Ricm - Dez 2009

REGIMENTO INTERNO DOS COLGIOS MILITARES-RI/CM
TTULO I
DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO, DOS PRINCPIOS E DAS FINALIDADES
CAPTULO I
DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO
Art. 1 Os Colgios Militares (CM) so Estabelecimentos de Ensino (EE) que ministram o
ensino regular no nvel bsico nas modalidades fundamental (do 6 ao 9 ano) e mdio e esto
subordinados diretamente Diretoria de Ensino Preparatrio e Assistencial (DEPA), rgo integrante do
Departamento de Educao e Cultura do Exrcito (DECEx), de acordo com os incisos II, III e IV do Art
3 da Portaria do Comandante do Exrcito n 615, de 06 de setembro de 2006 (R-152).
Pargrafo nico. So os seguintes os CM:
I - Colgio Militar do Rio de Janeiro (CMRJ, criado em 1889);
II - Colgio Militar de Porto Alegre (CMPA, criado em 1912 / 1961);
III - Colgio Militar de Fortaleza (CMF, criado em 1919 / 1961);
IV - Colgio Militar de Belo Horizonte (CMBH, criado em 1955 / 1993);
V - Colgio Militar de Salvador (CMS, criado em 1957 / 1993);
VI - Colgio Militar de Curitiba (CMC, criado em 1958 / 1993);
VII - Colgio Militar do Recife (CMR, criado em 1959 / 1993);
VIII - Colgio Militar de Manaus (CMM, criado em 1971);
IX - Colgio Militar de Braslia (CMB, criado em 1978);
X - Colgio Militar de Campo Grande (CMCG, criado em 1993);
XI - Colgio Militar de Juiz de Fora (CMJF, criado em 1993); e
XII - Colgio Militar de Santa Maria (CMSM, criado em 1994).
CAPTULO II
DOS PRINCPIOS, DAS FINALIDADES E DOS FUNDAMENTOS
Art. 2 Os CM doravante identificados como participantes de um subsistema de ensino do
Sistema de Ensino do Exrcito, denominado Sistema Colgio Militar do Brasil (SCMB), funcionam
pautando-se nos princpios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade e da publicidade,
camaradagem, englobados pelos valores, costumes e tradies do Exrcito Brasileiro.
Art. 3 Alm da finalidade prevista no Regulamento dos Colgios Militares (R-69), cabe
aos CM, por meio da sua ao educacional, prover ao corpo discente o desenvolvimento integral, a
formao para o exerccio da cidadania e os meios para progredir nos estudos posteriores e no exerccio
de sua atividade profissional.
(Fl 2 do Regimento Interno dos Colgios Militares)
Art. 4 Os fundamentos que compem a sua proposta pedaggica so:

I - oferecer ao aluno condies de acesso ao conhecimento sistemtico universal,
considerando a realidade de sua vida, proporcionando uma formao integral para o seu desenvolvimento
nas reas cognitiva, afetiva e psicomotora;
II - capacitar o aluno absoro de contedos programticos qualitativos e de prrequisitos essenciais ao prosseguimento de seus estudos, com base no domnio da leitura, da escrita e das
diversas linguagens utilizadas pelo homem, permitindo-lhe analisar, sintetizar e interpretar dados, fatos e
clculos, para resolver situaes problemas simples ou complexas, valorizando o seu desenvolvimento
pessoal;
III - utilizar procedimentos didticos e tcnicas metodolgicas que conduzam o aluno a
ocupar o centro do processo ensino-aprendizagem e a construir com a mediao do professor, o prprio
conhecimento, fruto de abordagens seletivas, contextuais, interdisciplinares, contnuas e progressivas;
IV - estimular no aluno o desenvolvimento de atitudes crtico-reflexivas, esprito de
investigao, criatividade, iniciativa e respeito as diferenas individuais, conduzindo-os a aprender a
aprender e aprender a pensar;
V - conduzir o aluno a compreender o significado das reas de estudo e das disciplinas,
enquanto participante do processo histrico da transformao da sociedade e da cultura, desenvolvendo a
sua autonomia, valorizando o conhecimento prvio, suas experincias e as relaes professor-aluno e
aluno-aluno, conscientizando-os de que a aprendizagem adquirida mais importante que a avaliao
educacional de aferio escolar; e
VI - desenvolver no aluno atitudes, valores e hbitos saudveis vida em sociedade, num
ambiente no qual todos possam:
a) compreender e respeitar os direitos e deveres da pessoa humana, do cidado patriota, da
famlia, dos grupos sociais, do estado e da nao brasileira;
b) acessar e dominar recursos cientficos relevantes que lhes permitam situar-se
criticamente diante da realidade, assumindo responsabilidades sociais;
c) preparar-se para participar produtivamente da sociedade, no exerccio responsvel de
sua futura atividade profissional; e
d) praticar a atividade fsica, valorizando e adotando hbitos saudveis como um dos
aspectos bsicos da qualidade de vida, agindo com responsabilidade em relao sua sade e a sade
coletiva.
TTULO II
DA ORGANIZAO
CAPTULO I
DA ORGANIZAO GERAL
Art. 5 A organizao dos CM a especificada no R-69 e no Quadro de Cargos Previstos
(QCP) para cada colgio.
CAPTULO II
DA ORGANIZAO PORMENORIZADA
Art. 6 A organizao pormenorizada do comando varia conforme a estrutura
organizacional do CM e est previsto nos seus respectivos QCP.
Art. 7 O diretor de ensino dispe dos seguintes rgos consultivos:
I Conselho de Ensino (Cslh Ens);
II - Conselho de Classe (Cslh Cl); e
III - Comisso Permanente do Magistrio (COPEMA).
1 A composio de cada rgo prevista no art. 7 do R-69.
2 O conselho de classe, a critrio do diretor de ensino, dever ser acrescido de um a dois
alunos representantes de cada turma do ano para participar do mesmo, parcial ou integralmente, 1 fase
definida no anexo C.
3 O conselho de ensino e o conselho de classe so regulados por normas especficas
constantes do Anexo B e Anexo C e a COPEMA pelas Instrues Gerais para o Ingresso e a Carreira
do Pessoal Docente Civil do Exrcito incluso no Plano nico de Classificao e Redistribuio de Cargos
e Empregos (IG 60-01).
4 A indicao dos integrantes da COPEMA ser publicada em boletim interno e ter
vigncia de dois anos, podendo haver reconduo por igual perodo.
Art. 8 A subdireo de ensino / diviso de ensino compreende:
I - Subdiretor de Ensino / Chefe da Diviso Ensino (SDir Ens / Ch Div Ens);
II - Seo Tcnica de Ensino (STE):
a) chefia;
b) Subseo de Avaliao e Aprendizagem (Sse AA); e
c) Subseo de Planejamento e Pesquisa (Sse P Pesq).
III - Seo Psicopedaggica (SPscPed):
a) chefia;
b) Subseo Psicotcnica (Sse PscTec); e
c) Subseo de Orientao Educacional (Sse OE).
IV - Seo de Superviso Escolar (SSpvs Esc):
a) Chefia:
b) Adjuntos.
V - Sees de Ensino (Sec Ens):
a) seo de cursos:
1. chefia;
2. Subseo de Cursos Preparatrios;
VI Seo de Apoio Pedaggico (SAP)
VII - biblioteca:
1. chefia;
2. Subseo de Controle do Acervo (Sse C Ac); e
3. Subseo de controle do uso das tecnologias (Sse C Tecnl).
VIII - Seo de Expediente (Sec Expt):
1. chefia;
2. Subseo do contencioso (Sse Cntc); e
3. Subseo de avaliao e controle de pessoal (Sse A C Pes).
IX - Seo de Meios Auxiliares (SMA);
Art. 9 O assistente administrativo (para os CM padro I e II) compreende:
I - assistente;
II - Seo de Informaes e Operaes (SIOp);
III - Companhia de Comando e Servio (CCSv);
IV - Comunicao Social (Com Soc); e
V Seo de Informtica (Sec Infor).
Art. 10. A diviso de pessoal est prevista para o CMB e CMRJ, conforme anexos A e B
do R -69 e QCP do colgio e para os demais CM conforme anexo C do R 69.
Art. 11. A diviso administrativa varia de acordo com o padro do CM e est prevista nos
organogramas anexos do R-69 e no QCP.
Art. 12. O Corpo de Alunos (CA) compreende:
I - Comando (Cmdo);
II - Ajudncia (Aj) / Secretaria (Sect);
III - Companhias de Alunos (Cia Al);

a) Comando (Cmdo); e
b) Seo de Comando (Sec Cmdo):
1. Sargenteante (Sgte); e
2. Inspetoria de Alunos.
IV - banda de msica e coral de alunos (quando existir); e
V - Turmas de Alunos (Tu Al).
1 A estrutura mais pormenorizada ser estabelecida nas Normas Gerais de Ao do
Colgio (NGA/CM).
2 A banda de msica e o coral congregam os alunos voluntrios que preencham os
requisitos e as condies estipuladas para o ingresso nos mesmos.
TTULO III
DAS ATRIBUIES
CAPTULO I
DO COMANDANTE E DIRETOR DE ENSINO
Art. 13. Alm daquelas previstas no R-69, o diretor de ensino tem as seguintes atribuies:
I - fazer cumprir todas as diretrizes, as normas e as ordens contidas nos documentos
bsicos de ensino da DEPA, particularmente aquelas explicitadas nas Normas de Planejamento de Gesto
Escolar (NPGE), nas Normas Internas de Avaliao Educacional (NIAE) e nas Normas Internas de
Superviso Escolar (NISE)
II - orientar a elaborao do Planejamento Geral de Ensino (PGE), supervisionar e
acompanhar a execuo e o controle das atividades de ensino do EE e do Curso de Ensino a Distncia
(CEAD), quando for o caso.
III - fazer cumprir o PGE de seu EE;
IV - convocar as reunies do Conselho de Ensino (Cslh Ens) do EE;
V - homologar os pareceres dos conselhos de ensino e de classe, desde que atendam a
legislao e as normas em vigor;
VI - matricular os candidatos do Processo Seletivo e alunos amparados pelo Regulamento
dos Colgios Militares (R-69) transferidos de outros colgios e rematricular ex-alunos, de acordo com
exigncias daquele regulamento;
VII - excluir e desligar alunos, de acordo com as prescries do R-69;
VIII - propor, anualmente, o pessoal militar e civil para recompletamento do Quadro de
Cargos Previstos (QCP) e do Quadro de Lotao de Pessoal Civil (QLPC);
IX - informar DEPA o nmero provvel de vagas para matrcula, no ano seguinte, a ser
disponibilizado para a Marinha, a Aeronutica, as Polcias Militares e os Corpos de Bombeiros Militares,
respeitado o nmero mximo de alunos por turma e o de turmas de aula do EE para o ano letivo seguinte;
X - propor anualmente ao DECEx, por intermdio da DEPA, o nmero de vagas para os
concursos de admisso, se for o caso;
XI - fazer cumprir as NPGE para elaborao das turmas de aula; e
XII - submeter aprovao da DEPA, as propostas para modificaes neste regimento.
CAPTULO II
DO CONSELHO DE ENSINO, DO CONSELHO DE CLASSE E DA COPEMA
Art. 14. As atribuies do Cslh Ens e do Cslh Cl esto previstas no R-69 e nas suas normas
anexas a este regimento interno.
Art. 15. Alm daquelas previstas no R-69 e nas IG 60-01, a COPEMA tem atribuies de
assessoramento nos assuntos relativos a:
I - planejamento, acompanhamento e avaliao das atividades de ensino;
II - avaliao de docentes, em especial de novos professores, durante o estgio
probatrio;
III - critrios de planejamento e seleo de docentes para participao em cursos, estgios e
atividades de atualizao profissional e aperfeioamento, respeitadas as IG 60-01; e
IV outras questes de interesse para a rea de ensino, sempre que solicitado pelo Dir Ens.
CAPTULO III
DO SUBCOMANDANTE
Art. 16. Alm daquelas previstas no Regulamento Interno dos Servios Gerais (RISG) e no
R-69, cabe ao subcomandante coordenar as relaes entre as divises, o corpo de alunos e demais rgos,
em cumprimento s diretrizes do comandante e s Normas Gerais de Ao do CM (NGA/CM);
Pargrafo nico. S existe para os CM de padro I e II.
CAPTULO IV
DA SUBDIREO DE ENSINO E DA DIVISO DE ENSINO
Seo I
Das Disposies Gerais
Art. 17. Alm daquelas previstas no R-69, o SDir Ens/Ch Div Ens tem as seguintes
atribuies:
I - secundar o diretor de ensino no exerccio de suas atribuies;
II - exercer as atribuies do diretor de ensino que lhe forem delegadas;
III - assessorar o diretor de ensino, por intermdio da COPEMA, em suas decises no
campo tcnico-pedaggico;
IV - organizar e coordenar a execuo do concurso de admisso ao EE;

V - submeter a homologao, com parecer, ao diretor de ensino, as avaliaes previstas no
PGE/EE e as provas de concursos organizadas pelos professores do EE;
VI - coordenar a elaborao do PGE e dos relatrios de ensino solicitados, submetendo-os
aprovao do diretor de ensino;
VII - propor ao diretor de ensino medidas que visem a alcanar o mximo de eficincia no
processo ensino-aprendizagem, inclusive a realizao de seminrios, conferncias e palestras, por pessoas
convidadas, contratadas ou pertencentes aos quadros do CM;
VIII - presidir os trabalhos da COPEMA;
IX - coordenar as comisses de elaborao de propostas de atualizao dos documentos de
ensino;
X - elaborar, por intermdio das sees da diviso, os relatrios concernentes ao ensino;
XI - estabelecer normas que regulem a troca de informaes entre as diversas sees do
CM, particularmente entre as reas tcnico-pedaggicas de interesse no acompanhamento da avaliao da
conduo do ensino e do rendimento da aprendizagem;
XII - programar e coordenar a execuo do Estgio de Atualizao Pedaggica Nvel II
(ESTAP II) e do Estgio de Atualizao de Conhecimento e de Administrao Escolar (ESTACAE) no
EE, sob responsabilidade da Seo de Superviso Escolar e SPscPed;
XIII - presidir os conselhos de classe; e
XIV - coordenar a execuo dos programas estabelecidos pelos cursos preparatrios,
ofertados no turno contrrio, sob a responsabilidade da seo de cursos, coerentes com as limitaes
fsicas e de recursos humanos, atendendo prioritariamente ao Curso Preparatrio Escola Preparatria de
Cadetes do Exrcito (C Prep EsPCEx) e aos concursos s escolas militares e vestibulares regionais, sem
prejuzo para o cumprimento integral da grade curricular do ano escolar, previsto nas NPCE/DEPA.
XV controlar por intermdio dos professores a freqncia dos alunos s aulas.
Pargrafo nico. As atribuies dos elementos subordinados constam das NGA/CM.
Seo II
Da Seo Tcnica de Ensino
Art. 18. Alm daquelas previstas no R-69, a STE tem as seguintes atribuies:
I - elaborar propostas de atualizao do PGE, currculos, Planos de Disciplinas (PLADIS),
Planos de reas de Estudo (PLAEST) e demais documentos bsicos do ensino;
II - realizar pesquisas e produzir quadros estatsticos sobre o rendimento da aprendizagem
e anlise tcnica das propostas de provas;
III - desenvolver estudos que proporcionem ao diretor de ensino, aos conselhos de ensino e
de classe e aos integrantes da Div Ens subsdios para a adoo de medidas que visem a aperfeioar a
conduo do ensino e a melhoria do rendimento da aprendizagem;
IV - planejar, programar e coordenar a aplicao de avaliaes educacionais (testes e

provas formais), emitindo parecer tcnico sobre resultados indesejveis, logo aps a correo pelos
docentes, assessorando preventivamente a direo de ensino;
V - coordenar a validao dos PLAEST do ensino fundamental e dos PLADIS do ensino
mdio, dos Plano de Execuo de Trabalho (PET), dos programas e estgios desenvolvidos sob a
responsabilidade da Div Ens e CA;
VI trabalhar em conjunto com as Sec Ens, SAP e a S Spvs Es, no intuito de participar do
acompanhamento do rendimento do discente, colhendo subsdios, com a finalidade de atualizar o PGE/EE
para o ano seguinte;
VII - manter atualizada a legislao e a documentao bsica de ensino, incluindo os PET
de todas as disciplinas e atividades educacionais previstas na grade curricular da srie e os programas dos
cursos preparatrios e estgios desenvolvidos no Estb Ens;
VIII fornecer s sees de Spvs Ecs e PscPed os dados referentes a aprendizagem dos
alunos para o planejamento dos programas de recuperao;
IX analisar a documentao escolar dos candidatos matricula enviada pelo CA; e
X - apoiar na anlise de provas das avaliaes do CEAD, quando funcionar no EE.
Seo III
Da Seo Psicopedaggica
Art. 19. Alm daquelas previstas no R-69, a SPscPed tem as seguintes atribuies:
I - planejar, coordenar e realizar aes de cunho psicopedaggica, o aconselhamento e a
orientao educacional dos alunos e aos responsveis, visando ao aspecto preventivo da sua ao;
II - planejar, coordenar e executar as atividades relacionadas com a orientao educacional
e vocacional dos alunos;
III - estimular e desenvolver facilitadores comportamentais que orientem prtica dos
atributos da rea afetiva pelos integrantes do corpo discente, consolidados nos Planos de Orientao
Educacional (PLOED) inclusive do CEAD, quando funcionar no EE;
IV - assistir o aluno, individualmente ou em grupo, visando ao desenvolvimento integral e
harmonioso de sua personalidade;
V - realizar pesquisas e estudos que proporcionem ao diretor, ao conselho de ensino e s
sees de ensino subsdios relativos adoo de medidas capazes de melhorar a integrao aluno-escolafamlia;
VI - aplicar testes, questionrios, inventrios, entrevistas e escalas de avaliao,
necessrios ao da seo, transformando esses subsdios em documentos educacionais e estatsticos
para anlise e reflexo dos agentes diretos e indiretos da educao;
VII - pesquisar os hbitos de estudo dos alunos e orientar aqueles que apresentarem
dificuldades, buscando junto famlia o apoio necessrio para solucionar essas dificuldades ;
VIII - planejar, organizar e coordenar as reunies de pais e mestres, aps aprovao da

pauta pela direo de ensino e reunies com os coordenadores do ano escolar e o corpo de alunos;
IX - incentivar e coordenar, com o CA, a execuo das atividades de ensino extracurriculares;
X - interagir suas subsees no processo de sondagem de aptides, interesses e habilidades
do educando, dentro do plano de orientao vocacional;
XI - participar do planejamento, organizao e execuo, em apoio equipe de superviso
escolar, na conduo dos ESTAP II e ESTACAE sob a responsabilidade do EE e voltados para os
docentes;
XII - planejar, coordenar e executar os projetos especiais facilitadores da aprendizagem
atravs dos PLOED, utilizando-se, caso necessrio, de horrios no turno contrrio; e
XIII - elaborar uma ficha de acompanhamento pedaggico para os alunos que apresentem
dificuldades nas reas cognitivas e afetivas.
Seo IV
Da Seo de Superviso Escolar
Art. 20. A Seo de Superviso Escolar tem suas atribuies previstas no R-69, nas
Normas Internas de Superviso Escolar da DEPA (NISE/DEPA) e nas Normas Internas de Superviso
Escolar de cada CM (NISE/CM). A Seo de Superviso Escolar, alm das previstas no R-69 e nas
NISE/CM, tem as seguintes atribuies:
I coordenar a execuo dos PLAEST do ensino fundamental e dos PLADIS do ensino
mdio, dos Planos de Execuo de Trabalho (PET), dos Planos de Aula, dos programas e estgios
desenvolvidos sob a responsabilidade da Div Ens e CA;
II Trabalhar em conjunto com as Coordenaes de ano e a S Psc Ped e SAP no intuito de
participar do acompanhamento do rendimento dos discentes;
III coordenar e acompanhar o desenvolvimento do Apoio Pedaggico ao discente;
IV organizar e executar o ESTAP (Nvel II) em conjunto com a SecPscPed, sob a
responsabilidade do Estb Ens e voltado para os docentes;
V coordenar e supervisionar as atividades de ensino e aprendizagem, com o apoio dos
demais setores da Diviso de Ensino;
VI orientar e coordenar o trabalho dos docentes;
VII promover e incentivar a atualizao pedaggica e o aperfeioamento sistemtico dos
docentes; e
VIII coordenar a elaborao do PGE, com o apoio dos demais agentes do ensino.
Seo V
Das Sees de Ensino
Art. 21. As Sec Ens tm as seguintes atribuies:

I - coordenar, conduzir e avaliar a execuo didtico-pedaggica do ensino das disciplinas
afins, sob sua responsabilidade;
II - ministrar o ensino de acordo com sua carga didtico-pedaggico;
III - orientar e acompanhar a execuo do ensino das disciplinas da grade curricular que
esto reunidas sob sua orientao pedaggica, auxiliado pelos coordenadores de disciplina e pelo chefe da
subseo de ensino;
IV - participar do planejamento anual do ensino das disciplinas a seu encargo, elaborando
e apresentando propostas de validao de currculo e dos planos de disciplinas;
V - realizar estudos e elaborar testes e avaliaes sobre assuntos especficos da seo, a
serem submetidos apreciao da direo do ensino;
VI - estimular o aperfeioamento e atualizao dos professores, por meio da participao
em estudos, debates, seminrios e encontros, sugeridos direo de ensino, durante a reunio do conselho
de ensino, coletando subsdios para o planejamento letivo do ano seguinte;
VII - orientar e sugerir aos docentes da seo, a utilizao e o aperfeioamento das
instrues metodolgicas dos PLAEST E PLADIS;
VIII - cooperar com a STE na verificao do rendimento da aprendizagem e conferir e
avaliar os PET e os PA de cada docente, por meio do coordenador da disciplina;
IX - verificar e avaliar preenchimento dos dirios de classe, quanto aos registros de
desenvolvimento da disciplina e a freqncia discente, utilizando-se do chefe da subseo de ensino;
X - conduzir o controle de freqncia do discente, o planejamento de substituies
eventuais de docentes em sala e a disciplina dos integrantes de sua seo, de acordo com a legislao em
vigor; e
XI - repassar para a STE as questes que obtiveram resultado superior a 80% de acertos
nas provas previstas no PGE/EE, no momento da devoluo destas avaliaes corrigidas.
Seo VI
Da Seo de Expediente
Art. 22. A seo de expediente tem como atribuio executar os trabalhos administrativos
relativos a pessoal e material sob a responsabilidade da SDir Ens/ Div Ens e das suas sees previstas no
QCP/EE e mais:
I - manter organizada e atualizada a legislao de pessoal civil, as diretrizes, os
regulamentos e as normas;
II - realizar o fluxo de expediente contencioso e reservado por meio de protocolo; e
III - manter em arquivo a documentao da Div Ens e seus rgos, bem como organizar as
pastas dos docentes e de servidores, contendo fichas de entrevistas, documentos de habilitao que gerem
direitos e as Fichas de Observao e Avaliao dos Docentes (FOAD);
Seo VII
Da Seo de Meios Auxiliares
Art. 23. A seo de meios auxiliares tem as seguintes atribuies:
I planejar, organizar e realizar o apoio as atividades de ensino em atendimento s
solicitaes dos docentes, em prioridade, e aos demais agentes diretos e indiretos da educao, no tocante
cesso de meios auxiliares de ensino, de auditrios e de salas multiuso;
II - realizar a impresso, gravao e cpias de material didtico, de acordo com suas
possibilidades;
III - administrar e manter as instalaes comuns postas sob sua responsabilidade (auditrio,
cinema, salo de provas, etc);
IV - controlar e manter em condies de uso o material sob sua responsabilidade;
V - assessorar o chefe da Div Ens na aquisio de materiais e equipamentos; e
VI - atender a solicitaes da comunidade colegial, quando autorizadas pelo Ch Div Ens.
Seo VIII
Da Biblioteca
Art. 24. A biblioteca tem as seguintes atribuies:
I - fornecer apoio didtico e cultural aos corpos docente e discente;
II - propiciar acesso informatizado ao acervo didtico visando a apoiar o estudo e a
execuo de pesquisas;
III - organizar e criar condies de estmulo ao hbito de leitura, por meio de orientao
tcnica e divulgao; e
IV - propiciar a utilizao de novas tecnologias.
CAPTULO V
DO ASSISTENTE ADMINISTRATIVO
Art. 25. O assistente administrativo tem as seguintes atribuies:
I - planejar e apoiar a execuo das atividades de ensino, em atendimento s solicitaes da
Div Ens e do CA;
II - planejar, coordenar e acompanhar a execuo das atividades atribudas diviso de
pessoal, seo de inteligncia e operaes, seo de comunicao social, seo de informtica e
companhia de comando e servios; e
III - planejar, coordenar e acompanhar o desenvolvimento da instruo de quadros e da
CCSv, organizando a execuo dos Testes de Aptido Fsica (TAF), do Teste de Aptido para o Tiro
(TAT) e do programa de leitura dos militares.
1 Nos CM previstos no anexo C do R-69 estas atribuies e os seus rgos pertencem
Ajudncia Geral (Aj G) na Div Adm.
2 As atribuies dos rgos que compem o assistente administrativo esto

pormenorizados nas NGA/CM.
CAPTULO VI
DA DIVISO DE PESSOAL
Art. 26. Alm daquelas previstas no R-69, a Div Pes tem as seguintes atribuies:
I - responsabilizar-se pela elaborao e remessa, para fins de direito, de toda a
documentao de rotina e eventual, relativa ao quadro de pessoal;
II - informar e esclarecer aos interessados acerca da legislao e demais instrumentos
normativos advindo dos rgos competentes, inclusive ordens e recomendaes internas relativas vida
funcional;
III - manter atualizados os cadastros, as pastas individuais e demais registros relativos ao
pessoal civil e militar em exerccio no colgio;
IV - manter organizada e atualizada a legislao sobre pessoal civil e militar;
V - manter rigoroso controle sobre as pendncias administrativas e jurdicas;
VI - propor ao diretor e coordenar com a Div Ens a convocao da COPEMA, bem como,
providenciar a publicao de seus atos decisrios, informando aos interessados; e
VII - planejar e organizar as diversas escalas de servio, de forma a no prejudicar a
execuo das atividades de ensino previstas no PGE/EE.
Pargrafo nico. Nos CM previstos no anexo C do R-69 estas atribuies pertencem
Ajudncia Geral (Aj G) na DivA dm.
CAPTULO VII
DA DIVISO ADMINISTRATIVA
Art. 27. Alm daquelas previstas no R-69, a Div Adm tem as seguintes atribuies:
I - garantir o bom funcionamento da infra-estrutura necessria execuo das atividades de
ensino;
II - executar as ordens e diretrizes do comando e do escalo superior referentes aos
servios gerais, instruo e manuteno da disciplina do pessoal administrativo;
III - planejar, organizar e acompanhar a execuo das atividades atribudas diviso
administrativa, inclusive as previstas para o assistente administrativo nos EE que no o possuam;
IV - participar com um representante das reunies de coordenao do ano escolar, com
intuito de atuar preventivamente em apoio s atividades de ensino; e
V - assegurar, de acordo com as diretrizes do diretor de ensino, o suporte administrativo
indispensvel, visando eficincia do processo ensino-aprendizagem e da ao educacional;
Pargrafo nico. Os rgos que compem a Div Adm e suas atribuies esto
pormenorizados nas NGA/CM.
CAPTULO VIII
DO CORPO DE ALUNOS
Seo I
Art. 28. Alm daquelas previstas no R-69, o corpo de alunos tem as seguintes atribuies:
I - planejar, organizar e coordenar o apoio as atividades de ensino;
II - executar a administrao escolar prevista no R-69, o controle e a manuteno da
disciplina do corpo de alunos;
III - coordenar e acompanhar a execuo da Instruo Cvica e Militar (ICM) do CA,
prevista na grade curricular, de acordo com os planos de ICM, avaliando os PET e os PA elaborados;
IV - planejar, coordenar e acompanhar a execuo do programa do Curso de Formao de
Reservista (CFR), avaliando os PET e PA elaborados;
V - orientar permanentemente as aes dos Cmt Cia e dos monitores, no que diz respeito
ao trato e ao enquadramento do corpo discente, em cumprimento s normas disciplinares anexas a este RI,
respeitando o Estatuto da Criana e do Adolescente e o direito de ampla defesa e do contraditrio;
VI - apoiar o funcionamento do CEAD, quando for o caso, nas mesmas condies do EE; e
VII controlar por intermdio das Cia a freqncia dos alunos ao colgio.
Seo II
Da Secretaria e Da Ajudncia
Art. 29. A secretaria tem as seguintes atribuies:
I - manter atualizada a pasta individual dos alunos e, em arquivo, as pastas dos ex-alunos,
inclusive dos alunos do CEAD, quando funcionar no EE;
II - realizar o atendimento dirio e prestar informaes pertinentes s atividades
desenvolvidas pela secretaria do CA;
III - planejar, coordenar e executar as tarefas referentes inscrio para o concurso de
admisso, matrculas, transferncias, adiamento e trancamento de matrcula, renovao e segunda
matrcula, respeitada a legislao vigente, inclusive do CEAD, quando funcionar no EE;
IV - receber requerimentos de incluso e excluso, dirigidos ao diretor de ensino,
conferindo seu correto preenchimento e se est de acordo com a legislao em vigor, restituindo-o em
caso de incorreo, inclusive do CEAD, quando funcionar no EE;
V - expedir certificados, histricos escolares e guias de transferncia, com os dados
recebidos da Div Ens, inclusive do CEAD, quando funcionar no EE; e
VI remeter a documentao escolar dos candidatos matricula STE, para fins de

anlise.
Art. 30. A ajudncia tem as seguintes atribuies:
I - planejar, organizar e coordenar a participao do corpo de alunos nas atividades de
ensino previstas no PGE, com envolvimento do batalho escolar ou parte dele;
II - elaborar ordem de servio orientando a participao do corpo discente e integrantes do
corpo permanente, na execuo das atividades cvico-militar a cargo da Div Ens;
III - realizar o controle protocolado sobre as solicitaes de reserva de vagas para matrcula
amparada;
IV - encaminhar ao responsvel pela solicitao de vaga para matrcula amparada, a carta
informativa de comunicao do recebimento da solicitao, com as informaes de funcionamento do
processo de avaliao documental e da avaliao diagnstica (teste de sondagem), com seus anexos;
V - coordenar e conduzir com alunos indicados pela Div Ens/Sse LP, o roteiro das
solenidades cvico-militares;
VI- elaborar proposta de execuo do programa do CFR, coordenando e publicando as
atividades de inscrio, inspeo de sade e concluso de curso, fornecendo, mediante recibo, os
certificados de prestao do servio militar; e
VII - coordenar as atividades a cargo da secretaria do corpo de alunos, bem como dos
arquivos sob responsabilidade do Cmt CA, inclusive do CEAD, quando funcionar no EE.
Seo III
Das Companhias de Alunos
Art. 31. As Companhias de Alunos tm as seguintes atribuies:
I - exercer o acompanhamento da conduta do aluno e atuar preventivamente na correo de
comportamentos inadequados s obrigaes do discente;
II- ministrar a ICM, de acordo com as orientaes previstas nas NPGE e no PGE/Estb Ens;
III - orientar e acompanhar o aluno em todas as atividades escolares;
IV - estimular o desempenho escolar e a conduta do aluno ao participar das atividades de
ensino;
V - promover formaturas dirias com pauta de assuntos, respeitando os horrios
disponveis, estimulando e despertando prticas scio-culturais; e
VI - acompanhar e avaliar o desempenho do monitor/inspetor de aluno, antecipando-se a
eventuais distores de aplicao das orientaes da Dir Ens e desrespeito s legislaes e s normas.
Pargrafo nico. As atribuies especficas dos integrantes da Cia Al sero detalhadas nas
NGA/CM.
Seo IV
Da Banda de Msica e Do Coral
Art. 32. A banda de msica e o coral tm as seguintes atribuies:
I - selecionar, despertar e estimular os talentos musicais, visando ao desenvolvimento de
atributos da rea afetiva, em especial, da solidariedade e do trabalho em grupo;
II - representar o CA, abrilhantando solenidades e cerimnias do CM; e
III - oferecer espao para o desenvolvimento artstico-cultural de alunos com habilidade
especfica para a msica e o canto.
CAPTULO IX
DOS PROFESSORES
Art. 33. Alm daquelas previstas no R-69, os professores tm as seguintes atribuies:
I - planejar, organizar, elaborar e executar os PET e PA sob sua responsabilidade coerentes
com o Quadro de Distribuio de Tempo (QDT) distribudo pela STE e o programa de ensino da rea de
estudo ou da disciplina;
II - realizar efetivo e contnuo acompanhamento do desempenho escolar do aluno, visando
a detectar eventuais dificuldades no processo ensino-aprendizagem, responsabilizar-se tambm pela
recuperao dos alunos participando de imediato SPscPed e ao Ch Sec Ens; e
III - participar da banca de exames intelectuais e da fiscalizao de provas de concursos a
cargo do Estb Ens ou quando determinado pelo DECEx, atendendo convocao em ordem de servio ou
ato publicado em boletim.
TTULO IV
DOS CURSOS
CAPTULO NICO
DOS CURSOS E SEUS OBJETIVOS
Art. 34. Alm do Ensino Fundamental (do 6 ao 9 ano) e do Ensino Mdio (do 1 ao 3
ano), para o cumprimento de suas finalidades, cabe ao CM ministrar:
I - o C Prep/EsPCEx visa a orientar, estimular e incentivar a participao de alunos
voluntrios dos 2 e 3 anos do ensino mdio, oferecendo aprofundamento das disciplinas elencadas pelas
IRCAM/EsPCEx, no turno contrrio, sem prejuzo para a grade curricular de seu ano escolar;
II - o curso preparatrio para escolas militares e vestibulares regionais de nvel superior
(PREVEST), visa a orientar, estimular e incentivar a participao de alunos voluntrios do 3 ano do
Ensino Mdio (EM), oferecendo o aprofundamento das disciplinas elencadas no rol de disciplinas desses
concursos, no turno contrrio, sem prejuzos para a grade curricular do ano escolar.
III - o curso para ingresso alternativo s faculdades regionais, poder ser ofertado sem nus
para o CM e no turno contrrio, desde que, no traga restries de oferta de docentes ao ensino regular; e
IV - o CFR aos alunos do sexo masculino que satisfaam legislao do Servio Militar,
sendo a matrcula de carter voluntrio, nesse universo.
Pargrafo nico. As atividades previstas nos incisos deste artigo no podero prejudicar o
ensino regular e as atividades obrigatrias de recuperao da aprendizagem do EE.
TTULO V
DA INCLUSO E DA EXCLUSO
CAPTULO I
DO PROCESSO SELETIVO E DA MATRCULA
Art. 35. O nmero de vagas para ingresso por concurso de admisso fixado, anualmente,
por portaria do DECEx, mediante proposta da DEPA.
Pargrafo nico. O candidato ao processo seletivo deve preencher os requisitos constantes
do art. 49 do R-69.
Art. 36. O processo seletivo para ingresso no CM tem carter seletivo-classificatrio, nico
e universal, compreendendo a execuo das etapas de inscrio, da realizao do Exame Intelectual (EI),
da reviso mdica e da matrcula, tudo regulado pelas IRCAM/CM, aprovadas em portarias do chefe do
DECEx.
1 A elaborao das provas do EI encargo de comisso de docentes do CM, designada
pelo diretor de ensino, respeitada a legislao especfica em vigor.
2. As provas devero ser submetidas homologao do diretor de ensino, aps anlise
tcnica da Div Ens, em tempo hbil de forma a atender os procedimentos administrativos de impresso,
conferncia e empacotamento.
3 A reviso mdica ser realizada na seo de sade do EE, por uma comisso de
mdicos e dentistas, conforme orientao das IRCAM/CM.
Art. 37. Anualmente, a DEPA encaminhar ao CComSEx uma resenha de comunicao,
com orientao ao militar interessado em matricular seu dependente com o amparo previsto no R-69 ,
constando de:
I - dados sobre a habilitao matrcula;
II - informaes sobre avaliao diagnstica; e
III - observaes gerais.
Art. 38. O militar de carreira que tiver seu dependente amparado pelo art. 52 do R-69
poder obter a habilitao matrcula, independente de processo seletivo e observado o 5 do Art. 39
deste RI/CM.
Art. 39. O processo de habilitao matrcula ao CM, em qualquer caso previsto, iniciarse- por requerimento do responsvel ao Cmt CM, observando o que prescreve o R-69 e as IRCAM/CM.
As Normas Reguladoras para Matrcula e Transferncia (NRMT) relacionam a documentao exigida dos
candidatos e estabelecem os modelos de documentos inerentes ao processo, que culmina com a
publicao do ato no boletim interno do CM, aps deferimento do comandante e diretor de ensino.
1 O responsvel pelo candidato habilitado matrcula prevista no art. 52 do

Regulamento dos Colgios Militares deve:
I - solicitar a reserva de vaga para o CM que tem o amparo;
II - dar entrada, na secretaria do CA, com o requerimento encaminhado ao comandante do
CM solicitando a matrcula de seu dependente;
III - apresentar a documentao comprobatria que habilite seu dependente para matrcula;
IV - apresentar seu dependente para realizar a avaliao diagnstica, conforme
estabelecido na documentao expedida pelo CM quando da solicitao de reserva de vaga;
V - aps receber o resultado da avaliao diagnstica, apresentar seu dependente para
realizao da reviso mdica; e
VI - realizar o pagamento da taxa de material.
2 O responsvel pelo candidato aprovado no processo seletivo de admisso ao CM deve:
I - dar entrada, na secretaria do CA, com o requerimento, encaminhado ao comandante do
CM, de solicitao da matrcula de seu dependente;
II - apresentar a documentao comprobatria de acordo com edital do concurso de
admisso;
III - apresentar o candidato para a reviso mdica; e
IV - realizar o pagamento da taxa de material.
3 A aquisio de material ou uniforme do CM s dever ser providenciada aps a
concluso de todas as etapas que antecedem a efetivao da matrcula.
4 A declarao provisria, passada pelo estabelecimento de ensino de origem, ou
boletim escolar, tolerado na entrega do requerimento, no substitui o histrico escolar, que dever ser
entregue at o ultimo dia til que antecede o incio do ano letivo.
5 No caso em que o nmero de candidatos matrcula, por amparo, seja superior ao
nmero de vagas existentes em qualquer ano escolar no CM, devido sua limitao fsica ou de seus
recursos humanos, sero atendidos os dependentes de militares de carreira na seguinte prioridade:
I - o responsvel que tiver maior tempo de guarnio;
II - o responsvel que tiver maior nmero de filhos; e
III - sorteio.
6 No caso do candidato, dependente de militar de carreira do Exrcito, que no for
matriculado por falta de vaga para o ano escolar que ele esteja habilitado, no ano A, devido s condies
previstas no 5 deste artigo e respeitadas as demais condies deste RI, ficar com sua vaga garantida
para o ano A+1.
7 Os procedimentos para instrumentalizar os processos de matrcula de candidato vindo

do exterior esto contidas nas Normas Reguladoras de Matrcula e Transferncia no SCMB.
8 Aps trinta dias do incio do ano letivo, somente podero ser aceitas matrculas de
candidatos que j venham cursando em outro estabelecimento de ensino o ano pretendido no CM.
9 O candidato amparado pelo R-69 e que obtiver parecer desfavorvel na avaliao
diagnstica, para ser matriculado no ano pretendido, e sua idade extrapolar a prevista no art. 54 do R-69
para o ano em que foi reclassificado, poder ser matriculado no ano indicado pela avaliao diagnstica.
Art. 40. A renovao da matrcula de aluno de CM dever ser anual e obedecer ao que
prescreve o R-69.
1 O responsvel pelo aluno que no solicitar, mediante requerimento, a renovao de
matrcula de seu dependente, at a data definida pela Secretaria do Corpo de Alunos, ser considerado
desistente da matrcula no CM.
2 No ser renovada a matrcula do aluno cujo responsvel no tenha cumprido as
obrigaes estabelecidas neste regimento e constantes do Termo de Compromisso.
3 Os alunos que optarem por escola militar, bem como os concludentes do 3 ano do
ensino mdio, no necessitam renovar a matrcula.
Art. 41. A Secretaria do Corpo de Alunos (Sect CA) dever, no estudo dos requerimentos
de matrcula, comprovar se:
I - o candidato satisfaz a todas as exigncias regulamentares e regimentais;
II - a documentao exigida est completa, orientando o responsvel caso esta no esteja
em ordem;
III - o candidato no integra as relaes de ex-alunos excludos disciplinarmente, e de
jubilados do prprio CM e de ex-alunos desligados por no aceitarem a proposta pedaggica
formulada para o Sistema Colgio Militar do Brasil, em qualquer nvel de ensino. Esta constatao
dever ser confrontada com a declarao do responsvel, quanto situao do candidato, no requerimento
de matrcula, cujo modelo consta das NRMT, expedidas pela DEPA;
IV - no caso dos pais estarem separados judicialmente, foi juntado o termo de guarda
competente;
V - no caso de tutela por guarda, se a mesma de carter definitiva e anterior ao ato que
gerou o amparo; e
VI - o candidato, que solicitar a matrcula aps 30 (trinta) dias do incio do ano letivo, j
vem cursando em outro Estb Ens o ano pretendido no CM.
CAPTULO II
DO TRANCAMENTO E DO ADIAMENTO DA MATRCULA
Art. 42. O trancamento da matrcula solicitado ao comandante do colgio, mediante
requerimento do responsvel pelo aluno, entregue na secretaria do CA, nos termos do art. 57 do R-69.
Art. 43. A Secretaria do CA analisar o requerimento, instruindo-o para despacho do Cmt

do Colgio e providenciando sua publicao em boletim interno.
1 O aluno que tiver seu requerimento deferido no ser desligado do Colgio at o
trmino do ano letivo. A ele no ser expedida guia de transferncia, histrico escolar e nenhum
documento de ensino que caracterize sua desvinculao do CM.
2 O aluno que tiver sua matrcula trancada no poder participar de nenhum trabalho
escolar nem freqentar, rotineiramente, as dependncias do CM.
3 O trancamento da matrcula mantm os registros disciplinares que o aluno ostentava
poca do seu deferimento, no lhe sendo concedida melhoria de comportamento durante o perodo em
que perdurar esta situao.
4 aluna em estado de gestao, devero ser propiciadas as condies previstas na
legislao vigente, caso o responsvel no opte pelo trancamento de sua matrcula.
Art 44. O adiamento de matrcula concedido uma nica vez, por um ano, nas mesmas
condies do pargrafo nico do art. 57 do R-69, por ato do Cmt publicado em boletim interno.
1 O candidato amparado, pelo R-69, para matrcula no 6 ano, sendo esta a sua ltima
oportunidade de ingresso no CM, que obtiver parecer desfavorvel na avaliao diagnstica, ser-lhe-
concedido adiamento de matrcula nos mesmas condies deste artigo.
2 O candidato, dependente de militar de carreira do Exrcito, que no for matriculado
por falta de vaga no ano escolar que ele esteja habilitado, no ano A, devido as condies previstas no 5
do art. 39 deste RI, sendo esta sua ltima oportunidade de ingresso no CM, ter sua matrcula adiada e sua
vaga garantida no ano A+1.
CAPTULO III
DA SEGUNDA MATRCULA
Art. 45. A concesso da segunda matrcula contempla o aluno que teve sua matrcula
trancada, obedece ao que prescreve o R-69 e ser processada de acordo com normas especficas que
regem o assunto.
1 A solicitao do responsvel ser dirigida diretamente ao Cmt CM, que a acatar aps
observar:
I - a existncia de vaga no ano pretendido; e
II - a convenincia da matrcula do aluno que teve seu trancamento de matrcula deferido.
2 A matrcula, nesses moldes, ser efetivada, impreterivelmente, at o incio do ano
letivo.
Art. 46. Ao aluno matriculado na EsPCEx, ou em EE similar da Marinha (Colgio Naval) e
da Aeronutica (Escola Preparatria de Cadetes do Ar), que, por falta de adaptao, desejar retornar ao
Colgio Militar, ser concedida segunda matrcula, de acordo com o estipulado no art. 67 do R-69.
CAPTULO IV
DA EXCLUSO E DO DESLIGAMENTO
Art. 47. Est sujeito a excluso e desligamento o aluno que incorrer em uma das condies
previstas no art. 59 e 60 do R-69.
Pargrafo nico. As Normas Reguladoras do Regime Disciplinar nos Colgios Militares
(NRRD/CM), anexas a este regimento, regulam as condies de ingresso no comportamento MAU e as
faltas de natureza eliminatria, bem como pormenorizam as faltas disciplinares e as medidas
disciplinares, o comportamento e as recompensas concedidas aos alunos.
CAPTULO V
DAS TRANSFERNCIAS
Art. 48. A transferncia de aluno para outro CM, estabelecimento de ensino civil ou viceversa processada observando-se o prescrito nos art. 63 e 64 do R-69 e nas NRMT, que contm os
modelos dos documentos inerentes ao processo, os quais devero ser obedecidos, para a padronizao de
procedimentos no Sistema Colgio Militar do Brasil.
1 Os casos previstos no 1 do art. 63 do R-69 sero requeridos ao Diretor da DEPA.
I - os requerimentos tero incio no CM de origem, a quem cabe instru-los, e sero
endereados DEPA, acompanhados de uma exposio de motivos fundamentada pelo requerente,
parecer da SPscPed, reserva de vaga no CM de destino e documentos comprobatrios que justifiquem tal
solicitao, para estudos preliminares (as NRMT estabelecero condutas para este estudo); e
II - o aluno, cuja transferncia se processar na forma deste pargrafo, ter sua matrcula
efetivada, preenchidas as demais exigncias regulamentares, somente aps autorizao da DEPA.
2 Cabe aos Comandantes dos CM de origem e de destino efetivarem, em boletim
interno, os atos decorrentes desse processo.
3 A documentao atinente ao aluno, exigida para a matrcula no CM de destino, ser
anexada ao ofcio de apresentao do aluno. De qualquer modo, dever ser remetida dentro do prazo de
30 (trinta) dias, a contar da homologao da transferncia.
4 Os requerimentos de transferncia ou trancamento de matrcula sero instrudos com a
comprovao da quitao de dbitos, passada pela:
I - tesouraria da OM;
II - companhia de alunos do CA;
III - seo de ensino;
IV - biblioteca; e
V - sees da diviso de ensino.
5 O aluno que no devolver ou que devolver danificada obra do acervo da biblioteca
(livro, revista, disquete, etc), bem como todo e qualquer material carga, ser considerado em dbito.
6 No poder ser concedida transferncia para outro CM ao aluno que se encontre no
comportamento MAU.
TITULO VI
DAS CONTRIBUIES E ENCARGOS DOS RESPONSVEIS

CAPTULO I
DAS CONTRIBUIES E INDENIZAES
Art. 49. As contribuies a que esto sujeitos os alunos do CM so as previstas no art. 82
do R-69.
1 Pode haver dispensa de contribuio, conforme preconizado no art. 83 do R-69 e
regulado pelas Normas sobre Concesso de Dispensa de Contribuies a Alunos do SCMB
(NCDCA/SCMB), expedidas pela DEPA, em vigor.
2 No haver devoluo de taxa de inscrio para o concurso de admisso ao CM, sendo
previstos na Portaria das IRCAM os casos de dispensa da referida taxa.
3 Os descontos previstos nos pargrafos 3, 4 e 5 do art. 82 no sero atribudos aos
alunos que j tenham a dispensa parcial da Quota Mensal Escolar (QME).
Art. 50. Os prejuzos, danos, extravios e avarias causados pelo aluno devero ser
informados, por escrito, ao seu responsvel, a quem cabe o nus da indenizao.
1 A indenizao ser paga aps avaliao do montante necessrio reparao dos
prejuzos causados e poder ser parcelada, conforme deciso do Ordenador de Despesas (OD) do CM.
2 O ressarcimento dos prejuzos no isenta o aluno das sanes disciplinares que o caso
requeira.
3 O valor da taxa para realizao de prova de 2 chamada, ser regulada na NGA/EE.
Art. 51. O pagamento das contribuies regulamentares e das eventuais indenizaes ser
efetuado por meio de carn, desconto efetuado pelo CPEx nos contracheques dos militares do Exrcito ou
boleto bancrio (GRU).
Art. 52. As importncias referentes s contribuies e indenizaes, tratadas neste captulo,
sero recolhidas ao Fundo do Exrcito.
Pargrafo nico. As contribuies extraordinrias, bem como as eventuais indenizaes,
devero ser explicitadas nos documentos de pagamento, para melhor compreenso dos interessados.
CAPTULO II
DOS RESPONSVEIS
Art. 53. As obrigaes do responsvel pelo aluno, alm daquelas preconizadas nas leis
vigentes, so as previstas nos art. 81 e 82 do R-69 e as constantes deste RI.
Pargrafo nico. O modelo do Termo de Compromisso, a que se refere o art. 82 do R-69,
est contido nas Normas Reguladoras de Matrcula e Trancamento (NRMT/DEPA), que de
preenchimento obrigatrio.
Art. 54. So obrigaes dos responsveis:
I - estar presente no ato da matrcula e assinar o termo de compromisso;
II - realizar o pagamento das contribuies e indenizaes estabelecidas no Regulamento

dos CM (R-69);
III - manter completos o material didtico exigido, o enxoval e o fardamento do aluno, com
as seguintes ressalvas:
a) o fornecimento do material ser feito mediante requerimento do responsvel pelo aluno
ao Comandante do CM, que, aps estudo fundamentado em sindicncia ou parecer do Assistente Social
do CM, dar soluo, no prazo de 30 (trinta) dias, publicando-a em boletim interno e dando conhecimento
do ato DEPA;
b) no incio do ano letivo, o CM far o levantamento dos alunos que requereram o
benefcio, remetendo a relao completa DEPA, para estimativa de custos e solicitao dos recursos
necessrios ao atendimento dos pedidos. Os alunos beneficiados pela LRM devero ser cadastrados no
CA e esta condio dever constar das informaes do CM de origem, no caso de transferncia entre CM;
c) os alunos dependentes de civis (rfos e carentes comprovados em sindicncia ou
parecer do Assistente Social do CM) podero ser atendidos pela Associao de Pais e Mestres (APM),
sem qualquer despesa obrigatria para seus associados.
IV - prestar assistncia ao aluno, em suas necessidades e atividades escolares, nos
licenciamentos ou frias, nas suspenses disciplinares e em caso de doena contagiosa ou que necessite
cuidados especiais;
V - comparecer ao colgio, sempre que solicitado;
VI - manifestar cincia sobre comunicados e demais correspondncias escolares, mediante
aposio de sua rubrica na documentao apresentada;
VII - indicar um responsvel substituto, nos casos de seu afastamento da sede do CM;
VIII - renovar a matrcula do aluno sob sua responsabilidade, at a 3 semana de dezembro
do ano anterior a ser cursado, sem nus financeiro;
IX - exercer efetivo e cerrado acompanhamento do desempenho escolar e disciplinar do
aluno, mantendo-se informado do seu rendimento intelectual, da sua freqncia aos trabalhos escolares e
do seu comportamento disciplinar e ao ser convocado, comparecer no mnimo uma vez a cada bimestre,
no CM para o acompanhamento do aluno;
X - zelar pela conduta e boa apresentao do aluno, em suas atividades externas,
principalmente quando fardado;
XI - cooperar na formao integral do aluno, observando as recomendaes do CA, da
SPscPed e da Sec Sau;
XII - comunicar ao Cmt Cia Al as alteraes de dados pessoais e endereos, porventura
ocorridos;
XIII - zelar para que o aluno mantenha em dia suas tarefas escolares e se interesse pela
aprendizagem;
XIV - freqentar as reunies de pais e mestres;
XV - optar, por escrito, pela no-freqncia do aluno s aulas de recuperao para que
estiver previsto; e
XVI - acompanhar a freqncia do aluno s atividades escolares;
XVII acatar as Normas Reguladoras do Regime Disciplinar (NRRD), assinando o Termo
de Compromisso.
Pargrafo nico. A delegao da responsabilidade do aluno prevista no art. 80 do R-69,
no exime o genitor ou a pessoa da qual o aluno dependente das obrigaes estabelecidas neste artigo.
TTULO VII
DO REGIME ESCOLAR
CAPTULO I
DO ANO ESCOLAR
Art. 55. O ano escolar nos CM est regulado pelo Ttulo IV, Cap I, do R-69 e obedece s
prescries deste RI, sendo ministrado, normalmente, em regime de externato.
1 O planejamento do ano letivo tem como base as Normas de Planejamento e Gesto
Escolar (NPGE), expedidas pela DEPA anualmente e distribudas aos CM, nas decises emanadas do
Conselho de Ensino da DEPA, por ocasio de suas reunies, e em eventuais determinaes do escalo
superior.
Art. 56. Nos CM, as aulas e as sesses de instruo, observada a legislao federal vigente,
sero reguladas pelas NPGE/DEPA.
1 O regime regular de trabalho dirio de 06 (seis) tempos de aula, por turma. Os
tempos destinados recuperao do aluno, a eventual complementao de carga horria e a outras
atividades so planejados independentemente desse total.
2 O regime de trabalho semanal, de segunda-feira a sexta-feira, de 30 (trinta) tempos
de aula ou sesses de hora-aula, para atender s atividades de classe, durante o seu turno de aula
(matutino ou vespertino), acrescido, no turno contrrio, das horas necessrias ao cumprimento da grade
curricular do ano e das prescries contidas nas NPGE.
3 Aos sbados, podero ser previstos tempos de aula para a realizao de reposio de
aula, recuperao, verificao da aprendizagem, aulas dos cursos preparatrios para a EsPCEx, para os
vestibulares e para o ingresso alternativo s universidades. Tambm podero ser previstas atividades
culturais, de olimpadas e extraclasse:
I - os tempos destinados a essas atividades no so computados na carga horria semanal;
no entanto, sero considerados como atividades letivas; e
II - as atividades extraclasse aqui mencionadas so aquelas que esto vinculados,
diretamente, consecuo dos objetivos de ensino.
Art. 57. Quando o CM funcionar em dois turnos, os anos escolares de menor faixa etria
(6, 7, 8 e 9, nesta prioridade) tero suas atividades bsicas no horrio vespertino.
Art. 58. Os CM podero programar jornadas completas para o CA, com as finalidades de:
cumprir, em melhores condies, a grade curricular de cada ano (ensino religioso, aulas de laboratrio, de
Edc Fis e de idioma, etc); executar a recuperao diagnstica; e funcionar cursinhos de preparao s
escolas militares e ao vestibular, conjugando as atividades que requeiram a ocupao de salas de aula com
aquelas que exijam instalaes especficas.
Art. 59. Alm dos trabalhos escolares, os CM podero programar, sem prejuzo da carga
horria curricular, atividades diretamente vinculadas consecuo dos objetivos de ensino, os quais
visam formao integral do aluno (formaturas; solenidades; competies desportivas; cerimnias
cvicas, religiosas ou sociais; reunies, visitas, excurses e campanhas relacionadas com prticas
educativas).
CAPITULO II
DA FREQNCIA
Art. 60. A freqncia dos alunos aos trabalhos escolares obrigatria e condiciona sua
habilitao ao ano escolar seguinte.
Pargrafo nico. O diretor de ensino pode delegar atribuies ao Cmt CA para a concesso
de dispensa de freqncia aos trabalhos escolares, ouvido o SDir Ens.
Art. 61. O aluno perde um ponto a cada tempo de aula ou sesso que faltar ou no assistir
integralmente, desde que tenha sua falta justificada e trs pontos a cada tempo de aula ou sesso, para as
faltas no justificadas:
1 Cada tempo de aula ou de sesso tem a durao de 45 (quarenta e cinco) minutos.
2 O atraso de at 05 (cinco) minutos, desde que justificado, tolerado e no acarreta
perda de pontos.
3 So causas de justificao, para fins disciplinares, alm das previstas na legislao
vigente:
I - tratamento de sade prpria, comprovado pelo mdico da OM;
II - motivo de sade de pessoa da famlia, uma vez comprovada a necessidade de
acompanhamento do aluno;
III - luto;
IV - calamidades e ocorrncias julgadas pertinentes pelo diretor de ensino; e
V - outras julgadas justas pelo diretor de ensino.
4 A justificao de falta dever ser feita, por escrito, pelo responsvel pelo aluno, no
prazo de 03 (trs) dias teis aps a ocorrncia, findo o qual no ser considerada, para todos os efeitos.
5 As faltas no justificadas esto passveis de sanes disciplinares capituladas nas
NRRD/CM.
6 O nmero de pontos perdidos pelo aluno controlado pelo corpo de alunos, a quem
cabe diligenciar para sua publicao mensal no boletim interno do CM e para a informao, via boletim
escolar, aos responsveis pelo aluno.
Art. 62. O nmero mximo de pontos que o aluno pode perder, durante cada ano letivo,
correspondente a 25% (vinte e cinco por cento) do total da carga horria curricular de cada ano escolar,
independentemente de se tratar de faltas justificadas ou no.
1 O diretor de ensino delegar atribuio ao Cmt do CA para informar ao responsvel
pelo aluno e notificar ao Conselho Tutelar do Municpio, ao juiz competente da comarca e ao
representante do Ministrio Pblico, a relao dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de
12,5% da carga horria constante da grade curricular, devendo o professor / instrutor registrar estas faltas
no dirio de classe.
2 - O aluno que, no decorrer do ano letivo, ultrapassar o limite de faltas estipulado neste
artigo ser reprovado conforme prescrito no pargrafo 3 do art. 34 do R-69.
CAPTULO III
DA AVALIAO DA CONDUO DO ENSINO
Art. 63. A avaliao da conduo do ensino realizada de acordo com as diretrizes e
instrues baixadas pelo DEP, complementadas pelas Normas Internas de Avaliao Educacional (NIAE)
expedidas pela DEPA. Os objetivos desta avaliao so os capitulados no art. 35 do R-69.
1 A avaliao da atuao docente baseia-se na observao integral do docente (postura,
controle de classe, elaborao de planos de aula, auto-aperfeioamento, etc), no desempenho das turmas
sob sua regncia e em pesquisas especficas.
2 Cabe estrutura de ensino do CM (SDirt, Ch Sec e Ch Ss) operacionalizar a avaliao
prevista no 1 deste artigo, baseando-se em estudos, pareceres e conceitos sobre os professores (a
COPEMA prestar assessoria durante o processo).
3 Todo o corpo docente dever ser avaliado, pelo menos uma vez, durante o ano letivo.
CAPTULO IV
DA AVALIAO DO RENDIMENTO DA APRENDIZAGEM
Seo I
Art. 64. A avaliao do rendimento da aprendizagem traduz, em termos objetivos, o
desempenho do aluno e tem por finalidades:
I - comprovar o rendimento da aprendizagem dos alunos;
II - fornecer subsdios para eventuais correes do processo ensino-aprendizagem;
III - expressar o aproveitamento intelectual dos alunos, classificando-os ao final do
processo; e
IV - avaliar, indiretamente, a conduo do ensino.
Art. 65. Os instrumentos utilizados para a avaliao do rendimento da aprendizagem, no
Sistema Colgio Militar do Brasil, soas especificadas nas NIAE.
Pargrafo nico. A operacionalizao dos instrumentos de avaliao, de que trata este

artigo, esto previstos nas NIAE/DEPA.
Art. 66. O desempenho escolar do aluno expresso:
I - por rea de estudo (no ensino fundamental) ou por disciplina (no ensino mdio),
compreendendo:
a) Nota Peridica (NP), correspondente a cada bimestre;
b) Nota Final (NF), correspondente aprovao por mdia; e
c) Nota Final Recuperada (NFR), correspondente aprovao mediante prova de
recuperao.
II - por ano escolar, que compreende uma Nota Global do Ano Escolar (NGAE); e
III - por curso, compreendendo:
a) Mdia Final (MF) das reas de estudo ou disciplinas; e
b) Mdia Global de Curso (MGC).
Pargrafo nico. Ao desempenho escolar do aluno atribudo um conceito, em funo do
rendimento alcanado na avaliao da aprendizagem, o qual traduzido por uma das menes
escalonadas a seguir:
I) Excelente (E) - referente a notas de 9,5 a 10,0;
II) Muito Bom (MB) - referente a notas de 8,0 a 9,4;
III) Bom (B) - referente a notas de 6,0 a 7,9;
IV) Regular (R) - referente a notas de 5,0 a 5,9; e
V) Insuficiente (I) - referente a notas de 0,0 a 4,9.
Art. 67. As Normas Internas de Avaliao Educacional (NIAE), expedidas pela DEPA, em
particular, e os documentos normativos do DECEx, em geral, pormenorizam os tipos, a montagem, a
anlise, a aplicao e a interpretao e aceitao dos resultados dos instrumentos utilizados para a
avaliao do rendimento da aprendizagem do discente, bem como detalham o clculo das notas e das
mdias que expressam o aproveitamento escolar do aluno.
Pargrafo nico. Esses documentos, alm de traduzirem o aspecto conceitual da avaliao
do rendimento da aprendizagem do discente, orientam a aplicao dos instrumentos, procedimentos e
tcnicas de avaliao, devendo ser consultados para tanto.
Seo II
Da recuperao
Art. 68. O R-69, em seu art. 38, determina o carter obrigatrio da oferta da recuperao da
aprendizagem os alunos que no tenham alcanado NP > 5,0 (cinco vrgula zero) ou NF > 5,0 (cinco
vrgula zero) na rea de estudo ou disciplina considerada. A recuperao ser diagnstica e progressiva,
sujeita avaliao, de acordo com as normas vigentes.
Art. 69. A programao dos estudos de recuperao ter contedos que abordaro as
dificuldades de aprendizagem apresentadas pelo aluno.
Pargrafo nico. As aulas de recuperao devem ter enfoque diferente daqueles dados s
aulas regulares, buscando-se a motivao e o interesse do aluno na melhoria de seu prprio rendimento.
Art. 70. As NIAE e as NPGE regulam, entre outros aspectos, os momentos em que
ocorrero os estudos de recuperao, bem como as aulas de absoro de pr-requisitos, que devero ser
realizadas no 1 bimestre do ano letivo considerado.
Seo III
Do apoio Pedaggico
Art. 71. O Apoio Pedaggico ser regulado pelo art 40 do R-69 e pelas NPGE/DEPA.
CAPTULO V
DA HABILITAO AO ANO SEGUINTE
Art. 72. O desempenho escolar e a freqncia aos trabalhos escolares, tratados neste RI,
condicionam a habilitao do aluno ao ano escolar seguinte ou concluso do nvel de ensino
considerado.
Art. 73. O aluno que obtiver, em cada rea de estudo ou disciplina, Nota Final (NF) igual
ou superior a 5,0 (cinco vrgula zero), adquire a habilitao tratada no artigo anterior, independentemente
de prova de recuperao (PR).
Pargrafo nico. O aluno de NF inferior a 5,0 (cinco vrgula zero), aps a competente
recuperao diagnstica, ser submetido PRF. Ser habilitado caso obtenha Nota Final Recuperada
(NFR) igual ou superior a 5,0 (cinco vrgula zero).
Art. 74. O aluno de NF ou NFR menor que 5,0 (cinco vrgula zero) e igual ou maior que
4,5 (quatro vrgula cinco), em apenas 01 (uma) rea de estudo do ensino fundamental ou em 02 (duas)
disciplinas do ensino mdio, ser submetido ao quarto conselho de classe Conselho de Classe de
Recuperao (C Cl Rc), instncia de avaliao qualitativa do processo.
I - as Normas para Funcionamento dos Conselhos de Classe, Anexo C a este RI, regulam
os procedimentos para anlise do comportamento escolar apresentado pelo aluno, durante o ano letivo
considerado; e
II - o aluno analisado pelo C Cl Rc deve possuir uma ficha de avaliao, preenchida com
dados coletados ao longo do ano letivo, alm de informaes transmitidas pela SPscPed e pelo Cmt CA,
que permita aos membros do conselho decidir calcados em fatos concretos;
Pargrafo nico. S ser submetido ao C Cl Rc, nos moldes previstos neste artigo, os
alunos que no faltarem a PRF, sendo essas faltas justificados ou no.
Art. 75. O aluno que apresentar rendimento insuficiente, em qualquer rea de estudo ou
disciplina, aps a realizao da PRF e aps ter sido submetido ao C Cl Rc, quando for o caso, ser
declarado repetente do ano escolar considerado.
Art. 76. No SCMB no h regime de dependncia.

Art. 77. Para a avaliao do rendimento escolar e para a composio da nota de aprovao,
no haver exame de segunda poca.
CAPTULO VI
DA CLASSIFICAO
Art. 78. A classificao dos alunos, dentro do ano escolar considerado, obedece ao
escalonamento decrescente das Notas Globais do Ano Escolar (NGAE), calculadas segundo as NIAE,
expedidas pela DEPA.
Pargrafo nico. No final dos cursos, fundamental e mdio, a classificao dos alunos
dada em funo da Mdia Global de Curso (MGC).
TTULO VIII
DO CORPO DOCENTE
CAPTULO I
DA CONSTITUIO
Art. 79. O Corpo Docente dos CM composto dos seguintes segmentos:
I - Oficiais do Magistrio do Exrcito (ME);
II - Oficiais do Quadro Complementar de Oficiais, magistrio (QCO Mag);
III - militares comissionados, quando permitido pelo DEP;
IV - Oficiais designados para o servio ativo, ME;
V - Oficiais Prestadores de Tarefa por Tempo Certo (PTTC);
VI - servidores civis concursados (estatutrios);
VII - profissionais civis contratados (temporrios) ou cedidos pela rede pblica de ensino
local; e
VIII - Oficiais Tcnicos Temporrios (OTT) do magistrio.
CAPTULO II
DA SELEO
Art. 80. Os professores do ME e do QCO Mag sero admitidos mediante concurso,
conforme preceitua a legislao vigente.
Art. 81. Os professores em comisso, quando permitido pelo DEP, sero selecionados entre
militares habilitados, preferentemente Ten Cel e Maj com formao universitria para lecionar a
disciplina para a qual esto sendo indicados.
1 O CM interessado dever providenciar, seqencialmente:
I - levantamento das vagas que ocorrero no ano letivo considerado;

II - nomeao de comisso integrada pelo subdiretor de ensino, pelos chefes das sees e
das subsees de ensino interessadas, alm de outros membros julgados necessrios;
III - publicao das vagas em boletim interno e em peridicos, especificando a disciplina,
os critrios de prioridades para a seleo e a relao da documentao comprobatria para a habilitao;
IV - recebimento e anlise dos currculos por comisso previamente nomeada em boletim
interno;
V - informao, aos candidatos pr-selecionados, das datas da entrevista com a comisso
selecionadora e da prova de aula a que sero submetidos;
VI - realizao da prova de aula, nas condies programadas pela comisso de seleo, que
a assistir e conceituar o candidato, usando formulrio prprio para a sua avaliao; e
VII - remessa, DEPA, das propostas dos candidatos selecionados, segundo o calendrio
geral da Diretoria.
2 Para a seleo, sero observados os seguintes aspectos, referentes ao candidato:
I - conceito obtido na prova de aula;
II - conhecimentos demonstrados durante a entrevista com a comisso de seleo;
III - adequao do perfil profissiogrfico s exigncias docentes;
IV - prova de ttulos de interesse para o ensino:
a) doutorado;
b) mestrado;
c) especializao e extenso;
d) licenciatura; e
e) bacharelado.
V - obras publicadas, especialmente as de interesse para o ensino;
VI - cursos militares realizados e conceitos obtidos;
VII - nvel do EE e tempo de instrutor; motivo e data da exonerao;
VIII - data da ltima promoo; e
IX - funo que desempenha e tempo de servio na OM e na guarnio.
3 Os candidatos devem juntar, aos seus currculos, as cpias dos documentos
comprobatrios das informaes prestadas, tais como: folhas de alteraes, cpias de diplomas,
certificados de cursos militares e civis, bem como declaraes de ocupao de cargos de interesse do
ensino.
Art. 82. Os professores civis sero selecionados mediante concurso pblico, que obedece
legislao vigente.
Pargrafo nico. Os professores civis temporrios, selecionados mediante processo seletivo
simplificado, desde que devidamente autorizado pelo DEP, sero vinculados ao CM mediante contrato de
trabalho, cujo mesmo conter clusulas que:
I - estabeleam um perodo de estgio, quando o desempenho do professor ser
criteriosamente avaliado pelo diretor de ensino, assessorado pela Comisso Permanente do Magistrio
(COPEMA), por meio de ficha especfica, da qual o avaliado dever ter conhecimento prvio. Findo esse
perodo, o contrato do candidato ser interrompido ou no, dependendo de seu conceito final; e
II - detalhem minuciosamente todas as obrigaes profissionais e deveres do professor de
CM, especialmente quanto ao comportamento tico e moral e subordinao aos valores centrais da
Instituio.
Art. 83. A seleo de Prestador de Tarefa por Tempo Certo (PTTC), regulada em portaria
ministerial especfica, obedecer aos critrios estabelecidos neste RI, conforme a finalidade da tarefa a
que se prope.
Art. 84. A seleo dos instrutores, monitores, auxiliares de ensino e do pessoal
coadjuvante, obedecer a leis, portarias, regulamentos, instrues e ao estabelecido neste regimento.
1 Os candidatos a instrutor ou a monitor devero possuir pr-requisitos indispensveis
ao exerccio das funes, a saber:
I - entusiasmo pela carreira;
II - perfil profissiogrfico adequado;
III - destacada e correta apresentao pessoal;
IV - conduta civil e militar irrepreensvel;
V - acentuado equilbrio emocional;
VI - facilidade de expresso oral e escrita;
VII - exemplar correo de atitudes; e
VII - pendor no trato para com crianas e adolescentes.
2 Os auxiliares de ensino e o pessoal coadjuvante civil tero o tratamento idntico ao
dispensado aos professores civis, detalhado no presente captulo, no que couber.
Art. 85. As propostas para instrutores e monitores obedecem s prescries estabelecidas
no R-50, no R-69, no R-126 e nas instrues particulares sobre movimentao de militares.
CAPTULO III
DO EXPEDIENTE E DA CARGA HORRIA

Art. 86. Os militares seguem o expediente prescrito no Estatuto dos Militares, no
Regulamento dos CM e nas normas que regulam o ensino, traduzido em boletim interno do CM e
denominado Horrio do Corpo.
1 Semanalmente, haver uma reunio, obrigatria para todos os professores, conduzida
pelo subdiretor de ensino.
2 A reunio destina-se coordenao das atividades pedaggicas e administrativas da
diviso de ensino.
Art. 87. Os servidores civis tambm esto submetidos ao Horrio do Corpo, segundo
seus regimes de trabalho, observada a legislao que lhes pertinente.
1 Os professores civis sujeitos ao regime de trabalho de 20 (vinte) horas semanais
cumprem, em princpio, quatro jornadas de cinco horas.
2 Os professores civis com regime de trabalho de 40 (quarenta) horas semanais,
cumprem, em princpio, cinco jornadas de oito horas.
3 Os professores civis com regime de dedicao exclusiva cumprem cinco jornadas de
oito horas, sendo dez horas de permanncia na subdireo de ensino.
4 O nmero de professores de 20 (vinte) horas no deve exceder a 20% do efetivo de
professores civis.
Art. 88. O regime de trabalho dos professores, militares e civis, traduzido em carga horria,
a soma da carga didtica com a carga pedaggica (tarefas de ensino fora de sala de aula).
1 Os professores militares (ME, QCO Mag, OTT Mag, em comisso, designados ou
PTTC) cumprem regime de dedicao exclusiva.
2 A carga didtica para o regime de 40 (quarenta) horas e de dedicao exclusiva estar
compreendida entre dezoito (mnima) e vinte e uma (mxima) horas semanais.
3 A carga didtica para o regime de 20 (vinte) horas estar compreendida entre dez
(mnima) e doze (mxima) horas semanais.
4 A carga didtica do chefe de seo de ensino e do coordenador do ano escolar
(multidisciplinar) de oito (mnima) e dez (mxima) horas semanais.
5 A carga didtica do chefe de subseo de ensino de dez (mnima) a doze (mxima)
horas semanais.
6 A carga didtica do assessor pedaggico da seo e subseo de ensino, do
coordenador de disciplina por ano escolar e do coordenador de nvel do SEAN (Ingls) est compreendida
entre doze (mnima) a quinze (mxima) horas semanais.
7 Os Cmt dos CM devero fazer cumprir os regimes de trabalho de acordo com a
diretriz do Sr Chefe do DECEx, em vigor.
CAPTULO IV
DA COORDENAO E DA ASSESSORIA
Art. 89. A coordenao pedaggica exercida como carga pedaggica do professor com
regime de 40 (quarenta) horas.
Art. 90. Para fazer jus gratificao de coordenao ou de assessoria, o professor civil
deve prestar servio diviso de ensino e sua seo de ensino.
1 O coordenador ou assessor deve promover reunies, realizar estudos e executar
trabalhos em proveito de sua coordenao ou assessoria. Deve estreitar os contatos com as turmas e com
os professores de sua disciplina. Deve, por fim, concorrer a eventuais substituies de professores na sua
seo de ensino.
2 O coordenador ou assessor que, no exerccio de suas tarefas, se revelar negligente ou
contumaz em faltas que prejudiquem as atividades que lhe sejam afetas, ser dispensado da funo. A
COPEMA conduzir o processo e assessorar o diretor de ensino, autoridade competente para dispensar o
coordenador ou chefe.
CAPTULO V
DA FREQNCIA E DA REPOSIO DE AULAS
Art. 91. A freqncia dos professores controlada pela seo de ensino, que dever suprir
eventuais faltas, providenciando a imediata substituio do docente, sem prejuzo das medidas
disciplinares que o caso exigir.
1 No sendo possvel ministrar a aula programada, a seo de ensino comunicar ao
subdiretor de ensino, que deliberar sobre as medidas a serem tomadas.
2 Ocorrendo o descrito no pargrafo anterior, a Div Ens planejar a reposio da aula
no ministrada.
3 Os procedimentos para o controle da freqncia de docentes esto definidos nas
NGA/CM.
TTULO IX
DO CORPO DISCENTE
CAPTULO I
DA CONSTITUIO, DO JURAMENTO E DA SAUDAO ESCOLAR
Art. 92. O corpo discente constitudo pelos alunos matriculados no CM, segundo o
efetivo determinado em portaria do DECEx, considerados os limites de vagas decorrentes da capacidade
fsica, e dos recursos humanos e materiais dos colgios militares.
Pargrafo nico. O conjunto constitudo pelo corpo discente e seus elementos de
enquadramento denominado corpo de alunos.
Art. 93. A solenidade de incio do ano letivo engloba a cerimnia da incorporao dos
alunos recm-matriculados no Sistema Colgio Militar do Brasil. Sob juramento solene, perante o
estandarte do CM, o novo aluno ser integrado ao CA:
INCORPORANDO-ME AO COLGIO MILITAR E PERANTE SEU NOBRE
ESTANDARTE, ASSUMO O COMPROMISSO DE CUMPRIR COM HONESTIDADE MEUS DEVERES
DE ESTUDANTE, DE SER BOM FILHO E LEAL COMPANHEIRO, DE RESPEITAR OS SUPERIORES,
DE SER DISCIPLINADO E DE CULTIVAR AS VIRTUDES MORAIS, PARA TORNAR-ME DIGNO

HERDEIRO DE SUAS GLORIOSAS TRADIES E HONRADO CIDADO DA MINHA PTRIA .
Art. 94. As tradies do CM incorporam a Saudao Colegial, que enlaa alunos e exalunos na mesma profisso de f, em sadia exploso de entusiasmo e orgulho pelo CM:
SAUDAO COLEGIAL
Um aluno pergunta:
... E ao COLGIO tudo ou nada ? ...
Resposta em coro:
... TUDO ! ...
Um aluno pergunta:
... Ento como ? Como que ? ...
Resposta em coro:
... Zum, zaravalho opum,
Zarapim Zoqu,
Oqu-qu,
Oqu-qu,
ZUM !
Pinguilim, pinguilim, pinguilim,
Zunga, zunga, zunga,
Cate marimbau, cate marimbau,
Eixau, eixau.
COLGIO ! ...
(Criao dos alunos)
CAPTULO II
DA HIERARQUIA, DAS PROMOES E DO GRUPAMENTO ESCOLAR
Art. 95. A graduao do aluno nos diversos graus da hierarquia escolar constitui
recompensa pela aplicao aos estudos e pelo exemplar comportamento escolar, tornando-se estmulo
formao integral do aluno e escolha pela carreira militar.
1 Os graus da hierarquia escolar definem-se entre o posto de coronel-aluno e a
graduao de cabo-aluno, de acordo com o prescrito no Anexo A ORGANIZAO DO BATALHO /
GRUPAMENTO ESCOLAR.
2 Para efeito de hierarquia, os alunos dos anos escolares de maior nvel escolar tm a
precedncia, exceto no mbito do batalho escolar, onde prevalecer a precedncia de postos e
graduaes, conforme Anexo A deste RI.
Art. 96. As promoes constituem atribuio do Cmt CM, por indicao do Cmt CA, e
sero publicadas no boletim interno do colgio:
I - o efetivo a ser promovido ser equivalente a 10% (dez por cento) do efetivo de alunos
existente no CM; e
II - as promoes sero efetivadas at a 4 semana do ano letivo subsequente ou em
solenidade do Colgio Militar e tero validade at a solenidade de promoo do ano seguinte.
III os postos / graduaes obtidos pelos alunos no ano A-1 no sero mantidos no ano A,
havendo nova promoo escolar no incio do ano A, independente de promoes anteriores.
1 S concorrero s promoes os alunos que, no ano letivo considerado, no tenham

atingido o limite de pontos perdidos por falta aos trabalhos escolares, tenham obtido nota global do ano
escolar (NGAE) igual ou maior que 7,0 (sete) e que estejam classificados no comportamento
excepcional ou timo:
I - a promoo no 6 ano do ensino fundamental ser referida na nota final do concurso de
admisso, sendo promovido o aluno que tiver obtido o primeiro lugar;
II - para os outros anos, a nota para a promoo ser calculada, com aproximao at
milsimo, da seguinte forma:
a) nota global do ano (NGA), com peso 6 (seis);
b) nota de comportamento, com peso 3 (trs); e
c) nota de conceito do Cmt CA, com peso 1 (um).
III - a classificao para as promoes ser apreciada dentro de cada ano escolar,
independente do sexo do aluno;
IV - em caso de empate, sero utilizados critrios de desempenho, na seqncia abaixo:
a) maior NGA;
b) maior nota de comportamento;
c) maior posto ou graduao anterior; e
d) maior idade.
2 Os alunos transferidos de outros CM, e por eles j graduados, conservam os postos ou
graduaes de que estiverem investidos, at o final do ano letivo vigente, com exceo do Cel e do Ten
Cel aluno.
Art. 97. Os alunos investidos em graus da hierarquia escolar perdero essa honraria,
quando:
I - por faltas disciplinares, ingressarem no comportamento BOM; e
II - por falta disciplinar grave, a critrio do comandante do colgio, sejam julgados
incompatveis com a condio de aluno graduado.
Pargrafo nico. A perda da honraria, nas condies do inciso II acima, ser considerada
como critrio de desempate, no caso de nova promoo do aluno.
Art. 98. Os postos e graduaes dos alunos distribuem-se pelos anos escolares dos ensinos
fundamental e mdio, conforme estabelecido no Anexo A ao presente regimento.
Art. 99. Os alunos graduados esto submetidos a deveres especficos e gozam de direitos
peculiares.
1 So seus deveres, alm daqueles inerentes ao aluno do CM:
I - cooperar na instruo cvica e militar e na educao fsica, quando necessrio;

II - auxiliar o comando, particularmente pelo exemplo, na manuteno do asseio e da
conservao das instalaes do CM; e
III - primar por irrepreensvel conduta disciplinar e prtica de virtudes que o tornem
exemplo para os demais alunos.
2 So seus direitos, alm dos preconizados em leis, regulamentos e neste regimento
interno:
I - uso de insgnias correspondentes ao seu posto ou sua graduao;
II - precedncia, nos termos do 2 do art. 94 deste RI, sobre os demais alunos, nas
formaturas, representaes e solenidades; e
III - ajudar, desde que voluntrio e com o consentimento do seu responsvel, como monitor
em todas as disciplinas para as quais for convocado, desde que tenha mdia superior a 8,0 (oito vrgula
zero) na disciplina considerada.
Art. 100. As promoes na banda de msica de alunos so da atribuio do comandante do
CM, por indicao do Cmt CA, ouvido o encarregado da banda de msica.
1 A prtica da promoo visa a estimular a dedicao arte musical, componente da
educao integral do aluno-cidado, objetivo permanente dos CM.
2 Os candidatos promoo devero preencher as seguintes exigncias:
I - estar matriculado, em CM, h mais de 01 (um) ano;
II - revelar conhecimento musical compatvel;
III - ser assduo e dedicado banda de msica;
IV - ter nota global do ano escolar igual ou maior a 6,0 (seis);
V - estar classificado no comportamento BOM;
VI - ter boa apresentao pessoal; e
VII - ter conceito favorvel do Cmt CA, ouvido o encarregado da banda de msica.
3 As promoes so publicadas no boletim interno e tm validade enquanto o aluno
pertencer banda de msica.
4 O aluno, oficial ou graduado, perde a honraria quando:
I - tiver rendimento insuficiente em qualquer disciplina de seu ano escolar;
II - ingressar no comportamento INSUFICIENTE; e
III - tiver conceito desfavorvel do Cmt CA, ouvido o encarregado da banda de msica.
5 O aluno promovido na Banda de Msica usar em seu uniforme, juntamente com as

insgnias da sua graduao, o distintivo (LIRA) que o identifica como tal.
Art. 101. Os postos e graduaes na banda de msica distribuem-se pelos anos escolares
dos ensinos fundamental e mdio, da forma que se segue:
ENSINO
ANO
Post / Grad
FUNO
2 Tenente
Regente de msica (a)
Subtenente
Mestre de msica (a)
Mdio
1, 2 e 3
1 Sgt (b)
2 Sgt
3 Sgt
Cabo
Fundamental
Msico
Observaes:
(a) escolhido entre os alunos do 3 ano do ensino mdio, em funo do
tempo de banda de msica, do conhecimento musical, da dedicao e da
assiduidade aos treinamentos;
(b) considerados, sob os mesmos aspectos, para a promoo a Mestre e a
Regente, na falta de alunos do 3 ano. O aluno do 2 ano tem precedncia sobre
o do 1 ano.
Art. 102. O corpo de alunos do CM organiza-se, para fins de representao em cerimnias
cvico-militares e nas formaturas solenes do colgio, em um grupamento/batalho escolar com a seguinte
composio:
I - comando do grupamento/batalho;
II - estado-maior do grupamento;
III - guarda-bandeira;
IV - banda de msica;
V - batalho escolar, quantos forem necessrios;
VI - estado-maior do batalho;
VII - 3 (trs) companhias em cada batalho; e
VIII - 3 (trs) pelotes em cada companhia.
1 A organizao de que trata este artigo sofrer as adaptaes necessrias, de acordo
com o efetivo do CA.
2 Quando o colgio entrar em forma organizado pelos grmios das armas, a funo de
comandante dos respectivos grmios ser exercida pelo aluno de maior posto ou graduao no mbito de
cada grmio.
CAPTULO III
DOS DEVERES E DIREITOS DOS ALUNOS
Art. 103. Os deveres e direitos dos alunos, alm dos constantes no R-126 , em seus artigos
45 e 46 e em normas que regulam situaes especficas, so os preconizados nos diversos ttulos do
presente RI, complementados pelo que especifica este artigo.
1 So deveres do aluno do CM:
I - cumprir os dispositivos regulamentares, normas e determinaes superiores;
II - empenhar-se em prticas sadias de higiene individual e coletiva, zelando pela sua boa
apresentao pessoal;
III - acatar as normas de disciplina e de servio existentes;
IV - trajar uniforme do colgio de acordo com o prescrito no Regulamento de Uniformes
do Exrcito/Colgio Militar e nas normas existentes, no sendo permitido o uso do abrigo esportivo nas
atividades de ensino regular e de recuperao do CM;
V - cultivar os preceitos de s camaradagem e disciplina consciente;
VI - ter o perfeito conhecimento dos regulamentos, normas, diretrizes e ordens que
orientam as atividades do corpo discente;
VII - zelar pela conservao do material, dos equipamentos e das instalaes do CM;
VIII - manter seus pais ou responsveis cientes das atividades escolares, bem como das
solicitaes do Colgio, particularmente das que se referem necessidade de suas presenas e ao
cumprimento de compromissos;
IX - apresentar-se corretamente e ter conduta exemplar no seu relacionamento com a
comunidade; e
X - participar de representaes externas, quando determinado.
2 So direitos do aluno do CM:
I - gozar de 01 (um) ano de tolerncia, em cada nvel de ensino, como repetente, no caso de
no poder concluir os cursos dentro dos perodos fixados no R-69;
II - ser apoiado pelo sistema de ensino;
III - beneficiar-se da orientao vocacional;
IV - receber orientao psicolgica e educacional;
V - receber apoio de assistncia mdico-odontolgica, emergencial e de orientao;
VI - receber da Sec Ens E (Educao Fsica), alm da instruo normal, as seguintes

orientaes, quando for o caso:
a) de regime diettico;
b) de exerccios especficos; e
c) de exerccios corretivos.
VII - ser matriculado no CFR, de acordo com a RLSM, o R-69 e este regimento interno;
VIII - freqentar a biblioteca (centro de informao), os gabinetes, os laboratrios, as
instalaes desportivas, a cantina e outros locais de seu interesse e necessidade, segundo as condies
prescritas nas NGA/CM;
IX - realizar a segunda chamada de provas, preenchidas as exigncias constantes das
normas vigentes;
X - concorrer promoo no Batalho Escolar e na Banda de Msica, conforme as normas
em vigor;
XI - usar as condecoraes, distintivos e complementos, observado o Regulamento de
Uniformes do Exrcito e de acordo com as normas que regulam o assunto;
XII - concorrer eleio de representante de sua turma no conselho de classe; e
XIII - manifestar-se, em ocasies propcias e de acordo com as regras disciplinares, por
meio da SAUDAO COLEGIAL.
3 Os deveres e direitos dos alunos esto pormenorizados nas NGA/CM.
Art. 104. As recompensas concedidas ao aluno visam a distinguir aquele que, por seus
mritos e esforos prprios, destaca-se entre seus pares. Os critrios para a concesso sero baseados nos
regulamentos, neste RI e nas normas especficas sobre o assunto.
Art. 105. Alm daquelas constantes dos documentos citados no artigo anterior, so devidas
ao aluno as seguintes formas de recompensa:
I - integrar o Pantheon de ex-alunos, segundo estatuto prprio aprovado pelo Cmt CM;
II - integrar a Legio de Honra, conforme o Anexo Da este RI;
III - ser aluno-destaque;
IV - receber diploma os concludentes do 3 ano/EM e elogio por assiduidade para os
demais anos;
V - ser promovido no grupamento/batalho escolar;
VI - assinar o Livro de Honra; e
VII - receber prmios e medalhas, conforme estabelecido no Anexo F a este RI.
1 considerado aluno-destaque aquele que obtiver Nota Peridica (NP) igual ou

superior a 8,0 (oito vrgula zero) em todas as reas de estudo ou disciplinas do seu ano e no bimestre
considerado, demonstrando alto rendimento nos estudos e tornando-se exemplo para seus pares:
I - para a sua identificao e controle, -lhe assegurado o uso do ALAMAR a partir da 1
NP e durante o ano letivo considerado, conforme modelo previsto no inciso II do Art 18 no anexo B do
RUE.
II - o aluno que obtiver a referida distino, no a perder durante o ano letivo em que
conquistou o direito, salvo se baixar do comportamento BOM, quando ter seu uso suspenso;
III - o aluno-destaque dever estar classificado, no mnimo, no comportamento BOM;
IV - o aluno-destaque, desde que voluntrio e com o consentimento do seu responsvel,
poder ser empregado como monitor nas aulas de recuperao;
V - o ALAMAR ser entregue em formatura no mbito da sua companhia; e
VI - o aluno-destaque transferido mantm suas prerrogativas no CM de destino.
2 O Elogio e o Diploma por de Assiduidade sero concedidos ao aluno que, durante o
ano letivo, tenha obtido 95% (noventa e cinco por cento) ou mais de freqncia s atividades
curriculares:
I - somente as faltas justificadas sero consideradas no cmputo, at o limite de 5% (cinco
por cento), fixado como tolerncia;
II - faltas no justificadas impedem a concesso da recompensa; e
III - o diploma ser entregue na cerimnia de encerramento do ano letivo e sua concesso
ser registrada em boletim interno do CM.
3 Assinaro o Livro de Honra do CM os concludentes do 9 ano do ensino fundamental
e do 3 ano do ensino mdio que no tenham sofrido punies, em boletim interno, durante a vida escolar,
cabendo ao CA o seu controle e a publicao da concesso em boletim interno.
4 Ao trmino do CFR, sero conferidos aos seus concludentes, na forma da legislao
em vigor, os diplomas de:
I - Combatente de Melhor Aptido Fsica; e
II - Melhor Atirador Combatente.
CAPTULO IV
DO REGIME DISCIPLINAR
Art. 106. O regime disciplinar, com suas conseqncias na formao do adolescente,
influindo na conduta do aluno, dentro e fora do universo escolar, deve criar condies para que o
desenvolvimento de sua personalidade se processe em consonncia com os padres ticos da sociedade
brasileira, incorporando-lhe os atributos indispensveis ao seu crescimento social.
Art. 107. As Normas Reguladoras do Regime Disciplinar (NRRD) anexa a este RI,
sistematizam as relaes disciplinares a que est submetido o corpo discente do CM.
1 Os dispositivos disciplinares devem ser aplicados sem perder de vista o objetivo
fundamental do ensino - proporcionar ao educando a formao necessria ao desenvolvimento de suas
potencialidades, como elementos de auto-realizao, qualificao para o trabalho e preparao para o
exerccio constante da cidadania.
2 As normas disciplinares devem ser encaradas como um instrumento a servio da
formao integral do aluno, no sendo tolervel o rigor excessivo, que a desvirtua e deforma, tampouco a
benevolncia, que a compromete e degenera.
3 O aluno matriculado no CFR tambm permanece sob as prescries das NRRD.
CAPTULO V
DAS AGREMIAES INTERNAS
Art. 108. O corpo discente est congregado Sociedade Recreativa e Literria (SRL), que
regida por estatuto prprio, aprovado pelo comandante do colgio.
1 A SRL ser dirigida por diretoria eleita pelo corpo discente do CM, com mandato de
01 (um) ano civil.
2 Qualquer aluno poder concorrer eleio, desde que:
I - tenha mais de um ano matriculado em CM;
II - esteja classificado no comportamento BOM ou superior;
III - apresente rendimento escolar de mdia 6,0 (seis) ou superior, por disciplina, durante o
ano letivo considerado; e
IV - tenha conceito favorvel do Cmt CA.
3 A diretoria ser composta por:
I - presidente e vice-presidente, cargos privativos de alunos do 3 ano do ensino mdio;
II - diretores das reas especficas, cultural, social, esportiva, patrimonial e de finanas
(tesoureiro); e
III secretrios, primeiro e segundo secretrios.
Art. 109. O CM poder, ainda, congregar os alunos em grmios, clubes, ncleos e grupos
que reflitam interesses comuns de seus integrantes, vetados os de carter poltico-ideolgico e os que no
se ajustem s orientaes didtico-pedaggicas da DEPA.
Pargrafo nico. A vinculao do aluno ao grmio de arma perdurar durante o ano letivo.
Est garantida sua mudana para outro grmio, de sua livre escolha, aps decorrido o ano de sua
vinculao.
Art. 110. A organizao e o funcionamento de qualquer agremiao de alunos esto

sujeitos aprovao do comandante do colgio, cabendo ao Cmt CA a sua superviso, por intermdio de
oficial orientador designado em boletim interno.
Art. 111. So atribuies do oficial orientador:
I - orientar os trabalhos desenvolvidos no mbito da agremiao, incentivando a
participao dos seus integrantes;
II - fiscalizar os atos dos membros da diretoria, luz do estatuto da agremiao,
corrigindo-os quanto a eventuais desvios;
III - incentivar a ligao e a coordenao da agremiao com as suas congneres; e
IV - relatar ao Cmt CA, sistematicamente, as atividades desenvolvidas pela agremiao,
destacando os resultados obtidos, as influncias sobre seus integrantes e as conseqncias decorrentes.
Art. 112. As agremiaes de alunos no esto autorizadas a representar o CM nem a
manter ou expedir correspondncias, tampouco a ligar-se a pessoas e organizaes estranhas ao CM.
Pargrafo nico. Os eventuais contatos sero efetuados mediante determinao do Cmt
CM, por intermdio do Cmt CA e sob a coordenao do oficial orientador competente.
CAPTULO VI
DO HISTRICO ESCOLAR E DOS DIPLOMAS
Art. 113. Os diplomas de que trata o art. 78 do R-69 sero conferidos aos alunos que
tenham concludo o 9 ano do ensino fundamental e/ou 3ano do ensino mdio.
Art. 114. O aluno, ao qual foi concedido trancamento de matrcula, no faz jus a qualquer
diploma ou certificado de notas escolares, enquanto perdurar esta situao.
Art. 115. A emisso de diplomas, de certificados, de declaraes e de outros documentos
relativos vida escolar do aluno ser coordenada pelo CA, por intermdio de sua Secretaria, devendo tais
documentos serem confeccionados de acordo com a normas especificadas na legislao federal de
educao e conforme padronizao e uniformizao estabelecidas pela DEPA.
Pargrafo nico. O documento dever ser emitido no prazo mximo de 15 (quinze) dias,
contados da data do recebimento do requerimento ou da autorizao competente, nos casos especficos.
CAPTULO VII
DA DENOMINAO DE TURMA E
DAS CERIMNIAS DE ENCERRAMENTO DE CURSO E DE ANO LETIVO
Art. 116. Aos concludentes do 3 ano do ensino mdio facultada a escolha de uma
denominao histrica para a turma, obedecidas as normas prescritas em portaria especfica que trata do
assunto.
Pargrafo nico. Para a escolha de denominao de turma deve ser obedecido o seguinte
procedimento:
I - os integrantes da turma escolhem 03 (trs) nomes e os sugerem ao Cmt CM;
II - a escolha dos nomes ter incio no 2 semestre do 2 ano do ensino mdio e sero
remetidos pelo canal de comando, para homologao at o ltimo dia til do ms de maro do ano
seguinte, conforme calendrio geral de documentos peridicos da DEPA; e
III - o nome homologado passa a ser considerado denominao histrica da turma e
publicado em boletim interno do CM.
Art. 117. As cerimnias de encerramento de curso e de ano letivo devero ser reguladas em
ordens de servio especficas, elaboradas pelo CM, obedecendo s prescries regulamentares a respeito,
ao preconizado no R-126 e s normas em vigor.
Pargrafo nico. Na solenidade de encerramento de curso, perante o estandarte do CM, os
concludentes do 3 ano do ensino mdio prestam o juramento do ex-aluno:
AO DEIXAR O COLGIO MILITAR, ASSUMO O COMPROMISSO DE SER UM
CIDADO DIGNO E HONRADO, CONSERVAR A F NOS DESTINOS DO BRASIL, CULTUAR O
SENTIMENTO DE CAMARADAGEM QUE CONGREGA ALUNOS E EX-ALUNOS EM UMA NICA
FAMLIA E GUARDAR AS NOBRES TRADIES DESTE COLGIO, PRESTANDO-LHE, COM
DEDICAO E ENTUSIASMO, O MEU SERVIO PARA SUA CRESCENTE PROSPERIDADE, MAIOR
GLRIA DE SEUS FILHOS E ETERNO PRESTGIO DE SEU NOME .
CAPTULO VIII
DO CURSO DE FORMAO DE RESERVISTA
Art. 118. O Curso de Formao de Reservistas (CFR), funciona nos Colgios Militares e
destina-se a formar reservistas de 2 categoria de acordo com a Lei do Servio Militar.
Pargrafo nico: A durao do CFR de meio ano letivo, com funcionamento previsto
para o primeiro semestre letivo e sempre que houver um efetivo mnimo de 20 candidatos.
Art. 119. As vagas para matrcula no CFR destinam-se aos aos alunos do SCMB,
voluntrios, brasileiros da classe convocada para prestar o servio militar inicial, conforme o Plano
Regional de Convocao, e aos alunos que embora no estejam na classe convocada, sejam voluntrios e
satisfaam s condies da Lei do Servio Militar e do Regulamento da Lei do Servio Militar.
Art. 120. Sero matriculados os candidatos aptos em inspeo de sade e no exame fsico.
Art. 121. As matrculas so concedidas pelo comandante dos colgios militares, aos
candidatos relacionados, mediante publicao em boletim interno, na data fixada para o incio do curso.
Art. 122. A freqncia dos alunos s instrues e s atividades previstas pelo curso
obrigatria, sendo considerada, tambm, ato de servio.
Art. 123. O nmero de faltas no poder exceder a 25% da carga horria prevista para o
curso.
1 O aluno perde 01 (um) ponto por tempo de instruo ou de atividade que deixar de
assistir, sendo o limite mximo de pontos perdidos, para efeito de excluso, fixado no PGE.
2 O nmero total de pontos perdidos pelo aluno publicado mensalmente, no boletim

interno do colgio.
Art. 124. considerado aprovado o aluno que atingir todos os Objetivos de Instruo
Individual (OII), da ficha constante no Programa Padro de Instruo utilizado pelo curso.
Art. 125. Ao ingressar no CFR, todo aluno classificado no comportamento Bom.
Art. 126. O aluno est sujeito ao Cdigo Penal Militar e ao Regulamento Disciplinar do
Exrcito (RDE), consideradas as limitaes impostas pelas peculiaridades da vida escolar e somente para
os casos disciplinares relativos ao CFR, no que se refere s transgresses disciplinares.
Pargrafo nico. O aluno do CFR estar, tambm, sujeito s NRRD, anexas a este
regimento, nos casos relativos s atividades escolares do CM.
Art. 127. excludo e desligado do CFR o aluno que:
I - concluir o curso com aproveitamento e for considerado apto em inspeo de sade;
II - no atingir os OII constantes do programa padro de instruo adotado pelo curso;
III - ultrapassar o limite de pontos perdidos permitido para o curso;
IV - for considerado, em inspeo de sade, definitivamente incapaz para o servio do
Exrcito;
V - ingressar no comportamento Mau;
VI - apresentar conduta moral que o incompatibilize com o servio do Exrcito ou o
prosseguimento do curso, conforme o caso;
VII - por excluso ou desligamento do CM no qual realiza o curso;
VIII - adquirir a condio de arrimo de famlia, devidamente comprovada;
IX - for considerado incapaz B-2, em inspeo de sade; e
X - for considerado incapaz B-1, em inspeo de sade.
1 As hipteses previstas nos incisos V e VI, deste artigo, sero apoiadas por meio de
sindicncia, a fim de oferecer ao aluno o processo legal e assegurar a ampla defesa e o princpio do
contraditrio.
2 O aluno que concluir o curso com aproveitamento e na data do trmino do curso
estiver baixado no hospital ou na condio de inapto em inspeo de sade, permanecer vinculado ao
CM para fins de alteraes, devendo ser desligado na data em que for considerado apto pela junta de
inspeo de sade.
Art. 128. O aluno desligado, nos casos previstos no artigo 126 deste RI, exceto por motivo
de falecimento, ingressa em uma das seguintes situaes perante o servio militar:
I - ser includo na reserva de 2 classe, finalizando as atividades do servio militar
obrigatrio inicial, no caso do inciso I, quando estar quite;
II - ter a matrcula anulada e estar dispensado do Servio Militar Inicial, fazendo jus ao
Certificado de Dispensa de Incorporao, no caso do inciso VII;
III - receber o Certificado de iseno, conforme a legislao em vigor, no caso do inciso
III;
IV - ser encaminhado ao servio militar regional, qualquer que tenha sido o seu tempo de
instruo, nos casos dos incisos II, III, V, VI , VII e X; e
V ter a matrcula anulada e far jus ao Certificado de Dispensa de Incorporao, no
caso do inciso VIII.
Art. 129. O tempo de servio ativo prestado dever constar do ato de excluso do aluno
conforme a legislao vigente.
TTULO X
DAS DISPOSIES TRANSITRIAS E DAS PRESCRIES DIVERSAS
CAPTULO I
DAS DISPOSIES TRANSITRIAS
Art. 130. A habilitao ao ano escolar seguinte para o SEAN, no ano de 2002, ser de
acordo com o estabelecido pelas NIAE/DEPA.
CAPTULO II
DAS PRESCRIES DIVERSAS
Art. 131. O efetivo mximo de alunos por CM, decorrente da sua capacidade fsica e dos
seus recursos humanos e materiais, sendo fixado anualmente em Portaria do DEP, por proposta da DEPA.
Pargrafo nico. Para o clculo do nmero de alunos por turma e por ano escolar devero
ser seguidas as orientaes das NPGE, levando sempre em considerao a necessidade de atender as
matrculas e as transferncias de alunos oriundos do SCMB no decorrer do ano letivo.
Art. 132. Nas aes judiciais que envolvam o CM, sero tomados os procedimentos
preconizados nas Normas de Assessoramento Jurdico e Defesa da Unio, expedidas pelo DEP e
transcritas no Boletim Interno da DEPA n 034, de 26 de maro de 1999.
1 O CM remeter DEPA cpia da documentao da ao judicial em que, porventura,
venha a ser envolvido.
2 Cabe DEPA, no intuito de enriquecer o acervo de comentrios e transcries
referentes bibliografia especfica, difundir a documentao aos outros CM, buscando agilizar
procedimentos, o que facilitar a atuao do Comandante do Colgio.
Art. 133. Cada colgio militar dever elaborar suas Normas Gerais de Ao (NGA) onde
detalharo e complementaro, obedecendo as caractersticas regionais e as prescries deste regimento
interno.
Pargrafo nico. As NGA/CM devero sofrer reviso, quando necessrio, sendo
encaminhadas DEPA para aprovao.
Art. 134. Os preceitos contidos neste RI so complementados por instrues, normas e

outros documentos expedidos pela DEPA, dentre os quais destacam-se:
I - as Normas de Planejamento e Gesto Escolar no Sistema Colgio Militar do Brasil
(NPGE / SCMB / DEPA);
II - as Normas Internas para Avaliao Educacional no Sistema Colgio Militar do Brasil
(NIAE / SCMB / DEPA);
III - as Normas para Remessa de Dados sobre o Ensino (NRDE / DEPA);
IV - as Normas Reguladoras de Matrcula e Transferncia no Sistema Colgio Militar do
Brasil (NRMT / SCMB / DEPA); e
V - as Normas sobre Concesso de Dispensa de Contribuio aos Alunos do Sistema
Colgio Militar do Brasil (NCDCA / SCMB / DEPA).
Art. 135. Aos CM cabem observar, rigorosamente, todas as diretrizes, normas e ordens
expedidas pela DEPA e pelo DEP.
Art. 136. Cabe DEPA aprovar os Estatutos das Entidades Apensas, bem como autorizar e
supervisionar o seu funcionamento.
1 As Entidades Apensas aos Colgios Militares (EACM) funcionam com
regulamentao prpria e destinam-se auxiliar as aes do CM ligadas ao interesse do aluno e do
ensino.
2 Os CM s podero ser apoiados pelas EACM, nas atividades ligadas ao interesse do
aluno e do ensino, aps aprovao de seus estatutos.
3 Os cargos da diretoria das EACM no podero ser ocupados por agentes diretos da
administrao dos CM.
4 Os CM somente podero repassar para as EACM os recursos previstos no R-69:
5 No caso das EACM deixarem de cumprir, por qualquer motivo, seu estatuto, o Cmt
CM poder suspender o repasse de recursos, temporria ou definitivamente.
6 O Cmt CM e a DEPA em suas visitas aos CM podero solicitar as EACM toda a
documentao referente a balancetes e balanos da entidade.
Art. 137. Os casos omissos neste regimento sero resolvidos pelo comandante do colgio
militar, em primeira instncia, e, se necessrio, pelo Diretor de Ensino Preparatrio e Assistencial, em
ltima instncia.
1 as Normas Gerais de Ao do CM sero instrumentos complementares a este
Regimento, devendo apresentar procedimentos a serem adotados em situaes especficas do Estb Ens.
Art. 138. Com a entrada em vigor do presente RI, da sua aprovao e com efeitos a partir de 1 de janeiro
de 2010, fica revogado o Regimento Interno de 12 de agosto de 2002, bem como todas as disposies em
contrrio.

Ricm - Dez 2009

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REGIMENTO INTERNO DOS COLGIOS MILITARES-RI/CM

(Fl 2 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

Art. 4 Os fundamentos que compem a sua proposta pedaggica so:

(Fl 3 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 4 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 5 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

III - Companhias de Alunos (Cia Al);

(Fl 6 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 7 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

IV - organizar e coordenar a execuo do concurso de admisso ao EE;

(Fl 8 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

IV - planejar, programar e coordenar a aplicao de avaliaes educacionais (testes e

(Fl 9 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

VIII - planejar, organizar e coordenar as reunies de pais e mestres, aps aprovao da

(Fl 10 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

Art. 21. As Sec Ens tm as seguintes atribuies:

(Fl 11 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 12 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

2 As atribuies dos rgos que compem o assistente administrativo esto

(Fl 13 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 14 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

VI remeter a documentao escolar dos candidatos matricula STE, para fins de

(Fl 15 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 16 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 17 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

1 O responsvel pelo candidato habilitado matrcula prevista no art. 52 do

(Fl 18 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

7 Os procedimentos para instrumentalizar os processos de matrcula de candidato vindo

(Fl 19 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

Art. 43. A Secretaria do CA analisar o requerimento, instruindo-o para despacho do Cmt

(Fl 20 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 21 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

DAS CONTRIBUIES E ENCARGOS DOS RESPONSVEIS

(Fl 22 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

II - realizar o pagamento das contribuies e indenizaes estabelecidas no Regulamento

(Fl 23 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 24 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 25 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 26 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

Pargrafo nico. A operacionalizao dos instrumentos de avaliao, de que trata este

(Fl 27 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 28 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

Art. 76. No SCMB no h regime de dependncia.

(Fl 29 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

I - levantamento das vagas que ocorrero no ano letivo considerado;

(Fl 30 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 31 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

DO EXPEDIENTE E DA CARGA HORRIA

(Fl 32 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 33 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

DE SER DISCIPLINADO E DE CULTIVAR AS VIRTUDES MORAIS, PARA TORNAR-ME DIGNO

(Fl 34 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

1 S concorrero s promoes os alunos que, no ano letivo considerado, no tenham

(Fl 35 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

I - cooperar na instruo cvica e militar e na educao fsica, quando necessrio;

(Fl 36 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

5 O aluno promovido na Banda de Msica usar em seu uniforme, juntamente com as

Regente de msica (a)

Mestre de msica (a)

(Fl 37 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

(Fl 38 do Regimento Interno dos Colgios Militares)

VI - receber da Sec Ens E (Educao Fsica), alm da instruo normal, as seguintes

(Fl 39 do Regimento Interno dos Colgios Militares)