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religiosa tambin las tiene; estructura su mundo metafsico tomando ideas judastas,
cristianas, hindes y aadiendo, quizs, una pizca de marxismo y/o paganismo.
El individuo posmoderno obedece a lgicas mltiples y contradictorias entre s. En
lugar de un yo comn lo que aparece es una pluralidad de personajes. Todo lo que en la
modernidad se hallaba en tensin y conflicto convive ahora sin drama, pasin ni furor.
Los posmodernos rechazan las ideologas modernas del siglo XIX, mezclan aspectos de
distintas ideologas, actitud que les parece libertaria y creativa permitiendo romper
esquemas fijados. El postmodernismo disuelve las ilusiones de la modernidad y a
diferencia de la modernidad que era ingenuamente optimista, lleva una carga pesimista.
Adems, mientras que el modernismo slo lograba captar una audiencia de lite, el
postmodernismo se muestra capaz de extender su hegemona por doquier y borra
cualquier diferencia entre lo que antao se denominaba "alta" y "baja" cultura. Los
posmodernistas sostienen desde la "filosofa de la sospecha", el fin del humanismo, del
dominio del sujeto trascendental al que identifican con la razn metdica y la
destruccin de la subjetividad. Construyen una salida antirracional, en donde el "nuevo
hombre liberado", es un ser pasivo y sin proyectos.
La filosofa de la sospecha absorbe el mundo exterior en forma pasiva, imponindosele
los objetos que vienen desde afuera. El sujeto no pregunta, y si lo hace, sabe que la
respuesta ya ha sido formulada.
Se dice que el deseo de saber demasiado slo puede traer males. Opinan que el
"pensamiento dbil" tiene dos grandes ventajas:
A.1. Buscar el sentido nico para la vida conlleva una apuesta demasiada alta (todo o
nada).
A.2. Todo aquel que cree tener una gran idea trata de ganar para ella a los dems y,
cuando estos se resisten, recurrir fcilmente a la implementacin de la fuerza.
El individuo posmoderno renuncia a buscar un sentido nico y totalizante para la vida.
La suya es una postura confortable, alrgica a las exigencias radicales. Los
posmodernos renuncian a discutir sus opiniones; "vive y deja vivir".
Los posmodernos buscan crear una nueva forma de pensamiento que permita la
liberacin del ser humano y que lo libere de la opresin en la que vive. De esta forma
busca acabar con las estructuras y sistemas sociales de la poca, para promover una
nueva forma de desarrollo humano. Debido a esto, es que la posmodernidad busca
desarrollar ideas claras acerca de su ideologa que reflejen su pensamiento y busquen
acabar con el esquema de la modernidad.
Estas ideas sustentan la posmodernidad, sin embargo, no pueden ser legitimizadas
acadmicamente porque resultara contradictorio con la condicin posmodernista, ya
que sta no necesita legitimizarse porque es una condicin que no propone nada ni
abraza utopas. Estas ideas posmodernas son las siguientes:
A.1. La conducta de la sociedad debe guiarse ms por los impulsos de los individuos, es
decir, por las inquietudes y deseos de stos, y debe dejar un poco ms de lado los
sistemas sociales, es decir, los pensamientos e ideas que han sido establecidos
anteriormente por la sociedad, ya que no se estara tomando en cuenta la opinin de
cada individuo, sino que se estara siguiendo con una conducta establecida por unos
pocos, pero que rige sobre muchos.
A.2. La ciencia debera dar un cambio y salirse del esquema de que puede analizar al
individuo, no todo en el ser humano es racional y pretender estudiarnos a todos por
igual sera un error grave dentro de la cultura posmoderna, debido a que una de las
cosas importantes dentro de la posmodernidad es la pluralidad.
A.3. Es importante rescatar los discursos y opiniones de los otros, dejando a un lado el
discurso unvoco que se viva antes. Esto ya se ha venido dando gracias a la
introduccin de los medios masivos de comunicacin.
Origen.
Se ha dicho que la idea de la posmodernidad fue diseada por los idelogos burgueses,
con el problema de que la definicin que se le ha dado ha sido demasiado rgida o tiesa,
para explicar los cambios que se han operado, entre 1979 y 1991.
Lo posmoderno en Francia, design en un primer momento un estilo arquitectnico. Es
precisamente desde la arquitectura donde se comienza a nombrarlo como tal. En
Inglaterra adquiri una aplicacin ms extensa donde se reivindica el derecho al
eclecticismo, a la remiscencia del barroco, al sincretismo contra la pureza geomtrica; el
postmodernismo revalida la ambigedad, la pluralidad, la coexistencia de estilos, algo
as como un todo vale.
Despus del triunfo en la arquitectura el postmodernismo se extendi al arte en general,
a la sociologa, a la filosofa, etc.
Se considera como la ideologa de la sociedad de consumo y del individualismo
capitalista.
Histricamente, se podra afirmar que la posmodernidad surgi debido a una serie de
crisis que se venan dando en diferentes sistemas sociales que operaban (u operan) en
los ltimos aos, uno de los principales es el Sistema Capitalista.
Actualmente sabemos que el capitalismo ha pasado por diferentes crisis peridicas, un
ejemplo es la de la Depresin de 1929. Asimismo una de las razones por la que ms se
ha pensado que el capitalismo ha entrado en crisis, es que ha hecho que el mundo se
divida en dos bandos, los ricos quienes sustentan el poder en sus manos, y son dueos
de los principales sistemas de produccin, y los pobres que por el contrario estn
sometidos a los estatutos que los poderosos impongan, pasando por grandes
calamidades y situaciones de miseria. Observando estas injusticias humanas es que el
postmodernismo busca una salida a este problema, revelndose contra todas las
consecuencias que el capitalismo ha provocado.
Si bien no se puede hablar de un periodo histrico concreto en el que se constituya la
posmodernidad, s se puede afirmar que la posmodernidad empez a tener sus primeras
manifestaciones en la dcada de los ochentas, cuando se empiezan a hacer mayores
de personas muy sedentarias, las cuales slo observan y viven en las comodidades a
pesar de criticar la forma de haber nacido stas, es una cultura que vive de lo que otros
han hecho e investigado. De hecho para las personas posmodernistas su lugar cmodo
de vivencia debera ser la ciudad, dado que slo ah se puede obtener beneficios de
comodidad y en cierta parte la informacin para elaborar cada vez ms en la mente este
sentimiento de destruccin de la modernidad.
Esta cultura por ser destructiva desde el punto de vista de las teoras y la realidad
tambin se le puede analizar su comportamiento en lo que es su forma de gobierno, aqu
se parece mucho al anarquismo, en el tipo de gobierno el anarquismo define su forma de
administrar sus bienes, dice que el gobierno no debe de participar tanto en lo
relacionado con los bienes de las personas, se puede decir que las personas no necesitan
que un gobierno se meta en sus territorios. Adems su idea de la vida es vivir sin tener
que soportar mandatos, vivir en libertad pero sin caer en un liberalismo absoluto. As es
la forma de pensar de los posmodernistas pero no tan rigurosamente, pues su forma de
vida es tener que vivir sin reglas pero si las hay solo las critican, no tienen porque
molestarse.
Este pensamiento al negarse a las dems culturas es a su vez una cultura llena de
cibernetismo (de algo que critica), el postmodernismo tiene por decirlo as una cultura
virtual, la cual le brinda la informacin que necesite.
A pesar de su cultura tecnolgica cabe decir que los posmodernistas por estar ligados a
tanta informacin pueden tener en su forma de ser diferentes culturas, pues los medios
de informacin acercan cada vez ms las diferentes culturas, y por ende se dan a
conocer las diferentes costumbres que se dan en todas stas.
Los enunciados posmodernistas explican que existen diferentes culturas al rededor del
mundo porque cada cual se construye la propia, por lo cual tambin nos dicen que no se
pueden tomar decisiones basados en promedios y mucho menos tomando la cultura
europea como parmetro.
Una de las experiencia tpica de la cultura posmoderna es la percepcin del "shock",
experiencia disruptiva de la tradicional reflexiva y que W. Benjamn hace 60 aos,
recortaba al mbito de la experiencia del arte de vanguardia y al de la tecnologa
reproductiva y en la actualidad esta presente en todos los campos de la cultura. Si al
principio la experiencia del shock fue vislumbrada por Benjamn como transformador
de la tradicin, en la actualidad se ha convertido en reafirmador de lo existente. Hace
tiempo que el shock perdi sus impulsos subversivos para ser parte de las tcnicas de la
industria cultural y cualquier intento de reavivar su espritu crtico no tendra ningn
sentido. La esttica del shock est presente en la realidad ms cercana de las personas
del mundo de hoy: la de los medios masivos de comunicacin. Esttica comn al video
clip, y que no solo remite a un corto producido para una difusin de un tema musical,
sino que la televisin, ciertas producciones cinematogrficas y literarias reclaman cada
vez ms parecerse a ese tipo de videos, en donde la catica proliferacin de imgenes
fragmentada y desconectadas vuelven imposible una lectura lgica y lineal.
La cultura posmodernista es aquella que contenga todos los principios que nos rigan de
tal manera que nos permita ser personas crticas ante las realidades mundiales, que nos
entreguen esa libertad que se ha mantenido oculta durante casi siempre, pero sobre todo
que seamos personas individualistas, capaces de dar nuestras opiniones personales sin
ningn tipo de temor, para as expresar nuestra verdadera esencia como seres humanos.
La cultura posmoderna es en definitiva una pluralidad de subculturas que corresponden
a diversos grupos sociales y que adquieren su propia legitimacin a existir y a coexistir
con otras subculturas con igual o similar reconocimiento social.
IV. Existencia o no existencia de Instituciones sociales?
Distintas teoras exponen que las Instituciones Sociales constituyen una compleja
estructura que conforma el tejido social a travs de las cuales los individuos desarrollan
sus acciones, sin embargo el postmodernismo desmiente estas teoras para exponer el
concepto que ms se acerque a la realidad actual.
A. Grupo Social
Con base en diferentes teoras se puede decir que un grupo social es una agrupacin de
cierto nmero de individuos unidos que tiene conciencia de pertenecer al mismo, de que
entre ellos existen semejanzas que les permiten diferenciarse de quienes no pertenecen
al grupo. Tambin se dice que los seres humanos realizan sus actividades desde un
grupo social y que para integrarse a cualquier grupo es necesario someterse a un proceso
de socializacin que inicia en la familia y que contina al interrelacionarse con los
dems.
Desde el punto de vista posmodernista lo social no tiene gran importancia pues se basa
en teoras que guan la realidad, pero que no son exactamente reales. Lo verdaderamente
importante es dar la libertad al ser humano de ser social en la forma en que este lo
conciba
En las sociedades actuales (posindustriales, posmodernas) el pasar por un proceso de
socializacin para pertenecer a un grupo social es innecesario ya que el mundo en el que
vivimos se ha convertido principalmente en un ente individualista, donde cada uno
piensa diferente y puede creer en lo que mejor le parezca. Adems el papel de la familia
y la escuela como agentes socializadores se van reduciendo al aumentar la influencia de
los medios de comunicacin de masas que transmiten componentes de la sociedad
global. En definitiva el postmodernismo est en total desacuerdo con la existencia de los
grupos, debido a que estaran encasillndolos dentro de ciertos comportamientos que
limitan la autenticidad de cada ser humano.
B. Sistema Social
El sistema social para el postmodernismo est basado en lo que es la verdad sin tener
que
orientarse en diferentes teoras de las realidad humana, se guan por satisfacer sus
necesidades ya sean de carcter fisiolgico y psicolgico, el sistema social no se define
puesto que no hay grupos de personas que quieran revolucionar su forma de pensar de
tal manera que intenten generar un monopolio de este sistema.
Su sistema requiere de informacin slo para observar y criticar la realidad. No es como
el pensamiento del Realismo Mgico que se forma desde la adulacin del un todo
poderoso, en este pensamiento se adula a la persona misma dado que se necesita slo de
una persona para poder regir la vida de cada uno. Se concentran diferentes formas de
ver la vida, de sentirla y de diferentes formas de actuar, se da una libertad de querer
pensar lo que se quiere, realmente el sistema social para el postmodernismo est
incluido en cada individuo que representa a este nuevo pensamiento.
Una posicin bastante parecida a la posmoderna es la anarquista. Esta ltima propone la
ruptura de los sistemas en los que exista un soberano o una autoridad, ya que la
existencia de un sistema social en el que no halla una jerarqua permite llevar al mximo
la libertad individual y la igualdad social.
Estas son ideas fundamentales en el desarrollo de la ideologa anarquista, ya que
consideran que los seres humanos tienen una capacidad innata que deben explotar en
libertad, sin ninguna coaccin que los limite; y por supuesto bajo un soberano no
pueden hacerlo, ya que se encuentran inmersos en un grupo en el que no pueden ser
totalmente libres.
De esta forma se puede llegar a afirmar que los anarquistas son tambin socialistas, ya
que todas las principales ramas del anarquismo estn opuestas al capitalismo. Este
ltimo est basado en la dominacin y la explotacin. Como seal Daniel Guerin en su
libro Anarquismo, "el anarquismo es realmente un sinnimo del socialismo. El
anarquista es primeramente un socialista cuyo fin es la abolicin de la explotacin del
hombre por el hombre".
El anarquismo no se deriva de las reflexiones abstractas de un intelectual o un filsofo,
sino de la lucha directa de los trabajadores contra el capitalismo, de las necesidades de
los trabajadores, de sus aspiraciones de libertad e igualdad.
Un aspecto importante sobre el anarquismo que no se puede pasar por alto es el
concepto de organizacin dentro de una sociedad. En el anarquismo no puede existir la
libertad desenfrenada, sino que como en toda sociedad debe existir una organizacin, ya
que sino la vida humana sera imposible. Tal y como lo indica George Barret en
Objeciones al Anarquismo: "para llegar al sentido pleno de la vida debemos cooperar,
y para cooperar tenemos que llegar a acuerdos con nuestros semejantes. Suponer que
tales acuerdos significan limitaciones a la libertad es en verdad un absurdo; al
contrario, son el ejercicio de nuestra libertad. Si vamos a inventar un dogma
sosteniendo que el llegar a acuerdos es daar la libertad, entonces la libertad se vuelve
tirana inmediatamente, puesto que prohbe a los hombres los ms ordinarios placeres
cotidianos."
A travs de esta cita queda claro cul es la posicin de los anarquistas, quienes buscan
una libertad e igualdad para los seres humano, pero que exista una organizacin.
Ahora bien, para entender la relacin que existe entre posmodernidad y anarquismo
haba primero que conocer la ideologa de esta ltima. De estas ideologas se puede
observar que ambas buscan la abolicin de los grupos y sistemas sociales, ya que la
existencia de stos encasillara la situacin del ser humano en un lugar determinado, y
no estara en las facultades de hacer y expresarse como cada persona prefiera, limitando
la libertad de la que se habla tanto en la posmodernidad como en el anarquismo. Por lo
tanto el sistema social que proponen estas dos teoras es uno tal que no existan grupos
sociales, mas s una organizacin determinada por todos.
C. Estructura Social
La estructura de los sistemas socioculturales es considerada como el resultado de la
combinacin de elementos como sexo, edad, parentesco, territorio, especializacin y
dominacin. Para que exista una estructura debe de haber primero un sistema social,
pero como ya se mencion antes el sistema se define dentro del individuo mismo.
Por otro parte la integracin y aceptacin de distintos valores (morales, ideolgicos,
culturales...) es uno de los aspectos ms apreciados del postmodernismo, pues permite la
convivencia pacfica entre diferentes grupos humanos. Dicha consideracin igualitaria
es un hecho positivo pues rompe con el dogmatismo, fanatismo, etnocentrismo y dems
injusticias cometidas por las ideologas modernas.
V. El papel de la ciencia y la tecnologa
Uno de los factores que ha hecho que se desarrolle la posmodernidad, ha sido la
introduccin de la ciencia y la tecnologa en la sociedad (donde cada vez se hace ms
presente). Por ejemplo en la ciencia se encuentra un historiador y filsofo
estadounidense Samuel Kuhn, quien afirma que la ciencia no puede desarrollarse con
viejas teoras, sino ms bien que deben adoptarse aquellas que superen a las anteriores,
producindose as Revoluciones Cientficas, las cuales traen consigo ms conocimiento,
nuevas ideas y planteamientos, es decir, nuevos "paradigmas". Estos paradigmas se
involucran dentro de la ideologa posmoderna.
Por otro lado se encuentra la tecnologa que tambin juega un papel determinante en el
desarrollo de la posmodernidad. Principalmente los medios de comunicacin son los
que ms han influido, cada persona tiene entretenimiento en sus propias casas, no tiene
necesidad de salir a establecer relaciones sociales, con lo que cada ser humano se vuelve
ms individualista.
Se puede analizar el papel que juega los medios de comunicacin en la conformacin de
la posmodernidad. Ahora se tiene el Internet brindando la ms detallada informacin de
todas las cosas que se puedan imaginar, de este modo se enriquece la posmodernidad
debido a que si se tiene suficiente informacin las crticas se generaran con ms peso,
adems que se puede hacer comparaciones entre teoras pues ya se conoceran por
medio de los medios de informacin actuales.
Los medios de comunicacin tambin han permitido acabar con el monopolio de las
decisiones mundiales, debido a que todas las culturas tienen la oportunidad de expresar
sus opiniones con respecto a los fenmenos de la poca, abriendo la participacin y la
existencia de muchos puntos de vista, rompiendo con lo que tradicionalmente exista, y
por supuesto conducindonos cada vez ms al camino de la posmodernidad.
Segn los avances de la actual tecnologa se puede observar que la teora y la realidad
han estado muy unidas, y por consiguiente se debe de tomar en cuenta a la hora de
definir nuestro propio criterio, acerca de lo que es la sociedad y en que pensamientos se
debe avanzar en la vida. El postmodernismo critica todos los puntos de vista de las
ciencias pero stas han llevado a la humanidad a grandes descubrimientos, de hecho las
crticas y los cuestionamientos son buenos pues as se puede mejorar los mtodos de
investigacin y los sistemas sociales, pero esto no genera una revolucin, no genera un
cambio que pueda beneficiar verdaderamente el quehacer humano.
VI. El poder desde la perspectiva posmoderna
Qu es lo singular del discurso hegemnico que hoy expresa la dominacin? Lo que
aparece como nuevo es algo bastante antiguo. La significacin racional del discurso se
manifiesta a travs de la imposicin de la palabra. Palabra vaca, consigna
paralizante, sin entender porque estamos en el mundo.
Habermas -
La palabra vaca con la que se manejan los representantes de los intereses del
postmodernismo, paraliza cualquier tipo de accin alternativa, es un envo movilizante,
paralizante, es un mensaje que indica el hacer, el quehacer y el pensar. La masa obedece
las palabras y sus consignas, y luego las repite.
"Quien domine la jerga no necesita decir lo que piensa, ni siquiera pensarlo
rectamente; de esto le exonera la jerga, que al mismo tiempo desvaloriza el
pensamiento".
Segn el Diccionario de la Lengua, Poder significa dominio, imperio, facultad y
jurisdiccin de la que dispone el individuo para mandar o ejecutar. Capacidad de
imponer la propia voluntad sobre los otros.
Desde el postmodernismo, el poder se traduce en saber, es decir, quien tenga acceso a
ms conocimiento ser quien logre tener ms herramientas para someter a los otros y
lograr su objetivo. Esta concepcin se debe a que se ha dejado de lado aquellas
posiciones en donde el poder se consigue con la fuerza, con la riqueza, o simplemente
se hereda.
Hoy da, el auge de las tecnologas y la imposicin de los medios masivos de
comunicacin ha obligado a aquellos que deseen obtener poder o posiciones de mando,
a empaparse del conocimiento que se requiere para manejar las nuevas invenciones y de
este modo buscar estrategias que le permitan llegar a la mente de la poblacin para
lograr de sta las actitudes deseadas por aquellos que lo solicitan.
Existen opiniones muy variadas de lo que significa poder. Por ejemplo el novelista y
dramaturgo ruso Mijil Bulgkov seala que "Todo poder es una violencia ejercida
sobre las gentes". Se puede observar que esta posicin es bastante radical, debido a que
trae a colacin la palabra "violencia", la cual da la impresin de fuerza o guerra. Si bien
es cierto, esta definicin de poder en alguna poca pudo resultar bastante acertada, hoy,
en plena posmodernidad no tendra tanta aceptacin, ya que como se mencion antes el
poder se adquiere de otra forma, a travs del conocimiento.
Otra definicin sobre lo que significa poder la tiene el periodista y economista Joaqun
Estefana, quien afirma que "el poder es potestad, podero, prepotencia,
preponderancia, dominio, mando, privilegio, pero ante todo es superioridad, ya que
argumenta que todo poder es una conspiracin contra el dbil." Esta definicin se
podra ajustar un poco ms a la definicin de poder en la posmodernidad, ya que
definitivamente s se da una conspiracin (como l mismo llama) en contra del dbil.
Sin embargo, el dbil en esta caso no es precisamente aquel que no tenga fuerza o
riqueza, sino quien no cuente con las herramientas para apoderarse de la informacin, y
que no tiene ms remedio que dejarse llevar por lo que la "cultura de masas" le impone
a travs de los medios de comunicacin.
A partir de la globalizacin se habla de que el poder ha perdido su carcter jerrquico;
actualmente es horizontal y se le representa en forma de "red". Este tipo de poder ya no
es autoritario, sino que se ha vuelto manipulador. Se puede observar que esta afirmacin
tiene mucha relacin con lo que se mencionaba anteriormente, el poder ya no viene
heredado verticalmente, sino ms bien se extiende a todos aquellos que logren
alcanzarlo.
Para lograr alcanzar este poder horizontal se requiere de la capacidad de jugar con las
apariencias y con las emociones, se trata de "parecer" justos y decentes, agradables y
sutiles pero astutos. En el juego del poder no se mide al hombre por sus intenciones sino
por el efecto de sus acciones.
Un exponente del postmodernismo, Habermas, plantea que el pensamiento posmoderno
se halla inundado de un rechazo de las ideas de universalidad, racionalidad, verdad y
progreso propio de la modernidad, lo que convierte al "pos" en un "anti" modernismo.
Habermas ataca especialmente a quienes estn en condiciones de confundir razn y
dominacin, en la confianza de que al abandonar la razn nos liberaremos de la
dominacin.
Como es comn desde la teora posmoderna siempre caben contradicciones; por un lado
se nos dice que el poder si existe y por el otro nos asegura que una palabra
impronunciable es jerarqua. La relatividad cultural a la que conduce el postmodernismo
sostiene que no existe una autoridad externa legtima y adems que cualquier afirmacin
de poseer el conocimiento es considerado como un acto de imposicin de poder y es
puesto a un lado como posicin de intolerancia.
James Lacan critica al psicoanlisis y a Freud por apoyar posiciones de poder, el
postmodernismo implica el predominio de tendencias de las cuales el psicoanlisis
queda a contrapelo pues segn Lacan, Freud excluy lo Real y comenta: Quienes se
sostuvieron conservando la radicalidad de la falta, lograron que el psicoanlisis
despertara enorme inters en el mundo. Quienes creyeron que saban no pudieron
lograr que ese inters se conservara... por el contrario, decay al no ser ya capaz de
conmocionar en la medida que se aleja de decir algo de alguna verdad.
Bsicamente el poder desde el punto de vista del postmodernismo se puede definir
como la concepcin de anti-libertad dado que cuando se tiene poder se tiene al ser
humano en un estado de opresin de libertad, es un individuo que no puede expresarse
como l es no tiene su concepto de vivir dado que se lo han quitado.
El que tiene poder es el individuo que no se quiere tener dentro de este pensamiento, sin
embargo el poder se puede obtener por medio del conocimiento, el posmoderno
alimenta su mente con los medios de informacin, por lo tanto el que est ms
B.7. Ser una persona informada, porque debe estar permanentemente siguiendo,
evaluando y juzgando, con sus liderados, los resultados obtenidos por stos en
sus respectivos trabajos
persona que critica a toda costa las cosas de la vida, ve la realidad de las cosas pero la
relaciona con el destino, todo lo que sucede porque tiene que suceder y nada ms.
Aqu notamos otra contradiccin pues un posmoderno no tiene una personalidad de lder
pues tampoco cree en un liderazgo, ni en organizaciones para cambiar las circunstancias
B. La Identidad
"La identidad cultural de los diversos pueblos en la actualidad se va homogeneizando o
generalizando segn ciertas pautas comunes en marcha hacia una cultura
estandarizada. Este proceso es propiciado por los poderes generadores de nuevas
necesidades de consumo, que manejan a su vez los medios de comunicacin social y la
produccin ofrecida."
La identidad no est dada de antemano: se construye, se aprende, evoluciona. No es
algo que nace de una vez y para siempre. El problema de la identidad ha sido quizs el
problema esencial de nuestra cultura. La identidad es considerada como la faceta ms
importante de ciertas luchas tanto pacficas como violentas. Ha estado presente ante el
fenmeno de la modernidad y lo est ante la posmodernidad. La identidad se puede
definir como la forma de poder distinguir un individuo que pertenezca a un grupo social
de otro. Aqu es importante destacar que la identidad posmoderna no esta bien definida
pues los seres posmodernos no se encuentran en grupos relativamente notables en cierta
parte del mundo o lugar.
Las identidades constituidas se deshacen: la crisis de alteridad es crisis de identidad,
afirma Mara Cristina Reigadas. Nos vamos alejando de la poca en que las identidades
se definan por esencias ahistricas: ahora se configuran ms bien en el consumo,
depende de lo que uno posee o es capaz de llegar a apropiarse. Las transformaciones
constantes en las tecnologas de produccin, en el diseo de los objetos, en la
comunicacin, vuelven inestable a las identidades fijadas en repertorios de bienes
exclusivos de una comunidad tnica o nacional."
La posmodernidad es una poca globalizada, estandarizada, donde se busca un
estereotipo de pensamiento, en el cual las personas se encuentren enmarcadas dentro de
ciertos patrones de comportamiento, que lleven a formar una nueva identidad mundial.
La identidad posmoderna se genera de la moda, el posmoderno se viste por ejemplo a la
moda, pues total se tiene plata y no se tiene que andar sin ropa, se compra lo que se
compra pues eso es lo que est en las tiendas. Es decir, la globalizacin de la economa
est definiendo una identidad ms vinculada con los bienes a los que se accede que con
el lugar donde se ha nacido.
Para poder hablar ms detalladamente de lo anterior, es necesario dar ciertas
definiciones para poder explicar lo que se entiende por ellos. La identidad de un pueblo
est dada por "lo que un sujeto se representa cuando se reconoce o reconoce a otra
persona como miembro de ese pueblo, que constituira un s mismo colectivo.
La homogeneizacin es un proceso segn el cual dos o ms elementos se van
configurando segn pautas comunes, hasta adquirir la misma naturaleza o gnero.
El ser humano moderno tena una identidad muy diferente al romntico. Su identidad se
volcaba ms a la parte racional del ser humano; sus acciones estaban planeadas de una
manera muy prctica, y actan con los dems, partiendo del supuesto de que todas las
personas son a su vez lgicas y prcticas.
La posmodernidad va dejando atrs las visiones romnticas y modernas del yo, y va
proponiendo un yo saturado por la gran diversidad de relaciones sociales fomentadas
por la tecnologa.
En la poca actual, los medios de comunicacin han dejado de estar en manos de unos
pocos y se han vuelto interactivos, permitiendo que cada persona haga y enve imgenes
en lugar de simplemente recibirlas, como antes.
Segn Alvin Toffler, la consecuencia directa de este proceso es una acentuacin de la
individualidad, es decir, vamos progresivamente hacindonos ms diferentes unos de
otros, y ello por dos motivos: primero, porque al ofrecrsenos una gran diversidad de
modelos a los cuales identificarnos, configurar un yo nico. Segundo, porque al tener
cada uno de nosotros la oportunidad de proyectar su imagen al mundo, pretendemos
mostrar aquello que nos diferencia y que nos identifica.
Esta opinin de Toffler calza muy bien dentro de lo que es la formacin de la identidad
en la posmodernidad. Al encontrarnos cada uno de nosotros frente a tanta invasin de
productos, tanta masificacin de las opiniones, ideas y pensamientos, buscamos algo
que nos diferencie de los dems, algo que nos haga nicos y que nos permita
destacarnos de alguna manera, y no convertirnos en simples robots de aquellos que
ostentan el poder y que tratan de manipularnos a su antojo.
Otro autor que nos habla de la identidad en la poca posmoderna es Kenneth Gergen. l
habla de cmo las relaciones sociales han ido cambiando en los ltimos tiempos. Por
ejemplo hace apenas un siglo el contacto social se circunscriba a un espacio fsico
inmediato, tenamos contacto diario slo con nuestros vecinos y seres fsicamente
prximos, pero hoy ya es distinto: merced a las tecnologas de alto nivel podemos
relacionarnos en cualquier momento con cualquier persona de cualquier parte del
mundo, con la cual se han multiplicado enormemente las relaciones sociales. Esto
impuso nuevas formas de vida, nuevas formas de vincularse. El hogar familiar ya no es
ms aquel nido estructurado sobre la base de relaciones ntimas, sino un lugar de paso,
donde cada uno mantiene relaciones con el exterior, con amigos, con usuarios lejanos de
Internet.
De aqu podemos comparar estas dos posiciones, resaltando que Toffler afirmaba que en
la era posmoderna el ser humano se tornaba ms individualista. Gergen en cambio dice
que el ser humano va perdiendo cada vez ms su individualidad por obra de las
tecnologas. Sin embargo aunque pareciera haber una contradiccin entre los diferentes
puntos de vista, no la hay, ya que ambas constituyen fases de un mismo proceso: en la
medida en el que el yo se satura de nuevas y variadas experiencias siente que se
desestructura, que se desintegra y que pierde as su identidad, su individualidad, pero,
en una segunda fase, este mismo yo saturado da paso al yo configurador de Toffler, que
intenta poner un orden en aquella confusin.
Los yoes romntico y moderno s eran individualistas, aunque cada cual a su manera:
haban logrado consolidar una identidad, bien basada en la pasin o bien en la razn.
El yo posmoderno an est buscando esa identidad, persiguiendo una individualidad
pero al mismo tiempo criticando y renegando del individualismo romntico y moderno.
El yo posmoderno se opone a estos intentos dogmticos por definir la esencia humana
proponiendo el libre juego del ser, es decir, no dando definiciones a priori de lo que es
el hombre sino dejando que ste se desarrolle libremente, pudiendo as encontrar todas
sus potencialidades y posibilidades de crecer.
Esta actitud determinante del yo posmoderno, se ha visto reflejado en muchos casos que
ltimamente estn cobrando mucho auge, como es la formacin de la identidad de los
grupos minora que se forman en nuestro pas. Por ejemplo los homosexuales y
feministas.
C. Feminismo Posmoderno y Teora del Gnero
El feminismo posmoderno es una tendencia que va de acuerdo con la concepcin de
mujer segn Julia Kristeva, quien dice que: mujer no representa tanto un sexo como
una actitud.
Paulo Navarro comenta que cuando habla de feministas posmodernos se refiere a toda
persona (hombre o mujer) con capacidad de distinguir que algo est cambiando, que una
filosofa dominante impuesta desde hace siglos se est modificando porque ya no
funciona, porque se ha desmitificado o deconstrudo.
C.1. El postmodernismo y la teora Lesbiana y Gay
En los aos 80 se produjo un repentino entusiasmo por la obra de los Maestros del
postmodernismo -Lacan, Foucault y Derrida- seguido de su incorporacin a la teora
feminista. En el momento actual el proyecto de elaborar una teora lesbiana
independiente aparece como una empresa extravagantemente separatista. las estrellas de
la nueva teora lesbiana y gay, Judith Butler y Diana Fuss, son ambas mujeres, aunque
se dedican a reciclar un feminismo fundamentado en los Maestros postmodernos - en su
mayora gays - que no hiera la sensibilidad de los gays.
La versin del gnero introducida por la teora lesbiana y gay es muy distinta del
concepto de gnero de las tericas feministas. Se trata de un gnero despolitizado,
asptico y de difcil asociacin con la violencia sexual, la desigualdad econmica y las
vctimas mortales de abortos clandestinos. Quienes se consideran muy alejadas de los
escabrosos detalles de la opresin de las mujeres han redescubierto el gnero como
juego. Lo cual tiene una buena acogida en el mundo de la teora lesbiana y gay porque
presenta el feminismo como diversin, y no como un reto irritante.
Fijmonos ahora en las autoridades que cita la nueva teora lesbiana y gay. En las notas
de su introduccin, Diana Fuss cita a Judith Butler, a Lacan, en varias ocasiones a
Derrida, a Foucault y a nueve varones y dos mujeres ms. Lo cual resulta
verdaderamente sorprendente, teniendo en cuenta el importante corpus de teora
feminista lesbiana original que podra servir de fuente de inspiracin; pero estas obras
no existen para la nueva teora lesbiana y gay.
En la raz del problema de gnero en la nueva teora lesbiana y gay se halla la idea del
predominio del lenguaje y de las oposiciones binarias que procede de Lacan y de
Derrida.
El lenguaje adquiere una importancia sin par. Mientras que otras feministas consideran
el lenguaje un factor importante, en medio del panorama de otras fuerzas opresoras que
perpetan la opresin de las mujeres - las restricciones econmicas, la violencia de los
varones, la institucin de la heterosexualidad -, para las nuevas abogadas posmodernas
de la teora lesbiana y gay el lenguaje se convierte en un asunto primordial. El lenguaje
acta a travs de la construccin de falsas oposiciones binarias que controlan
misteriosamente la manera de pensar y, por consiguiente, de actuar, de las personas.
La feminista posmoderna excluye a los varones del anlisis. El poder se convierte, en
sentido foucaultiano, en algo que navega por ah en perpetua reconstitucin, sin
cometido real y sin conexin alguna con las personas reales. Por consiguiente, Judith
Butler adscribe el poder a ciertos "regmenes", afirmando que "los regmenes de poder
del heterosexismo y del falogocentrismo persiguen su propio crecimiento por medio de
una constante repeticin de su propia lgica...":
El hecho de que la heterosexualidad est en un continuo proceso de autointerpretacin
es prueba de que se encuentra en peligro constante: "sabe" de su posibilidad de
desaparecer.
Dentro de la teora feminista, Butler denomina movimiento "pro-sexualidad" a aquel
que mantiene que la sexualidad "se construye siempre en trminos del discurso y del
poder, entendiendo parcialmente el poder como ciertas convenciones culturales
heterosexuales y flicas". Corrobora esta definicin y afirma que resulta imposible
construir una sexualidad en los mrgenes de estas convenciones:
Si la sexualidad es una construccin cultural dentro de las relaciones de poder
existentes, el postulado de una sexualidad normativa "antes", "en los mrgenes" o ms
all" del poder representa una imposibilidad cultural y un sueo polticamente inviable
que demora la misin concreta y actual de repensar todas las posibilidades subversivas,
para la sexualidad y para la identidad, dentro de los propios trminos del poder.
El feminismo en su acepcin habitual ha sido declarado imposible. La teora
posmoderna se utiliza para apoyar el proyecto libertario sexual y, ms concretamente, el
sadomasoquista.
La mayora de las feministas de los setenta y de los ochenta probablemente se habrn
encontrado luchando en favor de la eliminacin del gnero y de la sexualidad
falocntrica.
Las ideas de las obras de los Maestros postmodernos resultaron sumamente
convenientes porque constituan una justificacin intelectual y permitan anular y
ridiculizar desde la academia cualquier objecin feminista. En Gender Trouble, Judith
Butler demostr que el psicoanlisis de antao, representado por un trabajo de Joan
Riviere de 1929 sumado a unas declaraciones de Lacan sobre la femineidad como
mascarada y parodia, pueden ser utilizados por las nuevas tericas lesbianas y gays
procedentes de los estudios culturales en defensa de la representacin de la femineidad
por las lesbianas como una estrategia poltica. En otro lugar esta representacin es
llamada "mimetismo", aunque esta palabra no se adecua al anlisis de Butler, dado que
sugiere la existencia de un original que es mimetizado.
Segn Luce Irigaray, mimetizar significa "asumir el rol femenino a propsito... para
rendir "visible" a travs de un juego de repeticiones algo que debe permanecer
invisible..." Representar lo femenino significa "decirlo" con irona, entre comillas, como
hiprbole, o como parodia. En el mimetismo y tambin en el campo, la ideologa se
"hace" con el fin de deshacerla y as aportar nuevos conocimientos: que el gnero y la
orientacin heterosexual que debe asegurarlo son antinaturales e incluso opresivos.
Sin embargo, Tyler critica esta idea. Apunta que si todo gnero es una mscara, resultar
imposible distinguir la parodia de lo "real". Lo real no existe. De esta manera el
potencial revolucionario se pierde.
Aparte del retorno al gnero, hay otro aspecto del enfoque posmoderno de los estudios
lesbianos y gay que no parece constituir una estrategia revolucionaria claramente til.
Se trata de la incertidumbre radical respecto de las identidades lesbiana y gay. Tanto los
tericos como las tericas adoptan una postura de incertidumbre radical. Para los
incipientes movimientos lesbiano y gay de los setenta, nombrar y crear una identidad
eran cometidos polticos fundamentales. Nombrar tena una especial importancia para
las feministas lesbianas conscientes de cmo las mujeres desaparecan normalmente de
la historia de la academia y de los archivos, al perder su nombre cuando se casaban.
ramos conscientes de la importancia de hacernos visibles y de luchar por permanecer
visibles. La adopcin y la promocin de la palabra "lesbiana" eran fundamentales, ya
que establecan una identidad lesbiana independiente de los varones gays.
Las tericas y los tericos del postmodernismo lesbiano y gay tratan de erradicar
incluso el concepto de una identidad temporalmente estable. Tras este empeo subyacen
tres cuestiones polticas.
La primera es el miedo al esencialismo. No parece ser una cuestin especialmente
relevante para las feministas lesbianas, que son conscientes de que su identidad lesbiana
es una construccin social deliberada y claramente intencional. Preocupa, sin embargo,
sobre todo a los tericos gays masculinos que se hallan ante una cultura gay mucho ms
arraigada en la idea de una identidad esencial que la lesbiana. La preocupacin de los
varones gays por el esencialismo ha derivado en una especial atencin de la teora gay y
lesbiana a este tema.
Las autoras posmodernas anuncian con fervor la importancia de su postura subjetiva, no
vayan a pensarse que aspiran a la universalidad o a la objetividad. Las feministas
lesbianas desarrollaron su propia versin - al margen de la teora posmoderna- en los
boletines informativos de los ochenta, donde se encuentran descripciones del siguiente
orden: "ex-hetero, clase media, obesa obsesa, fem, libra", etc; sin embargo,
habitualmente estaban seguras de todos estos aspecto de su identidad.
La teora lesbiana actual est generalmente menos dispuesta a cuestionar o abandonar la
idea de una "esencia lesbiana" junto con la poltica de identidad que deriva de esta
esencia comn. Por otra parte, los tericos masculinos gays han refrendado rpidamente
los polticos toman ms en cuenta al productor nacional y buscan planes para brindarles
mayores beneficios.
Estos actos, que tal vez a nuestra simple vista no son muy importantes, han sido muchas
veces tomados como respuesta a esta crisis de identidad que est viviendo el pueblo
costarricense, por eso es importante conocer nuestra propia historia, reconocer nuestros
valores, practicar la autoestima y la dignidad, para poder as tratar de recuperar un poco
de nuestra identidad nacional.
VIII. La Comunicacin
Todos nos comunicamos; comunicarse es una de esas experiencias sustancialmente
humanas que asumimos como parte de nuestra cotidianeidad. Al pensar el fenmeno de
la comunicacin, frecuentemente nos encontramos con definiciones confrontadas,
nociones contradictorias y bastantes significativas.
Comunicarse suele ser vincularse, poner en comn, compartir, intercambiar. La
comunicacin asumida como un trabajo especfico o relacionado con alguna otra tarea
de tipo cultural suele transformarse en produccin de mensajes, manejo de instrumentos
o canales, estrategias informativas.
La comunicacin representa el espacio donde cada cual pone en juego su posibilidad de
construirse con otros. Pero transformada en prctica social, comenz a constituir una
esfera de preocupaciones para analistas de diversos orgenes.
La comunicacin es importante para los posmodernos dado que sin ella este
pensamiento no se podra definir, pues es indispensable que la comunicacin exista
tanto entre las personas que piensan igual como las que pertenecen a otra forma de
pensamiento, pues solo as se refuerza este pensamiento, en lo que respecta la
comunicacin y sus medios como la ciberntica sirven de mucho para florecer nuevas
ideas.
Segn Gianni Vatimo: "La llamada sociedad posmoderna es la sociedad de la
comunicacin. En el nacimiento de una sociedad posmoderna desempean papel
determinante los medios de comunicacin; esos medios caracterizan a una sociedad
como una sociedad ms trasparente, ms consciente de s, ms ilustrada, incluso
catica.
Cuando hablamos de globalizacin, se piensa en un conjunto de relaciones econmicas,
polticas y sociales que han modificado sustancialmente a la estructura mundial. Donde
ms claramente se nota estos cambios son en los medios masivos de comunicacin, a
partir de los avances tecnolgicos y de las modificaciones polticas y econmicas
operadas en el nivel mundial.
A partir de este punto es donde se establecen los estereotipos en la vida humana, ya que
los medios de comunicacin transmiten mensajes masivos, uniformados,
estandarizados, los cuales son recibidos en el mismo momento por personas diferentes,
en distintos lugares del mundo. Hoy los mensajes son generados y manipulados en un
lugar ajeno, por personas ajenas y con intereses ajenos a la comunidad que los recibe.
De tal forma que poco a poco estas personas van logrando crear tambin necesidades
ajenas a las que nosotros necesitamos.
Para resguardar nuestra identidad social y cultural dentro de un mundo globalizado, es
necesario comprender y utilizar los avances tecnolgicos de acuerdo a nuestros propios
intereses.
A. Los medios de Comunicacin
Ms all de la caracterizacin sobre la posmodernidad, existen rasgos comunes a todas
las descripciones y que permiten denominar la cultura actual con caractersticas
diferentes a una visin clsica de la modernidad. Uno de esos elementos es el gran
desarrollo de los medios de comunicacin en las ltimas dcadas que ha llevado a
muchos a denominar la poca actual como la de la "cultura de la comunicacin". Los
modernos medios de comunicacin son, en gran medida, los responsables de las
transformaciones y los causantes de los fenmenos con los cuales se caracteriza la
cultura posmoderna. Desde la visin de la posmodernidad como fin de los grandes
relatos hasta la posmodernidad como debilitamiento del pensamiento racional y la
visin de una historia unitaria y lineal, el papel de los medios de comunicacin ha sido
el medio de batalla fundamental a la hora de las argumentaciones.
A principios de siglo Teodor Adorno pens que los medios de comunicacin social
tendran el efecto de producir una homologacin general de la sociedad, haciendo
posible e incluso favoreciendo la formacin de dictaduras y gobiernos totalitarios
capaces de ejercer un control exhaustivo sobre los ciudadanos por medio de una
distribucin de eslganes publicitarios, propaganda, concepciones estereotipadas del
mundo" (p. 190 de su obra).
Hoy en da, los medios de comunicacin constituyen una herramienta persuasiva que
nos permiten mantenernos en continua comunicacin con los distintos sucesos sociales,
econmicos y polticos tanto a escala nacional como internacional. Las sociedades
actuales se encuentran permanentemente en comunicacin; en ellas, los medios tienen el
poder de conectar las partes dispersas en el todo, desempeando un papel importante en
la promocin cultural y la formacin. Su accin aumenta en importancia por razn de
los progresos tcnicos, de la amplitud y la diversidad de las noticias transmitidas.
Un medio de comunicacin es una institucin que produce y reproduce una realidad
pblica, y como dice Mauro Wolf en su obra "Los efectos sociales de los medios", los
medios no solo transmiten informacin sobre la realidad sino que tambin plasman la
realidad del contexto social poltico. Estos especialistas pueden transformar cualquier
hecho real en la materia prima de un mensaje-noticia, en un producto, que a su vez pasa
a alimentar el circuito de la informacin.
La noticia tiene un sentido y una funcin que se ha hecho imprescindible como vnculo
social e intersubjetivo que permita reunir la pluralidad cultural de los miembros de una
comunidad, y generar una historia comn, una identidad y un discurso propio en el que
puedan reconocerse.
"Los medios masivos de comunicacin son un poderoso medio de socializacin, a la par
de la familia, la escuela y el trabajo, que modelan los sentimientos, las creencias,
Los medios en general, se han convertido en la primera escuela, tanto para la creacin y
la legitimacin de formas de conducta, la visin que el hombre tenga de s mismo, la
sociedad y sus relaciones.
En la sociedad de los medios de comunicacin se abre un propsito de emancipacin
que cuenta a su base con la oscilacin, la pluralidad, y en definitiva la erosin del
principio mismo de realidad. Vattimo, refirindose a Federico Nietzsche, considera que
una realidad ordenada gracias a la razn sobre un nico principio es apenas un mito que
asegura la humanidad en estado primitivo y brbaro.
El efecto positivo de los Medios de Comunicacin social es el de estimular el desarrollo
de ese elemento emancipador. Pero de qu nos estamos emancipados? : nos liberamos
de la idea de una racionalidad central, y se entra a participar de una corriente donde el
mundo estalla en una multiplicidad de racionalidades. Este carcter emancipador de la
comunicacin puede convertirse en un rasgo maysculo del conocimiento, unido a esa
capacidad de fascinacin que se desea evidenciar. Si la bsqueda de emancipacin se
hace ms aguda con la modernidad, la comunicacin ofrece la posibilidad de que sus
objetos de estudio y sus medios entren en dilogo.
No es casual que los debates en comunicacin hayan vivido un proceso histrico que
circula por la comunicacin como una ciencia humana, pasando por el mtodo positivo
y emprico, hasta llegar al mundo actual, donde las ciencias de la comunicacin se
integran a partir de toda una serie de objetos supuestamente coherentes entre si, tanto en
los paradigmas que la fundamentan como en los problemas y temas que abarca.
IX. Valores y Principios
Los valores son reglas de origen social a partir de las cuales cada individuo rige su vida.
El aprendizaje de los valores y de las actitudes en un proceso en el que influyen
distintos factores y agentes. Aunque los rasgos de personalidad y el carcter de cada
cual es decisivo, tambin desempean un papel muy importante las experiencias
personales previas, el medio donde crecemos, las actitudes que nos transmiten otras
personas significativas, la informacin y las vivencias escolares, los medios masivos de
comunicacin etc.
Actualmente, los valores y principios por los que se guiaba nuestra sociedad no son los
mismos. Ms an, no son ni siquiera enseados por los mismos organismos que antes.
Hoy los medios masivos de comunicacin llegan a la mente de los nios mucho antes de
que stos vayan a la escuela. La enseanza de los valores por parte de la familia, cada
vez va disminuyendo, y esto se da debido a que los padres se encuentran lejos de sus
hijos, ya que se encuentran trabajando o realizando otro tipo de actividades.
La culpa de que esto suceda no es del seno familiar. Si bien es cierto los padres deben
estar muy pendientes de la educacin que reciben sus hijos, hoy en da nos encontramos
dentro de un mundo que nos imposibilita cada vez ms esta labor, los padres necesitan
salir a competir por el futuro de sus hijos y de ellos mismos, ya que necesitan tener las
herramientas suficientes para poder adquirir un poquito de conocimiento que le permita
al menos adquirir un tanto de poder dentro de esta sociedad.
De esta forma es que la familia bombardeada por tanta televisin, tanta Internet, y tantos
medios masivos de comunicacin, se deja llevar por los valores impuestos por esta
nueva cultura masificada, en donde lo importante es estar a la moda con lo "ltimo" que
ha salido al mercado, pero que desgraciadamente cuando lo hemos adquirido vemos que
esto "ltimo", ha pasado a ser viejo, porque algo "novedoso y mejor" ha pasado a
ocupar su lugar.
Bsicamente los valores que profesa el pensamiento posmoderno son de carcter lgico
con su pensamiento, no se ajustan a los valores que ha formado o ha puesto a la
disposicin de todos la sociedad actual, dado que esta est llena de diferentes
ideologas.
La posmodernidad descubre por si sola y se dedica a criticar los valores y principios
actuales,
genera sus valores y principios viendo de una manera lgica y razonable como se
pueden tratar a las dems personas, y como debe de ser el comportamiento ante stas
X. Actitudes y aptitudes
A. Actitudes
La manera de actuar del posmoderno es de carcter sencillo pero de manera grande se
sabe defender dado que no permite contradicciones que los dems puedan hacerle
comunicar defiende su pensamiento basndose en que estamos aqu porque somos como
cualquier ser que debe nacer, crecer, reproducirse y morir.
B. Aptitudes
Los posmodernos son aptos para crear alrededor de ellos un buen flujo de informacin
dado que ellos viven de la informacin, es necesaria para stos.
Los posmodernos tienen la aptitud de manejar los medios de comunicacin pues es
indispensable para ellos tener bastante informacin, tienen la aptitud de vivir aislados de
las dems personas, por lo que se dijo anteriormente, se crea una forma de vida virtual.
XI. La Percepcin
La percepcin, como vinculo vital de la conexin del hombre al mundo, incluye al
sujeto como perceptor, al acto de percibir y el contenido de lo percibido. El sujeto
humano perceptor visualiza al mundo como campo vivido, horizontal y este acto une al
sujeto con lo percibido. Lo percibido, sus contenidos, que resultan del tal acto, afecta la
influencia del sujeto en el mundo. Obtenemos as que la percepcin es un todo
reflexivo, integral que abarca, al perceptor, el acto de percibir y el contenido de lo
percibido.
La percepcin como todo reflexivo e integral es el contexto inminente de localizar todo
contenido de pensamiento. Esta percepcin est limitada por tres factores, a saber:
Estos tres factores estn relacionados e interactan. Este conjunto constituye un campo
de percepcin. Estudios recientes revelan que los medios de comunicacin, la jerarqua
de los sentidos
y las presuposiciones epistmicas cambian con el correr del tiempo.
El nuevo campo perceptual, de nuestro siglo, est constituido por una cultura
electrnica, por la extrapolacin del sonido y de la vista, y la sistematizacin sincrnica
de oposiciones binarias y diferencias sin identidad. La revolucin perceptual destruy el
campo ideal de una personalidad individual as como la causalidad freudiana del
subconsciente ya no es viable, pues la persona contempornea tiene mucho menos de
personalidad integrada, mucho menos de interior. El campo de la percepcin determina
el contenido del conocimiento. Pero ese campo es, a su vez, determinado por la
sociedad como totalidad, pues el conocimiento dentro de la totalidad es mucho ms que
una simple ideologa o superestructura. Es la conciencia intencional dentro del campo
perceptual. Pero los medios de comunicacin, la jerarqua de los sentidos, y el orden
epistmico que constituyen ese campo estn determinados por la estructura de la
totalidad.
XII. Motivacin
El elemento revolucionario constitutivo de la posmodernidad, fue la ruptura con la
visin teolgica del orden social y la constitucin de una nueva cosmovisin en la que
la razn como atributo del hombre, fue un instrumento de transformacin del mundo,
por el cual puede pensarse a si mismo en su subjetividad.
El lenguaje que estaba cargado de ambigedades y desprovisto de certezas racionales
comienza, con Newton y Kant, a depurarse, otorgndosele formas ms transparentes,
ordenndolo alrededor de lo matemtico (lenguaje cientfico).
El sujeto pasa a ser conciencia, despojando a las cosas de cualquier misterio.
En el Renacimiento, la idea de perfeccin esta en el pasado que hemos extraviado
(Nietzsche retomar esta idea a lo largo de su obra). Para los pensadores de las luces la
idea de perfeccin est adelante. La naturaleza le otorga al hombre conocer cada vez
ms la naturaleza humana buscando la perfeccin.
Para la posmodernidad no hay lmites. El hombre es el que construye el sentido de su
propia accin. No hay una previa articulacin externa. Los individuos son dueos de su
propia accin.
La motivacin de vivir para un posmoderno es querer pasar la vida sin tener que
preocuparse de nada, vivir en un mundo de opresin tecnolgica como lo son los
tiempos actuales, en el que la gente vive atrapada en un mar de tecnologa, y que por
consiguiente vuelve al individuo un ser oprimido y estresado, pero que no sucede con el
El postmodernismo es, ms que nada, una descripcin del esquema mental de la cultura
occidental en la segunda mitad del siglo veinte. Algunos lo llaman un estado de nimo.
Nosotros podramos decir que es una descripcin de los fracasos del modernismo, junto
con una mezcolanza de sugerencias para una nueva orientacin del pensamiento y la
vida.
El modernismo es el nombre dado a una forma de pensar que naci en la era del
Iluminismo. Es una perspectiva muy optimista sustentada por los xitos de las ciencias,
que produjeron una tecnologa realmente maravillosa. Podamos entendernos a nosotros
y nuestro mundo y, trabajando juntos, podramos arreglar lo que estaba roto en la
naturaleza y en la vida humana.
Lamentablemente, al final del da hemos descubierto que nuestro optimismo estaba
errado. Obviamente, no hemos solucionado todos nuestros problemas, y cuanto ms
aprendemos ms nos damos cuenta de lo poco que sabemos. La razn no ha estado a la
altura de su reputacin en el Iluminismo.
No slo no hemos podido arreglar todas las cosas, sino que la tecnologa que tenemos
ha tenido algunos efectos colaterales malos. Por ejemplo, la movilidad que result del
transporte moderno nos ha sacado de comunidades estables que brindaban normas de
comportamiento, de proteccin y un sentido de continuidad entre el hogar, el trabajo y
las dems actividades de la vida. Agreguemos a eso la globalizacin de nuestras vidas
que nos pone en contacto con personas de muchos trasfondos diferentes y con muchas
creencias y formas de vida diferentes, y podemos ver por qu luchamos para mantener
algn tipo de continuidad en nuestras propias vidas. Sentimos que nos estamos
volviendo personas divididas mientras corremos de aqu para all, y en cada destino
encontramos conjuntos de valores y expectativas diferentes. En palabras del telogo
Anthony Thiselton, la resultante "falta de estabilidad, falta de una identidad estable y
una prdida de confianza en las normas o metas globales generan una incertidumbre,
inseguridad y ansiedad profundas." Ya no tomamos nuestras seales de la tradicin o de
nuestro propio "giroscopio" interno-un conjunto internalizado de valores que nos guan
en nuestras vidas. Tomamos nuestras seales de otras personas que estn dirigidas por
otros. Tomamos nuestras seales de otras personas que supuestamente "saben" y pueden
decirnos lo que debemos hacer y ser en cada compartimento distinto de nuestras vidas.
Nos encontramos "ansiosos por conformar, pero siempre en duda en cuanto a qu es
exactamente a lo que debemos conformarnos." Nos sentimos "cmodos en todas partes
y en ninguna parte, capaces de una intimidad superficial con todos y en respuesta a
todos."
Todo esto produce en nosotros un sentido de estar constantemente en el cambio. El
debate acerca de lo que era fundamental en nuestro universo-el cambio o la estabilidadocup el pensamiento de los filsofos griegos mucho antes de Cristo. Este debate sigue
en nuestros das. De hecho, un escritor seal que "el postmodernismo puede ser visto
como un debate acerca de la realidad." La bsqueda, en tiempos modernos, por
encontrar lo que es verdaderamente real-lo que es verdadero y estable-ha cedido. En los
tiempos postmodernos, el cambio es fundamental; el cambio es normal.
En todo esto nos parece que perdemos nuestro sentido de identidad. De hecho, como
veremos, los pensadores postmodernos de avanzada dicen que no tenemos ningn yo.
que tiene con otros. Todas estas ideas claramente van en una direccin diferente de la
que tom la sociedad moderna. Antes se crea que nuestra meta deba ser lograr la
integridad, encontrar el yo integrado, reunir todas las partes aparentemente diferentes de
nosotros en un todo cohesivo. El postmodernismo dice "no, eso no puede pasar porque
por naturaleza no somos un yo cohesivo."
As que no hay ningn "yo," ninguna personalidad interna para luchar con todos estos
roles diferentes y determinar cul aceptar, cul no y, en ltima instancia, quin soy
realmente. Entonces, cmo ocurren los cambios? Quin decide cmo soy o quin soy?
Segn el pensamiento postmoderno, somos modelados por fuerzas exteriores. Estamos
construidos socialmente.
La vida construida socialmente
Qu significa estar construido socialmente? Simplemente significa que los valores,
lenguajes, el arte, los entretenimientos de nuestra propia sociedad, y todo aquello que
nos rodea cuando crecemos, definen quines somos. No tenemos identidades fijas que
puedan separarse de lo que nos rodea y que permanezca igual aun cuando ciertas
caractersticas y circunstancias puedan cambiar.
En un tiempo se crea que lo que hacemos externamente refleja lo que somos por dentro.
Pero, si no hay un "dentro," debemos depender de lo que est afuera para definirnos.
Somos producto de fuerzas exteriores sobre las que tenemos diferentes grados de
control. El postmodernista sospechoso considera que tenemos poco control sobre todas
las fuerzas que actan sobre nosotros.
Por lo tanto, somos creados de afuera hacia adentro, en vez de adentro hacia afuera. Si
en las sociedades tradicionales la posicin de una persona estaba determinada por su rol,
y en las sociedades modernas la posicin estaba determinada por el logro, en tiempos
postmodernos la posicin de una persona est determinada por la moda o el estilo. A
medida que cambia el estilo, debemos cambiar con l, porque si no nuestra identidad
quedar en duda. Una cosa es querer encajar con nuestros pares. Otra cosa
completamente distinta es creer que nuestra propia identidad est ligada con las modas
del momento. Pero as es la vida en el mundo postmoderno.
Sin embargo, estar ligado con las modas del momento significa que no hay ningn
contexto externo para nuestras vidas. Estamos "situados histricamente." Eso significa
que nuestras vidas slo pueden ser comprendidas en el contexto del momento histrico
presente. Todo lo que importa es el ahora. Lo que fui ayer es irrelevante; lo que ser
maana es una incgnita.
Resumamos nuestra discusin hasta este punto. En los tiempos postmodernos no hay
ninguna confianza en nuestra capacidad de conocer la verdad. No hay ninguna
metanarracin que sirva para definir y dar un contexto a nada. El cambio es
fundamental, y los cambios vienen a menudo y no siempre forman un patrn coherente.
No hay ninguna naturaleza humana, ni hay verdaderas personalidades; no existe ningn
"yo" que sea identificable a lo largo de mi vida. Todo lo que soy, lo soy porque he sido
"creado," por as decirlo, por fuerzas exteriores. Una de las fuerzas ms potentes es el
lenguaje, con su capacidad de definir y controlar. Mi vida es como una historia o un
texto que est siendo escrita y reescrita constantemente. Soy segn cmo he sido
definido. Lo que soy hoy no significa nada para maana. Para validarme, debo asumir la
tarea de definirme, de escribir mi propia historia de mi modo, sin dejar que otros la
escriban por m.
Pero, para muchos postmodernistas esto no es en realidad un ejercicio individual para
nada. Soy parte de un grupo, y se espera que siga perteneciendo a este grupo y que sea
definido de acuerdo con mi grupo. Adems, no se le permite a nadie afuera del grupo
que participe en el proceso de definicin. As que, por ejemplo, los hombres no tienen
nada que decir a las mujeres acerca de cmo deben actuar o los roles que deben cumplir.
Resultados
El resultado final de todo esto es lo que usted ya sabe. La vida en el mundo
postmoderno es una vida de inestabilidad. Para citar a Thiselton nuevamente, la prdida
de estabilidad, identidad y confianza "generan una incertidumbre, inseguridad y
ansiedad profundas . . . El yo postmoderno vive diariamente con la fragmentacin, la
indeterminacin y una intensa desconfianza" de todas las afirmaciones de una verdad
ltima o de normas morales universales. Esto da como resultado una actitud defensiva y
una "preocupacin creciente con la autoproteccin, el inters propio, el deseo de poder y
de recuperar el control. El yo postmoderno, por lo tanto, est predispuesto a asumir una
postura de estar listo para el conflicto." [18] Nuestra fragmentacin, nuestra falta de un
"giroscopio" interior que nos d direccin y equilibrio, las presiones de las fuerzas
exteriores para conformarnos, la falta de continuidad en nuestras vidas, trabajan en
conjunto para quitarnos todo sentido de quines somos, o de que aun seamos personas
individuales.
Algunas personas pueden desesperarse ante esto. Pero muchos creen que deberamos
aceptar esto antes que combatirlo. Si no estamos contentos con nuestra "historia"
individual, deberamos reescribirla. Simplemente necesitamos aceptar nuestra
multiplicidad interior e idear una historia que la explique. "Si el significado se construye
en el lenguaje," dice un escritor, debemos aprender a contar "historias mejores, ms
ricas y ms extensas" acerca de nuestras vidas.
Pero, si las fuerzas que nos rodean son tan fuertes, cmo podremos enfrentarlas? Si nos
encontramos resistiendo a otros que tratan de definirnos o de fijar normas por nosotros,
indicando que creen que son lo suficientemente fuertes como para tener una influencia
sobre nosotros, cmo podremos alguna vez evitar ser absorbidos por su "pensamiento
de grupo," donde siempre se espera que sigamos la lnea oficial? Qu ocurre con
nuestra propia individualidad? Acaso no hay lugar para nuestro conjunto nico de
dones y capacidades, necesidades y deseos, amores e inquietudes individuales?
Considere tambin el potencial de prdida para el individuo en favor del grupo. Qu
pasa si las normas u objetivos del grupo anulan a los individuos del grupo? El profesor
Ed Veith ha hablado de las similitudes entre esta mentalidad y la del fascismo en su
supresin del individuo en favor del grupo. Sea que se den cuenta o no, los
postmodernistas no estn estableciendo una base para validar a los oprimidos, sino que
estn "resucitando formas de pensar que nos dieron la Guerra Mundial y el Holocausto."
Veith cita al escritor David Hirsch, quien dijo: "Los proveedores de las ideologas
postmodernistas deben considerar si es posible anular a los seres humanos en la teora
sin, al mismo tiempo, hacer que las vidas humanas individuales no tengan valor en el
mundo real."
Una respuesta cristiana
Existe una respuesta en Cristo para los "no-yos" fragmentados y sospechosos del
mundo postmoderno?
En la opinin de este escritor, es cuestin de simple sentido comn que somos
personalidades individuales con una identidad que llevamos a lo largo de nuestros aos,
a pesar de los diversos cambios que experimentamos. "Yo" puedo hacerme responsable
por las cosas que "yo" hice hace cinco aos. El individuo que es llevado al banquillo de
los testigos es considerado el mismo "yo" que fue testigo de sucesos especficos del
pasado. A una trabajadora se le promete una pensin cuando se jubila con el
entendimiento de que la jubilada ser la misma persona que la que trabaj por varios
aos. Adems, sabemos que tenemos un conjunto de habilidades, grandes o pequeas,
que son nuestras y que podemos usar para el bien o para el mal. Naturalmente nos
resistimos a ser moldeados a la imagen de otras personas y a ser impedidos de expresar
nuestra propia naturaleza verdadera.
Tiene algo que decir Cristo al individuo postmoderno que no puede compartir el punto
de vista del sentido comn de que es la misma persona hoy que la que fue ayer? Y
puede decirle algo a la persona que quiere afirmar o recuperar su propia identidad y
quiere trazar un curso para su vida para que, como individuo, pueda experimentar y
aprender de l y pueda desarrollar una personalidad propia.?
Por cierto que s. El llamado de Dios en Cristo es a individuos dentro de la historia
mayor de la obra de Dios en este mundo. Por una parte, al haber sido creados por l nos
vemos como personas a las que se les puede hablar como Jeremas, con la noticia de que
Dios lo conoci antes que naciera. Era el mismo Jeremas que estaba siendo formado en
el vientre de su madre al que Dios habl como adulto . Adems, en Cristo nos
reconocemos como individuos responsables que deben dar cuenta de nuestras acciones
sin sealar con el dedo acusador a la "sociedad".
En Cristo podemos reconocer que somos modelados, en gran medida, por lo que nos
rodea, y que estamos situados histricamente hasta cierto punto. Pero no estamos
atrapados. La redencin "promete liberacin de todas las cadenas de causa y efecto de
fuerzas que retienen al yo en su pasado."
Hay ms. En Cristo, la sospecha que caracteriza al hombre postmoderno que siempre
est en guardia para no ser redefinido y controlado por otros se disuelve en un amor que
se entrega a los intereses de Dios y de otros hombres. La voluntad de poder del hombre
postmoderno que es autodestructivo deja lugar a la voluntad de amar que se extiende
para construir en vez de controlar. Ciertamente podemos encontrar un terreno comn
con personas de otros grupos. "La cruz de Cristo en principio hace aicos los lmites y
los conflictos entre judos y gentiles, mujeres y hombres, libres y esclavos". Si
reconocemos nuestra condicin de situacin histrica relativa, nos ayudar a entender la
importancia de la iglesia local como el contexto social dentro del cual las barreras se
destruyen. En Cristo, entonces, tenemos amor antes que conflicto, servicio antes que
poder, confianza antes que sospecha.
En Cristo, reconocemos que a veces la vida parece catica, que hay lugares de oscuridad
donde nos sentimos abrumados por fuerzas exteriores que no se comportan como
deberan, de acuerdo con nuestras ideas. Piense en las experiencias de Job y del escritor
de Eclesiasts. Pero somos llamados a "poner la mira en las cosas de arriba" , a poner
nuestra confianza en "el temor de Jehov" en vez de darnos por vencidos en
desesperacin o tratar de encontrar una solucin simplemente reescribiendo nuestra
historia con nuestro propio conjunto de "realidades" preferidas.
Thiselton resalta la importancia de la resurreccin para el hombre postmoderno. "La
resurreccin ofrece la promesa de la esperanza desde ms all de nuestras fronteras de la
condicin de situacin histrica del yo postmoderno, en su aprieto restrictivo." Adems,
"la promesa nos llama 'desde adelante' invitando al yo postmoderno a descubrir una
identidad reconstruida." "Constituye una 'segura y firme ancla' que vuelve a centrar al
yo. Otorga al yo una identidad de valor y provee un significado provechoso para el
presente." La obra de Cristo promete la restauracin del yo individual que "una vez ms,
llegar a llevar completamente la imagen de Dios en Cristo como una personalidad
definida por el dar y el recibir, por el amar y por el ser amada incondicionalmente."
Como escribe Steven Sandage: "La esencia absoluta en la vida no es el cambio sino la
fe en un Dios que no cambia, el 'ancla del alma' que nos recuerda que somos extranjeros
que anhelamos un pas mejor"
El mensaje de esperanza es el que los hombres y mujeres postmodernos necesitan or.
Ese mensaje, entregado dos milenios atrs, an habla hoy. "La palabra de Dios
permanece para siempre" . Algunas cosas nunca cambian.
El trmino posmodernidad nace en el domino del arte y es introducido en el campo
filosfico hace una cada por Jean Lyotard con su trabajo La condicin moderna
(1983). La nocin se ha difundido ampliamente pero en general su uso
indiscriminado conduce a confusin, ya que en realidad pueden distinguirse tres
actitudes posmodernas.
La primera, la de aquellos que van a la zaga de la escuela neomarxista de
Frankfurt; los Habermas, los Adorno, los Eco etc, que critican a la modernidad en
aquello que le falt llevar a cabo como proyecto moderno de los filsofos del
Iluminismo. En una palabra, su crtica a la modernidad radica en que no acab su
proyecto. Y as pueden afirmar: fieles a los ideales de la Ilustracin para trabajar
por Las Luces de hoy (J. Derribar: L'autre cap); Es necesario retomar el
proyecto del Iluninismo (A. Finkielkarut: La dfaite de la pense).
La segunda, es la de aquellos representantes del pensamiento dbil, los Lyotard,
Scarpetta, Vattimo, Lipovetsky etc., que defienden un posodernismo inscrito en la
modernidad. Es decir que son los autores que en su crtica a la modernidad
proponen una desesperanzada regisnacin. Pero sin abandonar su confianza en la
razn entendida al modo moderno. As podra afirmar Lipovetsky; No tiremos al
nio con el agua del bao: las perversiones de la razn prometeica no condenan su
esencia. Si la razn moral amarra el cabo, slo la razn instruida puede acercarnos
a puerto
Su mrito estiba en que la aguda descripcin de una realidad alienante que
entorna al hombre de hoy, como lo es el poder caso omnmodo de los medios de
perdemos entre esa retahla sin sentido, ni concierto, ni orden en que consisten las
infinitas dosis de informacin que llegan hasta nuestro ordenador.
El discurso postmoderno est hecho con retales de pensamiento, jirones de
lenguajes confusos. Nadie se atreve ya a declararse marxista, o liberal, o catlico,
sin ms. Prefiere decir que es un poco de esto, un poco de lo otro. No hace mucho
conoc a un recin licenciado en Filosofa que se declaraba anarco-fascista.
Intentaba razonar esta confusa identidad con jirones textuales que haba ido
recogiendo a lo largo de su carrera: San Agustn, De Maistre, Nietzsche y no
recuerdo quin ms. Justificaba su ideologa deslindando lo individual de lo
colectivo, el yo del nosotros. Vena a decir que en lo personal se identificaba con el
anarquismo y en lo social con el autoritarismo. Y yo pensaba, atnito ante estas
explicaciones: he ah las piltrafas que engendran nuestras universidades!
Perdemos de vista el horizonte y dejamos de pisar el suelo. Las ideologas que nos
sostenan se resquebrajaron con la postmodernidad. Navegamos sin rumbo por
redes invisibles, a la deriva. Ante el fin de las certezas que corresponde con una
poca gobernada por las mercancas, el dinero y una hiperclase cada vez ms
reducida, slo cabe decir: vivan las certezas!
Porque los nuevos discursos encubren viejas miserias: la empresa, la polica, la
explotacin humana. Lo nuevo es tachado de viejo por los nuevos y viejos
dictadores. Los cambios slo son buenos si favorecen sus intereses.
Sorprende comprobar la simplicidad del pensamiento global y los efectos
despticos que emanan de l. Los grandes imperios de la comunicacin rechazan el
discurso crtico en nombre de una pretendida universalizacin de los valores de la
cultura postmoderna. Al no reconocer la existencia de un sujeto histrico, agente
de cambios futuros, este absolutismo postmodernista monopoliza los valores que
guiaban la accin poltica revolucionaria. Puesto que la razn est de nuestra
parte, dicen, los enemigos de nuestra civilizacin (lase movimientos sociales
alternativos, nuevas corrientes socialistas, etc.) no pueden estar a nuestro lado
defendiendo la democracia, los derechos humanos o la informtica.
Pero, no ser que el mundo sigue dividido entre quienes tienen agarrada la sartn
por el mango y quienes danzan y chisporrotean al calor del aceite dentro del
recipiente? Nos dicen que todos formamos parte de la sociedad y que tambin
tenemos derecho a empuar el mango, pero nos hacen olvidar que la superficie del
asa es mucho ms pequea que el resto del recipiente. Imaginemos que el mundo
fuera una gran paellera: la inmensa mayora seramos granos de arroz.
Lo cierto es que la postmodernidad se puede contemplar como esta metfora social
de la paellera. Consumimos productos que nos consumen. Lo que desechamos se
convierte en basura que por mor de la buena conciencia puede ser reutilizado
nuevamente como producto de consumo. La informacin se recicla como la basura,
mientras tanto somos cocinados (consumidos) y sujetados (por el asa) sin que nos
demos cuenta. Un ciclo productivo, un tiovivo, un cuento de nunca acabar que se
acaba con la muerte.
A cada generacin le gusta identificarse con una gran figura mitolgica o legendaria que
es reinterpretada en funcin de los problemas del momento. Los hombres modernos
gustaron identificarce con Prometeo, que, desafiando la ira de Zeus, trajo a la tierra el
fuego, desencadenando as, el progreso de la humanidad.
En 1942, Camus sugiri que el smbolo ms representativo de la modernidad no era
tanto Prometeo sino Ssifo que fue condenando por los Dioses a hacer rodar sin cesar
una roca hasta la cumbre de una montaa, desde donde volva a caer siempre por su
propio peso.
Ahora, los posmodernos dicen: "Hace falta ser tontos para saber que Prometeo no es
Prometeo sino, Sisfo, y enpearce una y otra vez en subir la roca hasta lo alto de la
montaa". Dejmosla abajo y disfrutemos de la vida!.
La posmodernidad surge a partir del momento en que la humanidad empez a tener
conciencia de que ya no era vlido el proyecto moderno; est basada en el desencanto.
Los posmodernos tienen experiencia de un mundo duro que no aceptan, pero no tienen
esperanza de poder mejorarlo. Estos, convencidos de que no existen posibilidades de
cambiar la sociedad, han decidido disfrutar al menos del presente con una actitud
despreocupada.
La posmodernidad es el tiempo del yo ("de l yo antes que el todos") y del intimismo.
Tras la perdida de confianza de los proyectos de transformacin de la sociedad, solo
cabe concentrar todas las fuerzas en la realizacin personal. Hoy es posible vivir sin
ideales lo importante es conseguir un trabajo adecuado conservarse joven, conservar la
salud, etc.
El smbolo de esta poca ya no es Prometeo ni Ssifo, sino Narciso. Los grandes
principios ticos y morales de la modernidad no se mantienen con carcter Universal, se
entra en un tica de la situacin, "todo depende".
El hombre en la posmodernidad empez a valorar ms el sentimiento por encima de la
razn. Los posmodernos niegan las ideas de la modernidad sin analizarlas, ya que esto
supondra tomar en serio la razn, rechazan con jovial osada los ideales propuestos por
los modernistas.
Y dicen que el deseo de saber demasiado slo puede traer males. Opinan que el
"pensamiento dbil" tiene dos grandes ventajas:
Buscar el sentido nico para la vida conlleva una apuesta demasiada alta (todo o
nada).
Las grandes cosmovisiones son potencialmente totalitarias. Todo aquel que cree
tener una gran idea trata de ganar para ella a los dems y, cuando estos se resisten,
recurrir fcilmente a la implementacin de la fuerza.
El individuo posmoderno obedece a lgicas mltiples y contradictorias entre s. En
lugar de un yo comn lo que aparece es una pluralidad de personajes. Todo lo que en la
modernidad se hallaba en tensin y conflicto convive ahora sin drama, pasin ni furor.
movimiento se acerc tambin a formas populares como la novela policaca (El nombre
de la rosa, 1980, de Umberto Eco).
Los tericos de la posmodernidad slo coinciden en un punto: que el escndalo radical
provocado en su momento por el arte moderno ha sido asimilado y recuperado por esos
mismos burgueses liberales que en un principio tan sorprendidos y crticos se mostraron
con l. Lo moderno ha llegado a integrarse en la cultura institucional elevado a los
altares en galeras de arte, museos y programas de estudios acadmicos. Sin embargo,
no hay consenso entre los posmodernistas sobre el valor de lo moderno, como tampoco
hay consenso cultural sobre el valor del posmodernismo.
En el caso de la arquitectura, el rechazo posmoderno del brutalismo y el International
Style asociados con Le Corbusier y su sustitucin por un estilo alusivo y eclctico que
alude en una suerte de pastiche caprichoso o pardico a estilos anteriores (desde el
neoclasicismo al manierismo o el rococ) ha sido el centro de numerosos debates
pblicos. Tales debates olvidan con frecuencia el regreso aparente a los valores
tradicionales, sin reconocer este hecho como un intento de aludir inconscientemente a
estilos anteriores, ms que de asimilarlos. El posmodernismo est ms marcado por el
camp y el kitsch que por la nostalgia; en trminos generales, carece de la gravedad
propia de los artistas y movimientos modernos de principios de siglo. Sin embargo,
puede considerarse como la consecuencia lgica de la irona y el relativismo
modernistas, que llegan a cuestionar sus propios valores. El tono ldico de la
posmodernidad hace que resulte ms fcilmente asimilable por la cultura popular o
cultura de masas. Por otra parte, su aceptacin superficial de la alienacin
contempornea y su transformacin de la obra de arte en fetiche han sido objeto de
acusaciones de irresponsabilidad poltica.
El filsofo francs Jean-Franois Lyotard considera que la explosin de las tecnologas
de la informacin, y la consiguiente facilidad de acceso a una abrumadora cantidad de
materiales de origen en apariencia annimo es parte integrante de la cultura posmoderna
y contribuye a la disolucin de los valores de identidad personal y responsabilidad. Con
todo, entiende la multiplicidad de estilos posmodernos como parte de un ataque al
concepto representativo de arte y lenguaje, con lo que afirma ms de lo que rechaza el
modernismo de altos vuelos y allana paradjicamente el camino para su regreso triunfal.
Desde sus mismo inicios la Iglesia ha sido fcil presa de los embates de la cultura
dominante en muchas latitudes alrededor del mundo. Tal es as que sta se ha convertido
en rplica de su entorno social, aunque a veces cubierta con un manto sagrado como
sola calificarla Leonardo Boff. Un vistazo a la historia de la Iglesia, especialmente en el
mundo occidental, nos muestra que en todas las etapas de su desarrollo sta ha
asimilado y reproducido las ideas, los valores y los patrones de conducta de su contexto
cultural, religioso, filosfico, literario, histrico-poltico y socio-econmico. Lo mismo
ha sucedido en el Mundo de los Dos Tercios. Tanto por aculturacin como por
autosegregacin, en la Iglesia siempre han convergido lo mejor y lo peor del devenir
histrico.
4. Esto quiere decir que la interpretacin de la Biblia es un hecho tanto real y posible,
como finito, parcial o incompleto; es algo relativo, que siempre se da en torno a o a luz
de una serie de variables. De este modo se posibilita nuestra comprensin de la
Escritura pero tambin se la limita considerablemente.
10. Por ser expresiones concretas del lenguaje y de conducta humana, los textos bblicos
son tambin "construccin social" y como tal codifican maneras particulares de
concebir el mundo, son extensiones concretas de cmo se experimenta el mundo. En
este sentido, son "testigos" de la interaccin de los escritores con la realidad
circundante. Tambin son parte de un complejo sistema de relaciones y reglas que
posibilitan la comunicacin de significados dentro de su contexto social. En pocas
palabras, son discurso.
11. Los textos bblicos encarnan y aluden a diversas experiencias sociales, hablan con
diferentes voces y son susceptibles a varias interpretaciones. Estos asumen, aluden o
expresan experiencias humanas a varios niveles. No reflejan un solo punto de vista
humano. Son depositarios de variados significados "escondidos" y "evidentes". Es decir,
tanto la Biblia misma como su lectura son multidimensionales y multidireccionales.
12. Finalmente, existe una amplia y creciente brecha o abismo histrico-social que nos
separa del texto bblico, los acontecimientos fuera de ellos y su mundo social. Una
lectura informada, responsable y consciente de las complejidades y posibilidades
asociadas a la interpretacin de la Biblia, ayuda a acortar la brecha que se para estos
mundos buscando un ajuste o integracin de los mismos. Es decir, construye puentes
hermenuticos.
Baste decir que todos estos axiomas no son los nicos, ni necesariamente los ms
importantes, aunque de utilidad. Por lo pronto, debemos saber que estos se basan en la
observacin y sistematizacin de cmo los seres humanos hemos interpretado los textos
a lo largo de la historia, y sirven de marco de referencia o lentes para estudiar la
Biblia. En este sentido, estas verdades son herramientas convencionales, arbitrarias y
perfectibles.
1. El mundo "detrs" del texto bblico. Los mtodos agrupados bajo esta primera
designacin destacan todo lo concerniente al origen, desarrollo, creacin y significado
de los textos bblicos dentro de su contexto histrico-social. Leer la Biblia implica,
entonces, entender y explicar todos aquellos factores que influyeron y llevaron a los
autores bblicos a poner por escrito sus ideas (el texto como producto); es decir, precisar
la historia antes de la formacin del texto bblico a partir de "pistas" que la misma
Biblia suministra (historia pre-texto). Pero a la vez supone explicitar lo que el texto
bblico signific para sus autores y lectores originales en un momento dado. El
intrprete moderno debe ir detrs de la Biblia misma para sumergirse dentro de ella, a
fin de reconstruir su trasfondo y tener una mejor comprensin de la misma a la luz de
ste. Es una especie de arqueologa del texto, en la que se desentierra al autor, su mundo
e historia. Es como mirar la Escritura por medio de una ventana y detallar lo que est
detrs de sta. Por esta razn algunos prefieren la frase mtodos centrados en el autor.
Bajo estos parmetros los estudiosos aunan esfuerzos por explicar la historia de la
formacin y transmisin de los manuscritos bblicos (sobre los que se basan nuestras
traducciones contemporneas), y reconstruyen un texto matriz cercano a lo que pudo
haber sido la copia del texto "original", haciendo uso de muchos manuscritos. Para tal
fin se desarrollan criterios metodolgicos a partir de la experiencia de escribir y copiar
manuscritos en la antigedad, al igual que del sentido comn y probabilidades (crtica
textual). No se puede interpretar la Biblia a menos que hayan textos que interpretar, sean
estos escritos en los idiomas originales o traducidos al castellano.
Una vez que se tiene el texto bblico reconstruido, se procede a identificar las posibles
lneas de pensamiento o tradiciones (orales o escritas) de donde el autor de un texto
bblico dado pudo haber tomado sus ideas y modificado las mismas en el texto que
finalmente escribi (crtica de fuentes). Pero las tradiciones de las que los autores
bblicos dependieron para escribir sus mensajes no son estticas; ms bien atraviesan un
proceso histrico en el que cambian de significado dentro y fuera de la Biblia, con el
correr de los aos y el paso de un contexto a otro (crtica de la historia de la tradicin).
De particular importancia es el cambio de "tradicin oral" a "tradicin escrita", y la
forma o gnero literario que el mensaje adquiri en el texto bblico, luego de un largo y
complejo proceso de creacin, modificacin y edicin de sus ideas, a la luz de nuevas
circunstancias sociales (crtica de formas). Como parte de este proceso que se enfoca en
el origen y desarrollo de las tradiciones, tambin se presta atencin a cmo un autor
3. El mundo "delante" del texto bblico. En contraste con todo lo anterior, existen
mtodos cuya finalidad es comprender y exponer lo que sucede no detrs del texto
bblico o en el mismo texto, sino en el lector y en su experiencia al leer desde su propio
contexto histrico-social. Aqu se hace hincapi en cmo el intrprete recibe y procesa
la informacin bblica desde una ubicacin social particular aos ms tarde. La lectura
de la Biblia es una especie de dilogo entre dos horizontes cuya fusin genera sentido
en y para el intrprete (el horizonte bblico y el horizonte del lector). La Biblia es como
una casa de espejos en la que se reflejan ideas, valores, eventos y patrones de conducta
similares a los de hoy. Al estudiarla no slo aprendemos del pasado sino tambin de
nosotros mismos. Cuando la Escritura se interpreta desde este ngulo, se abre con ello
camino para la aparicin de multiplicidad de lecturas, todas ellas iluminadas por las
coloridas experiencias humanas. Los tipos de lectura que funcionan de esta manera se
denominan mtodos centrados en el lector. Es aqu donde la Postmodernidad ha
hecho quiz su ms clara e innovadora contribucin.
En este estilo de interpretar la Biblia, lo que lector moderno percibe y como reacciona
en su dilogo con sta pasan al centro del escenario. Su experiencia en cierta manera
colorea (y hasta determina) lo que el intrprete observa y procesa en su conversacin
con el texto bblico (crtica lector-respuesta). Ya que nuestro conocimiento de la
realidad (inclusive de la Biblia) es generado por una compleja relacin entre quien
conoce (subjetividad) y lo que se conoce (objetividad) en un contexto dado, los textos
bblicos deben siempre entenderse como construccin o produccin social. Esto quiere
decir que nuestro entendimiento de la Biblia siempre nos llega por medio de
interpretacin y que sta, por ser especfica y contextual, es incompleta y relativa. Por
tanto, es aconsejable cuestionar "las ideas absolutas" y mirar la realidad desde puntos de
vista no tomados en cuenta (crtica deconstructiva). Por cuanto los seres humanos
siguen los mismos patrones de conducta a lo largo de la historia y en varias culturas, es
posible disear y utilizar modelos y teoras actuales para entender mejor las ideas,
los valores, y el comportamiento de las culturas bblicas, y viceversa. Desde este punto
de vista, la lectura de la Biblia es siempre una experiencia transcultural. Para este
enfoque la Sociologa y la Antropologa Cultural son vital importancia (crtica sociocientfica). Adems, en la Biblia hay muchos cuentos e historias, cuya estructura
literaria sigue ciertos patrones que la asemeja a las narrativas modernas, incluyendo
componentes tales como trama, personajes, tiempo, lugar, circunstancias, punto de vista,
ideologa, etc. En vista de ello, para mejorar nuestra comprensin de cmo las ideas
fluyen y son recibidas por los lectores bblicos y contemporneos, es saludable
identificar y explicar el gnero narrativa y la interrelacin de los elementos que lo
conforman (crtica narrativa).
liberacionista). Bajo la sombra de esta corriente, por ejemplo, se puede analizar las
caractersticas principales de los imperios dentro y fuera de la Biblia (crtica
colonial o post-colonial) y el lugar y rol de las mujeres dentro de sociedades
patriarcales (crtica feminista). No puede comprenderse el mundo actual y el
antiguo a menos que analicemos de fondo las relaciones de poder y las estructuras
que han subyugado a muchas personas.
C. Libres para ser y actuar. Dentro de este marco, todo ser humano tiene el
deber y el derecho (por lo menos en teora) para decidir qu creer y cmo actuar en la
vida; inclusive para determinar qu creer de las Escrituras, cmo interpretarlas y qu
buscar en ellas. Gracias a los espacios tericos abiertos por la Postmodernidad, no
tenemos que ser presos de los absolutismos o las restricciones impuestas por aquellos
que nos dicen que siempre hay "una sola manera de ver las cosas". Ya no hay excusa
para encajonarse dentro de esta falacia o mito. La filosofa de vida propugnada por la
Postmodernidad de alguna manera nos ha devuelto la dicha de saber que s podemos y
debemos determinar nuestro destino.
E. Una espada de doble filo. Por desgracia, bajo la consigna de que toda perspectiva es
vlida, muchos pueden utilizar porciones selectas de la Biblia para apoyar ideas y
valores preconcebidos, legitimar posiciones de privilegio, abusar de los ms dbiles y
perpetuar la explotacin, la colonizacin, la marginalizacin y la exclusin de
individuos y grupos sociales. Con la Biblia se puede probar hasta lo inslito: exigir
obediencia a regmenes totalitarios (neo-colonialismo), defender la esclavitud
(esclavismo), justificar la cacera be brujas y tildar a los dems de herejes
(ortodoxia a ultranza) y defender las doctrinas preconcebidas de una confesin cristiana
V. Y ahora qu?
Para concluir permtanme compartir algunas recomendaciones que quiz podran hacer
de nuestra lectura de la Biblia una empresa ms a tono con la misin de nuestras iglesias
y la coyuntura histrica por la que estamos pasando.
tanto, sin dejar la fe en Dios y nuestro compromiso con El, debemos aceptar y adoptar
(quiz con resignacin) nuestra finitud humana con integridad, honestidad y humildad,
y utilizarla como un medio para leer la Biblia mas eficazmente y llevar a cabo nuestra
misin en la vida como cristianos. Un asunto es asumir nuestra "subjetividad" (nuestra
condicin de ser sujetos o intrpretes), otra cosa abrazar "el subjetivismo", lo cual es un
extremo. Debemos optar por lo primero y solicitar la ayuda divina.
D. Leer la Biblia desde otros puntos de vista. Si creemos que la Biblia contiene un
mar de experiencias y variadas dimensiones de significado, y que existe multiplicidad
de mtodos que ponen de relieve esas realidades, no debemos conformarnos con leer la
Biblia de la misma manera toda la vida. Mucho de lo mismo es contraproducente; sera
incurrir en el mismo error de la Modernidad. Nuestro enfoque y actitud deben cambiar.
Por tal motivo es recomendable leer la Biblia desde otras perspectivas, especialmente
desde pticas a las cuales no estamos acostumbrados o de las que poco sabemos (es
decir, desde el reverso). Es ms, hay que interpretar la Biblia an desde aquellos puntos
de vista que nos hace sentir incmodos o con los que estamos en desacuerdo. Por
ejemplo, adoptar la posicin de "la vctima" (o quien pierde) en los relatos bblicos
puede ser una experiencia iluminadora y liberadora. Debemos salir de la prisin de la
mera lectura religiosa de la Biblia. Ya que los seres humanos no somos iguales y las
experiencias varan an dentro de la misma Biblia, debemos tratar de aprender de lo que
otras personas tienen que decir sobre un tpico dado. No podemos estar en acuerdo o
desacuerdo con alguien, a menos que hayamos colocado todas las cartas sobre la mesa y
haber tenido la delicadeza de "escuchar" primeramente.
Para iniciar esta desafiante aventura, hay que dejar nuestro orgullo a un lado y
deshacernos del ingenuo pensamiento de que todo lo sabemos y no tenemos nada ms
que aprender, o de la excusa escapista de que El Espritu Santo nos ensea todo lo que
debemos saber. Hay que darle a Dios un chance para que nos cambie, usando otras
construcciones sociales. La multiplicidad de lecturas abre las puertas hacia "la verdad",
y enriquece nuestra fe y ministerio.
H. Conocer para amar, servir y liberar. Para cerrar, no olvidemos que explicar la
Biblia mejor jams pueden ser el fin ltimo de la vida cristiana. Debemos mantenernos
al margen de la bibliolatra, pues sta no debe ocupar el lugar que slo pertenece al
Creador y Dios de la historia. Tampoco el foco de atencin deber ser describir la
Postmodernidad y su impacto en la forma como estudiamos el AT y el NT. Nuestro
norte es conocer ms, a objeto de mostrar nuestra devocin al Seor y solidaridad con
nuestro prjimo. El conocimiento de cualquier cosa en la vida es siempre instrumental.
De las abstracciones debemos movernos a la accin. La Biblia tiene que ser mucho ms
que un libro sobrenatural, fuente de datos histricos, instrumento para alimentar la
piedad personal, excusa para la especulacin, gua para el devocional privado o un mero
recetario para arreglar lo que sucede a nuestro alrededor. Debe ser una herramienta
para la transformacin individual, social e institucional de la realidad temporal. Por lo
tanto, todo conocimiento adquirido que impida la realizacin de esta noble misin lleva
a revivir una especie de gnosticismo. Conocimiento no es sinnimo de "verdad", y
conocimiento sin amor por Dios y los dems, es un sin sentido.
Creo que no se puede describir mejor el actual significado de lo que aqu queremos
decir con la expresin moda total. En esta situacin de apariencia total, se disuelven
las diferencias entre bien y mal, verdad y falsedad, lo mismo y lo otro, interioridad y
exterioridad. Es la confusin total en la que tampoco hay espacio para el humor, porque
como dice acertadamente M. Kundera, el humor slo puede existir all donde la gente
distingue la frontera entre lo relevante y lo irrelevante. Y esa frontera se ha vuelto hoy
imposible de distinguir.
En lo que hace relacin al vestir, la forma de indiferencia, de liberacin, ms bsica para
entender la moda actual es la homologacin del cuerpo a los objetos, en el sentido de
que el cuerpo no pasa a primer plano como lo hara en un naturalismo, sino como
impregnado de artificiosidad. Como apariencia y pura exterioridad no hay modo de
diferenciar el cuerpo humano de los dems objetos. Uno y otros son presa del poder de
la tcnica, que es lo nico que queda de poder y de dominio en el contexto de la
debilidad del pensamiento y la voluntad. La reconversin artificial del cuerpo se
constituye de hecho en una nueva religin.
Esta situacin aparece descrita de un modo muy claro en el libro de M. Rivire, Lo
cursi y el poder de la moda: La utilizacin masiva de instrumentos para la
transformacin del cuerpo es una verdadera religin, supone un ritual, requiere unos
sacrificios, unos dogmas y normas morales cuyo objetivo es el acceso a un nirvana
terreno: la eterna juventud, el desafo de la muerte. La religin del culto al cuerpo
promete una nueva vida en sus ritos y en su magia, presentndose como un desafo al
reinado del mal, entendiendo por mal lo natural, hasta que esa nueva vida artificial se
convierta en la encarnacin del nuevo mal. El narcisismo resulta una expresin
excesivamente liviana para reflejar la realidad del nuevo hombre artificial. El maquillaje
del yo, machacando al cuerpo en el fundamentalismo laico de su culto para adaptarlo a
la identidad soada, no pretende otra cosa que hacer del hombre un dios de la realidad
nueva y esplendorosa que ese hombre trata de inventar.
Es decir que, curiosamente la nica forma de dominio que se ejerce es aquella del
sacrificio para adaptarse a la apariencia cambiante y sin sentido. Y ese sacrificio
pertenece a la nica forma de culto posible para el mundo de la exterioridad y es el
culto de la figura. Las diosas de ese culto, sin duda, son los y las modelos.
Como decamos, la esttica de la frivolidad lleva aparejada una tica de la frivolidad. El
fenmeno de la moda total cuestiona el yo, tal como se haba entendido en la
modernidad: una identidad racional, definida individualmente, subjetivizada al mximo,
con un poder ilimitado sobre su entorno. El yo rortyano postmoderno nos aparece, por
el contrario, como un yo infinitamente revisable y compatible con una multiplicidad de
identidades incoherentes, es caleidoscpico, especular y puede adquirir en sociedad
distintos roles confundentes entre s. La sociedad consiste entonces en un conjunto de
yoes descentralizados constituidos por mltiples piezas de retazos culturales
deconstruidos. Como vimos, exactamente igual que el vestido. Desde esta interpretacin
del yo, no es posible una integracin de la experiencia, no podemos hallar una
continuidad en la accin que permita hablar de perfeccin, de cumplimiento de la propia
personalidad, sin la cual toda tica no es ms que una tica fingida, una tica puramente
superficial sin interioridad, una tica frvola.
el cubrirse del vestirse. En las diferentes culturas los seres humanos nos cubrimos de
diferente modo, segn las necesidades que nos impone el medio. Es sta una necesidad
fsica. Ahora bien, por encima del fenmeno de cubrirse est el de vestirse, que es ms
que cubrirse, es algo espiritual.
Interesan ms aqu, desde el punto de vista antropolgico, los rasgos espirituales del
vestir.
En primer lugar hay que decir, siguiendo en este punto el anlisis de Rafael Alvira, que
le vestirse es una forma de habitar el mundo, una forma de tener.
Como absoluto el hombre pertenece a la esfera del ser, como relacin a la esfera del
tener. Porque necesariamente el hombre hace referencia a la alteridad, el hombre
tiene. Su forma de relacionarse con las dems cosas es poseerlas, simplemente porque
es en algn sentido superior a ellas. Con las personas la lgica de la posesin es
diferente y se llama amor, que es el poseer por medio de dejarse poseer. Tener es ser
capaces de aadir algo al propio ser. El hombre, al poseer la realidad, configura el
entorno a su medida, segn es l mismo. O, lo que es igual , puede alargar,
prolongar su interioridad en todo lo que le rodea. Muy especialmente configura el
entorno inmediato donde vive, la casa y el vestido.
Supone, por tanto, una relacin entre una interioridad y una exterioridad. Precisamente,
porque el ser humano tiene interioridad, y porque cada ser humano es una persona
nica, hay una infinita modelacin del entorno por parte del hombre. Todo lo que tiene
que ver con la accin humana puede adquirir muchas formas, aunque no todas, sin dejar
de ser humano.
Nos vestimos al caer en la cuenta de que estamos presentes ante otros, que son ajenos a
la propia interioridad. Ante esa mirada del otro configuro mi exterioridad como
expresin de lo que soy. Esto nos enriquece, porque aade a nuestro ser corporal nuevos
significados que expresan la riqueza interior, dndole as a nuestra apariencia externa
una gran profundidad. El vestir dice algo de nosotros, pero no nos desvela
completamente, de modo que siempre queda algo por conocer. Es la mediacin
necesaria para el trato social. Nos da la posibilidad de entrar en dilogo con los dems
en la clave en que nos hayamos propuesto en cada caso. Los dems se dirigen a nosotros
segn nos presentemos. El vestir es una invitacin al dilogo y al tipo de dilogo que
buscamos. En que sea simplemente una sugerencia para ello consiste, como
mencionamos ms arriba, la elegancia. Esa sugerencia se caracteriza por el respeto a
quienes me ven y con los que quiero dialogar. As no supone una violenta interferencia
en su intimidad.
La elegancia no es el lujo o la ostentacin, y ni siquiera la riqueza del vestido, sino que
es la finura en el trato con los que nos rodean; la eleccin adecuada para el dilogo
adecuado.
El hecho de que exista moda en el vestir nos habla de otro fenmeno espiritual, que
tiene que ver con el ya mencionado dilogo, y es la necesidad que tenemos de
asemejarnos y distinguirnos de los dems. Ya haca referencia a ello G. Simmel en la
definicin que da de la moda: As la moda no es otra cosa que una de la formas de vida
Por ello, siempre que uno cohbe, rebaja, menosprecia, etc., la libertad del otro, l
mismo es el causante de que ste otro no lo pueda amar. A los tiranos, por temor o a la
fuerza, se les obedece. Pero nadie los quiere.
Muchas parejas, por el hecho de intentar dominar al otro, o bien de dominarse
mutuamente, van marchitando y secando su antiguo amor.
Pasa lo mismo entre padres e hijos, amigos, grupos de trabajo, etc. En ltimo trmino,
las contiendas del mundo tan trgicas de ordinario, son debidas a la opresin de las
libertades.
II. La modernidad, desde Descartes, ha ido fundamentando la libertad sobre la razn. La
razn se erigi en cima del ser humano. Ella forjara el progreso. La hegemona de la
razn ilustrada, sin embargo, ha conducido al mundo a las guerras ms horribles
utilizando las tcnicas alcanzadas (Hiroshima, Nagasaki). Ha puesto en peligro,
atentando contra la ecologa, y ha amenazado con sus industrias la supervivencia misma
de la humanidad. Y ha causado las mximas injusticias entre los pueblos ricos y pobres.
La "sospecha" y el "desencanto" de este envanecimiento de la razn ponen en peligro
que ahora se menosprecie esta maravillosa capacidad del hombre. Y muchas personas y
sectores prefieren caer en esoterismos y en seguridades irracionales, as como dejar ir
los sentimientos sin ninguna gua. Ms que elaborar desde su trono el mtodo cartesiano
de la duda, sera mucho ms sensato dudar de ella misma. La belleza, las evidencias, el
amor, iluminan la razn.
III. Si la modernidad pretenda basar toda la sociedad en la razn, la postmodernidad,
dnde podr fundamentar esta convivencia?
Entrevemos que hay alguna cosa que es igual de digna que la razn y el amor entre los
seres: se trata de la libertad. Pero la libertad tiene por encima suyo un ttulo. El cual es
el origen. Un nio al que desde su nacimiento se le priva de todo movimiento y del
ejercicio de sus sentidos, no llegara a desarrollar su entendimiento. La libertad es
necesaria para el desarrollo de nuestra potencia intelectual. Igualmente, slo libremente
y conociendo podemos amar. La razn sola no puede originar el amor. El odio, menos.
La libertad, sin promover conocimientos, tampoco.
La postmodernidad puede iniciar una nueva singladura hacia unos horizontes mejores, si
parte de la libertad y sin menosprecio de la razn. Las dos pueden producir una mejor
utilizacin de la tcnica en el mundo, ms respetuosa por el ser de las cosas. Conseguir
que haya menos injusticia y, por tanto, una sociedad ms feliz. Sin libertad, no puede
haber felicidad.
La libertad es un tesoro tan valioso en nosotros, que hay que ver muy bien en qu la
invertimos. Que sea alguna cosa que valga la pena. Descubrimos que slo el amor tiene
esta condicin. Cualquier otra inversin de la libertad que no lleve a amar, es una
dilapidacin. Por ello, la libertad debe hacer camino avanzando hasta llegar al amor. Un
camino de sabidura, y no slo de conocimientos tcnicos. stos, sin aquella sabidura,
nos pueden alejar del amor y hasta destruirnos.
Los gritos de la Revolucin Francesa: libertad, igualdad y fraternidad, son excelentes.
Pero nacieron como leones de zoolgico, prisioneros del despotismo ilustrado. Por ello,
haba sido consumida como una experiencia personal, ntima, incluso secreta, como en
el caso de los grupos ocultistas en los que participaban hombres de la talla de W. B.
Yeats y Aleister Crowley. Pero, a mediados del siglo XX, se produce un quiebre: "la
novedad de los aos '50 y '60 consisti en que la invitacin al lector se haca muy
manifiesta. Esto suceda de dos maneras: una fue la de Ginsberg, Burroughs y Kerouac
y gran parte de la generacin de la psicodelia. Fue primordialmente un acto de protesta,
un acto poltico que invitaba a rechazar los horrores y defectos de nuestra civilizacin.
Tena todo el sabor romntico de los hippies. La otra fue la de Aldous Huxley, Timothy
Leary y Alan Watts: una experiencia en que la mstica y la ciencia se combinan".
A lo largo del tiempo, los trminos utilizados para designar lo que genricamente
denominamos drogas han sido mltiples, y no siempre correcta su aplicacin. As, las
drogas psicoactivas objeto de los primeros estudios realizados a partir de mediados del
siglo XIX, cocana incluida, recibieron el nombre genrico de narcticos, cuando la
etimologa de dicha palabra -narcosis, dormir- es inapropiada en relacin a los efectos
que causa. Lo mismo sucede con el trmino alucingeno, cuyo verdadero significado es
"ofuscar, seducir o engaar haciendo que se tome una cosa por otra". La palabra
psicodlico -de delon, mostrar- hace alusin a la manifestacin de elementos psquicos
que en condiciones normales estn ocultos, a la estimulacin intensa de potencias
psquicas. Pero se halla indisolublemente ligada a la cultura pop sesentista, y no parece
congruente descontextualizarla. El trmino entegeno, creado en 1979, procede de la
palabra griega entheos -Dios adentro- y designa aquellas drogas que producen visiones,
y de las cuales pueden mostrarse que han figurado en ritos religiosos o chamnicos. El
trmino fue acuado por Robert G. Wasson para diferenciar los compuestos
psicoactivos usados con fines de revelacin o trascendencia de otros usados como meros
estimulantes.
A partir de fines teraputicos, ldicos, religiosos o existenciales, el consumo de drogas
ha estado presente desde la antigedad, y constituye un fenmeno crucial en el
desarrollo de las sociedades contemporneas, sobre todo desde mediados del siglo XIX.
Hongos alucingenos utilizados en los rituales chamnicos. El opio y su uso teraputico.
El hachs, la hierba que hara furor en la Francia de mediados del siglo XIX. La
morfina, sustancia dominante en los ambientes ms vanguardistas de su poca. La
cocana y su vrtigo, ya entrado el siglo XX. El peyote y Antonin Artaud, la mescalina y
Aldous Huxley, la experiencia lisrgica y los hippies. Y el xtasis, el furor de la
posmodernidad. De la ingesta de sustancias psicoactivas con fines religiosos en la
antigedad, al uso ldico e irresponsable que ha adquirido en el ltimo siglo el conjunto
de compuestos englobados bajo la denominacin de drogas, han recorrido las
sociedades y las culturas un largo camino a travs del tiempo. Acaso la definicin de
Grellety sobre la neurosis como una "caracterstica de las generaciones decadentes
entregadas a la bsqueda de falsos parasos" defina con exactitud nuestro tiempo actual,
dominado por la incertidumbre y la ausencia de futuro.
En muchas culturas, los estados modificados de conciencia han constituido un elemento
bsico en la vida cotidiana de sus comunidades, una prctica ritual y, asimismo, un
camino espiritual para conectarse con la dinmica csmica. Los entegenos, segn
parece, han sido y son un medio ms para lograr modificar el estado ordinario de la
conciencia. Pero existen otras sustancias psicoactivas y tambin medios mecnicos para
alcanzar estados similares, como la meditacin o la respiracin holotrpica. Aquellos