Memberi kesedaran terhadap murid-murid tentang kepentingan persekitaran fizikal terhadap kesihatan. Mengenal pasti kepentingan iklim sosial sekolah dan mewujudkan persekitaran suasana pembelajaran yang kondusif. Memupuk hubungan kerjasama antara sekolah dengan pihak berkenaan dengan perkhidmatan kesihatan Membentuk keseimbangan antara pendidikan dan kesihatan.