ISTITUTO COMPRENSIVO DON EVASIO FERRARIS CIGLIANO

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

RUBRICA DI VALUTAZIONE COLLOQUIO D'ESAME
CRITERI

LIVELLO 1

LIVELLO 2

LIVELLO 3

LIVELLO 4

LIVELLO 5

Comunicazione Anche se guidato,

Se guidato, si
esprime su
argomenti di
studio in modo
semplice, con
riferimenti non
sempre puntuali
e/o solo per alcune
discipline.

Si esprime con
linguaggio
globalmente
appropriato, con
qualche spunto
personale e
semplici
collegamenti
interdisciplinari.

Si esprime con un
linguaggio
appropriato nelle
scelte lessicali,
con spunti
personali e
sicurezza nei
collegamenti
interdisciplinari.

Si esprime con un
registro linguistico
appropriato alle
diverse situazioni,
fornendo contributi
personali e operando
collegamenti
interdisciplinari
sicuri e autonomi.

Conoscenza degli
argomenti

Rivela conoscenze
degli argomenti
frammentarie e,
solo se guidato, le
esprime in modo
coerente.

Rivela
conoscenze degli
argomenti
fondamentali,
nella maggior
parte delle
discipline.

Rivela conoscenze
degli argomenti
complete e sicure
in tutte le
discipline.

Rivela conoscenze
complete,
approfondite, sicure
di tutti gli argomenti
trattati in ogni
disciplina.

Dimostra
coscienza della
situazione solo se
rassicurato e
guidato.

Dimostra
coscienza della
situazione,
anche se a volte
deve essere
rassicurato.

Dimostra seriet,
sicurezza e
coscienza della
situazione.

Dimostra seriet,
responsabilit,
sicurezza e coscienza
della situazione.

non riesce a
esprimersi sugli
argomenti di studio
in modo
appropriato.

Rivela scarse
conoscenze degli
argomenti e, anche
se guidato, non
riesce a esporre i
contenuti.

Atteggiamento con Non riesce a

cui viene affrontato rendersi conto
il colloquio
della situazione e
dei propri limiti,
affrontando il
colloquio con
superficialit.

Punteggio grezzo 15, riconducibile a una valutazione in decimi

Totale punti (in quindicesimi)/Voto (in decimi)
15 = 10
14 - 13 = 9
12 - 11 = 8
10 - 9 = 7
8-7-6=6
5=5
4-3=4