Professional Documents
Culture Documents
MANUAL DE ESTILO
2006
ESTILO
12
TEXTOS EN GENERAL
13
PAUTAS DE REDACCIN
Claridad
Los textos que produce la Procuracin del Tesoro de la
Nacin y las delegaciones que forman el Cuerpo de Abogados
del Estado deben ser claros. Ello, con el objeto de facilitar la tarea de los funcionarios a los que se encuentran
destinados; y para asegurar la efectiva publicidad de la
actividad administrativa.
Para lograrlo, el lenguaje debe ser conciso, ilativo,
preciso, objetivo y sobrio; corresponde evitar los giros
sobreabundantes, los artilugios literarios y los usos discriminatorios.
Concisin
Los textos no deben ser ms extensos que lo necesario.
Debe buscarse una proporcin entre la cantidad de palabras
y las ideas que deseen comunicarse.
Se aconseja escribir prrafos breves. Si fuera necesario escribir prrafos largos, deber tenerse especial cuidado en el uso de los signos de puntuacin, en particular
del punto y coma y del punto y seguido.
Cada prrafo debe contener una sola idea.
Ilacin
Las lneas argumentales que se utilicen deben expresarse de manera progresiva y coherente.
Dentro de cada prrafo pueden intercalarse aclaraciones breves entre comas o entre guiones y excepcionalmente
entre parntesis-, pero debe tenerse presente que el abuso
de estas modalidades puede afectar el seguimiento de la exposicin.
14
Las aclaraciones intercaladas entre parntesis o guiones poseen una mayor independencia, respecto del texto en
el que se insertan, que las que se colocan entre comas.
Los prrafos deben conectarse entre s con los enlaces
ms adecuados al discurso.
Para iniciar el tratamiento de una cuestin, o de un
aspecto de ella, pueden usarse expresiones tales como: en
cuanto a, en lo que concierne a, respecto de, en relacin
con, con relacin a, al respecto, etctera.
Para continuar el mismo tema: adems, luego, asimismo,
as pues, ms an, anlogamente, etctera.
Para hacer hincapi: en otras palabras, dicho de otra
manera, como he dicho, hay que hacer notar, en efecto,
etctera.
Para cambiar de tema y distinguir pueden usarse: por
otra parte, de otro lado, en otro orden de ideas, sin embargo, no obstante, ahora bien, etctera.
Para resumir: recapitulando, sucintamente, en pocas
palabras, etctera.
Precisin
Para conseguirla deben usarse las palabras y los modos
de expresin que generen la menor ambigedad. Para ello se
recomienda tomar como principal referencia las palabras admitidas por la Real Academia Espaola, la Academia Argentina de Letras, la Asociacin de Academias de la Lengua Espaola y diccionarios jurdicos; en sus primeras acepciones.
Pueden repetirse palabras en la misma oracin o en
oraciones contiguas cuando su reemplazo por un sinnimo
afecte la claridad o precisin.
15
Ejemplos:
El Director Nacional de Arquitectura
No: El Director Nacional de Arquitectura, Arquitecto Francisco Romero.
El Presidente de la Repblica...
No: El Presidente Illia...
Sobriedad
Los textos deben tener la solemnidad propia del lenguaje jurdico, pero sin excesos que afecten su claridad y
sencillez.
Deben evitarse las demostraciones innecesarias de erudicin, los excesivos desarrollos tericos y las citas que
sean prescindibles.
Modos de expresin
Los textos deben escribirse, en la medida de lo posible, en un lenguaje corriente tanto en el plano lxico, como en el sintctico; y la terminologa tcnica slo debe
aparecer cuando lo exija la precisin.
Debe utilizarse la primera persona del singular, la
que podr alternarse con formas impersonales, pero no con
la primera persona del plural. Esta ltima modalidad slo
podr usarse cuando se trate de un texto suscripto por ms
de una persona.
Ejemplos:
Opino que...; en tal sentido, cabe sostener que...; se advierte que...
No: ...como hemos visto...
No deben escribirse en primera persona del singular
las resoluciones, disposiciones, providencias, los sumarios
18
19
Ejemplo:
La autoridad de aplicacin entrega la solicitud.
No: La solicitud es entregada por...
Excepto que quiera cambiarse el nfasis de la expresin, o para retomar un tema tratado con anterioridad.
Ejemplo:
El interventor
21
casete,
chequear,
disquete,
elite,
lite,
Frmulas de cortesa
Para dirigirse a las autoridades, funcionarios y eclesisticos deben utilizarse las formulas establecidas normativamente o por el uso.
22
En los textos no corresponde anteponer los tratamientos de seor o seora, a la mencin del cargo de los funcionarios.
Ejemplo:
El Ministro del Interior...
No: El seor Ministro del Interior...
maysculas.
Posteriormente,
slo
se
escribir
el
No debe escribirse:
PEN o Pod. Ejec., en lugar de Poder Ejecutivo Nacional.
HCD o Cm. de Dip., en lugar de Honorable Cmara de Diputados.
Tampoco deben utilizarse expresiones sustitutivas para
designarlos.
Ejemplos:
No debe escribirse:
Poder Administrador, en lugar de Poder Ejecutivo Nacional.
Parlamento, en lugar de Congreso Nacional.
La primera vez que se escriban los nombres de los organismos, reparticiones, entidades descentralizadas, etctera; que usualmente se designen mediante sigla, se consignarn completos, con inicial mayscula, seguidos de su sigla entre parntesis. En las menciones posteriores slo se
mencionarn por su sigla, con todas sus letras en mayscula.
Ejemplos:
Comit Federal de Radiodifusin (COMFER), Administracin
Nacional de la Seguridad Social (ANSES), Escuela del Cuerpo
de Abogados del Estado (ECAE), Sindicatura General de la
Nacin (SIGEN).
Si se trata de sociedades, la primera vez que se las
nombra debe escribirse, a continuacin, el tipo o modalidad
societaria de que se trata, con letra inicial mayscula; en
las menciones posteriores, el tipo societario ir abreviado, dentro o fuera de parntesis.
Ejemplo:
24
interpuesto
(...).
En
por
cuanto
la
al
empresa
recurso
Siemens
de
Sociedad
Siemens
S.A.,
Annima
advierto
que...
Fechas
Deben escribirse completas fuera de parntesis y abreviadas dentro de ellos. Fuera de parntesis se colocar el
nmero cardinal seguido de la preposicin de y a continuacin el mes correspondiente, nuevamente la preposicin
de y finalmente el nmero del ao. Todo en letra derecha,
minscula y con nmeros arbigos. Entre parntesis, se colocarn los nmeros arbigos correspondientes a da, mes y
ao; separados por guiones.
Las excepciones a esta regla se indican en CITAS y
en TEXTOS EN PARTICULAR.
Ejemplo:
3 de mayo de 1927.
(3-5-27).
CITAS
Deben utilizarse slo cuando resulten necesarias para
la exposicin.
Deben efectuarse en idioma espaol.
Clases
Las citas pueden ser:
a) directas o literales (transcripcin textual);
b) indirectas o conceptuales (reproduccin de la idea
con las palabras del redactor).
El carcter literal de la cita deber indicarse mediante comillas dobles inglesas (...), colocadas al ini25
Slo pueden citarse documentos primarios: las normas, del Boletn Oficial; las sentencias de la Corte Suprema de Justicia de la Nacin, de la Coleccin de Fallos; las
sentencias de los dems tribunales, de las revistas jurdicas o sitios de internet oficiales o especializados; los
dictmenes de la Procuracin del Tesoro de la Nacin, de su
Coleccin de Dictmenes; las citas de doctrina, del texto
de los autores.
Si la norma que deba citarse no se encuentra publicada en el Boletn Oficial, podr recurrirse a publicaciones especializadas (p. ej.: ADLA).
No deben citarse documentos secundarios (sumarios de
fallos y de dictmenes, citas de autores citadas por otro
autor, etc.), salvo que no hubiera sido posible cotejar el
documento y la cita fuere imprescindible. En ese caso podr
recurrirse a fuentes secundarias, pero slo para citas conceptuales.
En las citas literales debe transcribirse a la letra
lo que se cita, aun cuando contenga errores, los que se ad26
vertirn con la expresin sic (as) entre parntesis, colocada inmediatamente despus del error.
Cuando se cite literalmente un texto que, a su vez,
contiene palabras entrecomilladas, stas ltimas deben
in-
dobles
espaolas
(...),
luego
las
dobles
inglesas
pertinente
con
las
palabras:
en
especial
pgina/s,
29
Ejemplo:
Dictmenes 223:88.
Si el dictamen no estuviera incorporado an a la Coleccin de Dictmenes, se indicar con la palabra Dictamen
con letra inicial mayscula, seguida de la abreviatura de
nmero, y a continuacin, el nmero de dictamen, una barra
y los dos ltimos dgitos del ao de su emisin.
Ejemplo:
Dictamen N 139/97.
Si fuera necesario, puede mencionarse la fecha exacta
de emisin; la que deber abreviarse si se escribiera dentro de parntesis.
Ejemplo:
Dictamen N 123 del 1 de octubre de 1997. o (Dictamen N
123 del 1-10-97).
En caso de no contarse con otros datos, el dictamen se
citar con su fecha de emisin y su identificacin.
Ejemplo:
Dictamen del 25 de noviembre de 1996, recado en el Expediente N... del Ministerio del Interior.
Normas
La Constitucin de la Nacin Argentina podr mencionarse tambin como Constitucin Nacional con sus iniciales maysculas.
Dentro de parntesis se escribir abreviada.
Ejemplo:
Constitucin Nacional (Const. Nac.) o ( C.N.).
31
Con-
N 438/92.
(Ley
de
Ministerios
22.520,
t.
o.
por
Decreto
438/92).
Las normas provinciales deben nombrarse por el tipo de
norma seguidos de las palabras de y la, el nombre de la
provincia con iniciales maysculas, y el nmero de la norma.
Ejemplo:
Ley de la Provincia de Buenos Aires N 7.788.
Cuando
se
mencionen
varias
normas
jurdicas,
33
puede
resoluciones,
disposiciones,
providencias,
de
parntesis
abreviados
dentro
de
parntesis
34
Rodolfo
O;
Rgimen
jurdico
del
cheque,
37
38
39
- I PRUEBA
1. Prueba confesional
--------------------------------------------------------------------------------------------2. Prueba pericial
--------------------------------------------------------------------------------------------2.1. Pericial contable
--------------------------------------------------------------------------------------------40
Resaltadores
En este manual se recomiendan: letra cursiva, letra
negrita y subrayado.
La letra cursiva debe utilizarse para:
a) Escribir vocablos o expresiones extranjeras o latinas, a excepcin de las palabras tcnicas del dominio informtico, que deben escribirse con letra derecha, blanca y
en mayscula, como ya se indicara (p. ej. DOS, RAM, etc.).
b) Mencionar una palabra o expresin en s misma, con
independencia de su contenido.
Ejemplos:
Roma tiene siete colinas; la palabra Roma tiene cuatro letras.
El abogado relator buscaba un sinnimo en lugar de investigar, (si la palabra investigar no estuviera en cursiva, parecera que el abogado relator buscaba un sinnimo en vez
de investigar el caso).
c) Destacar alguna palabra o expresin segn la intencin del autor (en este caso tambin podrn utilizarse comillas).
d) Resaltar alguna palabra o expresin cuyo significado no es el habitual (en este caso tambin podrn utilizarse comillas).
e) Escribir los ttulos de los sumarios de doctrina de
los dictmenes.
f) Mencionar los ttulos de los artculos contenidos
en libros, en la indicacin de la fuente de la cita y de
41
expresiones,
frases
prrafos,
tanto
en
las
Papel
Todos los textos deben escribirse en papel del tipo
obra primera blanco alisado, peso relativo 82 gr (ochenta y
dos gramos) por metro cuadrado, tamao A4, es decir, 210 x
297 mm (doscientos diez por doscientos noventa y siete
milmetros).
El papel debe llevar el Escudo Nacional y el nombre
correspondiente al organismo, impresos en negro y sin relieve, en el ngulo superior izquierdo de la hoja.
Tintas
Deben utilizarse los siguientes tipos de tinta:
a) de color negro para todos los textos y todos sus
42
componentes;
b) de color azul negro para las firmas manuscritas y
los sellos;
c) de diversos colores, segn el caso y la conveniencia, para los grficos, cuadros y tablas.
Alineacin
Todos los textos deben disponerse con alineacin justificada (de margen a margen), con excepcin de las partes
que se indican en los ttulos CUADROS Y TABLAS, ORGANIZACIN DE LOS TEXTOS y TEXTOS EN PARTICULAR.
Guiones
Deben utilizarse guiones para separar las palabras al
final de cada lnea, y en todos los dems casos que se indiquen en este Manual (p. ej., para separar los nmeros de
las fechas puestas entre parntesis y los nmeros de pginas en las citas, y para intercalar aclaraciones en el texto).
Los textos deben escribirse en el anverso y el reverso
de cada hoja, salvo las excepciones que se indican en el
ttulo TEXTOS EN PARTICULAR.
Mrgenes
Deben utilizarse los siguientes mrgenes:
En el anverso de la hoja:
a) superior: 5 cm (cinco centmetros);
b) inferior: 2 cm (dos centmetros);
43
SEPARACIONES
Las separaciones pueden ser verticales u horizontales.
Las separaciones verticales se efectan con:
a) el interlineado;
b) los renglones;
Las separaciones horizontales se efectan con:
a) un espacio de tabulador de 1,25 cm (un centmetro
con veinticinco milmetros);
b) una sangra igual a un espacio de tabulador. En este manual se mencionar esta sangra como la sangra establecida;
c) el espacio de la barra espaciadora.
El interlineado
El interlineado es la separacin que media entre los
renglones.
Deben utilizarse dos clases de interlineados:
a) el interlineado de 1,5 (uno coma cinco) lneas, que
es el que debe emplearse normalmente;
44
2. ---------------------------------------------------------------45
La sangra
Debe escribirse con la sangra establecida:
a) la primera lnea de cada prrafo;
b) en todos los dems casos que se indican en el ttulo TEXTOS EN PARTICULAR.
El resto de las lneas comenzarn en el margen izquierdo.
Letras
Los textos deben escribirse con letra
blanca derecha,
CUADROS Y TABLAS
Los cuadros y tablas deben ser producidos en un programa especfico, e insertados en el documento original con
los espacios y mrgenes correspondientes al texto.
Los cuadros y tablas sirven para el ordenamiento de
nmeros o palabras dentro de columnas verticales y filas
46
horizontales, que conforman celdas. Contienen dos elementos: los Ordenadores y los Datos.
La informacin de los cuadros debe responder a un criterio de ordenamiento (alfabtico, numrico, ascendente,
descendente, etc.); en cada caso debe usarse el ms conveniente.
Los ordenadores deben organizarse en columnas y filas,
divididas por lneas continuas; deben centrarse en la celda
los ubicados horizontalmente, y en el margen izquierdo los
dispuestos de manera vertical.
Los datos deben escribirse sobre margen derecho, respetando, si son numricos el encolumnamiento de las unidades. Deben dividirse con lneas discontinuas y blancas.
Para separar los nmeros enteros de los decimales, debern utilizarse comas.
Cuando se utilice el signo de porcentaje (%), debe colocarse junto al nmero sin espacio intermedio.
Los ttulos de los cuadros deben colocarse centrados.
El contenido del cuadro debe escribirse en su totalidad con
letra blanca derecha.
Si fuera necesario citar la fuente de la tabla, debe
escribirse debajo del cuadro y en una tipografa de cuerpo
menor que el del texto.
Ejemplo:
MEDIDAS CAUTELARES
TIPOS
Concedi-
Trabadas
das
Pedido
de
emb.
ga-
291
ranta
47
123
42,27
Embargo domiciliario
445
106
23,82
Embargos
849
409
48,17
Inhibicin de bienes
463
216
46,65
Embargo financiero
13
53,85
Secuestro garanta
146
48
32,88
59
5,08
2.266
912
40,25
Constatacin
Total
Fuente: P.T. Muestra auditada
GRFICOS
Los grficos son representaciones de datos numricos
por medio de lneas o figuras que hacen visible la relacin
que estos datos tienen entre s.
Este tipo de organizacin de datos no es una mera
ilustracin, sino que representa, en general, una funcin
matemtica,
y,
como
tal,
debe
utilizarse
con
el
rigor
cientfico necesario.
Los grficos deben ser autosuficientes y significar
con exactitud la informacin representada.
Los grficos deben contener ttulo, descripcin de la
variable que se representa en cada eje y referencias segn
el grfico de que se trate; cuando sea necesario, tambin
deben tener un recuadro.
En lo posible, debe utilizarse una misma gama de colores para cada grfico.
Cuando corresponda, deben escribirse al pie las frmulas utilizadas para su interpretacin.
Los grficos pueden ser de curvas o evoluciones, de
tortas, o de barras o columnas.
Grficos de curvas o evoluciones
48
Los grficos de curvas o evoluciones sirven para representar el comportamiento de una o ms variables durante
un determinado perodo.
Ejemplo:
CANTIDAD DE JUICIOS POR AO DE INICIO
CANTIDAD DE JUICIOS
600
500
500
450 451
400
350
300
250
200
150
300
250
200
170
100
100
50
25
19
90
19 .
91
19 .
92
19 .
93
19 .
94
19 .
95
19 .
96
19 .
97
19 .
98
19 .
99
20 .
00
20 .
01
20 .
02
20 .
03
20 .
04
.
350
300
AO DE INICIO
Grficos de tortas
Los grficos de tortas se utilizan para representar
porcentajes.
Pueden ser de formas diversas, pero siempre deben representar el 100% (ciento por ciento) como valor total.
Ejemplo:
S U B A S T A
J U I C I O S
J U I C I O S
S I N
S U B A S T A
6 4 %
C O N
3 6 %
S U B A S T A
Los grficos de barras o columnas muestran, con la variacin en el largo y el ancho de las columnas, el aumento
o disminucin de una cantidad.
Las barras o columnas pueden ser representadas en forma vertical u horizontal.
Podrn utilizarse dos o tres dimensiones como efecto
visual, aunque deber elegirse un nico efecto visual para
cada informe.
Ejemplo:
DSTRIBUCION DE JUICIOS POR SUPERVISOR
7,000
6,624
6,210
5,697
6,000
5,000
JUICIOS
4,285
4,000
3,484
2,938
ACTOR
DEMANDADO
3,000
2,007
2,000
1,482
825
710
1,000
332
97
143
52
348
138
0
1
CENTRAL
SUPERVISOR
SELLOS
En los textos deben utilizarse los siguientes sellos:
Sello aclaratorio de firmas
El sello aclaratorio de firmas debe usarse para aclarar el nombre y el cargo de cada uno de los firmantes de un
texto.
50
51
52
GRAMTICA
53
NOCIONES
CLASES DE PALABRAS
En la actualidad se estima que existen seis clases de
palabras como partes de la oracin:
a) Sustantivo: designa a los seres vivos y a las cosas
que tienen existencia autnoma. Una de sus funciones consiste en ser sujeto de la oracin.
b) Verbo: seala a las acciones y los estados del sujeto situndose en el eje del tiempo. Normalmente es la
parte esencial del predicado.
c) Adjetivo: expresa alguna cualidad, circunstancia o
condicin del nombre. Entre sus funciones est la de modificar al sustantivo.
d) Adverbio: seala la circunstancia de lo que expresa
el verbo y determina una cualidad. Modifica al adjetivo, a
otro adverbio y al verbo slo con carcter circunstancial.
e) Preposicin: pone en relacin dos elementos e introduce complementos en la oracin. El primer elemento se
llama ncleo y es subordinante; el segundo, subordinado, se
denomina trmino.
f) Conjuncin: esta partcula une en una oracin o
frase, elementos equivalentes, o sea elementos de la misma
forma y funcin.
En esta enumeracin no se han considerado:
g) La interjeccin, pues constituye por s sola un
mensaje completo. No es una parte de la oracin.
h) El pronombre, porque realiza las funciones propias
del sustantivo, el adjetivo o el adverbio.
54
55
Los verbos en modo indicativo expresan una accin real. Los tiempos verbales del modo indicativo son: el presente
(dictamino);
pretrito
imperfecto
(dictaminaba);
56
Preposicin
Palabra que establece una relacin entre dos palabras,
dos oraciones o dos partes de una oracin.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante,
para, por, segn, sin, so, sobre y tras.
Las preposiciones cabe y so son arcasmos.
Conjuncin
Palabra o expresin que relaciona dos oraciones, o dos
partes o palabras de una oracin.
Ejemplos:
As que, aun cuando, aunque, como, con que, cuando, con tal
que, luego, mas, ni, ora, pero, pese a, porque, pues.
Pronombre
Son palabras que no caracterizan a los objetos, sino
que slo los sealan. Por ello su significacin no es fija.
Funcionan como sustantivos, adjetivos o adverbios.
Ejemplos:
Otro lo har (sustantivo), otro da iremos (adjetivo),
Llegaron muchos (sustantivo), muchas personas (adjetivo),
llueve mucho (adverbio).
Artculo
Palabra que acompaa al nombre anticipando su gnero y
nmero.
Pueden ser determinados: el, la, lo, los, las; o indeterminados: un, una, unos, unas.
NOCIONES GRAMATICALES
57
Accidente gramatical
Los accidentes gramaticales son modificaciones que sufre una palabra en su forma. Ellos son:
a) de los sustantivos y adjetivos: gnero (masculino y
femenino) y nmero (singular y plural);
b) de los verbos: modo; tiempo; nmero (singular y
plural); persona (primera, segunda y tercera del singular y
del plural); y voz (activa y pasiva). Ver las explicaciones
y ejemplos incluidos en CLASES DE PALABRAS, Verbo.
Apcope
Supresin de una o de ms letras al final de una palabra.
Ejemplos:
Algn, buen, cien, cualquier, gran, mal, tercer, un.
Aposicin
Palabra o expresin que complementa a otra palabra o
expresin para explicarla, aclararla o especificarla.
Ejemplos:
San Martn el Libertador; Juana la Loca.
Madrid, capital de Espaa.
Ciudad Estado; hora extra; ley marco; Estado miembro.
Concordancia
Conformidad de accidentes entre dos o ms palabras variables.
Conectores o enlaces
58
Diacrtico
Se dice de un signo ortogrfico que sirve para dar a
una letra o a una palabra algn valor distintivo.
Ejemplo:
Como, cmo; mas, ms; mi, m; que, qu; te, t.
La Iglesia (institucin); la iglesia (templo).
Elipsis
Omisin de una o ms palabras en una oracin, sin que
ello afecte su sentido.
Ejemplos:
Se consulta acerca de si hay o no (hay) una delegacin legislativa. (Se omite hay).
Es necesaria la intervencin de esa Subsecretara y la (intervencin) de la Direccin General de Asuntos Jurdicos.
(Se omite intervencin).
59
Encltico
Partcula o parte de la oracin que se liga con el vocablo precedente, formando con l una sola palabra. En la
lengua espaola son partculas enclticas los pronombres
pospuestos al verbo.
Ejemplos:
Aconsjame, sosigate, dcese.
Eufemismo
Expresin suave o decorosa de una idea, cuya recta y
franca manifestacin sera dura o malsonante.
Ejemplos:
No vidente por ciego; hombre de color por negro; interno
por preso.
Estilo
Manera de escribir o de hablar peculiar de un escritor
o de un orador, o de quienes desarrollan una misma actividad.
Ejemplos:
El estilo de Cervantes. El estilo forense.
Frase
Conjunto de palabras que tienen un sentido autnomo,
aunque no lleguen a ser una oracin.
Ejemplo:
Ser o no ser...
Grafa
60
Ilativo
Que se infiere o puede inferirse.
Lengua
Sistema de comunicacin y expresin verbal, y casi
siempre escrito, propio de una comunidad humana o comn a
varias (en este sentido es sinnimo de lenguaje). Sistema
lingstico considerado en su estructura.
Lenguaje
Conjunto de sonidos articulados o seales con los que
el ser humano manifiesta lo que piensa o siente. Tambin
puede utilizarse como sinnimo de lengua.
61
Lxico
Vocabulario. Conjunto de las palabras de un idioma.
Diccionario.
Lingstica
Ciencia del lenguaje. Estudio de los problemas que
plantea el lenguaje como medio de relacin social.
Locucin
Combinacin fija de dos o ms palabras, que tienen
significado unitario.
Las locuciones pueden ser:
-adjetivas (p. ej., persona de armas tomar);
-verbales (p. ej., hacer hincapi, echar de menos, caer enfermo);
-adverbiales (p. ej., de antemano, de repente, al pie
de la letra, con todas las de la ley);
-conjuntivas (p. ej., por consiguiente, con tal que, a
pesar de);
-interjectivas (p. ej., ay de !);
-prepositivas (p. ej., junto a, frente a, acerca de).
Neologismo
Palabra, expresin o acepcin nuevas en una lengua.
Ejemplos:
Chatear, deletear, empetrolado, merituar, organizacional.
Oracin
Palabra o conjunto de palabras con un sentido completo.
62
Ortografa
Conjunto de normas referidas a la escritura correcta
de una lengua.
Palabra variable, palabra invariable
Las palabras variables son las que cambian segn los
accidentes gramaticales; las palabras invariables son las
que no sufren accidentes gramaticales.
Son palabras variables los sustantivos, los adjetivos,
los pronombres y los verbos; son palabras invariables, entre otras, los adverbios y las conjunciones.
Prrafo o pargrafo
Parte de un escrito que est precedida de un punto y
aparte y termina en otro punto y aparte.
Pragmtica
Disciplina que estudia el lenguaje en su relacin con
los usuarios y las circunstancias de la comunicacin.
Predicado
Es lo que se dice del sujeto en una oracin. El predicado no siempre contiene un verbo.
Prefijo
Elemento que se antepone a una palabra para formar una
palabra compuesta.
Ejemplos:
Contradecir, inconstitucional, prejuicio, reponer.
63
Proposicin
Unidad lingstica de estructura oracional, esto es, constituida por sujeto y predicado, que se une mediante coordinacin o subordinacin a otra u otras proposiciones para
formar una oracin compuesta.
Semntica
Estudio del significado de los signos lingsticos y
de sus combinaciones. Como adjetivo, significa perteneciente o relativo a la significacin de las palabras.
Semiologa
Estudio de los signos en la vida social.
Slaba
Sonido o sonidos articulados que constituyen un solo
ncleo fnico entre dos depresiones sucesivas de la emisin
de voz.
Sintaxis
Parte de la gramtica que ensea a coordinar y unir
las palabras para formar oraciones y expresar conceptos.
Sufijo
Elemento que se agrega al final de una palabra para
formar otra, particularmente cuando se trata de un pronombre que se agrega a un verbo.
Ejemplos:
Morirse, dmelo.
64
Voladita
Letra o tipo de tamao menor que se coloca en la parte
superior del rengln, y se usa, por lo general, en las
abreviaturas. La ms comn es un pequeo cero ().
Ejemplos:
1. o 1.
N. o N.
ACENTUACIN
El acento prosdico es la mayor intensidad con la que
se pronuncia una slaba dentro de una palabra aislada o un
monoslabo dentro de su contexto fnico.
Dentro de una palabra, la slaba sobre la que recae el
acento es la slaba tnica; la slaba o slabas pronunciadas con menor intensidad son las slabas tonas.
La correcta acentuacin de las palabras es importante,
pues existen casos de palabras en los que el significado
difiere notablemente segn el acento de intensidad recada
en una u otra slaba. As, por ejemplo, en:
Depsito
deposito
deposit
Hbito
habito
habit
Es slo el acento el que permite distinguir el sustantivo (un depsito, un hbito) de la primera persona del
singular
del
presente
indicativo
del
verbo
deposi-
anteriores
la
antepenltima
(rectifqueselo,
dgamelo, desestmeselo).
Para colocar el acento grfico de manera correcta la
Real Academia Espaola, ha dispuesto las siguientes reglas:
Las palabras agudas llevan tilde en la slaba tnica
cuando terminan en vocal, n
adems).
Sin
embargo,
no
llevan
tilde,
las
palabras
agudas
cuando:
a) terminan en s, precedida de consonante (robots,
tictacs);
b) terminan en y (virrey, convoy).
Las palabras graves o llanas llevan acento grfico en
la slaba tnica cuando terminan en consonante que no sean
n o s (mrtir, lbum, Hctor).
Sin embargo, cuando la palabra grave termina en s precedida
de
consonante,
lleva
cmics).
66
tilde
(bceps,
frceps,
palabras
esdrjulas
sobreesdrjulas,
siempre
67
El triptongo
Se llama triptongo a la unin, en la misma slaba, de
una vocal abierta con dos cerradas.
Su acentuacin grfica obedece a las reglas generales
de acentuacin ya expuestas. Los triptongos llevan siempre
la tilde en la vocal abierta.
Ejemplos:
Amortiguis, buey, despreciis.
Apacigis, estudiis, amortiguis.
El hiato
68
Tilde diacrtica
Es la que permite distinguir palabras pertenecientes a
diferentes categoras gramaticales, que tienen, sin embargo
idntica forma. Ello ocurre en:
a) Monoslabos:
D: forma del verbo dar.
De: preposicin (un recurso de hecho).
El: artculo masculino (El ministro acept...).
l: pronombre personal (lo trajo l).
Ms: adverbio (busca ms fundamentos).
Mas: conjuncin adversativa (subi, mas no a la cima).
Mi: posesivo (te invito a mi casa).
M: pronombre personal (Trajiste algo para m?).
Mi: sustantivo nota musical (no es un do, es un mi).
: La conjuncin disyuntiva o slo lleva tilde cuando est escrita entre cifras para que no se confunda con el
cero. De esta manera 7 5, no podr tomarse como 705.
S: forma del verbo saber o del verbo ser (yo no s
nada; s benevolente con ellos).
Se: pronombre personal (se retract).
S: adverbio de afirmacin.
Si: conjuncin (si llueve, no ir).
Si: pronombre personal (slo habla de s mismo).
Si: sustantivo, nota musical.
Te: pronombre personal (te he comprado un regalo).
T: sustantivo: bebida, planta, etctera.
70
asimismo (palabra
dcimo + sptimo:
Los adverbios terminados en mente constituyen una excepcin a la regla general de acentuacin de palabras compuestas, ya que, en realidad, tienen dos acentos fnicos:
uno en el adjetivo y otro en el elemento compositivo mente.
Por ello, el adverbio
PUNTUACIN
Son signos de puntuacin los siguientes: Punto (.),
coma (,), punto y coma (;), dos puntos (:) puntos suspensivos (...), signos de interrogacin (?), signos de exclamacin (!), parntesis( () ), corchetes ([]), guin (-), barra (/), apstrofo (), diresis o crema ().
El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y
los puntos suspensivos se escriben siempre sin dejar un espacio de separacin con respecto a la palabra o el signo
que lo precede, y separados por un espacio de la palabra o
el signo que sigue, a no ser que ste sea de cierre.
Los signos dobles, como los de interrogacin y exclamacin, los parntesis, los corchetes, las comillas y las
rayas encierran aclaraciones e incisos. Todos ellos estn
compuestos por un signo de apertura y uno de cierre. Los de
apertura se separan por medio de un espacio de la palabra o
74
signo al que siguen, y se escriben sin espacio de separacin con respecto a la palabra a la que anteceden. Los de
cierre se escriben sin espacio de separacin con respecto a
la palabra o signo al que siguen; separados por un espacio
de la palabra a la que preceden, y sin este espacio si lo
que sigue es un signo de puntuacin.
Ejemplo:
Las clusulas abusivas (a las que ya me refer) pretendan
EL PUNTO
Seala la pausa que se da al final de un enunciado.
Despus del punto excepto en el caso de las abreviaturas-,
la primera palabra se escribe con mayscula. Hay tres clases de punto:
El punto y seguido: separa oraciones que integran un
prrafo. Indica que, en la secuencia siguiente, se sigue
tratando un mismo tema o se enfocan aspectos diferentes de
una misma idea; a la vez que confiere autonoma a cada una
de las unidades. Despus de punto y seguido se contina escribiendo en la misma lnea. Si el punto est al final del
rengln, se empieza en el siguiente sin dejar sangra.
El punto y aparte: se utiliza para separar perodos
ms amplios, como los prrafos de un texto, es decir, las
unidades formadas por oraciones que desarrollan un mismo
ncleo temtico. Tambin se emplea al transcribir un dilogo, al finalizar cada intervencin. Despus del punto y
aparte se escribe en una lnea distinta. La primera lnea
del nuevo prrafo debe tener un margen mayor que el resto
de la lnea que lo componen, es decir debe quedar con
sangra.
75
LA COMA
Debe usarse la coma, entre otros, en los siguientes
supuestos:
a) Para separar los distintos trminos de una enumeracin efectuada linealmente en una misma oracin, incluso
antes de la palabra etctera.
Ejemplos:
Consultaron diccionarios, manuales, tratados y artculos.
Aportaron pruebas documentales, testimoniales, informativas, etctera.
No debe colocarse una coma delante de las conjunciones
y, e, o y u cuando se trata de la enumeracin de elementos
de una misma clase; pero debe colocarse antes de esas con76
77
e) Despus de enlaces con los que se inicia una oracin o frase, y para separar esos enlaces en el medio de
una oracin.
Ejemplos:
Sin embargo, apel; y, por otra parte, plante la nulidad
del actuado.
f) Para separar distintas proposiciones dentro de una
oracin.
Ejemplos:
Los nios cantaban, las nias bailaban, los adultos conversaban.
g) Cuando se invierte el orden regular de los componentes de la oracin, anteponiendo palabras, construcciones
o proposiciones que deberan ir pospuestas. La coma debe
colocarse despus del elemento anticipado. Esta inversin
del orden de la oracin debe procurar evitarse en los escritos a los que se refiere este Manual.
Ejemplos:
Durante las vacaciones, viajaron al Per. Cuando se dieron
cuenta de que haba desaparecido, era de noche.
h) Para indicar la omisin de un verbo.
Ejemplos:
La calle estaba vaca; el cielo, gris.
Los agentes de la planta permanente optaron por la jubilacin estatal; los agentes contratados, por la privada.
i) Para separar los adverbios de afirmacin y negacin
del resto de la oracin.
78
Ejemplos:
S, lo har.
No, comprar otra cosa.
j) Antes del verbo, despus de una cita textual.
Ejemplo:
La naturaleza del acto administrativo es..., dice Marienhoff.
k) Cuando de su utilizacin u omisin dependa el sentido de una frase.
Ejemplo:
Los oferentes que estaban en desacuerdo se retiraron de la
licitacin.
Los oferentes, que estaban en desacuerdo, se retiraron de
la licitacin.
l) Entre el verbo de una oracin y lo que le antecede;
pero solamente cuando hay una enumeracin o se intercala
una explicacin o una digresin.
Ejemplos:
Ni Juan, ni Pedro, ni Luis, pudieron resolver el problema.
El diputado Prez, que ya haba intervenido en tres oportunidades, desarroll los argumentos favorables al proyecto.
m) Para separar el sujeto encabezador, cuando es extenso.
Ejemplo:
Todos los que haban estado en la ltima reunin realizada
para exponer ideas acerca de la modificacin normativa,
asistieron nuevamente.
79
EL PUNTO Y COMA
El punto y coma marca una pausa mayor que la de la coma, y menor que la del punto.
Se utiliza en estos casos:
a) Para separar los elementos de una enumeracin cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas.
Ejemplo:
Cada Poder del Estado tiene una funcin que es la ms caracterstica: el Poder Legislativo, sancionar leyes; el Poder Judicial, dictar sentencias; el Poder Ejecutivo...
b) Delante de conjunciones o locuciones conjuntivas
como pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, en fin: cuando los perodos tienen cierta longitud
y encabezan la proposicin a la que afectan.
Ejemplo:
81
82
83
Ejemplo:
En aquella asamblea hubo de todo: gritos, pancartas, insultos...
Despus de los puntos suspensivos, cuando cierran un
enunciado, se escribe mayscula.
Cuando los puntos suspensivos no cierran un enunciado
y este contina tras ellos, se escribe minscula.
Tambin se emplea este signo de puntuacin cuando se
reproduce una cita textual, sentencia o refrn, omitiendo
una parte.
LAS COMILLAS
Las comillas pueden ser simples (...) o dobles; estas
ltimas
pueden
ser
espaolas
(<<...>>)
inglesas
(...).
En este Manual se establece por regla el uso de las
comillas inglesas; pero puede alternarse su uso cuando hay
que utilizar comillas dentro de un texto ya entrecomillado;
segn se indica en Citas.
Se utilizan para:
a) reproducir citas textuales de cualquier extensin;
b) resaltar alguna palabra o expresin, como se indica
en Resaltadores;
c) citar ttulos de artculos.
Los signos de puntuacin correspondientes al perodo
en el que va inserto el texto entre comillas se colocan
siempre despus de las comillas de cierre.
El texto entrecomillado tiene puntuacin independiente
y lleva sus propios signos ortogrficos. Por eso, si el
enunciado entre comillas es interrogativo o exclamativo,
los signos de interrogacin y exclamacin se colocan dentro
de stas.
Ejemplos:
Se dirigi al bibliotecario: Por favor, dnde puedo encontrar dictmenes de la Procuracin del Tesoro?.
Qu disparate!, exclam luego de leer el fallo.
86
las
proposiciones
incluidas
los
vocativos
ocupan la primera parte de un enunciado, no quedan enmarcados por los signos de interrogacin y de exclamacin. En
cambio, si estn colocados al final de una pregunta o de
una exclamacin, se consideran incluidos en ella.
Ejemplo:
Doctor, ha decidido si va a apelar?
Ha decidido si va a apelar, doctor?
Cuando se escriben varias preguntas o exclamaciones
seguidas y estas son breves, se puede optar por considerarlas oraciones independientes, con sus correspondientes signos de apertura y cierre, y con mayscula al comienzo de
cada una de ellas.
Ejemplo:
Dnde est? A qu hora piensa regresar?
87
sorpresa,
duda,
incertidumbre,
incredulidad
signo
de
interrogacin,
solo
encerrado
entre
1235-1273 (?).
LOS GUIONES
Los guiones deben utilizarse, entre otros supuestos,
para:
a) dividir las palabras que no caben completas en la
misma lnea, conforme las reglas que se detallan en Divisin de palabras al final del rengln;
b) unir las palabras que forman un adjetivo compuesto;
Ejemplos:
88
democracia);
en
aqullas
cuyos
elementos
simples forman una sola palabra (vicepresidente, sociopoltico); y, en general, en todos los supuestos de composicin
perfecta (sociojurdico, histricojurdico);
b) Despus de la partcula ex, cuando se utiliza para indicar que una persona o cosa ha perdido la condicin
que expresa el nombre o adjetivo (ex ministro, ex municipalidad) y ambos trminos no se escriban juntos (expresidiario, excombatientes);
c) Despus de los prefijos anti (antirreglamentario),
auto
(autoinculpacin),
bio
(biodiversidad),
contra (contrarrevolucin), infra (infrautilizado) intra (intramuros), pan (panamericano), pluri (plurianual), semi (semipresidencialista), neo (neoliberal),
super (superndice);
d) Tras la negacin no (no violencia, no injerencia).
89
nos-
sotros.
otros.
de
los
siguientes
grupos
consonnticos:
cualquier
consonante y l o r que como se explic en el prrafo anterior siempre encabezan slaba; y los grupos st, ls, ns, rs,
ds, que siempre cierran la slaba.
Ejemplos:
Ham-bre,
am-plio,
ist-mo,
sols-ticio,
tenerse.
91
cons-tante,
abs-
LA BARRA
En este manual, la barra (/) tiene los siguientes
usos:
a) Con valor preposicional en expresiones como Decreto
N 754/94; 130km/h; salario bruto 1643$/mes.
b) Colocada entre dos palabras o entre una palabra y
un morfema, puede indicar tambin la existencia de dos o
ms opciones posibles.
En estos dos casos no se escribe entre espacios.
Ejemplos:
El/los da/s detallado/s.
92
c) forman parte de abreviaturas como c/c (cuenta corriente); c/ y s/, (contra y sobre, respectivamente en la
indicacin de cartulas de expedientes judiciales).
En todos los casos la barra debe escribirse sin separacin alguna de los signos grficos que une.
APSTROFO
El apstrofo () no tiene prcticamente vigencia en el
espaol actual. Antiguamente se utilizaba para indicar la
omisin o elisin de una vocal.
Los
nombres
propios
de
otras
lenguas
que
incluyen
apstrofo, lo conservan.
Tambin se utilizan en la literatura gauchesca.
Ejemplos:
el profesor Dagostino, mhijo por mi hijo.
No confundir con la comilla simple.
DIRESIS O CREMA
La diresis o crema() es un signo que se coloca encima de las vocales en las siguientes ocasiones.
a) Para indicar que ha de pronunciarse la vocal u en
las combinaciones ge y gi. En este caso, el uso de las
diresis es preceptivo.
b) En textos poticos, la diresis puede usarse colocada sobre la primera vocal de un posible diptongo, para
indicar que no existe. De esa forma la palabra a la que
afecta y el verso en que se incluye cuentan con una slaba
ms.
MAYSCULAS INICIALES.
En funcin de la puntuacin
Se escribir con letra inicial mayscula:
a) La primera palabra de un escrito y la que vaya despus de punto.
b) La palabra que sigue a los puntos suspensivos,
cuando estos cierran un enunciado.
c) La que sigue a un signo de cierre de interrogacin
(?) o de exclamacin (!), sino se interpone coma, punto y
coma o dos puntos.
d) La que va despus de dos puntos, siempre que siga a
la frmula de encabezamiento de una carta o documento jurdico-administrativo, o reproduzca palabras textuales.
En funcin de la condicin o categora
Deben escribirse con la letra inicial mayscula todo
nombre propio, como son los siguientes:
a) Nombres de persona, animal o cosa singularizada.
b) Nombres geogrficos. Cuando el artculo forme parte
oficialmente del nombre propio, ambas palabras comenzarn
por mayscula.
Ejemplos:
El Salvador, La Habana.
c) El nombre que acompaa a los nombres propios del
lugar, cuando forma parte del topnimo.
Ejemplos:
Ciudad de Buenos Aires, Sierra Nevada.
En los dems casos, debe utilizarse minscula.
Ejemplos:
94
96
k) Marcas comerciales.
Ejemplos:
Seat, Coca-Cola.
En los casos anteriores, cuando el nombre propio se
use como comn, es decir, cuando pase a designar un gnero
o una clase de objetos o personas, deber escribirse con
minscula.
Ejemplos:
Un herodes, una venus.
Lo mismo sucede cuando se designa algo con el nombre
del lugar del que procede, o con el de su inventor, fabricante, marca o persona que lo populariz.
Ejemplos:
Un jerez, una aspirina, un quinquela, una birome.
En este ltimo caso, cuando se quiere mantener viva la
referencia al autor, creador o fabricante de la obra, se
utilizar la mayscula inicial.
Ejemplos:
Un Dal, un Winchester, un Seat.
97
99
i) Los nombres, latinos o no, de los grupos taxonmicos zoolgicos y botnicos superiores al gnero.
Ejemplos:
Orden Roedores, familia Leguminosas.
En cambio, deben escribirse con minscula cuando sean
adjetivos o sustantivos que no signifiquen orden.
Ejemplos:
Rondaba un roedor. Una buena cosecha de leguminosas.
j) Suelen escribirse con mayscula los nombres de determinadas entidades cuando se consideran conceptos absolutos.
Ejemplos:
La Libertad, la Ley, la Paz, la Justicia.
Pero: La libertad de expresin. Tengamos la velada en paz.
k) Expresiones sustitutivas.
Cuando se empleen expresiones para sustituir nombres
propios como Constitucin de la Nacin Argentina, Corte Suprema de Justicia de la Nacin, Cmara de Apelaciones,
etctera; los sustantivos y adjetivos de dichas expresiones
se escribirn con letra inicial mayscula.
Ejemplos:
Ley Suprema, Ley Fundamental, Alto Tribunal, Tribunal de
Alzada, la Alzada.
l) Los nombres de fechas o cmputos cronolgicos, pocas,
acontecimientos
histricos,
polticos o culturales.
100
movimientos
religiosos,
decisin
administrativa,
acordada,
resolucin,
REGLAS DE USO
Las letras maysculas llevan tilde en los mismos casos
que las minsculas.
Ejemplos:
frica, lida, GONZLEZ.
Se escriben sin punto las maysculas de las letras i y
j.
Ejemplos:
Ins, Jos, Juregui.
Cuando las palabras comienzan con un dgrafo o doble
consonante, como ocurre en el caso de ch, ll o gu y qu
cuando preceden a la vocales e, i, solo debe escribirse con
mayscula la consonante inicial.
102
Ejemplos:
China, Choele-Choel, Llorente, Guido.
MINSCULAS INICIALES
Se recomienda escribir con minscula inicial los nombres de los das de la semana, de los meses y de las estaciones del ao.
Ejemplos:
El mircoles es su da de descanso.
Su cumpleaos es el 6 de junio.
ABREVIACIONES
Concepto
Las abreviaciones son letras o grupos de letras mediante las cuales se reducen palabras o grupos de dos o ms
palabras, para simplificar el lenguaje escrito.
Clases
Las abreviaciones pueden ser abreviaturas o smbolos
que sirven para abreviar palabras; y acrnimos o siglas que
sirven para abreviar grupos de palabras.
Abreviacin de grupos de palabras
Los grupos de dos o ms palabras pueden abreviarse de
dos maneras:
a) Usando una sigla.
Ejemplo:
ECAE (Escuela del Cuerpo de Abogados del Estado).
103
Jos
c/Estado
Nacional
Ministerio
de
Defensa
Las
abreviaturas
deben
escribirse
con
mayscula
FORMACIN DE PLURALES
Hay que distinguir ante todo, segn el singular termine en vocal o en consonante.
Singulares terminados en vocal
Los singulares terminados en vocal simple (no en diptongo o triptongo) sin acento, forman el plural con una s
(anillo-s, mesa-s, traje-s), lo mismo que los terminados en
y acentuadas (caf-s, domin-s).
Los singulares terminados en las vocales simples acentuadas , o forman el plural con el morfema es-, si
bien esta regla presenta variadas excepciones:
Los terminados en , (Panam-aes, jacarand-aes), se
exceptan mam-s, pap-s, sof-s,.
Los terminados en admiten, casi todos, ambas posibilidades de formacin del plural. Es el caso, entre otros,
de bistur (bisturs/bisturies), esqu, (esqus/esquies),
hur (hurs/huries), maniqu (maniqus/maniquies) y rub
(rubs/rubies). Como excepcin, el plural de i es ies, y de
s, sies (como el de no es noes); y as lo forman tambin
los gentilicios de pases orientales o arabfonos (iranes, irqau-es, israel-es, marroqu-es, saud-es, seferdes). En el supuesto de maraved, son correctos los plurales
maraveds, maravedes, maravedises.
Lo mismo ocurre con los terminados en . As bamb
(bambs/bambes),
tab
(tabs/tabes)
tis
mscaras an-
sistemas multifre-
Los apellidos
Aunque la academia admite el plural (los Machados, los
Guzmanes), parece preferible la norma conforme a la cual
los nombres propios de personas y los apellidos mantendrn
siempre
la
forma
singular:
los
Baroja,
los
Lpez,
los
Sols.
Como excepcin, se emplear el plural en los nombres
de las dinastas (los Austrias, los Borbones); y siempre
que se hayan convertido en nombres comunes, bien por sus
110
caractersticas (los tenorios, los galenos), bien para designar las obras de algunos artistas (tres goyas, cinco picazos).
Trminos latinos
Los trminos armnium, currculum, mximun, mdium,
mnimum, referndum, memorndum o ultimtum estn castellanizados como armonio, currculo, mximo, medio, mnimo, referendo, memorando y ultimato, con lo cual desaparece la
dificultad para el plural (armonios, currculos, mximos,
medios, mnimos, referendos, memorandos, ultimatos).
Los
vocablos
no
castellanizados
(dficit,
plcet,
rquiem, supervit, Tedeum) poseen la misma forma en singular que en plural. Y, por ello, lo correcto es hablar de
los dficit, los plcet o los supervit.
Como excepciones: el plural de accsit es accesis; y
el de desideratum, desiderata, aunque ste puede considerarse un cultismo y preferirse el plural desideratos.
111
alicates,
angarillas,
calzoncillos,
creces,
NMEROS
La numeracin sirve para expresar, de palabra o por
escrito, todos los nmeros con una cantidad limitada de vocablos y de guarismos. De acuerdo con los ciclos, a cuya
conclusin se pasa a otro, la numeracin puede ser de base
decimal, que es la ms utilizada; binaria, usada en la programacin de los equipos de recopilacin electrnica de datos; sexagesimal, empleada, por ejemplo, para los minutos y
segundos; etctera.
En cuanto a la expresin grfica, la ms extendida es
la numeracin arbiga, que, combinada con el sistema de ba112
abstracto;
b)
orden o sucesin;
c)
un todo;
d)
sentido de multiplicacin.
Los nmeros poseen smbolos grficos matemticos que
le son propios, pero a menudo deben escribirse con palabras. Ello debe seguir las siguientes reglas:
a) En aquellas relaciones de cifras en las que unas
deban escribirse con letras y otras con guarismos, se optar por ponerla todas con guarismos.
b) Las cantidades aproximadas, as como las frases ya
hechas o literarias, se escriben con todas sus letras (se
lo dijo mil veces).
c) No debe comenzarse un prrafo (ni despus de punto
y seguido) con un numeral escrito en guarismos.
Nmeros cardinales
Para separar los millares (decenas y centenas de millares, y los millones) se utiliza un punto. Cuando se empleen nmeros en la denominacin horaria, debe utilizarse
el sistema de 24 horas; y las horas y los minutos deben ir
separados por dos puntos. Sin embargo, no llevan punto los
113
ocho,
doscientos
veinticuatro,
un
milln
ciento
Gnero de cardinales
Es,
en
general,
masculino
por
concordancia
con
el
114
Los numerales doscientos, trescientos, etctera, concuerdan en gnero con el sustantivo al que se refieren.
Ejemplo:
Doscientos pesos, doscientas libras, trescientos estudiantes, cuatrocientas personas.
Apcope
El cardinal femenino una, se apocopa ante sustantivos
femeninos que empiezan por a o ha tnicas.
Ejemplos:
Un acta, un guila, un hacha, un aula.
Pero se mantiene en los dems casos.
Ejemplos:
Una nacin, una lmpara, una alumna, una rosa.
Los compuestos de uno/a (veintiuno/a, treinta y uno/a,
etc.) se apocopan ante sustantivos masculinos o ante sustantivos femeninos que empiezan con a o ha tnicas.
Ejemplos:
Veintin pisos, treinta y un das, setenta y un armas, cuarenta y un hachas.
Pero no ante los dems sustantivos femeninos.
Ejemplos:
Veintiuna naciones, cuarenta y una personas.
Deben escribirse en plural los sustantivos que sigan a
los compuestos de un, una.
Ciento, se apocopa cuando funciona como adjetivo antepuesto a un sustantivo femenino o masculino.
115
Ejemplos:
Cien libros, cien mil pesos, cien mujeres, cien mil casas.
No se apocopa cuando funciona como sustantivo o en las
indicaciones de porcentajes.
Ejemplos:
Ms vale pjaro en mano que ciento volando.
Le pag el cuarenta por ciento.
El Diccionario de la Real Academia Espaola, sin embargo, incorpora la locucin adverbial cien por cien, que
prefiere a ciento por ciento.
Nmeros ordinales
Los nmeros ordinales inferiores al vigsimo primero
podrn escribirse indistintamente con letras o con guarismos seguidos de la letra voladita (u, segn los gneros).
Pero a partir del vigsimo primero, siempre de la ltima
forma.
Debe tenerse presente que los ordinales correspondientes a 11 y 12 son undcimo y duodcimo (no dcimoprimero,
ni dcimosegundo).
Los ordinales llevan punto entre el nmero y la voldita (9.), para diferenciarlo de los grados pero este Manual, teniendo en cuenta el uso arraigado, admite que no lo
lleven (9).
Al
enumerar
artculos,
los
integrados
por
un
solo
Escritura de ordinales
Los ordinales del 13 a 19 suelen escribirse en una
sla palabra y sin tilde en el primer elemento.
Ejemplos:
Decimotercero, decimocuarta, decimosptimo.
De modo menos frecuente pueden escribirse separados.
En tal caso, debe escribirse la tilde del primer elemento
si correspondiera.
Ejemplo:
Dcimo tercero/a, dcimo cuarto/a, dcimo quinto/a.
Los ordinales del 20 al 99 y sus compuestos pueden escribirse juntos o separados
Ejemplos:
Vigesimoprimero/a,
ro/a,
octogesimo
trigesimosegundo/a,
sptimo/a,
cuadragesimoterce-
nonagesimoctavo/a.
Vigsimo
117
Nmeros partitivos
Slo deben emplearse para expresar nmeros fraccionarios. Indican partes de un todo y se escriben formando palabras complejas.
Ejemplos:
Onceavo, doceavo, treceavo, catorceavo.
Los quebrados se escriben siempre con todas sus letras
(la mitad de los diputados presentes, dos tercios de votos), salvo que integren una frmula matemtica o se encuentren en tablas o cuadros estadsticos, en los que podr
utilizarse la barra horizontal o la transversal (, 3/7).
Los partitivos no deben utilizarse en reemplazo de los
ordinales. Es incorrecta la expresin: es la doceava vez
que te lo pido.
118
Nmeros distributivos
Los distributivos ambos/ambas y sendos/sendas son variables en gnero. Cada, en cambio, es invariable. Es incorrecto el uso de cada cuando carece de valor distributivo.
Ejemplo:
En lugar de: Voy al cine cada semana.
Debe decirse: Voy al cine todas las semanas.
Pero es correcto su uso ante sustantivos plurales precedidos de un numeral cardinal distinto de un.
Ejemplos:
Voy al cine cada cuatro das.
Viene cada tres meses.
Los distributivos sendos/sendas, significan uno para
cada uno, uno con cada uno, y no ambos o dos.
Ejemplos:
Es incorrecta la expresin: El interesado present sendas
notas.
Es correcto: Los tres oferentes presentaron sendos recursos
(cada oferente present uno). El ENARGAS y el ORSNA, recibieron sendas notas (cada uno recibi una).
Pronombres numerales
Son los nombres de los nmeros de la serie comn,
cuando, en lugar de acompaar al sustantivo, lo sustituyen.
Si decimos vinieron los tres hombres a preguntar por
ti, tres es adjetivo numeral, porque determina al sustantivo hombres. Pero si decimos vinieron tres a preguntar por
119
Nmeros romanos
Deben usarse los nmeros romanos para nombrar reyes,
papas, siglos, etctera, y algunos nombres histricos que
tradicionalmente se escriben con nmeros romanos. Tambin
como ordenadores en los captulos de los textos.
Ejemplos:
Fernando VII; Juan XXIII; siglo XXI; Asamblea del Ao XIII.
Las reglas para escribir y leer los nmeros romanos
son las siguientes:
a) Los nmeros romanos tienen los siguientes valores:
I (uno); V (cinco); X (diez); L (cincuenta); C (ciento); D
(quinientos); M (mil).
b) Si se coloca un nmero a la derecha de otro, el
nmero que est a la izquierda queda aumentado con el valor
del nmero puesto a su derecha.
c) El nmero I colocado a la izquierda del nmero V o
del nmero X, les resta una unidad.
d) El nmero X colocado a la izquierda del nmero L o
del nmero C, les resta diez unidades.
e) El nmero C colocado a la izquierda del nmero D o
del nmero M, les resta cien unidades.
120
f) En ningn nmero romano debe ponerse un mismo nmero ms de tres veces seguidas (pese a que el nmero I, el
nmero X y el nmero C pueden verse juntos hasta cuatro veces, especialmente en inscripciones antiguas).
g) Los nmeros V, L y D no deben duplicarse, pues hay
otros, como X, C y M, que ya representan su valor duplicado.
h) Una raya encima del nmero romano indica tantos millares como unidades representa el nmero.
i) Dos rayas encima del nmero romano indican que su
valor se multiplica por 1.000.000.
No
debe
utilizarse
este
sistema
de
multiplicacin
Anglicismos y galicismos
Vocablos o giros de la lengua inglesa y francesa, respectivamente, empleados en otra, a veces con la morfologa
de esta ltima.
Incurren en este vicio expresiones tales como a nivel
de (en), de otra parte (por otra parte), es por eso que
(por eso), en base a (con base en), en funcin de (segn).
Tambin son ajenos a nuestra lengua verbos formados a
partir de sustantivos, que cuentan con un equivalente en
espaol.
Ejemplos:
Conmocionar (conmover), incentivar (estimular), explicitar
(explayar, explicar), impactar (sorprender), liderar (dirigir), promocionar (promover), recepcionar (recibir), infraccionar (transgredir), finalizar (acabar).
Entre los galicismos incorporados al lenguaje cientfico-tcnico espaol, se encuentra la forma sustantivo + a
+ infinitivo.
Ejemplos:
Idea a desarrollar (galicismo).
Debe preferirse: Una idea para desarrollar, una idea por
desarrollar, una idea que debe desarrollarse.
Problemas a solucionar (galicismo).
Debe preferirse: Problemas pendientes de solucin.
Es preferible alud a avalancha, verificar a constatar,
matanza a masacre, desquite a revancha.
Apstrofe
122
Figura que consiste en dirigir la palabra con vehemencia en segunda persona a una o varias, presentes o ausentes, vivas o muertas, a seres abstractos o a cosas inanimadas, o en dirigrsela a s mismo en iguales trminos.
No se recomienda su uso en los escritos a los que se
refiere este Manual.
Arcasmo
Palabra o expresin cuya forma o significado, o ambos,
son anticuados en relacin con un momento determinado. Deben evitarse.
Ejemplos:
Asaz, guisa, maguer, so.
Barbarismo
Palabra mal pronunciada o mal escrita. Uso de una palabra impropia.
Ejemplos:
Disgresin, idiosincracia, abarcativo, ilado.
(Correcto: digresin, idiosincrasia, abarcador, ilativo o
hilado).
Dequesmo
Es frecuente el vicio idiomtico que consiste en anteponer la preposicin de seguida de la conjuncin que cuando
el rgimen verbal no lo admite. Por ejemplo antes de verbos
de habla y pensamiento (aclarar, afirmar, opinar, estimar,
creer, decir, sostener, pensar suponer, considerar y advertir).
El otro lado del problema es suprimir incorrectamente
la preposicin de.
123
Ejemplos:
Creo de que, pienso de que, le dije de que (incorrecto).
Se dio cuenta que (incorrecto por omisin).
Discordancia
Se produce discordancia cuando no se da la debida correspondencia entre los distintos elementos de la oracin.
Al respecto, ha de tenerse en cuenta:
a) Si los sustantivos son de distinto gnero y nmero, los
adjetivos deben ir en forma masculina y plural.
b) Los verbos han de respetar siempre la correspondencia
temporal. Adems, para evitar confusiones, debe guardarse
una cierta uniformidad en el tiempo verbal empleado, a lo
largo de la exposicin.
c) El sustantivo colectivo es singular, por lo que el adjetivo o verbo concordante debe respetar dicha forma.
Ejemplo:
La mayora vot (no votaron) a favor de la propuesta formulada por el presidente.
No obstante, cuando el sustantivo colectivo est especificado, en alguna forma, en plural, indicando las personas o cosas de que consta, puede utilizarse la concordancia
en plural.
Ejemplo:
La mayora de los Diputados asistentes votaron (o vot) a
favor de la propuesta del Poder Ejecutivo.
Cuando dos sustantivos van unidos por como, as como,
tanto como o junto con, la concordancia puede ser en singular o en plural.
124
Ejemplo:
La Ley de Sociedades Annimas, as como el Reglamento del
Registro Mercantil, establece (o establecen) un sistema...
Debe recordarse, por ltimo, que el verbo haber es
unipersonal, por lo que no cabe concordarlo con el sustantivo que lo acompae.
Ejemplo:
Hubo (no hubieron) varios intentos de reforma legislativa.
Gerundio
Es generalizado el mal uso de esta forma verbal invariable que indica una accin simultnea o anterior a la del
verbo principal. Por ello es incorrecto su uso siempre que
la accin del gerundio no pueda realizarse simultnea, o
posteriormente a la del verbo principal.
Ejemplo:
La sentencia fue dictada el 5 de marzo quedando (y qued)
firme el 20 del mismo mes.
El agresor huy siendo
Tambin es incorrecta la utilizacin del gerundio con
valor adjetivo. Son excepciones: ardiendo e hirviendo.
Ejemplo:
Una ley prohibiendo (que prohbe).
Gerundio compuesto
Denota una accin perfecta, anterior a la del verbo
principal.
Ejemplo:
Habiendo interpuesto el administrado su recurso a fojas
125
Hiplage
Figura retrica que consiste en referir un complemento
a una palabra distinta de aquella a la cual debera referirse lgicamente.
No se recomienda su uso en los escritos a los que se
refiere este Manual.
Ejemplo:
El pblico llenaba las ruidosas gradas.
Hiprbaton
Alteracin del orden regular de los elementos de una
oracin (sujeto y predicado). Debe evitarse en los escritos
a los que se refiere este Manual de Estilo.
Ejemplo:
Que tena que llenar un formulario me dijeron ellos.
Orden regular: Ellos me dijeron que tena que llenar un
formulario.
Latinismo
Palabra o expresin del latn empleadas en otro idioma
sin haber sido incorporadas a este ltimo. Los latinismos
deben escribirse en letra cursiva, conforme lo indicado en
TEXTOS EN GENERAL, REDACCIN.
Lesmo, lasmo, losmo
Aunque admitido por la Real Academia cuando viene referido a persona, el lesmo debe ser considerado una incorreccin sintctica, consistente en sustituir los pronombres personales lo o los por le o les.
126
Tampoco se admite, el lasmo y el losmo, que consisten en sustituir los pronombres personales le o les por
la o las (lasmo) o por lo o los (losmo).
Ejemplos:
A Juan le (lo) vi ayer.
Les (los) admira mucho.
La (le) regal flores.
Los (les) cont la verdad.
Mismo
No debe usarse la palabra mismo, su femenino y sus
plurales, en reemplazo del nombre.
Ejemplos:
Incorrectos:
En materia de haberes debidos por el Estado a sus agentes
se ha sostenido que si efectivamente los mismos son adeudados, debe accederse al pago; (en este caso, la expresin
los mismos, debe suprimirse).
No habindose producido ningn desequilibrio en la economa
del contrato que altere su ecuacin econmico-financiera y
que
haya
tornado
el
mismo
inequitativo,
no
corresponde
hacer lugar al reclamo (en este caso, la expresin el mismo, puede reemplazarse por el pronombre lo, delante de
haya).
Oxmoron
Figura retrica que consiste en la combinacin de dos
palabras o expresiones de significado opuesto, que origina
un nuevo sentido. Suelen ser metforas. No se recomienda su
uso en los escritos a los que se refiere este Manual de Estilo.
127
Ejemplos:
Blanco verdor; silencio atronador.
Perfrasis
Empleo de ms palabras de las necesarias para decir
algo; tambin se le llama circunloquio o circunlocucin.
Ejemplos:
Hacer uso, en lugar de usar; voy a ir, en lugar de ir.
Pleonasmo
Figura retrica que consiste en emplear ms palabras
de las necesarias en una oracin para darle ms gracia o
vigor. Tambin significa redundancia.
Ejemplos:
Lo vi con mis propios ojos; toco las brasas encendidas.
Participios dobles
Hay verbos que tienen dos participios, ambos vlidos.
Ejemplos:
Abstrado, abstracto; concluido, concluso; confesado, confeso; confundido, confuso; corrompido, corrupto; elegido,
electo; eximido, exento; extinguido, extinto.
Queismo
Se trata de un vicio sintctico que consiste en el uso
indebido del pronombre relativo que.
Ejemplos:
De este modo fue que decidi apelar (incorrecto).
Fue entonces que plante la nulidad (incorrecto).
De este modo fue como decidi apelar (correcto).
128
Quien y cuyo
Los pronombres quien o quienes deben usarse slo cuando se refieren a personas.
Ejemplo:
Incorrecto: Se reunir con su grupo, a quien le dar instrucciones.
Debe decirse: Se reunir con su grupo, al que le dar instrucciones.
El pronombre cuyo, su femenino y plurales, slo puede
usarse con significado de posesin.
Ejemplos:
Incorrecto: La palabra nacin se escribir con minscula,
salvo que se refiera a una nacin determinada, en cuyo caso
se escribir con mayscula.
Correcto: Una decisin cuyos motivos se desconocen.
Redundancias
Hay redundancia cuando se usa innecesariamente ms de
una palabra para expresar el mismo concepto.
Ejemplos:
Incorrectos:
Actualmente vigente; a las 14 horas; base fundamental; conjuntamente con; divisas extranjeras; el abajo suscripto;
erario pblico; funcionario pblico; hace diez aos atrs;
lapso de tiempo; lleno total; meollo central; otra vez de
nuevo; vuelvo a insistir;
Correctos:
129
Sincdoque
Designacin de una cosa con el nombre de otra; como,
la parte por el todo, o viceversa.
Ejemplos:
Lanzas por soldados; plantas por rosales.
Sino o si no
No debe confundirse sino con si no
Ejemplos:
No habla, sino piensa.
Vase la diferencia con: No habla si no piensa.
Sino es una conjuncin que expresa oposicin y puede
sustituirse por pero o por el contrario (no habla, por el
contrario piensa).
Si no son dos palabras (la conjuncin s y al adverbio
no), y entre ellas puede intercalarse alguna otra palabra
(no habla si antes no piensa.)
Solecismo
130
Falta de sintaxis. Error que se comete contra la exactitud o pureza del idioma.
Ejemplos:
Pienso de que; insisto que; voy de Juan. (Correcto: pienso
que; insisto en que; voy a lo de Juan).
oraciones
condicionales
tienen
una
condicin
cial del modo indicativo en vez del verbo en modo subjuntivo, o viceversa. Tampoco debe usarse en los dos casos el
verbo en tiempo condicional o potencial del modo indicativo, ni en los dos casos el verbo en modo subjuntivo.
Ejemplos:
Incorrectos:
Si vendra, advertira lo que pasa.
Si habra venido, habra advertido lo que pasaba.
Si habra venido, hubiera (o hubiese) advertido lo que pasaba.
Si hubiera (o hubiese) venido, hubiera (o hubiese) advertido lo que pasaba.
Si habra emitido su dictamen, no se habra dictado dicha
resolucin.
Si hubiera (o hubiese) emitido su dictamen, no se hubiera
(o hubiese) dictado dicha resolucin.
Si hubiera (o hubiese) tomado sus vacaciones, las hubiera
(o hubiese) cobrado.
Correcto:
Si hubiera (o hubiese) emitido su dictamen, no se habra
dictado dicha resolucin.
Si hubiera (o hubiese) tomado sus vacaciones, las habra
cobrado.
En ningn caso, en las oraciones condicionales, pueden
utilizarse los tiempos verbales futuros terminados en re
(fuere, hubiere, estuviere, correspondiere, etc.).
Ejemplos:
Incorrectos:
Si fuere de absoluta necesidad...
132
133
134
135
ad referndum. Es expresin latina espaolizada. Debe escribirse en letra derecha. Significa a condicin de ser
aprobado por el superior o mandante.
a favor de, en favor de. Ambas expresiones son correctas.
a fortiori. Es expresin latina espaolizada. Debe escribirse en letra derecha. Significa con mayor razn.
agravante. Puede decirse tanto el agravante como la agravante.
Pero
implcita
debe
la
preferirse
palabra
la
agravante,
circunstancia:
la
porque
lleva
(circunstancia)
agravante.
a la par, al par. Ambas expresiones son correctas. Significan juntamente, a un tiempo.
alnea. Es palabra incorrecta. Correcta: alinea.
Sustantivo + a + infinitivo. Es una construccin incorrecta.
Ejemplos:
Incorrecto: Dictar el procedimiento a seguir. La reunin a
realizar.
Correcto: Dictar el procedimiento que se debe seguir. La
reunin por realizar; la reunin que se realizar.
Ejemplos:
Incorrecto: La resolucin debe tomarse a nivel ministerial.
Correcto: La ciudad est situada a nivel del mar.
Incorrectos:
contenciosoadministrativo,
contencioso-
139
relacin
de
los
antecedentes
de
una
persona.
denegacin,
denegatoria.
Denegacin
significa
accin
141
145
tuar significa dictar preceptos; puede usarse como equivalente a disponer, establecer, etctera.
preopinante. Es palabra correcta.
prevalencia. Es palabra correcta.
prima facie. Es expresin latina espaolizada; significa a
primera vista. Debe escribirse en letra derecha.
primar, privar. Primar significa: conceder primaca a algo;
prevalecer, predominar, sobresalir. Es incorrecto usar privar con el significado de primar.
priorizar. Es palabra correcta.
problemtico/a. Significa Que presenta dificultades o que
causa problemas; conjunto de problemas pertenecientes a una
ciencia o actividad determinadas. Es incorrecto su uso como
equivalente a problema o a problemas.
Ejemplos:
Incorrecto: Nadie conoce mi problemtica. Hay nios problemticos.
Correcto: Nadie conoce mis problemas. Hay nios con problemas.
de queja
es el recurrente, no el quejoso.
Refirmar
significa
confirmar,
ratificar.
No
debe
respecto. Son correctas las expresiones respecto a, respecto de, con respecto a y al respecto. Incorrecta: con respecto de.
rever, revisar. Rever significa volver a ver; incorrecta:
reveer. No debe usarse con el significado de revocar. Revisar significa: ver con atencin y cuidado; someter algo a
un nuevo examen para corregirlo, enmendarlo o repararlo.
rol. Es palabra correcta. Significa papel, con el sentido
de funcin que algo o alguien cumple.
suscinto. Es palabra incorrecta. Correcta: sucinto.
tan es as. Es expresin incorrecta. Correctas: tan as es
o tanto ello as.
temperamento. Es incorrecto su uso como equivalente a criterio, opinin, juicio.
tpico. Adjetivo: Perteneciente o relativo a determinado
lugar. Con relacin a la Retrica, es expresin vulgar o
trivial. Lugar comn que la retrica antigua convirti en
frmulas o clichs fijos y admitidos en esquemas formales o
conceptuales de que se sirvieron los escritores con frecuencia Es incorrecto su uso como sinnimo de tema.
trascendental, trascendente. Trascendental significa importante o relevante, pero debe preferirse usar estas ltimas
palabras. Es incorrecto usar trascendente con el significado de importante o relevante.
trastocar, trastrocar. Trastocar significa trastornar, revolver. Trastrocar significa mudar el ser o estado de algo,
dndole otro diferente del que tena. Son palabras correctas: trastrocamiento, trastrueco y trastrueque.
va de suyo. Galicismo (il va de soi) debe sustituirse por
otra expresin. Ej. de suyo,
147
148
ABREVIATURAS USUALES
- A a., aa.
(a)
arroba
(u), arrobas
A., AA.
altezas;.
AA.VV varios autores
abr.
abreviatura
A. C. ao de Cristo
a. C. antes de Cristo
a/c.
a cuenta: a cargo
acept. aceptacin
A. D. anno Dmini (ao del Seor)
a. de C., a. de J. C., a. C.
a. D. g.
antes de Cristo
a Dios gracia
admn. administracin
adm., admr. administrador
afmo., afina., affmo., affma., af. , af.
a. J. C.
afectsimo,-a,-os,-as
antes de Jesucristo
Alfz. Alfrez
Almte. almirante
Alt.
altura, altitud
a.m.
A. M. D. G.
ap.
aparte, apndice
apdo. apartado
Arq., Arq.~' arquitecto, arquitecta
art., arto
artculo
Antiguo Testamento
atte. Atentamente
atto., atta. atento, atenta
Aud.
audienciactvo.
aura. aumentativo
Av., av., Avda., avda., avd.
avenida
ayte. ayudante
Ayto. Ayuntamiento
-BB.
149
Bibl. Biblioteca
Bibl. Bibliografa
b. 1. m.
B.O.
besa la mano
Boletn Oficial
B.0, Bo.
Barrio
Brig. Brigada
Bs. As.
Buenos Aires
Bto., Bta.
c.
centavo.
Vase
ctv., ctvo.
c.
c.
c/
c/
cuenta
c/
c/c.
C.C.
casilla de correo
copyright
C.
Ca.
Cap.
capital
Cap., Cap.a
capitn, capitana
Cap., cap.0
Cap. Fed.
capital federal
cast. castellano
cat.
cataln
C.D.
Cdad. ciudad
c. e. correo electrnico. Vase tambin e-mail
cent. centavo. Vase tambin c., ctv., ctvo.
cent. centsimo
cnt. centsimo de euro
cnt. cntimo. Vase cts.
cf.
cf.
confesor
cfr.
150
tambin
cent.,
C.I.
Cdula de Identidad
Cia., Ca.
compaa.
Vase
Ca.,
tambin
Comp.
cit.
citado
cje.
corretaje
cl.
Cmdt.
comandante.
Vase
tambin
te., Cte.
Cnel.
cd., Cd.
cdigo
col.
columna, coleccin
Col.
colegio
Col.
com.n
comisin
Comod.
comodoro
Comp.
compaa.
Vase
tambin
Ca.,
C,, C.ia
Comte.
comandante.
Vase
tambin
cnfer
(comprese,
contraalmirante
cp.
comprese
C.P.
cdigo postal
crec.
ceciente
cta.
cuenta
cte.
corriente
Cte.
cts.
cts.
ctv., ctvo.
c/u.
cada uno
-D-
d.
da
D., D.
don, doa
151
vase).
d. de J. C.
del.
delegacin
dep.
deporte
D. E. P.
depto. departamento
desct.
D. F. Districto Federal
dim.
diminutivo
d. J. C.
direccin
Dir. Dir.
director, directora
D. L. depsito legal
D. M. Distrito Militar
D. m. Dios mediante
doc.
docena
doc.
documento
D.P.
districto postal
doctor, doctora
dupdo. duplicado
d/v.
das vista
e/
envo
e.c.
era comn
e/c.
en cuenta
ed.
edicin
ed.
editor
-E-
Ed., Edit.
Edo.
editorial
Estado (Mxico)
ef.
efectos
e.g.
ejemplo
E. M. Estado Mayor
Em.
Eminencia
152
Emmo. Eminentsimo
entlo. entresuelo
e. p. d., E.P.D.
e. p. m.
en paz descanse
en propia mano
espaol
etctera
Exc. Excelencia
excl.. exclusive
Excmo., Excma., Exmo., Exma.
Excelentsimo, Excelentisima
-F-
f.
f.
f.
Fac.
Facultad
fca.
fabrica
Fdo.
firmado
fec.
fecit (hizo)
F.F.C.C.
fig.
figura
fol.
fr.
fray, frey
fra.
fund. fundacin
-Gg/
giro
G.
giro postal
gral. general
Gral. General (cargo militar)
gta.
Glorieta
g.v.
gran velocidad
-H-
153
h.
hacia
h.
hijo
h.
H.
H.C.
Honorable Cmara
HH.
d.
i.e.
igl. iglesia
Ilmo., Ilma. Ilustrsimo, Ilustrsima
Iltre. Ilustre
imp., impr.
imprenta
impr. impreso
Ing., Ing.
ingeniero, ingeniera
Inst. instituto
t.
tem
-J-
J.C.
Jesucristo
Jhs.
Jess
L/
letra de cambio
l.c.
lib.
libro, libra
-L-
Ldo., Lda.
lit.
Lit.
loc. cit.
Lps.
154
Ltd.
Ltda. limitada
-Mm.
M.e.
mximo
mi favor
mn.
mnimo
MM.
m.n., m/n.
moneda nacional
m.n., m/n.
motonave
Mons. monseor
mr.
mrtir
ms., M.S.
manuscrito
mss., M.SS.
manuscritos
-N-
n.
nota
N.B.
N. del A.
N. del E.
N. del T.
N.N.
nombre desconocido
n., N
nro.
N. S.
N.T.
Nuevo Testamento
Ntra. Sra.
nm.
Ob.
obispo
-Oob. cit.
op.
opus (obra)
O.P.
155
op.cit.
P.
P.
pregunta
p.a.
por autorizacin
p.a.
por ausencia
p.
paseo
pg.
prr. prrafo
part. particular
Pat.
patente
presbtero
posdata
p.d.
porte(s) debido(s)
pdo.
pasado
Poder Ejecutivo
pl., plza.
p.m.
pmo.
prximo
P.M.
polica militar
Pnt.
pontfice
p.o., p/o.
por orden
pp.
p.p.
p.p.
por poder
PP.
padres. Vase P.
156
pte.
presente
p.v.
pequea velocidad
q.b.s.m.
q.b.s.p.
q.D.g., Q.D.G.
q.e.g.e.
q.e.p.d.
q.e.s.m.
q.s.g.h.
R.
R.D.
ref.
referencia
reg.
registro
Rep.
repblica
Rvdo., Rvda.
Rev., Rev.
Reverendsimo, Reverendsima
Rp.
rcipe (tmese)
R.0.
r.s.v.p.
Rte.
remitente
s.
S.
S.
s.a., s/A.
S.A.
S.A.
sociedad annima
157
su cuenta
s.c.
su casa
s.d.
sin data
S./D. su despacho
Sdad. sociedad. Vase tambin Soc.
s.e., s/e.
S.E.
Su Excelencia
S. en C.
Sociedad en Comandita
s.f., s/f.
sin fecha
sg.
singular
sgte. siguiente
Sgto., Sgta. sargento, sargenta
S.I.
sig.
S.J.
s.l.
sin lugar
s.l., s/l.
S.L.
sociedad limitada
S.M.
Smo.
Santsimo
s.n., s/n.
s/o.
su orden
Soc.
S.P.
servicio pblico
sq.
et sequentes (y siguientes)
Sr., Sres.
seor, seores
seora, seoras
siguientes. Vase s.
ss.
siglo. Vase s.
s.s.
158
s.v, s/v.
t.
tomo
T.
tara, traductor
tb.
tambin
tipografa
tt.
ttulo
teniente
-U-
U.
Ud., Uds.
Univ. universidad
-Vv.
vase
v.
v.
verbo
v/
visto
V.
V.A.
Vuestra Alteza
Valmte.
vicealmirante
Vdo., Vda
viudo, viuda
Vds.
V.E.
v.g., v.gr.
vid.
vide (vase)
V.M.
Vuestra Majestad
V.O.
versin original
vol., vols.
volumen, volmenes
V.P.
Vuestra Paternidad
V.S.
159
vuelta
vto.
vuelto
vv.
VV.AA. varios autores. Vase AA.VV.
versos. Vase v.
-WW.C.
Xto.
Cristo
-X-
160
BIBLIOGRAFA
-ABC: Libro de estilo de ABC; Editorial Ariel, Barcelona,
1995.
-Academia Argentina de Letras: Dudas idiomticas frecuentes; Buenos Aires, 1995.
-Academia Argentina de Letras: Dudas idiomticas frecuentes. Verbos; Buenos Aires, 1994.
-Agencia EFE: Manual de espaol urgente; Madrid, 1992.
-Alarcos Llorach, Emilio: Gramtica de la lengua espaola;
Editorial Espasa, Madrid, 1998.
-Alonso, Amado y Henrquez Urea, Pedro: Gramtica castellana; Editorial Losada, segunda edicin, Buenos Aires, 1940.
-lvarez, Miriam: Tipos de escrito II. Exposicin y argumentacin; Editorial Arco Libros, Madrid, 1995.
Asociacin de Academias de la Lengua Espaola: Diccionario
panhispnico de dudas, Santillana S.A., Bogot, 2005.
-vila, Fernando: Dgalo sin errores. Diccionario de dudas;
Grupo Editorial Norma, Bogot, 2002.
-Belluscio, Augusto Csar: Tcnica judica para la redaccin de escritos y sentencias judiciales, (suplemento de la Revista Jurdica La Ley), La Ley, Buenos Aires, 2005.
-Bello, Andrs y Cuervo, Rufino: Gramtica de la lengua
castellana; Editorial G.L.E.M., Buenos Aires, 1942.
-Carls
Duarte-Anna
Martnez:
El
lenguaje
jurdico;
A-Z
161
Jos
Alberto:
Diccionario
jurdico
Abeledo-
162
-Miranda, Jos Alberto: La formacin de las palabras en espaol; Ediciones Colegio de Espaa, Salamanca, 1994.
-Moliner, Mara: Diccionario de usos del espaol; Editorial
Gredos, segunda edicin, Madrid, 1998.
-Morrison, Tirso M.: Gran diccionario de sinnimos, antnimos e ideas afines; Editorial Bibliogrfica Internacional, Bogot, 1996.
-Muleiro, Hugo: Palabra x palabra; Editorial Biblos, Buenos
Aires, 2002.
-Negroni (Coordinadora), Prgola y Stern: El arte de escribir bien en espaol. Manual de correccin de estilo. Nueva edicin actualizada; Editorial Santiago Arcos, Buenos Aires, 2004.
-Olsen de Serrano Redonnet, Mara Luisa, y Zorrilla de
Rodrguez, Alicia Mara: Diccionario de los usos correctos del
espaol; Editorial Estrada, 2 edicin, Buenos Aires, 1997.
-Organizacin de Estados Americanos: OAS style manual (preliminary version); Editorial General Secretariat Organization of
American States, Washington D.C., 1995.
-Real Academia Espaola: Diccionario de la lengua espaola;
vigsima segunda edicin, Editorial Espasa Calpe, Madrid, 2001.
-Real Academia Espaola: Esbozo de una nueva gramtica de
la lengua espaola; Editorial Espasa Calpe, Madrid, 1973.
-Real Academia Espaola: Ortografa de la lengua espaola;
Editorial Mateu Cromo Artes Grficas, Madrid, 1999.
-Snchez Mrquez, Manuel J.: Gua gramatical del espaol;
Editorial Ediar, Buenos Aires, 1977.
-Schock, Alfredo: 4000 barbarismos que corrompen el buen
decir; Ediciones Librera del Jurista, 4 edicin, Buenos Aires,
1975.
-Seco, Manuel: Diccionario de dudas y dificultades de la
lengua espaola; Editorial Espasa Calpe, Madrid, 1986.
-Seco, Manuel: Gramtica esencial del espaol; Editorial
Espasa Calpe, Madrid, 1996.
163
164
APNDICE
165
Introduccin
Conocer a un organismo del Estado suele requerir
algo ms que detallar su organizacin y funciones. Esencialmente lo definen los cometidos que se le han otorgado,
pero ellos no alcanzan si no se advierten las razones de su
creacin, las tradiciones de las que es heredero y la trayectoria que protagoniz.
La Procuracin del Tesoro de la Nacin naci en
1863, poca en que se concretaba la definitiva organizacin
de la Repblica, fresco an el doloroso recuerdo de las luchas
intestinas
que
la
acompaaron.
Se
caracteriza
por
advertir
el
encuentro
de
distintas
tendencias,
El Fiscal
La figura del Fiscal de Estado, uno de los antecesores del actual Procurador del Tesoro, nos ayudar a entender la influencia de las instituciones de raigambre hispano borbnica en el proceso de nuestra organizacin. Responda a la idea de limitacin del Estado por el derecho,
167
muy presente en los pensadores de la neoescolstica contemporneos al inicio de la presencia espaola en Amrica, como Vitoria, Surez y Mariana.
Las Audiencias trasvasan al nuevo continente las
Chancilleras Reales de las instituciones castellanas. En
1526 se cre la Audiencia de Santo Domingo y dos aos despus se dictaron sus ordenanzas, que siguieron en gran parte a las de las chancilleras de Valladolid y Granada. En
1527 se erigi la Audiencia de Mxico, poco despus las de
Panam, Lima y, en 1559, la de Charcas; ms tarde las de
Quito, Manila, y Santiago de Chile. Todas ellas contaban,
adems de un presidente y varios oidores, con uno o dos
fiscales.
La primera fundacin de la Audiencia de Buenos
Aires ocurri en 1661, vinculada con la necesidad de combatir el contrabando. Se integr con un Presidente, que a su
vez era Gobernador y Capitn General de las Provincias del
Ro de la Plata, Paraguay y Tucumn, tres oidores y un fiscal. Como primer fiscal se desempe Diego Portales. En
1671 se dispuso su extincin, pues no se haban logrado los
fines que dieron motivo a su establecimiento.
El gobierno de los Habsburgos en Espaa se caracteriz por el sistema polisinodal, en el cual distintos
Consejos cumplan simultneamente funciones polticas, adminis-trativas, legislativas y judiciales. Para Amrica esta estructura estaba encabezada por el Consejo de Indias.
Desde el inicio, en el derecho administrativo indiano conviven dos tendencias: la de permitir el desarrollo
de las instituciones locales, necesarias por las distancias, y la de extremar los controles centrales, frente a
excesos facilitados por esa misma geografa.
168
169
Observamos hasta aqu la pervivencia de la tradicin hispano borbnica en el nombre y las funciones de los
fiscales.
171
tarea de representacin del Estado en los estrados judiciales y de hacer lo propio ante la Corte Suprema.
El Attorney General es acusador, consejero permanente, jefe del departamento de justicia y miembro destacado del gabinete presidencial. Debe ser notificado de las
controversias judiciales donde se impugna la constitucionalidad de las leyes federales, aun cuando se trate de litigios entre particulares, y puede plantear una cuestin de
competencia para que entienda la justicia federal.
En su funcin de consejero legal del presidente y
de las dems agencias ejecutivas cuenta con un Assistant
Attorney General que est a cargo de la Office of Legal
Counsel, que funciona dentro del departamento.
Es decir que el modelo norteamericano concentra
todas las funciones de la abogaca pblica en un organismo
dependiente del Poder Ejecutivo, encabezado por el Attorney
General.
El Procurador General
El proyecto que Alberdi formul en Las Bases sigui la constitucin norteamericana en cuanto estableca
que integraran el Poder Judicial una Corte Suprema y tribunales inferiores, sin efectuar ninguna mencin a los fiscales; pero los constituyentes de 1853 disearon una Corte
Suprema con nueve jueces y dos fiscales, que nunca lleg a
reunirse.
La Convencin Revisora de Buenos Aires que elabor las propuestas para la reforma de 1860 sugiri una
Corte de cuatro jueces y un fiscal, pero propuso, inspirada
en las primeras leyes norteamericanas de organizacin judi172
173
esa
poca
se
organiz
la
Corte
Suprema
177
doctor
Bermejo,
Ministro
de
Justicia
Instruccin
180
un
rgano
colegiado,
con
tareas
sustancialmente
nica,
que
podr
actuar
como
organismo
tcnico-
del Estado, y se expedir sobre todo proyecto de modificacin o creacin de normas legales o reglamentarias.
Al intervenir en la discusin el senador Bavio
expuso: Entiendo que el espritu de la ley es explicar que
se desea formar un cuerpo de especialistas en materia de
derecho administrativo y pblico.
Desde entonces la intervencin de la Procuracin
del Tesoro creci en trascendencia y acompa las distintas
etapas de la historia reciente de nuestro pas, manteniendo
siempre independencia tcnica y aportando soluciones innovadoras al derecho pblico.
Sus competencias se fueron ampliando, as como
tambin fue variando el acento en unas u otras, a tenor de
las necesidades de la hora.
incremento
masivo
de
demandas
judiciales
contra el Estado, tanto a nivel nacional como internacional, que comenzara a manifestarse a fines del siglo XX,
exigi una mayor intervencin de la Casa en materia de representacin y patrocinio en esos litigios, como as tambin la coordinacin de la actividad desplegada por los integrantes del Cuerpo de Abogados del Estado.
182
En el marco de los cambios aludidos, el Congreso Nacional sancion la Ley N 24.667, por la cual se estableci que el Procurador del Tesoro depende directamente
del Presidente de la Nacin, con jerarqua equivalente a la
de los ministros.
Dicha norma reafirma su independencia tcnica,
caracterstica que ya estaba destacada en la nota de elevacin de la Ley N 18.777 parcialmente derogada por la
24.667- con estas palabras: La naturaleza de tan delicadas
funciones requiere asegurar al organismo que debe prestarlas, el mantenimiento de la independencia de criterio que
constituye, en definitiva, la mejor garanta de imparcialidad y continuidad en el asesoramiento jurdico del Poder
Ejecutivo, lo que permitira consolidar la juridicidad, objetividad y prestigio de la doctrina administrativa aplicable por los organismos de gobierno....
Asimismo, prescribi que la Procuracin del Tesoro es un organismo desconcentrado del Poder Ejecutivo Nacional, cuya estructura administrativa y presupuesto estn
contenidos en la estructura y presupuesto del actual Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, y que los Subprocuradores del Tesoro de la Nacin tienen jerarqua equivalente
a la de los secretarios del Poder Ejecutivo.
Por su parte, la Ley Orgnica del Ministerio Publico N 24.946, ampli las facultades del Organismo al establecer que la representacin judicial del Estado Nacional
en el interior del pas hasta entonces a cargo de los Procuradores Fiscales Federales- sea ejercida por los Delegados del Cuerpo de Abogados del Estado, dependientes de la
Procuracin del Tesoro de la Nacin, cuando el organismo
demandado careciera en el lugar de servicio jurdico.
183
184
185
186
- II Competencia y Funciones
La funcin de asesoramiento jurdico
Numerosas normas otorgan la funcin de asesoramiento jurdico a la Procuracin del Tesoro y al Cuerpo de
Abogados del Estado que ella dirige; entre otras la Ley N
12.954, el Decreto N 34.952/47, la Ley N 19.549, el Reglamento de Procedimientos Administrativos, etctera.
Se trata de una actividad preparatoria de la decisin, por lo cual debe brindarse no slo con idoneidad
profesional, sino tambin con independencia de criterio, la
que ha sido considerada por la Procuracin como condicin
de sentido de sus opiniones.
El asesoramiento jurdico es prestado por el Procurador del Tesoro de la Nacin a requerimiento del Presidente de la Nacin; de sus ministros y secretarios; de los
Jefes de Estado Mayor de las Fuerzas Armadas y tambin de
los titulares de los servicios jurdicos permanentes de la
Administracin Nacional quienes lo solicitan en forma directa, lo cual es una cabal demostracin de la independencia
funcional en esta tarea de asesoramiento jurdico.
Como la propia Procuracin del Tesoro lo ha expresado, el dictamen jurdico no consiste en un mero informe sobre los antecedentes y normas del caso, sino que debe
dejar traslucir un anlisis exhaustivo y profundo de una
situacin jurdica determinada, efectuado a la luz del derecho vigente, para as poder recomendar conductas acordes
187
Procedimientos
Administrativos,
Decreto
1759
t.o.
de
los
procuradores
fiscales
federales
por
la
de
Abogados del Estado, previo dictamen favorable del Procurador del Tesoro.
Por
su
parte,
mediante
el
Decreto
1116/00
patrocinados
por
el
Procurador
del
Tesoro,
quien
la
Procuracin
del
Tesoro
debe
impartir
191
diante resolucin fundada, la representacin de la Repblica Argentina en los casos contenciosos que tramitan ante la
Corte Interamericana de Derechos Humanos con sede en la
ciudad de San Jos de Costa Rica.
Tambin puede asumir, por igual medio, la representacin y el patrocinio del Estado Nacional en distintos
procesos arbitrales internacionales.
La Resolucin PTN N 2/01 defini en su artculo
1, lo que debe entenderse por procesos arbitrales internacionales, incluyendo en ellos al procedimiento previo de
solucin amistosa que se sustancie bajo las reglas aplicables de los Tratados de Promocin y Proteccin Recproca de
Inversiones.
En la actualidad, el Sector de Asuntos Internacionales interviene en diversos procesos que tramitan ante
el Centro Internacional de Arreglo de Diferencias Relativas
a Inversiones (CIADI). Asimismo ejerce la representacin
directa de la Repblica en otros casos de arbitrajes internacionales, en los que no se invoca la proteccin de un
tratado bilateral de inversiones.
Esos procesos pueden tener lugar bajo distintos
regmenes jurdicos: un tribunal constituido bajo las reglas de la Cmara de Comercio Internacional o de la Comisin de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional (CNUDMI) o puede constituirse un tribunal ad
hoc, si as fue pactado.
Por otra parte, tambin por imperio de las normas
ya mencionadas, el Procurador del Tesoro de la Nacin se
encuentra facultado para ejercer la representacin de la
Repblica Argentina en las causas que tramitan ante tribunales locales extranjeros, as como tambin puede asumir la
193
estos
aportan
argumentaciones,
se
formulan
observaciones
realizan sugerencias.
La necesidad de reestructurar la deuda pblica
por imperio de lo dispuesto en la Ley N 25.565, ha dado
lugar al nacimiento de una nueva incumbencia relacionada
con la gestin del control de litigiosidad ante tribunales
extranjeros derivada de tal diferimiento de pagos, pues se
han iniciado acciones en distintas jurisdicciones contra la
Repblica Argentina.
Ello ha originado la necesidad de contar con una
representacin letrada ante los distintos fueros en los que
se inicien reclamos contra la Repblica Argentina. Dicha
medida se ha tomado a travs del dictado del Decreto N
749/02. Esta norma pone de manifiesto una estrategia conjunta a llevarse a cabo entre la Procuracin del Tesoro y
el Ministerio de Economa y Produccin, que abarca todos
los aspectos de una negociacin integral de la reestructuracin de la deuda.
Por Decreto N 965/03, se cre la Unidad de Asistencia para la Defensa Arbitral (UN.A.D.AR), que tiene por
misin elaborar estrategias y lineamientos a instrumentar
en la etapa de negociacin amistosa como en los procesos
arbitrales que se planteen, con fundamento en los Tratados
194
Intervencin en transacciones
En el contexto definido por las Leyes N 23.697
de Emergencia Econmica y N 23.696 de Reforma del Estado,
la Procuracin del Tesoro asumi una funcin de significativa importancia en materia de transacciones, por medio de
la competencia originada en los Decretos Nros. 1105/89,
1757/90, 1930/90 y 2140/91. As, a travs de la Presidencia
de la Comisin Asesora de Transacciones encomendada al
Procurador del Tesoro tanto por el Decreto N 1105/89, como
por
el Decreto
2140/91,
reglamentario
de
la
Ley N
de
dictamen
jurdico
previo,
liquidacin
del
Facultades de investigacin
Entre las funciones tradicionales de la Procuracin del Tesoro, est la instruccin de los sumarios administrativos de naturaleza disciplinaria, cuya finalidad es
la de investigar hechos de los cuales pueda derivar responsabilidad disciplinaria para el personal de la Administracin Pblica Nacional.
La tarea de instruir sumarios disciplinarios es
funcin del Cuerpo de Abogados del Estado, de acuerdo a lo
previsto en el artculo 5, inciso b), de la Ley N 12.954,
en su reglamentacin aprobada por el Decreto N 34.952/47,
y en el Reglamento de Investigaciones Administrativas aprobado por Decreto N 467/99. Estas normas establecen que la
sustanciacin de los sumarios disciplinarios se efectuar
en la oficina de sumarios del rea respectiva.
Tales disposiciones prevn que tendr intervencin en el sumario administrativo, la Direccin Nacional de
Sumarios e Investigaciones Administrativas de la Procuracin del Tesoro de la Nacin, cuando el agente reviste en
el Nivel A o B del Sistema Nacional de la Profesin Administrativa y ejerza un cargo con funcin ejecutiva. Adems
deben encontrarse cumplidos los requisitos de la doctrina
sentada por el Organismo.
196
La Direccin Nacional de Sumarios e Investigaciones Administrativas puede instruir otros sumarios administrativos cuando lo disponga el Poder Ejecutivo Nacional y
tambin supervisar los instruidos por las delegaciones del
Cuerpo de Abogados del Estado, cuando el Procurador del Tesoro lo considere adecuado.
Entre las actuales competencias de la Procuracin
del Tesoro cabe destacar la de llevar adelante investigaciones administrativas e informaciones sumarias a fin de
detectar y esclarecer eventuales irregularidades administrativas cuando as lo disponga el Poder Ejecutivo Nacional; y en su caso, instruir los sumarios disciplinarios
pertinentes.
Ejemplo
de
lo
sealado
son
los
Decretos
1167/96 y N 1630/96, que encomendaron al organismo la sustanciacin de informaciones sumarias para el esclarecimiento de hechos ocurridos en el mbito de la ex Administracin
Nacional de Aduanas y la instruccin de sumarios disciplinarios respecto de tales episodios.
Tambin el Decreto N 197/98, por el que el Presidente de la Nacin instruy al Procurador del Tesoro para
que solicitara a travs de los jueces que quienes haban
hecho manifestaciones referidas a actos de corrupcin en el
gobierno y en la Administracin Pblica pusieran a disposicin de la justicia todos los elementos que tuvieran al
respecto; y que en caso de hechos que tuvieran gravedad
institucional, iniciara investigaciones administrativas.
Por otra parte, el Reglamento de Investigaciones
Administrativas (Anexo I del Decreto N 467/99), en su
artculo 125, confiri al Procurador del Tesoro de la Nacin la facultad de resolver los recursos administrativos
197
que interpusieran el sancionado o la Fiscala de Investigaciones Administrativas, contra las decisiones finales que
dispusieran sanciones disciplinarias no expulsivas de los
agentes pblicos.
Dichos recursos son optativos de las vas impugnativas prevista en la Ley Nacional de Procedimientos Administrativos y su reglamentacin, quedando agotada la instancia administrativa en caso de denegacin.
198
nacionales, aparejaron una reduccin del mbito de aplicacin del rgimen de la Ley N 19.983.
El Procurador del Tesoro, por otra parte, preside
el jurado para la remocin de miembros del Tribunal Fiscal
(Ley N 11.683, t.o. Decreto N 821/98) y de vocales de la
Comisin Nacional de Defensa de la Competencia (Ley N
22.262).
del pas, en sustitucin de la intervencin que tenan hasta entonces los procuradores fiscales federales.
Asimismo, corresponde reiterar que, a partir de
la Ley N 25.344 y su Decreto Reglamentario N 1116/00, se
increment la actuacin de la Procuracin del Tesoro en materia representacin y patrocinio del Estado Nacional, a
nivel nacional e internacional. El ejercicio de esta nuevas
atribuciones y el acrecentamiento de la litigiosidad estatal, han impuesto ejercer con mayor efectividad la direccin y coordinacin del Cuerpo de Abogados del Estado.
201
corresponde
poner
de
resalto
que
perfeccionamiento
tcnico
de
formacin,
Actualmente se encuentra regulado por un Reglamento, aprobado por el Comit Acadmico en el ao 2004.
Adems la Escuela ha organizado, desde su creacin, numerosos talleres, entre seis y ocho por ao, para
funcionarios superiores de los servicios jurdicos de la
Administracin Pblica Nacional. En los ltimos aos tambin se ha abocado a la capacitacin especifica en temas de
derecho publico, a requerimiento de diversos organismos del
Estado nacional, provincias y de la Ciudad de Buenos Aires.
Al margen de esas actividades, ha avanzado en su
funcin de capacitacin en el interior del pas, realizando
en tal sentido numerosas jornadas especificas por invitacin de las fiscalas de estado provinciales, colegios profesionales, universidades, o bien de diversos organismos
con delegaciones en el interior del pas. Ha sido tambin,
desde su creacin, un nexo natural entre nuestros medios
docentes y acadmicos con sus pares extranjeros, posibilitando que reconocidas personalidades mundiales del derecho,
prestigiosos acadmicos y funcionarios de altas instituciones oficiales concurran a disertar a invitacin suya.
205
Ramn Ferreira, Salustiano Zavala, Jos Evaristo Uriburu, Bernardo de Irigoyen y Victorino de la Plaza fueron
juristas de nota, hombres pblicos espectables e importantes protagonistas del formidable proceso de cambio que ocurri en la Argentina en la segunda mitad del siglo pasado:
todos fueron legisladores; cuatro ministros del Poder Ejecutivo; uno, ministro de la Corte; dos, Presidentes de la
Nacin y otro casi lleg a serlo.
Cuando hace 135 aos poco despus de establecida la
Corte Suprema de Justicia y bastante antes de la sancin el
Cdigo Civil- fue creada la Procuracin del Tesoro de la
Nacin, el sistema poltico estaba todava en formacin, en
el horizonte institucional todo era nuevo y buena parte de
las leyes arquitectnicas de nuestro orden jurdico no haban sido dictadas an.
La organizacin del pas haba comenzado con la sancin de la Constitucin, pero a partir de ah eran muchas
las cosas que haba que hacer para ponerla en marcha; muchos argentinos destacados contribuyeron a esa tarea con su
talento, entre ellos dedicados juristas. Fue necesario conjugar tradiciones polticas, jurdicas y administrativas
que nos venan de antao con el modelo constitucional elegido, si bien ajeno, de probada eficacia en su pas de origen. Ello impuso el desafo de elaborar soluciones originales, que exigieron conocimiento, imaginacin y experiencia.
En ese perodo cuando esta Procuracin comienza su
contribucin jurdica al Estado Argentino, a travs del
consejo legal permanentemente requerido, de la solucin de
situaciones no previstas y de la asistencia al Poder Ejecu206
Ramn Ferreira
Naci en Ro Tercero, Crdoba, en 1803. Se recibi de
licenciado en Derecho Civil y Cannico y luego de doctor en
Derecho Civil en la Universidad de su docta provincia, de
la que fue designado profesor de Cnones en 1834 y de Derecho Pblico en 1839.
Miembro de la filial provincial de la Asociacin de
Mayo, tuvo activa participacin en la revolucin que en
octubre de 1840 instal en Crdoba un gobierno unitario de
efmera duracin durante el cual fue elegido diputado.
La cada de ese gobierno lo llev a emigrar a la ciudad de Tacna, en el Per, donde se desempeo como profesor
y rector del Colegio Mayor de la Victoria. All escribi
compendios de Filosofa e Historia General, Derecho Natural, Geografa y otras materias, elabor un Programa de los
exmenes pblicos del Colegio de la Victoria, en su sexto
ao de fundacin, y escribi su Manual de Derecho Natural,
207
Salustiano J. Zavalia
Tucumano nacido en 1837, curs sus primeros estudios
en Valparaso y se recibi de abogado en la universidad de
Crdoba en 1860. Fue legislador provincial en Crdoba en
1861 y al ao siguiente Diputado Nacional por esa provincia. Fue tambin redactor de El Imparcial y, una dcada ms
tarde, ya en Buenos Aires, de La Nacin Argentina.
Cuando era Procurador Fiscal Federal, fue designado
Procurador del Tesoro por licencia de Ramn Ferreira, en
1865.
En la carrera judicial fue Juez Civil en la Provincia
de Buenos Aires en 1877; Camarista, al organizarse la justicia civil de la Ciudad de Buenos Aires federalizada en
1880; y miembro de la Corte Suprema de Justicia en 1887.
All se destac por su talento jurdico, evidenciado
en numerosas disidencias de slidos fundamentos (quince en
veinte meses de actuacin en la Corte). Al considerar un
caso vinculado a la expropiacin tendiente al trazado de la
Avenida de Mayo, la mayora sent la doctrina de que los
tribunales pueden rever el criterio con que el Congreso determina la extensin de la expropiacin. Zavala vot en
desacuerdo, sealando: Pero no es al criterio de los Jueces a quien la Constitucin ha librado el discernimiento de
las necesidades pblicas y el cuidado de proveer a ellos,
sino al criterio del Congreso y del Poder Ejecutivo; calificado por ley dice la Constitucin, no calificado por
sentencia, como habra sido necesario que se dijese para
que los jueces estuvieran llamados a juzgar si hay o no
utilidad pblica all donde la ley la ha declarado, y es
muy significativo el uso de los trminos empleados en el
210
artculo 17 de la Constitucin, para excluir de intervencin de los jueces en el ejercicio de esa facultad: para la
privacin en la propiedad, requiere sentencia formada en
ley, y para la expropiacin, a rengln seguido, requiere
slo utilidad pblica calificada por ley, es decir, juzgada
en cada caso por el Congreso y el Poder Ejecutivo. Dicha
Posicin jurdica fue la que habra de seguirse en el futuro. Renunci a su cargo en la Corte en abril de 1889.
Se desempe como interventor federal en la Provincia
de Tucumn en 1877; fue tambin senador por la Capital Federal.
Despus de ser Ministro del Interior durante la presidencia de Jurez Celman, se retir de la vida pblica. Falleci en Buenos Aires, en 19l4.
211
Bernardo de Irigoyen
Nacido en Buenos Aires en 1822, se gradu de doctor en
jurisprudencia en la Universidad de esta ciudad en 1843,
con una tesis titulada Disertacin sobre la necesidad de
reforma al actual sistema legislativo, que constituy un
intento dirigido a sustituir la legislacin espaola que
an se aplicaba en el pas.
Inici su carrera diplomtica como oficial en la legacin argentina en Santiago de Chile y colabor en el arreglo de la disputa de lmites por el estrecho de Magallanes.
Ya en Buenos Aires, se le encomend recopilar los antecedentes histricos sobre los que se basara la defensa de
los derechos argentinos sobre el estrecho de Magallanes,
as como estudiar los problemas pendientes con la Santa Sede sobre el derecho de patronato.
213
Victorino de la Plaza
214
Naci en Salta en 1840.-Ingres a loa Facultad de Derecho de Buenos Aires en 1863; en 1865 se alist para luchar en la Guerra del Paraguay; regres enfermo a Buenos
Aires, retom sus estudios y en 1869 se gradu de doctor en
Derecho.
En 1868 Dalmacio Vlez Sarsfield lo contrat como su
secretario y colabor con l en la redaccin del Cdigo Civil. En 1871 el gobierno le encarg la revisin de la impresin del Cdigo que haba sido hecha en los Estados Unidos, y su informe sirvi de Fe de Erratas del Cdigo por
una ley del Congreso Nacional de 1872.
En 1874 Avellaneda lo design Procurador del Tesoro.
Como tal proyect la Ley sobre Organizacin del Juicio por
Jurados y la referente a Causas Criminales de Jurisdiccin
Federal.
Fue ministro de Hacienda en 1877 e interventor federal
de la Provincia de Corrientes. Diputado Nacional por Salta
a partir de 1880, impuls y proyect la creacin del sistema monetario argentino que culmina con la Ley N 1130, origen del bimetalismo y del peso argentino de oro y plata.
Por encargo del presidente Roca, redact el Proyecto de Ley
de Organizacin de los Tribunales y Administracin de Justicia. Fue Ministro de Relaciones Exteriores (1882) y nuevamente de Hacienda en 1883.
Producida la crisis de 1890, fue a Londres en misin
oficial para discutir lo atinente al problema de la deuda
externa con una comisin de banqueros internacionales encabezada por Rothschild, con la que lleg a un acuerdo muy
superior al ofrecido por otros banqueros.
215
216
AO
PRESIDENTE DE LA REPBLICA
__________________________________________________________________
1862
Bartolom Mitre
__________________________________________________________________
1868
Domingo F. Sarmiento
__________________________________________________________________
1874
Nicols Avellaneda
__________________________________________________________________
1880
Julio A. Roca
_____________________________________
1886
__________________________________________________________________
1890
Carlos Pellegrini
_____________________________________
1892
__________________________________________________________________
217
1895
Jos E. Uriburu
_____________________________________
1898
Julio A. Roca
____________________________________
1904
Manuel Quintana
________________________________________________________
1906
____________________________
1910
____________________________
1914
Victorino de la Plaza
____________________________
1916
Hiplito Yrigoyen
____________________________
1922
Marcelo T. de Alvear
__________________________________________________________
1928
Hiplito Yrigoyen
_____________________________
1930
_____________________________
1932
Agustn P. Justo
__________________________________________________________________
1938
Roberto M. Ortiz
_____________________________
1942
Ramn S. Castillo
_____________________________
1943
_____________________________
1944
__________________________________________________________________
1946
____________________________
1952
__________________________________________________________________
1955
_________________________________________________________________
1955
__________________________________________________________________
219
1958
Arturo Frondizi
__________________________________________________________________
1962
Jos M. Guido
__________________________________________________________________
1963
Arturo U. Illia
__________________________________________________________________
1966
_____________________________________
1970
__________________________________________________________________
1971
__________________________________________________________________
1973
Hctor J. Cmpora
_____________________________________
1973
_____________________________________
1974
__________________________________________________________________
1976
__________________________________________________________________
1981
1982
___________________________________
1982
__________________________________________________________________
1983
Ral Alfonsn
__________________________________________________________________
1989
__________________________________________________________________
1995
__________________________________________________________________
1999 Fernando de la Ra
__________________________________________________________________
2002 Eduardo Duhalde
__________________________________________________________________
2003 Nstor Carlos Kirchner
__________________________________________________________________
222
NDICE
223
Sello fechador
Sello medalla
Colocacin de los sellos
GRAMTICA
NOCIONES
CLASES DE PALABRAS
Verbo
Adverbio
Preposicin
Conjuncin
Pronombre
Artculo
NOCIONES GRAMATICALES
Accidente gramatical
Apcope
Aposicin
Concordancia
Conectores o enlaces
Contraccin
Diacrtico
Elipsis
Encltico
Eufemismo
Estilo
Frase
Grafa
Gramtica
Idioma
226
Ilacin
Ilativo
Lengua
Lenguaje
Lxico
Lingstica
Locucin
Neologismo
Oracin
Ortografa
Palabra variable, palabra invariable
Prrafo o pargrafo
Pragmtica
Predicado
Prefijo
Proposicin
Semntica
Semiologa
Slaba
Sintaxis
Sufijo
Voladita
ACENTUACIN
El diptongo
El triptongo
El hiato
Acentuacin de los monoslabos
Tilde diacrtica
227
de
los
puntos
suspensivos
con
signos
LAS COMILLAS
LOS SIGNOS DE INTERROGACIN Y DE EXCLAMACIN
LOS GUIONES
Divisin de las palabras al final del rengln
LA BARRA
APSTROFO
DIRESIS O CREMA
USO DE MAYSCULAS Y MINSCULAS
MAYSCULAS INICIALES.
En funcin de la puntuacin
En funcin de la condicin o categora
En funcin de otras circunstancias
228
otros
229
Pronombres numerales
Nmeros romanos
OTRAS CUESTIONES GRAMATICALES
Anfibologa
Anglicismos y galicismos
Apstrofe
Arcasmo
Barbarismo
Dequesmo
Discordancia
Gerundio
Gerundio compuesto
Hiplage
Hiprbaton
Latinismo
Lesmo, lasmo, losmo
Mismo
Oxmoron
Perfrasis
Pleonasmo
Participios dobles
Queismo
Quien y cuyo
Redundancias
Sincdoque
Sino o si no
Solecismo
Oraciones condicionales con verbos en modo subjun230
tivo y
verbos en tiempo condicional
GUIA DE PALABRAS Y EXPRESIONES
abarcativo
abocarse, avocarse
abolir
abrogar
a contrario sensu
acordar
ad hoc
ad honrem
ad referndum
a favor de, en favor de
a fortiori
agravante
a la par, al par
Alnea
Sustantivo + a + infinitivo
ameritar, meritar, merituar
a mi criterio, en mi criterio
a mi juicio
a nivel de
anteltimo
a priori, a posteriori
a punto tal que, a punto tal de que
a quo
Argentina
arrogar, irrogar
231
arribar
bajo mi punto de vista
balotaje
bianual, bienal, bimensual, bimestral
brevitatis causae
causahabiente
chequear
colectar
comicios
comparencia
concejo, consejo
concernir
concluyo que, concluyo en que, concluye en que
Concordantemente
conforme a, de conformidad con
conjuntamente con
conllevar
conmover
conteste
conque
con relacin a, en relacin con
consensuar
considerando
contencioso administrativo
contradecira
contradicho, predicho
contraoferta
control, contralor
232
coyuntura, coyuntural
cuadrar
cuasi
cumplimentar, cumplir
currculum vtae
data, datado, de larga data
de acuerdo a
decisorio
de facto, de iure
deferir
de lege lata, de lege ferenda
dems, de ms
denegacin, denegatoria
desahucio
desde siempre
desestimiento
desfasaje
detentar
diferendo
dilucidar, elucidar
disentir con
disvalioso
digresin
efectivizar
eficientizar
elucubrar, lucubrar
en aras de
en principio
233
insana
nterin
Internet
lapso de tiempo, perodo de tiempo
legitimizar
liminar, preliminar
ms mnimo
mutatis mutandis
nulidiscente/ nulidicente
oblar
operatoria
original, originario
per saltum
per se
preanunciar, preanuncio
precepto, preceptuar
preopinante
prevalencia
prima facie
primar, privar
priorizar
problemtico/a
quejoso
resarcitorio
reafirmar, refirmar
reanudar, reiniciar
respecto
rever, revisar
235
suscinto
tan es as
temperamento
tpico
trascendental, trascendente
trastocar, trastrocar
va de suyo
virtual
ABREVIATURAS USUALES
BIBLIOGRAFA
LA PROCURACIN DEL TESORO DE LA NACIN
Origen y evolucin histrica
Introduccin
Races histricas y jurdicas
El Fiscal
El Attorney General norteamericano
El Procurador General
El Procurador del Tesoro
La evolucin de la Procuracin del Tesoro hasta
1947
La abogaca del Estado en Europa
El Cuerpo de Abogados del Estado
La Procuracin del Tesoro en los albores del siglo
XXI
La abogaca pblica en las provincias
Competencia y Funciones
La funcin de asesoramiento jurdico
La representacin del Estado en juicio
236
Intervencin en transacciones
Facultades de investigacin
Funciones de tipo jurisdiccional
La direccin del Cuerpo de Abogados del Estado
La funcin de control de la litigiosidad estatal
LOS PRIMEROS PROCURADORES
237