FUNO IDENTIDADE ...............................................................

2
FUNO LINEAR ........................................................................ 2
FUNO AFIM............................................................................. 5
GRFICO DA FUNO DO 1 GRAU ......................................... 5
IMAGEM ..................................................................................... 14
COEFICIENTES DA FUNO AFIM ......................................... 14
ZERO DA FUNO AFIM .......................................................... 18
FUNES CRESCENTES OU DECRESCENTES.................... 19
SINAL DE UMA FUNO .......................................................... 24
SINAL DA FUNO AFIM ......................................................... 25
INEQUAES ........................................................................... 29
SISTEMA DE INEQUAES ..................................................... 33
INEQUAES SIMULTNEAS ................................................. 34
INEQUAES-PRODUTO ........................................................ 39
INEQUAO-QUOCIENTE ....................................................... 48
RESPOSTAS ............................................................................. 61
REFERNCIA BIBLIOGRFICA ................................................ 68

No final das sries de exerccios podem aparecer

sugestes de atividades complementares. Estas
sugestes referem-se a exerccios do livro
Matemtica de Manoel Paiva fornecido pelo
FNDE e adotado pelo IFMG Campus Ouro Preto
durante o trinio 2015-2017.
Todos os exerccios sugeridos nesta apostila se
referem ao volume 1.

MATEMTICA I

FUNO DO 1 GRAU

FUNO IDENTIDADE

FUNO LINEAR

Uma funo f de
em
recebe
o nome de FUNO IDENTIDADE
quando associa a cada elemento x
o prprio x, isto :

f:

Uma funo f de
em
recebe
o nome de FUNO LINEAR quando
associa
a
cada
elemento
x
o elemento ax
onde a 0
o nmero real dado, isto :

f(x) = x

f:

f(x) = ax com a 0 (1)

Desta forma, todos os pares

ordenados que pertencem funo
identidade so do tipo (a; a) e o grfico
que a representa contm as bissetrizes
do 1 e 3 quadrantes.

possvel demonstrar que o

grfico da funo linear uma reta que
passa pela origem, mas veremos esta
demonstrao mais a frente, num caso
mais geral.
A imagem da funo identidade
Im =
e isto pode ser percebido
facilmente, veja:

f ( x) a x y a x
y
y ax x
a

A imagem da funo identidade

Im =
.

Observe que se a = 0, teremos uma funo

constante y = 0 como vimos na apostila anterior.
CSSIO VIDIGAL

IFMG CAMPUS OURO PRETO

, a 0, tal que:

assim, =

f (x) a x
y
a
f (x) y

f (x) a

Ex.: 1
Vamos construir o grfico da funo
y = 2x.
Resoluo: como j sabemos que o
grfico da funo linear uma reta e que
dois pontos distintos determinam uma
reta, basta que encontremos dois pontos
para construir o grfico.
Por outro lado o grfico da funo linear
passa sempre pela origem assim, j
temos o ponto (0; 0) bastando encontrar
apenas mais um ponto.
Vamos, ento, atribuir um valor no nulo
a x e calcular o correspondente y = 2x.

Ex.: 2
Construir o grfico da funo y = -2x.
Resoluo:
Analogamente, temos:
x
1

-2 x
-2 1

Y
-2

Agora, P(0; 0) e Q(1; -2).

x
1

2x
2 1

y
2

Agora devemos localizar, num sistema

cartesiano, os pontos P(0; 0) e Q(1; 2) e
traar a reta PQ que ser o grfico
procurado.

Note que Im(f) =

Veja o grfico na coluna a seguir.

MATEMTICA I

FUNO DO 1 GRAU

2) Construir, num mesmo sistema

cartesiano, os grficos das funes
f:

a seguir.

1) Construa, num mesmo sistema

cartesiano, os 4 grfico de funes
constantes a seguir.

a) y = x

a) y = 2
b) y =

b) y = 2x

c) y = 3x

c) y = -3
d) y
d) y = 0

CSSIO VIDIGAL

x
2

IFMG CAMPUS OURO PRETO

FUNO AFIM
3) Construir, num mesmo sistema
cartesiano, os grficos das funes
f:

a seguir.

Uma funo f de
em
recebe
o nome de FUNO AFIM quando
associa
a
cada
elemento
x
o elemento ax + b
onde a
0, isto : f:

f(x) = ax + b com
a0

a) y = -x
b) y = -2x
c) y = -3x
d) y

x
2

1.: y = 2x + 4 onde a = 2 e b = 4
2.: y = -3x + 5 onde a = -3 e b = 5
3.: y = x 1 onde a = 1 e b = -1
4.: y = 3x onde a = 3 e b = 0

Observe este ltimo exemplo.

Note que, quando b = 0, a funo
y = ax + b assume a forma da funo
linear e, assim, podemos dizer que a
funo linear um caso particular de uma
funo afim.

GRFICO DA FUNO
DO 1 GRAU
O grfico da funo do primeiro
grau uma reta e isto pode ser facilmente
demonstrado.
Demonstrao:

MATEMTICA I

FUNO DO 1 GRAU

De 4 ,

y 2 y1 ax 2 x1
a

De 5 ,

y 3 y 2 ax 3 x 2
a

Sejam A, B e C trs pontos

quaisquer distintos pertencentes ao
grfico cartesiano da funo y = ax + b
com a 0 e (x1; y1), (x2; y2) e (x3, y3),
respectivamente,
as
coordenadas
cartesianas destes pontos.

Assim, a

y 2 y1 y 3 y 2

x 2 x1 x 3 x 2

Sabendo, agora, que o grfico da

funo afim uma reta e que para
determinar uma reta precisamos apenas
de dois pontos, vamos usar deste recurso
para construir tais grficos. Veja nos
exemplos a seguir.

1
2

x 2 ; y 2 f y 2 ax2 b
x 3 ; y 3 f y 3 ax3 b

y3 y2
x3 x2

Logo os tringulos ABD e BCE

so semelhantes e assim, os ngulos e
so iguais e, consequentemente A, B e
C esto alinhados. Da est provado que
o grfico da funo afim uma reta.

Para provar que os pontos A, B e

C pertencem a uma mesma reta, vamos
mostrar, em princpio, que os tringulos
ABD e BCE so semelhantes.
Note que
:
x1; y1 f y1 ax1 b

y 2 y1
x 2 x1

Fazendo 3 2 , temos:
y 3 ax3 b
y 2 ax 2 b

y 3 y 2 ax 3 x 2

Ex. 1: Construir o grfico da funo

y = 2x + 1.

Fazendo 2 1 , temos:
y 2 ax 2 b
y1 ax1 b

y 2 y1 ax 2 x1

CSSIO VIDIGAL

Resoluo;
Sabendo que este grfico uma
reta, vamos encontrar dois de seus
pontos, localiza-los no plano cartesiano
e, em seguida traar a reta.

IFMG CAMPUS OURO PRETO

2x+1

20+1

21+1

Assim, o grfico da funo, ento,

a reta que passa pelos pontos
(0; 3) e (2; 1).

O grfico da funo, ento, uma

reta que passa pelos pontos (0; 1) e
(1; 3).

D(f) =

e Im(f) =

facilmente perceptvel, pelo

grfico, que tanto o domnio quanto a
imagem desta funo so formados por
todos os nmeros reais, assim:
D(f) =
Im(f) =

Ex. 2: Construir o grfico da funo

y = -x + 3
Resoluo:
De modo anlogo, temos:
x

-x + 3

-0 + 3

-2 + 3

MATEMTICA I

4) Construa nos planos cartesianos a

seguir, o grfico da cada uma das 8
funes apresentadas.
(Dica: em cada situao siga os
exemplos fazendo, inclusive, a tabela
afim de que a construo fique
organizada)
7

FUNO DO 1 GRAU

a) y = 2x 1
x

c) y = 3x+2
y

b) y = x+2
x

d) y
y

2x 3
2

CSSIO VIDIGAL

IFMG CAMPUS OURO PRETO

e) y = 3x 4
x

g) y = 2x + 3
y

f) y = x 1
x

h) y
y

4 3x
2

MATEMTICA I

FUNO DO 1 GRAU

5)
Resolver
analiticamente
e
graficamente o sistema de equaes do
1 grau:
x y 3

2x 3 y 4
(A resoluo desta questo pode ser
vista na seco de Respostas)

CSSIO VIDIGAL

6) Resolva analiticamente e graficamente

os sistemas de equaes do 1 grau:
x y 5
a)
x y 1

10

IFMG CAMPUS OURO PRETO

x 2y 2
c)
2x 4y 4

3x 2y 14
b)
2x 3y 8

MATEMTICA I

11

FUNO DO 1 GRAU

7) Resolva os sistemas:
1
3
1
x y x y 4

a)
1 1 1
x y x y
4
Sugesto: faa

CSSIO VIDIGAL

1
a
xy

2
5
3
x y 1 2x y 3 12

b)
3
2

1
x y 1 2x y 3

1
b
xy

12

IFMG CAMPUS OURO PRETO

c) (3; -2) e (2; -3)

8) Obter a equao da reta que passa
pelos pontos:
a) (1; 2) e (3; -2).
(A resoluo deste item a) pode ser vista
na seco de Respostas)

d) (1; -1) e (-1; 2)

b) (2; 3) e (3; 5)

______________________
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Pg. 153 e 154 Exerccios 02 a 04
______________________

MATEMTICA I

13

FUNO DO 1 GRAU

IMAGEM
O conjunto imagem de uma funo
afim f:

definida por
f(x) = ax + b com a 0
.
De fato, qualquer que seja y
,
y b
existe

tal que
x
a
y b
y b
f x f
b y.
a
a
a

COEFICIENTES DA FUNO
AFIM

Observe que a variao do coeficiente a

faz variar a declividade da reta que
representa o grfico da funo.

O coeficiente a da funo
f(x) = ax + b denominado coeficiente
angular ou declividade da reta
representada no plano cartesiano.

Ex.2: Agora voc pode observar

construes de funes que possuem o
mesmo coeficiente angular variando,
apenas, o coeficiente linear.

O coeficiente b da funo
y = ax + b denominado coeficiente
linear.
Os coeficientes a e b tem
influncia sensvel no grfico da funo
afim.
Veja os exemplos a seguir onde
so mostradas variaes independentes
em cada coeficiente.

Ex.1: Veja a construo, num mesmo

plano cartesiano, de grficos de 6
funes. Note que em todos os casos, o
coeficiente b no muda. A nica variao
no coeficiente a.

CSSIO VIDIGAL

Vejam neste caso, que a variao do

coeficiente b faz variar o ponto em que a
reta do grfico da funo toca o eixo OY.

14

IFMG CAMPUS OURO PRETO

11) Obter a equao da reta que passa

pelo ponto (-3; 1) e tem coeficiente
1
angular igual a .
2

9) Obter a equao da reta que passa

pelo ponto (1; 3) e tem coeficiente
angular igual a 2.
(A resoluo desta questo pode ser
vista na seco de Respostas)

12) Obter a equao da reta que passa

pelo ponto (-2; 1) e tem coeficiente
angular igual a 4.

10) Obter a equao da reta que passa

pelo ponto (-2; 4) e tem coeficiente
angular igual a -3.

MATEMTICA I

15

FUNO DO 1 GRAU

13) Obter a equao da reta que tem

coeficiente angular igual a -3 e passa
pelo ponto (-3; -2)

14) Dados os grficos das funes de

em
, obter a lei de correspondncia
dessas funes. Para tal considere cada
quadradinho como referncia de uma
unidade.
a)

CSSIO VIDIGAL

16

IFMG CAMPUS OURO PRETO

b)

MATEMTICA I

c)

17

FUNO DO 1 GRAU

ZERO DA FUNO AFIM

d)
Zero ou raiz de uma funo todo
nmero x cuja imagem nula, isto , f(x)
= 0.
x zero de y = f(x) f(x) = 0
Assim, para determinar o zero de
uma funo afim, basta resolver a
equao do 1 grau
ax + b = 0
que apresenta uma nica soluo
x

b
.
a

Ex.1:
Qual o zero da funo f(x) = 2x 1?
2x 1 0

2x 1
1
x
2
Logo, a raiz da funo

1
.
2

Ex. 2:
Podemos interpretar o zero da
funo afim como sendo a abscissa do
ponto onde o grfico corta o eixo OX.
Note o grfico da funo
f(x) = 2x 1, podemos perceber que o
grfico intercepta o eixo das abscissas
1
1
em x , isto , no ponto ; 0 .
2
2

CSSIO VIDIGAL

18

IFMG CAMPUS OURO PRETO

Veja, agora, no grfico, a

caracterizao de uma funo crescente.

FUNES CRESCENTES OU
DECRESCENTES
Uma funo f: A B definida por
y = f(x) DECRESCENTE no conjunto A1
A se, para dois valores quaisquer x1 e
x2 pertencentes a A1, com x1 < x2,
tivermos f(x1) > f(x2).

Uma funo f: A B definida por

y = f(x) CRESCENTE no conjunto
A1 A se, para dois valores quaisquer x1
e x2 pertencentes a A1, com x1 < x2,
tivermos f(x1) < f(x2).

Em termos tcnicos, f crescente

quando:

Em termos tcnicos, f crescente

quando:

( x1, x2) (x1 < x2 f(x1) > f(x2))

( x1, x2) (x1 < x2 f(x1) < f(x2))

Esta expresso acima tambm pode ser
escrita desta forma:

( x1, x2) (x1 x2

Esta expresso acima tambm

pode ser escrita desta forma:

f x1 f x 2
0)
x1 x 2

( x1, x2) (x1 x2

Em termos no tcnicos, podemos

dizer que uma funo crescente num
certo intervalo quando se, ao aumentar o
x, o valor de y tambm aumenta.
MATEMTICA I

f x 1 f x 2
0)
x1 x 2

Em termos no tcnicos, podemos

dizer que uma funo decrescente num
certo intervalo quando se, ao aumentar o
x, o valor de y diminui.
19

FUNO DO 1 GRAU

Veja, agora,
caracterizao
de
decrescente.

no grfico, a
uma
funo
Veja o exemplo abaixo. A funo
decrescente em - e crescente em +.

Ex.1: A funo f(x) = 2x 1 crescente

pois tomados dois valores de x distintos
x1 e x2 com x1 < x2, temos:
x1 x 2 2x1 1 2x 2 1

15) Com base nos grficos a seguir, de

funes de domnio e contradomnio
reais, especificar onde a funo
crescente e onde a funo decrescente.

Ex.2: A funo f(x) = -3x + 2

decrescente pois tomados dois valores
de x distintos x1 e x2 com x1 < x2, temos:
x1 x 2 3x1 2 3x 2 2

a)

Notemos que uma funo y = f(x) pode

assumir
comportamentos
variados
(crescente ou decrescente) em todo o
seu domnio.
bastante comum que, inclusive,
que a funo seja crescente em alguns
intervalos e decrescentes em outros.

CSSIO VIDIGAL

20

IFMG CAMPUS OURO PRETO

b)

O estudo do comportamento
quanto a crescimento ou decrescimento
de uma funo afim feito em relao
ao coeficiente angular.
A funo afim crescente se, e
somente se, o coeficiente angular for
positivo.
Dada a funo f(x) = ax + b,
Se a > 0 ento f crescente.

DEMONSTRAO
f x ax b crescente

f x1 f x 2
0 ( x1 x 2 )
x1 x 2

ax1 b ax2 b 0
x1 x 2

c)

ax1 b ax 2 b
0
x1 x 2

ax1 x 2
0
x1 x 2

a0

Assim, podemos observar que

f(x) = ax + b crescente a > 0

MATEMTICA I

21

FUNO DO 1 GRAU

17) Especificar se cada uma das funes

abaixo crescente ou decrescente.
a) y = 2x + 8

16) Demonstre que f(x) = ax + b se, e

somente se, a < 0.

b) y = 3x 9

c) y = -4x + 6

d) y = -2x 6

e) y

x
1
5

f) y 2x

CSSIO VIDIGAL

22

1
2

IFMG CAMPUS OURO PRETO

g) y

1 x
2

h) y 1

19) Estudar, segundo os valores do

parmetro k, a variao (crescente,
decrescente ou constante) das funes
abaixo.
a) y = (k 1)x + 2
(A resoluo deste item a) pode ser vista
na seco de Respostas)

3x
2

18) Para quais valores de k a funo

f(x) = (k + 5)x 7 crescente?

MATEMTICA I

b) y = (k + 5)x 7

23

FUNO DO 1 GRAU

c) y = (4 k)x + 2
Estudar o sinal da funo y = f(x) cujo
grfico est representado na figura a
seguir.

d) y = k(x + 3) 5

Como foi dito, no importa a

posio do eixo das ordenadas, ento
vamos retira-lo e preparar um aspecto
prtico.

SINAL DE UMA FUNO

Seja a funo f: A B definida por
y = f(x). Estudar o sinal da funo
determinar para que valores de x temos y
maior, menor ou igual a zero.

Concluso:
f(x) = 0 para
x = -3 ou x = 1 ou x = 4 ou x = 8

Graficamente, isto pode ser feito

observando os intervalos em que o
grfico est acima ou abaixo do eixo x.

f(x) > 0 para

-3 < x < 1 ou 1 < x < 4 ou x > 8

Note que o que realmente

interessa o comportamento do grfico
em relao ao eixo OX no importando a
posio do eixo OY.
CSSIO VIDIGAL

f(x) < 0 para

x < -3 ou 4 < x < 8

24

IFMG CAMPUS OURO PRETO

SINAL DA FUNO AFIM

Como vimos, estudar o sinal De
uma funo y = f(x) significa estabelecer,
para cada valor de x D(f), qual das
sentenas verdadeira:

20) Estudar o sinal das funes cujos

grficos esto representados a seguir.
a)

y>0

y=0

y<0

Para a funo afim y = ax + b,

temos com dois casos a considerar:
1 caso: a > 0
Neste caso a funo crescente. Como
b
b
para x temos y f 0 , vem:
a
a

b)

b
b
f x f f x 0
a
a

b
b
f x f f x 0
a
a

Considerando os valores de x
sobre um eixo, o sinal da funo da
funo y = ax + b com a > 0, :

Entende-se, com esta notao,

b
que para valores de x direita de , a
a
funo retorna um valor positivo ( + ) e
b
para valores esquerda de , a funo
a
retorna valores negativos ( - ).

c)

Um outro processo de analisarmos

a variao do sinal da funo afim
construir o grfico cartesiano.

MATEMTICA I

25

FUNO DO 1 GRAU

J vimos que o grfico cartesiano

da funo f(x) = ax + b uma reta e se o
coeficiente angular a positivo, a funo
crescente.

Entende-se, com esta notao,

b
que para valores de x direita de , a
a
funo retorna um valor negativo ( - ) e
b
para valores esquerda de , a funo
a
retorna valores positivo ( + ).

Construindo
o
grfico
de
f(x) = ax + b com a > 0 e lembrando o que
est sendo dito na pgina 24, que a
posio do eixo y no importa, temos:

Tambm podemos analisar com a

construo do grfico lembrando que
para a > 0, a funo decrescente.

2 caso: a < 0

Podemos fazer um resumo do

estudo do sinal da funo afim como est
no quadro em destaque na coluna ao
lado. Observe:

Neste caso a funo de crescente.

b
Tambm
para
temos
x
a
b
y f 0 , vem:
a
b
b
x f x f f x 0
a
a
b
b
x f x f f x 0
a
a

f x 0 se x a

Quando a > 0, f x 0 se x
a

f x 0 se x a

Considerando os valores de x
sobre um eixo, o sinal da funo da
funo y = ax + b com a < 0, :

CSSIO VIDIGAL

26

IFMG CAMPUS OURO PRETO

f 3 2 3 1 f 3 7
b

f
x

0
se
x

Quando a < 0, f x 0 se x
a

f x 0 se x a

f 5 2 5 1 f 5 9
Ex.2: Estudar
f(x) = -2x + 3.

sinal

da

funo

f x 0 2x 3 0 2x 3 x

3
2

Como a < 0 (a = -2), temos que a

funo f decrescente, assim:
Ex.1: Estudar
f(x) = 2x + 1.

sinal

da

funo

f x 0 2x 1 0 2x 1 x

1
2

Como a > 0 (a = 2), temos que f

crescente, assim:

3
y 0
2
3
y 0
2
3
y 0
2

Mais uma vez vamos verificar a

resposta com um valor maior que a raiz
( 5 ) e outro menor que a raiz ( 1 ).

x 2 y 0

x y 0
2

x 2 y 0

f 1 2 1 3 f 1 1

f 5 2 5 3 f 1 7

Note que, de fato, quando

procuramos, pela funo acima, a
imagem de um nmero qualquer maior
1
que , encontraremos um valor
2
1
positivo. A imagem de
zero e a
2
imagem de qualquer valor menor que
1
um nmero negativo
2
S para exemplificar, vamos
1
encontrar os valores de f(3) (3 > ) e
2
1
de f(-5) (-5 < )
2
MATEMTICA I

27

FUNO DO 1 GRAU

d) f(x) = 5 + x
21) Estudar os sinais das seguintes
funes definidas em
:
a) f(x) = 2x + 3

e) f x 3

x
2

b) f(x) = -3x + 2

f) f x

x 3

3 2

c) f(x) = 4 x

CSSIO VIDIGAL

28

IFMG CAMPUS OURO PRETO

g) f x 2x

4
3

INEQUAES
O ltimo exerccio apresentado
(22) um exemplo de inequao. Vamos
agora resolver outras inequaes.

Ex.: Seja f:

a funo definida por

f(x) = 4x 5. Determine os valores do
domnio para os quais a funo produz
imagem maior que 3.
Note que este exemplo bem parecido
com o ltimo exerccio. Para encontrar a
soluo, basta resolver a inequao

h) f(x) = -x

4x 5 > 3
4x > 8
x>2
Logo a soluo S = {x

| x > 2}

Ex.2:
Considerando
as
funes
f(x) = 4x 1 e g(x) = -x + 3, determine os
valores de x para os quais temos
f(x) g(x).
Vamos resolver a inequao:

______________________
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Pg. 163 Exerccios 18 a 20
______________________

4x 1 x 3
4x x 3 1
5x 4

22) Seja f:

a funo definida por

f(x) = 4x 5. Determine os valores do
domnio para os quais a funo produz
imagem maior que 0 (zero).

4
5

Soluo: S x | x
5

Esta soluo pode ser verificada de fato

quando voc substitui em ambas as
funes valores iguais. Vamos testar
completando a tabela abaixo.
Os dois primeiros valores so menores
4
que
e os dois ltimos so maiores.
5
MATEMTICA I

29

FUNO DO 1 GRAU

f(x)

g(x)

Qual
maior?
23) Para que valores reais de x a funo
2 x
f x negativa?
3 2

-1
1
3
4
5

1
4
Este mesmo exemplo pode ter
uma soluo grfica.
No plano cartesiano abaixo, voc
pode ver os grficos das duas funes.

24) Para que valores do domnio da

funo de
em
definida por
3x 1
a imagem menor que 4?
f x
2

4
, as funes
5
so iguais ( o ponto onde elas se
4
cruzam). Para valores menores que , a
5
funo f menor que a funo g e isto
pode ser verificado pois esquerda de
4
x = o grfico de f est abaixo do grfico
5
de g. Esta situao se inverte direito de
4
x= .
5

Note que em x =

CSSIO VIDIGAL

30

IFMG CAMPUS OURO PRETO

c) f(x) h(x)
25) Dadas as funes f(x) = 2x + 3,
4x 1
hx
g(x) = 2 3x e
2 , definidas em
, para que valores reais de x tem-se:
a) f(x) > g(x)

26)

b) g(x) < h(x)

MATEMTICA I

Dados os grficos das funes f, g e h

definidas em
e considerando cada
quadrinho como uma unidade, determine
os valores de x
, tais que:
a) f(x) > g(x)

31

FUNO DO 1 GRAU

b) g(x) h(x)

27) Dado um nmero real k, a funo

f:

definida por () =
chamada de funo linear (pg. 2).
a) Prove que o grfico da funo linear
passa pela origem do sistema de
ordenadas.

c) f(x) h(x)

d) g(x) > 4
b) Prove que se f linear ento
f(a + b) = f(a) + f(b) x
.

e) f(x) 0

CSSIO VIDIGAL

32

IFMG CAMPUS OURO PRETO

28) Uma grandeza y diretamente

proporcional a uma grandeza x quando y
uma funo linear de x. Se y
diretamente proporcional a x e quando
x = 4 temos y = 10. Ento, para
x = 10, qual o valor de y?

SISTEMA DE INEQUAES
Um sistema de inequaes um
conjunto de duas ou mais inequaes
consideradas simultaneamente o que
equivale a inequaes em x separadas
pelo conectivo e, O conjunto soluo do
sistema
de
inequaes

a
INTERSECO dos conjuntos-soluo
das diversas inequaes que a formam.

Ex.1: Resolver o sistema de inequaes

3 2 x 1 1
.

3 x 1 5 2
Resoluo:
De 1 ,

3 2x 1
2 x 2
x 1

De 2 ,

3x 1 5
3x 6
x2
Vamos, agora, fazer a interseo entre as
solues:

Logo, a soluo :
S={x

MATEMTICA I

33

| 1 x 2}

FUNO DO 1 GRAU

conectivo e, aquele mesmo da

interseco
entre
conjuntos
que
estudamos na primeira apostila.

Ex.2: Resolver o sistema

x 1 x 1
3 2 4 1

1 x 2 0
2

Por isso, para resolver uma

situao com inequaes simultneas,
devemos gerar um sistema de duas (ou
mais) inequaes e fazer a interseco
entre as solues de cada inequao.
Assim:

De 1 ,
x 1 x 1
2x 1 3x 1

4
4
3
2
6
2 x 2 3 x 3 24 x 5 24
x 29 x 29

f x g x
f x g x hx
g x hx
Indicando por S1 o conjunto
soluo da primeira inequao e por S2 o
conjunto soluo da segunda inequao,
o conjunto soluo das inequaes
simultneas :

De 2 ,
1

x2
x2
0 1
3 x2
3
3
1 x x 1

S = S 1 S2

Ex.: Resolver 3x 2 x 3 x 4
S={x

| x -29}

3 x 2 x 3 1

x 3 x 4 2

INEQUAES SIMULTNEAS
Uma
dupla
desigualdade
f(x) < g(x) < h(x) pode ser decomposta em
duas desigualdades simultneas, isto ,
equivale a uma sistema de duas
inequaes em x separadas pelo
CSSIO VIDIGAL

34

De 1 ,
3x 2 x 3

De 2 ,
x 3 x 4

4x 1
1
x
4

1 2x
1
x
2
IFMG CAMPUS OURO PRETO

5 x 1 3 x 2
b)
6 x 2 8 x 4

A interseco desses dois conjuntos

S={x

1
1
x }
2
4

29) Resolver os sistemas a seguir:

3 x 3 0
a)
3 x 12 0

MATEMTICA I

35

FUNO DO 1 GRAU

2x 1 2x 1 0
c)
5 x 2x 2 0

CSSIO VIDIGAL

1 32 x 25 x 1
d)
6 x 3x 1 1 7 x

36

IFMG CAMPUS OURO PRETO

30) Resolver as inequaes em

a) -2 < 3x 1 < 4

c) -3 < 3x 2 < x

b) -4 < 4 2x 3
d) x 1 7 3 x

MATEMTICA I

37

x
1
2

FUNO DO 1 GRAU

e) 3x + 4 < 5 <6 2x

31) Com base nos grficos das funes f,

g e h definidas em
, determinar os
valores de x
, tais que:

a) f(x) < g(x) h(x)

f) 2 x < 3x + 2 < 4x + 1

CSSIO VIDIGAL

38

IFMG CAMPUS OURO PRETO

b) g(x) f(x) h(x)

INEQUAES-PRODUTO
Sendo f(x) e g(x) duas funes na
varivel x, as inequaes
f(x) g(x) > 0

f(x) g(x) < 0

f(x) g(x) 0

f(x) g(x) 0

so denominadas inequaes-produto.

Vejamos, por exemplo, como

determinamos o conjunto soluo S de
uma inequao do tipo f(x) g(x) > 0.

De acordo com a regra dos sinais

do produto de nmeros reais, um nmero
x0

soluo
da
inequao
f(x) g(x) > 0 se, e somente se, f(x) e g(x),
no nulos, tm o mesmo sinal.
c) h(x) f(x) < g(x)
Assim, so possveis dois casos:

1: f(x) > 0 e g(x) > 0

Se S1 e S2 so, respectivamente,
os
conjuntos-solues
dessas
inequaes, ento S1 S2 o conjunto
soluo do sistema.

2: f(x) < 0 e g(x) < 0

Se S3 e S4 so, respectivamente,
os
conjuntos-solues
dessas
inequaes, ento S3 S4 o conjunto
soluo do sistema.

MATEMTICA I

39

FUNO DO 1 GRAU

f(x) = x + 2
x + 2 = 0 x = -2
Como a funo crescente,

Da conclumos que o conjuntosoluo

da
inequao
produto
f(x) g(x) > 0 :
S = (S1 S2 ) (S3 S4 )

Um raciocnio anlogo poderia ser

feito para f(x) g(x) < 0 porm buscando
intervalos onde as funes possuem
sinais diferentes.
Tambm no caso de f(x) g(x) 0
ou f(x) g(x) 0, podemos agir da mesma
forma sendo possvel, neste caso, marcar
os pontos que anulam cada funo.

Ex.1: Resolver em
x 22x 1 0 .

g x 2 x 1
1
2
Esta funo tambm crescente, ento,
2x 1 0 x

, a inequao

Resoluo
Vamos agora montar um quadro
para o estudo do sinal da inequao
produto:

Como
estamos
procurando
valores para x que tornem o produto
x 22x 1 positivo, ento sabemos
que x 2 e 2x 1 devem ter o mesmo
sinal.
A forma mais prtica de encontrar
os intervalos onde isto acontece fazer
um estudo dos sinais de cada parte e
montar num quadro como voc ver.

Assim temos a soluo:

S={x
CSSIO VIDIGAL

40

| x 2 ou x

1
}
2

IFMG CAMPUS OURO PRETO

Ex.2:
Resolver em
a inequao
3x 2x 13 x 0

Quando uma inequao-produto

apresenta ou , devemos lembrar que
as razes de cada uma das funes que
formam a inequao-produto zeram toda
a inequao e, desta forma, devem fazer
parte da soluo.

Resoluo:
f x 3 x 2
3x 2 0 x

2
3

Veja no exemplo.

g x x 1
x 1 0 x 1

Ex.1: Resolver em
x 22x 1 0 .

h x 3 x

f(x) = x + 2
x+2=0x=2

3x 0 x 3

, a inequao

g x 2 x 1

O prximo passo montar o

quadro de sinais onde a linha S a
soluo obtida de
f x g x hx

2x 1 0 x

1
2

Assim temos a soluo:

S={x

| x 2 ou x

1
}
2

E temos a soluo:
2
S={x
| 1 x ou x 3 }
3
_______________________________

MATEMTICA I

41

FUNO DO 1 GRAU

Dentre as inequaes-produto,
so importantes as inequaes do tipo:

f x n 0
f x n 0

f x n 0

Ex.1:

3x 23 0 3x 2 0 S x | x 2

f x n 0

Ex.2:

4x 36 0 4x 3 0 S x | x 3

Para resolver estas inequaes,

vamos lembrar duas propriedades das
potncias de base real e expoente inteiro:
toda potncia de base real e
expoente par um nmero real
no negativo, isto :

Ex.3:

2x 15 0 2x 1 5 S x | x 1

a2n 0, a , n N

Ex.4:
x 24 0 S

Ex.5:

toda potncia de base real e

expoente mpar conserva o sinal
da base, ou seja:

8 2x 7 0 8 2x 0 S x | x 4

Ex.6:
3x 12 0 S

a2 n1 0 a 0
a2 n1 0 a 0
a2 n1 0 a 0

Ex.7:
8 4x 4 0 8 4x 0 S 4

n N

Assim sendo, temos as seguintes

equivalncias:

f x 0
f x 0

f x n 0

se n mpar
se n par

f x 0 se n mpar
x se n par

f x n 0

f x 0 se n mpar
x Df se n par

f x n 0

f x 0
f x 0

f x n 0
CSSIO VIDIGAL

se n mpar
se n par
42

IFMG CAMPUS OURO PRETO

c) 5x 22 x 4x 3 0
32) Resolver em
seguir:

as inequaes a

a) 3x 35x 3 0

d) 3x 2 3x 4x 6 0
b) 4 2x 5 2x 0

MATEMTICA I

43

FUNO DO 1 GRAU

e) 6x 12x 7 0

g) 3 2x 4x 15x 3 0

f) 5 2x 7x 2 0

CSSIO VIDIGAL

h) 5 3x 7 2x 1 4x 0

44

IFMG CAMPUS OURO PRETO

33) Resolver em
seguir:
4
a) x 3 0

e) 3 x 5 0
2

as inequaes a

f) 5 x 1 0
3

b) 3 x 8 0
3

g) 4 3 x 0
4

c) 4 5 x 0
6

h) 3 x 8 0

d) 1 7 x 0

MATEMTICA I

45

FUNO DO 1 GRAU

34) Resolver em
a inequao
5
6
x 3 2x 3 0
(Esta questo est resolvida na seo de
Respostas)

CSSIO VIDIGAL

35) Resolver em
as inequaes:
4
3
a) 5x 4 7x 2 0

46

IFMG CAMPUS OURO PRETO

c) x 6 6x 2 4x 5 0

b) 3x 1 2 5x x 4 0
3

MATEMTICA I

47

10

FUNO DO 1 GRAU

d) 5x 1 2x 6 4 6x 0
8

INEQUAO-QUOCIENTE
Sendo f(x) e g(x) duas funes de
varivel real x, as inequaes do tipo

f x
0
gx
f x
0
gx
f x
0
gx
f x
0
gx
so denominadas inequaes-quociente.
Considerando que regras de sinais
do produto e do quociente de nmeros
reais so anlogas, podemos, ento,
construir o quadro-quociente de modo
anlogo ao quadro-produto observando o
fato de que o denominador de uma frao
nunca pode ser nulo.

Ex.: Resolver em
a inequao
3x 4
2.
1 x
Resoluo:
Inicialmente devemos transformar a
desigualdade de forma a compar-la a 0
(zero).

______________________
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Pg. 164 Ver R.7
______________________
CSSIO VIDIGAL

48

IFMG CAMPUS OURO PRETO

3x 4
3x 4
2
20
1 x
1 x
3 x 4 21 x

0
1 x
1 x
3 x 4 2 2x
0
1 x
5x 2
0
1 x

36) Resolver em
2x 1
a)
0
x2

as inequaes:

f x 5 x 2
5x 2 0 x

2
5

g x 1 x
1 x 0 x 1

Fazendo o quadro-quociente para o

estudo dos sinais, temos:

Soluo:
S={x

MATEMTICA I

| x

2
ou x 1 }
5

49

FUNO DO 1 GRAU

b)

3x 2
0
3 2x

c)

3 4x
0
8x 1

CSSIO VIDIGAL

d)

50

3 2x
0
3x 1

IFMG CAMPUS OURO PRETO

37) Resolver em
5x 3
a)
1
3x 4

MATEMTICA I

as inequaes:

b)

51

5x 2
2
3x 4

FUNO DO 1 GRAU

c)

x 1
3
x 1

CSSIO VIDIGAL

d)

52

3x 5
1
2x 4

IFMG CAMPUS OURO PRETO

38) Resolver em
as inequaes:
1 2x 3 4 x 0
a)
4 x

MATEMTICA I

b)

53

3 x 1 0
2x 55 x 3

FUNO DO 1 GRAU

c)

5 x 44 x 1 0
5 4 x

CSSIO VIDIGAL

d)

54

1 2x 0
5 x 3 x

IFMG CAMPUS OURO PRETO

39) Resolver em
1
2
a)

x 4 x 3

MATEMTICA I

as inequaes:

b)

55

1
2

x 1 x 2

FUNO DO 1 GRAU

c)

x 1 x 3

x2 x4

CSSIO VIDIGAL

d)

56

x 5
x 2

3x 2 3x 5

IFMG CAMPUS OURO PRETO

e)

5x 2 5x 1

4x 1 4x 5

MATEMTICA I

f)

57

1
2
3

0
x 1 x 2 x 3

FUNO DO 1 GRAU

g)

2
1
1

3x 1 x 1 x 1

40) Construa, num mesmo plano

cartesiano, o grfico das funes abaixo.
f(x) = x
g(x) = x + 3
h(x) = x - 3

______________________
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Pg. 168 Anlise de Resoluo
______________________
CSSIO VIDIGAL

58

IFMG CAMPUS OURO PRETO

41) Construa, num mesmo plano

cartesiano, o grfico das funes abaixo.
f(x) = -x
g(x) = -x + 3
h(x) = -x - 3

MATEMTICA I

42) Construa, num mesmo plano

cartesiano, o grfico das funes abaixo.
f(x) = 2x - 4
g(x) = x - 4
h(x) = -x - 4

59

FUNO DO 1 GRAU

43) Construa o grfico da funo:

x 2 para x 1
f x
3 x 6 para x 1

CSSIO VIDIGAL

44) Construa o grfico da funo:

2 x 3 para x 2

f x x 3 para 2 x 4
x 5 para x 4

60

IFMG CAMPUS OURO PRETO

RESPOSTAS
4) a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

MATEMTICA I

61

FUNO DO 1 GRAU

e)
5) Resoluo:
SOLUO ANALTICA.
Existem diversas formas de
se resolver analiticamente esta
questo como, por exemplo, por
substituio, por adio ou por
comparao. Aqui vou resolver
apenas por adio mas voc pode
[e deve] escolher outra forma.
x y 3 2

2x 3 y 4
2 x 2 y 6

2x 3 y 4
x y 3

f)

5 y 10
x 2 3
y2
x 1
Soluo: S = {(-1; 2)}

g)

SOLUO GEOMTRICA
O primeiro passo para
resolver pelo mtodo geomtrico
escrever um sistema equivalente
quele dado porm isolando y em
ambas as equaes.
y x 3
x y 3

2x 4
y
2x 3 y 4

Agora vamos construir os grficos

de cada umas das funes afins e
o ponto de interseco entre os
dois grficos ser a soluo do
sistema.
2x 4
x x3 y
x
Y
3

h)

0
-4

CSSIO VIDIGAL

62

03

4 3 -1

2
-4

22 4
3

2 4 4
3

IFMG CAMPUS OURO PRETO

0
4

8) Resoluo
Se estamos procurando uma
equao de reta, ento esta
equao assumir a forma de uma
funo afim do tipo y = ax + b.
Desta forma, considerando
que o ponto (1, 2) pertence reta
de equao y = ax + b, temos a
sentena verdadeira
2=a 1+b a+b=2
Analogamente, para o ponto
(3, -2) obtemos:
-2 = a 3 + b 3a + b = -2
Resolvendo, agora, o sistema
a b 2

3a b 2
encontramos a = -2 e b = 4.
Substituindo a e b em y = ax + b,
encontramos a equao procurada
que, neste caso, :
y = -2x + 4

Soluo: S = {(-1; 2)}

6) a)

b)

S = {(3; 2)}

b)
c)

S = {(-2; 4)}

d)

y = 2x + 1
y=x5
1 3x
y
2

9) Resoluo
A equao procurada da
forma y = ax + b. Se o coeficiente
angular 2, ento a = 2.
Substituindo x = 1, y = 3 e
a = 2 em y = ax + b, vem:
3=21+bb=1
Logo, a equao procurada

c) S =

Y = 2x + 1

7) a)
b)
MATEMTICA I

S = {(3; -1)}
S = {(2; 1)}
63

10)

y = -3x 2

11)

12)

x 1

2 2

3
x4
2
FUNO DO 1 GRAU

13)
14)

y
a)
b)
c)
d)

15)

a)

b)
c)

x
3
3

b)

x 1
y
3 3
x
y 4
2
2x 1
y

3 3
y = 2x + 3

c)

Crescente:
] - ; -7[, ]-6; -4[ e ]1; [
Decrescente:
]-7; -6[ e ]-4; 1[
Crescente: ] -1; 0[ e ]1; [
Decrescente: ] - ; -1[ e ]0; 1[
Crescente: ] - ; 0[ e ]0; [

16)

Demonstrao

17)

Crescente: a, b, e, f, g.
Decrescente: c, d, h.

18)

k > -5

19)

a)

21)

a)

b)

b)

c)

d)

20)

a)

CSSIO VIDIGAL

Crescente para
k1>0k>1
Constante para
k1=0k=1
Decrescente para
k1<0k<1
Cresc.: k > -5
Const.: k = -5
Decresc.: k < -5
Cresc.: k < 4
Const.: k = 4
Decresc.: k > 4
Cresc.: k > 0
Const.: k = 0
Decresc.: k < 0

c)

d)

e)

f(x) < 0 para -1 < x < 0 ou

4<x<7
f(x) = 0 para x = -4 ou x = 1
ou x = 6
f(x) > 0 para -4 < x < 1
f(x) < 0 para x < -4 ou
1 < x < 6 ou x > 6
f(x) = 0 para x = -2 ou x = 0
ou x = 2
f(x) > 0 para x < -2 ou x > 2
f(x) < 0 para -2 < x < 0 ou
0<x<2

y
y

3
2
3
0 para x
2
3
0 para x
2
2
0 para x
3
2
0 para x
3
2
0 para x
3
0 para x

0 para x 4
0 para x 4
0 para x 4

y 0 para x 5

y 0 para x 5
y 0 para x 5

y 0 para x 6

y 0 para x 6
y 0 para x 6

f(x) = 0 para x = -1 ou x = 0 ou
x = 4 ou x = 7
f(x) > 0 para x < -1 ou
0 < x < 4 ou x > 7
64

IFMG CAMPUS OURO PRETO

y 0 para x 2

y 0 para x
2

y 0 para x 2

f)

y 0 para x 3

y 0 para x
3

y 0 para x 3

g)

24)

x<3

25)

a)

26)

a)
b)
c)
d)
e)

y = 25

29)

a)

S={x

b)

S={x

c)

S={x

d)

S=

a)

S={x

b)

S={x

c)

S={x

d)

S=

e)

S={x

f)

S={x

31)

a)
b)
c)

S={x
S={x
S=

|1<x4}
| -3 x 1}

32)

a)

S={x

| x 1 ou x

b)

S={x

| x

4
3

23)

c)

28)

30)

5
x
4

b)

(Demonstrao)

y 0 para x 0

y 0 para x 0
y 0 para x 0

h)

22)

27)

1
5

| 2 x 4 }
1
| 3 x }
2
4
| x }
3

1
5
x }
3
3

1
x4 }
2
1
| x 1 }
3

1
}
3
| x 1 }
| x

5
ou x 2
2

1
2
x
x

c)

x>2
x0
x
x < -2
x3

d)

3
ou
4

2
x 2}
5

S = {x
x 6}

e)

| x

S = { x

S={x

2
4
ou
x
3
3

| x

7
1
ou x
2
6

}
MATEMTICA I

3
}
5

65

FUNO DO 1 GRAU

f)

S={x

g)

S = { x

h)

2
5
x }
7
2
3
| x
ou
5

se x
:

S = { x

1
5
ou
x
4
3

Montando o quadro para estudo

de sinais, temos:

7
}
2

a)

S={x

b)

S={x

c)

S=

d)

S={x

e)

S=

f)

S={x

g)

S={

h)

S={x

| x 3 }
8
| x }
3
| x

1
}
7

Assim,
S={x

1
| x }
5

35)

4
}
3
| x

Lembrando que potncia de

expoente mpar e base real tem
sinal da base ento o sinal de (x
3)5 igual ao sinal de x 3, isto :

| x

2
}
7

S={x

b)

S={x

S={x
1
x }
2

| x 2 ou

S={x

| x

8
}
3

Soluo:
Estudaremos,
separadamente, os sinais das
funes f(x) = (x 3)5 e
g(x) = (2x + 3)6.

3
| x 3 e x }
2

a)

c)
34)

3
3
e nulo se x , isto
2
2

1
3
x }
4
2

x
33)

d)
36)
a)

b)

1
2
x }
3
5
1
S={x | x 6 ou x
3
5
ou x }
4
1
S={x
| x ou
5
x 3 }

2
3
ou x
3
2

}
c)

c) S = { x
S={x

A potncia de expoente par

e base real no nula sempre
positiva, ento (2x + 3)6 positivo
CSSIO VIDIGAL

d)

66

1
3
x }
5
4
3
| x ou
2
|

1
x }
3
IFMG CAMPUS OURO PRETO

37)
a)
b)

c)
d)
38)

a)

| x

S={x
}
S={x
4
x }
3
S={x
S={x

| x 10 ou

| 2 x 1}
| 1 x 2}
|

S={x

S = {x

c)

d)

a)
b)
c)
d)

e)

f)

MATEMTICA I

5
ou
2

3
1
x }
5
3

41)

| x

4
ou
5

1
5
x }
4
4

S={x
x 5}

39)

3
1
x ou
4
2

| x

S={x

S={x
| 1 x 0 ou
1
x 1 ou x 3 }
3

40)

x 4}

b)

g)

7
4
ou x
8
3

S={x
x > 11}
S={x
x > 2}
S={x

1
x 3 ou
2

| -3 < x < 4 ou
42)
| 0 < x < 1 ou

| -4 < x < -2}

5
S={x | x ou
3
29
2

x }
24
3
5
9
S={x | x
4
42
1
ou x }
4
3
S={x | x 1 ou x 2
2
ou x 3 }

67

FUNO DO 1 GRAU

Links para as vdeos-aulas sugeridas

43)
Pg. 07
http://vidigal.ouropreto.ifmg.edu.br/
graficof1g/

Pg. 27
http://vidigal.ouropreto.ifmg.edu.br/
estudosinalf1g
44)
Pg. 42
http://vidigal.ouropreto.ifmg.edu.br/
inequacao-produto/

REFERNCIA BIBLIOGRFICA
DANTE,

Luiz

Roberto;

Matemtica. So Paulo, tica, 2004

MACHADO, Antnio dos Santos;
Matemtica, Temas e Metas. So Paulo,
Atual, 1988
IEZZI,

Gelson

outros;

Fundamentos da Matemtica Elementar,

Volume 1. So Paulo, Atual, 5 edio

CSSIO VIDIGAL

68

IFMG CAMPUS OURO PRETO