Entrevista al maestro aula regular (nivel de desarrollo conceptual, cognitivo, s
ocial, socioafectivo, inters de la familia, estilo de aprendizaje) Medir autoesti ma y nivel madurativo Entrevista a padres de familia (analizando criterios de inclusin dentro del hogar que stos realizan) Observaciones ulicas o escolares (observaciones participantes) (interacciones con el medio ambiente, profesores, compaeros) (analizar efecto picmalion) (sociogram a) Evaluacin psicolgica al alumno Elaboracin de informe psicolgico Elaboracin de informe de evaluacin psicopedagcica Propuesta curricular de apoyo psicopedaggico Devolucin de resultados para maestro regular, padres de familia y maestro de apoy o (si lo hay) Realizar aportacin a los alumnos y a la escuela Brindar facilidad para realizar actividad prctica de una materia y de esa manera se trabajar con un nio para de esa manera intentar contribuir mediante una serie d e tcnicas No se interferir con los planes de trbajo del maestro, sino intentar fortalecerlo