ACTIVIDADE UNIDAD #5

a) Realiza una visita a un centro educativo pblico o privado de tu

comunidad y all investiga con profesores de educacin bsica acerca de
cmo hacen su planificacin anual, de unidad y diaria.

b) Despus, elabora un cuadro de cuatro columnas donde expliques las

caractersticas de:
- Una
planificacin
anual del curso

-Una unidad de
aprendizaje

- Una sesin
de clase

-Una clase por

talleres

Es de corto plazo.
Generalmente de
un ao de
duracin.
Su horizonte es
temporal. Debe
corresponder al
ciclo presupuestal.
Responde
explcitamente a
varios aspectos:
Qu debe
hacerse? . .
Tareas, acciones.
Cundo se debe
hacer?........
Tiempo
Cmo se debe
hacer?............
Estrategia
Quin lo debe
hacer?.............
Responsables
Con que
recursos?..........
Humanos, tcnicos,
materiales Qu
resultados se
esperan?.....
Metas.

Promueven el
dilogo entre los
alumnos/as.

La Atencin
prioritaria a los
Procesos
Mentales

El profesor es un gua:
La funcin del profesor
en los talleres es de
gua para el
estudiante. ste debe
de limitarse a lo que el
estudiante le consulta.
Tambin debe
velar para que el
alumno no se desvi
del concepto al que se
quiere llegar con la
actividad.
Clase activa: La
leccin de matemtica
se vuelve activa, en
donde los estudiantes
consultan al profesor o
entre ellos mismos. Es
normal que haya ruido.
Estudiantes giles y
lentos: Podemos
encontrarnos con
estudiantes que
realizan la
actividad muy rpido y
otros que durarn
mucho en la realizacin
de la actividad.
Por ejemplo en una

Poseen una
metodologa
participativa.
Involucran
contenidos
relacionados con la
vida de la
comunidad.
Desarrollan valores y
fomentan el
conocimiento de
derechos humanos.

La
Secuencialidad
de los
contenidos
La
Organizacin y
el Orden de las
actividades de
aprendizaje.
Orden
cronolgico
por el grado de
dificultad.
Que los
conocimientos
nuevos
adquiridos
sean Aplicables
a la realidad.
Que sea
Entendible.

Cmo medir los

resultados?......
Indicadores

actividad en donde hay

que realizar cortes con
tijeras o
doblados de papel, no
todos los estudiantes
tienen la misma
capacidad
psicomotora.
Este tipo de
situaciones se deben
de resolver, de ser
posible, antes de la
aplicacin.

c) Especifica el tiempo de las planificaciones segn el tipo. Para

apoyar tu trabajo, lee el documento que te he colgado en la
plataforma acerca del tema. Subir a la plataforma de UAPA en el
espacio para la tarea V.

e). Disfruta de la pelcula: La historia de Ron Clark, en Youtube.

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