O leitor e as sementes

Anos 70. Morro do Jacu. Araquari SC.

Um menino chama a me no quarto dos fundos e pergunta:
- E essa, me?
A me olhava umas letras feitas com semente de um cip chamado coronha
e dizia:
- Essa palavra no d pra ler, precisa vogal no meio: a,e,i,o,u
L ia o menino inventar outra palavra e chamar a me para ler de novo at
que conseguisse montar uma que fizesse sentido.
Trinta anos depois, e esta a primeira lembrana que tenho do ato de ler e
escrever. Minha alfabetizao comeou assim, pelas sementes. Depois veio um
livro: uma cartilha, no consigo lembrar do nome, apenas sei que no era a
clssica Caminho Suave. B de bola, P de pato, T de tatu. Cheguei primeira
srie j sabendo ler. J sabendo que dentro de um livro havia um mundo a ser
partilhado. E tambm havia os outdoors. Vinha para Joinville lendo cada um deles
em voz alta. Fazendo a alegria de meus pais. Ainda hoje mantenho o hbito de llos, sobretudo os da BR 101, quando fao o retorno aos caminhos da infncia.
Depois, na quarta-srie, o governo disponibilizou para as escolas um
programa chamado Ciranda de Livros. Os livros ficavam pregados na parede
dentro de um recipiente plstico. Aluno de escola isolada, sempre fui de natureza
solitria. A Ciranda de Livros se tornou meu universo ldico, junto com o
passatempo pouco ecolgico de achar ninhos de passarinhos para colecionar
ovos.
A famlia que no tinha o hbito de ler literatura me acompanhava com certo
distanciamento e cuidado. Vrias vezes minha me mandava largar os livros e
fazer algo mais normal. Nunca me venceram.
Ginsio. Escola bsica So Pedro. Guamiranga, Guaramirim. SC. Para
estudar, mudei para a casa da minha av, que ficava no Poo Grande, em
Guaramirim, um lugar mais desenvolvido que o Morro do Jacu, ainda era stio,
mas passava nibus. A escola tinha uma biblioteca que foi devidamente
investigada por mim nos quatro anos de ginsio.
Novamente, fiz tudo sozinho, no havia programas de incentivo leitura na
escola, tanto alunos quanto professores. Minha relao de leitor se construa em
solido. medida que os plos pubianos cresceram, a solido aumentou e os
mergulhos nos livros ficaram mais fundos e longos. Desta vez, eram romances,
contos de aventura, muita cultura de massa. Deslembro de ttulos, autores,
apenas sei que fui um adolescente submergido nas pginas, nas palavras.
Segundo grau. Joinville. Primeiro ano. Colgio Celso Ramos. Deve ter sido
horrvel pois no h nenhuma lembrana, seja de aluno ou professor ou leitura,
que me tenha ficado.
Segundo e terceiro anos. CIS. Contabilidade. A partir da comeou uma srie
de escolhas que, para no ser muito cruel comigo, vou cham-las de equivocadas.
Fiz contabilidade. Enquanto vagava sobre nmeros e balancetes, compensava
meus dias com Clarice Lispector e Cora Coralina.
Um ano parado.

Faculdade de Comercio exterior. Os equvocos continuam. Agora era a

biblioteca da Univille. A poesia germinava no eu-leitor e no eu-escritor.
Finda a faculdade, alguns anos sem estudar academicamente. A leitura se
tornou um hbito recorrente. Aqui preferncia total para a leitura literria. Surgiu o
envolvimento com a escrita. A descoberta de que eu poderia ser um daqueles a
quem tanto admirava. Vi duas poetas amigas se formando em letras e disse a mim
mesmo: agora eu vou, agora eu paro de me equivocar. Comecei letras e a partir
disso, passei a pensar a leitura como elemento de ensino, como parte do processo
de educao. Tenho lido alguns textos interessantes, idias possveis e
impossveis. Quando eu for para a sala, naquele ineditismo-sempre que a sala,
vou levar minha paixo exacerbada pelo livro como ferramenta principal.
Sempre fui um leitor forjado na exceo: famlia sem hbito; educao
fundamental e ensino mdio sem incentivo explcito; primeira faculdade cujo foco
nunca esteve na leitura. Enfim, a leitura sempre me foi algo para suportar o peso
do mundo e mesmo que Drummond tenha dito que. ele no pesa mais que mo
de uma criana, a mim, o garoto que aprendeu a ler e escrever com sementes,
num espao sem energia eltrica, sem urbanidade, o mundo sempre foi um peso
beirando o insuportvel. Ainda hoje .
Talvez esta participao efetiva no time da minoria leitora tenha me dado um
certo desencanto frente ao mundo, mas, ao mesmo tempo, me concedeu muita
fora para ajudar aqueles que eu, porventura, perceba como meus iguais.
Rubens da Cunha