Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP de Psicologia Humana
2002-20E04
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

TRABAJO

2016-I

ACADMICO

Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres:

[Escriba texto]
Cdigo de matrcula:

[Escriba texto]

Nota:

Mg. Rocio del Pilar Cavero Reap

Docente:

Seccin:

01/02

Mdulo II

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso

Panel de control

Uded de matrcula:

[Escriba texto]
Fecha de publicacin en campus
virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 24 DE
JULIO 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2016-I por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.

2TA20161DUED

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de

consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la semana 2 y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de

situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Otros contenidos

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y

escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Psicologia Humana en la Universidad Alas Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico

que presentamos a continuacin se le plantea

actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y

considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.
Para el Trabajo Acadmico deber desarrollar las preguntas siguientes:
Presentacin adecuada del trabajo. Se considerara la evaluacin de la
redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato.
As mismo, para la calificacin de su trabajo acadmico, se tomar en cuenta la
investigacin bibliogrfica que Ud. realice, a travs de la consulta del material
virtual en la Biblioteca Virtual DUED UAP , como los link Bibliogrficos
publicados cada semana de estudios en vuestro Campus virtual, entre otras
fuentes.
(2 puntos)

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Investigue y elabore un mapa mental sobre las caractersticas de los

nios con problemas de aprendizaje. (2 puntos)

Visualice el Video ALTERACIONES DEL APRENDIZAJE

A continuacin realice usted:
- Un resumen con los aspectos ms relevantes del video.(1 punto)
- Escriba su apreciacin personal.
(1 punto)
Ingrese al siguiente enlace para poder ver el video
http://www.youtube.com/watch?v=eFuvCHXdZJA

Visualice el Video ESTRELLAS EN LA TIERRA

A continuacin realice usted:
- Un resumen con los aspectos ms relevantes del video.(1 punto)
- Escriba su apreciacin personal.
(1 punto)
Ingrese al siguiente enlace para poder ver el video
https://www.youtube.com/watch?v=vGTMnIB40WI

Analice el Caso Aldo.

Aldo tiene 9 aos de edad, cursa 4 de Educacin Primaria.

Proviene de una familia estable: padre, madre y dos hermanos. Aldo es el
mayor. Tiene un hermano de 7 aos Juan y una hermana de 4 aos Tania. Los
dos nios van al mismo colegio, mientras que la nia va a otro distinto.
Los padres tienen un nivel de exigencia muy alto hacia sus hijos. El nivel
cultural de los padres es muy alto, el padre es abogado y la madre es
doctora; los dos hermanos de Adrin obtienen buenas calificaciones.
Al nio le cuesta seguir el ritmo de su clase ya que tiene muchas tareas para
casa, y suele tener que presentarse a los exmenes de recuperacin ya que
el primer examen siempre le cuesta aprobarlo.

Historia educativa

Escolarizacin
Aldo empez en el colegio actual con 3 aos, donde se observ lentitud en la
realizacin de sus trabajos y su gran inseguridad. Le cost aprender los
nmeros, especialmente el 3 que escriba en forma de espejo.
Su paso por el 1 y 2 de primaria puso de manifiesto sus problemas de
aprendizaje en todas las materias.
Su aprendizaje de 3 primaria no supero los objetivos mnimos de la etapa,
se le aconsejo la repeticin del curso, pero los padres no lo permitieron.
El colegio en el que est inscrito exige un nivel muy alto al que Aldo no llega
fcilmente. Actualmente est en 4 de primaria, no tiene ningn curso
retrasado. El curso prximo se cambiar a otro colegio con un nivel menor.
Apoyos recibidos dentro y fuera del centro
Fuera del centro recibe clases de apoyo en las reas de matemticas, lengua
y conocimiento del medio.

Historia evolutiva
El parto fue normal, a los 9 meses, con parto natural.
Habra que destacar que tiene retraso del crecimiento pero con desarrollo
normal.
Los resultados de la valoracin de la prueba de inteligencia (WISC-R IV)
ponen de manifiesto que Aldo presenta una capacidad intelectual normal

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dentro de la media correspondiente a su edad, en las pruebas de percepcin

auditiva se observan dificultades fonmicas.
Los resultados obtenidos en la prueba realizada por el colegio dan resultados
ms bajos que los obtenidos por la psicloga que le lleva.
En cuanto al aspecto sensorial se encuentra dentro de la normalidad sin
ninguna anomala.
El desarrollo lingstico es normal, segn la madre empez a hablar al ao y
medio. Tena dificultades en desarrollo fonolgico con l,d,n rr, pero se
corrigieron solos. En la actualidad, el nio mantiene conversaciones de forma
adecuada.
En cuanto al aspecto psicomotor presentaba un leve retraso.
En el mbito emocional, Aldo presenta dificultades en la socializacin con
sus compaeros a pesar de los esfuerzos de la tutorar por ayudarlo. Aunque
el nivel de exigencia de los padres es muy alto, no le repercute
emocionalmente.
En el entorno familiar se observan conductas celotipias con respecto a su
hermana Tania de 4 aos.
El nio presenta poca motivacin en el aprendizaje debido a las dificultades
que tiene y adems es difcil de motivar.

Dificultades que presenta

Dificultades visomotoras: Tiene un nivel de un nio de 7 aos.

Psicomotricidad: En orientacin espacial y coordinacin de manos tiene un
nivel de 8 aos.
Lenguaje: La escritura est ms afectada que la lectura.
- Errores de lectura, y comprensin de textos.
- Dificultades en la escritura, ortografa natural
inversas:mb,mp) , y expresin escrita.
- Habilidades metalingsticas: sntesis y deletreo.
- Organizacin del discurso: en el lenguaje oral y escrito.

(b/v,

g/,j,

Otras dificultades:

Errores debidos a:
- Falta de atencin a las instrucciones.
- No emplea estrategias.
- Falta de estudio/forma de estudio inadecuada.
- Dificultad para ordenar palabras para formar oraciones.
- No diferencia entre texto y enunciado.
- No tiene claro el concepto de enunciado.
- Desconoce reglas de acentuacin.
- Mal uso de los signos de puntuacin.
- Sustitucin de slabas y letras.
- Descripcin pobre.
- No diferencia adjetivo/sustantivo.
- No hace concordancia en nmero.

Analiza el caso de Aldo y contesta las interrogantes.

a
Identifica el tipo de problema del aprendizaje del caso segn el DSM V
y CIE 10. (2 puntos)
b
De acuerdo a la clasificacin de los problemas de aprendizaje segn
Myers y Hammill. Qu tipo de trastorno se presenta en el caso? (1
punto)
c
Realice un esquema de intervencin en el problema de Aldo ( 1 punto)
4. Elabore un mapa mental de los siguientes problemas de aprendizaje ( 3
puntos)
- Discalculia
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Dislexia

Trabajo de campo: (5 puntos)

a

Busque un nio con rendimiento acadmico bajo y realice una evaluacin

psicolgica en las siguiente reas
- Cognitiva (Procesos cognitivos bsicos y superiores)
- Estilos de aprendizaje
- Emocional / Organicidad/ Personalidad
- Social
- Familiar
- Competencia escolares en ( Matemtica y Lenguaje)

b
c
d
e

Escanee cada protocolo de las pruebas aplicadas.

Escanee el consentimiento informado de la evaluacin.
Elabore el informe de su caso.
Adjunte al trabajo una foto de UD con el nio(a) en el momento de la
evaluacin.

Si no completa toda la informacin, el puntaje asignado no ser

considerado.

No copie argumentos de internet, no ser considerado vlido

Las consultas e inquietudes se harn en las tutoras virtuales con el docente en los
horarios programados para el curso.

Muchos xitos en el desarrollo de su trabajo acadmico!

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