Direccin Regional de Educacin Hunuco

Instituto Superior de Msica Pblico

Daniel Aloma Robles
(Con Nivel Universitario por Ley N 29458)

S L A B O DE DIRECCIN CORAL - I
I INFORMACIN GENERAL:
1.1 Carrera
1.2 Nivel
1.3 rea
1.4 Horas semanales

II

V.

VI.

: Licenciado en Ed. Musical y Artes

: Superior (Pre-grado)
: Formacin Profesional Especializada
: 4 hrs. Semanales
-Tericas: 02
-Prcticas: 02
: 68 hrs. semestrales
: I-2014
: Del 7/04/14 al 1/08/14

1.5 Horas semestrales

1.6 Semestre-Ao lectivo
1.7 Fecha de inicio y trmino
1.8 Crditos
: 3
1.9 Docente
: Esio Ocaa Igarza(esio9@hotmail.com)
FUNDAMENTACION:
En esta asignatura se proporcionarn el conocimiento y la prctica de los movimientos gestuales y
expresivos aplicados a la mtrica, rtmica y entonacin, as como los fundamentos tericos y prcticos
necesarios para una adecuada interpretacin vocal, todo aplicado al canto coral y consecuente con un
repertorio seleccionado para tal fin.
Est orientado a la puesta en aplicacin de lo aprendido en el curso de Elementos de Direccin Musical a la
direccin de un CORO POLIFNICO. Esta accin requerir del manejo de la informacin y tcnicas
especficas pertinentes, para la organizacin de la misma, la seleccin del repertorio, la implementacin y
programacin de los ensayos, la conduccin de los ensayos, la organizacin y presentacin artstica del
agrupamiento musical.
III.
SUMILLA:
La asignatura de Direccin Coral - I es terica-prctica, pertenece al rea de Formacin Profesional
Especializada y es de naturaleza obligatoria.
Est orientado a la puesta en aplicacin de lo aprendido en el curso de Elementos de Direccin Musical a la
direccin de un CORO POLIFNICO. Esta accin requerir del manejo de la informacin y tcnicas
especficas pertinentes, para la organizacin de la misma, la seleccin del repertorio, la implementacin y
programacin de los ensayos, la conduccin de los ensayos, la organizacin y presentacin artstica del
agrupamiento musical.
Los contenidos de Direccin Coral - I, se encuentran estructurados en cuatro unidades didcticas, en la
primera se plantearn lineamientos generales relacionados a la Direccin Coral.
En la segunda unidad se desarrollar aspectos relacionados sobre la gestualidad y preparacin del director
de coros.
En la tercera unidad se desarrollarn habilidades relativas al control y produccin del sonido de un coro, y
En la cuarta unidad se desarrollar sobre la organizacin del grupo vocal y planificacin del trabajo coral.
Las unidades concluirn con la presentacin en audicin pblica del repertorio practicado
IV.
IDENTIDAD:
VISIN: Ser la primera Institucin de Formacin de Profesionales de Educacin Musical con
reconocimiento nacional e internacional, promotora del desarrollo artstico musical de la regin y el pas,
impulsora de la excelencia y el desarrollo sostenible, cuya organizacin vela por el fortalecimiento de la
identidad nacional y regional.Ser el mejor centro de formacin musical del Per
MISIN: Formar integralmente profesionales competitivos a nivel nacional e internacional, a travs de
programas acadmicos multidisciplinarios, permanentemente actualizados; y con mecanismos de insercin
temprana en el mercado laboral.Formar profesionales excelentes y competitivos en la docencia musical;
creadores, innovadores y comprometidos con el bienestar y desarrollo social a travs de la investigacin y
la proyeccin social; siguiendo el legado de los insignes maestros Daniel Aloma Robles y Rodolfo
Holzmann Zanger.
VALORES: Respeto, honestidad, responsabilidad, identidad, solidaridad y creatividad
CONTENIDOS TRANSVERSALES:
Fomentar la prctica de valores (respeto e identidad cultural regional e institucional)
Potenciar la prctica ortogrfica y la comprensin lectora.
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:
6.1 Competencia:
-Desarrolla las competencias tericas y prcticas para el adecuado desempeo de la direccin coral,
mediante el montaje e interpretacin de repertorio acorde con el nivel de dificultad tcnica indicada para el
semestre, considerando la solucin de problemas operativos y artsticos.
6.2 Capacidades:
-Distingue el objeto de la figura del director de coros

-Aplicar elementos de tcnicas corporales y quironmicas a la mtrica, tiempo, tempo, fraseo y articulacin
musicales, en la bsqueda de una direccin coral clara y precisa.
-Desarrolla habilidades relativas al control y produccin del sonido: afinacin, entonacin, calidad y
proyeccin del sonido colectivo, fraseo, articulacin y dinmica.
-Distingue las caractersticas de la organizacin del grupo vocal y planificacin del trabajo coral
VII.

PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
UNID.

C. CONCEPTUALES

C. PROCEDIMENTALES

C. ACTITUDINALES

Conoce:
Direccin coral:
concepto,
historia, campos de accin
dentro de la msica

*Distingue las condiciones

previas y el nivel de
conocimientos que debe tener el
Director Musical.
*Discierne y aplica los aspectos
bsicos que acompaan al acto
de dirigir.
*Desarrolla su musicalidad en
base a ejercicios y esquemas
propuestos.

*Valoracin de que el
director debe servir para
hacer comprender la
msica.
*Desarrolla
una
conciencia de intrprete.
*Adquiere
progresivamente
seguridad personal en el
ejercicio de la direccin.
*Se Interesa por adquirir
una adecuada tcnica de
direccin.
*Valora el anlisis como
paso previo y necesario
de la interpretacin.

I
(Introduccin)

II
(Gestualidad y
preparacin
corporal)

III
(Sonoridad del
coro)

Conoce:
*Acondicionamiento
neuromuscular:
flexibilidad,
relajacin y equilibrio.
*Tcnica de direccin: postura
del director, ataque, respiracin,
el corte, gestos bsicos de
marcacin en comps de: 2/4,
, 4/4.
*Indicaciones de intensidad
(crescendo y diminuendo)
* Indicaciones de fraseo y
articulacin: legato, portato,
staccato, sforzando, marcatto,
etc.
* Indicaciones de tempo:
acelerando, ritardando.
*Cambios de tempo
Conoce:
*Relacin timbre-fontica
*Clasificacin de las voces:
tesitura y timbre
*Canto coral homofnico y
polifnico
*La seleccin de las voces y su
clasificacin
*Las voces como partes
independientes entre s e
integrantes del conjunto coral
*La respiracin: tipos
*Los problemas de desafinacin

*Realiza ejercicios de soltura,

independencia
de
brazos
(coordinacin psicomotriz) y
relajacin.
*Realiza prcticas de ataque,
corte y marcacin de comps.
*Entona melodas seleccionadas
aplicando las tcnicas bsicas
de direccin (forma: individual)
*Escucha
grabaciones
y
observa videos de conciertos
dirigidos
por
grandes
directores.
*Conforma un conjunto coral

*Clasifica las voces por su

tesitura y timbre
*Elabora
criterios
para
seleccionar y clasificar las
voces.
*Identifica los diferentes tipos
de respiracin.
*Identifica
problemas
de
desafinacin.

IDEM

IDEM

CRON
OGRA
MA

Del
7/04
al
1/05

Del
5/05
al
29/05

Del
2/06
al
3/07

IV
(Preparacin de
ensayos)

y calado de las voces

Conoce:
* Organizacin administrativa y
funcional del coro.
*
Disposicin,
formacin,
preparacin, cuerda vocal.
* Preparacin de la partitura.
* Tcnicas de ensayo

*Realiza la lectura entonada de

melodas
seleccionadas
aplicando tcnicas bsicas de
direccin (forma: individual).
*Domina la tcnica gestual
*Desarrolla diversas tcnicas
de estudio de la partitura y
tcnica de ensayo.
*Detecta notas falsas, errores en
la afinacin, y consigue una
buena calidad sonora.
*Aplica los conocimientos de
direccin en la conduccin de
una obra coral o instrumental

VIII.

METODOLOGIA:
Activa y participativa, mediante distintos procedimientos relativos al canto coral y a la direccin de coro,
donde se trabajarn los contenidos de modo integrado.
8.1 Mtodos Activos: Inductivo-Deductivo, Analtico y Experimental, Demostrativo, Participativo,
Experiencias Auditivas.
8.2 Tcnicas: Tcnicas de grupo, solfeo
8.3 Medios y materiales educativos:
a) Visuales
: Atril, textos, material impreso (partituras), sillas, flder, tnica, etc.
b) Auditivos : CDs, grabadora, cassetts, piano u rgano.
c) Material de Observacin: Demostraciones. Experimentaciones.
Rol del docente:
-Diagnosticar las necesidades y posibilidades de los alumnos
-Planificar y organizar actividades de aprendizaje significativos
-Crear un clima de confianza y relaciones democrticas, etc.
Rol del alumno:
- Constructor activo de sus aprendizajes.
IX.
EVALUACIN:
UNI
C. CONCEPTUALES
C. PROCEDIMENTALES
C. ACTITUDINALES
DAD
CRITERIOS
*Conocimiento de aspectos *Aplicacin de conocimientos tcnico- . Madurez en las actitudes dentro
tcnico-musicales
y
de musicales y de direccin en la del aula y en las presentaciones.
direccin.
realizacin artstica.
INDICADORES
*Conoce
tcnicas
de *Realiza la lectura entonada de *Valoracin de que el director debe
expresin vocal y de melodas seleccionadas aplicando servir para hacer comprender la
direccin para su aplicacin tcnicas bsicas de direccin (forma: msica.
en las agrupaciones de coros individual).
*Desarrolla
una conciencia de
infantiles,
juveniles
y *Domina la tcnica gestual
intrprete.
mixtos.
*Desarrolla diversas tcnicas
de *Adquiere
progresivamente
I
*Conoce,
selecciona
y estudio de la partitura y tcnica de seguridad personal en el ejercicio
adapta el repertorio coral a ensayo.
de la direccin.
las
necesidades
y *Detecta notas falsas, errores en la *Se Interesa
por adquirir una
caractersticas del medio
afinacin, y consigue una buena adecuada tcnica de direccin.
calidad sonora.
*Valora el anlisis como paso
*Aplica los conocimientos de direccin previo
y
necesario
de
la
en la conduccin de una obra coral
interpretacin.
. Pruebas Orales

TECNICAS
. Observacin

. Gua de entrevista, I.O

INSTRUMENTOS
. Ficha de observacin, registro aux.

. Observacin, Autoevaluacin,
Coevaluacin.
. Ficha de observacin, registro
auxiliar.

4/07
al
1/08

II

IDEM

IDEM

IDEM

III
IDEM
IDEM
IDEM
IV
IDEM
IDEM
IDEM
Requisitos mnimos para aprobar la asignatura:
-No exceder el 15% de inasistencias en cursos talleres (msica)
-La nota mnima aprobatoria es: Once (11)
-Participacin en actividades programadas por la institucin
-La evaluacin ser permanente, cualitativa, cuantitativa y continua
Sistema de Evaluacin
Peso
Evaluacin continua (PEC)
1/2
Observacin sistemtica del desempeo permanente del alumno (acumulativo por mes)
Observacin sistemtica de las actitudes en funcin de los valores trabajados (acumulativo por mes)
Evaluacin de Resultados
Practicas Calificadas (PPC)
1/2
Prctica Calificada (PC): Al trmino de cada unidad. Cuatro PC por semestre(1 obra/mes)
Examen parcial (EP): Prueba oral de obra seleccionada
1
Examen Final (EF): Prueba oral de obra seleccionada
1
Examen Sustitutorio (ES): Sustituye a la menor nota del parcial o final
Total General
3
El sistema de calificacin de acuerdo de acuerdo al Reglamento de Evaluacin del Aprendizaje del ISMP -DAR, es
vigesimal, de cero (00) a veinte (20)
PTA=((PEC1+PPC1)+((PEC2+PPC2)+((PEC3+PPC3)+((PEC4+PPC4))/4
PTA: Promedio de trabajos acadmicos.
Frmula para la obtencin del promedio final de la asignatura

PTA + EP(1) + EF (1)

3
PF=
X.

BIBLIOGRAFIA
10.1 Bibliografa Bsica:
-ALARCO, Rosa

: Canciones y Cnones sobre temas peruanos para coro de

voces iguales. Editado por INC en febrero del 2000
: Antologa Coral
: Partituras sueltas (internet)

-GRAETZER, Guillermo
-Otros
10.2 Bibliografa Especializada:
-GALLO-GRAETZER
NARDI-RUSSO
: El Director de Coro. RICORDI. Bs As. 1979
-BUSCH, Brian
: El Director de Coro. Real Msica. 1984
-ESCUDERO, Pilar
: Educacin de la voz (tomos: I-II-III).Real Msica.1998
-HEWITT. Graham
: Como Cantar. Ed. EDAF-Madrid; 1990
Direcciones de Internet
http;//el sitio coral.iespana.es/downloand.htm
www.coralhilarioneslava.com
www.recursocoral.com.ar
Hunuco, Abril del 2014
__________________________
Esio Ocaa Igarza
(Docente)