
das operaes de adio,
subtrao, multiplicao e
diviso. Explorar o conceito
da operao inversa para
e diviso . identificar os
nmeros primos e
vo alm da simples
enumerao. Visitas a
supermercados.
Demonstraes com
dobraduras e malhas
A avaliao ser
e Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto
bolo
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
TPICOS
3.Conjunto
dos
Nmeros
Racionais
HABILIDADES
CONTEDOS
3.1. Reconhecer a
necessidade da
ampliao do conjunto
meio de situaes
contextualizadas e/ou
Nmeros Racionais.

nmeros racionais na
reta numrica.
Reta Numrica
3.3. Reconhecer, no
contexto social,

racionais

racionais em forma
adicionar, multiplicar,
so potncias de n.
Operaes com
nmeros racionais
3.5. Identificar a
racional.
Representaes de um
nmero racional

que envolvam nmeros
racionais.
Problemas de
aplicao dos nmeros
racionais
METODOLOGIA
- Propor atividades
contextualizadas que levem
os alunos a:
-Reconhecer e diferenciar
nmeros racionais e
irracionais; representar
nmeros decimais exatos e
peridicos na forma de
frao irredutvel;
- Propor atividades
os alunos a traduzir
informaes dadas em
textos para a linguagem
algbrica; verificar
numericamente o sentido de
expresses algbricas;
exprimir, algebricamente, o
permetro e a rea de
figuras simples em funo
dos lados;
RECURSOS
N DE
AULAS
A avaliao ser
e Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto
- Propor atividades
os alunos a expressar o
texto na forma de uma
equao, bem como resolvlas de forma adequada
interpretando a resoluo e
o significado de cada
incgnita usada.
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
bolo
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.

TPICOS
HABILIDADES
1.1. Diferenciar figuras
planas (bidimensionais) e
figuras no planas
(tridimensionais).
1.2.Identificar figuras
poliedros.
1. Figuras
espaciais

e corpos redondos.

arestas e faces.
CONTEDOS
METODOLOGIA
Slidos Geomtricos
RECURSOS

e Desafios. Livro
Poliedros
Corpos redondos
Elementos de um
poliedro (vrtices,
arestas e faces)
Inicialmente fazer uma

abordagem ainda informal
levando em conta o
conhecimento de cada
aluno. Manipular
embalagens variadas,
montando e desmontando
caixas. Construo de
de suas planificaes
contando seus vrtices,
faces e arestas.
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto
bolo
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
N DE
AULAS
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
2.
Planificao
de figuras
tridimensio
nais
3. Figuras
Planas
2.1. Reconhecer a
tridimensionais.
Planificao
2.2. Construir figuras

Planificao

suas planificaes.
Slidos geomtricos
Ponto, reta, plano,

polgonos,
circunferncia e disco.
3.1. identificar
de um segmento,
tringulo e seus
elementos,
3
Oficinas com embalagens e
estudo das figuras planas e
seus elementos
TPICOS
HABILIDADES
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
circunferncia, disco,
retas tangentes e
secantes
como mudana de
direo.
ngulos.
2
A avaliao ser
3.3. Reconhecer as
propriedades do ponto de
encontro das medianas
(baricentro), alturas
(ortocentro) e das
bissetriz (Incentro) de um
tringulo.
3. Figuras
Planas
3.4. Identificar retas

concorrentes,
perpendiculares e
paralelas.
3.5. Reconhecer e
descrever objetos do
termos geomtricos.

Medianas de um
tringulo.
Posies relativas
entre duas retas.
Figuras geomtricas.
idias de ponto, segmento,
ponto mdio de um
segmento, reta, plano,
usuais a partir de
identificar em objetos
como: ngulos, retas
slidos, etc;
e Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto
bolo
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
3.6. Reconhecer a altura

de um tringulo relativa a
um de seus lados.
4. ngulos
formados
entre
paralelas e
transversais
4.1. Utilizar termos

ngulos, retas paralelas,
transversais e
perpendiculares para
mundo fsico ou objetos.
Tringulos e seus
elementos
Representaes
geomtricas
Identificar em objetos
como: ngulos, retas
slidos, etc;

TPICOS
1. Medidas
de
compriment
o
HABILIDADES
entre unidades de
medidas de
comprimento.
os instrumentos e
unidades de medida
adequados preciso
que se requer.
medidas lineares.
2.Medidas
de rea

que envolvam o
permetro de figuras
planas.
2.1. Utilizar noes de
medidas de rea
convencionais e no
convencionais.
CONTEDOS
Sistema mtrico
decimal
Utilizao de
instrumentos de
medidas de acordo
com as unidades de
medida

situaes de pesquisa
Estimativas
Permetro
Medidas
bidimensionais

quadrado com seus
mltiplos e submltiplos.
Sistema mtrico
decimal

entre unidades de
medidas de rea.
Sistema mtrico
decimal
2.4. Resolver situaes

problema selecionando
os instrumentos e
unidades de medida
adequados preciso
que se requer.
METODOLOGIA
Instrumentos e
unidades de medida

situaes de pesquisa
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
e Desafios. Livro
contnua no
Matemtica e
decorrer do
Realidade.
bimestre, levando
CBC
em considerao a
CRV
pontualidade,
Data Show
frequncia,
Notebook
participao em
Kit de Slidos
sala de aula,
Geomtricos
realizao de
Material Concreto
exerccios,
bolo
trabalhos e
N DE
AULAS
avaliao
individual por
perodo.
3
3
3
TPICOS
HABILIDADES

reas.
2.Medidas
de rea

que envolvam a rea de
figuras planas: tringulo,
quadrado, retngulo,
paralelogramo, trapzio,
discos ou figuras
compostas por algumas
dessas.
que envolvam a rea
lateral ou total de figuras
tridimensionais.
3.1. Utilizar o grau como
unidade de medida de
ngulo.
3.2. Utilizar instrumentos
para medir ngulos.
3.Medidas
de ngulos
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
Estimativas
reas
A avaliao ser
e Desafios. Livro
reas laterais e totais

de figuras
tridimensionais.
Matemtica e
Realidade.
CBC
ngulos e medidas
Transferidor e outros
instrumentos

os instrumentos e
unidades de medida
adequados preciso
que se requer.
Instrumentos e
unidades de medidas

ngulos.
Estimativas
N DE
AULAS
CRV
situaes de pesquisa.
Construo de ngulos
utilizando transferidor e
outros instrumentos
necessrios.
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto
bolo
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
3

TEMA: EXPRESSES ALGBRICAS
TPICOS
1.
Linguagem
algbrica
HABILIDADES
1.1. Utilizar a linguagem
algbrica para
representar
simbolicamente as
propriedades das
operaes nos conjuntos
numricos e na
geometria.
1.2. Interpretar e produzir
escritas algbricas, em
situaes que envolvam
generalizao de
propriedades, incgnitas,
frmulas, relaes
numricas e padres.

problema utilizando a
linguagem algbrica.
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
A avaliao ser
Expresses literais
Modelagem algbrica
Linguagem algbrica
e Desafios. Livro
Propor atividades
informaes dadas em
algbrica; verificar
permetro e a rea de
dos lados;
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto
bolo
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.

TEMA: EQUAES ALGBRICAS
TPICOS
1. Equaes
do primeiro
grau
2.Sistema
de
Equaes
do primeiro
grau
HABILIDADES
CONTEDOS
1.1. Reconhecer uma

equao de primeiro grau
e utiliz-la na
modelagem de diferentes
situaes.
Princpios da igualdade
e equaes de
primeiro grau
1.2. Identificar a raiz de

uma equao do primeiro
grau.
Raiz ou soluo de
uma equao de
primeiro grau
1.3. Resolver uma

equao do primeiro
grau.
Resoluo de
equaes de primeiro
grau

que envolvam uma
equao do primeiro
grau.
2.1. Reconhecer um
sistema de duas
equaes lineares e
utiliz-lo para modelar
problemas.
2.2. Identificar a(s)
soluo(es) de um
sistema de duas
equaes lineares.
METODOLOGIA
RECURSOS
Propor atividades
incgnita usada.
A avaliao ser
e Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Sistemas de primeiro
grau
2.3. Resolver um sistema

de equaes do primeiro
grau.
Mtodos de resoluo
de um sistema de
primeiro grau

modelados por um
sistema de equaes do
primeiro grau.
Problemas cuja
modelagem envolvam
sistema de primeiro
grau
N DE
AULAS
2
Problemas que
envolvam equaes de
primeiro grau
Soluo de um
sistema de primeiro
grau
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
Notebook
Kit de Slidos
Propor situaes problemas
que levem os alunos a
identificar as solues
atravs da resoluo de um
sistema de duas equaes
lineares; resolver problemas
que envolvam sistemas de
equaes do 1 grau;
Geomtricos
Material Concreto
bolo
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.

TEMA: REPRESENTAO GRFICA E MDIA ARITMTICA
TPICOS
1.
Organiza
oe
apresenta
o de um
conjunto de
dados em
tabelas ou
grficos.
HABILIDADES
1.1. Organizar e tabular
tabelas.
1.3. Utilizar informaes
expressas em grficos ou
tabelas para fazer
referncias.
dado apresentados num
grfico de segmentos ou
linhas.
1.5. Utilizar um grfico de
colunas para representar
CONTEDOS
Breve histrico da
Estatstica
Tabelas e organizao
de dados
Grficos e
representao de
dados
Grficos de segmento
Grficos de colunas
N DE
AULAS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
-Oficinas de pesquisas de
e Desafios. Livro
contnua no
campo com temas variados
Matemtica e
decorrer do
para construo de tabelas e
Realidade.
bimestre, levando
grficos diferenciados e
CBC
em considerao a
montagem de mural
CRV
pontualidade,
informativo na escola;
Data Show
frequncia,
- Interpretao de diferentes
Notebook
participao em
tipos de grficos (setores,
Kit de Slidos
sala de aula,
pictograma, etc) tirados de
Geomtricos
realizao de
recortes de jornais e
Material Concreto
exerccios,
revistas;
bolo
trabalhos e
METODOLOGIA
RECURSOS
- Aula expositiva;
avaliao
individual por

grfico de colunas.
Grficos de colunas

setores para representar
Grficos de setores

grfico de setores.
Grficos de setores
Grficos
1.9. Associar informaes

apresentadas em listas
ou tabelas simples aos
grficos que as
representam e vice e
versa.
perodo.
TPICOS
2.Mdia
Aritmtica
HABILIDADES
que envolvam mdia
aritmtica.
CONTEDOS
Mdia aritmtica
METODOLOGIA
dividir para encontrar a
mdia necessria.
PLANEJAMENTO ANUAL
ANO 2016
I. IDENTIFICAO
PROFESSORES:
HORST OTTO LIEBERENZ JNIOR
LUCIENE VIANA RAMOS
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
2

TPICOS
HABILIDADES
1.1. Reconhecer a
necessidade da
ampliao do conjunto
dos nmeros naturais por
meio de situaes e/ou
nmeros inteiros na reta
numrica
1.Conjunto
dos
nmeros
inteiros
1.3. Reconhecer, no
contexto social,
dos nmeros inteiros.
inteiros: adicionar,
multiplicar, subtrair,
dividir, calcular potncias
e raiz n-sima de
nmeros inteiros que so
potncias de n.
que envolvam operaes
com nmeros inteiros.
2.Conjunto
dos
Nmeros
Racionais
2.1. Reconhecer a
necessidade da
ampliao do conjunto
meio de situaes
CONTEDOS
Nmeros Inteiros.
Reta Numrica.
Nmeros Inteiros.
Operaes com
nmeros inteiros.
Operaes em Z.
METODOLOGIA
Resoluo das operaes de
adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Explorar o conceito da
operao inversa para
e diviso. Identificar os
nmeros primos e
nmeros naturais.
Utilizar as tcnicas de
contagem que vo alm da
simples enumerao. Visitas
a supermercados.
Demonstraes com
dobraduras e malhas
- Propor problemas que
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
3
A avaliao ser
e Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto
bolo
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
indiquem a necessidade de
Nmeros Racionais.
considerar nmeros
fracionrios necessrios;
operaes com racionais e
TPICOS
HABILIDADES
nmeros racionais na
reta numrica.
2.Conjunto
dos
Nmeros
Racionais
2.3. Reconhecer, no
contexto social,
racionais em forma
so potncias de n.
2.5. Identificar a
racional.
que envolvam nmeros
racionais.
3.Conjunto
dos
nmeros
reais
3.1. Reconhecer a
necessidade da
ampliao do conjunto
dos nmeros racionais
por meio de situaes
3.2. Reconhecer, no
contexto social,
dos nmeros reais.
3.3. identificar nmeros
racionais com as dzimas
peridicas.
3.4. Identificar as dzimas
no peridicas com os
nmeros irracionais
CONTEDOS
Reta Numrica
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
sua representao (decimal
N DE
AULAS
2
ou fracionrio);
- Realizar oficinas com

racionais
desafios e jogos
matemticos variados, etc;

Operaes com
nmeros racionais
8
considerar nmeros
A avaliao ser

Representaes de um
nmero racional

ou fracionrio);
Problemas de
aplicao dos nmeros
racionais
Nmeros reais
definio
Nmeros reais
desafios e jogos
Nmeros irracionais
e Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
- Explorar dzimas no-
CRV
peridicas na calculadora,
Data Show
multiplicando nmeros por
Notebook
potncias de 10 e subtraindo
Kit de Slidos
a parte inteira; justificar que
Geomtricos
(raiz quadrada de dois)
Material Concreto
irracional.
bolo
- Oficina para estudo do

Dzimas peridicas
nmero Pi.
Aplicar problema com uso
dos nmeros reais e suas
operaes.
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
3
3
TPICOS
HABILIDADES
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
A avaliao ser
e Desafios. Livro
contnua no
Matemtica e
decorrer do
Realidade.
bimestre, levando
Manipular
CBC
em considerao a
variadas,
CRV
pontualidade,
Data Show
frequncia,
Notebook
participao em
Kit de Slidos
sala de aula,
de
Geomtricos
realizao de
Material Concreto
exerccios,
bolo
trabalhos e
CONTEDOS
apresentando o nmero
e outros.

TPICOS
1.Figuras
espaciais
2.
Planificao
de figuras
HABILIDADES
CONTEDOS
1.1. Diferenciar figuras

planas (bidimensionais) e
figuras no planas
(tridimensionais).
Inicialmente
Slidos Geomtricos
1.2. Identificar figuras

poliedros.
Poliedros
abordagem
levando
fazer
ainda
em
de
aluno.
embalagens

e corpos redondos.
Corpos redondos

arestas e faces.
Elementos de um
poliedro (vrtices,
arestas e faces)
2.1. Reconhecer a
tridimensionais.
Planificao
montando
caixas.
informal
conta
conhecimento
o
cada
desmontando
Construo
suas
contando
uma
de
planificaes
seus
faces e arestas.
vrtices,
avaliao
3
3
TPICOS
tridimensio
nais
HABILIDADES
2.2. Construir figuras
suas planificaes.
3.Figuras
planas
3.Figuras
planas
3.1. Identificar
de um segmento,
tringulo e seus
elementos, polgonos e
seus elementos,
circunferncia, disco,
retas tangentes e
secantes.
3.2. Reconhecer as
principais propriedades
dos tringulos issceles e
equilteros, e dos
principais quadrilteros:
quadrado, retngulo,
paralelogramo, trapzio,
losango.
3.3. Reconhecer as
propriedades do ponto de
encontro das medianas
(baricentro), alturas
(ortocentro) e das
bissetrizes (Incentro) de
um tringulo.
3.4. Identificar simetrias
de figuras em relao a
uma reta ou em relao a
um ponto.
como mudana de
direo.
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
individual por
perodo.
Slidos geomtricos
3
Ponto, reta, plano,

polgonos,
circunferncia e disco
Tringulos e
quadrilteros
Medianas de um
tringulo
Simetrias
ideias de ponto, segmento,
ponto mdio de um
segmento, reta, plano,
usuais a partir de
identificar em objetos
como: ngulos, retas
slidos, etc.;
A avaliao ser
e Desafios. Livro
contnua no
Matemtica e
decorrer do
Realidade.
bimestre, levando
CBC
em considerao a
CRV
pontualidade,
Data Show
frequncia,
Notebook
participao em
Kit de Slidos
sala de aula,
Geomtricos
realizao de
Material Concreto
exerccios,
bolo
trabalhos e
avaliao
ngulos
individual por
perodo.
TPICOS
HABILIDADES
3.6. Identificar retas
concorrentes,
perpendiculares e
paralelas.
3.7. Reconhecer e
descrever objetos do
termos geomtricos.
3.8. Reconhecer a altura
de um tringulo relativa a
um de seus lados.
4.ngulos
formados
entre
paralelas e
transversais
4.ngulos
formados
entre
paralelas e
transversais
5.Congrun
cia de
tringulos
4.1. Utilizar termos

ngulos, retas paralelas,
transversais e
perpendiculares para
mundo fsico e objetos.
4.2. Reconhecer as
relaes entre os ngulos
formados por retas
paralelas com uma
transversal.
4.3. Utilizar as relaes
entre ngulos formados
por retas paralelas com
transversais para obter a
soma dos ngulos
internos e externos de
um polgono.
5.1. Reconhecer
tringulos congruentes a
partir dos critrios de
congruncia
que envolvam critrios
de congruncia de
tringulos.
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
Posies relativas
entre duas retas
Figuras geomtricas
Tringulos e seus
elementos
Representaes
geomtricas
ngulos entre retas

paralelas cortadas por
uma transversal
Propor problemas que levem

os alunos a: verificar a
igualdade
de
ngulos
alternos internos e externos,
colaterais
internos
e
externos, correspondentes e
opostos pelo vrtice num
feixe de retas paralelas e
transversais;
ngulos internos de
um polgono
Congruncia de
tringulos
Casos de congruncia
de tringulos

verificarem
experimentalmente os
critrios de congruncia dos
2
A avaliao ser
e Desafios. Livro
contnua no
Matemtica e
decorrer do
Realidade.
bimestre, levando
CBC
em considerao a
CRV
pontualidade,
Data Show
frequncia,
Notebook
participao em
Kit de Slidos
sala de aula,
Geomtricos
realizao de
2
2
TPICOS
HABILIDADES
5.3. Utilizar congruncia

de tringulos para
descrever propriedades
de quadrilteros:
quadrados, retngulos,
losangos e
paralelogramos.
6.1. Reconhecer o ponto
mdio de um segmento,
a mediatriz de um
segmento, a bissetriz de
um ngulo com figuras
obtidas a partir de
simetrias.
6.2. Construir
perpendiculares,
paralelas e mediatriz de
um segmento usando
6.
rgua e compasso.
Construes
6.3. Construir um
geomtricas
tringulo a partir de seus
lados, com rgua e
compasso.
6.4. Construir com rgua
e compasso a bissetriz de
um ngulo, transporte de
ngulos e de segmentos.
6.5. Construir tringulos
issceles e equilteros,
quadrilteros e
hexgonos regulares.
EIXO TEMTICO: NMEROS e OPERAES
TEMA: EXPRESSES ALGBRICAS
TPICOS
1.Linguage
m Algbrica
HABILIDADES
1.1. Utilizar a linguagem
algbrica para
representar
simbolicamente as
propriedades das
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
tringulos;
Material Concreto
exerccios,
bolo
trabalhos e
Propriedades dos
quadrilteros
avaliao
N DE
AULAS
individual por
perodo.
Mediatriz de um
segmento e bissetriz
de um tringulo
Retas perpendiculares
Retas paralelas
Mediatriz de um
segmento
Estudar problemas
envolvendo tringulos
semelhantes em termos de
Tringulos
paralelismo e de medidas de
ngulos
Bissetriz de um ngulo
ngulos
Segmentos de reta
Tringulos
Quadrilteros
Polgonos
/ LGEBRA e FUNES
CONTEDOS
Expresses Literais
METODOLOGIA
RECURSOS
Propor atividades
informaes dadas em
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
e Desafios. Livro
contnua no
Matemtica e
decorrer do
N DE
AULAS
3
operaes nos conjuntos

numricos e na
geometria.
2.Valor
Numrico
de uma
expresso
3.
Operaes
com
expresses
algbricas
1.2. Interpretar e produzir

escritas algbricas, em
situaes que envolvam
generalizao de
propriedades, incgnitas,
frmulas, relaes
numricas e padres.
Modelagem algbrica

problema utilizando a
linguagem algbrica.
Linguagem algbrica

que envolvam o clculo
do valor numrico de
uma expresso algbrica.
2.2. Utilizar a noo de
produtos notveis e
fatorao em diferentes
situaes de clculo e
simplificao de
expresses.
2.3. Utilizar valores
numricos de expresses
algbricas para constatar
a falsidade de uma
igualdade ou
desigualdade.
3.1. Operar com
polinmios: somar,
subtrair, multiplicar e
dividir.
algbrica; verificar
permetro e a rea de
dos lados
bimestre, levando
Realidade.
Valor numrico e
expresses algbricas
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Produtos notveis e
fatorao
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto
bolo
Proposies e
sentenas
matemticas
Operaes com
polinmios
3.2. Identificar fraes

algbricas.
Fraes algbricas
3.3. Operar e efetuar

simplificaes com
fraes algbricas.
Operaes com
fraes algbricas
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
Propor atividades
texto na forma de operaes
de polinmios, bem como
resolv-las de forma
adequada interpretando a
resoluo e o significado de
cada incgnita usada.

TPICOS
1.Equaes
do Primeiro
Grau
2. Sistemas
de
Equaes
do Primeiro
Grau
HABILIDADES
CONTEDOS
METODOLOGIA
1.1. Reconhecer uma

equao de primeiro grau
e utiliz-la na
situaes.
Princpios da igualdade
e equaes de
primeiro grau
Propor atividades
1.2. identificar a raiz de

uma equao do primeiro
grau.
Raiz ou soluo de
uma equao de
primeiro grau
1.3. Resolver uma

equao do primeiro
grau.
que envolvam uma
equao do primeiro
grau.
2.1. Reconhecer um
sistema de duas
equaes lineares e
utiliz-lo para modelar
problemas.
2.2. Identificar a(s)
soluo(es) de um
sistema de duas
equaes lineares.
Resoluo de
equaes de primeiro
grau
Problemas que
envolvam equaes de
primeiro grau
Sistemas de primeiro
grau
Soluo de um
sistema de primeiro
grau
2.3. Resolver um sistema

de equaes do primeiro
grau.
Mtodos de resoluo
de um sistema de
primeiro grau

modelados por um
sistema de equaes do
primeiro grau.
Problemas cuja
modelagem envolvam
sistema de primeiro
grau
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
2

incgnita usada
A avaliao ser
e Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show

identificar as solues
atravs da resoluo de um
sistema de duas equaes
lineares; resolver problemas
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto
bolo
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
que envolvam sistemas de

equaes do 1 grau;
2

TPICOS
1.Volume,
capacidade
e suas
medidas
HABILIDADES
CONTEDOS

cbico com seus
Medidas de volume
1.2. Relacionar o
decmetro cbico com o
litro e o mililitro.
Sistema mtrico
decimal
1.3. Escolher
adequadamente
mltiplos ou submltiplos
do metro cbico para
efetuar medidas.
volumes e capacidades.
que envolvam clculo de
volume ou capacidade de
blocos retangulares,
expressos em unidade de
medida de volume ou em
unidades de medida de
capacidade: litros ou
mililitros.
METODOLOGIA
RECURSOS
- Aula expositiva.
A avaliao ser
- Propor problemas em que
Mltiplos e
submltiplos do metro
cbico
Estimativas
Instrumentos e
unidades de medida
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
os alunos exercitem:
- Clculo de reas de
e Desafios. Livro
diferentes formas
Matemtica e
geomtricas; volumes de
Realidade.
slidos geomtricos
CBC
variados, bem como realizar
CRV
transformaes (ex.: km
Data Show
para cm; m para mm,
Notebook
etc), calcular reas laterais e
Kit de Slidos
totais de slidos
Geomtricos
geomtricos, etc;
Material Concreto
- Realizar oficinas para
bolo
confeco de slidos e
N DE
AULAS
3
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
exposio na biblioteca.

TPICOS
1.Organiza
o e
apresenta
HABILIDADES
tabelas.
CONTEDOS
Tabelas e organizao
de dados
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
3
TPICOS
HABILIDADES
o de um
conjunto de
dados em
tabelas ou
grficos

1.Organiza
o e
apresenta
o de um
conjunto de
dados em
tabelas ou
grficos

grfico de segmentos.
colunas para representar
grfico de colunas.

grfico de setores.
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
3
A avaliao ser
Grficos e
representao de
dados
Grficos de segmentos
Grficos de colunas
Grficos de colunas
Grficos de setores
Grficos de setores
- Aula expositiva;
-Oficinas de pesquisas de
campo com temas variados
para construo de tabelas e
montagem de mural
- Interpretao de diferentes
tipos de grficos (setores,
pictograma, etc) tirados de
recortes de jornais e
revistas;
e Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material Concreto
bolo
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao a
pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.

TEMA: PROBABILIDADE
TPICOS
HABILIDADES
1.Contagem
2.Conceitos
bsicos de
probabilida

simples de contagem
utilizando listagens ou o
diagrama da rvore.
2.1. Relacionar o conceito
de probabilidade com o
de razo.
CONTEDOS
Contagem
Probabilidades
METODOLOGIA
RECURSOS
N DE
AULAS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser

dividir conjuntos grandes em
subconjuntos menores;
contagem de comisses;
aplicar o princpio
multiplicativo na resoluo
e Desafios. Livro
contnua no
Matemtica e
decorrer do
Realidade.
bimestre, levando
CBC
em considerao a
de problemas.
de

de probabilidade de
eventos simples.
Probabilidade
CRV
pontualidade,
Data Show
frequncia,
Notebook
participao em
Kit de Slidos
sala de aula,
Geomtricos
realizao de
Material Concreto
exerccios,
bolo
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
PLANEJAMENTO ANUAL
ANO 2016
I. IDENTIFICAO
LUCIENE VIANA RAMOS

TPICOS
1. Conjunto
dos
nmeros
racionais
2. conjunto
dos
nmeros
reais
HABILIDADES
1.1. Reconhecer a
necessidade da
ampliao do conjunto
dos nmeros inteiros
atravs de situaes
resoluo de equao.
racionais em forma
potncias e calcular a
raiz quadrada de
quadrados perfeitos.
CONTEDOS
Nmeros racionais
Operaes com
nmeros racionais
1.3. Associar uma frao

sua representao
decimal e vice-versa.
Representaes de um
nmero racional

que envolvam nmeros
racionais.
Problemas de
aplicao dos nmeros
racionais
2.1.
Reconhecer
a
necessidade
da
ampliao do conjunto
dos nmeros racionais
atravs
de
situaes
contextualizadas e da
2.2. Identificar nmeros
racionais com as dzimas
peridicas.
2.3. Identificar as dzimas
no peridicas com os
nmeros irracionais.
Nmeros reais
definio
Dzimas peridicas
Nmeros irracionais
METODOLOGIA

considerar nmeros
ou fracionrio);
desafios e jogos
- Propor problemas
envolvendo operaes com
radicais (adio, subtrao,
multiplicao, diviso e
potenciao), razes
aproximadas e exatas,
fatorao de radicais,
racionalizao de
denominadores, etc
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
e Desafios. Livro
contnua no
Matemtica e
decorrer do
Realidade.
bimestre, levando
CBC
em considerao a
CRV
pontualidade,
Data Show
frequncia,
Notebook
participao em
Kit de Slidos
sala de aula,
Geomtricos
realizao de
Material Concreto
exerccios,
bolo
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
- Explorar dzimas noperidicas na calculadora,

multiplicando nmeros por
potncias de 10 e subtraindo
a parte inteira; justificar que
(raiz quadrada de dois)
irracional.
- Oficina para estudo do
nmero Pi.
Aplicar problema com uso
dos nmeros reais e sua
operaes.
Coletar
notcias
que
envolvam porcentagem e
us-las
para
fazer
estimativas e comparaes;
Resolver
problemas
N DE
AULAS
3
4
simples envolvendo juros

simples e compostos, lucros
e descontos.
- Trabalhos em grupo onde
possam conceituar capital e
taxas diversas bem como
conhecer expresses usadas
no meio comercial (ex: taxa
cambial,
PIB,
bolsa
de
valores, etc), analisar e
interpretar
diferentes
grficos
coletados
em
tabelas e grficos de jornais.

TPICOS
1.
Equaes
do
Primeiro
Grau
2.
Sistemas
de
Equaes
do
Primeiro
Grau
3.
Equaes
do
Segundo
Grau
HABILIDADES
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS

que
envolvam
uma
equao
do
primeiro
grau.
Problemas que
envolvam equao de
primeiro grau
Propor
atividades
contextualizadas
que
levem os alunos a
expressar o texto na
forma de uma equao,
bem como resolv-las
de
forma
adequada
interpretando
a
resoluo e o significado
de cada incgnita usada
Propor
situaes
problemas que levem os
alunos a identificar as
solues
atravs
da
resoluo
de
um
sistema
de
duas
equaes
lineares;
resolver problemas que
envolvam sistemas de
equaes do 1 grau;
Livro Didtico
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
Ideias e
contnua no
Desafios. Livro
decorrer do
Matemtica e
bimestre, levando
Realidade.
em considerao
CBC
a pontualidade,
CRV
frequncia,
Data Show
participao em
Notebook
sala de aula,
Kit de Slidos
realizao de
Geomtricos
exerccios,
Material
trabalhos e
Concreto
avaliao
bolo
individual por

que
envolvam
um
sistema
de
duas
equaes do primeiro
grau
com
duas
incgnitas.
3.1.
Reconhecer uma
equao
de
segundo
grau
e
utiliz-la
na
situaes.
3.2.
Identificar
a(s)
raiz(zes)
de
uma
equao
do
segundo
grau.
3.3. Identificar as razes
de uma equao dada
por
um
produto
de
fatores do primeiro grau.
3.4.
Resolver
uma
equao
do
segundo
grau.
Problemas cuja
modelagem envolva
sistema de primeiro
grau
Equaes de segundo
grau
Razes de uma
equao de segundo
grau
- Propor situaesproblemas que

envolvam clculo de
razes de equaes de
segundo grau;
perodo.
N DE
AULAS
3
3
Mtodos de resoluo
de uma equao de
segundo grau
Equaes de segundo
grau
Problemas que
4
3
TPICOS
HABILIDADES
3.5. Resolver situaesproblema que envolva

uma equao do segundo
grau.
3.6. Identificar as razes
de uma equao dada
por
um
produto
de
fatores do primeiro e do
segundo graus.
4.
Sistemas
de
equaes
do 2
grau
5.
Equaes
Irracionai
s
e
Equaes
Biquadra
das

envolvendo sistemas de
equaes do 2 grau.
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
envolvam equaes de
segundo grau
N DE
AULAS
5
Equaes fatorveis
Sistemas de segundo
grau
Propor situaes
alunos a identificar as
solues atravs da
resoluo de um
sistema de duas
equaes lineares;
resolver problemas que
envolvam sistemas de
equaes do 2 grau;
Livro Didtico
Ideias e
Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
5.1. Resolver equaes

biquadradas e equaes
irracionais.
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
Equaes biquadradas
e irracionais
- Propor situaesproblemas que

envolvam clculo de
razes de equaes
biquadradas e
irracionais;
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material
Concreto
bolo
A avaliao ser
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao
a pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.

TEMA: RELAES GEOMTRICAS ENTRE FIGURAS
TPICOS
1. Teorema de
Tales e
semelhana
de tringulos
HABILIDADES
CONTEDOS

que
envolvam
o
teorema
de
Tales.
Teorema de Tales
1.2.
Reconhecer
tringulos semelhantes
a partir dos critrios de
semelhana.
Casos de semelhana
de tringulos

que
envolvam
semelhana
de
tringulos.
2.1. Utilizar semelhana
de tringulos para obter
o teorema de Pitgoras.
2.2
.
Resolver
problemas
que
envolvam o teorema de
Pitgoras.
2. Teorema de
Pitgoras
3. Pontos
notveis de
um tringulo
3.1.
Reconhecer
as
propriedades do ponto
de
encontro
das
medianas
de
um
tringulo
(baricentro).
METODOLOGIA
RECURSOS
-Realizar oficinas que

envolvam o teorema
de Talles para clculo
de distncias e alturas
de pontos inacessveis
por meio de tringulos
semelhantes;
Livro Didtico
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
Ideias e
contnua no
Desafios.
decorrer do
Livro
bimestre, levando
Matemtica e
em considerao
Realidade.
a pontualidade,
CBC
frequncia,
CRV
participao em
Data Show
sala de aula,
Notebook
realizao de
Kit de Slidos
exerccios,
Geomtricos
trabalhos e
Material
avaliao
Concreto
individual por
bolo
perodo.
Aplicaes de
semelhana de
tringulos
Teorema de Pitgoras
Aplicaes do
teorema de Pitgoras
Propor problemas que

levem os alunos a:
verificar a igualdade de
ngulos
alternos
internos e externos,
colaterais internos e
externos,
correspondentes
e
opostos pelo vrtice
num feixe de retas
paralelas
e
transversais;
Estudar
problemas
envolvendo tringulos
semelhantes
em
termos de paralelismo
e de medidas de
ngulos;
- Atividades para
fixao da
nomenclatura dos
pontos notveis do
tringulo.
N DE
AULAS
4
4
3.2.
Reconhecer
as
de encontro das trs
alturas de um tringulo
(ortocentro).
3.3.
Reconhecer
as
de
encontro
das
bissetrizes
de
um
tringulo
(incentro).

que
envolvam
segmentos que unem
cada vrtice de um
tringulo a pontos do
lado oposto (cevianas).

TPICOS
HABILIDADES
CONTEDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
1.
Volume,
capacida
de e suas
medidas

cbico
com
seus
Sistema mtrico
decimal
1.2.
Relacionar
o
decmetro cbico com o
litro
e
o
mililitro.
Sistema mtrico
decimal
- Aula expositiva.
- Propor problemas em
que
os
alunos
exercitem:
- Clculo de reas de
diferentes
formas
geomtricas;
volumes
de slidos geomtricos
Livro Didtico
Ideias e
Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
N DE
AULAS
3
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao
3
TPICOS
HABILIDADES
CONTEDOS
1.3.
Escolher
adequadamente
mltiplos ou submltiplos
do metro cbico para
efetuar
medidas.
Mltiplos e
submltiplos do metro
cbico

volumes e capacidades.
que envolvam clculo de
volume ou capacidade de
blocos
retangulares,
expressos em unidade de
medida de volume ou em
unidades de medida de
capacidade:
litros
ou
mililitros
2. reas
laterais e
totais de
figuras
tridimens
ionais
2.1. Calcular a rea

tridimensionais,
bloco
retangular,
cilindro,
pirmide.
2.2. Calcular a rea
lateral ou total de uma
figura tridimensional a
partir
de
sua
planificao.
2.3. Calcular a rea
tridimensionais,
bloco
retangular,
cilindro,
pirmide.
Estimativas
Instrumentos de
unidades de medidas
METODOLOGIA
variados, bem como
realizar transformaes
(ex.: km para cm; m
para mm, etc), calcular
de slidos geomtricos,
etc;
- Realizar oficinas
para
confeco
de
slidos e exposio na
biblioteca.
RECURSOS
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
N DE
AULAS
a pontualidade,
frequncia,
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material
Concreto
bolo
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.
Medidas de reas
Medidas de reas
Medidas de reas
- Aula expositiva.
- Propor problemas em
que
os
alunos
exercitem:
- Clculo de reas de
diferentes
formas
geomtricas;
volumes
de slidos geomtricos
variados, bem como
realizar transformaes
(ex.: km para cm; m
para mm, etc), calcular
de slidos geomtricos,
etc;
Livro Didtico
Ideias e
Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
- Realizar oficinas
para
confeco
de
slidos e exposio na
biblioteca.
Material
Concreto
bolo
A avaliao ser
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao
a pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.

TPICOS
HABILIDADES
1.Organiza
o e
apresenta
o de um
conjunto
de dados
em tabelas
ou grficos

de
setores
para
de
dados.
grfico de segmentos.
de
colunas
para
de
dados.
grfico
de
colunas.
CONTEDOS
Grficos de setores
Grficos de segmento
Grficos de colunas
METODOLOGIA
RECURSOS
- Aula expositiva;
-Oficinas de pesquisas
de campo com temas
variados
para
construo de tabelas e
montagem de mural
Interpretao
de
diferentes
tipos
de
grficos
(setores,
pictograma, etc) tirados
de recortes de jornais e
revistas;
Livro Didtico
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
Ideias e
contnua no
Desafios.
decorrer do
Livro
bimestre, levando
Matemtica e
em considerao
Realidade.
a pontualidade,
CBC
frequncia,
CRV
participao em
Data Show
sala de aula,
Notebook
realizao de
Kit de Slidos
exerccios,
Geomtricos
trabalhos e
Material
avaliao
Concreto
individual por
bolo
perodo.
Grficos de colunas

de
setores
para
de
dados.
Grficos de setores

grfico de setores.
Grficos de setores
N DE
AULAS
3

TEMA: PROBABILIDADE
TPICOS
HABILIDADES
CONTEDOS
1.Contag
em
simples de contagem
utilizando listagens ou o
diagrama da rvore.
2.
Conceitos
bsicos
de
probabili
dade
2.1. Relacionar o conceito

de probabilidade com o
de
razo.
de
probabilidade
de
eventos simples.
Contagem
Probabilidade
Probabilidade
METODOLOGIA
Propor
situaes
alunos
a
dividir
conjuntos grandes em
contagem
de
comisses; aplicar o
princpio multiplicativo
na
resoluo
de
problemas.
Propor
situaes
alunos
a
dividir
conjuntos grandes em
contagem
de
comisses; aplicar o
princpio multiplicativo
na
resoluo
de
problemas.
RECURSOS
Livro Didtico
Ideias e
Desafios. Livro
Matemtica e
Realidade.
CBC
CRV
Data Show
Notebook
Kit de Slidos
Geomtricos
Material
Concreto
bolo
INSTRUMENTOS
DE AVALIAO
A avaliao ser
N DE
AULAS
5
contnua no
decorrer do
bimestre, levando
em considerao
a pontualidade,
frequncia,
participao em
sala de aula,
realizao de
exerccios,
trabalhos e
avaliao
individual por
perodo.

Planejamento Anual 2016

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PLANEJAMENTO ANUAL

II. DEMONSTRATIVO DO CONTEDO PROGRAMTICO

Texto narrativo sobre a

Livro Didtico Ideias

histria dos nmeros.

Trabalhar com cdulas de

dinheiro, grficos, cdigo de

barras. Utilizar pardias.

Resoluo das operaes de

operao inversa para

verificar resultados. Utilizar

1.2. Operar com os

1.3. Utilizar os critrios

Algoritmo da diviso de o conceito de potncia como

1.5. Resolver problemas

sucessivas de fatores iguais.

1.6. Utilizar a fatorao

1.7. Resolver problemas

primos na fatorao dos

tcnicas de contagem que

nmeros naturais. Utilizar as

Livro Didtico Ideias

equivalente com diviso em

partes iguais de um bolo.

Salientar a simplificao das

fraes em decimais e vice-

EIXO TEMTICO: ESPAO e FORMA

1.1. Identificar figuras

Livro Didtico Ideias

Oficinas com embalagens e

EIXO TEMTICO: GRANDEZAS e MEDIDAS

1.1. Utilizar noes de

1.2. Relacionar o metro

1.3. Realizar converses

Textos e/ou vdeos sobre a

EIXO TEMTICO: TRATAMENTO DE DADOS

1.1. Organizar e tabular

1.2. Interpretar e utilizar

Livro Didtico Ideias

1.3. Utilizar informaes

1.6. Interpretar e utilizar

1.7. Interpretar e utilizar

II. DEMONSTRATIVO DO CONTEDO PROGRAMTICO

EIXO TEMTICO: NMEROS e OPERAES / LGEBRA e FUNES

Histria dos nmeros e

Texto narrativo sobre a

1.2. Operar com os

histria dos nmeros.

Trabalhar com dinheiro,

verificar resultados. Utilizar

1.5. Resolver problemas

1.7. Resolver problemas

nmeros naturais. Utilizar as

1.8. Resolver problemas

1.9. Resolver problemas

Utilizar pardias. Resoluo

1.6. Utilizar a fatorao

tcnicas de contagem que

2.2. Utilizar a ordenao

2.4. Operar com nmeros

2.5. Resolver problemas

Texto narrativo sobre a

3.2. Utilizar a ordenao

Utilidade dos nmeros