INTRODUCCIN

La violencia intrafamiliar generalmente es ocasionada por races socio

cultural, por una condicin ascentral en la resolucin de conflictos y por las
caractersticas psicosociales de los individuos. Al respecto, se hace menester
mencionar, que la familia debe contar con un espacio social, capaz de
convertirse en un lugar propicio para manejar el poder que conecta al
individuo con el mundo que lo rodea, sin embargo, muchos ambientes no
propician este estado y por el contrario generan violencia y caos en el ncleo
familiar.
En este sentido, se hace importante mencionar, que algunos tpicos
estudiados coinciden en que, la violencia intrafamiliar constituye una
consecuencia

de la situacin econmica de la familia, pues en pocas

ocasiones los conflictos en el seno de la familia tienen su origen en lo

econmico, y alcanzan diversos grados de manifestacin por niveles
culturales de las parejas, siendo los nios, nias y adolescentes quienes
resultan como las primeras vctimas de ellos, a veces con manifestaciones y
consecuencias en su desenvolvimiento estudiantil.
En este sentido, es importante hacer mencin a lo citado por la UNICEF
(2006), en el cual indico que, el maltrato infantil, y la violencia en cualquiera
de las edades es un factor altamente ascendente a nivel mundial en los
ltimos aos, entendiendo que dentro de la violencia intrafamiliar el maltrato
puede ser ejecutado por omisin, suspensin o trasgresin de los derechos
individuales o colectivos, incluyendo el abandono completo o parcial.
A menudo los nios, nias y adolescentes son vctimas de insultos
amenazas, de observar agresiones entre sus padres, y otros actos que van
repercutiendo en su conducta a lo largo del tiempo, en algunos hogares
venezolanos esto es evidenciable, siendo altamente latente en las familias
del Barrio Venezuela del Municipio Agua Blanca, Estado Portuguesa, donde
es notable que gran parte de los nias, nias y adolescentes ven el consumo

de alcohol, adems del uso de otras sustancias como una debilidad, ello
pudiese estar sucediendo porque en su casa los padres consumen estas
sustancias con frecuencias y en su mayora sin lmite, se observa
proliferacin de armas, carencia de polticas preventivas del delito, alta
situacin de pobreza.
Por lo antes expuesto en dicha estudio se consider importante analizar
los factores de riesgo asociado a la violencia intrafamiliar en los nios, nias
y adolescentes del sector Barrio Venezuela del

Municipio Agua Blanca,

Estado Portuguesa. Destacando que el mismo, se desarrollar dentro del

paradigma cuantitativo, con un diseo de campo, no experimental, de tipo
descriptivo, basndose en los lineamientos de la Universidad Yacamb para
el desarrollo del trabajo especial de grado, sealando adems que el mismo
se encuentra dentro de la lnea de investigacin poltica y sociedad.
Dicha investigacin se estructurar de la siguiente manera:
Captulo I: Constituido por el Planteamiento del Problema, objetivos de
la investigacin, justificacin y alcance.
Capitulo II: Representado por los antecedentes de la investigacin, las
bases tericas, las bases legales y la Operacionalizacin de las variables.
Capitulo III: Constituido por el marco metodolgico, naturaleza de la
investigacin, poblacin, muestra, Tcnica e instrumento de recoleccin de
informacin,

Validez, Confiabilidad y anlisis e interpretacin de la

informacin.
Finalmente las referencias.

CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
Durante los ltimos aos, a nivel mundial, la violencia intrafamiliar no ha
sido un fenmeno aislado, se ha extendido y est presente en las sociedades
atravesando

todos

los

niveles

sociales,

econmicos

culturales.

Actualmente, es sujeto de gran inters dentro de la investigacin y literatura

internacional. En otros pases como Colombia,

existe un estudio

relativamente reciente, Camargo, donde seala el poco inters que presenta

el Estado en dar respuesta para reducir la violacin de los derechos
humanos en la dinmica de la vida domstica.
En este sentido, se hace importante mencionar la definicin del Instituto
Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses (2010),

Es toda accin u omisin que puede generar dao o lesin fsica o

psicolgica, por parte de los victimarios a cualquier persona del
entorno familiar y debe necesariamente implicar una relacin de
poder entre el cuidador victimario y la vctima. (p.22).

En este orden de ideas, cabe acotar que la violencia intrafamiliar est

dirigida principalmente a cuatro grupos: violencia a nios, nias y
adolescentes, violencia al adulto mayor, violencia de pareja y violencia entre
otros familiares (Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses,
2010).

Sin importar el tipo de violencia intrafamiliar que tenga lugar, esta se

constituye como un fenmeno muy complejo, debido a su multi causalidad y
su carcter multifactorial, a lo que su ocurrencia est en gran medida
determinada por dificultades en los patrones de personalidad que tenga el
agresor y la vctima, carencia de recursos psicolgicos, transmisin
intergeneracional, estilos de crianza y patrones de relacin, cultura y
creencias.
Por su parte, Ibarra (2002), seala a la violencia como aquellas
acciones

producto

del

aprendizaje

social,

lo

biosociolgico

lo

socioeconmico, que implican el desarrollo y/o potenciacin de lesiones,

daos o actos negativos o de lesa humanidad, tangible o no ejercido en
otros, en este sentido, se puede decir que, la violencia intrafamiliar es un
fenmeno que debido a su acelerado crecimiento, se ha convertido en una
endemia mundial que no respeta mbito geogrfico o clase social; adems
de que en ella convergen otras manifestaciones de violencia como son la
fsica, comunicacional, psicolgica, patrimonial, de gnero, sexual, etc., las
cuales agudizan la situacin de conflictividad.
En virtud de ello, se puede decir que, la violencia intrafamiliar
representa una de las formas de violencia ms estudiadas y trabajadas
dentro de la psicologa contempornea, a nivel mundial. Dentro de esta, la
violencia intencional dirigida a nios, nias y adolescentes o mejor conocida
como maltrato infantil, ocupa un alarmante lugar en las cifras reportadas de
casos de violencia intrafamiliar.
Asimismo, las consecuencias que genera en los nios, nias y
adolescentes y en la dinmica familiar que los rodea, tiene grandes
implicaciones a nivel personal, social, econmico y cultural. A pesar de que
se conocen las diferentes reas de ajuste que se ven afectadas por tales
problemticas, poco se ha escrito acerca de los factores que intervienen en
el desarrollo de la dinmica familiar y ms especficamente, en el desarrollo
de las relaciones de padres cuidadores e hijos, que pueden llevar a una

situacin de maltrato infantil. Es as, que la escasa literatura en el tema hace

pertinente el estudio del maltrato infantil, a travs de la identificacin de los
factores de riesgo psicosocial que estn asociados a este.
En este orden de ideas, se hace importante mencionar que Venezuela
no escapa de esta realidad, puesto que a pesar de ser escasa la estadstica
sobre la temtica, se tiene que FONDENIMA (2008), en su informe concluyen
que,

En el 95 % de los casos, los agresores son los familiares

directos, entre ellos padres (66 %), otro familiar (16 %) o un
conocido de la familia (8%), padrastros (4%), lo que evidencia un
deterioro significativo de las capacidades de las familias como
espacios seguros e idneos para garantizar la proteccin y
socializacin de la niez, dada la frecuencia de situaciones de
trato negligente y abandono de nios y nias, la alta cifra de
conflictos en las relaciones familiares, y la vigencia de pautas de
crianza basadas en el castigo y el trato cruel. (p.13).

Es evidenciable que, la violencia familiar, tiene gran repercusin en los

hogares venezolanos, siendo altamente influyente en ellos, los parentescos
directos; as mismo, se tiene que, CECODAP (2008) public resultados de
una investigacin sobre las percepciones y opiniones de NNA sobre el
castigo fsico y humillante en 500 estudiantes de colegios pblicos y privados
de Caracas, entre los 12 y 17 aos de edad; la violencia es asociada por esta
poblacin a prcticas realmente extremas como quemar una parte del cuerpo
(38,%) o los golpes que dejan hematomas (42,%), mientras que otras
prcticas como las nalgadas (10%) o los correazos (9,2%) tienen una baja
asociacin.
Finalmente, se tiene que, segn las investigaciones sobre las violencias
en las escuelas realizada por el Centro Gumilla 17, seala que, el 73% de
las de las y los estudiantes encuestados (294) han presenciado situaciones

violentas dentro del plantel. Slo una cuarta parte de los que participaron en
el estudio manifest no haber observado situaciones de violencia y 2% no
contest. Del personal directivo y docente que labora en los planteles (245),
68% ha presenciado situaciones violentas dentro del plantel, 31% no las ha
evidenciado y 1% no contest.
En relacin a ello, se puede decir que, los patrones de comportamiento
violento frecuentemente pasan de generacin en generacin. El hecho de
haber visto durante la niez o la adolescencia maltrato entre el padre y la
madre de familia, ha sido identificado como uno de los mayores factores de
riesgo para el maltrato en las edades adultas. Del total de mujeres
ecuatorianas de 15 a 49 aos de edad, un 42 % haba observado alguna
forma de violencia entre sus padres; el 35.9 % observ maltratos fsicos
entre sus padres cuando ellas eran menores de 15 aos de edad, y un 39.6
% fue testigo de violencia psicolgica.
En virtud de lo expuesto, se puede destacar que, siendo la violencia un
problema de impacto social, es importante conocer los factores de riesgo que
llevan al desarrollo de la violencia, siendo estos atributos, caractersticas o
causas para que se realice este acto. Estos pueden ser individuales,
familiares, escolares, sociales, ambientales etc. Al respecto, Lorenz (2005),
menciona que el que una persona presente estos rasgos no quiere decir que
ya se enmarque dentro del grupo de personas con conductas violentas, sino
ms bien que poseen un alto grado de probabilidad de vulnerabilidad ante
estas conductas. Por tanto es muy necesario el tener conocimiento acerca de
cules podran ser los factores de riesgo tanto en el agresor como en la
vctima. (p.56).
En relacin a ello se cabe inferir que son diversos los factores que puede
incidir en la conducta violenta de los nios, nias y adolescentes, como poca
o casi nada tolerancia, falta de empata hacia las personas, abuso de
sustancias, falta de autocontrol, factores familiares como maltrato en la
infancia, carencia de comunicacin, problemas econmicos o de pobreza,

factores escolares como falta de sensacin de conductas violentas en los

reglamentos educativos, diversidad cultural, contenidos muy mecanicistas
entre otros.
En este sentido, se hace importante resaltar que Portuguesa no escapa
de esta realidad donde la violencia intrafamiliar a arropado gran parte de las
familias, estando muy latente esta situacin en los nios, nias y
adolescentes del Sector Barrio Venezuela del Municipio Agua Blanca, Estado
Portuguesa, donde con frecuencia es observable que los

nias, nias y

jvenes manifiestan agresividad verbal sin causas que lo generen, las malas
palabras y expresadas en forma rencorosas son muy persistentes inclusive
en los nias y nios ms pequeos del sector.
Asi mismo, es notorio que muchos de estos jvenes y nios presentan
dificultad de atencin, adems de ello, solo pocos asistir a la escuela. Por
otra parte, en contacto directo con los nios, nias y adolescentes del sector,
se pudo notar que gran parte de ellos ve el consumo de alcohol, adems del
uso de otras sustancias como una debilidad, ello pudiese estar sucediendo
porque en su casa los padres consumen estas sustancias con frecuencias y
en su mayora sin lmite, se observa proliferacin de armas, carencia de
polticas preventivas del delito, alta situacin de pobreza. En la mayora de
estas

familias,

pareciera

estar

reinando

la

disfuncin

familiar,

el

distanciamientos entre los miembros que la conforman, y la agresividad ser

un motivo de desahogo en las mismas.
Tal situacin podra generar como consecuencia que Los pequeos
expuestos a actos de violencia domstica pueden presentar diversos
problemas segn van creciendo, como bajo rendimiento escolar, falta de
habilidades sociales, depresin, ansiedad y otros trastornos psicolgicos,
adoptan tal conducta como normal y la reflejan ms adelante segn el
estudio. Adems, la exposicin a la violencia en casa se relaciona con mayor
probabilidad de embarazos en la adolescencia, consumo de sustancias
ilcitas y conducta delincuente. Es por ello que la investigacin pretende

describir los factores de riesgos asociados a la violencia intrafamiliar en

nios, nias y adolescentes del sector Barrio Venezuela de Agua Blanca,
Estado Portuguesa. Para ello, busca dar respuesta a las siguientes
interrogantes:
Cul es la situacin actual sobre la violencia intrafamiliar en los nios,
nias y adolescentes del sector Barrio Venezuela de Agua Blanca, Estado
Portuguesa?
Cules son los factores individuales, sociales, culturales y educativos
que inciden en la violencia familiar en los nios, nias y adolescentes del
sector Barrio Venezuela de Agua Blanca, Estado Portuguesa?
Cules son las consecuencias generadas por la violencia intrafamiliar
en los nios, nias y adolescentes del sector Barrio Venezuela de Agua
Blanca, Estado Portuguesa?
Objetivos de la Investigacin
Objetivo General
Analizar los factores de riesgos asociados a la violencia intrafamiliar en
nios, nias y adolescentes del sector Barrio Venezuela de Agua Blanca,
Estado Portuguesa.
Objetivos Especficos
Describir la situacin actual sobre la violencia intrafamiliar en los nios,
nias y adolescentes del sector Barrio Venezuela de Agua Blanca, Estado
Portuguesa.
Identificar

los factores individuales, sociales, culturales y educativos

que inciden en la violencia intrafamiliar en los nios, nias y adolescentes del

sector Barrio Venezuela de Agua Blanca, Estado Portuguesa.

Sealar las consecuencias generadas por la violencia intrafamiliar en

los nios, nias y adolescentes del sector Barrio Venezuela de Agua Blanca,
Estado Portuguesa.
Justificacin
La presente investigacin se encuentra justificada, puesto que la
violencia intrafamiliar es un problema que arropa la sociedad a nivel mundial,
por lo que se repercusin en los hogares venezolanos se hecho ampliamente
presente, acentundose cada vez ms con el pasar de los aos. En este
sentido, se hace importante destacar que la misma se justifica desde el punto
de vista social, puesto que estara dando respuesta a una problemtica que
repercute en muchos de los mbitos en las sociedades actuales, por lo que
respondera a una temtica de gran relevancia, y que genera grandes
inquietudes, puesto que son diversos los problemas que la violencia
intrafamiliar genera en los nios, nias y adolescente que la perciben en el
hogar.
As mismo, el estudio se justifica desde el punto de vista terico, puesto
que dar respuestas a uno problemtica, cuya documentacin es un poco
abstracta en el Municipio Agua Blanca, ya que a pesar de ser un tema de
gran repercusin social no se encuentra documentado desde esta
perspectiva, adems de ello, se fundamentara en tericos que previamente
han descrito de manera general los factores de riesgos que pueden incidir en
los nios, nias y adolescentes provenientes de la violencia intrafamiliar,
siendo entonces, el presente estudio una fuente de antecedente y gua para
investigaciones posteriores que tengan relacin con la variable en estudio.
Por otra parte, se encuentra fundamentado desde el punto de vista
metodolgico, puesto que, el mismo sigue un patrn sistemtico, siguiendo
los canales regulares de la investigacin cientfica, adems de ello, se
encuentran realizada bajo los lineamiento de la Universidad Yacamb,
enmarcndose en la lnea de investigacin Poltica y Sociedad.

Alcance de la Investigacin
La presente investigacin tiene como objetivo fundamental describir los
factores de riesgos asociados a la violencia intrafamiliar en nios, nias y
adolescentes del sector Barrio Venezuela del Municipio Agua Blanca, Estado
Portuguesa, la misma, se realizar en el lapso comprendido al primer
semestre del ao 2016, la informacin ser recolectada directamente en el
sitio bajo un instrumento aplicado a los nios, nias y adolescentes del sector
Barrio Venezuela, del Municipio Agua Blanca, Estado Portuguesa. Asi misma,
se destaca que el estudio metodolgicamente se encuentra estructurado bajo
el enfoque cuantitativo, con un diseo de campo, de tipo descriptivo.

10

CAPITULO II
MARCO TERICO
Antecedentes de la Investigacin
Segn Balestrini (2006), el marco terico de la investigacin,
Determina la perspectiva de anlisis, la visin del problema que
se asume en la investigacin; y muestra la voluntad del
investigador, de analizar la realidad objeto de estudio de acuerdo
a una explicacin pautada por los conceptos, categoras y el
sistema preposicional, atendido a un determinado paradigma.
(p.85).

En virtud de ello, se hace importante citar algunos estudios relevantes

que presentan relacin con la variable en estudio, dentro de ellos se tienen;
Valarezo (2012), presento una investigacin en la Universidad de
Guayaquil titulada, Influencia de la violencia intrafamiliar y su influencia en el
comportamiento de los nios de edad escolar (quinto ao de bsica). La
misma tuvo como objetivo general establecer si la violencia intrafamiliar
incide en el inadecuado comportamiento de los estudiantes del quinto ao de
educacin bsica. La misma se ejecut en la Unidad Educativa dl Milenio Dr.

11

Alfredo Ral Vera. La misma se realiz con una muestra de 30 alumnos, sus
representantes y 10 docentes de la institucin.
En dicha investigacin se analizaron variables de datos informativos,
entre ellos, tipo de violencia y rendimiento escolar, etc., Todos enfocados a
determinar si este problema afecta a los estudiantes. Por lo tanto, la violencia
de sus tipos y las consecuencias, y tratndose del escolar afecta gravemente
su rendimiento. Por otra parte, la falta de valores de principios, de figuras la
pasividad, la desestructuracin de la familia, figura como posibles causas
afectando directamente al ncleo familiar. Los resultados obtenidos en esta
investigacin figuran determinan que en esta institucin la violencia y sus
manifestaciones si inciden en el inadecuado comportamiento de los nios,
imposibilitando as al alumno, con lamentables consecuencias para su vida
emocional y psicolgica.
Por ello, se recomend la realizacin de un programa de prevencin con
el tema: influencia de la violencia intrafamiliar

en los nios de educacin

bsica, tomando en cuenta los factores familiares que se asocian

directamente con las conductas violentas que los nios presencian, con el
nico propsito de brindarles conocimiento, concientizarlos, sobre la gran
influencia que tiene la violencia en sus hijos.
El estudio mencionado, se vincula con la presente investigacin, puesto
que expone claramente la gran repercusin que tiene la violencia intrafamiliar
en la conducta de los nios, nias y adolescentes, siendo un aporte
fundamental para el anlisis de dicha variable.
Por otra parte, a nivel nacional se tiene, la investigacin realizada por
Villa (2012), la cual fue presentada ante la Universidad Jos Antonio Pez,
titulada, Estrategias para disminuir el maltrato infantil en los casos que se
presenten ante el consejo de proteccin al nio, nia y adolescentes. El
mismo tuvo como objetivo fundamental Proponer estrategias para disminuir
el maltrato infantil en los casos que se presenten ante el consejo de
proteccin al nio, nia y adolescentes. Metodolgicamente, la investigacin

12

se encuentra enmarcada en el paradigma cuantitativo, con un diseo de

campo, de tipo descriptivo.
Asi mismo, se hace importante mencionar que la poblacin estuvo
constituida por 500 personas, comprendidas entre asesores legales,
empleados y denunciantes, tomando una muestra al azar del 10% de la
poblacin. Como tcnicas de recoleccin de informacin se hizo uso de la
observacin directa, tcnicas documentales y como instrumento se utiliz la
entrevista no estructurada.
De dicha investigacin el autor concluy que, son innumerables las
forma de violencia intrafamiliar, primeramente puede pensarse en violencia
hacia los mayores, entre conyugues, hacia los nios, los hombres, las
mujeres, los discapacitados, siempre es difcil pensar en un esquema tpico
familiar, debido a que la violencia suele ser fsica o psquica, y ocurren en
todas las clases sociales. De dicha investigacin se recomend Disear
estrategias para disminuir el maltrato infantil en los casos que se presenten
ante el consejo de proteccin al nio, nia y adolescentes.
El estudio se vincula con dicha investigacin puesto que trata como
variable principal la violencia familiar, la cual tiene gran incidencia en los
nios, nias y adolescentes, por lo que es importante realizar acciones que
permitan disminuir el maltrato infantil.
En el mismo orden de ideas, se tiene la investigacin realizada por
Caldern (2012), presentada ante la Universidad Rafael Urdaneta, titulada,
Factores de riesgo asociados al uso de drogas en adolescentes. Cuyo
objetivo general fue identificar los factores de riesgo asociados al uso de
drogas en adolescentes, en los Municipios Maracaibo y San Francisco del
Estado Zulia. Metodolgicamente, el estudio se realiz bajo un diseo de
campo, de tipo descriptivo.
Para el desarrollo de la misma, utilizo un cuestionario annimo auto
aplicado denominado test Drug Use Screening (TDUS), para adolescentes
versin Venezuela, el cuestionario fue respondido por una muestra

13

probabilstica, sistemtica estratificada, por un ao de estudios de

estudiantes adolescentes, son las del sistema familiar, salud mental,
problemas de conducta, riesgo moderados sobre las habilidades sociales. De
dicha investigacin el autor concluy que, el adolescentes venezolano
presenta a un nivel de riesgo medio, sin embargo, el uso de drogas
presentan un nivel menos impactante sobre otros factores, causando gran
relevancia los factores que llevan a esta incidencia en los adolescentes,
siendo de alto aspecto el relacionado con aquellos adolescentes, que
durante su niez han sido victimas o han estado en presencia de la violencia
intrafamiliar.
En este sentido, se hace importante mencionar que la investigacin se
encuentra vinculada con el estudio puesto que, deja en manifiesto la
incidencia que tienen la violencia intrafamiliar en los adolescentes, siendo un
factor capaz de hacerlo caer en drogas y generar otros tipos de daos.
As mismo, se tiene la investigacin realizada por Larez (2013), quien
realizo una investigacin en la Universidad Catlica Andrs Bello, titulada,
Violencia de mujer en la pareja,

tuvo como objetivo general analizar el

procedimiento establecido en la ley sobre la violencia entre la mujer y la

familia en caso de comisin de delitos, enfatizando la importancia de figura
de conciliacin como una forma de resolucin de conflictos intrafamiliar. La
investigacin metodolgicamente se enmarco en el paradigma cuantitativo,
con un diseo de campo, de tipo descriptivo.
Par el desarrollo del estudio, utilizo una poblacin de 200 mujeres de una
comunidad en especfico, tomando una muestra representativa del 30%,
siendo esto un total de 60 mujeres a las cuales se les aplico un cuestionario
constituido por 30 items cuyas alternativas de respuestas fueron Siempre (S),
Algunas Veces (Av), y Nunca (N), el mismo fue validado por 3 experto, y
validado mediante el mtodo de Alpha de Crombach.
De dicha investigacin, la autora concluy que, la mayora de los casos
existentes de violencia familiar no son denunciados, quedando impunes,

14

adems de ellos, en la doctrina legal vigente se encuentra protegida solo la

mujer vctima a diferencia de la ley que fue derogada que protegida a la
mujer y a la familia vctima de violencia. En gran parte de los casos la
violencia es dada por parte del hombre hacia la mujer, siendo las agresiones
ms frecuentes las verbales y fsicas.
Dicha investigacin se encuentra vinculada con el presente estudio
puesto que, se relacionan en cuanto a la violencia, solo que esta se
encuentra enfocada con mayor nfasis en la de la mujer, sim embargo, deja
gran aporte que sern tomados en cuenta para el anlisis de la variable en
estudio.
Por ltimo, Misle (2013), realizo una investigacin en el Instituto
latinoamericano de investigaciones sociales, titulado Caracterizacin y
anlisis de la violencia intrafamiliar en Venezuela. Particularidades en el rea
Metropolitana de Caracas. La misma tuvo como objetivo general analizar la
violencia

intrafamiliar

en

Venezuela.

Especficamente

en

el

rea

metropolitana de Caracas, la investigacin se realiz bajo el paradigma

cuantitativo, con un diseo de campo, de tipo descriptivo analtico,
trabajando con un total de 200 nios, nias y adolescentes, seleccionados
aleatoriamente entre edades comprendidas de 10 a 17 aos.
Para la realizacin de la misma, hizo uso de un tcnicas de recoleccin
de informacin haciendo uso adems de la recopilacin documental y de
informes estadsticos relacionados con el tema dentro de los ltimos aos,
adems de ello, hizo uso de un cuestionario constituido por 30 tems cuyas
alternativas

de

respuestas

fueron

Muy

de

acuerdo,

De

acuerdo,

Medianamente de Acuerdo, en Desacuerdo. El mismo fue validado por 3

expertos, entre ellos un metodlogo, un abogado y un psiclogo, y la
confiabilidad determinada mediante una prueba piloto.
De dicho estudio, el autor concluy que, los principales elementos que
caracterizan la violencia intrafamiliar son, el uso de poder y la agresin para
educar y resolver conflictos, la violencia entra por casa, carencia de modelos

15

alternativos, y la realidad psicosocial teniendo entre ellos, la desesperacin

por la pobreza, el desempleo, las exclusiones, adiciones, embarazos
tempranos, entre otras series de elementos altamente influyente. Por otra
parte, se hace notorio que el Estado no realiza acciones para minimizar la
violencia intrafamiliar puesto que el solo soporte de leyes no lo hace todo,
eso no es garanta de que tales delitos y acciones no se cometen as estn
tipicadas en la ley.
En virtud de ello, el autor recomend que, se exija la puesta en prctica
de una poltica, integral, coordinada y permanente, focalizada en las causas
psicosociales, culturales e institucionales -entre varias otras- de la
problemtica. Se creen mecanismo de denuncia unificado, confiable y con
capacidad de respuesta inmediata. Se elaboren estrategias de prevencin y
movilizacin social en diferentes mbitos (familia, escuela, comunidad,
ciberespacio, etc.)
Dicha investigacin se encuentra vinculada con el presente estudio,
puesto que muestra claramente los posibles elementos que estn inmersos
dentro de la violencia intrafamiliar, orientando la misma para determinar los
factores de riesgos que inciden en ella.

Bases Tericas
Segn Bavaresco (2006), las bases tericas tiene que ver con,
Las teoras que brindan al investigador el apoyo inicial dentro
del conocimiento del objeto de estudio, es decir, cada problema
posee algn referente terico, lo que indica, que el investigador
no puede hacer abstraccin por el desconocimiento. (p.32).
Violencia Intrafamiliar

16

La violencia intrafamiliar es cualquier tipo de abuso de poder de parte de

un miembro de la familia sobre otro. Este abuso incluye maltrato fsico,
psicolgico o de cualquier otro tipo. Se considera que existe violencia
intrafamiliar en un hogar, si hay una actitud violenta repetitiva, no por un solo
hecho aislado.
Al respecto, Santa Mara (2010), seala la violencia intrafamiliar de la
siguiente manera:
Son innumerables las formas de violencia intrafamiliar, puede
pensarse en violencia hacia los mayores, entre conyugues, hacia
las mujeres, hacia los nios, las mujeres, los hombres, los
discapacitados, siempre es difcil pensar en un esquema tpico
familiar, debido a que la violencia puede ser fsica o psquica, y
ocurre en todas las clases sociales culturas y edades. La mayora
de las veces se trata de adultos hacia uno o varios individuos
dentro del grupo. (p.22).

En este sentido, se hace importante sealar que, generalmente en las

familias en las que aparece la violencia intrafamiliar tienen una organizacin
jerrquica fija o inmovible. Adems sus miembros interactan rgidamente, no
pueden aportar su propia identidad, deben actuar y ser como el sistema
familiar les impone.
Por otra parte, Machado (2009), seala que,
La vctima de violencia intrafamiliar es cualquier persona
considerada cnyuge del agresor o que haya convivido de alguna
manera con l. As, podra ser hacia un conviviente actual o ex
pareja, entre padres de un hijo comn, o hacia un pariente
consanguneo hasta el tercer grado. Adems, es importante
destacar que dentro de la violencia intrafamiliar estn
considerados el maltrato infantil, la violencia hacia el adulto
mayor, hacia minusvlidos y entre cnyuges. En este ltimo tipo
de maltrato el ms comn es de parte de los hombres hacia las
mujeres; sin embargo, existen tambin algunos casos de violencia
de mujeres hacia hombres. (p.32).

17

Por lo general, las personas sometidas a violencia intrafamiliar, es decir,

a situaciones de violencia critica presentan debilitamiento de sus situaciones
fsicas y psicolgicas, lo que conducen a incremento en los problemas de
salud, muchas tienden a padecer de depresiones y enfermedades
psicosomticas. Adems de ello, estn personas muestran una disminucin
marcada en el rendimiento laboral. En los nios, nias y adolescentes, tienen
problemas de aprendizaje, trastornos de personalidad.
En este orden de ideas, se hace menester destacar que, De paul (1998),
sealan que las causas de la violencia familiar viene ligada en la mayora de
los casos, a cuatros componentes:
a. Relaciones entre padres: Segundas nupcias, disputas
maritales, padrastros o padres separados.
b. Relacin con el nio: Espaciamiento entre nacimientos,
tamao de la familia, apego de los padres al nio.
c. Estrs

estructural:

malas

condiciones

de

viviendas,

desempleo, amenazas de la autoridad.

d. Estrs producido por el nio: nio no deseado, nio con
problema, nios que no controla la defecacin, nios difciles
de disciplina. (p.89).

En virtud de lo expuesto, se puede acotar que, las posibilidades de que

estos factores de estrs desemboquen en el maltrato familiar o inclusive en
abandono determinan las relaciones de los padres e hijos. Resaltando que,
los nios, nias y adolescentes que son criados en hogares donde se
maltrata, suelen manifestar desordenes postraumticos y emocionales. En

18

su mayora tienden a experimentar sentimientos de escasa autoestima, y

sufrir de depresin y ansiedad.
Consecuencias de la Violencia Intrafamiliar
Al respecto, Torres (2008), manifiesta que,
Los nios, nias y adolescentes que se forman en hogares
donde prevalece el maltrato y la violencia familiar, son personas
que experimental baja autoestima, depresin y estado de
ansiedad, por lo que se suele utilizar el alcohol u otras drogas
para mitigar el distrs psicolgico, siendo la adiccin al llegar la
adultez. (p.34).

En virtud de esto, la mayora de los nios tienen temor para hablar de los
que les sucede pues piensan que nadie les creer, otras veces empiezan por
asumir que los que les sucede en el entorno es un ambiente normal, y optan
por asumir dicha conducta, puesto que lo toman como patrn. La falta de un
modelo positivo en la familia y dificultad en crecer y desarrollarse copindolo,
aumenta las dificultades de establecer relaciones.
Violencia en el Hogar y la Familia
La violencia dentro de la familia es la ms silenciada, menos denunciada
y, por lo tanto, no se cuenta con informacin estadstica completa. El maltrato
fsico y emocional, el abuso sexual, el abandono y la negligencia se
producen en el entorno familiar, por parte de padres, madres, cuidadores y
otras personas cercanas. Entre los factores que inciden de manera
importante en la violencia al interior de la familia, el Estudio destaca: Las
prcticas tradicionales nocivas como la mutilacin genital femenina;
quemaduras, ritos iniciticos violentos; los matrimonios forzosos, marcas, y

19

prcticas relacionadas con las dotes, exorcismos y brujeras, entre otros; El

hecho de ser testigos de escenas agresivas, en particular peleas entre
padres y violencia contra las mujeres y los matrimonios precoces.
Por otra parte, Villamediana (2003), seala que,
Los tipos de actos considerados como parte de la violencia
intrafamiliar son golpes o incidentes graves, insultos, manejo
econmico, amenazas, chantajes, control de actividades, abuso
sexual, aislamiento, prohibicin de trabajar fuera de casa,
abandono afectivo, humillacin y no respeto de opiniones. Todos
estos tipos de maltratos se pueden clasificar en fsicos, si se
atenta contra el cuerpo de la otra persona; sicolgicos, si existe
el intento de causar miedo, la intimidacin o cualquier tipo de
insulto, descalificacin o intento de control; sexuales, si hay un
acto sexual impuesto o en contra de la voluntad de la vctima;
y econmicos, si no se cubren las necesidades bsicas de la
persona. (p.81).

Factores que inciden en la violencia intrafamiliar

La familia es el ncleo fundamental de la sociedad, en ella, el ser

humano nace, crece y se desarrolla. En este ambiente natural sus miembros
deberan mantener relaciones interpersonales estables, compartiendo y
satisfaciendo sus necesidades bsicas. En ese sentido, Lafosse (1996),
define la familia como,

un grupo de personas unidas por los lazos del matrimonio,

la sangre o la adopcin; constituyendo una sola unidad
domstica, interactuando y comunicndose entre ellas en
sus funciones sociales respectivas de marido y mujer, madre y

20

padre, hijo e hija, hermano y hermana, creando y manteniendo

una cultura comn.

Asimismo, podra entenderse a la familia como un sistema abierto que

funciona en relacin a mltiples relaciones dentro de su amplio contexto
socio-cultural y evoluciona a travs de su ciclo de vida, operando dentro de
los principios aplicables a todo sistema.
Por otra parte, la Organizacin de las Naciones Unidas (1994), define los
siguientes tipos de familia:

Familia nuclear, integrada por padres e hijos.

Familias uniparentales o monoparentales que se forman tras el

fallecimiento de uno de los cnyuges, el divorcio, la separacin, el abandono
o la decisin de no vivir juntos.

Familias polgamas, en la que el hombre vive con varias mujeres o

con menos frecuencia, una mujer que se casa con varios hombres.

Familias compuestas, que habitualmente incluye tres generaciones,

abuelos, padres e hijos que viven juntos.

Familias extensas, adems de tres generaciones, otros parientes tales

como tos, tas, primos o sobrinos que viven en el mismo hogar.

Familia reorganizada, que vienen de otros matrimonios o cohabitacin

de personas que tuvieron hijos con otras parejas.

21

Familias migrantes, compuestas por miembros que proceden de otros

contextos sociales, generalmente, del campo hacia la ciudad.

Familias apartadas, cuando existe aislamiento y distancia emocional

entre sus miembros.
En el contexto peruano podemos observar que existen mayoritariamente las
familias nucleares y en algunos casos las familias reorganizadas porque es
comn observar que los matrimonios tienen una escasa duracin de tiempo.

Factores Sociales: Los tipos de actos considerados como parte de la

violencia intrafamiliar son golpes o incidentes graves, insultos, manejo
econmico, amenazas, chantajes, control de actividades, abuso sexual,
aislamiento, prohibicin de trabajar fuera de casa, abandono afectivo,
humillacin y no respeto de opiniones. Todos estos tipos de maltratos se
pueden clasificar en fsicos, si se atenta contra el cuerpo de la otra
persona; sicolgicos, si existe el intento de causar miedo, la intimidacin o
cualquier tipo de insulto, descalificacin o intento de control; sexuales, si hay
un acto sexual impuesto o en contra de la voluntad de la vctima;
y econmicos, si no se cubren las necesidades bsicas de la persona.
Al respecto, Villamediana (Op. cit), seala que, Los factores que se
consideran como causas de que una persona sea violenta, se asocian
principalmente al aspecto sicolgico y al social. El agresor, generalmente no
tiene capacidad de autocontrol y acta impulsivamente. Lo anterior puede
deberse a experiencias infantiles de violencia que dejaron secuelas en el
individuo; tambin existe la posibilidad de que sea causa de la presin social
y el estrs.
En relacin a ello, el Movimiento Mundial por la infancia y Oficina de
representacin especial por el seguimiento de recomendaciones del estudio
de las Naciones Unidad (2011), destaca que,

22

Tanto el hombre como la mujer son responsables de violencia

intrafamiliar. Mientras el hombre es ms propenso a maltratar
fsicamente, la mujer lo hace sicolgicamente. De todas
maneras, el porcentaje es mucho mayor de parte de los
hombres. (p.24).

Una variedad de factores a nivel individual, de relaciones, de comunidad

y de la sociedad (incluyendo los niveles institucionales/estatales) se
intersecan para aumentar el riesgo de que mujeres y nias sufran violencia.
Al respecto, Bott, et, al (2006), Estos factores, representados en el modelo
ecolgico son:

Atestiguar o experimentar abuso desde la infancia (lo que est a

asociado a que en el futuro los nios sean perpetradores de
violencia mientras las nias experimenten violencia contra
ellas);
Abuso de sustancias (incluyendo alcohol), asociado a una mayor
incidencia de la violencia;
Pertenencia de las mujeres a grupos marginados o excluidos.
Limitadas oportunidades econmicas (factor agravante para la
existencia hombres desempleados o subempleados, asociado
con la perpetuacin de la violencia; y es un factor de riesgo para
mujeres y nias, de abuso domstico, matrimonios forzados,
matrimonios precoces, la explotacin sexual y trata.
La presencia de disparidades econmicas, educativas y
laborales entre hombres y mujeres al interior de una relacin
ntima
Conflicto y tensin dentro de una relacin ntima de pareja o de
matrimonio.
El acceso inseguro de las mujeres al control de derechos de
propiedad y de tierras.
Control masculino en la toma de decisiones y respecto a los
bienes.
Actitudes y prcticas que refuerzan la subordinacin femenina y
toleran la violencia masculina (por ejemplo, la dote, pagos por la
novia, matrimonio precoz).

23

Falta de espacios para mujeres y nias, espacios fsicos o

virtuales de encuentro que permitan su libre expresin y
comunicacin; un lugar para desarrollar amistades y redes
sociales, vincularse a asesores y buscar consejos en un
ambiente de apoyo.
Uso generalizado de la violencia dentro de la familia o la
sociedad para enfrentar los conflictos;
Un limitado marco legislativo y de polticas para prevenir y hacer
frente ante la violencia;
Falta de sancin (impunidad) para perpetradores de la violencia.
(p.98).

Asi mismo, algunos factores adicionales de riesgo que se encuentran

relacionados con la violencia por parte de la pareja ntima, sealado por el
Centro para el Control y Prevencin de enfermedades (2008), son: corta
edad; deficientes niveles de salud mental relacionadas a

una baja

autoestima, ira, depresin, inestabilidad emocional y dependencia, rasgos de

personalidad antisocial o fronteriza y aislamiento social; historial de disciplina
fsica en la infancia; inestabilidad marital y separacin o divorcio; historial de
comisin de abuso psicolgico; relaciones familiares no saludables; temas
asociados a la pobreza como hacinamiento y tensin econmicas, y bajos
niveles de intervencin comunitaria o acciones contra la violencia domstica.
As mismo, cabe acotar que, frente a situaciones de desequilibrio en el
grupo familiar, muchas veces la primera vctima suele ser el nio. Los
factores de riesgo para que se produzca una situacin de maltrato dentro de
una familia estn referidos tanto a la estructura de la misma como al
funcionamiento y a la dinmica de esta. En cuanto a las condicionantes de
tipo estructural se encuentran: nmero de integrantes de la familia, familias
monoparentales, padres adolescentes, entre otras. Las malas relaciones y
comunicacin, la carencia de vnculos afectivos y la violencia familiar, son
factores de riesgo relacionados con el funcionamiento de la propia familia.
Factores Socio Culturales
24

La cultura y las tradiciones de cada pas tambin influyen en la

concepcin que se tenga sobre el maltrato infantil. Las formas de crianza en
distintas culturas nos demuestran que cosas que nosotros hacemos y nos
parecen naturales, en otras sociedades estn ausentes casi totalmente. Al
respecto, Laso (2008),

Si el maltrato de los nios en nuestra sociedad, es parte de una

cultura maltratante y una cultura maltratante est hecha de
rutinas y de prcticas cotidianas que son percibidas como
naturales, nicamente cambiando desde la vida cotidiana esas
prcticas, podremos prevenir y cambiar la situacin de un nio.
(p. 28).
Entre los problemas socioeconmicos que pueden actuar como factores de
riesgo para que se produzca una situacin de maltrato se encuentran:

Situacin laboral: desempleo, inestabilidad laboral, excesiva carga

horaria, entre otras.

Vivienda: hacinamiento, viviendas compartidas con otras familias, malas

condiciones de habitabilidad, etc.

Necesidades bsicas insatisfechas, problemas de marginalidad, entre

otras.

En primer lugar, es preciso sealar que los factores de riesgo anteriormente

sealados dan cuenta parcialmente del conjunto de condiciones adversas en las
que se pueden generar situaciones de maltrato infantil. En segundo lugar, en la
mayora de los casos en que se producen situaciones de maltrato se conjugan ms
de uno de estos factores. Por ltimo, para poder analizar la problemtica y planificar
toda accin a seguir, es necesario asumir su multicausalidad.
As mismo, Garbarino (1996), seala que el microsistema del nio se convierte
en una fuente de riesgo para su desarrollo cuando es socialmente empobrecido. Es
decir, el desarrollo del nio sufre siempre que el microsistema est limitado, ya sea
25

porque hay muy pocos participantes o muy poca interaccin recproca, patrones de
interaccin psicolgicamente destructivos, o alguna combinacin de los tres.
Factores Individuales
Dentro de los factores individuales, Castro (2010), seala los siguientes:

Aalcoholismo: el cual define como, un factor determinante, debido a que

las personas alcohlicas tienden a caracterizarse por volverse violentos,
dejan de lado el trabajo o el colegio por beber, y buscan la manera de
conseguir dinero para su adiccin, sin importar dejar desamparada a su
familia sin el pan de cada da, razn por la que se presenta la violencia
intrafamiliar, debido a que estas personas bajo el efecto del alcohol no les
gusta que les digan nada ni reclamos, no consejos, ni reproches, y si alguien
se acerca a intervenir tienden a portarse de manera agresiva sin importar
quien sufra las consecuencias.
Estrs: es una reaccin fisiolgica del organismo en el que entran en juego
diversos mecanismos de defensa para afrontar una situacin, vemos que en
esta comunidad este factor se refleja en sus habitantes, debido a la pobreza
y la lucha que deben emprender cada una de las familias para subsistir y
llevar el alimento a sus hogares, y la falta de oportunidades laborales crea en
efecto una carga emocional, que conlleva al estrs, y que en situaciones de
estrs el ser humano tiende a reaccionar de diferentes maneras entre esas, a
travs de gritos o golpes que por lo general lo sufre la familia.
Drogas: siendo esta comunidad una de las ms pobres de la ciudad,
podemos observar que la falta de oportunidades laborales conlleva, sobres
todo a los adolescentes a buscar una opcin de vida, y en ese caminar
tropiezan con malas influencias que le ofrecen una salida para olvidar sus
problemas y necesidades y los conllevan al mal camino de la drogadiccin, al
punto de volverse adictos y para satisfacer su necesidad de consumo tienden
a robar las pertenencias del hogar para cambiarlas por droga, generando as
conflictos con sus familiares.

26

Infidelidad: al ser descubierta una infidelidad generalmente trae emociones

desagradables como ira, tristeza y baja autoestima para el miembro
engaado, quien en muchos casos suele retirar toda la confianza depositada
en la pareja, tienden a volverse agresivos lo cual conlleva a los gritos,
agresiones verbales y fsicas, y en algunos casos se tienden a presentar los
famosos crmenes pasionales.
Intolerancia: siendo definida como cualquier actitud irrespetuosa hacia las
opiniones o caractersticas diferentes de las propias, podemos afirmar que, la
intolerancia hace parte de los factores ms influyentes o causantes de la
violencia intrafamiliar, debido a que no existe respeto a aceptacin de las
opiniones de los dems, y en falta de acuerdo ante un problema, al no
aceptar los puntos de vista de los dems se tiende a reaccionar de manera
grotesca, ofensiva, provocando as situaciones de conflictos que conllevan a
la agresin entre s.
Factores Econmicos
Respecto a el factor econmico, Bandura (2008), seala que, Esta es una de
las situaciones que crea ms tensin y conflictos en algunos hogares de esta
comunidad, sobre todo en las parejas (p181), infiriendo que, cuando la cabeza del
hogar no trabaja y no aporta en la casa, la mujer tiende aburrirse y reclamar por las
cosas bsicas del hogar, enfrentndose da a da a discusiones y reproches que al
final termina por perderse el amor y el respeto, dando como resultado agresiones
verbales y fsicas.
Consecuencias de la Violencia Intrafamiliar en nios, nias y adolescentes

Son mltiples las consecuencias que ocasiona la violencia intrafamiliar,

al respecto, Wolak (1998), seala que, la misma genera alteraciones en los
nios/as afectan a diferentes reas: fsica, emocional, cognitiva, conductual y
social, destacando,
Problemas fsicos:

27

- Retraso en el crecimiento.
- Dificultad o problemas en el sueo y en la alimentacin.
- Regresiones.
- Menos habilidades motoras.
- Sntomas psicosomticos (eczemas, asma...).
- Inapetencia, anorexia.
Problemas emocionales:
- Ansiedad.
- Ira.
- Depresin.
- Aislamiento.
- Baja autoestima.
- Estrs post-traumtico.
Problemas cognitivos:
- Retraso en el lenguaje.
- Retraso del desarrollo.
- Retraso escolar (rendimiento).
Problemas de conducta:
- Agresin.
- Crueldad con animales.
- Rabietas.
- Desinhibiciones.
- Inmadurez.
- Delincuencia.
- Dficit de atencin-hiperactividad.
- Toxodependencias.
Problemas sociales:

28

- Escasas habilidades sociales.

- Introspeccin o retraimiento.
- Rechazo.
- Falta de empata/Agresividad/Conducta desafiante.
Por otra parte, se puede decir, que la violencia intrafamiliar es tomada
como un tipo de aprendizaje, lo ms importante es que este tipo de
situaciones constituye un modelo de aprendizaje de conductas violentas
dentro del hogar, algo que junto a factores han demostrado poseer un papel
relevante en el riesgo de ejercer violencia contra la pareja en edad adulta,
entre ellos los trastornos de conducta seguidos por la exposicin a la
violencia domestica entre los padres y los sistemas de castigo basados en el
poder.
En este sentido, Corsi (1994), seala que, la fase de crecimiento y
desarrollo madurativo, conforman su personalidad en funcin de la violencia
y la toman como modelo, interiorizando los roles de maltratador y maltratada.
Es decir, los nios (as), en su mayora,

Interiorizan patrones de comportamiento violentos y no

discriminan lo que es adecuado o est bien, de lo que es
justificable. En la mayora de los casos la violencia se produce
en etapas donde los nios maduran su desarrollo psicolgico.
Las agresiones de una figura primordial de referencia en su
desarrollo (el padre) sobre el agente de socializacin por
excelencia (la madre). (p.12)

Por lo que se puede inferir que, es un mito, dentro de la violencia contra

la mujer, que la conducta violenta del agresor a la mujer no es un riesgo para
los hijos. Sin embargo, muchsimos estudios prueban que los hijos, sean
vctimas directas o indirectas, padecen enormes consecuencias negativas,
tanto para su desarrollo fsico como psicolgico. Afectando sus emociones,
29

pensamientos, valores, comportamiento, rendimiento escolar y adaptacin

social. Manifiestan conductas externas: agresivas, antisociales, desafiantes,
miedo, baja autoestima, ansiedad, depresin sntomas somticos.
As mismo, Novoa de La Barra (2002), seala que, recientemente se ha
considerado con riesgo de psicopatologa a los nios testigos de violencia
entre sus padres (p.14). Ellos estn expuestos a diversas amenazas, entre
las que destacan ser agredidos, abandono o suicidio del padre o la madre.
Los conflictos y la violencia domestica surgen, a menudo, en reIaci6n al
funcionamiento de la mujer como madre o a desacuerdos entre los padres
respecto a la crianza de los hijos, la disciplina y las responsabilidades de
cada uno en el cuidado de los nios.
Por otra parte, Vargas (2003), considera que, si la madre vive con temor
hacia su pareja, esto puede deteriorar su capacidad de manejar y responder
a las demandas de su hijo, as, las necesidades bsicas de apego de un
lactante y sus rutinas de alimentacin y sueno pueden estar alteradas. El
lactante reconocer su distancia mostrando retraimiento. Los nios
preescolares tienden a culparse cada vez que la madre est enojada, se
consideran a s mismos como culpables de la violencia y en muchos casos
responsables de la seguridad de su madre.
En estos se ha descrito irritabilidad, temor, inquietud, sntomas
psicosomticos y conducta regresiva. Muchos viven con miedo y ansiedad
porque esperan el prximo episodio violento, los nios en edad escolar
pueden ser ambivalentes, por un lado pretenden esconder lo que sucede
dentro de su hogar, mientras por otro desean que alguien lo descubra y
pueda rescatarlos.
A su vez, experimentan culpa porque creen que habran podido evitar la
violencia. Esta experiencia perturba el desarrollo de su autoestima y
confianza en el futuro, en una etapa del desarrollo en que tales logros son
fundamentales. La adolescencia, que es una etapa en la que los jvenes
establecen por primera vez relaciones ntimas fuera de sus familias, y que

30

comienzan a practicar su l sexual y los patrones de comunicacin

aprendidos, puede tambin marcar el comienzo de la violencia en las
relaciones ntimas. Algunos adolescentes, especialmente varones, pueden
irse del hogar o involucrarse en conductas delictuales.
Bases Legales
Segn Villafranca (2002) Las bases legales no son ms que se leyes que
sustentan de forma legal el desarrollo del proyecto explica que las bases legales
son leyes, reglamentos y normas necesarias en algunas investigaciones cuyo tema
as lo amerite (p.22).
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999).

Artculo 75: El Estado proteger a las familias como asociacin

natural de la sociedad y como el espacio fundamental para el
desarrollo integral de las personas. Las relaciones familiares se
basan en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el
esfuerzo comn, la comprensin mutua y el respeto recproco
entre todos los integrantes. El Estado garantizar proteccin a la
madre, al padre y a quienes ejerzan la jefatura de la familia.
La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela le
garantiza una proteccin de los derechos fundamentales a las
familias especficamente a los nios, nias y adolescentes, entre
stos el derecho a la vida, a ser criados o criadas, a la educacin,
salud y a desarrollarse en el seno de su familia.
Artculo 77: Se protege el matrimonio entre un hombre y una
mujer, fundado en el libre consentimiento y en la igualdad
absoluta de los derechos y deberes de los cnyuges. Se
establece con rango constitucional, la equidad de gnero en las
relaciones matrimoniales y en las relaciones estables de hecho.
Artculo 79: Los jvenes y las jvenes tienen el derecho y el
deber de ser sujetos activos del proceso de desarrollo. El Estado,
con la participacin solidaria de la familia y la sociedad, crear
oportunidades para estimular su Trnsito productiva hacia la vida
adulta, para la capacitacin y el acceso al primer empleo de
conformidad con la Ley.

31

Artculo 88. El Estado garantizar la igualdad y equidad de

hombres y mujeres en el ejercicio del derecho al trabajo. El
Estado reconocer el trabajo del hogar como actividad econmica
que crea valor agregado y produce riqueza y bienestar social. Las
amas de casa tienen derecho a la seguridad social de
conformidad con la Ley.
Ley Orgnica Sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de
Violencia. (2007)
Venezuela vive un momento histrico, por la aprobacin de leyes que
protege al dbil jurdico como lo es la Ley Orgnica Sobre el Derecho de las
Mujeres a una Vida Libre de Violencia, sancionada y publicada en Gaceta
Oficial Nro 38770, el 17 de septiembre del ao 2007, que establece las
siguientes normas.
Artculo 1: La presente ley tiene por objeto garantizar y promover
el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia creando
condiciones para prevenir, atender, sancionar, y erradicar la
violencia contra las mujeres en cualquiera de sus manifestaciones
y mbitos, impulsando cambios en los patrones socioculturales
que sostienen la desigualdad de gnero y las relaciones de poder
sobre las mujeres, para favorecer la construccin de una sociedad
democrtica, participativa, paritaria y protagnica.
Artculo 2: A travs de esta ley se articula un conjunto integral de
medidas para alcanzar los siguientes fines:
1. Garantizar a todas las mujeres, el ejercicio efectivo de sus
derechos exigibles ante los rganos y entes de la Administracin
Pblica y asegurar un acceso rpido, transparente y eficaz a los
servicios establecidos al efecto.
2. Fortalecer polticas pblicas de prevencin de la violencia
contra las mujeres
y la erradicacin de la discriminacin de gnero. Para ello se
dotarn a los Poderes Pblicos de instrumentos eficaces en el
mbito educativo, laboral, servicios sociales, sanitarios,
publicitarios y mediticos.
3. Fortalecer el marco penal y procesal vigente para asegurar una
proteccin integral a las mujeres vctimas de violencia desde las
instancias jurisdiccionales.

32

4. Coordinar los recursos presupuestarios e institucionales de los

distintos Poderes Pblicos, para asegurar la atencin, prevencin
y erradicacin de los hechos de violencia contra las mujeres, as
como la sancin adecuada a los culpables de los mismos y la
implementacin de medidas socioeducativas que
Eviten su reincidencia.
5. Promover la participacin y colaboracin de las entidades,
asociaciones y
Organizaciones que actan contra la violencia hacia las mujeres.
6. Garantizar el principio de transversalidad de las medidas de
sensibilizacin,
Prevencin, deteccin, seguridad y proteccin de manera que en
su aplicacin, se tengan en cuenta los derechos, necesidades y
demandas especficas en todas las mujeres vctimas de violencia
de gnero.
7. Fomentar la especializacin y la sensibilizacin de los
colectivos profesionales que intervienen en el proceso de
informacin, atencin y proteccin de las mujeres vctimas de la
violencia de gnero.
8. Garantizar
los
recursos
econmicos,
profesionales,
tecnolgicos, cientficos y de cualquiera otra naturaleza, que
permitan la sustentabilidad de los planes, proyectos, programas,
acciones, misiones y toda otra iniciativa orientada a la atencin,
prevencin, sancin y erradicacin de la violencia contra las
mujeres y el ejercicio pleno de sus derechos.
9. Establecer y fortalecer medidas de seguridad y proteccin y
medidas cautelares que garanticen los derechos protegidos en la
presente Ley y la proteccin fsica, emocional, laboral y
patrimonial de la mujer vctima de violencia de gnero.
10. Establecer un sistema integral de garantas para el ejercicio
de los derechos desarrollados en esta Ley.
Por su parte, el Artculo 3 de la Ley Orgnica Sobre el
Derecho de la Mujer a una Vida Libre de Violencia, establece la
proteccin de los derechos de las mujeres en los siguientes
trminos:
1. El derecho a la vida.
33

2. La proteccin a la dignidad e integridad fsica, psicolgica,

sexual, patrimonial y jurdica de las mujeres vctimas de violencia,
en los mbitos pblico y privado.
3. La igualdad de derechos entre el hombre y la mujer.
4. La proteccin de las mujeres particularmente vulnerables a la
violencia basada en gnero.
5. El derecho de las mujeres vctimas de violencia a recibir plena
informacin y asesoramiento adecuado a su situacin personal, a
travs de los servicios, organismos u oficinas que estn obligadas
a crear la Administracin Pblica, Nacional, Estadal y Municipal.
Dicha informacin comprender las medidas contempladas en
esta Ley relativas a su proteccin y seguridad, y los derechos y
ayudas previstos en la misma, as como lo referente al lugar de
prestacin de los servicios de atencin, emergencia, apoyo y
recuperacin integral.
6. Los dems consagrados en la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela y en todos los convenios y tratados
internacionales en la materia, suscritos por la Repblica
Bolivariana de Venezuela, tales como la Ley Aprobatoria de la
Convencin sobre la Eliminacin de todas las Formas de
Discriminacin contra la Mujer (CEDAW) y la Convencin
Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia
contra la Mujer (Convencin de Belem do Par).
Artculo 5: El Estado tiene la obligacin indeclinable de adoptar
todas las medidas administrativas, legislativas, judiciales, y de
cualquier otra ndole que sean necesarias y apropiadas para
asegurar el cumplimiento de esta Ley, y garantizar los derechos
de las mujeres vctimas de violencia.
Artculo 7: El Estado, con la activa participacin de la sociedad,
debe garantizar programas permanentes de educacin y
prevencin sobre la violencia de gnero.
El Estado debe ser garante de promover, ejecutar programas,
proyectos y acciones dirigidos a proteger a las familias de factores
generadores de conflictos y violencia intrafamiliar que afecte la
tranquilidad de las personas.

34

Cuadro N 1
Operacionalizacin de las Variables
Objetivos de la
Investigacin
Describir
la
situacin actual sobre la
violencia intrafamiliar en
los nios, nias y
adolescentes del sector
Barrio Venezuela de
Agua Blanca, Estado
Portuguesa
Identificar los factores
individuales,
sociales,
culturales y educativos
que inciden en la
violencia intrafamiliar en
los nios, nias y
adolescentes del sector
Barrio Venezuela de
Agua Blanca, Estado
Portuguesa
Sealar
las
consecuencias
generadas
por
la
violencia intrafamiliar en
los
nios,
nias
y
adolescentes del sector
Barrio Venezuela de
Agua Blanca, Estado
Portuguesa

Variables

Violencia
Intrafamiliar en
los nios, nias
y adolescentes
del
sector
Barrio
Venezuela de
Agua
Blanca,
Estado
Portuguesa

Definicin
Conceptual

Definicin
Operacional

Dimensiones

Indicadores

Es cualquier persona
considerada cnyuge
del agresor o que haya
convivido de alguna
manera con l. As,
podra ser hacia un
conviviente actual o ex
pareja, entre padres de
un hijo comn, o hacia
un
pariente
consanguneo hasta el
tercer grado. (p.32).

Es considerada como
la violencia generada
en el hogar por alguna
de las partes, la cual es
percibida por los nios,
nias y adolescentes,
quienes adems de
ello generalmente son
vctimas de ello, en
este sentido, se busca
identificar los factores
sociales, culturales, en
funciones
de
las
dimensiones
e
indicadores en estudio.

Actos
considerados
violencia

Violencia en el hogar y la
familia

Socio Culturales
Factores que
inciden en la
violencia
intrafamiliar

Individuales
Econmicos

Problemas Fsicos
Consecuencias

Problemas Emocionales
Problemas Cognitivos
Problemas de Conductas
Problemas Sociales

Fuente: Cordero (2016)

35

CAPITULO III
MARCO METODOLGICO
Naturaleza de la Investigacin

Toda investigacin parte de un conocimiento cientfico, el cual Sabino

(2002), define como, un saber producto de una investigacin en la que se
ha empleado el mtodo cientfico, tal condicin le confiere las caractersticas
de objetivo, metdico, sistemtico y predictivo. (p. 14). Al respecto, Arias
(2012), seala que, el mtodo cientfico es el conjunto de pasos, tcnicas y
procedimientos

que se emplean para formular y resolver problemas de

investigacin mediante la prueba o verificacin de hiptesis. (p.19).

Entonces desde esta perspectiva, una investigacin cientfica es
considerada como, un proceso metdico y sistemtico dirigido a la solucin
de problemas o preguntas cientficas, mediante la produccin de nuevos
conocimientos, los cuales constituyen la solucin o respuestas a tales
interrogantes.
En este sentido, cabe sealar que la investigacin depende de los
descubrimientos, resultados y avances de estas y se enriquece de ellos,
quedando claro que toda investigacin requiere de un marco terico
referencial, siendo una de las cosas ms importantes para el investigador las
consecuencias prcticas.
Por otro lado, se hace importante acotar que la presente investigacin
se encuentra desarrollada bajo un paradigma cuantitativo, el cual para
Galeano (2004), pretende la explicacin de una realidad social vista desde
una perspectiva externa y objetiva. Su intencin es buscar la exactitud de
mediciones o indicadores sociales con el fin de generalizar sus resultados a
poblaciones o situaciones amplias. Trabajando fundamentalmente con datos
cuantificables. (p.24).

36

En el mismo sentido, basa su naturaleza de investigacin en un diseo

de campo, la cual para Arias (Op. Cit), es,
Aquella que consiste en la recoleccin de datos directamente de
los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los
hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variable
alguna, es decir, el investigador obtiene la informacin pero no
altera las condiciones existentes. De all su carcter no
experimental. (p. 31).

Cabe acotar que se considera de campo, ya que los datos de la investigacin

sern recolectados en el sitio especfico de la situacin objeto a estudio, es decir,
directamente con los nios, nias y adolescentes del Barrio Venezuela de Agua
Blanca, Estado Portuguesa., todo ello, con la finalidad de dar cumplimiento al
objetivo fundamental de la investigacin el cual es, analizar los factores de riesgos
asociados a la violencia intrafamiliar en nios, nias y adolescentes del sector Barrio
Venezuela de Agua Blanca, Estado Portuguesa.

As mismo, se considera No experimental, puesto que, no se manipulan

las variables del estudio. As como lo seala

Hernndez, Fernndez y

Baptista (2007), son "estudios que se realizan sin la manipulacin deliberada

de variables y en los que los fenmenos en su ambiente natural para
despus analizarlos". (p.27).

POBLACIN Y MUESTRA
Poblacin

La poblacin es un conjunto de individuos de la misma clase, limitada por

el estudio. Segn Tamayo y Tamayo, (1997), La poblacin se define como la
totalidad del fenmeno a estudiar donde las unidades de poblacin posee
una caracterstica comn la cual se estudia y da origen a los datos de la

37

investigacin(p.114). Entonces, se puede decir, que una poblacin es el

conjunto de todas las cosas que concuerdan con una serie determinada de
especificaciones.
En virtud de ello, se hace importante destacar que la poblacin se
encuentra constituida por los nias a partir de 10 aos hasta adolescentes de
17 aos que habitan en el sector Barrio Venezuela del Estado Portuguesa,
acotando que se seleccion desde esta a los nios apoyados en estudios
anteriores, que reflejan desde aqu la edad ms adecuada para aplicar
instrumento puesto que ya en su mayora sabe leer y es ms fcil el
entendimiento, en el caso que se le est preguntando, por lo que facilitan el
manejo de la informacin. Destacando que la poblacin objeto a estudio se
encuentra constituida por 513 nias, nias y adolescentes y 210 padres y
representantes de la comunidad.
Muestra
La muestra es la que puede determinar la problemtica ya que les
capaz de generar los datos con los cuales se identifican las fallas dentro del
proceso. Segn Tamayo, T. Y Tamayo, M (1997), afirma que la muestra es
el grupo de individuos que se toma de la poblacin, para estudiar un
fenmeno estadstico (p.38). En este sentido, cabe destacar que se tom el
30% de la poblacin, siguiendo el criterio de Ary (2008), quien seala que el
30% de la poblacin es un valor representativo para el estudio, quedando
constituida entonces por un total de 154 nias, nios y adolescentes.
Adems de ello, se hace importante mencionar que la muestra se tomar
de forma aleatoria y al azar, discriminndose en 60 nias y nias y 94
adolescentes. En relacin a los padres, madres y / o representantes se
aplicar el mismo criterio tomando el 30% de la poblacin correspondiente a
210 sujetos, los cuales sern tomados de forma aleatoria, sin aplicar ningn
criterio muestral.
TCNICA E INSTRUMENTO DE RECOLECCIN DE DATOS

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Tcnica
Con relacin a las tcnicas que se deben emplear en una investigacin,
es menester citar a Bisquerra (2007), quien sostiene que las tcnicas son
los distintos procedimientos del cual se valen los investigadores para
recopilar la informacin que necesitan, entre ellas se mencionan: la
entrevista, la encuesta, el fichaje, la observacin, entre otras.(p.142).
Al respecto se hace importante destacar que, la primera tcnica utilizada
fue la observacin directa en el sector Barrio Venezuela, la misma se realiz
en diversas oportunas, en horarios diferentes y dentro de los diferentes
ambientes, como en las casa, en la escuela de la zona, en la cancha, lo que
permiti observar la problemtica descrita a lo largo del estudio, destacando
que la conducta violenta tiene gran tendencia en los nios, nias y jvenes
de este sector.
Tomando en consideracin lo antes planteado, es oportuno decir que
para recabar los datos se seleccionar la tcnica de la encuesta que segn
Ary (2002),consiste en recoger datos ms o menos limitados a partir de un
nmero relativamente extenso de cosas (p.80). Como tcnica de recoleccin
de informacin se har uso de una encuesta, la misma ser aplicada a los
nios, nias y adolescentes. Por otra parte, se har uso de una entrevista
semiestructurada la cual se le aplicar a los padres, madres y / o
representantes, que habitan el sector Barrio Venezuela.

Instrumento
Para el desarrollo de la investigacin se har uso de dos instrumentos, el
primero de ellos ser un cuestionario, el cual segn Bisquerra (Op. cit),
consiste en un conjunto ms o menos amplio de preguntas o cuestiones que
se consideran para el rasgo, caractersticas o variables que son objeto de
estudio. (p.89). En tal sentido, el instrumento estar diseado por 30 tems
cuyas alternativas de respuestas son Siempre (S), Frecuentemente (F), Rara

39

vez (Rv) y Nunca (N), el mismo ser aplicado a los nios, nias y
adolescentes del sector.
Por otra parte, se tiene un segundo instrumento el cual consiste en una
entrevista semiestructurada, el cual consta de 5 interrogantes, breves, claras
y sencillas, las cuales deben ser contestadas por los padres, madres y / o
representantes seleccionados para tal fin.

Validez y Confiabilidad
Validez
La validez de ambos instrumentos se realizar a travs de juicios de
expertos, para lo cual se seleccion un Metodlogo,

y dos abogados

especialistas en Ciencias Penales y Criminolgicas. Los cuales revisaran la

objetividad, claridad, coherencia, pertinencia y redaccin de los tems.
Una vez realizada la validez se tomara en cuenta las sugerencias de los
expertos para hacer las modificaciones pertinentes y as disear el
instrumento definitivo, todo ello atendiendo a lo expresado por Ruiz (2005),
quien afirma que la validez de un instrumento consiste en determinar hasta
donde los tems de un instrumento son representativos del dominio o
universo de contenido de la propiedad que se desea medir (p.94). Es decir,
la validez en trminos generales se refiere al grado con que un instrumento
realmente mide la variable que pretende medir.

Confiabilidad
Para determinar la confiabilidad de los instrumento se aplicara una
prueba piloto a seis (20) sujetos ajenos a la muestra seleccionada pero con
caractersticas muy similares a la misma, esto con el fin de verificar la
confiabilidad de dicho instrumento, el cual segn Ruiz (Op. Cit), es la
exactitud con que mide lo que pretende medir (p.98).

40

Anlisis de Datos
El anlisis de los datos se realizar apoyndose en la
Descriptiva a travs de

frecuencias y porcentajes

Estadstica

reflejndose los

resultados en cuadros y grficos. Adems de ello, para el anlisis de la

informacin fue necesario apoyarse en tcnicas para estudios jurdicos. En
virtud de ello se utiliz la tcnica analtica, la cual permitir analizar la
informacin resultante de la aplicabilidad del instrumento, una vez que ya
estn expresos los resultados mediante las tcnicas estadsticas.

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