III

ndice
Pg .

Cavando en busca de una bicicleta......................83

El nio y el viejo pescador....................................87

La cama de los sueos.........................................91

La justicia del juez................................................93

Aprender a ser honrados......................................95

El picapedrero insatisfecho...................................97

La nia de los ojos azules.....................................99

La nobleza del imperio.......................................101

Qu extrao! Cavar en busca de una bicicleta! A quin se le ocurre?

Pero Roberto cav en busca de una bicicleta. Es posible que pienses: "Al
encontrarla seguramente estaba completamente oxidada".
No fue as, sin embargo. Estaba toda brillante y limpia, nuevecita y
muy linda. Sucedi del siguiente modo:
Roberto, que recin haba cumplido once aos, por mucho tiempo
haba deseado tener una bicicleta. De hecho, muchas veces le haba
pedido a su padre que le comprara una. Pero cada vez que la haba
pedido, pap haba dicho: "Lo siento, Roberto, pero no tengo dinero para
comprar una bicicleta en este momento. Creo que tendrs que esperar
un poco ms".
De ese modo Roberto haba esperado y esperado, y mientras tanto
todos sus amigos recibieron bicicletas, unos para la Navidad, y otros
como regalo de cumpleaos.
- No hay alguna forma en que yo pudiera ganar dinero como para
comprar una? -pregunt el muchacho.
- Ahora ests pensando bien, hijo mo
-dijo el pap-. Esa es la mejor forma que yo
conozco de obtener dinero para las
cosas que necesitamos. Hay que
ganarlo! Y si ganas lo suficiente
para

comprar

esa

bicicleta,

Roberto, permteme decirte que la

gozars diez veces ms que si
algn to rico te le regalara.
- Pero, qu puedo hacer para
ganar el dinero? -pregunt
Roberto.

- Bueno -respondi el padre-, estoy muy ansioso de cultivar el jardn

y no tengo tiempo de hacerlo yo mismo.
Tendr que pagar para que alguien lo haga. Ahora bien, si prometes
cultivarlo en forma cuidadosa como lo hara un adulto, sacando toda la
maleza, entonces estar dispuesto a contratarte para el trabajo.
- Y de veras me pagars lo mismo que a cualquier otra persona?
-pregunt Roberto con cierta duda.
- Claro que s -respondi su padre-.
Demorars ms que un hombre con una cultivadora mecnica, pero
la cantidad total que te pagar por el trabajo ser la misma que tendra
que pagarle a l. Entonces, Roberto, qu dices?
- Comenzar en seguida -dijo Roberto-, si me muestras cmo
hacerlo!
Y as lo hizo.
Quisiera

que hubieras visto cavar. Qu entusiasmo! Cunta

persistencia! Temprano por la maana, antes de ir a la escuela, Roberto

estaba

trabajando,

nuevamente

lo

haca

cuando volva de la escuela.

Metro a metro avanz cavando el duro suelo,
sin quejarse ni reclamar, y sin que hubiera
necesidad de que se le recordara su deber.
El pap de Roberto estaba feliz con el
trabajo de su hijo, y declar que antes que
darle el trabajo a otra persona prefera que
Roberto lo hiciera. Al or esto, el nio se llen
de legtimo orgullo y
satisfaccin y
continu

cavando ms rpido y con mayor ahnco.

Ms de una vez se qued hasta que se hizo de noche, y todos se
preguntaban cmo todava poda ver dnde poner su herramienta.
Por fin se termin la ardua y larga tarea, y cmo rebosaba de alegra
el corazn de Roberto cuando por fin lleg el da en que se present ante
su padre y le dijo: "Pap, ya est todo terminado!"
Entonces lleg el momento aun ms feliz cuando el pap de Roberto
le pag por su trabajo. Despus vino el da en que ambos fueron a la
ciudad y comenzaron a buscar la bicicleta. Sera cuidadoso Roberto con
su dinero? Por supuesto que s! Examin cada bicicleta con mucho
cuidado, y abrum a los pobres vendedores con toda clase de difciles
preguntas. Finalmente hizo su eleccin, pag su dinero, y sali de la
tienda con su preciosa bicicleta.
Debido a que su padre no le permiti montarla en medio del trnsito,
tuvo que empujarla hasta llegar a casa, pero no le import. Y cuando
comparaba su bicicleta con las de los otros muchachos del vecindario, se
senta seguro de que la suya era la mejor de todas.
Y si quieres saber un secreto, te dir que Roberto an aprecia mucho
su bicicleta, a pesar de que ya tiene cinco ao de uso. Sucede que el
hecho de cavar en busca de ella lo hizo ser de mucho ms valor para l
que si tan slo la hubiera recibido como regalo.
Arturo S. Maxwell.
I.

Responde adecuadamente:
Qu idea tuvo Roberto para conseguir la bicicleta de sus sueos?
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Cmo reaccion su pap?
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Qu sinti Roberto cuando termin su trabajo?

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Por qu Roberto deca que la bicicleta que compr era la mejor?

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II. Escribe V si es verdadero o F si es falso.
(

Roberto tena once aos.

Roberto recibi como regalo la bicicleta.

El pap era tacao y no le compraba la bicicleta.

Todos sus amigos tenan bicicleta.

III. Opina:
Crees realmente qu el pap de Roberto no tena dinero o cul habra sido
su intencin?
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Por qu las cosas que obtenemos mediante el trabajo tienen mayor valor
que las cosas regaladas?
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on

el

corazn

saltos

la

respiracin

entrecortada, penetr el muchacho al miserable

tugurio donde viva su viejo amigo.
- Qu le pasa, don Serapio? Se siente mal?
- Es esta tos que ni dormir me deja...
- Quiere que le alcance algo? Qu le prepare
algn remedio o le caliente algunos traguitos de
leche?
- No, gracias. Conque vengas a visitarme me basta.
Pero Doroteo haba visto ya que all no haba leche, ni pan, ni medicinas de
ninguna clase. Y que aquel pobre viejo solitario no tena a nadie que lo cuidara.
Sali del rancho con la garganta oprimida por tremenda angustia. Para l
no haba nadie en el mundo como don Serapio, aquel viejecito enjuto y
esmirriado que lo llevaba al monte, que le enseaba a pescar y, sobre todo,
que lo trataba con una dulzura y un cario que no haba encontrado jams en
otra parte, y que tanto bien haca a su sensible espritu.
- Tengo que ayudarlo de cualquier manera -se deca mientras volva a la
destartalada casucha donde viva con sus tos, tan pobres como don Serapio, lo
cual haca intil la bsqueda de soluciones por aquel lado.
De pronto se le ocurri una idea. En los alrededores del pueblo viva un
excntrico ingls, de profesin arquitecto, y al que todo el vecindario atribua la
curiosa costumbre de comer pjaros.
A la maana siguiente, muy temprano, ya estaba
Doroteo en casa del ingls.

- Me han dicho que a usted le gustan los pjaros, es cierto?

- S, muchacho.
- Entonces seguramente me comprar los que le traigo aqui. Y espero que
me pague bien, porque tengo muchsima necesidad de dinero.
El ingls mir con curiosidad al pequen de diez aos que as hablaba de
apremios econmicos, pero no hizo comentarios al respecto, limitndose a
decir:
- Bueno, veamos la mercadera.
Haba de todo en la bolsa de Doroteo: palomas grandes y chicas, gallinetas
y hasta alguna perdiz cazada en las orillas del monte.
- Vea qu gordas estn. Cunto me paga por ellas? Le repito que estoy
muy necesitado.
- Bueno, entonces, y teniendo en cuenta tus apremios, te dar por el lote
treinta nuevos soles.
Volaba ms que corra Doroteo, apretando entre sus deditos los preciados
billetes.
Corri hacia la farmacia y compr pastillas de eucalipto. Despus en una
tienda compr queso y galletitas. Y finalmente fue por leche al establo, donde
compr tambin un poco de mantequilla.
- Lleg al rancho y dijo: Mire lo que traigo, don Serapio! Pastillas para la
tos y alimentos que lo van a poner fuerte! Pronto volveremos a ir juntos a
pescar!
Era demasiado tarde, por desgracia. El buen viejo estaba ya callado y
quieto para siempre. Pero sus labios parecan sonrer. Y en sus entreabiertos
ojos brillaba an una luz que la muerte no haba podido apagar, y en la que el
nio crey ver una expresin de reconocimiento a su gesto, no por intil menos
bello y generoso.
Constancio Vigil (Adaptado).
I.

Despus de haber ledo, responde:

Qu ocurra con don Serapio?
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___________________________________________________________________
Por qu Doroteo senta tanto cario por el anciano?
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___________________________________________________________________
Qu entiendes por amor al prjimo?
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II. Ordena las vietas con nmeros y describe lo que cada una representa:

III. Escribe s o no segn corresponda:

Doroteo tena diez aos y era muy bueno.
-

Don Serapio era pobre y estaba enfermo.

El anciano haba sido pescador.

El nio vendi pjaros al ingls.

El anciano haba muerto mientras el nio compraba

las medicinas.

IV. Marca con un aspa (X) la respuesta correcta:

-

Doroteo actu muy bien porque...

era un nio de un corazn muy sensible.
le gustaba mucho ayudar a la gente.

Los valores que se pueden aprender de Doroteo son:

solidaridad
generosidad

justicia
bondad

honestidad
responsabilidad

n da, doa Altagracia Remedios de los Manzanos se gan una cama en

una rifa. Una cama pequea, sin adornos, pintada de rojo.

De momento no supo qu hacer con ella, pues ya tena la suya.
Pens venderla. Pero a quin? Luego pens regalarla. Pero a quin?
Doa Altagracia cay en la cuenta de que no tena amigos: se haba vuelto
una vieja solitaria y renegona.
Varios das dej la cama olvidada en el patio, hasta un da que estaba a
punto de llover: Entonces la meti en su cuarto y durmi en ella.
Esa noche so que caminaba por un campo lleno de flores
amarillas. Con ella estaba su mam; las dos recogan flores. Haca
mucho que doa Altagracia no soaba. Despert contenta y sali a
caminar al campo. Junt muchas flores y las puso en un jarrn de
su salita.
Por la noche volvi a soar. Esta vez ella y su
amiga Blanca se columpiaban en un rbol cerca
del ro. Al despertar, sinti que volaba todava por
los aires. Por la tarde fue al ro: quera mirar a los
nios columpiarse.
La tercera noche doa Altagracia so con su
abuelo y el olor del pan recin horneado. Record
cuando

la

llevaba

comprar

panecillos,

pasteles y miel. Por la maana tena tal antojo que

corri a la panadera y desayun una taza de
caf con leche y pan dulce.

La cuarta noche, metida en su cama nueva, so con una viejecita

malhumorada que siempre andaba renegando. Se dio cuenta de que se haba
visto a s misma en el sueo. Y lo primero que hizo al levantarse fue abrir bien
las ventanas para que entrara el Sol.
Al medioda fue al mercado. Compr un canario cantor y unas plantas de
geranios. Por la tarde horne pan con miel y les convid a los vecinos.
Esa noche doa Altagracia volvi a soar. Esa vez so con una viejecita
alegre que tena un canario cantor y un patio lleno de geranios.
I.

Contesta.
a) Cmo era la cama que doa Altagracia gan en la rifa?
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b) Por qu doa Altagracia no pudo vender ni regalar la cama?
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______________________________________________________________
c) Cundo doa Altagracia se dio cuenta de su forma de ser?, qu hizo
para cambiar?
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______________________________________________________________

II. Describe

como

era

al

principio

altagracia:
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____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
III. Tu opinin:

doa

a) Qu te parece la actitud que tuvo dona Altagracia al final de la

historia?
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b) Qu hubiera pasado si doa Altagracia no se hubiera ganado la cama
de sus sueos?
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l cocinero de un restaurante se hallaba asando carne a la puerta de su

establecimiento. El olorcillo se expanda por doquier, como invitando a probar

el sabroso trozo de carne.
Un hombre pobremente vestido que acert a pasar por all, se detuvo a
contemplar el quehacer del cocinero y qued aspirando el delicioso olorcillo. De
pronto se le ocurri sacar de sus alforjas un trozo de pan y con suma
tranquilidad comenz a pasarlo por entre la columna de humo que se
desprenda de la carne asada. El cocinero lo dej hacer sin decirle nada. Pero,
cuando el hombre hubo comido el pan, le dijo:
- Debes pagarme lo que has comido.
- Cmo! -se sorprendi el hombre- Si nada me has dado!
- S, el olorcillo que despide mi carne con el que has untado tu pan. Si no
me pagas, te denunciar al juez.
Y ante la negativa del hombre, lo llev ante el juez.
Este escuch al forastero:
- Slo pas el pan por encima del humo que desprenda la carne, y ahora
pretende que pague por ello.

El juez mir al cocinero y le pregunt:

- Cunto crees que te debe pagar por haber disfrutado de la fragancia de
tu carne?
- Un nuevo sol- respondi prontamente el cocinero.
Entonces, el juez dijo al otro:
- Si tienes una moneda de un nuevo sol, dmelo, por favor.
Cuando el juez tuvo la moneda en su mano, la hizo rebotar en la mesa y
pregunt al posadero:
- Has odo el sonido de la moneda?
- Ciertamente, seor.
- Pues, bien, ya ests pagado: acabas de cobrarte del sonido, as como este
hombre del olor ha comido.
(Cuento rabe).

I.

Despus de haber ledo atentamente el texto anterior, responde marcando

con un aspa la alternativa correcta.
1. El hombre se encontraba asando la carne:
a) dentro de la posada.
b) a la puerta de la posada.
c)en la calle.
2. Pas por all un hombre que estaba vestido:
a)

elegantemente

b)

sencillamente

c)

pobremente

3. Se le ocurri pasar:
a) un trozo de pan por encima de la carne.
b) un trozo de pan por el humo.
c) un trozo de pan por encima del fuego.
4. El posadero quiso que le pagara lo que haba:
a)

bebido

b)

olido

c)

5. La idea que no corresponde al texto es:

comido

d)

observado

a) El olorcillo provocaba saborear la carne.

b) El posadero exiga el pago de un nuevo sol.
c) El pobre hombre unt su pan en la carne.
d) El posadero lo llev ante el juez.
II. Contesta:
La sentencia del juez fue justa? por qu?
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uan Camborda, un muchacho de quince aos, se haba encontrado una

billetera dentro de una combi, a la que subi para cumplir un encargo de su

padre. l ayudaba a reparar los zapatos en el pequeo taller que haban
instalado en la puerta de su casa Qu hacer con ella? Contena una buena
suma de dinero que poda utilizar para provecho propio. Pero el muchacho
record todo lo que su mam le haba dicho sobre el valor de la honradez.
Especialmente vino a su memoria estas palabras: "No me importa que seamos
pobres, hijo, pero que tus manos sean limpias. Jams dejes que se manchen
con algunos centavos que no valen gran cosa. Nunca tomes nada ajeno,
porque el da que empieces a manchar tus manos nunca ms volvern a ser
hermosamente blancas como son ahora". Entonces pens: "Esto no me
pertenece. Aqu est la direccin del dueo. Ir a devolverle su billetera".

El hombre viva en un barrio lejano. Usando los ltimos centavos que le

quedaban, Juan tom un microbs que lo dej cerca. Lleg hasta una casa
modesta, donde tres niitos mal vestidos jugaban con una
pelota desinflada, y una pobre mujer lloraba mientras su
esposo trataba de explicarle que no saba cmo haba
extraviado el salario de la semana.
- Ahora qu comeremos! -repeta entre lgrimas
la mujer.
Cuando el hombre vio el noble gesto del joven, y
a la vez lo observ modestamente vestido, le dijo:
- Realmente no tenas obligacin de devolverme
el dinero. Nadie saba que t lo habas
encontrado. Adems con l podas haberte
comprado varias cosas que necesitas. T no
lo habas robado.
- Es cierto, seor -contest el adolescente-,
pero yo no quera vivir con un ladrn
dentro de m. Y ya veo que usted
necesita ms que yo este dinero.
El
hombre
lo
abraz
y
conmovido hasta las lgrimas le
dijo:
- A veces yo he robado y me doy
cuenta de lo mal que hice. Cuntos
nios habrn quedado sin comer
por culpa ma, cuntas madres habrn sufrido. Felizmente ahora

tengo un trabajo honrado, y aunque no gano mucho es dinero limpio. Pero lo

ms importante es que t, que eres apenas un muchachito, me has enseado
el valor de la honradez.
Nunca, te lo prometo, nunca volver a tocar algo que no me pertenece!
Juan Camborda esa tarde tuvo que caminar casi diez kilmetros hasta su
casa, pero estaba radiante de felicidad, lleno de ese gozo que slo sienten los
corazones nobles cuando hacen algo bueno.
La ejemplar actitud de este humilde muchacho hace pensar. Ciertamente,
el que roba vive con un ladrn dentro de s mismo. Y qu decir del que
miente? No vive acaso con un engaador dentro de su alma? Y otro tanto
podra afirmarse del egosta, del orgulloso, del envidioso, del que practica
cualquier forma de maldad.

Enrique Graham (Recreado por D. H.)

I.

Marca con un aspa aquellas palabras que corresponden al texto:

Juan Camborda

billetera

llanta

mercado

zapatos

II. Responde adecuadamente:

Quin era Juan Camborda?

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Qu pens Juan luego de hallar la billetera?
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Cul fue la reaccin del hombre cuando le entreg su dinero?
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T hubieras hecho lo mismo que Juan? por qu?
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III. Ordena con nmeros estas ilustraciones de acuerdo a la historia:

uentan que antiguamente en

Japn

haba

un

picapedrero

llamado Hashmu, que era pobre

y a menudo se quejaba de su
cansadora tarea. Un da, cuando
estaba cortando una piedra, vio
pasar al rey montado en un hermoso caballo. Qu
maravilloso sera si yo pudiera ser el rey!, pens. Y
mientras conservaba ese pensamiento, oy una voz
que le dijo: "T sers el rey!" Y de inmediato se
transform en el rey de su pas.

seor

Pasado cierto tiempo, Hashmu se dio cuenta de que la funcin real tena
tambin sus sinsabores, y aspir ser el astro rey que todo lo dominaba. Y se
convirti en Sol. Pero cuando las nubes le impidieron brillar sobre la tierra, pidi
ser una nube. Y convertido en nube, reg magnficamente los campos de lluvia.
Pero el agua que produjo arrastro todo, con excepcin de una gran roca que
haba en medio del ro.
Buscando siempre lo ms poderoso, Hashmu esta vez dijo: "Quiero ser una
roca"!. Cuando estuvo tranformado en roca, un escultor comenz a tallarlo con
el martillo y el cincel, y decidi que sera ser simplemente un hombre.
Entonces su voz interior le dijo: "Hashmu, s t mismo!" As que volvi a
tomar sus herramientas y reanud contento su trabajo de picapedrero.
Cuntos son a veces como el hombre de este relato. Y se dicen para s
mismos: "Si yo pudiera ser como fulano... Si pudiera tener su dinero, o su
buena memoria, o sus vestidos, o su color de piel... entonces si sera una
persona feliz". No hay nada mejor que ser uno mismo, valorarnos por las cosas
buenas que podemos hacer y tratar de ser cada vez una mejor persona. La
autoestima es fundamental para sentirnos contentos de nosotros mismos.

Todos tenemos algo valioso que est dentro de nosotros. La verdadera

belleza est en el corazn y no en la cara bonita, ni el cuerpo atractivo. Esa
belleza no se ve, pero se manifiesta en los actos, en los sentimientos, en el
comportamiento con los dems.
Enrique Chaij (Adaptado).
I.

Responde adecuadamente:
a) En qu lugar se desarrolla la historia?
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b) Quin era Hashmu?
______________________________________________________________
c) Qu pas cuando vio al rey?

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d) Por qu Hashmu no estaba contento con lo que era?
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II. Escribe si o no segn corresponda:
Hashmu se dio cuenta de que no hay nada que sea perfercto.
A Hashmu le gustaba ser rey.
Hashmu buscaba siempre lo ms poderoso.
Hashmu aprendi a aceptarse como era.
III. Contesta:
a) Qu mensaje nos deja la lectura?
______________________________________________________________
b) Ests contento o contenta contigo mismo(a)? por qu?
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______________________________________________________________

obrada, sobrada!- gritaban todos los nios, al ver pasar cada da a una

linda nia de ojos color de cielo.

Ella iba siempre acompaada por una seorita de uniforme blanco, muy
estirada y muy almidonada, que no permita que nadie se acercase.
La nia pareca no darse cuenta de que era a ella a quien iban dirigidos los
insultos. Pasaba sin detenerse y sin mirar a nadie.
- Es una antiptica, se cree muy importante, por eso ni nos miracomentaban siempre los nios.
Pero Diego la vea tan dulce y bonita, que se negaba a aceptar que fuera
se el motivo de tanta indiferencia.

Muchas veces haba intentado acercarse pero la seora de blanco no lo

dejaba; y cuando de lejos l le gritaba:
- Cmo te llamas?- ella nunca responda ni siquiera con una mirada.
Un da, los nios decidieron darle una leccin. Bien ocultos en el parque,
esperaron a que ella pasara, entonces, sorprendiendo a la institutriz, cogieron a
la nia y gritndole:
- Sobrada, sobrada!- jalaron de sus trenzas y arrancaron los lazos de su
vestido.
La nia, muy asustada, comenz a correr y correr sin parar. Diego que
haba visto esto, tratando de impedirlo, corri tras ellas hasta alcanzarla. Fue
entonces cuando se di cuenta de que era ciega.
Muy arrepentidos todos, fueron a la casa de Claudia (as se llamaba la
nia), le pidieron perdn y quisieron ser sus amigos.
Ella los perdon y, desde ese da cada tarde los reciba en su casa para
jugar.
Ellos haban aprendido una leccin que nunca olvidaran: jams debemos
juzgar a los dems por las apariencias.
I.

Responde:
a) Cmo era la nia?
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______________________________________________________________
b) De quin iba acompaada?
______________________________________________________________
c) Qu comentaban los nios?
______________________________________________________________
d) Qu opinas de la actitud de los nios?
______________________________________________________________
e) Qu hicieron los nios?
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f)

Qu leccin aprendieron?
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II. Ordena la secuencia del texto:

Los nios molestaban a la nia constantemente.
La nia paseaba con su institutriz.
La nia corri asustada.
Los nios planearon darle una leccin.
Se dieron cuenta que la nia era ciega.
La nia perdon a todos y se fueron a jugar.
Estaban arrepentidos y fueron a su casa a pedirle perdn.

Los hombres del Imperio Incaico eran gobernados por la nobleza, cuya
mxima autoridad era el Inca.
Aparte del Inca y de su familia, tambin eran considerados los jefes
militares, los sacerdotes, los Amautas y los administradores de las riquezas
imperiales.
Los nobles reciban una educacin muy rigorosa. Al terminar sus estudios,
los nobles del incanato estaban preparados para gobernar, y deban dar el
ejemplo de buena conducta.
Pero si cometan infracciones a las leyes, eran tratados con mucho ms
exigencia que las personas de otras clases sociales.

Si el delito era leve, reciban una llamada de atencin del Inca, en ese caso,
el que cometi delito y su familia quedaban desprestigiados para siempre. Si el
delito era grave, el castigo poda ser la pena de muerte.
En cambio, si tenan una conducta ejemplar, el Inca los premiaba con
tierras, ganados, joyas y otras riquezas.
(Histrico)
1. Sobre el texto que acabamos de leer, elige slo una de stas opciones. Marca con
un (X)

a. Describe la vestimenta de los incas.

b. Narra la historia de los incas.
c. Expone ideas organizadas sobre un determinado tema.
2. Quines pertenecan a la nobleza del Imperio Incaico?
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3. Te parece bien que los nobles gobernantes tuvieran tantas exigencias?
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4. Crees que los gobernantes de ahora estn sujetos a las mismas leyes?
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5. Te

parecera

correcto

que

nuestra

sociedad

responsabilidades a sus gobernantes? Por qu?

les

exigiera

ms

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___________________________________________________________________
6. Qu aprendiste de la lectura?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

MUY BIEN!