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La Argumentacin Lgica
LECTURA I
La Argumentacin Lgica
Razonamientos Inductivos
El razonamiento inductivo es un proceso derivado de las inferencias que se hacen cuando se comprueba que a ciertos hechos observables le siguen regularmente otros. Es frecuente que cuando se
percibe un relmpago se espere el trueno subsiguiente. En la vida cotidiana sucede con frecuencia
que anticipemos un hecho a partir de otro que le antecede. Cuando pensamos que solamente si
estudiamos aprobaremos el examen, o cuando aseveramos que si salimos de vacaciones podremos descansar estamos haciendo INFERENCIAS INDUCTIVAS. Estas inferencias son la base de
los razonamientos porque ellas nos permiten establecer un nexo entre conocimientos adquiridos y
conocimientos por adquirir.
La induccin en su forma ms elemental nos sirve para actuar y resolver problemas que nos plantea la vida cotidiana. Al decidir levantarnos a cierta hora para llegar a tiempo al trabajo hacemos una
induccin: si nos levantamos temprano entonces llegaremos a horario a nuestro trabajo. La aseveracin nos levantamos temprano es la premisa de dicha induccin y llegaremos a horario a nuestro
trabajo es su conclusin. El trmino entonces es el nexo entre ambas. En este tipo de induccin
elemental la premisa recibe el nombre de antecedentey la conclusin se denomina consecuente.
Esta induccin elemental es un condicional lgico, es decir que se considera al antecedente como
una condicin para que se d el consecuente. Pero se debe tener en cuenta que no siempre que se
d el antecedente se tiene que dar tambin el consecuente. Puede suceder que salgamos de vacaciones y no descansemos o que estudiemos y no aprobemos el examen. Esto de alguna manera
nos est indicando que el razonamiento inductivo es probable en lo que hace a la derivacin de la
conclusin a partir de sus premisas.
Para la ciencia el razonamiento inductivo es un instrumento insustituible. Gracias a l se pueden
hacer generalizaciones a partir de la observacin de los hechos. Esto es posible porque con la induccin adems de anticipar hechos a partir de otros se pueden observar secuencias de hechos que
permiten obtener una conclusin general en relacin con lo observado. Si se comprueba usando un
termmetro que toda vez que se hace hervir el agua estando al nivel del mar esta hierve a los cien
grados centgrados se puede concluir que siempre que se la haga hervir en las mismas condiciones
alcanzar el hervor a esa temperatura. Cuando se dice que los metales se dilatan con el calor es
porque se ha observado que cada vez que un metal se somete a la accin del calor se dilata. La
induccin que permite dicha generalizacin, si se pudiesen observar todos los casos , tendra esta
forma:
El hierro al ser sometido a la accin del calor se dilata
El bronce al ser sometido a la accin del calor se dilata
El plomo al ser sometido a la accin del calor se dilata
Y as sucesivamente hasta la conclusin:
Los metales al someterse a la accin del calor se dilatan
La conclusin de este argumento solo sera absolutamente verdadera si se pudiesen observar
todos los casos. Como eso no es posible dicha conclusin solo es probablemente verdadera y la
induccin es incompleta ( podra darse un caso en el que se someta un metal a la accin del calor y
este no se dilate). Una induccin completa exigira la observacin de todos los casos.
Razonamientos deductivos
En el razonamiento inductivo podemos hacer generalizaciones a partir de la observacin de hechos. La conclusin que se obtiene es probablemente verdadera dado que no se pueden observar
todos los hechos. Adems dicha conclusin no se deriva necesariamente de las premisas que se
toman como antecedentes. Por ms que se observen casos en los que la indigencia o la falta de
recursos econmicos es causa del analfabetismo no siempre las personas indigentes sern analfabetas. Hay una relacin entre un hecho y el otro pero dicha relacin no es necesaria, por lo tanto
inferir que siempre que se carece de recursos econmicos o se es indigente se es analfabeto no
es correcto. El tipo de razonamiento que es la induccin no nos permite obtener conclusiones que
se deriven necesariamente a partir de sus premisas. Pero existen formas de razonar en las que la
conclusin se desprende necesariamente de las premisas de las que se parte. Un ejemplo puede
servir para mostrarlo:
Si todo abogado es un egresado universitario
y todo escribano es abogado
Entonces todo escribano es egresado universitario
Este tipo de razonamiento es deductivo. Su diferencia con el inductivo reside en que la conclusin
surge necesariamente de las premisas. En el ejemplo se ve con claridad que no se podra ser escribano sin ser egresado universitario. Hay otra caracterstica sealada por Aristteles: es un razonamiento en el que se va de lo general a lo particular. Veriqumoslo con otro ejemplo:
Todos los mamferos son animales
Todos los gatos son mamferos
Luego: todos los gatos son animales
Esto se explica mostrando que al ser el conjunto de los animales ms grande o extenso que el
de los mamferos y el de estos mayor que el de los gatos , al estar los mamferos incluidos entre los
animales y los gatos entre los mamferos es lgico que los gatos estn incluidos entre los animales.
Otro modo de probarlo es que si los gatos son mamferos y los mamferos son animales los gatos
tambin deben serlo.
Enunciados categricos
Las premisas y conclusiones de los razonamientos son enunciados. Hay muchos tipos de enunciados. Analizaremos los enunciados categricos que tienen la forma de las oraciones con sujeto
y predicado y cuya propiedad distintiva es que son o bien verdaderas o bien falsas. La siguiente
oracin: Los contadores son profesionales es un enunciado verdadero. La siguiente: Los hombres
son inmortales es un enunciado falso.
La verdad y la falsedad de los enunciados que se refieren a hechos depende de la correspondencia entre lo que enuncian y lo que sucede. Un enunciado, por lo tanto, es verdadero
cuando brinda una informacin correcta con relacin a los hechos que describe y falso cuando esa
informacin no es adecuada a dichos hechos. Es verdadero el enunciado que arma que algunos
autos son negros porque concuerda con los hechos. Pero es falso el que asevera que todos los
autos son negros dado que no coincide con los hechos.
abogado.
El trmino sntesis no debe entenderse como sinnimo de resumen sino como combinacin o
unin de dos o ms propiedades distintas para dar origen a una nueva. No es lo mismo decir silla
que decir la silla es amarilla. El enunciado la silla es amarilla describe a una silla amarilla o sea a un
objeto que tiene ambas propiedades como si fueran una sola y nueva propiedad, que es el resultado
de la sntesis entre las otras dos.
En los enunciados sintticos la propiedad que se enuncia en el sujeto no implica ni contiene a
la propiedad que se enuncia en el predicado. En el enunciado: algunos lpices son rojos el sujeto
lpices no contiene al predicado rojos. Esta es otra razn por la que los enunciados sintticos o
fcticos son contingentes con respecto a la verdad y a la falsedad. Si no siempre ni necesariamente los lpices son rojos es lgico concluir que un enunciado que haga referencia a un hecho de
ese tipo a veces ser verdadero y a veces ser falso.
Otra caracterstica importante de los enunciados sintticos es que el predicado aade informacin al sujeto. En el ejemplo anterior el predicado rojo aade informacin al sujeto lpices porque
no todos los lpices son rojos ni el ser de color rojo es una propiedad esencial de los lpices.
te falso. Si es verdad que todos los tringulos tienen tres lados entonces es falso necesariamente el
enunciado que sostenga que algunos tringulos no tienen tres lados.
Las verdades necesarias son verdades formales, en oposicin a las verdades contingentes
que son verdades fcticas.
no se enuncia.
Los trminos lgicos se denominan sincategoremticos y los no lgicos categoremticos. Los
primeros no tienen un signicado independiente fuera del enunciado en el que se los usa. Un artculo nada signica por s mismo. Los segundos s tienen un signicado independiente del enunciado
en que se los usa. Trminos como casa o automvil tienen un signicado propio que es el que
nos permite denirlos. Casa se puede denir como un edicio en el que habitan personas. Automvil puede denirse como un vehculo de transporte.
todos los mamferos son animales y enunciados particulares como algunos estudiantes son aplicados. Tambin hay enunciados armativos como algunos abogados son contadores y negativos
como algunos abogados no son contadores.
Los enunciados son particulares o universales en virtud de su cantidad y son armativos o negativos en virtud de su cualidad. Teniendo en cuenta estas propiedades se los puede clasicar de la
siguiente manera:
UNIVERSALES
a. POR LA CANTIDAD SON:
PARTICULARES
AFIRMATIVOS
b. POR LA CUALIDAD SON:
NEGATIVOS
Combinando ambas propiedades se obtienen los siguientes cuatro tipos de enunciados simbolizados por las letras A, E, I, O:
A. UNIVERSALES AFIRMATIVOS: Todo animal es mortal ( Todo S es P)
E. UNIVERSALES NEGATIVOS: Ningn vegetal es mineral ( Ningn S es P)
I.
PARTICULARES AFIRMATIVOS: Algn contador es abogado ( Algn S es P)
O) PARTICULARES NEGATIVOS: Algn auto no es amarillo ( Algn S no es P)
Los enunciados pueden ser representados por medio de grcos llamados diagramas de Venn.
Los grcos correspondientes a los enunciados A, E, I, O son los siguientes:
A) TODO S es P
En el grco se indica que todo individuo que tenga la propiedad S tiene la propiedad P. La parte
sombreada indica que no hay elementos en P que no estn en S.
E) NINGN S es P
En este grco se indica que todo individuo que tenga la propiedad S no tiene la propiedad P. La
parte sombreada indica que no hay elementos comunes a S y P.
I) ALGN S es P
En el grco precedente se indica que algunos individuos tienen la propiedad S y P. La cruz indica
que slo algunos elementos de S pertenecen a P.
O) ALGN S no es P
En este grco se indica que algunos individuos de S no tienen la propiedad P. La cruz indica que
algunos elementos de S no pertenecen a P.
Conjuntos
Los conjuntos son colecciones de objetos que tienen por lo menos una propiedad en comn. El conjunto de objetos cuya propiedad es ser silla est integrado por todos los individuos que
tienen dicha propiedad.
Los trminos que en los enunciados cumplen la funcin de sujeto y predicado son los nombres de los conjuntos que se caracterizan por la propiedad que dichos trminos mencionan.
En el siguiente enunciado: todos los jueces son abogados el trmino sujeto hace referencia al
conjunto de objetos cuya propiedad es ser juez y el trmino predicado al conjunto de objetos cuya
propiedad es ser abogado.
La negacin de una propiedad es tambin una propiedad. O sea que no ser abogado es una
propiedad que determina un conjunto: el de los que no son abogados, que es el complemento del
conjunto cuyos elementos tienen la propiedad de ser abogados.
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Los conjuntos son de diversos tipos. Hay cuatro tipos de conjuntos que son importantes para la
lgica:
a. EL CONJUNTO UNIVERSAL, que se dene como el conjunto de todos los objetos que tienen
como propiedad ser idnticos a s mismos.
b. EL CONJUNTO VACIO, que se dene como el conjunto de todos los objetos cuya propiedad es
no ser idnticos a s mimos (por denicin carece de elementos).
c. EL CONJUNTO NO VACO, que se dene como el conjunto que tiene al menos un elemento.
d. EL CONJUNTO UNITARIO, que se dene como el conjunto que tiene solo un elemento.
Tanto el conjunto universal como el conjunto unitario son conjuntos no vacos dado que tienen
elementos. El contenido de estos conjuntos se simboliza con el nmero 1 que indica que tienen elementos. El conjunto vaco que carece de elementos se simboliza usando el 0.
Estos dos nmeros son importantes cuando es necesario operar con conjuntos o establecer relaciones entre ellos. Los conjuntos pueden representarse por letras maysculas del alfabeto. O sea
que el conjunto de los objetos cuya propiedad es ser ingeniero puede simbolizarse por A y el conjunto de los objetos cuya propiedad es ser administrador por B, y as sucesivamente si aparecen otros
conjuntos. Dado que los conjuntos pueden ser vacos o no vacos se puede asignar a los mismos
los valores 1 y 0 del siguiente modo:
A
1
0
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LA EQUIVALENCIA es una relacin que se da cuando al menos dos conjuntos tienen los mismos
elementos. Todo conjunto por denicin equivale a s mismo. El enunciado todos los contadores son
contadores expresa una relacin de equivalencia. La frmula que expresa dicha relacin es A A
y se representa por el siguiente grco:
Contadores
Tambin la frmula: A B puede expresar una equivalencia entre conjuntos, en cuyo caso A y B
tendrn los mismos elementos.
Contadores
Administradores
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EL PRODUCTO LGICO o interseccin es una operacin entre conjuntos. La frmula que expresa dicha operacin es la siguiente A * B, en ella A y B son conjuntos y el signo * es la representacin del producto. En los enunciados particulares armativos como algunos diseadores son
publicitarios hay una interseccin o producto lgico entre el conjunto representado por el trmino
sujeto y el conjunto representado por el trmino predicado. En el ejemplo dado se quiere decir que
existen individuos que son a la vez diseadores y publicitarios. El grco de esta operacin es el
siguiente:
Diseadores
Publicitarios
Tringulos
Cuadrados
Los enunciados particulares negativos indican que algunos elementos del conjunto nombrado en
el sujeto pertenezcan al conjunto de elementos nombrados en el predicado. El enunciado algunos
relacionistas pblicos no son administradores es un ejemplo de lo dicho. Su grco es el siguiente:
Relacionistas
Administradores
Por lo que se ha expuesto hasta aqu se puede comprobar que los enunciados A, E, I, O son una
expresin lingstica arquetpica de las operaciones y relaciones entre conjuntos.
Los elementos de un conjunto cualquiera pertenecen a dicho conjunto. La relacin de perte-
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nencia no es, por lo tanto, una relacin entre conjuntos, como lo son la inclusin y la equivalencia,
sino entre elemento y conjunto. Si consideramos a la semana como el conjunto de los das de la
semana, entonces cada da es un elemento de dicho conjunto, por lo tanto el martes o el mircoles,
as como los dems das, pertenecen al conjunto en cuestin. Por su parte la semana, en tanto que
conjunto con siente elementos, est incluida en el conjunto de los objetos cuya propiedad es tener
siete elementos.
El conjunto de los alumnos de primer ao de Relaciones Pblicas es un subconjunto del conjunto
de los alumnos de primer ao, por lo tanto est incluido en este ltimo. Pero los alumnos de primer
ao son tan solo elementos de dicho conjunto, por lo tanto pertenecen a l.
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