PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL

CURSO 2010-2011

INFORMACIÓN GENERAL
Para alumnos de 16 ó 17 años
1. Por decisión voluntaria
El alumno comunica al Director de su centro que desea incorporar-
se a un Programa; el Departamento de Orientación ayuda a decidir
qué Programa es mejor para él; el alumno solicita plaza en el
centro que desee; si no consigue plaza podrá continuar en la ESO
(hasta cumplir los 18 años); también podrá solicitarlo en septiem-
bre, si hubiera plazas disponibles.
2. Por decisión de su Equipo de Evaluación
El Equipo decide presentar un informe-propuesta de incorporación
a un Programa; el Departamento de Orientación informa y asesora
al alumno; el Director se reunirá con el alumno y sus padres y les
pide su opinión; el Director decide si debe incorporarse o no a un
Programa; el alumno solicita plaza en el centro que desee; si no
consigue plaza podrá continuar en la ESO (hasta cumplir los 18
años).
Para alumnos de 15 años
El Equipo de Evaluación analiza la situación escolar de cada alum-
no; para los alumnos que se considere conveniente presentará un
informe-propuesta de incorporación a un Programa; el Departa-
mento de Orientación realizará una evaluación psicopedagógica
de cada alumno propuesto; el Director se reunirá con el alumno y
sus padres y les pedirá su opinión; si los padres y el alumno acep-
tan incorporarse a un Programa, el alumno se compromete a cur-
sar los dos años del Programa; el alumno solicita plaza en el Cen-
tro que desee; si no consigue plaza podrá continuar en la ESO.
(1) La edad máxima de permanencia es de 18 años, cumplidos a
31 de diciembre de 2011.
Todos los Programas constan de un Primer Curso, con al menos
un grupo en turno de mañana.
Las modificaciones de última hora se pueden consultar en la página
web del Centro: www.iespaloma.com

PRIORIDAD PARA CONSEGUIR PLAZA(*) HORARIO

1.º Con 16 ó 17 años, propuestos por su equipo de evaluación.
2.º Con 15 años.
3.º Con 16 ó 17 años, voluntarios.
(*) En cada apartado siempre tienen preferencia los alumnos del Centro.
En el turno de mañana de 08:00 a 14:00 horas.
PREINSCRIPCIÓN (última quincena de junio)
MATRICULACIÓN (primera quincena de septiembre)
Consultar. No se conocen todavía las fechas exactas.

PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO

Módulos - Módulos profesionales.
específicos - Formación en Centros de Trabajo Tres “ámbitos”
Asignaturas, - De comunicación
- Formación básica - Social
módulos Módulos
- Prevención de Riesgos Laborales - Científico-tecnológico
ámbitos generales
- Proyecto de Inserción laboral
- Certificación académica y profesional Todo aprobado:
Todo aprobado - Paso a segundo (si tiene la edad) Obtiene el Título de Graduado en
en junio y/o septiembre - Exención de parte científico-técnico de la Educación Secundaria Obligatoria
prueba de acceso a la FP de Grado Medio
Suspende en junio Repite curso completo (si no ha Aprobado Ámbito Científico-Técnico:
algún módulo específico repetido ya dos veces en la ESO) Convalida la parte Matemática de la
Al acabar prueba de acceso a FP.
el curso Suspende en junio
Examen de septiembre
algún módulo general
Aprobados Ámbitos Lingüístico y Social:
Suspende en septiembre Repite curso completo (si no ha Convalida la parte Lingüístico-Social de
algún módulo general repetido ya dos veces en la ESO) la prueba de acceso a FP.

FMEI01 - OPERACIONES AUXILIARES DE FABRICACIÓN POR MECANIZADO

Familia Profesional: Fabricación Mecánica

Competencia Profesional (¿Qué va a aprender?) de otro material de transporte.

Realizar operaciones básicas de fabricación, así como, alimentar y asistir Peones de industrias manufactureras. Auxiliares de procesos automatizados.
a los procesos de mecanizado, montaje y fundición automatizados, con
criterios de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.
Plan de formación (Primer Curso) Horas
Formación profesional específica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Puestos de trabajo que puede desempeñar - Operaciones de fabricación
Desempeñar su actividad laboral en grandes, medianas y pequeñas - Operaciones de montaje
empresas dedicadas a la fabricación y montaje de productos electro- Formación básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
mecánicos. Opera siguiendo instrucciones de técnicos superiores y - Ámbito científico-tecnológico: 6 horas
según procedimientos establecidos. - Ámbito lingüístico y social: 8 horas
Fabricación de productos electromecánicos, talleres mecánicos, con- Tutoría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
strucción de maquinaria, construcción y reparación naval, construcción Formación en Centros de Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
y reparación de material ferroviario, construcción y reparación de aero- Prevención de riesgos laborales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
naves, construcción de bicicletas y motocicletas así como fabricación Proyecto de inserción laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

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ADGI01 - SERVICIOS AUXILIARES
EN ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Familia Profesional: Administración y Gestión
Competencia Profesional (¿Qué va a aprender?)
Distribuir, reproducir y transmitir información y documentación
requeridas en las tareas administrativas y de gestión, internas y
externas. Realizar trámites elementales de verificación de datos y
documentos a requerimiento de técnicos de nivel superior, de
acuerdo a instrucciones o procedimientos establecidos.
Puestos de trabajo que puede desempeñar
Desarrollar su actividad por cuenta ajena, en cualquier empresa o en-
tidad del sector privado o público, principalmente en oficinas, despa-
chos o departamentos de administración o servicios generales.
En general, está presenta en todos los sectores productivos, así co-
mo en la Administración Pública, destacando por su alto grado de
transectorialidad.
Auxiliar de oficina. Auxiliar de servicios generales. Auxiliar de archivo.
Clasificador y/o repartidor de correspondencia. Ordenanza. Auxiliar
de información. Telefonista en servicios centrales de información. Ta-
quillero.
Plan de formación (Primer Curso)
Formación profesional específica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Técnicas administrativas básicas de oficina
- Operaciones básicas de comunicación
- Reproducción y archivo
Formación básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Ámbito científico-tecnológico: 6 horas
- Ámbito lingüístico y social: 8 horas
Tutoría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Formación en Centros de Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Prevención de riesgos laborales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Proyecto de inserción laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IMAI01 - OPERACIONES AUXILIARES DE FONTANERÍA Y CALEFACCIÓN-CLIMATIZACIÓN
Familia Profesional: Instalación y mantenimiento
Competencia Profesional (¿Qué va a aprender?)
Ejecutar, bajo la supervisión y responsabilidad de un técnico con supe-
rior nivel de cualificación, todo tipo de operaciones elementales para el
montaje y mantenimiento de instalaciones de fontanería y sistemas
domésticos de calefacción individual y climatización, con sus corres-
pondientes mecanismos de regulación y control, utilizando los planos,
croquis y esquemas que le sean facilitados, con la debida calidad y
dentro de las normas de seguridad que dicten los reglamentos corres-
pondientes y la normativa legal vigente.
Puestos de trabajo que puede desempeñar
Este operario se integra en empresas del sector público o privado.
Realizará su actividad profesional, fundamentalmente, en los ámbitos de
la ejecución de instalaciones de nueva creación, o en la conservación
y/o reparación de instalaciones ya realizadas, y siempre bajo la supervi-
sión de un técnico de superior nivel de cualificación.
Su actividad laboral la desarrollará en el montaje, mantenimiento y repa-
ración de instalaciones de fontanería en instalaciones para calefacción
individual y climatización de ámbito doméstico y comercial, o en el man-
MAMI01 - OPERACIONES AUXILIARES
EN CARPINTERÍA Y MUEBLE
Familia Profesional: Madera, Mueble y Corcho
Competencia Profesional (¿Qué va a aprender?)
Operar con equipos de mecanizado para la fabricación de elementos
de carpintería y mueble, ajustar y embalar productos y elementos de
carpintería y mueble y colaborar en su montaje e instalación con la
calidad requerida y en las condiciones de seguridad, salud laboral y
medioambiental adecuada.
Colaborar en la preparación de los equipos para efectuar la aplica-
ción de productos de acabado, acondicionar la superficie para la
aplicación del producto final y controlar el secado, consiguiendo la
calidad requerida en condiciones de seguridad y salud laboral.
Puestos de trabajo que puede desempeñar
Ejerce su actividad profesional en pequeñas, medianas y grandes
empresas, normalmente por cuenta ajena, dedicadas a la fabricación
y acabado de mobiliario y elementos de carpintería.
Fabricación de muebles y elementos de carpintería.
Montador de productos en ebanistería. Montador de muebles de ma-
dera. Lijador, pulidor de productos de acabado. Embalador, empa-
quetador, etiquetador. Peón de la Industria de la Madera y Corcho.
Horas
15
Plan de formación (Primer Curso) Horas
Formación profesional específico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
- Mecanizado de madera y derivados
- Ajuste y embalado de muebles y elementos de carpintería
- Montaje e instalación de elementos de carpintería y mueble
14 - Acondicionamiento de la superficie y operaciones de secado
Formación básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
- Ámbito científico-tecnológico: 6 horas
1 - Ámbito lingüístico y social: 8 horas
Tutoría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
120
30 Formación en Centros de Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
30 Prevención de riesgos laborales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Proyecto de inserción laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
tenimiento de dichos equipos. Instalador/mantenedor de instalaciones
de fontanería. Auxiliar de instalador/mantenedor de calefacción y agua
caliente sanitaria. Auxiliar de instalador/mantenedor de climatización.
Auxiliar de instalador/mantenedor de redes de riego y fuentes decorati-
vas. Auxiliar de instalador/mantenedor de redes contra incendios.
Plan de formación (Primer Curso) Horas
Formación profesional específica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
- Operaciones de fabricación
- Operaciones de montaje
Formación básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
- Ámbito científico-tecnológico: 6 horas
- Ámbito lingüístico y social: 8 horas
Tutoría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Formación en Centros de Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Prevención de riesgos laborales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Proyecto de inserción laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
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TMVI01 - OPERACIONES AUXILIARES EN
MANTEN. DE VEHÍCULOS
Familia Profesional: Transp. y Mantenim. de Vehículos
Competencia Profesional (¿Qué va a aprender?)
Realizar operaciones auxiliares de mantenimiento en el área de elec-
tromecánica y carrocería cumpliendo especificaciones técnicas, en
condiciones de seguridad y bajo la supervisión de un técnico de nivel
superior.
Puestos de trabajo que puede desempeñar
Ejerce su actividad profesional por cuenta ajena, en pequeñas em-
presas y grandes empresas cuya actividad sea el mantenimiento de
vehículos, automóviles, motocicletas, vehículos industriales, maqui-
naria agrícola, de Obras Públicas, embarcaciones y material rodante
ferroviario.
Se ubica en el sector industria, subsector automoción y, concreta-
mente, en las siguientes actividades económico-productivas:
- Industria de la construcción de maquinaria y equipo mecánico, su-
bactividad reparación de maquinaria y otro material agrario.
- Venta, mantenimiento y reparación de vehículos de motor, motoci-
cletas y ciclomotores.
- Fabricación de otro material de transporte por tuberías, subactividad
construcción y reparación de barcos.
- Transporte terrestre, transporte por tuberías, subactividad transpor-
te por ferrocarril.
Ayudante en el área de carrocería. Auxiliar de almacén de recambios.
Operarios empresas de sustitución de lunas. Ayudante en el área de
electromecánica. Operario de taller de mecánica rápida.
Plan de formación (Primer Curso)
Formación profesional específica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
- Mecanizado básico
- Técnicas básicas de sustitución de elementos amovibles
- Técnicas básicas de preparación de superficies
- Técnicas básicas de mecánica
- Técnicas básicas de electricidad
Formación básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
- Ámbito científico-tecnológico: 6 horas
- Ámbito lingüístico y social: 8 horas
Tutoría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Formación en Centros de Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Prevención de riesgos laborales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Proyecto de inserción laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
EOCI01 - OPERACIONES AUXILIARES DE REVESTIMIENTOS CONTINUOS EN CONSTRUCCIÓN
Familia Profesional: Edificación y Obra Civil
Competencia Profesional
(¿Qué va a aprender?)
Preparar los soportes para realizar revestimientos con morteros, pastas y
pinturas, ejecutar "a buena vista" enfoscados y guarnecidos, aplicar impri-
maciones y pinturas protectoras y, realizar labores auxiliares en tajos de
obra, siguiendo las instrucciones técnicas recibidas y las prescripciones
establecidas en materia de seguridad y salud.
Puestos de trabajo que puede desempeñar
Desarrollar su actividad en el área de producción, como trabajador asalaria-
do en pequeñas, medianas y grandes empresas privadas. En el sector de
la construcción, principalmente en edificación de nueva planta y rehabilita-
ción.
Entre otras, se mencionan las ocupaciones y puestos de trabajo relevantes:
operario de acabados, ayudante de albañil; ayudante de pintor; peón espe-
cializado.
ELEI01 - OPERACIONES AUXILIARES
DE MONTAJE DE INSTAL. EN EDIFICIOS
Familia Profesional: Electricidad y Electrónica
Competencia Profesional (¿Qué va a aprender?)
Realizar operaciones auxiliares, siguiendo instrucciones del superior,
en el montaje y mantenimiento de instalaciones electrotécnicas y de
telecomunicaciones en edificios para diversos usos e instalaciones,
aplicando las técnicas y los procedimientos requeridos en cada caso,
consiguiendo los criterios de calidad, en condiciones de seguridad y
cumpliendo la normativa vigente.
Puestos de trabajo que puede desempeñar
Desarrollar su actividad profesional en pequeñas y medianas empre-
sas, mayoritariamente, privadas, por cuenta ajena, dedicadas al mon-
taje y mantenimiento de instalaciones electrotécnicas en edificios de vi-
viendas, oficinas, locales comerciales e industriales, estando regulada
la actividad por el Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión y por la
Normativa de las Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones.
Se ubica en el sector eléctrico, dentro del subsector de montaje y
mantenimiento en las siguientes actividades económico-productivas:
Montaje y mantenimiento de instalaciones electrotécnicas y de tele-
comunicaciones en edificios de viviendas, en edificios de oficinas, en
edificios comerciales y en edificios de tipo industrial.
Operario de instalaciones eléctricas de baja tensión. Ayudante del
montador de antenas receptoras/televisión satélites. Ayudante del
instalador y reparador de equipos telefónicos y telegráficos. Ayudante
del instalador de equipos y sistemas de comunicación. Ayudante del
instalador reparador de instalaciones telefónicas. Peón de la industria
de producción y distribución de energía eléctrica.
Horas
Plan de formación (Primer Curso) Horas
Formación profesional específica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
- Operaciones de montaje de instalaciones eléctricas de baja
tensión en edificios
- Operaciones de montaje de instalaciones domésticas en
edificios
- Operaciones de montaje de instalaciones de
telecomunicaciones
Formación básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1 - Ámbito científico-tecnológico: 6 horas
- Ámbito lingüístico y social: 8 horas
Tutoría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Formación en Centros de Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Prevención de riesgos laborales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Proyecto de inserción laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Plan de formación (Primer Curso) Horas
Formación profesional específica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
- Labores auxiliares de obra
- Pastas, morteros, adhesivos y hormigones
- Tratamiento de soportes para revestimiento en construcción
- Enfoscados y guarnecidos "a buena vista"
- Pinturas y materiales de imprimación protectores
en construcción
Formación básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
- Ámbito científico-tecnológico: 6 horas
- Ámbito lingüístico y social: 8 horas
Tutoría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Formación en Centros de Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Prevención de riesgos laborales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Proyecto de inserción laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30