REPBLICA DE COLOMBIA

PUERTO ESCONDIDO CRDOBA

INSTITUCIN EDUCATIVA EL LIBANO

PERIODO
Primer
Periodo

ESTANDAR
Construye la
capacidad
humana de
sentir
conmoverse,
expresar,
valorar y
transformar las
percepciones
con respecto a
s mismo y al
entorno.

NCLEO
TEMTICO
Adaptacin al
ambiente escolar.
Experiencias
artsticas.
La iniciacin en el
conocimiento sobre
s mismo y
aceptacin de sus
lmites.
Moldeado y
cualidades del
sonido.

EJE
TEMTICO
Por qu es
importante y
qu influencia
tiene el color
en nuestras
vidas?
Por qu es
importante el
movimiento en
lo que
realizamos?
Que es el
color

EDUCACIN ARTISTICA
GRADO PREESCOLAR
LOGRO
INDICADORES DE DESEMPEO
SER
SABER HACER
Explora
diferentes
materiales
artsticos para
comunicarse.

Descubrir los
significados que
tienen los
colores
primarios y las
posibilidades
expresivas que
estos ofrecen.

Se integra en
actividades
ldicas
relacionadas
con canciones
y rondas.
Respeta y
valora las
opiniones de
sus
compaeros.

Aprecia el
color en sus
creaciones.

que
podemos
hacer con el
color

Se aprende las
canciones y
realiza
movimientos en
coordinacin.

Aplica los colores

primarios en
diferentes figuras.
Diferencia la
figura y el fondo
con los colores
primarios.
Reconoce los
colores primarios
y los aplica en su
cotidianidad.

Interpreta
canciones y
rondas
desarrollando
su
coordinacin
motora
gruesa.
Colorea
imgenes con
los colores
primarios.

CONTENIDOS
El sonido y sus parmetros de
intensidad.
Exploracin
sonora
instrumentos musicales.

de

Producciones
paisajes.

en

plsticas

Moldeados: arcilla, plastilinas y

masas.
Colores primarios
Figura y fondo con los colores
primarios.

Aplica los
colores
primarios en
sus
creaciones
bsicas.

Efecto expresivo de los colores

primarios Interpreta canciones
Audicin sonora.
Los distintos ritmos de
locomocin
El uso de la voz hablada y
cantada.
Interpreta canciones.
Audicin sonora.
Expresin corporal imitacin y
creacin de movimientos.
El ritmo y el movimiento.

EDUCACIN ARTISTICA
Aprobado segn resolucin N 000295 de 4 de julio de 2011 emanada secretaria departamental de educacin de Crdoba

DANE 223574001225NIT 900115288 3

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PUERTO ESCONDIDO CRDOBA
INSTITUCIN EDUCATIVA EL LIBANO
GRADO PREESCOLAR
PERIODO
Segundo
Periodo

ESTANDAR
Construye la
capacidad
humana de sentir
conmoverse,
expresar, valorar y
transformar las
percepciones con
respecto a s
mismo y al
entorno

NCLEO
TEMTICO
Pintura, canto y
danza
Manipular
instrumentos
musicales.
Ubicacin tempoespacio.

EJE
TEMTICO
Que
materiales
podemos
utilizar para
elaborar
trabajos?
Que
tcnicas
podemos
utilizar para
hacer
creaciones
artsticas?
De donde
sale el color?

LOGRO
SER
Demuestra
sensibilidad en
su relacin con
los dems y con
el entorno.
Desarrolla su
expresin
corporal en
acompaamient
o del canto y la
msica

INDICADORES DE DESEMPEO
SABER HACER

Expresa a travs
de la danza sus
sensaciones y
emociones.
Valora el trabajo
creativo realizado
por sus
compaeros.

Disfruta de
compartir con
otros las
sensaciones y
pensamientos
que surgen al
realizar y
presenciar
presentaciones
artstica.

Diferencia los
materiales y
colores de las
composiciones
pictricas.

Como se
combinan los
colores?

Realiza
actividades
artsticas como
la danza, el
canto y el
dibujo.
Crea
composiciones
pictricas con
diferentes
materiales y
colores.

CONTENIDOS
Representacin de
roles.
Ejecucin instrumental
como acompaamiento
de melodas y
canciones.
Las posibilidades
expresivas de distintas
tcnicas.
Diversidad cromtica:
matices
de
color,
gradacin.
El movimiento y la
msica, produccin de
melodas.
Exploracin,
manipulacin y
combinacin de
elementos y materiales
diversos.
Los colores del entorno
urbano y rural.
Percepcin del espacio
en quietud y
movimiento, el espacio
ocupado por el propio
cuerpo y por el de los
otros.
Representacin de

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roles.
Uso de diferentes
material para la
elaboracin de
grafismos.
Caractersticas de los
elementos del lenguaje
plstico: color, forma,
textura.

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EDUCACIN ARTISTICA
GRADO PREESCOLAR
PERIODO
Tercer
Periodo

ESTANDAR
Construye la
capacidad
humana de sentir
conmoverse,
expresar, valorar y
transformar las
percepciones con
respecto a s
mismo y al
entorno.

NCLEO
TEMTICO

EJE
TEMTICO

LOGRO

Descubrir las
diferentes formas de
creacin artstica con
el cuerpo y con los
diferentes materiales.

Qu relacin
puede tener la
danza y la
plstica con
las actividades
fsicas
cotidianas?

Expresa y vive
su sensibilidad
creativa de
manera libre y
espontnea,
exteriorizndola
a travs de sus
creaciones
artsticas.

Porque es
importante la
creacin
artstica
corporal y
manual?

SER

INDICADORES DE DESEMPEO
SABER HACER

Valora en los
trabajos artsticos
como muestra de
su creacin.

Interpreta
diferentes ritmos
con movimientos
corporales.

Respeta sus
creaciones y las
de los dems.

Conoce la tcnica
del punto, la
forma y
clasificacin de
las lneas.

CONTENIDOS
Ritmos y posturas.

Expresa con su
cuerpo
movimientos
rtmicos.
Dibuja
empleando la
tcnica del
punto y la lnea.

Discriminacin,
reconocimiento
y
seleccin
de
los
sonidos
de
la
naturaleza, del medio,
los objetos.
Texturas
grficas a
travs del grosor, la
direccin
y
la
intensidad
de
los
trazos.
Collage: formas planas
y con volumen.
El punto.
El punto y sus formas.
La lnea.
Clasificacin de lneas.
La danza.
Mmica
Dramatizacin
Los disfraces y las
mscaras.
Lneas continuas
regulares e irregulares.

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Textura lisa, spera,
rugosa, seca y
hmeda.

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EDUCACIN ARTISTICA
GRADO PREESCOLAR
PERIODO
Cuarto
Periodo

ESTANDAR

NCLEO TEMTICO
Innovacin en el arte.
Aplicar diversas formas
artsticas con el cuerpo y
con diversos materiales.

EJE
TEMTICO

LOGRO

Cmo
expresar a
travs de la
msica las
diferentes
cualidades de
los objetos,
con
manifestacion
es
corporales?

Manifiesta en su
actitud cotidiana
la sensibilidad e
imaginacin en
sus
construcciones
artsticas.

Cmo hacer
de nuestro
cuerpo el
mejor
elemento para
crear?

SER

Descubrir en la
msica una
alternativa de
expresin
auditiva-manual
y visual que
interacta como
fenmeno social

INDICADORES DE DESEMPEO
SABER HACER

Se socializa con
los dems en la
interpretacin de
diversos ritmos.
Reconoce en su
creatividad y el
gusto por sus
experiencias
artsticas.

Identifica las
caractersticas de
elementos
propios de la
naturaleza.

Da caractersticas
a los objetos
segn su formatamao, volumen
y textura.

Conoce
diferentes ritmos
y movimientos
propios de su
contexto.

Realiza
movimientos
corporales
aplicando
diversos ritmos
musicales

CONTENIDOS
Los
desplazamientos en
los tres niveles.
Los sonidos y sus
parmetros: alturaintensidad.
La exploracin de
las posibilidades
expresivas de
diferentes tipos de
materiales: crayolas,
tizas, colores,
pinturas, plastilinas,
masas, papeles y
otros.
Crear imgenes.
El gesto grafico: su
reconocimiento.
Producciones
integradas a travs
de textos diversos,
plstica
dramatizaciones y
de movimientos
corporales.
Diversidad
cromtica: colores
puros y sus
mezclas.

Aprobado segn resolucin N 000295 de 4 de julio de 2011 emanada secretaria departamental de educacin de Crdoba

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PUERTO ESCONDIDO CRDOBA
INSTITUCIN EDUCATIVA EL LIBANO
Herramientas:
pinceles, pasteles,
pinturas, tijeras
otras su exploracin
y manipulacin.

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