UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN

FACULTAD DE ECOLOGA
E.A.P INGENIERA SANITARIA

DEPARTAMENTO ACADEMICO
DE CIENCIAS AMBIENTALES

1.1 GRUPO: 6
1.2 INTEGRANTES : Amner Homero Chvez Huamn
Renato Flores Pinedo
Ivn Daza Victoria

La ortografa

Introduccin:
Desde tiempos remotos las personas han recurrido a la escritura para dejar testimonio
de su ida y de su pensamiento. Es por ello que la ortografa es, ante todo,
comunicacin. Con el tiempo, el lenguaje escrito fue adoptando reglas y principios que
regan su escritura de tal forma a que lo comunicado pudiera ser comprensible para
todos. Es ah donde radica el papel de la ortografa. La ortografa es el conjunto de
reglas que regulan la escritura de una lengua y que se posibilitan la adecuada y
coherente expresin misma. Con este trabajo les daremos a conocer las diferentes
definiciones de ortografa segn autores seguidamente de la dilacin, tipos de tilde, y
reglas de dilacin.

Definicin:
Es la rama de la gramtica que se ocupa de la escritura correcta. Por convencionales
que resulten las reglas que regulan la ortografa, es obligacin de todos los usuarios
de nuestra lengua conocer dichas reglas a fin de utilizarla con la mayor correccin. La
enseanza de esta normativa se encuentra rodeada de una, a mi juicio correcto, mala
fama que lleva a un cierto menosprecio de la ortografa (siendo este un efecto
desdichado). Efectivamente, la memorizacin de un enorme nmero de reglas, de
carcter poco general las ms de ellas, con un sinnmero de excepciones, ha
supuesto un tormento para generaciones de escolares. La potenciacin de este
mtodo, en detrimento de la induccin ortogrfica a partir de la experiencia lectora, ha
llevado a los pobres resultados observados.
El castellano es un idioma cuasifontico en su escritura. Un texto correcta y
completamente acentuado puede ser ledo sin ambigedad por cualquier persona, sea
o no hispanohablante (lo cual no sucede, por ejemplo, con el idioma ingls). Por
comodidad, desidia, deficiencias educativas, o por falta de facilidades tecnolgicas, el
uso de la tilde (no slo, pero especialmente, en el entorno de Internet) va
retrocediendo.
Gmez Torrego, L., ARCO/LIBROS, Madrid, 1996.
Carratal F. Ed. Castalia, Madrid, 1997.

La ortografa es la forma de escribir correctamente las letras y signos de una lengua.

Es la estructura fundamental para que una sociedad se comunique de una manera
audiovisual, de acuerdo a un conjunto normativo de smbolos escritos que le permiten
y perdurabilidad.
Hernndez Gmez B. (2012) Ortografa y Redaccin
para todos. Recuperado el 08 del 07 de 2015.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN

FACULTAD DE ECOLOGA
E.A.P INGENIERA SANITARIA

DEPARTAMENTO ACADEMICO
DE CIENCIAS AMBIENTALES

La ortografa es parte de la gramtica que ensea a escribir correctamente, por el

acertado empleo de letras y dems signos auxiliares de la escritura.
Solano Rodrguez M. 1997 Panam

LA TILDACION
Es la parte de la ortografa que nos ensea a poner correctamente las tildes en las
palabras. Esto es muy importante, ya que podemos provocar errores en
nuestra comunicacin escrita si no lo hacemos correctamente.
Para tildar una palabra se debe de tener en cuenta los siguientes aspectos:

TILDACIN GENERAL; para ello las palabras se clasifican en: Agudas:

Llamadas tambin Oxtonas, Graves o Llanas: Llamadas tambin
Paroxtonas, Esdrjulas: Llamadas tambin Proparoxtonas y Sobresdrjulas:
Llamadas tambin Esdrujulsimas. Tambin se debe considerar la
ACENTUACIN ESPECIAL para hacer el uso correcto de la tilde, esta regla
es aquella acentuacin cuyas reglas se aplican a determinadas palabras, es
decir, en casos especiales. Entre estas se conocen tres: Acentuacin
Diacrtica, Acentuacin Enftica y Acentuacin Diertica (Alberto. Orozco y la
crtica (1954-1990). Editorial Sur Libre; Buenos Aires, 1998)

Reglas de Tildacin
1) Palabras agudas:
a) Llevan la intensidad de voz en la ltima slaba. (Ejemplos: candor, comn, Mosc,
cont, Pars)
b)

Se acentan si: - terminan en vocal. (Ejemplos: pap, rub, Per, am, bong,
sof, tem, marroqu, caf) - finalizan en consonante N o S. (Ejemplos: vendrs,
casars, alemn, llegarn, silln, escocs, bombn)

c) Sin embargo, si una palabra aguada termina en N o S y va precedida de otra

consonante, no llevar tilde, a no ser que, precisamente, fuese otra n o s como
Orlens. (Ejemplos: Casals, Isacs, Isern)
d) No llevan acento ortogrfico las palabras agudas terminadas en y. (Ejemplos:
convoy, Paraguay, Maracay)
2) Palabras llanas:
a) Cargan la intensidad tonal en la penltima slaba. (Ejemplos: libro, lbum, mstil,
maceta, cacerola, csped)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN

FACULTAD DE ECOLOGA
E.A.P INGENIERA SANITARIA

DEPARTAMENTO ACADEMICO
DE CIENCIAS AMBIENTALES

b) Llevan tilde cuando: - acaban en consonante que no sea N o S. (Ejemplos: mrtir,

lpiz, rbol, husped) - finalizan en dos vocales, si la primera es dbil y sobre ella
recae la intensidad tonal, aunque vayan seguidas de N o S. (Ejemplos: mo, ra,
acentan, gento, hablara, seras) - terminan en vocal dbil con tilde si, adems,
va seguida de diptongo y la letra S. (Ejemplos: corrais, habais, hablarais)
c) Se acentan algunos casos de llanas acabadas en N o S, cuando esta letra va
precedida de otra consonante, a no ser que sea precisamente n o s como en
Rubens. (Ejemplos: bceps, frceps, trceps)
3) Palabras esdrjulas y sobreesdrjulas:
a) Las palabras esdrjulas se escriben todas con tilde. (Ejemplos: pjaro, dcimo,
mamfero, electrnica, cpsula, lpices)
b) Todas las palabras sobreesdrjulas sin excepcin llevan tilde. (Ejemplos:
cmpremelo, dgaselo, demustramelo)

REGLAS DE ACENTUACIN REGLAS ESPECIALES DE ACENTUACIN

Acentuacin diacrtica: A. Acentuacin de los monoslabos. No se acentan, salvo en

las situaciones en que puedan confundirse con otras palabras que tienen diferentes
funciones gramaticales:
El (artculo) l (pronombre) l tiene el estuche.
De (preposicin) d (del verbo dar) D una moneda de diez.
Te (pronombre) t (sustantivo) Te tomars el t?
Se (pronombre) s (del verbo saber) Se sabe que lo s.
Tu (adjetivo) t (pronombre) T presentars tu versin.
Mi (adjetivo) m (pronombre) Mi guitarra es para m.
Si (conjuncin) s (pronombre o afirmacin) Si se lo ofrecieran dara el s. / Si
lo toma ser para s.
Mas (conjuncin) ms (adverbio) Tengo ms hojas, mas no te doy.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN

FACULTAD DE ECOLOGA
E.A.P INGENIERA SANITARIA

DEPARTAMENTO ACADEMICO
DE CIENCIAS AMBIENTALES

La palabra an lleva acento si cumple en la oracin la funcin de adverbio y si

puede sustituirse por la palabra todava. o An est buscando las pruebas. / No
lo parece pero an llueve. / An no es tiempo de la vendimia.
No llevar tilde aun si es una conjuncin y equivale a tambin, inclusive, hasta y ni
siquiera. O No lo dijo, ni aun preguntndoselo su padre. / Lo har con tu ayuda y
aun sin ella. / Dijo mi nombre y aun record mi apellido. Excepciones:
1. Los demostrativos no se acentan cuando funcionan como determinantes. (este,
ese, aquel, esta, esa, aquella, estos, esos, aquellos, estas, esas, aquellas, esto,
eso, aquello.)
2. Cuando funcionan como pronombres, pueden o no acentuarse, pero es obligatorio
hacerlo si se presta a confusin.
De esos pinceles, ste es mo y aqul es tuyo. / Aqullos que pasaron antes
son stos mismos. B. Acentuacin en las interrogativas y las exclamativas. Hay
varias palabras que llevan tilde cuando tienen significado interrogativo o
exclamativo. Pero no la llevan cuando carecen de dicho significado. Veamos
estos casos con algunos ejemplos:
Que/qu Quiero que me contestes. / Diga qu prefiere. / Qu hermosa tarde!
/ Qu buscabas ah?
Cual y cuales / cul y cules Vinieron los nios, los cuales estaban cansados.
/ No s cul es tu trabajo. / Cul es el siguiente? / Cules elegisteis de entre
todos?
Quien y quienes/ quin y quines Que pase quien quiera que sea. / Ignoro
quin habr venido. / Quin tuviera esa suerte! / Por quines podemos
preguntar?
Cuanto y cuanta / cunto y cunta Cuanta ms gente haya, ser ms difcil. /
Pregunta cunto tardar. / Cunta gente! / Cuntos aos tienes ahora?
Cuando y como/ cundo y cmo Me lo explicas cuando lo sepas. / No s
cmo hacerlo. / Ella se comporta como nia. / Cmo se te ocurri eso! /
Sabes cundo volver?
Donde y adonde / dnde y adnde Colcalo donde creas conveniente. / Yo
ir adonde t vayas. / No s dnde estar. / Adnde ir ahora! / Dnde se
encuentra? C. Para diferenciar porqu, porque, por qu y por que
Porqu es un sustantivo y va siempre precedido de un artculo o de un
determinativo cualquiera. O No dijo el porqu de su determinacin. / Si ha
actuado as, tendr un porqu.
Podra sustituirse por el motivo o por la causa. Al ser sustantivo tambin puede
usarse en plural. O No dijo los porqus de su determinacin. / Conocieron los
porqus en su discurso.
Porque es una conjuncin causal y se usa en oraciones que explican la causa
de la oracin principal. Es igual a decir pues o ya que. o No voy porque estoy
muy cansado. / Te has callado porque l tena razn.
Por qu sirve para preguntar y equivale a por qu razn? o Por qu no lo
llamas? / Ignoro por qu se ha marchado.
Porque se compone de la preposicin por y del pronombre relativo que,
equivale a el cual, la cual, los cuales o las cuales. Hay, pues, una referencia a

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN

FACULTAD DE ECOLOGA
E.A.P INGENIERA SANITARIA

DEPARTAMENTO ACADEMICO
DE CIENCIAS AMBIENTALES

un antecedente. o Es la casa porque (por la cual) pasamos. / Muchos fueron

los delitos porque (por los que) le condenaron. D. Acentuacin de palabras
compuestas
Como regla general, nicamente llevan tilde, en caso de que corresponda, en
la ltima palabra del compuesto. (Ejemplos: automvil, entrevas, radiografa)
Los compuestos con prefijos o sufijos de origen griego se acentan conforme a
las reglas generales y considerando estas palabras como un todo simple.
(Ejemplos: telfono, gramfono, telegrafa)
La ltima palabra del compuesto debe acentuarse si lo exigen las reglas ya
conocidas aunque esa palabra no llevara acento cuando funciona sola como es
el caso de los monoslabos ven, pie y pies. (Ejemplos: vaivn, ciempis,
puntapi)
La primera palabra del compuesto pierde su acento si lo llevaba cuando era
simple. (Ejemplos: decimosptimo, encefalograma)
Cuando la primera palabra del compuesto va unida a la siguiente con un guin,
cada una conserva sus tildes. (Ejemplos: fsico-qumico, terico-prctico)
Los adverbios formados por adjetivos y el sufijo mente llevan la tilde si el
adjetivo slo ya la llevaba. (Ejemplos: hbilmente, rpidamente,
enrgicamente)
Las formas verbales a las que se les aaden pronombres conservan la tilde
que tenan cuando eran simples. (Ejemplos: frerselo, ormelo, parecile)
Los monoslabos verbales que no se acentuaban llevarn acento si al
aadrsele pronombres enclticos se forman palabras esdrjulas. (Ejemplos:
dmelo, fumonos, diselo)
Llevar acento cualquier forma verbal que se convierte en esdrjula al unrsele
pronombres. (Ejemplos: estdialo, recurdame, bbetelo)
Cada palabra conserva el acento tnico en la misma slaba tanto en singular
como en plural (corts-corteses; rub-rubes), pero hay la excepcin de:
rgimen-regmenes, carctercaracteres, etc. E. Acentuacin de maysculas
Llevan tilde cuando las reglas de acentuacin as lo exigen. (Ejemplos: frica,
BOGOT) El acento ortogrfico debe colocarse incluso en las abreviaturas.
(Ejemplos: Mara de los ngeles Mara de los .) Nunca llevan tilde las siglas
que se escriben enteramente en maysculas. (Ejemplo: CIA) F. Acentuacin de
palabras y expresiones latinas
Se acentuarn grficamente de acuerdo con las reglas generales del espaol.
(Ejemplos: curum, currculum, rquiem, dem) Cuando forman parte de un
nombre cientfico no llevan tilde. (Ejemplo: Laurus nobilis) *Ver reglas nuevas
de la RAE para palabras y expresiones latinas en el siguiente enlace:
http://tinyurl.com/989ew23 G. Acentuacin de extranjerismos
Si se trata de voces ya incorporadas a nuestra lengua o adaptadas
completamente a su pronunciacin o escritura llevarn tilde cuando as lo
exijan las reglas de acentuacin del espaol. (Ejemplos: Pars, Miln, sufl,
bnker, gngster, sndwich)
Las palabras de otros idiomas que conservan su grafa original se escriben
entre comillas o en cursiva y no se utilizar ningn acento que no exista en el
idioma al cual pertenece.

CONCLUSION:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN

FACULTAD DE ECOLOGA
E.A.P INGENIERA SANITARIA

DEPARTAMENTO ACADEMICO
DE CIENCIAS AMBIENTALES

Todas las palabras de dos o ms slabas tienen acento o fuerza de voz en alguna
slaba, pero no todas se tildan. Las reglas bsicas para tildar correctamente son:
1- Se tildan las palabras AGUDAS que terminan en cualquiera de las vocales o en
las consonantes "N", "S. Ejemplos: Alcal, pensar, pur, jabal, recalc, bamb,
balcn, volvers, boletn, francs.
2- Se tildan las palabras LLANAS que terminan en consonante, EXCEPTO en "n" o
en "s". Ejemplos: rbol, lbum, trax, Tnez.
3- Se tildan todas las palabras ESDRJULAS, sin excepcin. Ejemplos: blico,
qumico, inhspito, dgaselo, telfono....
4.- Las palabras SOBRESDRJULAS llevan tilde en la trasantepenltima silaba, todas
en general, porque son palabras compuestas (verbo + pronombres
enclticos).Ejemplos: habindoseme, dgaselo, invirteselo, cuntaselo, pirdeselo,
contndoselo
5- Cuando una palabra tiene diptongo y el acento (fuerza de voz) recae sobre la vocal
dbil, debe tildarse esa vocal. Ejemplos: Sal, pas, acte, tendra, maz...
6- Tilde Diacrtica: Se coloca en palabras homnimas para distinguir su uso. Ejemplos:
Cmo, cul, cunto, cuando, qu, quin...se tildan cuando expresan pregunta o
exclamacin. M, T, El (l) como pronombres personales, S, de los verbos ser o
saber. S, afirmacin. Slo (adverbio) cuando equivale a solamente. Ms, adverbio de
cantidad. T, la bebida.
7 - En general los monoslabos no se tildan, excepto en uso diacrtico. Ninguna regla
prohbe tildar las maysculas. Por las deficiencias de mquinas de escribir, tipos de
imprenta y computadoras, con frecuencia vemos esa carencia.

BIBLIORAFIA

Hernndez Gmez B. (2012) Ortografa y Redaccin para todos.

Recuperado el 08 del 07 de 2015.

Solano Rodrguez M. 1997 Panam

Gmez Torrego, L., ARCO/LIBROS, Madrid, 1996.

Andrs Gutirrez. Libreros de Sudamrica. Editorial Sur Libre; Buenos Aires,

1999.

Alberto. Orozco y la crtica (1954-1990). Editorial Sur Libre; Buenos Aires,

1998