UNIDAD II APLICACIN DE MECANOGRAFA

SESION DE APRENDIZAJE
rea: Computacin

Grado: 5to

Fecha: 13 03 15

Duracin: 2 horas

Tema:

Programa Scratch

ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS
- Iniciamos el dialogo con
los alumnos sobre los
saberes previos.

SALIDA

PROCESO

INICIO

MOMENTOS

- Realizamos las siguientes

preguntas Cul es el
objetivo
del
programa
Scratch?, Cul es el disfraz
por defecto del programa
- Pedimos a los alumnos que
observen las paginas 6 para
familiarizase con el programa

RECURSOS

-Computadora
-Plumones
-Libros
Compuclase

-Libros
Compuclase

- El docente va guiando a los

estudiantes paso a paso para
poder abrir el programa.

-Abrimos el cuaderno de actividades y desarrollamos las

pginas 3, 4 y 5.

-Libros
Compuclase

- Realizamos las siguientes preguntas

Qu aprend?,
Cmo lo aprend?, Fue muy difcil aprender?

-Lapiceros

DIRECTORA
Tarazona Chuquillanqui

Profesora: Melba

UNIDAD II APLICACIN DE MECANOGRAFA

SESION DE APRENDIZAJE
rea: Computacin

Grado: 5to

Fecha: 20 03 15

Duracin: 2 horas

Tema:

Comencemos a programar Scratch

MOMENTOS

ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS

RECURSOS

SALIDA

PROCESO

INICIO

- Iniciamos el dialogo con los alumnos sobre la clase anterior

- Realizamos las siguientes preguntas: Cmo agregar una
imagen en el escenario?, Qu panel de bloques permiten
agregar ngulos?, Cmo agrego un nuevo objeto al
escritorio?
- Pedimos a los
Alumnos que observen la
pagina12
donde
encontraremos
como
agregar
fondos
de
escenarios.

-Computadora
-Plumones
-Libros
Compuclase

-Libros
Compuclase

-Abrimos el cuaderno de actividades y desarrollamos las

pginas 6, 7 y 8..

-Libros
Compuclase

- Realizamos las siguientes preguntas

Qu aprend?,
Cmo lo aprend?, Fue muy difcil aprender?

-Lapicero

DIRECTORA
Tarazona Chuquillanqui

Profesora: Melba

UNIDAD II APLICACIN DE MECANOGRAFA

SESION DE APRENDIZAJE
rea: Computacin

Grado: 5to

Fecha: 27 03 15

Duracin: 2 horas

Tema:

Bucles de repeticin Scratch

SALIDA

PROCESO

INICIO

MOMENTOS

ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS
- Iniciamos el dialogo con los
alumnos sobre la clase
anterior
- Realizamos las siguientes
preguntas: Cul es la
funcin principal de un
- Pedimos a los Alumnos que observen
la
pagina17
donde
programaremos
como
patear un pelota.

RECURSOS

-Computadora
-Plumones
-Libros
Compuclase

-Libros
Compuclase

- Guiamos a los estudiantes a

-Abrimos el cuaderno de actividades y desarrollamos las

pginas 9, 10 y 11.

-Libros
Compuclase

- Realizamos las siguientes preguntas

Qu aprend?,
Cmo lo aprend?, Fue muy difcil aprender?

-Lapicero

DIRECTORA
Tarazona Chuquillanqui

Profesora: Melba

UNIDAD II APLICACIN DE MECANOGRAFA

SESION DE APRENDIZAJE
rea: Computacin

Grado: 5to

Fecha: 10 04 15

Duracin: 2 horas

Tema:

MECANOGRAFIA III

SALIDA

PROCESO

INICIO

MOMENTOS

ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS
- Iniciamos el dialogo con los alumnos sobre la
clase anterior
- Realizamos las siguientes preguntas: En qu
pgina web practicamos mecanografa? Cul es la posicin
de los dedos al inicio de la escritura? Qu tipo de oraciones
es recomendable practicar?
- Pedimos a los Alumnos que observen
la pgina 24 donde vemos cual es la
posicin correcta de los dedos.
- Luego en la pgina
25,26 y 27 e ingresamos
a la pgina web que
indica
el
libro
y

RECURSOS

-Computadora
-Plumones
-Libros
Compuclase

-Libros
Compuclase

-Abrimos el cuaderno de actividades y desarrollamos las

pginas 15, 16 y 17.

-Libros
Compuclase

- Realizamos las siguientes preguntas

Qu aprend?,
Cmo lo aprend?, Fue muy difcil aprender?

-Lapicero

DIRECTORA
Chuquillanqui

Profesora: Melba Tarazona

UNIDAD II APLICACIN DE MECANOGRAFA

SESION DE APRENDIZAJE
rea: Computacin

Grado: 5to

Fecha: 17 04 15

Duracin: 2 horas

Tema:

DIGITALIZACIN AVANZADA

SALIDA

PROCESO

INICIO

MOMENTOS

ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS
- Iniciamos el dialogo con los alumnos sobre la clase
anterior
- Realizamos las siguientes preguntas: Cmo agrego mi
propio texto de digitacin? Qu otro tipo de digitacin se
puede practicar? Cunto es el tiempo de digitacin en un
examen?
- Pedimos a los Alumnos que observen la pgina
28 donde vemos como agregar nuestro propio texto
en la pgina web de sense-lang
- Luego en la pgina 29 observamos el
tutorial para el teclado numrico

RECURSOS

-Computadora
-Plumones
-Libros
Compuclase

-Libros
Compuclase

- Guiamos a los estudiantes a aplicar lo

-Abrimos el cuaderno de actividades y desarrollamos las

pginas 18,19 y 20.

-Libros
Compuclase

- Realizamos las siguientes preguntas

Qu aprend?,
Cmo lo aprend?, Fue muy difcil aprender?

-Lapicero

DIRECTORA
Chuquillanqui

Profesora: Melba Tarazona