Perfil de Pip Aulas Prim San Ant Reform 2010

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON
UNIDAD FORMULADORA
PRESENTACIN
El presente Perfil de Proyecto MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO DE SAN ANTN
AZNGARO PUNO, ha sido elaborado en concordancia de la Nueva Directiva
General del Sistema Nacional de Inversin Pblica Resolucin Directoral N

002-2009-EF/68.01 y las leyes que anteceden como la Ley N 38593 Ley del
Sistema Nacional de Inversin Pblica, modificada por las leyes N 28522 y
28802, D.S. N 221-2006-EF, R.D. N 002-2006-EF/68.01 38593, D.S. N
157-2002-EF, R.D. N 012-2002-EF/68.01, Decreto de Urgencia 015-2007
entre otros donde estn contemplados los contenidos mnimos a nivel de
perfil, as mismo es compatible con los lineamientos de poltica del sector
educativo en materia de inversiones.
La Unidad de Gestin Educativa Local de Azngaro de la Direccin Regional

de Educacin Puno, pone a consideracin el presente Perfil de Proyecto
MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO DE SAN ANTN AZNGARO PUNO,
que comprende la Institucin Educativa Primaria 72021 de San Antn.
Para el mejoramiento de su infraestructura, que consiste en la construccin
de 08 aulas pedaggicas, 01 aula de innovacin, 01 ambiente para
direccin, 01 ambiente para biblioteca, 01 batera de servicios higinicos y
mejoramiento de obras exteriores (cerco perimtrico y plataforma
deportiva) para la I.E.P. 72021 del distrito de San Antn; con este proyecto
se beneficiar aproximadamente a 3,948 estudiantes durante la evaluacin
del proyecto u horizonte de evaluacin del proyecto previsto para 10 aos,
como una alternativa de mejorar el nivel educativo en la localidad del
Distrito de San Antn.
La realizacin del presente proyecto permitir acoger con mayor comodidad
y confort a los estudiantes brindndoles seguridad personal integral, as
como un ambiente de superacin personal adecuada que contribuya a su
bienestar y finalmente tener cobertura de mano de obra calificada y no
calificada en la ejecucin del proyecto.
Puno, Julio del 2009
MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO

DE SAN ANTN AZNGARO PUNO

UNIDAD FORMULADORA
I.
RESUMEN EJECUTIVO
1 A. Nombre del Proyecto de Inversin Pblica (PIP)
MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO DE SAN ANTN
AZNGARO PUNO,
2
3 B. Objetivo del proyecto
El propsito del proyecto es atender adecuadamente a la Poblacin
Escolar de la Institucin Educativa Primario N 72021 del distrito de San
Antn; dotando de una infraestructura adecuada para mejorar la
calidad educativa, independientemente en la institucin educativa se
aprecia ambientes para aulas, direccin, servicios higinicos entre otros
completamente
deteriorados
inadecuados
como
para
el
funcionamiento de los mismos, que esto a su ves se traduce en la

deficiente calidad de aprendizaje de los estudiantes en comparacin a
otras instituciones de la capital de departamento y a nivel nacional.
4 C. Balance oferta y demanda de los bienes o servicios del PIP
La brecha entre la oferta y la demanda es significativa y se demuestra
que no es posible cubrir, en la situacin sin proyecto, porque los
ambientes con que cuenta la institucin son inadecuados y deteriorado
como se muestra en los resultados del balance, muestran cifras
negativas.
Por lo que justifica el proyecto con la intervencin para que se
construya ambientes para aulas pedaggicas, aulas de innovacin,
ambiente administrativo (direccin), ambiente para biblioteca, servicios
higinicos y obras exteriores (plataforma deportiva y cerco perimtrico)
entre otros en dicha institucin educativa, ya que las necesidades de la
formacin del educando en forma integral (bio-psico-social) exige
desarrollar la tecnologa educativa de acuerdo al avance de la ciencia y
que la gestin administrativa e institucional tambin sea paralelo al


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avance de la ciencia administrativa y este ligado ineludiblemente a los

aspectos tcnicos pedaggicos.
En el siguiente cuadro se muestra el balance de la oferta y la demanda
de la institucin educativa sin proyecto y es como sigue:
Resumen de balance de la oferta - demanda proyectadas 2009-2019 (SIN
INTERVENCION DEL PROYECTO)
200 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201
I.E.P.
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
I.E. Primaria N 72021 de San
Antn
-223 -225 -226 -228 -229 -230 -232 -233 -235 -236
-238
DEFICIT
-223 -225 -226 -228 -229 -230 -232 -233 -235 -236 -238
Fuente: Elaboracin propia, Segn cuadros N 13 y N 14
Se aprecia el dficit en la atencin a la poblacin estudiantil; si no se

interviene con el proyecto seguir creciendo la brecha entre la oferta y
la demanda, en el presente ao es atendido 223 estudiantes
inadecuadamente en la institucin
educativa, en el 2019 se va
incrementando a 238 estudiantes, as sucesivamente va aumentando

ao tras ao si no se atiende con el proyecto
Presentamos el siguiente cuadro si se interviene con el
proyecto
Resumen de balance de la oferta - demanda proyectadas 2009-2019 (CON
200 201 201 201
I.E.P.
9
0
1
2
Antn
-223
15
14
12
DEFICIT
-223
15
14
12
201
3
11
11
201
4
201
5
10
10
201
6
201
7
201
8
201
9
En el cuadro se aprecia con la intervencin del proyecto solo se

presentar el problema en la etapa de ejecucin, cual es en el ao
2009 por lo tanto se registra una cifra negativa, posteriormente a partir
del ao 2010 al 2019 se contara con infraestructura adecuada y
mobiliarios incluso para atender mas estudiantes.
5 D. Descripcin tcnica del PIP
ALTERNATIVA 1:
Mejoramiento de Infraestructura educativa por la modalidad de
reposicin, que consiste en la dotacin de 08 aulas pedaggicas, 01

UNIDAD FORMULADORA
ambiente para aula de innovacin, 01 ambiente administrativo

(direccin), 01 ambiente para biblioteca, 01 batera de servicios
higinicos y mejoramiento de obras exteriores (plataforma deportiva y
cerco perimtrico) en la institucin Educativa Primaria N 72021 de San
Antn, con su respectivo implementacin con mobiliario escolar en
cada
ambiente,
pizarras
acrlicas
equipamiento
del
aula
de
innovacin y capacitacion. La construccin ser de material noble

con ladrillo mecanizada, con cobertura de calaminon tipo T
sobre tijerales confeccionados mediante estructuras de madera
y cielorraso con sper bohard en el ultimo piso.
ALTERNATIVA 2:
cada
ambiente,
pizarras
acrlicas
equipamiento
del
aula
de
innovacin y capacitacin. La construccin ser de material noble

con ladrillo mecanizada, con cobertura de losa aligerada con
ladrillo y cemento en el ltimo piso.
6 E. Costos del PIP
7
En el cuadro que viene a continuacin presentamos el costo total para
cada alternativa, a precios privados y sociales, como tambin estn
desagregados, por construcciones a realizarse.
RESUMEN DEL COSTO TOTAL DEL
PROYECTO
RUBROS
1. Construccin de aulas pedaggicas +
direccin
2. Construccin de aula de innovacin +
biblioteca
3. Construccin de batera de servicios
higinicos
4. Construccin de Plataforma deportiva
5. Construccin de Cerco perimtrico
6. Implementacin con mobiliario y equipos
ALTERNATIVA I
COSTOS
PRIVADOS
COSTOS
SOCIALES
ALTERNATIVA II
COSTOS
PRIVADOS
COSTOS
SOCIALES
469,824.39
394,652.49
530,232.64
445,395.42
106,101.73
89,125.45
131,721.27
110,645.86
37,850.03
37,689.85
120,491.17
90,650.00
31,794.02
31,659.47
101,212.58
76,146.00
37,850.03
67,564.20
136,105.72
90,650.00
31,794.02
56,753.93
114,328.80
76,146.00


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COSTO DIRECTO
Expediente tcnico (2.5%) obras civiles
Gastos generales (7%)
Gastos de supervisin (2.5%)
Gastos de liquidacin (0.5%)
Gastos Administrativos e imprevistos (3%)
TOTAL INVERSION
5
862,607.16
19,298.93
60,382.50
21,565.18
4,313.04
25,878.21
994,045.02
724,590.01
16,211.10
50,721.30
18,114.75
3,622.95
21,737.70
834,997.82
994,123.86
22,586.85
69,588.67
24,853.10
4,970.62
29,823.72
1,145,946.80
835,064.04
18,972.95
58,454.48
20,876.60
4,175.32
25,051.92
962,595.32
El costo total del proyecto a precios privados es de S/. 994,045.02

(Novecientos noventa y cuatro mil cuarenta y cinco con 02/100 nuevos
soles). Debo de precisar que los gastos de capacitacin estn dentro
de los gastos administrativos cuyo detalle se muestra en parte de
costos.


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8 F. Beneficios del PIP

El proyecto genera los beneficios a lo largo de su vida til, como es
con la dotacin de infraestructura nueva por reposicin esto hace que
los estudiantes de la Institucin Educativa a ser intervenido con el
proyecto se beneficiar a lo largo del horizonte del proyecto.
9 G. Resultados de la evaluacin social
CUADRO COMPARATIVO DE LOS INDICADORES DE EVALUACION

ALTERNATIVA I
ALTERNATIVA II
A PRECIOS
A PRECIOS
A PRECIOS
A PRECIOS
INDICADORES
PRIVADOS
SOCIALES
PRIVADOS
SOCIALES
Monto de Invers. Total S/.
994,045.02
834,997.82
1,145,946.80
962,595.32
VACT (Al 11% del COK) S/.
1,055,414.29
883,479.54
1,207,316.07
1,011,077.04
Valor Anual Equivalente
179,210.85
150,016.09
205,003.99
171,682.32
N. de Beneficiarios
3,928
3,928
3,928
3,928
Costo Efectividad (C.E.) (en 10 aos)
268.69
224.92
307.36
257.40
Costo Efectividad (C.E.) (cada ao)
45.62
38.19
52.19
43.71
Se muestra dos tipos de costos de efectividad, como es en 10

aos y para cada ao:
Primero: el Costo Efectividad (C.E.) (en 10 aos); indica que se
invierte por beneficiario S/. 268.69 nuevos soles por estudiante a
precios privados, durante el horizonte de evaluacin del proyecto es
decir durante los 10 aos.
Segundo: Costo Efectividad (C.E.) (cada ao); indica que se
invierte por beneficiario S/. 45.62 nuevos soles por estudiante en un
ao estimado a precios privados, esto tomando en cuenta el Valor
Anual Equivalente (VAE), si analizamos a precios sociales obviamente
es mucho menor estos indicadores.
Conclusin: de acuerdo a los indicadores obtenidos en la evaluacin,
los mismos que se observan en el cuadro comparativo anterior, se
concluye que, la alternativa I constituye la seleccionada, por presentar
menores costos por cada unidad de servicio atendido; como se aprecia
la inversin de la alternativa I es de S/. 994,045.02 nuevos soles a
precios privados y S/. 834,997.82 nuevos soles a precios sociales y un

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indicador de costo efectividad de S/. 268.69 nuevos soles por

estudiante a precios privados y S/. 224.92 nuevos soles a precios
sociales durante la evaluacin del proyecto.
10 H. Sostenibilidad del PIP
El
Estado
travs
del
Ministerio
de
Educacin
garantiza
el
funcionamiento de la Institucin Educativa al dotar de Presupuesto

Operativo
Anualmente
del
Tesoro
Pblico
que
actualmente
es
garantizado.
Existe la predisposicin de los padres de familia (APAFA) como tambin
de toda la comunidad educativa en participar activamente en el
mejoramiento de los servicios educativos, principalmente en el
mantenimiento y conservacin de la infraestructura de la Institucin
Educativa;
tomando
en
cuenta
el
Plan
de
Conservacin
Mantenimiento.
11 I. Impacto ambiental
12
El Proyecto por su naturaleza y caractersticas presenta los posible
impactos que se presentaran sern muy temporales como es en la
ejecucin del proyecto, por los cortes de movimiento de tierras no se
alteran el normal hbitat de especies plantas y animales, en este
sentido; la remocin de suelos y vegetacin ser de acuerdo a las
caractersticas de la zona de obra, los cortes requeridos sern de
acuerdo a la normatividad existente, en consecuencia durante la vida
til del proyecto no altera para nada el medio ambiente, muy por el
contrario al tener infraestructura educativa adecuada se brindar una
educacin en las mejores condiciones, donde el impacto se manifestar
en la proteccin y conservacin del medio ambiente que practiquen los
educandos, como resultado de la formacin recibida en la institucin
educativa; por tanto, el impacto ambiental global mas bien es
relativamente positivo.
Como medidas de prevencin controlar la expansin de polvo al
momento de
demolicin en el proceso de edificacin controlar la


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propagacin de residuos de materiales de construccin. Como medida

de correccin regar la tierra para no levantar
constantemente
para
no expandir
polvo, recoger
los restos de materiales
de
construccin. Y finalmente limpieza general para no dejar montculos

de material de desechos de construccin.
13 J. Conclusiones y recomendaciones
14
15 CONCLUSIONES:
El presente Proyecto de Inversin Publica: MEJORAMIENTO DE
SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA N
72021 DEL DISTRITO DE SAN ANTN - AZNGARO PUNO asciende a
un monto total de inversin de S/. 994,045.02 nuevos soles a precios
privados y S/. 834,997.82 nuevos soles a precios sociales y el
indicador de costo efectividad es de S/. 268.69 nuevos soles por
sociales durante la evaluacin del proyecto que es de 10 aos
La proyeccin de la demanda determina una tasa de crecimiento
estable en 0.3646%, cuyos resultados en el horizonte del proyecto,
demuestra su sostenibilidad, as como constituye entidad educativa
que lidera el desarrollo socio-econmico del distrito de San Antn. Por
lo tanto realizada la evaluacin de las dos alternativas, resulta con
menor costo efectividad la alternativa I, por lo que es la seleccionada.
16 RECOMENDACIONES:
La infraestructura educativa de la Institucin Educativa Primaria N
72021 del distrito de San Antn, provincia de Azngaro, departamento
de Puno, tiene un promedio de 55 aos de antigedad referente a las
infraestructuras de construccin de material de adobe, que se
encuentran en psimas condiciones, ya sea como aulas y otros, por lo
que es de urgente necesidad ejecutar obras nuevas y adecuadas, con
la finalidad de mejorar el aspecto educativo. Meta que debe facilitar el
funcionamiento administrativo y pedaggico integral, los mismos que
estaran siendo construidos de material noble con cobertura de

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calaminon de tipo T; todo esto permitir optimizar el servicio

educativo a los alumnos asistentes a la Institucin Educativa a
intervenir.
Dotar de mobiliario escolar y equipamiento conforme a las normas
tcnicas y de confort, emanadas por el Sector Educacin, destinado
para
las
aulas
pedaggicas,
aulas
de
innovacin,
ambientes
administrativos entre otros.


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10
K. Marco Lgico
Resume
n de
objetivo
s
Fines/Actividades
Medios y/o fuentes de verificacin
Altos logros de aprendizaje al finalizar la primaria, en la I. E. N 72021 del

distrito de San Antn Azngaro Puno
Incremento de logros de aprendizaje en un 16% por ao de

evaluacin del proyecto en comparacin con
los aos anteriores.
Poblacin
escolar adecuadamente atendida en la Institucin
Educativa Primaria N 72021 del distrito de San
Antn Azngaro - Puno
Atencin
a
los
385 estudiantes en adecuadas condiciones a
partir del primer ao de vida til del proyecto.
-
FIN
PROPSITO
ESPECIFICOS)(OBJETIVOS
COMPONENTES
Indicadores verificables objetivamente
Proveer
infraestructura educativa adecuada con criterios tcnicos
pedaggicos establecidos por el Ministerio de
Educacin.
Proveer mobiliario escolar
adecuado, equipamiento de aula de innovacin
con computadoras modernas.
Construccin de aulas
pedaggicas, aulas de innovacin, ambientes
administrativos,
batera
de
servicios
higinicos,
mejoramiento
de
obras
exteriores, todas
estas construcciones
completamente implementados y equipados
en la institucin educativa N 72021 del
distrito de San Antn.
Supuestos
Encuestas a los
padres de familia y docentes.
matrcula.
evaluacin.
Nminas
de -
Actas
de
Registros
asistencia y evaluacin.
Actas
compromisos.
Informes de
Unidades de Seguimiento.
Actas
entrega.
Presupuesto
ejecutado
MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO DE SAN ANTN AZNGARO PUNO
Metod
ologa y Plan Curricular
diversificado y adecuado.
de
de las
de -
Cump
limiento de
normas de
contrataciones
y
del
Estado.
Mante
nimiento permanente de
la infraestructura.
ACCIONES

UNIDAD FORMULADORA
1. Construccin de aulas
pedaggicas + direccin.
2. Const.
De aulas de
innovacin + biblioteca.
3. Const. De Batera de
Servicios Higinicos.
4.
Mejoramiento
de
plataformas deportivas.
5.
Const.
De
Cerco
perimtrico.
6.
Equipamiento
con
mobiliario y otros.
Elaboracin
tcnico
imprevistos
-
11
de
Costos:
-
expediente -
S/. 469,824.39
S/. 106,101.73
S/. 37,850.03
S/. 37,689.85
S/. 120,491.17
S/. 90,650.00
S/. 19,298.93
S/. 60,382.50
S/. 21,565.18
S/. 4,313.04
S/. 25,878.21
* ( S/ 15,878.21)
Transferencia de obra al sector Educacin a travs de

Actas de entrega/ recepcin.
Pecosas.
Ordenes
de
Ordenes
de
compra.
servicio.
Dispo
nibilidad de
recursos
financieros
para
ejecutar el proyecto.
Agent
es
involucrados
con
predisposicin
para
participar en la ejecucin
y operacin del proyecto
Documentos del
Expediente tcnico.
S/. 994,045.02
Gastos generales
Gastos de supervisin
Gastos de liquidacin
Gastos de administracin e
Gastos de capacitacin.
Costo
total
del
proyecto por administracin directa
* Los montos referidos a capacitacin estn dentro de los gastos Administrativos en la estructura de costos
idad operativa
ejecutores.
Capac
de los

UNIDAD FORMULADORA
II.
12
ASPECTOS GENERALES
2.1. Nombre del Proyecto
2.1.1 Nombre del proyecto
MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO DE SAN ANTN
AZNGARO PUNO
2.1.2 Datos generales
Departamento
: Puno
Provincia
: Azngaro
Distrito
: San Antn
Direccin
: Plaza de armas s/n
UGEL/DRE
: Azngaro - Puno
Zona
: Urbano
Cdigo modular de la institucin educativa:
o I.E. Primario N 72021 de San Antn
: 0244228
2.2. Unidad formuladora y ejecutora

2.2.1.
Nombre
: Municipalidad Distrital de San Antn
Sector
: Gobiernos locales
Direccin
: Plaza de armas s/n San Antn.
Resp. de la formulacin : Ing, Fernando Mamani Ururi
Correo Electrnico : mamaniururi@yahoo.es
2.2.2.
Unidad formuladora
Unidad Ejecutora
Nombre
: Municipalidad Distrital de San Antn
Sector
: Gobiernos Locales
Persona Responsable
: Prof. Adrian
CARGO
: ALCALDE
Direccin
: Plaza de armas s/n San Antn.


UNIDAD FORMULADORA
13
2.3. Participacin de entidades involucrados y beneficiarios

Las autoridades del distrito de San Antn, representado por su Alcalde
distrital son los promotores del presente proyecto de MEJORAMIENTO
DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA
N 72021 DEL DISTRITO DE SAN ANTN AZNGARO PUNO,
mediante la participacin del director y profesores de la Institucin
educativa, como tambin la participacin del equipo tcnico en la
elaboracin del presente perfil de proyecto.
La poblacin directamente beneficiario sern los docentes, padres de

familia y estudiantes de la institucin educativa publica primario del
distrito de San Antn como es: la I.E.P. N 72021 de San Antn, como
tambin la poblacin en general, ya que las construcciones por la
modalidad de sustitucin de ambientes, as como la construccin de
ambientes complementarios como direccin, aulas de innovacin,
servicios higinicos, losa deportiva y cerco perimtrico es de suma
importancia y necesario para la poblacin estudiantil.
La participacin de los beneficiarios es fundamental, los padres de

familia en coordinacin con los docentes estn con la predisposicin de
aportar con mano de obra no calificada, actividades previas al inicio del
proyecto, como tambin para el mantenimiento de la infraestructura
durante la vida til del proyecto, tanto los docentes, padres de familia
y los estudiantes participarn en la conservacin y cuidado de la
infraestructura ha mejorarse con el presente proyecto. Finalmente, el
rgano intermedio que es la Unidad de Gestin Educativa Local de
Azangaro har el monitoreo correspondiente y el Ministerio de
Educacin se encarga de la operacin mediante el pago a los docentes
y administrativos del Tesoro Pblico.


UNIDAD FORMULADORA
14
Cuadro N 01: Matriz de anlisis de involucrados

ACTORES
Estudiantes
Profesores
Director
APAFA
PADRESDE
FAMILIA
UGEL
Azngaro
INTERESES
Acceder a un servicio
educativo adecuado
con
servicios
completos como son
aulas
pedaggicas,
aulas de innovacin y
obras
complementarias en
condiciones
adecuadas
y
suficientes.
PROBLEMAS
PERCIBIDOS
Inadecuados
servicios
educativos
brindados
por
la
institucin
educativa
por
el
deterioro
de
los
ambientes por lo que
esto se traduce en la
deficiente
calidad
educativa.
Restricciones
educativas
para
el
proceso educativo por
Contar
con desarrollar, sus clases
infraestructuras
en
ambientes
fsicas
educativas deteriorados,
adecuadas
y inadecuados, lo que no
completas.
permite
lograr
las
metas establecidas por
el
MINEDU
y
la
direccin.
Gestionar
para
Deficiente cumplimiento
mejorar los servicios
de
objetivos
educativos de calidad
pedaggicos, por los
en
la
Institucin
ambientes inadecuados.
Educativa
Apoyar las acciones
que
mejoren
la
calidad educativa de
sus hijos, contando
con
todos
los Disminucin
de
la
servicios, como son, calidad educativa en la
aulas
pedaggicas, institucin educativa.
aulas de innovacin,
biblioteca, servicios
higinicos
entre
otros.
Los padres de familia
estn
muy
interesados
en
la
viabilizacion
del Los padres de familia
presente
proyecto estn sufriendo al ver
por que
son los que las aulas de esta
beneficiarios
de Institucin
educativa
quienes
sus
hijos estn
en proceso de
estudiaran en esta colapso
aulas muy
institucin educativa. antiguas,
Y
ellos
han pedaggicamente
participado
en los inadecuadas
por ello
talleres
e claman
una nueva
priorizacion
de construccin.
presupuesto
participativo. Para el
ao 2010.
Debilidad para realizar
seguimiento
y
Garantizar servicios
monitoreo
de
educativos de calidad
actividades
pedaggicas.
RECURSOS Y
MANDATOS
PROBLEMAS
POTENCIALES
Deseos de ausentismo,
desercin escolar y
Capacidad
de
traslados
a
otras
desarrollo intelectual
instituciones
y econmico con el
educativas
donde
capital humano
brinden
servicios
educativos completos.
Capacidad de gestin
movilizacin por la
mejora
de
la
educacin, mediante
el mejoramiento de
sus ambientes, como
aulas y ambientes
complementarios.
Entre el director y
autoridades
educativas,
por
no
solucionar
las
necesidades de contar
con
infraestructura
completa y adecuada
Capacidad de gestin
y liderazgo en unidad Con las autoridades
con los profesores, educativas y padres de
padres de familia y familia
estudiantes
Capacidad
de
movilizacin
comunal, aporte de
cuotas
semestrales
y/o anuales para el
mejoramiento
e
implementacin.
Descontento con las

autoridades de la I.E.
de San Antn, de la
UGEL y la Direccin de
Educacin por lo tanto
el deseo de traslado a
otras Instituciones.
Los padres de familia

han
participado
y
han aprobado
el
aporte
de
contrapartida
que
corresponde
para
financiamiento
del
presente proyecto ya
sea
en recurso
monetario
y
en
mano de obra
no
calificada.
Pese a la voluntad de
los padres de familia
es que
ellos
no
cuentan con recursos
suficientes
para
el
sostn de su familia
por ello migran hacia
las grandes ciudades
del pas para trabajar
de obrero o las minas
donde poder obtener
recurso dinero
para
mejorar
su situacin
econmica
de
la
familia.
Vigilar las actividades

acadmicas,
organizar cursos de
capacitacin.
Entre la UGEL
y la
poblacin
por
el
servicio
educativo
inadecuado.


UNIDAD FORMULADORA
Mejorar el bienestar
de
la
poblacin
Municipalid escolar
mediante
ad Distrital
gestiones
ante
de
San
organizaciones
que
Antn
puedan
financiar
para la construccin
de su infraestructura
y equipamiento.
Baja calidad educativa

en
la
Institucin
educativa primaria del
distrito que a la vez se
expresa en un mediano
y largo plazo en un bajo
nivel de vida de la
poblacin
15
Con
la
poblacin
Capacidad
logstica
estudiantil, docentes y
financiera y decisin
padres
de
familia
financiera para coafectadas
por
los
financiar el proyecto.
servicios de educacin
Fuente: Elaboracin Propia, segn actas de compromiso, reuniones con los directores, docentes, APAFA y acuerdos
2.4. Marco de Referencia

La Institucin Educativa Publica Primaria N 72021 del distrito de San
Antn, ubicado en el distrito del mismo nombre, Provincia de Azngaro,
Departamento de Puno, cuentan con titulo de propiedad inscrito en la
Superintendencia Nacional de Registros Pblicos y registro de marges
de bienes, se encuentra a una altitud aproximada de 4,245 m.s.n.m.,
con una poblacin beneficiarios de 385 estudiantes.
La Institucin Educativa Primaria N 72021 de San Antn, fue
creado en 1941 como escuela estatal, posteriormente se le asigna la
denominacin de Escuela de Educacin Primaria de Menores N 72021
de San Antn, la fecha de aniversario es el da 16 de junio de cada ao;
cuenta con un rea total de CINCO MIL OOCHOCIENTOS OCHENTA Y
CINCO METROS CUADRADOS (5,885.00
m2.) con las siguientes
colindancias: POR EL NORTE: con el Jr. Lloque Yupanqui en una longitud

de 61.86 metros lineales; POR EL SUR: Con el cause del ro
Huanacomayo (distanciado a 120 metros de la Institucin) en una
longitud de 75.35 ml. De tres tramos rectos; POR EL ESTE: Con
propiedad de Ministerio de educacin Institucin educativa inicial N
62 de san Antn en una longitud de 98.48 ml. y POR EL OESTE: Con
propiedad de Ministerio de educacin Institucin educativa secundario
de San Antn en una longitud de 79.47 metros en lnea recta. El actual
propietario del predio urbano es el Ministerio de Educacin en posicin
real y definitiva mediante testimonio numero 3615, folio 10,393 de la
fecha 07 de noviembre de 1996.


UNIDAD FORMULADORA
16
La topografa que presenta el terreno de la institucin es llana suelo de

tipo tierra firme erizado y arenoso.
PADRES
DE
constantemente
FAMILIA.- Los padres de familia han reclamado

a travs de su gremio
organizado la
APAFA
han
participado en talleres de presupuesto participativo los alumnos de la

misma
forma
mediante
su municipio escolar
han participado
directamente en los talleres de presupuesto participativo.

MINISTERIO DE
EDUCACION.-
A travs del
rea especializada de
desarrollo infraestructura e educativa representado por el Ing. Civil

Ronald
Cuba Prez
han
verificado
y previo informe
tcnico del
estado situacional de la infraestructura educativa La UGEL Azangaro

a emitido la constancia de priorizacion del sector Educacional. Como
requerimiento urgente de la edificacin. Cuya constancia se anexa al
presente PIP.


UNIDAD FORMULADORA
III.
17
IDENTIFICACIN
3.1. Diagnostico de la situacin actual
3.1.1. Descripcin de la situacin actual que motiva el
Proyecto
La infraestructura de la Institucin Educativa primario N 72021 del
distrito de San Antn - Azngaro Puno, que viene atendiendo hace
mas de 55 aos a la poblacin escolar, el mismo que sus ambientes de
aulas, direccin, servicios higinicos son inadecuados y deteriorados en
su mayora por el tiempo de vida til cumplido, que estn haciendo uso
en la actualidad por no contar con ambientes adecuados, adems de
servir alrededor de 385 estudiantes en el presente ao.
La edificacin esta conformado por bloques de infraestructura y es
como sigue:
Institucin Educativa Primaria N 72021 de San Antn
En la Institucin Educativa Primaria N 72021 de San Antn,
esta formado por 05 bloques, el bloque I esta construido a base de
material rustico (adobe), con cobertura de calamina y estn ubicadas
las aulas antiguas que en la actualidad prestan servicio a los
estudiantes de primero a tercer grado, as mismo estn por colapsar
porque las construcciones son hace mas de 30 aos.
El Bloque II, la aula es de construccin de material noble, es de
reciente construccin y el ambiente del teatrin es de construccin de
adobe, con cobertura de calamina sobre estructuras de madera.
El Bloque III, es de reciente construccin de material noble con
cobertura de calamina sobre tijerales confeccionados de estructuras de
madera y se ubican las aulas de cuarto grado.
El Bloque IV, 02 ambientes son construcciones a base de material
noble, cumplen con las normas tcnicas del sector educacin, y el


UNIDAD FORMULADORA
18
ambiente para biblioteca es de construccin de adobe hace mas de 30

aos.
El Bloque V, son construcciones a base de material noble, cumplen
con las normas tcnicas del sector educacin. Se muestran Fotos:
Aulas para su demolicin y sustitucin en la IEP N 72021 de San

Antn.
Ilustracin 1
TALLER DE PRESUPUESTO PARTICIPATIVO AO 2010.
Estudiantes participando en taller de presupuesto participativo.


UNIDAD FORMULADORA
19
GRAFICO N 01: INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIO N 72021 DE SAN

ANTN
A14
6 A
N.
A15
6 B
SS. HH.
O
A13
5 B
A12
5 A
CONSTRUCCIONES A
BASE DE MATERIAL
NOBLE EN BUEN
ESTADO CUMPLEN LAS
NORMAS TECNICAS
DELMINISTERIO DE
EDUCACIN
A4
2 B
PUERTA DE INGRESO
A3
2 A
PATIO DE LA
INSTITUCIN
EDUCATIVA N 72021
DE SAN ANTN
A2
1 B
AMBIENTE A ABASE DE
ADOBE, NO PRESTA
LAS GARANTIAS ANTE
SITUACION DE RIESGO
PLATAFORMA
DETERIORADA
A5
2 C
A6
3 A
AULAS DE MATERIAL RUSTICO A BASE DE ADOBE, DETERIORADO

E INADECUADOS PARA LA PRESTACION DE SERVICIOS
BIBLIOTECA
PROVICIONAL
IV
A1
1 A
BL
O
Q
U
E
DIRECCI
N
BL
O
Q
U
E
I
BLOQUE
A7
3 B
AULAS NUEVAS DE
MATERIAL NOBLE
A10
4 B
A8
3 C
A11
4 C
TEATRIN
MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO
A9
4 A
BLOQUE
III

UNIDAD FORMULADORA
BLOQUE
II
20
Segn el cuadro de anlisis de infraestructura de la institucin

educativa primario N 72021 de San Antn se aprecia los grados (1ro a
6to. Grado), secciones (02 secciones de 1, 5 y 6 grado y 3 secciones
de 2, 3 y 4 grado), con ndice de ocupabilidad m2/alumno, tipo de
construccin (material noble, adobe, etc.), estado del ambiente
(adecuado, inadecuado, etc).


UNIDAD FORMULADORA
21
Cuadro N 02: Anlisis de infraestructura de la I.E.P. N 72021 de San Antn

Grado
Seccin
Aula(s
) que
Ocupa
1ro.
"A"
"B"
"A"
"B"
"A"
"B"
"A"
"B"
"A"
"B"
"nica"
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
2do.
3ro.
4to.
5to.
6to.
TOTAL
N
Alumno
s
(2008)
20
19
24
22
25
29
18
25
29
20
41
385
rea
aula
(m2)
52
52
52
52
52
52
50
50
50
54
54
ndice
Ocupac
.
(m2/Al)
2,60
2,74
2,17
2,36
2,08
1,79
2,78
2,00
1,72
2,70
1,32
Tipo de
construcci
n
Estado del
Aula y/o
ocupacin
M. Adobe
M. Adobe
M. Adobe
M. Adobe
M. noble
M. noble
M. noble
M. Adobe
M. Adobe
M. noble
M. noble
Inadecuado
Inadecuado
Inadecuado
Inadecuado
Adecuado
Adecuado
Adecuado
Inadecuado
Inadecuado
Adecuado
Adecuado
Recomendaci
n
Infra.
Infra.
Infra.
Infra.
Nueva
Nueva
Nueva
Nueva
Infra. Nueva
Infra. Nueva
Observacione
s
Mas
Mas
Mas
Mas
mobiliario
mobiliario
mobiliario
mobiliario
Mas mobiliario
Mas mobiliario
Fuente: Elaboracin propia, Segn croquis de ubicacin
Estado de deterioro de las paredes de la IEP 72021 de San Antn
Especialista de UGEL MINEDU verificando el estado de conservacin de las aulas.


UNIDAD FORMULADORA
22
Con el proyecto se pretende la construccin de 08 aulas pedaggicas

incluido la implementacin con pizarras acrlicas y mobiliario escolar.
Construccin
de
01
sala
de
cmputo
aula
de
innovacin
completamente equipado e implementado.

Construccin de 01 ambiente administrativo (direccin)
Construccin de 01 ambiente para biblioteca
Construccin de 01 batera de servicios higinicos
Mejoramiento de obras exteriores (plataforma deportiva y cerco
perimtrico)
Adicionalmente la Institucin Educativa tiene sus servicios higinicos
insuficientes y deteriorados por el tiempo de uso, construido de
material rustico.
La institucin educativa tiene la necesidad urgente del mejoramiento
de su infraestructura mediante la construccin de su infraestructura
complementaria como aulas, aula de innovacin, entre otros por la
modalidad de sustitucin o reposicin de ambientes, que esto a la ves
ayudara a mejorar el nivel de educacin complementaria; En tal
sentido, es imprescindible realizar los estudios de pre-inversin para
conseguir el financiamiento y la ejecucin de la obra, la misma que es
preocupacin de la comunidad educativa.
La Institucin Educativa atiende a los alumnos provenientes de la
misma localidad y comunidades del distrito de San Antn, el principal
problema es la insuficiencia e inadecuada construccin de ambientes
para aulas, y ambientes complementarios como sala de computo;
como tambin el deterioro de sus ambientes por los aos de servicio,
ya que son de material de adobe con cobertura de calamina, en la
actualidad deben ser demolidas y ser sustituidas por otros ambientes
de acuerdo a las normas tcnicas establecidas por el MINEDU.
a. La poblacin escolar de la Institucin Educativa Primario N 72021,
alcanza a un total de 385 estudiantes en el presente ao, ubicados
en 15 ambientes para aulas, por lo que se requiere la construccin

UNIDAD FORMULADORA
23
de ambientes para aulas, para sala de computo, direccin,

biblioteca, servicios higinicos y otros, toda estas construcciones
por la modalidad de reposicin de ambientes de acuerdo a las
normas tcnicas establecidas por el MINEDU.
b. En mobiliario educativo se tiene problemas de atencin a los
estudiantes, debido a que dichos mobiliarios estn en un estado
regular,
que
antropometra
tambin
no
cumplen
establecido por
con
las
condiciones
el MINEDU. Esta
de
situacin de
mobiliario en malas condiciones ha causado que los estudiantes

salgan perjudicados, en el aspecto de salud (hbitos de postura) y
seguridad personal.
c. La Institucin Educativa beneficiaria del proyecto es:
Cuadro N 03: Institucin educativas beneficiaria con el Proyecto
N
Institucin Educativa

Antn
Alumnos
aulas
N de
Aulas
requerida
s
Docentes
Carga
Educativa/Aul
a
385
15
16
26
Fuente: Informacin recogida de la institucin educativa 2009
3.1.2.
Evolucin de la situacin en el pasado reciente
El problema se presenta con mayor relevancia estos ltimos aos por

el deterioro de los ambientes, por las condiciones inadecuadas de la
infraestructura de la institucin educativa. La misma que requiere la
urgente construccin de ambientes complementarios como son aulas,
sala de cmputo, servicios bsicos y otros.
3.1.3.
Poblacin afectada y sus caractersticas.
El distrito de San Antn, cuenta con una poblacin total de 9,145

habitantes segn el XI Censo de poblacin y VI de vivienda 2007, de
los cuales el 51.14 % (4,468) son varones y el 48.86% (4,677) son
mujeres, tambin debemos manifestar que el 16.99 % esta conformado
por una poblacin entre los 06 y 12 aos quienes son los directos
demandantes de los servicios educativos de nivel primario de acuerdo
a las nominas de matricula presentados por la Institucin Educativa en
promedio. El distrito de San Antn, tiene como principal actividad la

UNIDAD FORMULADORA
24
ganadera, agricultura, comercio y otros como fuente de recursos

econmicos para subsistencia de sus familias; este segmento es
representado principalmente de gran magnitud de su poblacin
relativamente joven, con potencial de mano de obra para su desarrollo,
sin embargo se constituye un distrito con altos ndices de pobreza
generalizada, en el departamento de Puno.
Esta situacin influye negativamente en las posibilidades de acceder a
una educacin de calidad como las instituciones educativas privadas,
es por esta razn la necesidad de contar con instituciones educativos
pblicos que brinde servicios educativos adecuados a la poblacin del
distrito de San Antn. En el cuadro se aprecia la distribucin de los
alumnos de la Institucin Educativa.
Cuadro N 04: Distribucin de alumnos de la I.E.P. N 72021 de San
Antn
GRADO
Primero
Segund
o
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
SECCION
"A"
"B"
HOMBRES
21
13
ALUMNOS 2009
MUJERES
5
13
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"A"
"B"
18
14
17
11
11
8
13
10
8
17
13
13
9
196
8
10
7
17
13
15
12
14
11
18
20
11
15
189
TOTAL
26
26
26
AREA
AULA/M2
52
52
52
INDICE
OCUPAC.
2.00
2.00
2.00
24
24
28
24
23
25
24
19
35
33
24
24
385
52
52
52
52
50
50
50
50
54
54
52
52
776
2.17
2.17
1.86
2.17
2.17
2.00
2.08
2.63
1.54
1.64
2.17
2.17
30.76
FUENTE: Nminas de matrcula, Planos de la I.E.P. N 72021 de San Antn
3.1.4.
Zona o rea de influencia afectada.
Naturalmente la zona afectada es la capital del distrito de San Antn,

ubicado a 3,960 m. s. n. m. Con una superficie de 514.84 Km2.
poblacin total de 9,145 habitantes y una densidad de 17.76
habitantes por km2, La dbil formacin acadmica en el nivel primario
de su poblacin, trae consigo problemas de retrazo socioeconmico de
la poblacin del distrito de San Antn, por ende en un mediano y largo
plazo conlleva al incremento del nivel de pobreza, desempleo,
desnutricin entre otros de la poblacin del distrito de San Antn.

UNIDAD FORMULADORA
3.1.5.
25
Caractersticas de infraestructura y mobiliario educativo
Con relacin al saneamiento fsico legal, el predio de la institucin

educativa a ser intervenido en el distrito de San Antn, provincia de
Azngaro, se encuentra inscrito en la Superintendencia Nacional de
Registros Pblicos SUNARP como ya se menciono en el diagnstico.
1.
Arquitectura:
a.
terreno y sus caractersticas
rea
del
Actualmente la Institucin Educativa Pblica Primario N 72021 de San

Antn, cuenta con un rea total de 5,885.00 m2, donde el rea
construida representa 884.00 m2, rea libre de 5,001.00 m2. El tipo de
suelo es tierra firme erizada y franco arenoso siendo su ubicacin en el
rea urbana, en la misma localidad del distrito de San Antn.
b.
de confort:
Factores
Las condiciones de habitabilidad de la mayora de las aulas son

inadecuadas por el tiempo de uso, algunos de los ambientes son
construcciones recientes y de material noble por lo que presentan un
mnimo confort as como tambin los ambientes administrativos estn
deteriorados y inadecuadamente ubicados y diseados, presentan baja
iluminacin y bajo nivel de ventilacin.
Los factores de confort referidos a iluminacin, ventilacin, orientacin,
se encuentran en condiciones regulares y deficientes en algunas aulas
y ambientes administrativos,
pero tambin hay ambientes
con
construcciones adecuadas y optimas de acuerdo a las normas tcnicas

establecidas por el Ministerio de Educacin.
c.
adecuacin a las necesidades
Grado

de

UNIDAD FORMULADORA
26
El mobiliario en general es deficiente y mnimo, las carpetas de madera

fueron adquiridas hace muchos aos y no se adecuan a las actuales
necesidades de los alumnos ni en tamao ni en medida.
d.
del estado de conservacin
Toda
la
infraestructura
ambientes
construidos
de
de
la
la
Anlisis
institucin
siguiente
educativa
manera;
18
cuenta
con
ambientes,
construidos de material de adobe y material noble en la I.E.P. N 72021

de San Antn y esta distribuido en 05 bloques.
Cuenta con ambientes como, aulas pedaggicas y direccin muchos de
ellos son construcciones de material rstico, que tambin se requiere
una nueva infraestructura con el equipamiento respectivo.
Aparte de lo descrito, la Institucin Educativa cuenta con ambiente y
espacio complementario como es:
Batera de servicios higinicos, estn completamente deteriorados

por el mal estado de conservacin a su vez no es suficiente por la
gran cantidad de estudiantes que asisten a la institucin
educativa.
La institucin educativa cuenta con 01 plataforma deportiva, el

mismo que requiere el mejoramiento por el estado de deterioro.
2.
Estructuras:
En los bloques que estn construidos de material de adobe los

cimientos y sobre cimientos son con piedra grande y mortero de barro.
Y en los bloques que son construcciones de material noble los
cimientos son con piedra grande y mezcla de cemento y los muros son
de ladrillo y cemento en la institucin educativa referente a la
construccin de aulas y la cobertura es de calamina galvanizada en
todos los bloques.
3.
Instalaciones de Servicios Sanitarios y Elctricos


UNIDAD FORMULADORA
a.
27
Elctricas
En la mayora de los ambientes construidos recientemente con

material noble, la instalacin elctrica es adecuada, pero en algunos
ambientes que son construcciones antiguas con material de adobe
estn en psimas condiciones.
b.
Cerco perimtrico
La Institucin Educativa Primario N 72021 de San Antn no cuenta con

cerco perimtrico adecuado, por el mismo hecho de que se encuentra
deteriorado, entonces en el presente proyecto se considera la
contraccin total del cerco perimtrico de dicha institucin educativa.
4.
Loza deportiva
La institucin educativa cuenta con 01 plataforma deportiva, los cuales

est
en
psimas
condiciones
por
lo
que
requiere
el
urgente
mejoramiento por el estado de deterioro.

5.
Mobiliario educativo y equipamiento
Los
ambientes
funcionan
parcialmente
con
equipamiento
poco
adecuados estando la gran parte de los mismos con un avanzado

deterioro por haber cumplido su vida til. Se cuenta con carpetas
unipersonales y bipersonales, la mayora de los mobiliarios no cumplen
con los mnimos criterios tcnicos (antropometra, ergonoma y
funcionalidad).
3.1.6.
Anlisis de riesgo y gravedad de la situacin que se
intenta modificar
a) Gravedad de la situacin que se intenta modificar
Temporalidad. El problema se ha presentado en estos diez ltimos
aos con mayor relevancia, el deterioro de las aulas, puertas,
ventanas, entre otros, aulas y ambientes administrativos y por
consiguiente el inadecuado servicio a la poblacin escolar; por no

UNIDAD FORMULADORA
28
contar con ambientes adecuados y equipados para desarrollar las

clases en forma integral en la institucin; tambin debemos manifestar
que alguno de sus ambientes no cumplen con las normas de diseo y
confort mnimos para este tipo de locales.
Relevancia. El estado de estas infraestructuras no es resultado de
ningn tipo de desastre natural, sin embargo
las causas son
directamente por el tiempo de uso de los mismos, por el incremento de

la cantidad de beneficiarios en dicha institucin educativa, es decir que
ya cumpli su vida til y requiere de un mantenimiento integral de su
infraestructura.
Grado
de
avance.
Sus
ambientes
como
aulas
ambientes
complementarios estn muy deteriorados y no cumplen las normas

tcnicas del Ministerio de Educacin, la institucin educativa alberga a
un total de 385 escolares en el presente ao.
b) Anlisis de peligros en la zona afectada
Como se observa en el cuadro, los peligros naturales ms probables
son las heladas, lluvias, inundaciones, caractersticas de la zona
altiplnica que cada ao sufre las inclemencias de la naturaleza. Es as
que presentamos el siguiente anlisis de peligros naturales que
ocurrirn de acuerdo a los hechos que la propia poblacin vive, durante
la vida til del proyecto.
Cuadro N 05: Anlisis de peligros en la zona afectada
Preguntas
Si
No
Comentarios
1. Existe un Historial de Peligros naturales en la

Leves
movimientos
Zona en la cual se Pretende ejecutar el proyecto?
X
telricos en el ao 1982
2. Existe estudios que pronostican la probable
ocurrencia de peligros naturales en la Zona bajo
anlisis?
X
3. existe la probabilidad de ocurrencia de peligros
Heladas,
granizadas,
naturales durante la vida til del proyecto
X
lluvias, vientos fuertes
4. Para cada uno de los peligros que a continuacin se detallan qu caractersticas:
frecuencia, intensidad, tendra dicho peligro, si se presentara en la vida til del proyecto?
Frecuencia
Intensidad
Peligros
Si No Bajo
Medio
Alto
Bajo Medio
Alto
Inundacin
X
X
X
Vientos Fuertes
X
X
X
Lluvias Intensas
X
X
X
Deslizamientos
X
Heladas
X
X
X

UNIDAD FORMULADORA
Sismos
Sequas
Huaycos
Otros
X
X
29
X
X
X
X
Fuente: Elaboracin propia, Gua de formulacin de proyectos educativos 2006
c) Intentos de solucin anterior

El director y la plana de docentes de la Institucin educativa manifiesta
que si se tuvo intentos de solucin anterior mediante la construccin
de aulas, ante distintas instituciones as como la UGEL Azngaro, La
municipalidad distrital y provincial, mediante estas instituciones se ha
logrado la construccin de aulas pero a su ves son insuficientes, en la
actualidad para dar la solucin a esta problemtica que se presenta; no
se tiene gestiones ante otras instituciones que puedan realizar un
estudio de preinversin por lo tanto la Municipalidad Distrital de San
Antn ha optado en sesin de consejo formular el presente perfil de
proyecto para intervenir a la Institucin educativa, con la finalidad de
presentar y buscar su financiamiento ante distintas organizaciones
Gubernamentales o no gubernamentales y la municipalidad esta llano
para poner una contrapartida para el co-financiamiento.
d) Intereses de grupos involucrados
Cuadro N 06: Interese de los grupos involucrados
ACTORES
INTERESES
PROBLEMAS PERCIBIDOS
Estudiantes
Acceder a un servicio educativo

adecuado con servicios completos
como son aulas pedaggicas, aulas de
innovacin y obras complementarias en
condiciones adecuadas y suficientes.
Inadecuados servicios educativos brindados por la

institucin educativa por el deterioro de los
ambientes por lo que esto se traduce en la
deficiente calidad educativa
Restricciones
educativas
para
el
proceso
educativo por desarrollar, sus clases en ambientes
Contar con infraestructuras fsicas
Profesores
deteriorados, inadecuados, lo que no permite
educativas adecuadas y completas.
lograr las metas establecidas por el MINEDU y la
direccin.
Gestionar para mejorar los servicios
Deficiente
cumplimiento
de
objetivos
Director
educativos de calidad en la Institucin
pedaggicos, por los ambientes inadecuados.
Educativa
Apoyar las acciones que mejoren la
calidad
educativa
de
sus
hijos,
APAFA
contando con todos los servicios, como Disminucin de la calidad educativa en la
son, aulas pedaggicas, aulas de institucin educativa.
innovacin, servicios higinicos entre
otros.
UGEL
Garantizar servicios educativos de Debilidad para realizar seguimiento y monitoreo
Azngaro
calidad
de actividades pedaggicas.
Municipalid Mejorar el bienestar de la poblacin Baja calidad educativa en la Institucin primaria
ad Distrital escolar
mediante
gestiones
ante del distrito que a la vez se expresa en un mediano
San Antn
organizaciones que puedan financiar y largo plazo en un bajo nivel de vida de la
para
la
construccin
de
su poblacin

UNIDAD FORMULADORA
30
infraestructura y equipamiento.
Fuente: Elaboracin Propia, segn actas de compromiso, reuniones con el director, docentes, APAFA y acuerdos
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Resumen del estado del local:

Efectuando una evaluacin de la infraestructura de la Institucin
Educativa de la capital del distrito de San Antn, stas se encuentran
en un regular estado de conservacin pero con la necesidad de contar
con nuevos ambientes para aulas, direccin, sala de cmputo o aula
de innovacin, entre otros con la finalidad de desarrollar en forma
eficiente y eficaz.
La mayora de las aulas antiguas no cumplen las normas de diseo y
confort sealadas por el sector educacin, como tambin no cuentan
con aulas de innovacin, la Institucin Educativa dispone de reas de
terreno
suficientes
para
la
construccin
de
su
infraestructura
educativa, que consisten en la construccin de aulas, salas de

computo, ambientes administrativo entre otros; con su respectivo
equipamiento
Recomendaciones sobre metas y tipo de intervencin:
Conforme a la verificacin de la infraestructura, de la Institucin

Educativa de la localidad del distrito de San Antn, requieren
principalmente un mejoramiento por la modalidad de reposicin con la
construccin de; 08 aulas pedaggicas, 01 ambiente para aula de
innovacin, 01 ambiente administrativo (direccin), 01 ambiente para
biblioteca, 01 batera de servicios higinicos y mejoramiento de obras
exteriores (plataforma deportiva y cerco perimtrico) en la institucin
Educativa Primaria N 72021 de San Antn, estas construcciones con
su respectivo implementacin con mdulos de mobiliario escolar y
pizarras acrlicas, meta que debe facilitar el funcionamiento integral de
dicha Institucin Educativa.


UNIDAD FORMULADORA
As, para
tener
un
31
panorama
general
de
la
situacin
de
la
infraestructura de la institucin educativa presentamos en el siguiente

cuadro:
Cuadro N 07: N de estudiante, profesores, aulas, y aulas necesarios
para la construccin de la I.E. Primario de San Antn
N
Institucin Educativa
Sector y/o
direccin
1 Primaria N 72021
San Antn
TOTAL
N de
Alumno
s
N de
docentes
385
385
16
16
N de
aulas
N de Aulas
requeridas
15
15
Requerimiento de
aula de innovacin
y otros
8
8
3
3
Fuente: Nominas de matricula de la institucin, informe, constancias y verificacin
Por lo que se demuestra que la infraestructura de la Institucin

Educativa del distrito de San Antn, alguno de sus ambientes se
encuentra en condiciones de deterioro que actualmente se encuentran
funcionando
inadecuadamente
el
mismo
que
es
materia
intervencin con el presente proyecto.

de

UNIDAD FORMULADORA
32
CROQUIS DE PROPUESTA DE MEJORAMIENTO DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIO N 72021 DE SAN ANTN
BLOQUE
A14
6 A
N.
V
A15
6 B
A5
2 C
BIBLIOTECA
AULA DE
INNOVACIO
N
BLOQUE
3 C
III
3 B
A12
5 A
BLOQUE
A10
4 B
caja de escalera
TEATRIN
A11
4 C
A9
4 A
2 B
PUERTA DE INGRESO
A6
3 A
PATIO DE LA
INSTITUCIN
EDUCATIVA N 72021
DE SAN ANTN
1 B
SSHH
PROPUUESTA DE NUEVA EDIFICACION DE AULAS PEDAGOGICAS

Y AULA DE INNOVACION, BIBLIOTECA
PROPUESTA DE
CONSTRUCCION
Direcci
n admin.
LOSA DEPORTIVA
DEMOLIDA Y
CONSTRUIDA NUEVA
2 A
IV
AULAS
EXISTENTE
S EN
BUEN
ESTADO
1 A
BL
O
Q
U
E
A13
5 B
II
3.2. DEFINICIN DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS

El estado es el encargado de proveer la educacin bsica pblica de
calidad. La provisin de este servicio se mide a travs de dos
indicadores: cobertura y calidad. En este caso est claro que el
problema que presenta la institucin educativa, estn relacionados
explcitamente a condiciones fsicas para la prestacin del servicio
educativo,
como
problema
central
tenemos
Poblacin
escolar


UNIDAD FORMULADORA
33
inadecuadamente atendida en la Institucin Educativa Primaria N

72021 del distrito de San Antn Azngaro - Puno.
3.2.1. Identificacin del Problema
Poblacin escolar inadecuadamente atendida en la Institucin Educativa
Primaria N 72021 del distrito de San Antn Azngaro - Puno
3.2.2. Determinacin de las principales causas

Planteado el problema, que se da como consecuencia de una serie de
factores negativos
que afronta la Institucin Educativa primario, se
identifican las siguientes causas:

CAUSAS DIRECTAS:
Infraestructura deteriorada e inadecuada a las necesidades
pedaggicas
La cantidad de ambientes que tiene la institucin educativa no son los
ms apropiados porque estn deteriorados y que no fueron construidos
teniendo presente las normas establecidas por el Ministerio de
educacin como tambin las infraestructuras ya cumplieron su vida
til. Por lo que se requiere una urgente construccin de aulas
pedaggicas e innovacin nuevas, entre otros de acuerdo a las normas
tcnicas establecidas por el MINEDU.
Deficiente mobiliario y equipamiento de las aulas y ambientes
complementarios
En cuanto a mobiliario educativo y equipamiento, la institucin
necesariamente requiere de mobiliarios adecuados ya que no cumple
con lo referido por Ministerio de Educacin y se encuentran el mal
estado a consecuencia de que ya cumpli su vida til.
CAUSAS INDIRECTAS:
Insuficiencia
inadecuada
infraestructura
para
aulas
ambientes complementarios

UNIDAD FORMULADORA
34
Por la cantidad de estudiantes beneficiarios no se logra brindar una

educacin de calidad por la insuficiencia de aulas pedaggicas
adecuadas,
puesto
que
estos
ambientes
estn
completamente
deteriorados como consecuencia de su antigedad que tienen estas

infraestructuras como tambin muchos de ellos no cumplen ningn
tipo de normatividad exigidos por el MINEDU.
Acondicionamiento no adecuado para aulas y otros ambientes
Al no contar con aulas pedaggicas adecuadas de acuerdo a las normas
tcnicas, se acondiciona en ambientes inadecuados y por colapsar, se
improvisa alguna infraestructura para su funcionamiento, viendo la
realidad de la institucin educativa.
Insuficiencia de equipamiento y mobiliario escolar
Un problema directamente relacionado al servicio educativo de calidad
es la deficiencia e insuficiencia de mobiliario escolar y equipamiento en
las
aulas
pedaggicas
innovacin,
se
cuenta
con
medidas
antipedaggicas requiriendo de nuevos mobiliarios acorde a las normas

establecidas por el Ministerio de Educacin.
Mal estado de conservacin y obsolescencia del mobiliario
escolar
Tambin se cuenta con mobiliarios en mal estado de conservacin, por
el tiempo de uso que se tiene y la obsolescencia de mobiliarios
antipedaggicos
3.2.3. Determinacin de los principales efectos
EFECTOS DIRECTOS
Disminucin de logros de aprendizaje
Al no contar con infraestructura adecuada y equipamiento moderno no
se logra el aprendizaje efectivo que se desea alcanzar en la institucin
educativa como tambin se muestra los resultados de eficiencia
educativa por debajo de la meta proyectada.
Poblacin escolar desmotivada

UNIDAD FORMULADORA
35
Provocado por la deficiencia de infraestructura y equipamiento de los

servicios educativos que la institucin, existe inconformidad por parte
de los estudiantes por no contar con la infraestructura, mobiliario y
equipamiento en buenas condiciones y suficientes, esto hace que los
alumnos
se
sientan
desmotivados,
dicha
situacin
influye
negativamente la posibilidad de proseguir la educacin inmediata cual

es la secundaria y en un mediano plazo acceder a una educacin
superior o una carrera universitaria digna que contribuya al desarrollo
socio econmico local.
EFECTOS INDIRECTOS
Dificultad en continuar la formacin inmediata (secundaria)
Las limitaciones en la formacin y competencias educativas no
permiten a los estudiantes a seguir la educacin inmediata cual es la
educacin secundaria, por la deficiente preparacin en el nivel
primario, que no permite mejorar las expectativas de calidad de vida y
equidad social. El objetivo de este proyecto es precisamente ayudar a
superar las deficiencias en el servicio educativo.
EFECTO FINAL
La infraestructura con que cuenta la institucin educativa no son
adecuados en su mayora para el uso adecuado como tambin se tiene
mobiliarios en psimas condiciones e insuficientes y esto trae consigo
la frustracin de la poblacin escolar y seguir continuando sus estudios
en el nivel inmediato cual es la secundaria por el; Reducido logro de
aprendizaje al finalizar la primaria, en la I. E. N 72021 del
distrito de San Antn Azngaro Puno.
Sin embargo, el aprendizaje, an en su dimensin acadmica, es un
fenmeno complejo que depende de un conjunto de factores, entre los
que ms destacan son:
-
El nivel de vida del estudiante; vinculado entre otros, al ingreso

familiar y al gasto pblico social, la forma de vida vinculada a la


UNIDAD FORMULADORA
36
cultura de formacin integral y a las actividades socioeconmicas

del estudiante y de su familia.
-
Los valores a los que est expuesto, tanto en el mbito familiar,

en el mundo de la educacin y en la vida social (comunal y
medios) en general.
La
infraestructura,
educativo;
incluido
organizacin,
a
ello
el
equipamiento
currculum
de
material
formacin
educando, entre otros factores que condicionan la educacin.

CUADRO N 08 PROYECTOS PRIORIZADOS EN EL MARCO DE LA ACTUALIZACION
DEL PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO DEL DISTRITO DE SAN ANTON 2007
Y CAPITAL HUMANOI
EJE DE DESARROLLO SOCIAL
EJE
ESTRATEGICO
PROYECTO
HORIZONTE
EDUCACION Y CULTURA
1.-Proyecto de Capacitacin y actualizacin a
Docentes y escuela de Padres sobre
Calidad
Educativa en el distrito de San Antn
2.-Construccin de Coliseo Cerrado de Uso Mltiple
3.-Construccin de
aulas e infraestructura
educativa
complementaria
en la Institucin
Educativa primario de
N 72021 de San Antn
-INTEGRAL
4.-Formulacin del Proyecto Educativo Local de San
Antn.
5.-Proyecto de funcionamiento academia Pre
Universitaria y Orientacin Vocacional
6.- Proyecto de Implementacin educativa con
INTERNET
7.-Creacin del Tecnolgico en San Antn Y filial de
una Universidad (una carrera)
8.-Implementacin Bibliotecas escolares
9.-Mejoramiento de Infraestructura Educativa en
centros educativos rurales, urbanas y privadas
SALUD
1.-Proyecto de ampliacin y mejoramiento de la
infraestructura del Centro de Salud de San Antn con
casa materna
2..-Implementacin con Equipos modernos del
Centro de
salud San Antn.
3.-Construccin de Letrinas en el Distrito de San
Antn
4.-Construccin de relleno sanitario- urbano
5.-Proyecto de Agua Potable zona sur y norte
6.- Programa de capacitacin sobre salud preventiva
7.-Proyecto de descontaminacin del ri cruceronorte
8.- Ampliacin de servicios de agua en la parte urbana
9.-Proyecto de desage centro poblado San Isidro
10.-Proyecto de desage centro poblado de Cangalli
11.-Funcionamiento de la posta de salud de cangalli
NUTRICION
1.- Formulacin del Plan de Seguridad Alimentara y
Canasta Bsica del distrito de San Antn.
2.-Programa de Capacitacin sobre nutricin
DERECHOS
1.-Programas de capacitacin en derechos humanos
y ciudadana

del

UNIDAD FORMULADORA
37
2.-Gestin de programas de apoyo para sectores

excluidos
Como el nio, la Juventud, la mujer , personas con
discapacidad y adulto mayor.
3.2.4. rbol de causas y efectos

Grafico N 02: rbol de causas efectos
Reducido logro de aprendizaje al finalizar la
primaria, en la I. E. N 72021 del distrito de San
Antn Azngaro Puno
Dificultad en continuar la formacin
inmediata (secundaria)
Efecto directo
Disminucin de
logros de
aprendizaje
Efecto directo
Poblacin escolar
desmotivada
Poblacin escolar inadecuadamente

atendida en la Institucin Educativa
Primaria N 72021 del distrito de San
Antn Azngaro - Puno
Causa directa
Infraestructura deteriorada e
inadecuada a las
necesidades pedaggicas
Insuficiencia e inadecuada
infraestructura para aulas
y ambientes
complementarios
Acondicionamiento no
adecuado para aulas y
otros ambientes
Causa directa
Deficiente mobiliario y
equipamiento de las aulas
y ambientes
complementarios
Insuficiencia de
equipamiento y
mobiliario escolar
Mal estado de
conservacin y
obsolescencia de
mobiliario
3.3. Objetivos del proyecto

Para efectos del presente proyecto planteamos los objetivos, como
alternativa de respuesta positiva a las causas y efectos precisados
anteriormente:
3.3.1.
Objetivo principal o central


UNIDAD FORMULADORA
38
PROBLEMA CENTRAL:
OBJETIVO CENTRAL:
Poblacin escolar
inadecuadamente atendida
en la Institucin Educativa
Primaria N 72021 del
distrito de San Antn
Azngaro - Puno
Poblacin escolar
adecuadamente atendida en
la Institucin Educativa
Primaria N 72021 del
distrito de San Antn
Azngaro - Puno
El propsito del proyecto es atender adecuadamente a la Poblacin

Escolar de la Institucin Educativa Primario de la localidad de San
Antn; dotando de infraestructura por la modalidad de reposicin,
como tambin la construccin de aulas de innovacin, ambientes
administrativos y obras exteriores, incluido el equipamiento educativo,
de acuerdo a los parmetros tcnicos normativos que establece el
sector
educacin,
mediante
esta
dotacin
de
infraestructura
equipamiento se lograr el objetivo central cual es; Poblacin

escolar adecuadamente atendida en la Institucin Educativa
Primaria N 72021 del distrito de San Antn Azngaro
Puno.
3.3.2.
Medios de primer nivel
Infraestructura mejorada y adecuada a las necesidades

pedaggicas
Dotar de infraestructura moderna, adecuada e implementado acordes
a las normas y exigencias de la pedagoga moderna, la comodidad y el
confort del educando; que cumpla con las normas de seguridad,
orientacin, iluminacin, espacio, asoleamiento y ventilacin exigidos
por el MINEDU.
Adecuados mobiliarios y equipamiento suficiente de aulas y
ambientes complementarios
Dotar de mobiliario adecuado y suficiente a los requerimientos de la
demanda escolar, con criterios de confort referidos a ergonoma,
antropometra y funcionalidad, como tambin la implementacin del
aula de innovacin y ambientes complementarios.
3.3.3.
Medios fundamentales


UNIDAD FORMULADORA
39
Suficiente y adecuada infraestructura para aulas y ambientes

complementarios
Proveer de nueva infraestructura educativa, esto por la modalidad de
reposicin de ambientes deterioradas y en mal estado como aulas
pedaggicas, aulas de innovacin y ambientes administrativos, con
criterios tcnicos de diseo, orientacin, iluminacin, ndices de
ocupabiliad, asoleamiento, acorde al nuevo enfoque de enseanza
aprendizaje.
Acondicionamiento adecuado para aulas y otros ambientes
Las nuevas construcciones tomarn en cuenta los criterios tcnicos
para la construccin de aulas pedaggicas, aulas de innovacin,
ambientes
administrativos
entre
otros,
es
decir
adecuar
la
infraestructura educativa a construirse de acuerdo a la demanda y

coherentes a las exigencias de la pedagoga moderna, ndice de
ocupacin del nivel primario, la comodidad y el confort del educando.
Suficiente equipamiento y mobiliario escolar
Proveer con mobiliario educativo de acuerdo a lo establecido por el
ministerio de educacin en cada ambiente pedaggico, como tambin
con equipamientos adecuados y suficientes como para realizar trabajos
de ltima tecnologa en las aulas de innovacin.
Buen estado de conservacin y adecuados mobiliarios
Mantenimiento en buen estado de los mobiliarios y equipos a ser
dotados con el proyecto y que cumpla las normas de diseo y confort
exigidas por el MINEDU, adecuadas para la educacin primaria,
implementacin del aula de innovacin con computadoras modernas y
equipos necesarios.
3.3.4.
Fines directos
Incremento de logros de aprendizaje

El objetivo de la institucin educativa, es cumplir con sus metas
acadmicas programadas para cada ao acadmico, sin embargo no


UNIDAD FORMULADORA
40
solo es cumplir sino, lograr resultados positivos en los conocimientos

de los estudiantes.
Poblacin escolar activa y motivada
Al brindar las condiciones adecuadas en el proceso enseanzaaprendizaje, se busca que los estudiantes se sientan motivados e
interesados a lograr retos como: Aprender a crear trabajos, Aprender a
desarrollarse personalmente y Aprender a convivir gracias a un
ambiente acogedor, que motiva al estudiante a seguir superndose.
3.3.5.
Fines indirectos
Adecuado y sin dificultad en continuar la formacin inmediata

(secundaria)
El mejoramiento de la infraestructura y equipamiento educativo,
contribuir a mejorar la preparacin de los alumnos, los mismos que
permitirn seguir en la educacin inmediata, gracias a su adecuado
servicio educativo y preparacin, tendrn mejores posibilidades de
acceder a la secundaria para as seguir preparndose y en un largo
plazo es la mejor opcin de superacin personal a travs de una
adecuada formacin acadmica.
3.3.6.
Fin ltimo
El rendimiento acadmico ptimo de los escolares, las oportunidades

de seguir en la educacin inmediata conllevan a los Altos logros de
aprendizaje al finalizar la primaria, en la I. E. N 72021 del
distrito de San Antn Azngaro Puno, que en un mediano plazo
permitir superar en forma significativa la pobreza en el mbito de la
provincia de Azngaro y el departamento de Puno.


UNIDAD FORMULADORA
3.3.7.
41
rbol de medios y fines

Grafico N 03: rbol de medios y fines
Altos logros de aprendizaje al finalizar la
primaria, en la I. E. N 72021 del distrito de San
Antn Azngaro Puno
Adecuado y sin dificultad en continuar la
formacin inmediata (secundaria)
Fin directo:
Incremento de
logros de
aprendizaje
Fin directo:
Poblacin escolar
activa y motivada
Poblacin escolar adecuadamente atendida

en la Institucin Educativa Primaria N
72021 del distrito de San Antn Azngaro
- Puno
Medio de primer nivel:
Infraestructura mejorada y
adecuada a las necesidades
pedaggicas
Suficiente y adecuada
infraestructura para aulas
y ambientes
complementarios
Acondicionamiento
adecuado para aulas y
otros ambientes
Medio de primer nivel:

Adecuado mobiliario y
equipamiento de las aulas
y ambientes
complementarios
Suficiente
equipamiento y
mobiliario escolar
Buen estado de
conservacin y
adecuado mobiliario
3.4. Alternativas de solucin

De lo anterior se procede a construir el rbol de medios fundamentales
y acciones propuestas a partir de los medios fundamentales, los cuales
constituyen las races del rbol de medios y fines, que a continuacin
especificamos cada accin, para cada medio fundamental.


UNIDAD FORMULADORA
42
Grafico N 04: rbol de medios fundamentales y acciones

Suficiencia e
adecuada
infraestructura para
aulas y ambientes
complementarios
Acondicionamiento
adecuado para aulas
y otros ambientes
Suficiente
equipamiento y
mobiliario escolar
(1) Construir nuevos ambientes, para aulas

pedaggicas e innovacin y ambientes
complementarios adecuados de material noble con
cobertura de calaminon.
Buen estado de
conservacin y
adecuado mobiliario
(1) Dotar de nuevos mdulos de

mobiliario escolar y equipamiento
(2) Construir nuevos ambientes, para aulas

pedaggicas e innovacin y ambientes
complementarios adecuados de material noble con
cobertura de losa aligerada
(2) reparacin y dotacin de

mobiliario escolar adecuados
Considerando los medios fundamentales para mejorar la calidad de la

educacin en la institucin educativa primaria del distrito de San Antn
Azngaro, a travs de la dotacin de una mejor infraestructura fsica
e implementacin con materiales, mobiliario, herramientas y equipos;
con el propsito de mejorar la calidad educativa y planteamos dos
alternativas:
ALTERNATIVA 1:
cada
ambiente,
pizarras
acrlicas
equipamiento
del
aula
de
innovacin y otros. La construccin ser de material noble con

ladrillo mecanizada, con cobertura de calaminon tipo T sobre
tijerales confeccionados mediante estructuras de madera y
cielorraso con sper borrad en el ultimo piso.


UNIDAD FORMULADORA
43
Los muros son de ladrillo cocido mecanizada, los pisos sern de

madera machihembrada sobre viguetas de madera empotrados en un
falso piso de concreto simple, siendo pulido la superficie de la madera
sellado y encerado y el cielorraso con material de sper board.
ALTERNATIVA 2:
cada
ambiente,
pizarras
acrlicas
equipamiento
del
aula
de
innovacin y otros. La construccin ser de material noble con

ladrillo mecanizada, con cobertura de losa aligerada con ladrillo
y cemento en el ltimo piso.
sellado y encerado.


UNIDAD FORMULADORA
IV.
44
FORMULACIN Y EVALUACIN
4.1. El ciclo del proyecto y su horizonte de evaluacin

4.1.1.
Horizonte de evaluacin del proyecto
El horizonte de evaluacin del proyecto por las caractersticas que esta

siendo formulado es de 10 aos de acuerdo a lo establecido en la
normatividad del SNIP para el tipo de proyectos educativos,
para
ambas alternativas.
La etapa de la inversin empieza con la elaboracin del expediente
tcnico del proyecto en un aproximado de 02 meses, para la
construccin de la infraestructura
en la institucin educativa en un
aproximado de 05 meses; como son la construccin de ambientes

pedaggicos, aula de innovacin, ambientes administrativos, batera
de servicios higinicos y mejoramiento de obras exteriores.
4.1.2.
a)
Tamao y localizacin del proyecto

Tamao.
El tamao del proyecto es el mejoramiento de aulas por sustitucin o

por la modalidad de reposicin, que consiste en la dotacin de 08 aulas
pedaggicas, 01 ambiente para aula de innovacin, 01 ambiente
administrativo (direccin), 01 ambiente para biblioteca, 01 batera de
servicios higinicos y mejoramiento de obras exteriores (plataforma
deportiva y cerco perimtrico) en la institucin Educativa Primaria N
72021 de San Antn, con el respectivo equipamiento con mdulos de
mobiliario escolar, pizarras acrlicas y equipamiento.


UNIDAD FORMULADORA
b)
45
Localizacin
Ubicacin distrital de San Antn
4.1.3.
Anlisis de riesgo para las decisiones de
localizacin y diseo
El anlisis de riesgo para el diseo y localizacin, se realiza con el fin
de tener en cuenta el diseo, puesto que el proyecto involucra un
mejoramiento de la calidad educativa mediante la construccin de
nuevos ambientes para aulas, ambientes administrativos, servicios
higinicos y obras exteriores con su respectivo implementacin y
equipamiento, de modo que la localizacin es algo determinado, por el
tiempo de funcionamiento que lleva la Institucin Educativa.
Cuadro N 09
Preguntas
A. Anlisis de vulnerabilidad por exposicin (localizacin)
1. La localizacin escogida para la ubicacin del proyecto evita su exposicin a peligros de
origen natural?
2. Si la localizacin prevista para el proyecto lo expone a situaciones de peligro, es posible
tcnicamente cambiar la ubicacin del Proyecto a una zona no expuesta?
B. Anlisis de vulnerabilidad por fragilidad (diseo)
1. La infraestructura va a ser construida siguiendo la normativa vigente, de acuerdo con
el tipo de infraestructura que se trate?
2. Los materiales de construccin utilizados consideran las caractersticas geogrficas y
fsicas de la zona de ejecucin del proyecto?
3. El diseo ha tomado en cuenta las caractersticas geogrficas y fsicas de la zona de
ejecucin del proyecto?
4. Las decisiones de fecha de inicio y de ejecucin del proyecto, toman en cuenta las
caractersticas geogrficas, climticas y fsicas de la zona de ejecucin del proyecto?
C. Anlisis de vulnerabilidades por resiliencia
1. En la zona de ejecucin del proyecto, Existen mecanismos tcnicos (por ejemplo,
SI
N
O
X
SI
X
NO
X
X
X
X
SI
NO
X

UNIDAD FORMULADORA
46
sistemas alternativos para la provisin del servicio) para hacer frente a la ocurrencia de
peligros naturales?
2. En la zona de ejecucin del proyecto, Existen mecanismos organizativos (por ejemplo,
planes de contingencia), para hacer frente a los daos ocasionados por la ocurrencia de
peligros naturales?


UNIDAD FORMULADORA
4.1.4.
47
Cronograma de actividades del proyecto
En los cuadros siguientes se observa el cronograma de actividades

para cada alternativa, en el caso de la alternativa I se prev que se
realizara en 07 meses, de los cuales se desagrega, 02 meses para la
elaboracin
del
expediente
tcnico,
aprobacin,
designacin
de
supervisor, residente de obra entre otras gestiones y 05 meses

exclusivamente para la etapa de construccin como es la adquisicin
de materiales, combustible, alquiler de maquinarias, equipos, etc. y la
operacin y mantenimiento ser de 10 aos y la segunda alternativa
se prev 03 meses para la elaboracin del expediente tcnico,
aprobacin, designacin de supervisor, residente de obra entre otras
gestiones y 07 meses exclusivamente para la etapa de construccin de
la infraestructura y la operacin y mantenimiento tambin ser de 10
aos.
Cuadro N 10: Cronograma y periodo de ejecucin de las actividades del proyecto de la
ALTERNATIVA I Y II
ACTIVIDADES
FASE DE:
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
FASE DE:
INVERSIN
Periodo de elaboracin del expediente tcnico
Aprobacin del expediente tcnico
Designacin del ingeniero residente de obra
Designacin del ingeniero supervisor de obra
Disponibilidad de maquinaria y equipo para la obra
Proceso de adquisicin de combustible, cemento y entre otros
Trabajos preliminares y movimiento de tierras
Construccin de aulas pedaggicas + direccin
Construccin de aula de innovacin + biblioteca + batera de SS.
HH.
Construccin de obras exteriores (cerco perimtrico y
plataforma)
POST INVERSIN
Operacin y mantenimiento del proyecto
ALT. I
07 MESES
ALT. II
10 MESES
01 mes
01 semana
01 semana
01 semana
01 semana
02 semanas
02 semanas
02 mes
01 mes
02 meses
01 semana
01 semana
01 semana
01 semana
01 mes
01 mes
02 meses
02 meses
01 mes
01 meses
10 AOS
10 aos
10 AOS
10 aos
4.2. Anlisis de la demanda del Proyecto

a. Poblacin de referencia.
Est constituida por el total de la poblacin del mbito de influencia del
proyecto que enmarca el total de la poblacin estimada a nivel del
distrito de San Antn, que asciende a 9,145 habitantes, segn el censo
de poblacin del 2007; de los cuales el 16.99% que equivale a 1,554
habitantes se encuentran entre las edades de 06 a 12 aos de edad


UNIDAD FORMULADORA
48
quienes constituyen la poblacin de demanda potencial del proyecto

en el mbito del distrito de San Antn.


UNIDAD FORMULADORA
49
Cuadro N 11: Proyeccin de la Poblacin distrito de San Antn

200
7
AOS
POBLACION
200
8
200
9
201
0
201
1
201
2
201
3
4
201
4
5
201
5 2016 2017 2018
6
7
10,09
1
8
10,20
2
9
10,31
4
2019
10
10,42
8
REFERENCIAL
9,145 9,246 9,347 9,450 9,554 9,659 9,765 9,873 9,981
Dem. Potencial primaria
(16.99%)
1,554 1,571 1,588 1,606 1,624 1,641 1,659 1,678 1,696 1,715 1,734 1,753 1,772
Fuente: Elaboracin propia segn Censo de poblacin del 2007, tasa se crecimiento poblacional del 1.10% del departamento de Puno
b. Anlisis de cobertura o poblacin demandante

La cobertura actual de la educacin primaria del distrito de San Antn
es con el siguiente detalle: la demanda potencial est constituida por
la poblacin en edad escolar del nivel primario que asciende a un total
de 1,554 habitantes que representa el 16.99% del total de la poblacin
del distrito de San Antn, segn el censo de poblacin 2007, como
tambin en el cuadro anterior se aprecia una proyeccin de poblacin a
una tasa de crecimiento poblacional de 1.1% que es la tasa de
crecimiento del departamento de Puno, de los cuales 385 habitantes
son atendidos en la institucin educativa antes mencionado entre
varones y mujeres del medio urbano, que representara la demanda
potencial del proyecto
c.
Demanda actual y tasas de crecimiento por grado

Est constituido por la poblacin en edad escolar del mbito de
influencia directo del Proyecto que sigue estudios del nivel primario, en
este caso la poblacin escolar de la Institucin Educativa a nivel del
distrito y sus comunidades asciende a 1,554 habitantes segmentado en
el grupo de 06 a 12 aos de edad.
En el cuadro que viene a continuacin se muestra la evolucin histrica
de matricula y se observa la tasa de crecimiento por ao desde el 2005
a la actualidad de la Institucin Educativa.
Cuadro N 12: Evolucin histrica de la I.E.P. N 72021 de San Antn - Azangaro, segn matrcula
Aos/
Grados
Primero
Alumn
o
T.Crec
Segundo
Alumn
o
T.Crec
Tercero
Alumno
2005
2006
68
60
-0.118
65
72
0.108
65
67
2007
64
0.067
64
-0.111
65
2008
2009
71
52
0.109
-0.268
67
74
0.047
0.104
59
75
T.Crec
0.031
0.030
0.092
0.271
Cuarto
Alumn
o
T.Crec
Quinto
Alumn
o
T.Crec
75
71
-0.053
40
85
65
-0.085
75
64
68
-0.015
0.063
53
68
1.125
0.118
0.293
0.283
Sexto
Alumn
o
T.Crec
45
60
85
77
48

0.333
0.417
0.094
-
TOTAL/
AO
358
415
418
391
385

UNIDAD FORMULADORA
0.18
315 -0.209
342
0.148
331
0
343 -0.091
Tot/Prom.
Fuente: Nmina de Matriculas de la I.E.P. N 72021 de San Antn 2005 - 2009
50
321
0.99
7
315

0.377
0.27
9

UNIDAD FORMULADORA
51
d. Poblacin adecuadamente atendida

Representada por la poblacin en edad escolar que actualmente
estudia en la Institucin Educativa de la localidad del distrito de San
Antn, provincia de Azngaro, registrada segn nominas de matrcula
del ao 2009 la cantidad de 385 alumnos (comprendido entre 06 y 12
aos). Esta poblacin estudiantil de alguna manera es atendida por la
institucin educativa de la mejor manera posible, para lo cual se
requiere la urgente construccin de nuevos ambientes para aulas
pedaggicas, aulas de innovacin entre otros para el funcionamiento
adecuado.
La
poblacin
adecuadamente
atendida
representamos
los
estudiantes beneficiarios que estn en aulas adecuadas de reciente

construccin que representa el 41.97% y asciende a 162 estudiantes.
e. Demanda insatisfecha o poblacin carente
Se considera a la poblacin carente o dficit de un servicio adecuado,
del total que asciende a 385 alumnos matriculados en la institucin
educativa en el ao 2009, se considera a 223 alumnos afectadas o
carentes de atencin adecuada, tomamos en cuenta a los beneficiarios
que estn realizando sus clases en ambientes deteriorados y en mal
estado.
f.
Proyeccin de la demanda
Para la proyeccin de la demanda se ha tomado en cuenta los datos de
los estudiantes matriculados durante los ltimos cinco (05) aos es
decir desde el 2005 al 2009, con la metodologa de tasa de crecimiento
promedio interanual corregido por grado, cuyo resultado se observa en
el siguiente cuadro.
Cuadro N 12 - A
Total de Alumnos Matriculados en la I.E.P.
N 72021 de San Antn - Azngaro
AOS
2004
2005
2006
N. TOTAL DE
ALUMNOS
MATRICULADOS
358
415
418
TASA DE
CRECIMIENTO
0.159
0.007
Cuadro N 12 - B
Total de Alumnos Matriculados en la I.E.P.
N 72021 de San Antn - Azngaro
AOS
N. TOTAL DE
ALUMNOS
MATRICULADOS
2004
2005
2006
358
415
418
TASA DE
CRECIMIENTO
CORREGIDO
0.0110
0.0072


UNIDAD FORMULADORA
2007
2008
PROMEDIO:
391
385
52
-0.065
-0.015
0.022
2007
2008
PROMEDIO:
FUENTE: Nmina de matrcula 2005 a 2009 y clculo

de tasa de crecimiento
391
385
0.0000
0.0000
0.0036
FUENTE: Nmina de matrcula 2005 a 2009 y clculo

de tasa de crecimiento
De acuerdo al cuadro anterior de la tasa de crecimiento corregido

promedio interanual considerando el 1.10% que es la tasa de
crecimiento de la poblacion de la region de Puno segn el Censo de
poblacion del 2007, luego se realiza la proyeccion de la poblacin
escolar de la institucion educativa primario de la localidad del distrito
de San Antn, con la tasa de crecimiento de 0.36%, con esta tasa de
crecimiento se afirma que la demanda sigue en crecimiento en
minimos porcentajes de la poblacin escolar de la institucin educativa
en los prximos diez aos. A continuacin con la tasa de crecimiento
obtenido, se proyecta la demanda, y presenta la siguiente proyeccin
por grado para los siguinetes 10 aos de horizonte de evaluacin del
proyecto.
Cuadro N 13: Proyeccin de demanda 2008-2019 de la I.E.P. N 72021
de San Antn - Azngaro, por grados y secciones
GRAD
O
1ro.
2do.
3ro.
4to.
5to.
6to
SECCIO
N
"A"
"B"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"A"
"B"
200
9
26
26
26
24
24
28
24
23
25
24
19
35
33
24
24
385
201
0
26
26
26
24
24
28
24
23
25
24
19
35
33
24
24
386
2011
26
26
26
24
24
28
24
23
25
24
19
35
33
24
24
388
201
2
26
26
26
24
24
28
24
23
25
24
19
35
33
24
24
389
201
3
26
26
26
24
24
28
24
23
25
24
19
36
33
24
24
391
2014
26
26
26
24
24
29
24
23
25
24
19
36
34
24
24
392
2015
27
27
27
25
25
29
25
24
26
25
19
36
34
25
25
393
201
6
27
27
27
25
25
29
25
24
26
25
19
36
34
25
25
395
201
7
27
27
27
25
25
29
25
24
26
25
20
36
34
25
25
396
201
8
27
27
27
25
25
29
25
24
26
25
20
36
34
25
25
398
201
9
27
27
27
25
25
29
25
24
26
25
20
36
34
25
25
399
202
0
27
27
27
25
25
29
25
24
26
25
20
36
34
25
25
401
Fuente: Nmina de Matriculas 2009, I.E.P. N 72021 de San Antn
4.3. Anlisis de la oferta

4.3.1. Situacin sin Proyecto (oferta actual)
La oferta actual que brinda la Institucin Educativa Primaria N 72021
de la localidad de San Antn, lo realiza de la siguiente manera, en 15
aulas pedaggicas de los cuales 07 aulas son adecuadas y de reciente
construccin de material noble y 08 aulas de material de adobe


UNIDAD FORMULADORA
53
completamente deteriorado, 01 direccin, sala audiovisual y otros

ambientes complementarios de material de adobe deteriorado.
Analizamos desde un punto de vista de ambientes para aulas
pedaggicas, ambientes administrativos y otros, manifestamos que la
institucin educativa no cuenta con ambientes exclusivamente para tal
fin y equipados en su totalidad, por lo tanto la institucin educativa
requieren
la
construccin
aulas
pedaggicas
ambientes
administrativos, de acuerdo a la cantidad de beneficiarios es decir

estudiantes y profesores. Entonces en cuanto a las aulas y ambientes
complementarios la oferta es MINIMO, como se muestra en el cuadro
por no contar con ambientes completos y equipados.
En el cuadro se muestra que con la oferta actual solo se lograra
atender adecuadamente a partir del 2009 un promedio de 163
estudiantes en la institucin educativa Primaria N 72021.
En la institucin educativa la oferta actual es solo para 163 estudiantes
de los 385 estudiantes demandantes.
Cuadro N 14: Proyeccin de la oferta sin proyecto; 2009 - 2020 de la
I.E.P. N 72021 de San Antn, Segn grados y secciones
Grado
1ro.
2do.
3ro.
4to.
5to.
6to.
TOTAL
Secci
n
"A"
"B"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
0
0
0
0
0
0
24
23
25
24
19
0
0
201
0
0
0
0
0
0
0
24
23
25
24
19
0
0
201
1
0
0
0
0
0
0
24
23
25
24
19
0
0
A14
24
24
A15
24
163
24
163
Aula
2009
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
A13
"A"
"B"
0
0
0
0
0
0
24
23
25
24
19
0
0
201
4
0
0
0
0
0
0
24
23
25
24
19
0
0
201
5
0
0
0
0
0
0
24
23
25
24
19
0
0
201
6
0
0
0
0
0
0
24
23
25
24
19
0
0
201
7
0
0
0
0
0
0
24
23
25
24
19
0
0
24
24
24
24
24
24
163
24
163
24
163
24
163
24
163
2012
2013
0
0
0
0
0
0
24
23
25
24
19
0
0
24
24
163
2018
2019
0
0
0
0
0
0
24
23
25
24
19
0
0
0
0
0
0
0
0
24
23
25
24
19
0
0
24
24
24
24
163
24
163
24
163
Fuente: Elaboracin propia, Segn cuadro N 02
4.3.2. Oferta situacin con proyecto (oferta con el presente

proyecto)
La oferta de servicios educativos brindados por la institucin educativa
de la localidad de San Antn, en la situacin con proyecto es la
construccin de aulas por la modalidad de reposicin y la dotacin de
mobiliario educativo, que cubrir la demanda existente actual y la

UNIDAD FORMULADORA
54
proyectada, teniendo en cuenta que la optimizacin de la oferta se ha

trabajado hasta su mxima capacidad, esta oferta esta dado por
capacidad de los ambientes y mobiliario educativo el cual estar dado
por la provisin de 30 mesas y 30 sillas individuales y personales por
aula. Por que la carga educativa llega a 30 estudiantes.
Cuadro N 15: Proyeccin de la oferta con proyecto; 2009 - 2020 de
la I.E.P. N 72021 de San Antn, Segn grados y secciones
5to.
Secci
n
"A"
"B"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
Aul
a
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
200
9
26
26
26
24
24
28
24
23
25
24
19
35
201
0
30
30
30
30
30
30
24
23
25
24
19
30
201
1
30
30
30
30
30
30
24
23
25
24
19
30
201
2
30
30
30
30
30
30
24
23
25
24
19
30
201
3
30
30
30
30
30
30
24
23
25
24
19
30
201
4
30
30
30
30
30
30
24
23
25
24
19
30
201
5
30
30
30
30
30
30
24
23
25
24
19
30
201
6
30
30
30
30
30
30
24
23
25
24
19
30
201
7
30
30
30
30
30
30
24
23
25
24
19
30
201
8
30
30
30
30
30
30
24
23
25
24
19
30
6to.
"B"
"A"
A13
A14
33
24
30
24
30
24
30
24
30
24
30
24
30
24
30
24
30
24
30
24
30
24
"B"
A15
24
385
24
403
24
403
24
403
24
403
24
403
24
403
24
403
24
403
24
403
24
403
Grado
1ro.
2do.
3ro.
4to.
TOTAL
2019
30
30
30
30
30
30
24
23
25
24
19
30
Fuente: Elaboracin propia, Segn cuadro N 14
Tambin la oferta con proyecto esta dado con la construccin de

infraestructura moderna como son aulas, aula de innovacin (con su
respectivo
equipamiento
con 20
mdulos
de
computadoras),
ambientes administrativos; en cuanto a la operacin y mantenimiento

se har cargo la institucin educativa
4.4. Balance Oferta demanda
4.4.1. Balance oferta demanda (sin intervencin del proyecto)
La brecha entre la oferta y la demanda es significativa y se demuestra
que no es posible cubrir, en la situacin sin proyecto, porque los
ambientes
con
que
cuenta
la
institucin
son
inadecuados
deteriorado como se muestra en los resultados del balance, muestran

cifras negativas. Porque los ambientes como aulas pedaggicas, aulas
de innovacin entre otros de la institucin educativa no cubren la
demanda en condiciones adecuadas.
Por lo que justifica el proyecto con la intervencin para que se
construya ambientes para aulas pedaggicas, aulas de innovacin,

UNIDAD FORMULADORA
55
ambiente administrativo, biblioteca, servicios higinicos y obras

exteriores (plataforma deportiva y cerco perimtrico), ya que las
necesidades de la formacin del educando en forma integral (bio-psicosocial) exige desarrollar la tecnologa educativa de acuerdo al avance
de la ciencia y que la gestin administrativa e institucional tambin sea
paralelo
al avance de la
ciencia
administrativa
y este ligado
ineludiblemente a los aspectos tcnicos pedaggicos.

En el siguiente cuadro se muestra el balance de la oferta y la demanda
sin intervencin del proyecto y es como sigue:
Cuadro N 16: Balance oferta - demanda proyectadas; 2009-2019 de la
I.E.P. N 72021 de San Antn; Por aos, grados y secciones (SIN LA
GRAD
O
1ro.
2do.
3ro.
4to.
5to.
6to.
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
200
9
-26
-26
-26
-24
-24
-28
0
0
0
0
0
-35
-33
0
0
201
0
-26
-26
-26
-24
-24
-28
0
0
0
0
0
-35
-33
0
0
TOTALES
-223
-225 -226
SECCIO
N
AULA
"A"
"B"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"A"
"B"
201
1
-26
-26
-26
-24
-24
-28
0
0
0
0
0
-35
-33
0
0
201
2
-26
-26
-26
-24
-24
-28
0
0
0
0
0
-36
-33
0
0
-228
2013
-26
-26
-26
-24
-24
-29
0
0
0
0
0
-36
-34
0
0
201
4
-27
-27
-27
-25
-25
-29
-1
-1
-1
-1
0
-36
-34
-1
-1
-229 -230
201
5
-27
-27
-27
-25
-25
-29
-1
-1
-1
-1
0
-36
-34
-1
-1
201
6
-27
-27
-27
-25
-25
-29
-1
-1
-1
-1
-1
-36
-34
-1
-1
-232 -233
201
7
-27
-27
-27
-25
-25
-29
-1
-1
-1
-1
-1
-36
-34
-1
-1
201
8
-27
-27
-27
-25
-25
-29
-1
-1
-1
-1
-1
-36
-34
-1
-1
2019
-27
-27
-27
-25
-25
-29
-1
-1
-1
-1
-1
-36
-34
-1
-1
-235 -236
-238
En el cuadro presentado se aprecia el dficit en la atencin a la

poblacin estudiantil si no se interviene con el proyecto, tambin
observamos que se va incrementando durante el tiempo de evaluacin.
4.4.2. Balance oferta demanda (con intervencin del proyecto)
En el siguiente cuadro presentamos el balance de la oferta y la
demanda de la institucin educativa con la intervencin del proyecto y
es como sigue: la
Institucin Educativa Primario N 72021 de San
Antn, en la actualidad se tiene un dficit en la atencin; con la

intervencin
del
proyecto,
mediante
la
construccin
de
aulas
pedaggicas, ambientes complementarios y la dotacin de mobiliario


UNIDAD FORMULADORA
educativo
equipamiento,
56
se
lograra
atender
en
condiciones
adecuadas durante la vida til del proyecto.


UNIDAD FORMULADORA
57
Cuadro N 17: Balance oferta - demanda proyectadas; 2009-2019 de la

I.E.P. N 72021 de San Antn, Por aos, grados y secciones (CON LA
GRAD
O
1ro.
2do.
3ro.
4to.
5to.
6to.
SECCIO
N
AULA
"A"
"B"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"C"
"A"
"B"
"A"
"B"
TOTA
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
LES
200
9
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
-1
201
0
4
4
4
6
6
2
0
0
0
0
0
-5
-3
0
0
15
201
1
4
4
4
6
6
2
0
0
0
0
0
-5
-3
0
0
14
201
2
4
4
4
6
6
2
0
0
0
0
0
-6
-3
0
0
12
2013
2014
4
4
4
6
6
1
0
0
0
0
0
-6
-4
0
0
11
3
3
3
5
5
1
-1
-1
-1
-1
0
-6
-4
-1
-1
10
2015
2016
2017
2018
2019
3
3
3
5
5
1
-1
-1
-1
-1
0
-6
-4
-1
-1
3
3
3
5
5
1
-1
-1
-1
-1
-1
-6
-4
-1
-1
3
3
3
5
5
1
-1
-1
-1
-1
-1
-6
-4
-1
-1
3
3
3
5
5
1
-1
-1
-1
-1
-1
-6
-4
-1
-1
3
3
3
5
5
1
-1
-1
-1
-1
-1
-6
-4
-1
-1
En el cuadro presentado se observa que el problema de deficiencia de

mobiliario complementado con la infraestructura ser solucionada con
la intervencin del proyecto por lo que es sostenible en el tiempo; que
tambin incrementara el nivel de aprendizaje de los estudiantes por
contar con infraestructura moderna y equipada.
4.5. Planteamiento del sistema constructivo de las dos
alternativas
A partir de los medios fundamentales que se presentan en el rbol de
objetivos, se realiza el planteamiento de alternativas, dado que tienen
relacin directa con las causas indirectas y son directamente atacables
con la propuesta de acciones concretas orientadas a lograr cada uno
de los medios fundamentales, de manera que se derivan sobre la base
de la combinacin de acciones de planteamiento de alternativas de
intervencin.
4.4.1. ALTERNATIVA I
SISTEMA CONSTRUCTIVO
a.
Nmero de ambientes:
Se construir por la modalidad de reposicin, que consiste en la

dotacin de 08 aulas pedaggicas, 01 ambiente para aula de


UNIDAD FORMULADORA
58

Educativa Primaria N 72021 de San Antn, con su respectivo
implementacin con mobiliario escolar en cada ambiente, pizarras
acrlicas
equipamiento
del
aula
de
innovacin
otros.
La
construccin ser de material noble con ladrillo mecanizada,

con
cobertura
de
calaminon
tipo
sobre
tijerales
confeccionados mediante estructuras de madera y cielorraso

con sper borrad en el ultimo piso.
sellado y encerado y el cielorraso con material de sper board.
b.
rea de los ambientes y tipo de sistema estructural y

materiales:
Las aulas pedaggicas y aulas de innovacin tendrn un rea interior

de 52.00 m2, el ambiente para la direccin tendr un rea de 40.00
m2, y la batera de servicios higinicos de 32.00 m2., en cuanto a las
obras
exteriores
se
esta
considerando
el
mejoramiento
de
la
plataforma deportiva y cerco perimtrico de 250 ml.

c.
Tipo de techo:
Se utilizar el techo liviano consistente en tijerales de estructuras de

madera, con cobertura de calaminon de tipo T y el cielorraso con
material de sper board.
d.
Acabados:
Los pisos sern de madera machihembrado sobre viguetas de madera

empotrados en un falso piso de concreto simple, siendo pulido la
superficie de la madera, sellado y encerado. Igualmente, se consideran
pisos de cemento pulido, con ocre.

UNIDAD FORMULADORA
e.
59
Obras complementarias:
Batera de servicios higinicos, la colocacin de aparatos sanitarios:

inodoros, lavatorios y urinarios, se har tomando en consideracin las
normas de diseo y confort para instituciones educativas emanadas
por el sector educacin, respecto al nmero de aparatos por alumno y
los ndices de ocupacin (m2./alumno).
f.
Instalaciones elctricas:
Se implementar por cada aula, 04 equipos de luminarias tipo

fluorescentes lineales de dos tubos de 32 w. cada una, adosadas al
cielo raso, complementadas por 03 tomacorrientes empotradas en
muros. y en los dems ambientes se colocaran de acuerdo a la
necesidad y en los servicios higinicos, se colocarn fluorescentes
circulares de 32 w.
g.
Capacitacin docente y del educando:
Se implementara de acuerdo al plan de capacitacin establecida en el

Expediente tcnico
talleres
segn
cronograma
se debe de desarrollar 02
con especialista de educacin primaria
en temas de
Modernizacin pedaggica y actualizacin curricular.
4.4.2. ALTERNATIVA II
SISTEMA CONSTRUCTIVO
a.
Nmero de ambientes:
Se construir por la modalidad de reposicin, que consiste en la

dotacin de 08 aulas pedaggicas, 01 ambientes para aula de
Educativa Primaria N 72021 de San Antn, con su respectivo


UNIDAD FORMULADORA
60
implementacin con mobiliario escolar en cada ambiente, pizarras

acrlicas
equipamiento
del
aula
de
innovacin
otros.
La
construccin ser de material noble con ladrillo mecanizada,

con cobertura de losa aligerada con ladrillo y cemento en el
ltimo piso.
sellado y encerado.
b.
rea de los ambientes:
Las aulas pedaggicas biblioteca y aulas de innovacin tendrn un

rea interior de 52.00 m2, el ambiente para la direccin tendr un rea
de 40.00 m2, y la batera de servicios higinicos de 32.00 m2., en
cuanto a las obras exteriores se esta considerando el mejoramiento de
la plataforma deportiva y cerco perimtrico.
c.
Tipo de cobertura:
El tipo de techo es de losa aligerada armada, estarn constituidas por

viguetas de concreto y elementos livianos de relleno. Las viguetas van
unidas entre s, por una losa o capa superior de concreto que es donde
se
coloca
la
armadura
secundaria.
Los
elementos
de
relleno
constituidos por ladrillos huecos que sirven para aligerar el peso de la

losa y adems para conseguir una superficie uniforme del cielo raso; se
utilizar concreto 210 Kg/cm2 con acero Fy = 4,200 Kg/cm2.
d.
Acabados:
Los pisos sern de madera machihembrado sobre viguetas de madera

empotrados en un falso piso de concreto simple, siendo pulido la
superficie de la madera, sellado y encerado.
e.
Obras complementarias:


UNIDAD FORMULADORA
61
Batera de servicios higinicos, la colocacin de aparatos sanitarios:

inodoros, lavatorios y urinarios, se har tomando en consideracin las
normas de diseo y confort para instituciones educativas emanadas
por el sector educacin, respecto al nmero de aparatos por alumno y
los ndices de ocupacin (m2./alumno).
f.
Instalaciones elctricas:
Se implementar en las aulas con 04 equipos de fluorescentes lineales

dobles, complementadas con 03 tomacorrientes. En los corredores,
cubculo y depsitos.
4.6. COSTOS DEL PROYECTO
4.5.1.- COSTOS DE LA ALTERNATIVA I
a) Costos de la alternativa I a precios privados
Estimacin de costos unitarios
El presupuesto se estim a partir de los precios de mercado (precios
privados), de acuerdo a metas propuestas, nmero de aulas, ambiente
administrativo, dimensiones de c/u, relacionado a unidades (ml, m2,
pie2, m3, unidades, etc).
Se ha realizado por partidas de obra y por especialidad: arquitectura,
estructuras, instalaciones de aguas pluviales, instalaciones elctricas,
gastos generales, supervisin entre otros. El precio unitario incluye
asignaciones por: materiales de construccin, mano de obra, equipo y
herramientas.
A.
RESUMEN DE COSTOS PARA LA CONSTRUCCIN DE AULAS

PEDAGGICAS Y AMBIENTE PARA DIRECCIN
CUADRO N 18: PRESUPUESTO A PRECIOS PRIVADOS DE LA ALTERNATIVA I
Ubicaci
n
Meta
Item
I.E.P N 72021 DE SAN ANTN

Construccin de modulo de 08 aulas pedaggicas + 01 direccin de dos niveles
01
02
Descripcin
OBRAS PRELIMINARES
TRABAJOS PRELININARES
03
04
05
05.01
05.02
05.03
05.04
MOVIEMIENTO DE TIERRAS
CONCRETO SIMPLE
CONCRETO ARMADO
ZAPATAS
VIGAS DE CIMENTACION
COLUMNAS
VIGAS
U. Med.
Metrado
Precio
Parcial
120.04
557.86
Total
120.04
557.86
9,285.75
11,325.12
193,294.88
20,834.91
16,941.67
62,085.51
62,220.97
9,285.75
11,325.12
193,294.88


UNIDAD FORMULADORA
05.05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
LOSA ALIGERADA PRIMER PISO

ALBAILERIA
COBERTURAS
REVOQUES, ENLUCIDOS Y MOLDURAS
CIELORRASOS
PISOS Y PAVIMENTOS
ZOCALOS Y CONTRAZOCALOS
CARPINTERIA DE MADERA
CARPINTERIA METALICA
VIDRIOS CRISTALES Y SIMILARES
PINTURA
INSTALACION PARA AGUAS PLUVIALES
INSTALACIONES ELECTRICAS
VARIOS
COSTO DIRECTO
62
31,211.82
32,906.49
73,467.82
20,666.10
18,742.04
51,656.43
2,197.76
4,184.90
13,416.74
3,820.98
9,883.82
3,976.64
11,611.02
8,710.00
32,906.49
73,467.82
20,666.10
18,742.04
51,656.43
2,197.76
4,184.90
13,416.74
3,820.98
9,883.82
3,976.64
11,611.02
8,710.00
469,824.39


UNIDAD FORMULADORA
B.
63
CONSTRUCCIN DE AULA DE INNOVACIN + AMBIENTE PARA

BIBLIOTECA
Ubicaci
n
Meta
Item
01.00
02.00
03.00
04.00
05.00
06.00
07.00
08.00
09.00
10.00
11.00
12.00
13.00
14.00
15.00
16.00
17.00
18.00
19.00
C.

Construccin de 01 aula de innovacin y 01 ambiente para biblioteca
Descripcin
TRABAJOS PRELIMINARES
MOVIMIENTO DE TIERRAS
OBRAS DE CONCRETO SIMPLE
OBRAS DE CONCRETO ARMADO
MUROS Y TABIQUES
ESTRUCTURA DE MADERA Y COBERTURA
CIELO RASO
PISOS Y PAVIMENTOS
CERRAJERIA
PINTURAS
VIDRIOS CRISTALES
INSTALACIONES PARA AGUAS PLUVIALES
VARIOS
FLETE TERRESTRE
COSTO DIRECTO A PRECIOS DE MERCADO
U. Med.
Metrado
Precio
Parcial
1,335.61
2,476.40
5,532.72
22,260.00
8,656.81
20,692.06
5,687.97
6,516.58
8,419.04
1,295.02
2,269.44
2,630.33
201.60
1,842.49
3,405.22
2,207.60
1,222.83
5,200.00
4,250.00
Total
1,335.61
2,476.40
5,532.72
22,260.00
8,656.81
20,692.06
5,687.97
6,516.58
8,419.04
1,295.02
2,269.44
2,630.33
201.60
1,842.49
3,405.22
2,207.60
1,222.83
5,200.00
4,250.00
106,101.73
CONSTRUCCION DE BATERIA DE SERVICIOS HIGENICOS

CUADRO N 20: PRESUPUESTO A PRECIOS PRIVADOS DE LA ALTERNATIVA I Y II
Ubicaci
n
Meta
Item
01.00
02.00
03.00
04.00
05.00
06.00
07.00
08.00
09.00
10.00
11.00
12.00
13.00
14.00
15.00
16.00
17.00
18.00
19.00
20.00
D.

Construccin de 01 batera de servicio higinico
Descripcin
OBRAS PRELIMINARES
CONCRETO SIMPLE
CONCRETO ARMADO
ALBAILERIA
COBERTURAS
CIELORRASOS
PISOS Y PAVIMENTOS
PINTURA
SISTEMA DE AGUA DE LLUVIA
APARATOS Y ACCESORIOS SANITARIOS
SISTEMA DE DESAGUE
SISTEMA DE AGUA FRIA
COSTO DIRECTO
U. Med.
Metrado
Precio
Parcial
179.20
134.40
121.38
1,496.83
8,784.69
5,989.50
3,959.72
1,363.30
2,364.12
1,574.90
867.78
720.00
1,950.00
225.00
432.60
472.72
3,095.32
1,126.38
1,150.32
1,841.87
Total
179.20
134.40
121.38
1,496.83
8,784.69
5,989.50
3,959.72
1,363.30
2,364.12
1,574.90
867.78
720.00
1,950.00
225.00
432.60
472.72
3,095.32
1,126.38
1,150.32
1,841.87
37,850.03
CONSTRUCCION DE OBRAS EXTERIORES

Ubicaci
n
Meta
Item
01.00
01.01
02.00
02.01
03.00
03.01
03.02
03.03
04.00
04.01
05.00
05.01
06.00
06.01

Mejoramiento de la plataforma deportiva
Descripcin
OBRAS PRELIMINARES
LIMPIEZA DE TERRENO MANUAL
TRAZO Y REPLANTEO
CONCRETO SIMPLE PLATAFORMA DEPORTIVA
ENCOFRADO Y DESENCOFRADO LOSA DEPORTIVA
LOSA DEPORTIVA:CONCRETO FC=175 KG/CM2 E=4"
JUNTAS ASFALTICAS
TARRAJEO MUROS EXTERIORES
PINTURA
PINTADO LOSA DEPORTIVA
ESTRUCTURAS METALICAS
IMPLEMENTACION DE CASTILLOS DEPORTIVOS
COSTO DIRECTO
U. Med.
Metrado
Precio
M2
640.00
4.62
M2
640.00
4.62
M2
M2
M
135.00
640.00
220.00
23.56
26.30
11.39
M2
286.17
13.33
M2
640.00
2.88
UND
2.00
1,800.00
Parcial
2,956.80
2,956.80
2,956.80
2,956.80
22,518.40
3,180.60
16,832.00
2,505.80
3,814.65
3,814.65
1,843.20
1,843.20
3,600.00
3,600.00
Total
2,956.80
2,956.80
22,518.40
3,814.65
1,843.20
3,600.00
37,689.85


UNIDAD FORMULADORA
64


UNIDAD FORMULADORA
65

Ubicaci
n
Meta

Construccin de cerco perimtrico de 250ML
Item
Descripcin
U. Med.
Metrado
Precio
Parcial
Total
01.00
OBRAS PRELININARES
513.60
02.00
770.40
513.60
770.40
03.00
2,202.77
2,202.77
04.00
CONCRETO SIMPLE
15,306.27
15,306.27
05.00
CONCRETO ARMADO
59,667.39
59,667.39
05.01
COLUMNAS
42,682.78
05.02
VIGAS
16,984.61
06.00
ALBAILERIA
31,569.11
31,569.11
07.00
7,450.80
7,450.80
08.00
09.00
PINTURA
838.50
838.50
2,172.33
2,172.33
COSTO DIRECTO
E.
120,491.17
IMPLEMENTACION CON MOBILIARIO, PIZARRAS Y EQUIPAMIENTO

CUADRO N 23: PRESUPUESTO A PRECIOS PRIVADOS DE LA ALTERNATIVA I Y II
Ubicaci
n
Meta

Equipamiento con Pizarra acrilica, mobiliario escolar y otros
Item
U.
Med.
Descripcin
Cantida
d
1.00
1.01
1.02
1.03
PIZARRAS
PIZARRA ACRILICA 5.2. x 1.2 M. PARA AULAS
PIZARRA ACRILICA 5.80. x 2.00 M. P/LABORATORIO DE COMP.
PIZARRA ACRILICA 5.2. x 1.2 M. PARA BIBLIOTECA
2.00
MOBILIARIO EDUCATIVO
2.01
2.02
MOBILIARIOS UNIPERSONALES PARA AULAS

MOBILIARIO PARA DOCENTE PARA AULAS
UND
UND
240.00
8.00
GLB
1.00
UND
UND
UND
8.00
1.00
1.00
2.03
MOBILIARIO PARA LA BIBLIOTECA
3.00
EQUIPAMIENTO DE AULA DE INNOVACION
3.01
MUEBLE PARA COMPUTADORAS (COMPLETO)
UND
20.00
3.02
EQUIPAMIENTO CON COMPUTADORAS (COMPLETO)
GLB
20.00
3.03
DATA DISPLAY
UND
1.00
3.04
IMPRESORAS LASER
UND
2.00
3.05
INSTALACION Y CABLEADO PARA REDES INTERNET
GLB
1.00
Preci
o
570.00
620.00
570.00
140.00
160.00
1,800.0
0
160.00
2,000.0
0
2,300.0
0
360.00
2,000.0
0
5,750.00
4,560.00
620.00
570.00
36,680.0
0
33,600.00
1,280.00
Total
5,750.00
36,680.0
0
1,800.00
48,220.0
0
3,200.00
48,220.0
0
40,000.00
2,300.00
720.00
2,000.00
90,650.0
0
TOTAL PRESUPUESTO A PRECIOS PRIVADOS
b) Costos de la alternativa I
Parcial
a precios sociales
Para efectos de la estimacin de los costos unitarios a precios sociales,

se establece a partir de las asignaciones de materiales, mano de obra,
equipo y herramientas, calculadas a precios unitarios sociales. (Ver
Anexos).
FACTORES DE CORRECCIN
N
01
02
03
04
05
CONCEPTO
Gastos De En Bines Nacionales
Gastos en bienes importados
Gastos en combustible
Costos Indirectos
Expediente tcnico (Consult. Pers. Jurdica)
Factor.
0.84
0.81
0.66
0.84
0.84


UNIDAD FORMULADORA
06
07
08
09
Consultora en expediente y otros (Persona Natural)

Mano de Obra calificada
Mano de Obra No calificada
Servicios No personales
66
0.81
0.91
0.41
0.91


UNIDAD FORMULADORA
A.
67
RESUMEN DE COSTOS PARA LA CONSTRUCCIN DE AULAS

PEDAGGICAS + AMBIENTE PARA DIRECCIN
CUADRO N 24: PRESUPUESTO A PRECIOS SOCIALES DE LA ALTERNATIVA I
Ubicaci
n
Meta
Item
01
02
03
04
05
05.01
05.02
05.03
05.04
05.05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
B.

Construccin de modulo de 08 aulas pedaggicas + 01 direccin de dos niveles
Descripcin
OBRAS PRELIMINARES
CONCRETO SIMPLE
CONCRETO ARMADO
ZAPATAS
VIGAS DE CIMENTACION
COLUMNAS
VIGAS
LOSA ALIGERADA PRIMER PISO
ALBAILERIA
COBERTURAS
CIELORRASOS
PISOS Y PAVIMENTOS
PINTURA
INSTALACION PARA AGUAS PLUVIALES
VARIOS
COSTO DIRECTO
U. Med.
Metrado
Preci
o
Parcial
100.84
468.60
7,800.03
9,513.10
162,367.70
17,501.33
14,231.00
52,151.83
52,265.62
26,217.93
27,641.45
61,712.97
17,359.53
15,743.31
43,391.40
1,846.12
3,515.31
11,270.06
3,209.62
8,302.41
3,340.38
9,753.26
7,316.40
Total
100.84
468.60
7,800.03
9,513.10
162,367.70
27,641.45
61,712.97
17,359.53
15,743.31
43,391.40
1,846.12
3,515.31
11,270.06
3,209.62
8,302.41
3,340.38
9,753.26
7,316.40
394,652.49
CONSTRUCCIN DE AULA DE INNOVACIN + BIBLIOTECA

Ubicaci
n
Meta
Item
01.00
02.00
03.00
04.00
05.00
06.00
07.00
08.00
09.00
10.00
11.00
12.00
13.00
14.00
15.00
16.00
17.00
18.00
19.00

Construccin de 01 aula de innovacin y 01 ambiente para biblioteca
Descripcin
TRABAJOS PRELIMINARES
MOVIMIENTO DE TIERRAS
OBRAS DE CONCRETO SIMPLE
OBRAS DE CONCRETO ARMADO
MUROS Y TABIQUES
ESTRUCTURA DE MADERA Y COBERTURA
CIELO RASO
PISOS Y PAVIMENTOS
CERRAJERIA
PINTURAS
VIDRIOS CRISTALES
INSTALACIONES PARA AGUAS PLUVIALES
VARIOS
FLETE TERRESTRE
COSTO DIRECTO A PRECIOS SOCIALES
U. Med.
Metrado
Precio
Parcial
1,121.91
2,080.18
4,647.49
18,698.40
7,271.72
17,381.33
4,777.90
5,473.93
7,072.00
1,087.81
1,906.33
2,209.48
169.34
1,547.69
2,860.39
1,854.39
1,027.17
4,368.00
3,570.00
Total
1,121.91
2,080.18
4,647.49
18,698.40
7,271.72
17,381.33
4,777.90
5,473.93
7,072.00
1,087.81
1,906.33
2,209.48
169.34
1,547.69
2,860.39
1,854.39
1,027.17
4,368.00
3,570.00
89,125.45


UNIDAD FORMULADORA
C.
68
CONSTRUCCION DE BATERIA DE SERVICIOS HIGENICOS

CUADRO N 26: PRESUPUESTO A PRECIOS SOCIALES DE LA ALTERNATIVA I Y II
Ubicaci
n
Meta
Item
01.00
02.00
03.00
04.00
05.00
05.01
05.02
05.03
06.00
07.00
08.00
09.00
10.00
11.00
12.00
13.00
14.00
15.00
16.00
17.00
18.00
19.00
20.00
D.

Construccin de 01 batera de servicio higinico
Descripcin
OBRAS PRELIMINARES
CONCRETO SIMPLE
CONCRETO ARMADO
ZAPATAS
COLUMNAS
VIGAS
ALBAILERIA
COBERTURAS
CIELORRASOS
PISOS Y PAVIMENTOS
PINTURA
SISTEMA DE AGUA DE LLUVIA
APARATOS Y ACCESORIOS SANITARIOS
SISTEMA DE DESAGUE
SISTEMA DE AGUA FRIA
COSTO DIRECTO
Und.
Metrado
Precio
Parcial
169.34
127.01
101.96
1,257.34
7,379.14
2,018.81
1,324.07
4,036.26
5,031.18
3,682.43
1,145.17
1,985.86
1,322.92
728.94
604.80
1,638.00
189.00
363.38
397.08
2,600.07
946.16
966.27
1,547.17
Total
169.34
127.01
101.96
1,257.34
7,379.14
5,031.18
3,682.43
1,145.17
1,985.86
1,322.92
728.94
604.80
1,638.00
189.00
363.38
397.08
2,600.07
946.16
966.27
1,547.17
32,183.21
CONSTRUCCION DE OBRAS EXTERIRORES

Ubicaci
n
Meta
Item
01.00
01.01
02.00
02.01
03.00
03.01
03.02
03.03
04.00
04.01
05.00
05.01
06.00
06.01

Mejoramiento de la plataforma deportiva
Descripcin
OBRAS PRELIMINARES
LIMPIEZA DE TERRENO MANUAL
TRAZO Y REPLANTEO
CONCRETO SIMPLE PLATAFORMA DEPORTIVA
ENCOFRADO Y DESENCOFRADO LOSA DEPORTIVA
LOSA DEPORTIVA:CONCRETO FC=175 KG/CM2 E=4"
JUNTAS ASFALTICAS
TARRAJEO MUROS EXTERIORES
PINTURA
PINTADO LOSA DEPORTIVA
ESTRUCTURAS METALICAS
IMPLEMENTACION DE CASTILLOS DEPORTIVOS
COSTO DIRECTO
Und.
Metrado
Precio
M2
640.00
3.88
M2
640.00
3.88
M2
M2
M
135.00
640.00
220.00
19.79
22.09
9.57
M2
286.17
11.20
M2
640.00
2.42
UND
2.00
1,512.00
Parcial
2,483.71
2,483.71
2,483.71
2,483.71
18,915.46
2,671.70
14,138.88
2,104.87
3,204.30
3,204.30
1,548.29
1,548.29
3,024.00
3,024.00
Total
2,483.71
2,483.71
18,915.46
3,204.30
1,548.29
3,024.00
31,659.47
CUADRO N 28: PRESUPUESTO A PRECIOS SOCIALES ALTERNATIVA I

Ubicaci
n
Meta

Construccin de cerco perimtrico de 250ML
Item
Descripcin
U. Med.
Metrado
Precio
Parcial
Total
01.00
OBRAS PRELININARES
431.42
02.00
647.13
647.13
03.00
1,850.33
1,850.33
04.00
CONCRETO SIMPLE
12,857.27
12,857.27
05.00
CONCRETO ARMADO
50,120.60
50,120.60
05.01
COLUMNAS
35,853.53
05.02
VIGAS
14,267.07
06.00
ALBAILERIA
26,518.05
26,518.05
07.00
6,258.67
6,258.67
08.00
09.00
PINTURA
COSTO DIRECTO
431.42
704.34
704.34
1,824.76
1,824.76
101,212.58


UNIDAD FORMULADORA
E.
69
IMPLEMENTACION CON MOBILIARIO, PIZARRAS Y EQUIPAMIENTO

CUADRO N 29: PRESUPUESTO A PRECIOS SOCIALES ALTERNATIVA I Y II
Ubicaci
n
Meta

Equipamiento con Pizarra acrlica, mobiliario escolar y otros
Item
Descripcin
1.00
1.01
1.02
1.03
PIZARRAS
PIZARRA ACRILICA 5.2. x 1.2 M. PARA AULAS
PIZARRA ACRILICA 5.80. x 2.00 M. P/LABORATORIO DE COMP.
PIZARRA ACRILICA 5.2. x 1.2 M. PARA BIBLIOTECA
2.00
MOBILIARIO EDUCATIVO
2.01
2.02
MOBILIARIOS UNIPERSONALES PARA AULAS

MOBILIARIO PARA DOCENTE PARA AULAS
2.03
MOBILIARIO PARA LA BIBLIOTECA
3.00
EQUIPAMIENTO DE AULA DE INNOVACION
3.01
MUEBLE PARA COMPUTADORAS (COMPLETO)
3.02
EQUIPAMIENTO CON COMPUTADORAS (COMPLETO)
3.03
U.
Med.
UND
UND
UND
Cantida
d
Preci
o
8.00
1.00
1.00
478.80
520.80
478.80
0.00
0.00
UND
UND
240.00
8.00
GLB
1.00
117.60
134.40
1,512.0
0
0.00
0.00
UND
20.00
GLB
20.00
DATA DISPLAY
UND
1.00
3.04
IMPRESORAS LASER
UND
2.00
3.05
INSTALACION Y CABLEADO PARA REDES INTERNET
GLB
1.00
134.40
1,680.0
0
1,932.0
0
302.40
1,680.0
0
Parcial
4,830.00
3,830.40
520.80
478.80
30,811.2
0
28,224.00
1,075.20
Total
4,830.00
30,811.2
0
1,512.00
40,504.8
0
2,688.00
40,504.8
0
33,600.00
1,932.00
604.80
1,680.00
TOTAL PRESUPUESTO A PRECIOS SOCIALES
76,146.0
0
RESUMEN DE COSTOS A PRECIOS PRIVADOS Y SOCIALES PARA

LA ALTERNATIVA I
Presentamos en el siguiente cuadro, el resumen del costo total de
inversin del proyecto a precios privados y sociales de la alternativa I,
como podemos apreciar, el costo directo asciende a S/. 862,607.16
nuevos soles, tomando como referencia este costo se calcula para el
expediente tcnico y se asigna el 2.5% de obras civiles es decir sin
considerar implementacin de mobiliario y equipos, como gasto
general un 7%, que representa el pago al residente de obra, maestro
de obra y otros, gastos de supervisin el 2.5% exclusivamente para el
supervisor de obra, tambin incluimos gastos de liquidacin el 0.5% y
por ultimo asignamos el 3% del costo directo para gastos de
administracin e imprevistos; y asciende a un costo total de inversin
de S/. 994,045.02 nuevos soles a precios privados de la alternativa I.
CUADRO N 30: RESUMEN DEL COSTO TOTAL DEL PROYECTO A PRECIOS
PRIVADOS Y SOCIALES DE LA ALTERNATIVA I
COSTOS
COSTOS
RUBROS
PRIVADOS
SOCIALES
1. Construccin de aulas pedaggicas + direccin
469,824.39
394,652.49
2. Construccin de aula de innovacin + biblioteca
106,101.73
89,125.45
3. Construccin de batera de servicios higinicos
37,850.03
31,794.02
37,689.85
31,659.47
120,491.17
101,212.58
90,650.00
76,146.00
862,607.16 724,590.01
COSTO DIRECTO
19,298.93
16,211.10
60,382.50
50,721.30
21,565.18
18,114.75

UNIDAD FORMULADORA
70

Gastos de administracin e imprevistos (3%)
TOTAL INVERSION
4,313.04
3,622.95
25,878.21
21,737.70
994,045.02 834,997.82
DESAGREGADO DE GASTOS INDIRECTOS

Cuadro N 30 A . GASTOS GENERALES
* Honorarios Profesionales
Total
UNID MED. CANT. Costo Men.
Coordinador del Proyecto
1
ingeniero
1.500,00
9.000,00
Residente de Obra (6 meses)
1
Ingeniero
3.000,00 18.000,00
Asistente administrativo
1
Tco
1.000,00
6.000,00
Maestro de obra ( 6 meses)
maestro
1
1.500,00
9.000,00
SUB TOTAL
42.000,00
* Gastos Generales de Residente
Combustible
GALONES
1
700,00
4.200,00
Herramientas
GLOBAL
1
5.600,00
5.600,00
Alquiler equipos menores
GLOBAL
1
3.500,00
3.500,00
Enplem. Seguridad y vistuario.
GLOBAL
1
2.582,50
2.582,50
Gastos liquidacion de obra
GLOBAL
1
1.500,00
1.500,00
otros gastos noprevistos
global
1
1.000,00
1.000,00
60.382,50
Cuadro N 30 B
DESAGREGADO DE SUPERVISION
* Honorarios Profesionales
UNID MED. CANT.
Ing. Supervisor de Obra
ING.
1
* Gastos generales de Superv.
Combustible
GALONES
1
Vistuario e inplem. Seg.
GLOBAL
1
Pasajes
GLOBAL
1
Utiles, servicios y Otros
GLOBAL
1
( 06
meses)
Costo Men. Total
2.500,00
15.000,00
300,00
1.800,00
2.000,00
2.000,00
1.215,18
1.215,18
1.550,00
1.550,00
21.565,18
Cuadro N 30 C. GASTOS DE ADMINISTRATIVOS

COMBUSTIBLE
GALONES
PASAJES Y VIATICOS
GLOBAL
EQUIPO DE COMPUTADORA
EQUIPO
IMPRESORA LASER HP1006
UNID
500
1
1
1
11,00
2500
1500
500
5.500,00
3
1
1
1
1
1
3000
1200
1500
1500
1000
1678,21
9.000,00
2.500,00
1.500,00
500,00
CAPACITACION
HONORARIOS DEL CONSULT.
ESPECIALISTAS
MATERIALES y UTILES
GLOBAL
ALIMENTACION Y REFRIGERIOS
GLOBAL
PASAJES
GLOBAL
SERVICIOS OTROS
GLOBAL
OTROS GASTOS NO PREVISTOS
GLOBAL
1.200,00
1.500,00
1.500,00
1.000,00
1.678,21
25.878,21
El tema de capacitacin
Docente
estar organizado en
dos talleres
una
desarrollo y actualizacin curricular y otra en temas mejoramiento de

desarrollo pedaggico y aprendizaje. Y un
taller
estudiantes en temas Psicologa de y aprendizaje
capacitacin dirigido a
cuyo costo esta incluido
en la estructura de costos en la parte de gastos administrativos tal como

hemos desagregado en el cuadro anterior.


UNIDAD FORMULADORA
71
4.5.2.- COSTOS DE LA ALTERNATIVA II

a) Costos de la alternativa II a precios privados
Del mismo modo, los costos unitarios a precios privados de la

alternativa II y que corresponden a las obras de infraestructura de
material noble, con techo de loza aligerada armado, se calculan a
partir de los precios de mercado (precios privados), de acuerdo a las
metas propuestas, nmero de aulas, ambientes complementarios,
dimensiones de c/u, relacionado a unidades (ml, m2, pie2, m3,
unidades, etc).
Tambin se ha realizado por partidas de obra y por especialidad:
arquitectura, mobiliario escolar, estructuras, instalaciones elctricas,
gastos generales, supervisin entre otros.
El precio unitario incluye asignaciones por: Materiales de construccin,
Mano de obra, Equipo y herramientas. La estimacin de los costos
unitarios para mayor detalle se puede observar en los anexos.
b) Costos de la alternativa II a precios sociales
Asimismo, para calcular los costos unitarios de la alternativa II, que

corresponde a las obras de infraestructura de material noble, con techo
de loza aligerada armado en la Institucin Educativa a precios sociales,
se establece a partir de las asignaciones de materiales, mano de obra,
equipo y herramientas, calculadas a precios unitarios privados; para
mayor detalle (Ver Anexos).
RESUMEN DE COSTOS A PRECIOS PRIVADOS Y SOCIALES PARA

LA ALTERNATIVA II
Presentamos en el siguiente cuadro, el resumen del costo total de
inversin del proyecto a precios privados y sociales de la alternativa II,
como podemos apreciar, el costo directo asciende a S/. 994,123.86,

UNIDAD FORMULADORA
72
tomando como referencia este costo se calcula para el expediente

tcnico y se asigna el 2.5% de obras civiles es decir sin considerar
implementacin de mobiliario y equipos, como gasto general un 7%,
que representa el pago al residente de obra, maestro de obra y otros,
gastos de supervisin el 2.5% exclusivamente para el supervisor de
obra, tambin incluimos gastos de liquidacin el
0.5% y por ultimo
asignamos el 3% del costo directo para gastos de administracin e

imprevistos; y asciende a un costo total de inversin de
S/.
1`145,946.80 nuevos soles a precios privados de la alternativa II.

CUADRO N 31: RESUMEN DEL COSTO TOTAL DEL PROYECTO A PRECIOS
PRIVADOS Y SOCIALES DE LA ALTERNATIVA II
RUBROS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Construccin de aulas pedaggicas + direccin

Construccin de aula de innovacin + biblioteca
Construccin de batera de servicios higinicos
Construccin de Plataforma deportiva
Construccin de Cerco perimtrico
Implementacin con mobiliario y equipos
COSTO DIRECTO
TOTAL INVERSION
COSTOS
PRIVADOS
530,232.64
131,721.27
37,850.03
67,564.20
136,105.72
90,650.00
994,123.86
22,586.85
69,588.67
24,853.10
4,970.62
29,823.72
1,145,946.8
0
COSTOS
SOCIALES
445,395.42
110,645.86
31,794.02
56,753.93
114,328.80
76,146.00
835,064.0
4
18,972.95
58,454.48
20,876.60
4,175.32
25,051.92
962,595.3
2
4.7. Costos incrementales

Los costos incrementales, tanto para la alternativa I y II a precios
privados y sociales, se deducen a partir de la informacin de los
cuadros de requerimientos de inversin detallados anteriormente,
adicionndole a ello los costos de operacin y mantenimiento que a
continuacin se detallan, cuyos estimados especficos se observan en
los anexos respectivos.
En el cuadro que viene a continuacin se aprecia los costos de
operacin y mantenimiento sin proyecto y con proyecto durante la vida
til del proyecto de acuerdo a este resultado se trabajara para calcular
el indicador de Costo efectividad (CE) que se presenta en los siguientes
cuadros.
Costos de operacin y mantenimiento sin proyecto

UNIDAD FORMULADORA
73
En los costos de operacin y mantenimiento, se considera la

remuneracin de los docentes, administrativos y materiales didcticos
en donde la UGEL Azngaro, mediante la Direccin de Educacin Puno
y el Ministerio de Educacin se hacen cargo del pago de sus
remuneraciones en la actualidad, tambin durante la vida til del
proyecto
se
encargar
dicha
institucin.
Debemos
indicar
que
actualmente la institucin educativa cuenta con 16 docentes y 01

administrativo, las remuneraciones se aprecian en el cuadro siguiente,
que viene a ser el costo de operacin sin proyecto. Para el costo de
mantenimiento sin proyecto se esta considerando los gastos en
mantenimiento de las carpetas, aulas y ambientes adicionales.
Costos de operacin y mantenimiento con proyecto
El costo de operacin y mantenimiento con proyecto se considera la
remuneracin de los docentes, administrativos y materiales didcticos,
adicionales con el proyecto y como costo de mantenimiento se esta
considerando el mantenimiento de mobiliario, aulas y otros que se har
cargo la institucin educativa del mantenimiento durante la vida til
del proyecto.
Inversin en reposicin con proyecto
Como inversin en reposicin se ha considerado para la aula de
innovacin o sala de computo, ya que las computadoras solo tienen
una vida til de 03 aos, por lo mismo en los primeros meses del
cuarto y sptimo ao se tiene que reponer otras nuevas computadoras
en reposicin de las anteriores; para esto se esta considerando la
compra de 20 computadoras de ltimo modelo que tambin se har
cargo de la reposicin la misma institucin, gestionando ante otras
instituciones y la aprobacin en el Presupuesto Institucional de
Apertura.


UNIDAD FORMULADORA
74
Cuadro N 32: Estructura de costos de operacin y mantenimiento del proyecto

PARAMETROS DE COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO
DETALLES
CANT
PR.UNIT
MENSUAL
Remuneraciones docentes
Remuneraciones Admin
Materiales Didcticos
Servicio de energa elctrica
Servicio de agua
Mant. (aulas, ambientes, etc.) S/P
Mant. (aulas, ambientes, etc.) C/P
Mantenimiento mobiliario total S/P
Mantenimiento mobiliario total C/P
15,040.00
740.00
375.00
21.00
6.00
18.00
42.00
192.50
431.20
16
1
15
1
1
15
15
385
385
940.00
740.00
25
21
6
1.2
2.8
0.5
1.12
1
2010
2
2011
3
2012
4
2013
C. OPERACIN
C. MANTEN.
INV. REPOSICION
193,434.00
4,816.00
0.00
193,434.00
4,816.00
0.00
193,434.00
4,816.00
0.00
193,434.00
4,816.00
40,000.00
TOTAL
0.00
SITUACION SIN PROYECTO
Periodo
0
aos
2009
198,250.00
198,250.00
198,250.00
238,250.00
1
2010
2
2011
3
2012
4
2013
C. OPERACIN
C. MANTEN.
193,434.00
2,141.00
193,434.00
2,141.00
193,434.00
2,141.00
193,434.00
2,141.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
0.00
2,675.00
2,675.00
2,675.00
TOTAL
COST. INCR. COMO RESULTADO DE
IMPLEMENTAR EL PROYECTO
12
12
10
12
12
12
12
10
10
C. PROY
193,434.0
0
4,816.00
COSTO DE OPERACIN AL AO :
COSTO DE MANTENIMIENTO POR AO:
SITUACION CON PROYECTO
Periodo
0
aos
2009
N MESES
CON PROY SIN PROY

TOTAL AN. TOTAL AN.
180,480.0 180,480.0
0
0
8,880.00
8,880.00
3,750.00
3,750.00
252.00
252.00
72.00
72.00
216.00
504.00
1,925.00
4,312.00
S. PROY
193,434.0
0
2,141.00
5
2014
193,434.0
0
4,816.00
0.00
198,250.0
0
6
2015
193,434.0
0
4,816.00
0.00
198,250.0
0
7
2016
193,434.0
0
4,816.00
40,000.00
238,250.0
0
8
2017
193,434.0
0
4,816.00
0.00
198,250.0
0
9
2018
193,434.0
0
4,816.00
0.00
198,250.0
0
10
2019
193,434.0
0
4,816.00
0.00
198,250.0
0
195,575.00
5
2014
193,434.0
0
2,141.00
195,575.0
0
6
2015
193,434.0
0
2,141.00
195,575.0
0
7
2016
193,434.0
0
2,141.00
195,575.0
0
8
2017
193,434.0
0
2,141.00
195,575.0
0
9
2018
193,434.0
0
2,141.00
195,575.0
0
10
2019
193,434.0
0
2,141.00
195,575.0
0
42,675.00
2,675.00
2,675.00
42,675.0
0
2,675.00
2,675.00
2,675.00

UNIDAD FORMULADORA
75

UNIDAD FORMULADORA
76
CUADRO N 33: EVALUACIN ECONMICA A PRECIOS PRIVADOS PARA LA ALTERNATIVA I

EVALUACION ECONOMICA A PRECIOS PRIVADOS
PERIODOS DE HORIZONTE DE EVALUACION
DESCRIPCION DE RUBROS
A) COSTOS DE INVERSION
direccin
biblioteca
higinicos
COSTO DIRECTO
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
10
469,824.39
106,101.73
37,850.03
37,689.85
120,491.17
90,650.00
862,607.16
19,298.93
60,382.50
21,565.18

A) Costo Total de Inversin
B) COSTOS DE OPERACIN Y
MANTENIMIENTO
4,313.04
25,878.21
994,045.02
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
198,250.00
198,250.00
198,250.00
238,250.00
198,250.00
198,250.00
238,250.00
198,250.00
198,250.00
198,250.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
0.00
0.00
0.00
40,000.00
0.00
0.00
40,000.00
0.00
0.00
0.00
994,045.02
198,250.00
198,250.00
198,250.00
238,250.00
198,250.00
198,250.00
238,250.00
198,250.00
198,250.00
198,250.00
0.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
994,045.02
2,675.00
2,675.00
2,675.00
42,675.00
2,675.00
2,675.00
42,675.00
2,675.00
2,675.00
2,675.00
Operacin
Mantenimiento
Inversin de reposicin
C) COSTO TOTAL CON PROYECTO (A+B)
D) COSTO TOTAL SIN PROYECTO
E) COSTOS INCREMENTALES
VAC =
VAE =
BENEFICIARIOS =
C.E. (en 10 aos) =
C.E. (cada ao) =
1,055,414.2
9
179,210.85
3,928
268.69
45.62
Sumatoria de Valor Actual de Costos

N de beneficiarios en el horizonte del proyecto
(VAC / N de Beneficiarios) durante el horizonte de evaluacin
Indicador Costo Efectividad por cada ao

UNIDAD FORMULADORA
77
CUADRO N 34: EVALUACIN ECONMICA A PRECIOS SOCIALES PARA LA ALTERNATIVA I

EVALUACION ECONOMICA A PRECIOS SOCIALES
direccin
biblioteca
higinicos
COSTO DIRECTO
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
10
394,652.49
89,125.45
31,794.02
31,659.47
101,212.58
76,146.00
724,590.01
16,211.10
50,721.30
18,114.75

MANTENIMIENTO
3,622.95
21,737.70
834,997.82
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
156,617.50
156,617.50
156,617.50
188,217.50
156,617.50
156,617.50
188,217.50
156,617.50
156,617.50
156,617.50
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
0.00
0.00
0.00
31,600.00
0.00
0.00
31,600.00
0.00
0.00
0.00
834,997.82
156,617.50
156,617.50
156,617.50
188,217.50
156,617.50
156,617.50
188,217.50
156,617.50
156,617.50
156,617.50
0.00
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
834,997.82
2,113.25
2,113.25
2,113.25
33,713.25
2,113.25
2,113.25
33,713.25
2,113.25
2,113.25
2,113.25
VAC =
883,479.54
VAE =
150,016.09
Operacin
Mantenimiento
BENEFICIARIOS =
C.E. (en 10 aos) =
C.E. (cada ao) =
3,928
224.92
38.19


UNIDAD FORMULADORA
78
CUADRO N 35: EVALUACIN ECONMICA A PRECIOS PRIVADOS PARA LA ALTERNATIVA II

EVALUACION ECONOMICA A PRECIOS PRIVADOS
direccin
biblioteca
higinicos
COSTO DIRECTO
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
10
530,232.64
131,721.27
37,850.03
67,564.20
136,105.72
90,650.00
994,123.86
22,586.85
69,588.67
24,853.10

MANTENIMIENTO
4,970.62
29,823.72
1,145,946.8
0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
198,250.00
198,250.00
198,250.00
238,250.00
198,250.00
198,250.00
238,250.00
198,250.00
198,250.00
198,250.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
193,434.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
4,816.00
0.00
0.00
0.00
40,000.00
0.00
0.00
40,000.00
0.00
0.00
0.00
1,145,946.8
0
198,250.00
198,250.00
198,250.00
238,250.00
198,250.00
198,250.00
238,250.00
198,250.00
198,250.00
198,250.00
0.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
195,575.00
1,145,946.8
0
2,675.00
2,675.00
2,675.00
42,675.00
2,675.00
2,675.00
42,675.00
2,675.00
2,675.00
2,675.00
VAC =
1,207,316.0
7
Operacin
Mantenimiento
VAE =
BENEFICIARIOS =
C.E. (en 10 aos) =
C.E. (cada ao) =
205,003.99
3,928
307.36
52.19


UNIDAD FORMULADORA
79
CUADRO N 36: EVALUACIN ECONMICA A PRECIOS SOCIALES PARA LA ALTERNATIVA II

EVALUACION ECONOMICA A PRECIOS SOCIALES
direccin
biblioteca
higinicos
COSTO DIRECTO
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
10
445,395.42
110,645.86
31,794.02
56,753.93
114,328.80
76,146.00
835,064.04
18,972.95
58,454.48
20,876.60

MANTENIMIENTO
4,175.32
25,051.92
962,595.32
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
156,617.50
156,617.50
156,617.50
188,217.50
156,617.50
156,617.50
188,217.50
156,617.50
156,617.50
156,617.50
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
152,812.86
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
3,804.64
0.00
0.00
0.00
31,600.00
0.00
0.00
31,600.00
0.00
0.00
0.00
962,595.32
156,617.50
156,617.50
156,617.50
188,217.50
156,617.50
156,617.50
188,217.50
156,617.50
156,617.50
156,617.50
0.00
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
154,504.25
962,595.32
2,113.25
2,113.25
2,113.25
33,713.25
2,113.25
2,113.25
33,713.25
2,113.25
2,113.25
2,113.25
Operacin
Mantenimiento
VAC =
VAE =
BENEFICIARIOS =
C.E. (en 10 aos) =
C.E. (cada ao) =
1,011,077.0
4
171,682.32
3,928
257.40
43.71


UNIDAD FORMULADORA
80
4.8. Evaluacin social del proyecto

Por la naturaleza del Proyecto, no es posible calcular los beneficios
monetarios que puedan reportar la operacin del proyecto, dado que
en el sector educacin los resultados son cualitativos y visibles a largo
plazo, razn por la cual se ha optado evaluar por la metodologa Costo
Efectividad, el mismo que determina el costo unitario por estudiante
atendido, de manera que todo ello est orientado a mejorar los
servicios educativos que presta la Institucin Educativa primario de la
localidad de San Antn ha ser intervenido con el proyecto.
Para efectos de evaluacin, se emplea las siguientes relaciones:
Metodologa Costo Efectividad (C/E)
C/E = Costo efectividad = VACT/N Beneficiarios
Los costos generados en los diferentes aos, se actualizan con el Factor
de Actualizacin, denotado por FA, donde ste est definido por:
FA
(1COK )
Donde
VACT = es el valor Actual de Costos Totales al 11% de Costo de
Oportunidad del Capital.
COK = es el Costo de Oportunidad del Capital (11%).
El N de Beneficiarios = 3,928 estudiantes, durante el horizonte de
evaluacin del proyecto
VAE = Valor Anual Equivalente
n = 1, 2, , 10 aos
Aplicando la relacin del indicador Costo Efectividad, se ha llegado a
estimar los siguientes resultados.
CUADRO N 37
CUADRO COMPARATIVO DE LOS INDICADORES DE EVALUACION
ALTERNATIVA I
ALTERNATIVA II
A PRECIOS
A PRECIOS
A PRECIOS
A PRECIOS
INDICADORES
PRIVADOS
SOCIALES
PRIVADOS
SOCIALES
994,045.02
834,997.82
1,145,946.80
962,595.32
1,055,414.29
883,479.54
1,207,316.07
1,011,077.04
179,210.85
150,016.09
205,003.99
171,682.32
N. de Beneficiarios
3,928
3,928
3,928
3,928
268.69
224.92
307.36
257.40
45.62
38.19
52.19
43.71


UNIDAD FORMULADORA
81
El monto de inversin total del presente proyecto de la alternativa I

asciende a S/. 994,045.02 nuevos soles a precios privados o de
mercado, tambin se tiene el resumen del flujo de costos incrementales
mediante el cuadro comparativo de los indicadores, para 10 aos de
evaluacin que se muestra en el cuadro N 37, como tambin en los
flujos de evaluacin econmica, mediante estos cuadros se logra
calcular el Valor Actual de costos totales a un costo de oportunidad de
capita del 11% (COK = 11%) durante 10 aos de evaluacin y asciende
a S/. 1055,414.29 nuevos soles que equivale invertir en el presente
ao y referente al Valor Anual Equivalente, indica la inversin de S/.
179,210.85 nuevos soles, por ao durante el horizonte de evaluacin.
Se muestra dos tipos de costos de efectividad, como es en 10
aos y para cada ao:
Primero: el Costo Efectividad (C.E.) (en 10 aos); indica que se
invierte por beneficiario S/. 268.69 nuevos soles por estudiante a
precios privados, durante el horizonte de evaluacin del proyecto es
decir durante los 10 aos.
Segundo: Costo Efectividad (C.E.) (cada ao); indica que se
invierte por beneficiario S/. 45.62 nuevos soles por estudiante en un
ao estimado a precios privados, esto tomando en cuenta el Valor
Anual Equivalente (VAE), si analizamos a precios sociales obviamente
es mucho menor estos indicadores.
Conclusin: de acuerdo a los indicadores obtenidos en la evaluacin,
los mismos que se observan en el cuadro comparativo anterior, se
concluye que, la alternativa I constituye la seleccionada, por presentar
menores costos por cada unidad de servicio atendido; como se aprecia
la inversin de la alternativa I es de S/. 994,045.02 nuevos soles a
precios privados y S/. 834,997.82 nuevos soles a precios sociales y un
indicador de costo efectividad de S/. 268.69 nuevos soles por


UNIDAD FORMULADORA
82

sociales durante la evaluacin del proyecto.


UNIDAD FORMULADORA
83
4.9. Anlisis de sensibilidad

En el presente ao se aprecio una suba de precios en los diferentes
artculos de ferretera, materiales de construccin entre otros, por lo
que se prev un anlisis de sensibilidad con un incremento de precios
en los distintos artculos de ferretera y materiales de construccin.
Tambin se ha previsto que, durante la ejecucin del proyecto podra
presentarse algunas variaciones no tan significativas, las mismas que
estaran presentndose principalmente en los costos directos, de
manera
que
en
proyecto
se
ha
identificado
como
principales
componentes de mayor variabilidad respecto a los precios actuales del

mercado, los siguientes rubros:
-
La viga de cimentacin, debido a los aspectos fsicos del suelo que

se puede presentar, como son: malformaciones geolgicas y/o
anormalidades del suelo.
Costo del flete y/o transporte de carga de materiales o insumos,

los cuales pueden variar su costo, dado que el volumen, distancias
y/o disponibilidad de stos pueden ser afectados por sistema de
mercadeo, tiempo, etc.
Finalmente prever una variacin en estructura de costos que

flucta entre el 1% y 15%
Como resultado de la aplicacin de los supuestos anteriores tenemos

los siguientes resultados los mismos que se observan en los cuadros
siguientes:
CUADRO N 38
CUADRO COMPARATIVO DE LOS INDICADORES DE EVALUACION CON INCREMENTO DEL 5% EN
LOS INSUMOS PARA LA CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO
ALTERNATIVA I
ALTERNATIVA II
A PRECIOS
A PRECIOS
A PRECIOS
A PRECIOS
PRIVADOS
SOCIALES
PRIVADOS
SOCIALES
INDICADORES
- Monto de Invers. Total S/.
1,043,747.27
876,747.71
1,203,244.14
1,010,725.08
- VACT (Al 11% del COK) S/.
1,105,116.54
925,229.43
1,264,613.42
1,059,206.81
- Valor Anual Equivalente
187,650.37
157,105.28
214,733.16
179,854.83
- N. de Beneficiarios
3,928
3,928
3,928
3,928
- Costo Efectividad (C.E.) (en 10 aos)
281.34
235.54
321.94
269.65
- Costo Efectividad (C.E.) (cada ao)
47.77
40.00
54.67
45.79


UNIDAD FORMULADORA
84
CUADRO N 39
CUADRO COMPARATIVO DE LOS INDICADORES DE EVALUACION CON INCREMENTO DEL 15% EN

LOS INSUMOS PARA LA CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO
ALTERNATIVA I
ALTERNATIVA II
INDICADORES
N. de Beneficiarios
A PRECIOS
PRIVADOS
1,143,151.77
1,204,521.04
204,529.39
3,928
306.65
52.07
A PRECIOS
SOCIALES
960,247.49
1,008,729.21
171,283.66
3,928
256.80
43.61
A PRECIOS
PRIVADOS
1,317,838.82
1,379,208.10
234,191.50
3,928
351.12
59.62
A PRECIOS
SOCIALES
1,106,984.61
1,155,466.34
196,199.83
3,928
294.16
49.95
Para mayor detalle sobre el flujo de costos incrementales con

incrementos del 5% y 15% en las principales variables como materiales
de construccin, herramientas, mano de obra entre otros ver anexos.
4.10. Seleccin de la mejor alternativa
De los indicadores del cuadro N 37, resumen del indicador de COSTO
EFECTIVIDAD, concluimos que la alternativa I, constituye el ms viable,
dado que nos muestra, el menor costo unitario que se requiere para
mejorar la cobertura del servicio educativo por cada estudiante
atendido durante el horizonte del proyecto, siendo dicho costo de S/.
268.69 nuevos soles a precios privados y S/. 224.92 nuevos soles a
precios sociales, esto representa una inversin por estudiante durante
el horizonte de evaluacin que es de 10 aos y otro resultado tenemos,
inversin por cada ao siendo dicho costo de S/. 45.62 nuevos soles a
precios privados y S/. 38.19 nuevos soles a precios sociales, esto que
se muestra es una inversin anual por estudiante ya que se esta
trabajando con el Valor Anual Equivalente, donde comparativamente la
alternativa I es menor; realizando una variacin del 5% y 15% en el
costo de inversin, el costo efectividad durante el horizonte de
evaluacin de la alternativa I a precios privados se incrementa de la
siguiente
manera
S/.
281.34
S/.
306.65
nuevos
soles
respectivamente invertidos en el horizonte de evaluacin que es de 10

aos y el costo efectividad en un ao o por ao de la alternativa I, a
precios privados se incrementa de la siguiente forma S/. 47.77 y S/.
52.07 nuevos soles invertidos por estudiante o beneficiario en un ao;
si observamos a precios sociales de la alternativa I, obviamente los

UNIDAD FORMULADORA
85
incrementos son menores que a precios de mercado. Para mayores

detalles, ver cuadro comparativo de resultados de los indicadores y el
flujo de evaluacin econmica en anexos).
4.11. Evaluacin de sostenibilidad
Se pretende que el proyecto genera los beneficios a lo largo de su vida
til, para ello es preciso que:
El
Estado
travs
del
Ministerio
de
Educacin
garantiza
el
funcionamiento de la Institucin Educativa al dotar de Presupuesto

Operativo
Anualmente
del
Tesoro
Pblico
que
actualmente
es
garantizado.
Existe la predisposicin de los padres de familia (APAFA) como tambin
de toda la comunidad educativa en participar activamente en el
mejoramiento de los servicios educativos, principalmente en el
mantenimiento y conservacin de la infraestructura de la Institucin
Educativa;
tomando
en
cuenta
el
Plan
de
Conservacin
Mantenimiento.
La direccin, docentes y la Asociacin de Padres de Familia de la
Institucin Educativa Primaria N 72021 de la localidad de San Antn,
se comprometen a asumir los costos de mantenimiento de la nueva
infraestructura.
Cuadro N 40: PLAN DE MANTENIMIENTO DE LAS NUEVAS
INFRAESTRUCTURAS
CONSERVACIN DE LOCALES PERIODICIDAD
ACCIONES
ESCOLARES
Consiste en actividades de
Semanal
1. Limpieza
de
pisos,
pizarra,
limpieza y aseo de la escuela,
puertas,
ventanas
(vidrios)
y
paredes,
pisos,
ventanas,
mobiliario escolar.
puertas, muebles, etc.
2. Cambio de lmparas elctricas
cada vez que se deterioran.
MANTENIMIENTO
PERIOCIDAD
ACCIONES
PREVENTIVO
Consisten en la inspeccin y
Anual
1. Refaccin de paredes, pisos de
reparacin
peridica de la
cemento, pizarra, etc.
infraestructura y equipamiento
2. Refaccin de puertas, carpetas y
an cuando no muestre signos
repintado de los mismos.
de deterioro. De este modo se
3. Sustitucin de vidrios rotos, piso
intenta conseguir que mantenga
de madera en mal estado.
constante
su
operatividad
4. Repintado general de las paredes
durante su vida til
interior y exterior de aulas, planta
administrativa y otros ambientes.


UNIDAD FORMULADORA
86
4.12. Evaluacin de impacto ambiental

El Proyecto por su naturaleza y caractersticas presenta los posibles
impactos que se presentaran sern muy temporales como es en la
ejecucin del proyecto, por los cortes de movimiento de tierras no se
alteran el normal hbitat de especies plantas y animales, en este
sentido; la remocin de suelos y vegetacin ser de acuerdo a las
caractersticas de la zona de obra, los cortes requeridos sern de
acuerdo a la normatividad existente, en consecuencia durante la vida
til del proyecto no altera para nada el medio ambiente, muy por el
contrario al tener infraestructura educativa adecuada se brindar una
educacin en las mejores condiciones, donde el impacto se manifestar
en la proteccin y conservacin del medio ambiente que practiquen los
educandos, como resultado de la formacin recibida en la institucin
educativa; por tanto, el impacto ambiental global mas bien es
relativamente positivo.
Presentamos la matriz de doble entrada, identificando los posibles
impactos tanto negativos como positivos durante la vida til del
proyecto, en las diferentes fases que se muestran a continuacin.
SOCI
BITICO
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Acciones Indicadas
InstalacionesMantenimiento de Equipos e
X
X
Operacin de la Institucin
X
X
Generacin de Residuos
Acopio de Materiales
Utilizacin de Maquinaria y equipo
Movimiento de Tierras
X
Generacin y Eliminacin de Excedentes
FACTORES AMBIENTALES
Calidad del Aire
ATMSFERA
Ruidos
Olores
Relieve
SUELO
Contaminacin
Caractersticas Fsicas
AGUA
Calidad
Vista panormica
PAISAJE
Naturalidad
FAUNA
Aves, Roedores, Insectos
USO DEL SUELO
Cambio de Uso
HUMANOS
Bienestar
Construccin de la Infraestructura
FSICO
CUADRO N 41: Anlisis del impacto

ambiental,
positivo y negativo
Campamento Temporal
ACCIONES IMPACTANTES
CONSTRUCCIN
OPERACIN
OECONMICO

UNIDAD FORMULADORA
ECONOMA
87
Salud
Seguridad
Empleo
Interacciones comerciales
Ingresos
Inversin
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
4.13. Evaluacin de viabilidad tcnica

Tcnicamente es viable por cuanto las autoridades del sector educacin
como es la Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL) de Azngaro,
como tambin la direccin de la institucin educativa; ha emitido
constancia
de
prioridad
de
atencin
para
la
construccin
de
infraestructura y la Municipalidad Distrital de San Antn, cuenta con la

experiencia necesaria, con los recursos y medios disponibles como son
maquinaria, equipo y personal calificado para realizar este tipo de
proyectos.
Adems habiendo verificado en sito existe espacio geogrfico y terreno
adecuado tcnicamente para la ejecucin del proyecto.
4.14. Evaluacin de viabilidad sociocultural
El proyecto es viable ya que permite mejorar el capital social a travs
de un adecuado sistema educativo, que permitir mejorar la calidad de
vida de los habitantes, desarrollando sus posibilidades de insercin al
mundo competitivo local, regional, nacional e internacional.
El proyecto bsicamente beneficia a la poblacin estudiantil mediante
el mejoramiento de sus ambientes para el desarrollo de las actividades
en forma eficiente y eficaz durante el periodo de evaluacin del
proyecto, haciendo que la institucin educativa sea mas atractivo para
los estudiantes, el proyecto contribuye de una manera positiva a toda
la poblacin del rea de influencia del proyecto, debido a que
mejoraran los ambientes donde pasaran una importante etapa de su
desarrollo.
4.15. Evaluacin de viabilidad institucional
La municipalidad distrital de San Antn a travs de su equipo tcnico realizara
los arreglos y gestiones para hacer realidad el presente proyecto, por lo que
es responsable directo de la ejecucin del proyecto, y adems se cuenta con

UNIDAD FORMULADORA
88
los instrumentos de gestin correspondiente como son el Plan De Desarrollo

Concertado,
documento de
priorizacin
en
el
marco
del
Presupuesto
Participativo en las que declara prioridad el presente proyecto, referente al

fuente de financiamiento de contrapartida ser asignado a travs de la fuente
Canon, Sobrecanon, Regalas, Renta de Aduanas y Participaciones, por parte
de la municipalidad distrital de San Antn como contrapartida; tambin
debemos destacar que el Ministerio de educacin mediante la Direccin
Regional de Educacin Puno se har
cargo de la etapa operativa, y del
mantenimiento de los ambientes se har cargo los mismos beneficiarios

durante la vida til del proyecto.


UNIDAD FORMULADORA
89
4.16. Matriz de marco lgico para la alternativa seleccionada

Resume
n de
objetivo
s
Fines/Actividades
Medios y/o fuentes de verificacin
Altos logros de aprendizaje al finalizar la primaria, en la I. E. N 72021 del

distrito de San Antn Azngaro Puno
Incremento de logros de aprendizaje en un 16% por ao de

evaluacin del proyecto en comparacin con
los aos anteriores.
Poblacin
escolar adecuadamente atendida en la Institucin
Educativa Primaria N 72021 del distrito de San
Antn Azngaro - Puno
Atencin
a
los
385 estudiantes en adecuadas condiciones a
partir del primer ao de vida til del proyecto.
-
FIN
PROPSITO
ESPECIFICOS)(OBJETIVOS
COMPONENTES
Indicadores verificables objetivamente
Proveer
infraestructura educativa adecuada con criterios tcnicos
pedaggicos establecidos por el Ministerio de
Educacin.
Proveer mobiliario escolar
adecuado, equipamiento de aula de innovacin
con computadoras modernas.
Construccin de aulas
pedaggicas, aulas de innovacin, ambientes
administrativos,
batera
de
servicios
higinicos,
mejoramiento
de
obras
exteriores, todas
estas construcciones
completamente implementados y equipados
en la institucin educativa N 72021 del
distrito de San Antn.
Supuestos
Encuestas a los
padres de familia y docentes.
matrcula.
evaluacin.
Nminas
de -
Actas
de
Registros
asistencia y evaluacin.
Actas
compromisos.
Informes de
Unidades de Seguimiento.
Actas
entrega.
Presupuesto
ejecutado
Metod
ologa y Plan Curricular
diversificado y adecuado.
de
de las
de -
Cump
limiento de
normas de
contrataciones
y
del
Estado.
Mante
nimiento permanente de
la infraestructura.
ACCIONES

UNIDAD FORMULADORA
1. Construccin de aulas
pedaggicas + direccin.
2. Const.
De aulas de
innovacin + biblioteca.
3. Const. De Batera de
Servicios Higinicos.
4.
Mejoramiento
de
plataformas deportivas.
5.
Const.
De
Cerco
perimtrico.
6.
Equipamiento
con
mobiliario y otros.
Elaboracin
tcnico
imprevistos :
educando
-
90
de
Costos:
-
expediente
Gastos generales
Gastos de supervisin
Gastos de liquidacin
Gastos Administrativos
S/. 469,824.39
S/. 106,101.73
S/. 37,850.03
S/. 37,689.85
S/. 120,491.17
S/. 90,650.00
S/. 19,298.93
S/. 60,382.50
S/. 21,565.18
S/. 4,313.04
S/. 25,878.21
* ( S/ 15,878.21)
Transferencia de obra al sector Educacin a travs de

Actas de entrega/ recepcin.
Pecosas.
Ordenes
de
Ordenes
de
compra.
servicio.
Dispo
nibilidad de
recursos
financieros
para
ejecutar el proyecto.
Agent
es
involucrados
con
predisposicin
para
participar en la ejecucin
y operacin del proyecto
Documentos del
Expediente tcnico.
S/. 994,045.02
Capacitacin Docente y del
Costo
total
del
proyecto por administracin directa
* El monto establecido referente a capacitacin esta dentro de los gastos administrativos
idad operativa
ejecutores.
Capac
de los

UNIDAD FORMULADORA
V.
91
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES:
El presente Proyecto de Inversin Publica: MEJORAMIENTO DE

SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA
N 72021 DEL DISTRITO DE
SAN ANTN - AZNGARO PUNO
asciende a un monto total de inversin de S/. 994,045.02 nuevos

soles a precios privados y S/. 834,997.82 nuevos soles a precios
sociales y el indicador de costo efectividad es de S/. 268.69 nuevos
soles por estudiante a precios privados y S/. 224.92 nuevos soles a
precios sociales durante la evaluacin del proyecto que es de 10
aos
La proyeccin de la demanda determina una tasa de crecimiento

estable en 0.3646%, cuyos resultados en el horizonte del proyecto,
demuestra su sostenibilidad, as como constituye entidad educativa
que lidera el desarrollo socio-econmico del distrito de San Antn.
Por lo tanto realizada la evaluacin de las dos alternativas, resulta
con menor costo efectividad la alternativa I, por lo que es la
seleccionada.
Para el anlisis de sensibilidad, se ha establecido un incremento de

los costos de inversin en un 5% y 15%, indicador que ha resultado
considerando factores de mayor sensibilidad en la variacin de los
precios.


UNIDAD FORMULADORA
92
RECOMENDACIONES:
La infraestructura educativa de la Institucin Educativa Primaria N

72021
del
distrito
de
San
Antn,
provincia
de
Azngaro,
departamento de Puno, tiene un promedio de 55 aos de

antigedad referente a las infraestructuras de construccin de
material de adobe, que se encuentran en psimas condiciones, ya
sea como aulas y otros, por lo que es de urgente necesidad
ejecutar obras nuevas y adecuadas, con la finalidad de mejorar el
aspecto educativo. Meta que debe facilitar el funcionamiento
administrativo y pedaggico integral, los mismos que estaran
siendo construidos de material noble con cobertura de calaminon
de tipo T; todo esto permitir optimizar el servicio educativo a los
alumnos asistentes a la Institucin Educativa a intervenir.
Dotar de mobiliario escolar y equipamiento conforme a las normas

tcnicas y de confort, emanadas por el Sector Educacin, destinado
para las aulas pedaggicas, aulas de innovacin, ambientes
administrativos entre otros.


UNIDAD FORMULADORA
93


Perfil de Pip Aulas Prim San Ant Reform 2010

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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

General del Sistema Nacional de Inversin Pblica Resolucin Directoral N

La Unidad de Gestin Educativa Local de Azngaro de la Direccin Regional

Puno, Julio del 2009

MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

funcionamiento de los mismos, que esto a su ves se traduce en la

MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

avance de la ciencia administrativa y este ligado ineludiblemente a los

Se aprecia el dficit en la atencin a la poblacin estudiantil; si no se

incrementando a 238 estudiantes, as sucesivamente va aumentando

En el cuadro se aprecia con la intervencin del proyecto solo se

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

ambiente para aula de innovacin, 01 ambiente administrativo

innovacin y capacitacion. La construccin ser de material noble

innovacin y capacitacin. La construccin ser de material noble

MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

El costo total del proyecto a precios privados es de S/. 994,045.02

MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

8 F. Beneficios del PIP

CUADRO COMPARATIVO DE LOS INDICADORES DE EVALUACION

Se muestra dos tipos de costos de efectividad, como es en 10

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

indicador de costo efectividad de S/. 268.69 nuevos soles por

funcionamiento de la Institucin Educativa al dotar de Presupuesto

demolicin en el proceso de edificacin controlar la

MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

propagacin de residuos de materiales de construccin. Como medida

los restos de materiales

construccin. Y finalmente limpieza general para no dejar montculos

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

calaminon de tipo T; todo esto permitir optimizar el servicio

administrativos entre otros.

MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

Medios y/o fuentes de verificacin

Altos logros de aprendizaje al finalizar la primaria, en la I. E. N 72021 del

Incremento de logros de aprendizaje en un 16% por ao de

Indicadores verificables objetivamente

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

Transferencia de obra al sector Educacin a travs de

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

2.2. Unidad formuladora y ejecutora

MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

2.3. Participacin de entidades involucrados y beneficiarios

La poblacin directamente beneficiario sern los docentes, padres de

La participacin de los beneficiarios es fundamental, los padres de

MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

Cuadro N 01: Matriz de anlisis de involucrados

Descontento con las

Los padres de familia

Vigilar las actividades

MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 72021 DEL DISTRITO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN ANTON

Baja calidad educativa

2.4. Marco de Referencia

m2.) con las siguientes

colindancias: POR EL NORTE: con el Jr. Lloque Yupanqui en una longitud