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Programacin
2012
DILOGOS FILOSFICOS
Programa
Facilitadora
SBADO DE 16 A 18H
2. PRCTICA DE DILOGO FILOSFICO
El dilogo filosfico es una modalidad de dilogo abierta al pblico general que recupera la pregunta
como acto fundacional de la Filosofa, y que busca instruir en lo que ha de ser un verdadero dilogo
indagativo, sin caer en la tertulia como mera yuxtaposicin de opiniones.
Metodologa
Se llevar a cabo un dilogo filosfico en el que participarn los asistentes a partir de una pregunta
propuesta por la filsofa facilitadora, la cual no necesita previa preparacin por parte de los
participantes. Con esta prctica se pretender poner de manifiesto la naturaleza de un dilogo de
indagacin, a la vez que ejercitamos el arte de hacer/hacernos preguntas as como la habilidad para
extraer argumentos filosficos de las intervenciones. Tras el dilogo filosfico tendr lugar un metadilogo en el que reflexionaremos metodolgicamente sobre la prctica llevada a cabo.
SBADO DE 18 A 20H
3. TALLER DE DILOGO FILOSFICO
En un taller de dilogo filosfico se trabajan competencias y actitudes filosficas de manera sistemtica
y paso a paso. En estos talleres se insiste en frenar el impulso dominante de querer llegar a un resultado
o a la resolucin de una pregunta, energa que suele olvidar la necesidad de observar y sopesar cada
paso de la indagacin dialogada, que tiene su propio valor as como la capacidad de proveer de
momentos filosficos fundamentales, por la crtica que suscitan y por la comprensin que requieren.
Analizaremos cules son las condiciones mnimas para que un trabajo grupal sea filosfico: estar aqu y
ahora; presencia y escucha; ritmo de trabajo pausado; asegurarse de que se da la plena conciencia de
lo que se dice; construccin del pensamiento en comn: pensamiento apoyado en la experiencia, pensar
por uno mismo, etc. Estudiaremos el horizonte de las competencias y de las actitudes filosficas que son
tanto el medio como el fin del dilogo filosfico.
Metodologa
Partiremos de una pregunta que sirve de espoleta. A lo largo de la sesin, y tras la recogida de
respuestas que se puedan poner en conexin para hacer sntesis provisionales, se volvern a formular
preguntas que, en conexin con la primera, nos inviten a profundizar en lo dicho o a contemplar
aspectos problemticos. La pregunta es la plasmacin de la inquietud, pero tambin el modo de
dinamizar el pensamiento. La mayutica permite profundizar e ir ms all del lugar al que iramos de
motu propio. El coordinador de la actividad fomentar que los asistentes se hagan preguntas entre ellos.
DOMINGO DE 11 A 14H.
4. LA PRCTICA FILOSFICA EN LA ENSEANZA DE SECUNDARIA
La enseanza de la Filosofa en Secundaria es un campo de formacin decisivo con un potencial
frecuentemente desaprovechado Se ilustrar cmo aprovechar este potencial favoreciendo que la
enseanza de la Filosofa encuentre conexin con las inquietudes concretas del adolescente y le ayude a
la construccin de su personalidad.
Metodologa
Se ilustrarn de forma sumaria prcticas que permiten aplicar la enseanza de la Filosofa a la
educacin emocional, al conocimiento de la propia identidad y a la generacin de hbitos (cognitivos,
afectivos y operativos).
Se entrar en dilogo con los asistentes para profundizar en lo acontecido y expuesto y para clarificar
dudas.
Destinatarios:
Poseedores de una titulacin superior en Filosofa interesados en el ejercicio del asesoramiento filosfico.
Horario
Sbado de 10,30 h a 14,00 h y de 16,30 h a 20 h.
Domingo de 10,30 a 14,00 h y de 16.00h a 17,30 h.
Precio
100
Miembros de ASEPRAF: 70
Lugar
C/ Zurbano, 23, bajo B
28010 Madrid
Metros: Rubn Daro o Alonso Martnez.
Inscripcin
Enviar un correo electrnico a asepraf@asepraf.org con el asunto TALLER ASESORAMIENTO
FILOSFICO.