PROFESSOR: EQUIPE DE CINCIAS

BANCO DE QUESTES - CINCIAS 5 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

==========================================================================
Sistema Reprodutor e Hormnios
01- Existem dois sistemas que esto atuando na coordenao do nosso corpo: o sistema nervoso e o
sistema hormonal.
Explique como cada um deles atua em nosso organismo:
a) Sistema nervoso: _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

b) Sistema hormonal: ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

02- O que so hormnios?

R.: ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

03- Observe na imagem as principais glndulas hormonais do nosso organismo e responda:

Pgina 1 de 11 - 21/09/13 - 08:39

a) Qual a funo dos hormnios produzidos pelas glndulas hipfise e tireoide?

R.: ___________________________________________________________________________________

b) Que glndula se localiza no crebro?

R.: ___________________________________________________________________________________

c) Em que regio do corpo humano se localizam as glndulas suprarrenais e o pncreas?

R.: ___________________________________________________________________________________

d) Onde so produzidos os hormnios sexuais?

R.: ___________________________________________________________________________________

04- O processo de reproduo visa perpetuao da espcie. Se uma espcie de planta ou animal no
se reproduzir, ela desaparece. Os mais velhos morrem e os mais novos se reproduzem,
perpetuando a espcie. Para isso possumos o sistema reprodutor.
Complete as lacunas com as informaes corretas.
a) Os _______________ so estruturas femininas responsveis pela reproduo de vulos. Na
maioria das vezes, liberado apenas um _______________ por ms. Esse vulo vai para as
____________________ e segue em direo ao tero.

b) Todos os meses o tero se prepara para ser o lar de uma nova vida em desenvolvimento. l
que o futuro _______________ ir se desenvolver durante os 9 meses da _______________.

c) Os _______________ so estruturas muito pequenas, invisveis a olho nu. Eles possuem uma
cauda que permite que se locomovam dentro do corpo da _______________, onde podem se
unir ao vulo.

d) A _______________ um contato ntimo entre duas pessoas. Durante esse contato, quando um
homem libera espermatozoides dentro da _______________ de uma mulher, possvel que
ocorra a _______________ e o incio de uma gravidez.

e) A unio de um vulo e um espermatozoide chamada _______________. Se no ocorrer a

fecundao, um _______________ liberado ao tero e acontece a _______________.

Pgina 2 de 11 - 21/09/13 - 08:39

05- Que rgos femininos compem seu sistema reprodutor?

R.: ___________________________________________________________________________________

06- Que rgos masculinos compem seu sistema reprodutor?

R.: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

07- Que outro nome podemos dar ao material gentico que herdamos de nossos pais? Qual a sua
importncia?
R.: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

08- De acordo com o que estudamos sobre a maturidade atravs da passagem pela adolescncia at se
tornar um adulto, explique qual seria o melhor momento para um casal pensar em ter filhos.
R.: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Sistema Digestrio
09- Marque (V) ou (F):
(
(
(
(
(
(
(
(

) A digesto comea no estmago.

) A m escovao pode levar formao de cries por bactrias que passam a viver junto aos
dentes.
) A parte visvel dos dentes chama-se coroa.
) Por volta dos 10 anos o ser humano j possui uma dentio definitiva completa.
) Um adulto pode ter ao todo 32 dentes.
) o sangue que leva os nutrientes at o interior dos dentes.
) Para evitar cries e placas dentrias necessrio, alm da escovao aps as refeies, o uso
correto do fio dental.
) A sade do corpo no influi na sade dos dentes.

Pgina 3 de 11 - 21/09/13 - 08:39

10- A me de Gabriela preparou para o almoo e jantar os seguintes cardpios:

ALMOO

JANTAR

macarronada

arroz e feijo

frango

bife

alface e tomate

cenoura refogada

a) Nesse dia a alimentao de Gabriela foi balanceada? Justifique sua resposta.

R.: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

b) Escreva o nome de um dos alimentos dos cardpios que fornecem:

carboidrato: ______________________________________________________________________
protena: _________________________________________________________________________
vitamina: _________________________________________________________________________

11- Depois que o alimento engolido, existem msculos que vo trabalhar independente de sua
vontade.
Pensando nisso, relacione os rgos s suas aes, numerando-os:
( 1 ) Boca, faringe e esfago.
( 3 ) Intestino grosso.
( 5 ) Fgado.
(
(
(
(
(
(

( 2 ) Estmago.
( 4 ) Pncreas.
( 6 ) Intestino delgado.

) Nele, o alimento j muito transformado, mistura-se com trs lquidos e juntos transformam
os nutrientes em alimentos.
) Dele, vem a bile.
) Dele, vem o suco pancretico.
) Ele movimenta, amassa e mexe o alimento. O suco gstrico produzido a.
) Formam o caminho por onde o alimento passa at chegar ao estmago.
) Tem a funo de absorver a gua, evitando que ela seja eliminada junto com as fezes.

12- Para onde vo os nutrientes retirados dos alimentos?

R.: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Pgina 4 de 11 - 21/09/13 - 08:39

13- O que acontece com a sobra de tudo o que o corpo no conseguiu digerir, transformar em
nutrientes?
R.: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Sistema Respiratrio
14- Leia os quadrinhos abaixo e responda pergunta:

Sabemos que o soluo uma contrao involuntria de um msculo muito importante na nossa
respirao. Que msculo esse?
R.: ___________________________________________________________________________________

Pgina 5 de 11 - 21/09/13 - 08:39

15- O tempo todo o ar entra e sai do seu corpo.

Na viagem de ida do ar pelo corpo, ele segue um determinado caminho.
Utilizando os nomes do quadro, preencha os espaos mostrando esse caminho.
pulmes - fossas nasais - faringe - traqueia - laringe - brnquios
Incio:

16- Qual desses rgos faz parte tanto do sistema respiratrio quanto do sistema digestrio?
R.: ___________________________________________________________________________________

17- Para que servem os pelos que ficam no nariz?

R.: ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Aprendemos tambm que respirar mais do que fazer o ar entrar e sair dos pulmes. Respirar
obter energia dos nutrientes energticos por meio de transformaes qumicas.
18- Pensando nisso, responda:
Como o ser humano obtm energia?
R.: ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Sistema Circulatrio
Tum-tum, bate corao!
Observamos e examinamos um corao de boi.
Quantas descobertas!!!
19- Qual a funo do corao no sistema circulatrio?
R.: ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

20- Como formado o sistema circulatrio?

R.: ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Pgina 6 de 11 - 21/09/13 - 08:39

21- Escreva uma diferena significativa entre veia e artria.

R.: ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

22- Complete as frases abaixo com informaes sobre a circulao humana, utilizando algumas
palavras do quadro:
oxignio - estmago - trios - arterial - corao - grande - pequena
ventrculos - carbnico - hemcias - venoso
a) O corao possui quatro cavidades que se chamam __________________ e __________________.
b) O __________________ funciona como uma bomba que impulsiona o __________________ pelos
vasos sanguneos.
c) O trajeto corao-pulmo-corao chamado de __________________ circulao.
d) No lado direito do corao circula apenas sangue _________________________, rico em gs
__________________.
e) No lado esquerdo, circula sangue __________________, rico em gs __________________.
Sangue, um lquido precioso!
23- O sangue humano constitudo por um lquido amarelado, o plasma, e tambm por clulas, os
glbulos vermelhos e os glbulos brancos. Existem tambm fragmentos de clulas chamados
plaquetas. Todos tm uma funo no sangue:
Marque, ento, com um (X), a resposta CORRETA:
a) Sabe-se que um dos papis do sangue transportar oxignio.
As clulas do sangue relacionadas a esse transporte so:
(A) glbulos vermelhos ou hemcias.
(B) glbulos brancos ou leuccitos.
(C) plaquetas.

b) As clulas do sangue que defendem o nosso organismo da entrada de micro-organismos

invasores e produzem materiais chamados anticorpos so:
(A) os glbulos vermelhos.
(B) os glbulos brancos.
(C) as plaquetas.

Pgina 7 de 11 - 21/09/13 - 08:39

Sistema Excretor
24- Os materiais inteis e txicos produzidos dentro do corpo constituem as excrees.
As excrees vo para o sangue e precisam ser eliminadas pelo corpo. Elas so como o "lixo" que
precisa sair do nosso corpo.
E assim, conhecemos outro sistema do nosso corpo, o sistema urinrio.
Como o nosso organismo elimina essas substncias nocivas?
R.: ___________________________________________________________________________________

25- Escreva, no esquema, os nmeros correspondentes ao nome da cada componente do sistema

urinrio. Em seguida, relacione esses nomes s funes correspondentes, indicadas nos quadros.

Bexiga

(
(
(
(

)
)
)
)

Rim

Uretra

Ureter

Armazenar a urina at que ela seja eliminada do organismo.

Conduzir a urina da bexiga para fora do organismo.
Conduzir a urina dos rins para a bexiga.
Filtrar o sangue, retirando as impurezas e o excesso de gua.

26- O ser humano no apareceu na Terra de um dia para o outro. Ele evoluiu aos poucos, durante
milhes de anos. Apenas nossos antepassados mais antigos, chamados de homindeos,
desenvolveram a habilidade de caminhar sobre dois ps, sem o auxlio das mos. Essa capacidade
evoluiu junto com outras caractersticas.
Escreva algumas delas.
R.: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Pgina 8 de 11 - 21/09/13 - 08:39

27- Em busca de satisfao de necessidades e realizaes de sonhos, muitas vezes perdemos de vista
nossa capacidade de fazer escolhas conscientes e de repensar o que mais importante para a
nossa qualidade de vida.
E voc, o que considera importante para ter uma boa qualidade de vida?
R.: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Gabarito
01- a) Coordena sinais do corpo, do ambiente e nossas reaes, o nosso comportamento.
b) Produzem hormnios que influenciam o funcionamento de vrios rgos.
02- So substncias qumicas produzidas por glndulas em nosso corpo e so transportados atravs
do sangue at vrios rgos, inclusive aos ovrios, nas meninas, e aos testculos, nos meninos, que
se modificam e passam a produzir hormnios sexuais.
03- a) Estimulam o crescimento dos rgos.
b) Hipfise.
c) No abdome (no tronco).
d) Nos rgos sexuais: testculos e ovrios.
04- a) ovrios / vulo / tubas uterinas.
c) espermatozoides / mulher.

b) beb / gravidez.
d) relao sexual / vagina / fecundao.

e) fecundao / vulo / menstruao.

05- Vagina (ou vulva), tero e ovrio.
06- Pnis, testculos, vescula seminal, prstata, canal deferente, uretra.
07- DNA. nele que esto registrados os cdigos e mensagens que vo influenciar a formao das
clulas, tecidos, rgos e suas caractersticas fsicas.
08- No momento em que tiverem um relacionamento maduro, boas condies financeiras e uma vida
emocional estvel, pois criar um filho exige muita responsabilidade, maturidade e tempo para
acompanhar seu desenvolvimento.
09- (F)
(V)
(V)
(F)
(V)
(V)
(V)
(F)

Pgina 9 de 11 - 21/09/13 - 08:39

10- a) Sim, porque a me de Gabriela pensou em colocar alimentos om nutrientes variados.

b) carboidratos: arroz, feijo, macarronada.
protenas: frango, bife.
vitamina: cenoura, alface, tomate.

11- (6)
(5)
(4)
(2)
(1)
(3)
12- Para todo o corpo atravs da corrente sangunea.
13- Formam as fezes que saem do corpo pelo nus.
14- Diafragma.
15Incio:

fossas nasais

faringe

traqueia

brnquios

laringe
pulmes

16- A faringe.
17- Para impedir que a sujeira entre em nosso corpo junto com o ar.
18- Atravs das transformaes qumicas dos nutrientes dos alimentos com o oxignio na respirao.
19- Bombear o sangue.
20- O corao e os vasos sanguneos.
21- As veias levam o sangue ao corao e as artrias bombeiam o sangue do corao para outras
partes do corpo.
22- a) trios / ventrculos.
b) corao / sangue.
c) pequena.
d) venoso /carbnico.
e) arterial / oxignio.
23- a) (A)
b) (B)
24- Atravs da urina.

Pgina 10 de 11 - 21/09/13 - 08:39

25-

(1)
(3)
(4)
(2)

Armazenar a urina at que ela seja eliminada do organismo.

Conduzir a urina da bexiga para fora do organismo.
Conduzir a urina dos rins para a bexiga.
Filtrar o sangue, retirando as impurezas e o excesso de gua.

26- O esqueleto e a musculatura mudaram, o tamanho do crebro aumentou, a forma da face se

modificou e os pelos diminuram.

27- (Pessoal) Alimentao saudvel, praticar esportes, viajar, ter um bom convvio social, ter uma
rotina de vida organizada.

FM/1309/BANCO DE QUESTOES/CIENCIAS/CIENCIAS - 5 ANO - 3a ETAPA - 2013.DOC

Pgina 11 de 11 - 21/09/13 - 08:39