UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

FACULTAD DE INGENIERA MECNICA ELCTRICA, ELECTRNICA Y SISTEMAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS
PRESENTADO POR:

VELSQUEZ MAMANI WILMER

COD: 130308

1. Escala
El termino escala es proveniente del latn Scala, es bsicamente la sucesin
ordenada de un conjunto de trminos de una misma calidad. La escala de una
unidad refiere a la medida que se debe tomar en cuenta a la hora de reducir o
ampliar algo para que su representacin fsica o dibujada sea ms fcil de
interpretar, por ejemplo, un edificio gigante necesita un modelo a escala ms
pequea para que los ingenieros y arquitectos puedan visualizar mejor
su geometra, otro ejemplo seria, una pequea pieza del motor de un auto debe
ser maximizada en un plano, con sus respectivas proyecciones a fin de poder
confeccionar sus caractersticas.

La escala es representada ms comnmente por una lnea escalonada o recta

dividida en parte iguales en las que cada escaln o segmento de recta
representa una unidad, como centmetros (cm), metros (m) y kilmetros (km),
estas escalas son con el propsito de recrear distancias y dimensiones
proporcionales en un plano o mapa. Escala tambin es la proporcin o tamao
en que se desarrolla una idea o un proyecto: Debemos realizar una inversin a
menor escala para experimentar lo viable del proyecto, si resulta, esa escala
ser aumentada. (CONCEPTODEFINICION.DE, s.f.)
Representacin
Las escalas se escriben en forma de razn donde el antecedente indica
el valor del plano y el consecuente el valor de la realidad. Por ejemplo la
escala 1:500, significa que 1 cm del plano equivale a 5 m en la realidad. Por
ejemplo un mapa de su pas es representado por una determinada escala un
ejemplo es el siguiente 1:100 (esto lo pueden ampliar en: centmetros (cm),
metros (m), kilmetros (km), etc.) el 1 es en lo que se representa y el nmero
100 es la realidad eso es para un plano o mapa pero lo puedes tomar de base
para su contenido

Ejemplos: 1:1, 1:10, 1:500, 5:1, 50:1, 75:1

Si lo que se desea medir del dibujo es una superficie, habr que tener en
cuenta la relacin de reas de figuras semejantes, por ejemplo un cuadrado de
1cm de lado en el dibujo o el papel.
Tipos de escalas
Existen tres tipos de escalas llamadas:

Escala natural: Es cuando el tamao fsico del objeto representado en el

plano coincide con la realidad. Existen varios formatos normalizados de
planos para procurar que la mayora de piezas que se mecanizan, estn
dibujadas a escala natural, o sea, escala 1:1

Escala de reduccin: Se utiliza cuando el tamao fsico del plano es

menor que la realidad. Esta escala se utiliza mucho para representar
planos de viviendas (E: 1:50), o mapas fsicos de territorios donde la
reduccin es mucho mayor y pueden ser escalas del orden de E.1:50.000
o E.1:100.000.

Escala de ampliacin: El plano de piezas muy pequeas o de detalles

de un plano se utilizan la escala de ampliacin. En este caso el valor del
numerador es ms alto que el valor del denominador o sea que se deber
dividir por el numerador para conocer el valor real de la pieza. Ejemplos
de escalas de ampliacin son: E.2:1 o E.10:1

Segn la norma UNE EN ISO 5455:1996. "Dibujos tcnicos. Escalas" se

recomienda utilizar las siguientes escalas normalizadas:
Escala natural: 1:1
Escalas de reduccin: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100, 1:200, 1:500, 1:1000,
1:2000, 1:5000, 1:20000
Escalas de ampliacin: 100:1, 50:1, 20:1, 10:1, 5:1, 2:1
Escala grfica, numrica y unidad por unidad

La escala grfica es la representacin dibujada de la escala unidad por

unidad, donde cada segmento muestra la relacin entre la longitud de la
representacin y el de la realidad.
Un ejemplo de ello sera: 0_________10 km

La escala numrica representa la relacin entre el valor de la

representacin (el nmero a la izquierda del smbolo ":") y el valor de la
realidad (el nmero a la derecha del smbolo ":") y un ejemplo de ello
sera 1:100.000, lo que indica que una unidad cualquiera en el plano
representa 100.000 de esas mismas unidades en la realidad, dicho de
otro modo, dos puntos que en el plano se encuentren a 1 cm estarn en

la realidad a 100.000 cm, si estn en el plano a 1 metro en la realidad

estarn a 100.000 metros, y as con cualquier unidad que tomemos.

La escala unidad por unidad es la igualdad expresa de dos longitudes: la

del mapa (a la izquierda del signo "=") y la de la realidad (a la derecha del
signo "="). Un ejemplo de ello sera 1 cm = 4 km; 2 cm = 500 m, etc.

Frmula
N=P/T
Donde:
N: Escala
P: Dimensiones en el papel (cm,m)
T Dimensiones en el terreno (cm,m)

2. CLCULOS DE DISTANCIAS Y REAS

2.1.

CLCULO DE DISTANCIAS
A veces es necesario medir la longitud de lneas y stas pueden ser rectas
(distancias lineales entre dos puntos) o irregulares (ya sean lneas
quebradas o curvas), como carreteras, ros, permetros, etc.
Los mtodos manuales ms utilizados y simples para el clculo de estas
distancias, dependiendo del tipo de lnea, son:
a) Lneas rectas:

Distancias cortas: se mide la distancia con una regla o comps y sta

magnitud se aplica directamente a la escala grfica, obtenindose de
esta forma la distancia con valores reales (km)
Distancias largas: se mide la distancia con una regla y la magnitud
obtenida (en cm) se transforma en distancia real por medio del
modelo de resolucin de problemas de escala

b) Lneas irregulares:
Se toma una magnitud pequea, ya sea con un comps o con una regla,
equivalente a km, segn la escala usada y sta se aplica en la lnea
irregular, tantas veces como sea necesario. Mientras ms pequea es la
magnitud empleada, ms exacto ser el mtodo.
Cabe destacar que todos estos mtodos miden la longitud de la lnea
proyectada en la superficie plana (distancia reducida), por lo cual se
presentan pequeos errores, debido a que no han sido considerados los
accidentes del relieve (subidas o bajadas pequeas).
Sin embargo, las distancias rectas se miden sobre la carta mediante
escalmetro o una simple regla y el valor obtenido es multiplicado por la
cifra que expresa el denominador de la escala de la carta obtenindose

as la distancia horizontal entre estos puntos, es decir, aplicando la

siguiente frmula:
D=E*d
Donde:
D = distancia recta
E = denominador de la escala
d = distancia medida en la carta
Por ejemplo, si sobre la carta a escala 1:50.000, dos puntos se encuentran a
una distancia de 3,5 cm, la distancia recta que los separa resulta de
multiplicar:
3,5 cm x 50.000 = 175.000 cm, esto es 1.750 metros.
Inversamente y aplicando la misma frmula, si dos puntos se encuentran
distantes en el terreno a 1.500 m. sobre la carta a escala 1:25.000 la
distancia es de 6 cm, ya que:
1500m / 25.000 = 0,06 m. o bien 150.000 cm / 25.000 = 6 cm
Finalmente, cabe mencionar que mediante el empleo de un curvimetro, es
posible medir las distancias sobre una carta, ya sea un camino a recorrer o
el espacio entre dos puntos cualesquiera.
2.2.

CLCULO DE REAS
Existen varios mtodos grficos, de un menor o mayor grado de exactitud
para el clculo del rea de un espacio en la carta, lgicamente para todos
ellos se debe tener en cuenta la escala de stas, ya que, si bien es cierto, se
trabajan en cm cuadrados, stos se deben expresar en km cuadrados u
otras subdivisiones de ste.
Para las formas regulares, entendidas stas como formas geomtricas
conocidas (cuadrado, rectngulo, tringulo, crculo), es fcil su clculo, ya
que se utilizan las frmulas geomtricas correspondientes a cada una de
ella.
Sin embargo, en los estudios cartogrficos generalmente es necesario
trabajar con formas irregulares (sin forma geomtrica conocida), para lo cual
se pueden utilizar los mtodos que a continuacin se sealan.

2.2.1. MTODO DE CUADRICULADO

Para utilizar este mtodo se deben realizar los siguientes pasos:
- Se cuentan en primer lugar las cuadrculas que estn completamente
cubiertas por el rea en cuestin. Estas recibirn un valor 1 (cada una de
ellas).
- Las cuadrculas que estn parcialmente cubiertas por el rea en cuestin se
les asigna un valor de 0,5. Para mayor exactitud del mtodo se pueden
valorizar estas cuadrculas en 0,25 - 0,75 - 0,3 - etc., dependiendo del rea
aproximada que ocupa la cuadrcula
- Se procede el recuento de los valores de las cuadrculas completas o
incompletas, cuyo resultado ser la superficie del rea en centmetros

- Dicha superficie en centmetros se transforma en kilmetros segn sea la

escala de la carta
2.2.2. MTODOS GEOMTRICOS
Existen varios mtodos geomtricos para el clculo de reas, entre ellos se
describen los siguientes:
2.2.2.1.
MTODO DE TIRAS
Se trazan en el rea a medir una serie de lneas paralelas a una distancia
regular (mientras ms pequea sea la distancia entre las lneas ms exacto
es el mtodo). Al final de las lneas se trazan perpendiculares que cortan la
lnea del permetro a medir, de modo que incluyan una porcin igual a la que
excluye.
Una vez construidos los rectngulos se procede a calcular su superficie,
segn el clculo geomtrico (largo x ancho), sumando todos sus totales y
convirtiendo dicho resultado (en cm) a kilmetros segn la escala de la
carta.
2.2.2.2.
MTODO DE TRIANGULACIN:
Se trazan en el rea a medir una serie de tringulos, tratando de que abarquen la mayor superficie del rea, y se calcula la superficie de cada uno de
ellos, de acuerdo a la frmula geomtrica 1/2 (base x altura), sumando todos
los resultados.
Aquellos sectores que no son cubiertos por los tringulos se completan por
el mtodo de tiras.
El resultado final (en cm cuadrados) se transforma a kilmetros o metros
cuadrados, segn la escala.
2.2.2.3.
MTODO DE SIMPSON
Este mtodo de clculo de superficie es ms exacto