TRYOUT TAHAP 2

1.

Para siswa SMA setiap hari senin pagi mengikuti upacara bendera di sekolah masing-masing dengan
tertib dan teratur. Kegiatan tersebut merupakan contoh salah satu wujud kebudayaan yang berupa...
A. Perilaku manusia yang membentuk suatu pola aktivitas
B. Gagasan tentang sesuatu yang ada dalam pikiran kita
C. Bentuk benda-benda hasil karya manusia/ masyarakat
D. Perpaduan antara gagasan dan tindakan dalam masyarakat
E. Sarana untuk menanamkan semangat kebangsaan siswa

2. Pada dasarnya, wujud budaya dari karya setiap suku bangsa meliputi tiga wujud yaitu ideas,
activities dan artifact. Berikut ini yang merupakan wujud ideas budaya adalah...
A. Percaya akan adanya surga dan neraka
B. Upacara pemujaan kepada dewa
C. Selamatan lingkaran hidup
D. Wihara tempat peribadatan agama Budha
E. Bangunan masjid dan gereja berdampingan
3.

Perhatikan hasil budaya lokal di bawah ini :

Tari topeng kuncaran
Menganut budaya siri
Tradisi lompat batu
Memiliki kerajinan kain ulos
Melaksanakan upacara tabuik
Yang merupakan budaya lokal pada masyarakat Sunda dan Batak adalah...
A. 1 dan 4
D. 4 dan 5
B. 2 dan 3
E. 1 dan 3
C. 3 dan 4

1.
2.
3.
4.
5.

4.

Perhatikan pernyataan berikut ini :

1. Masyarakat harus bersikap toleran terhadap perbedaan.
2. Tetapkan struktur mengelola adat secara formal.
3. Jalin siraturahmi dan komunikasi antar tokoh budaya.
4. Masyarakat dan kebudayaan bersifat dinamis.
Salah satu cara yang harus dilakukan dalam menghadapi keberagaman budaya yaitu nomor ....
A. 1 dan 3
D. 2 dan 4
B. 1 dan 2
E. 3 dan 4
C. 2 dan 3

5.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Masyarakat dan kebudayaan bersifat statis.
2. Proses penyerapan nilai kehidupan sepanjang hayat.
3. Budaya masyarakat bersifat dinamis.
4. Pemimpin masyarakat menutup budaya baru.
Berdasarkan pernyataan tersebut di atas yang termasuk karakteristik dinamika budaya adalah
nomor ....
A. 2 dan 3
D. 2 dan 4
B. 1 dan 3
E. 3 dan 4

C. 1 dan 2

6.

Adanya persamaan unsur-unsur kebudayaan yang terdapat dalam masing-masing kebudayaan,

menyebabkan masyarakat pendukungnya merasa lebih dekat satu dengan lainnya sehingga akan
memudahkan terjadinya....
A. Asimilasi
D. Penetrasi
B. Difusi
E. Globalisasi
C. Akulturasi

7. Berikut ini yang merupakan peranan lembaga edukatif dalam pewarisan budaya adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.

8.

Membentuk anak menjadi pribadi yang utuh dan berkelakuan baik

Mensosialisasikan norma atau aturan yang berlaku
Mewajibkan untuk mengamalkan perbuatan yang baik
Mendidik anak menjadi cerdas dalam menguasai ilmu pengetahuan
Mengajarkan pola hidup yang hemat dengan prinsip-prinsip ekonomi

Bahasa dan dialek yang digunakan di lingkungan tertentu seperti kantor, pasar, terminal, sekolah
dan kelompok remaja ternyata berbeda satu dengan yang lain. Di bawah ini yang merupakan ciri-ciri
bahasa di lingkungan sekolah adalah ...
A. Jelas, lugas, bebas dari keambiguan dan tanpa keraguan makna serta tafsiran
B. Jelas, lugas, menggunakan bahasa daerah setempat sehingga mudah dipahami
C. Jelas, menekankan bahasa dari segi estetis, ekspresif, ringan dan menyenangkan
D. Ringkas, tegas, penuh disiplin, dan banyak menggunakan singkatan dan akronim
E. Sederhana, ringkas, jelas, komunikatif dengan eufoni dan gaya bahasa yang indah

9.

Perbedaan bahasa berdasarkan tingkat sosial dalam bahasa Jawa antara lain ditemukan dalam
komunikasi antara.
A. Orang desa dengan bangsawan
B. Orang Banyumas dengan orang Yogyakarta
C. Kaum terpelajar dengan kaum tidak terpelajar
D. Pedagang dengan pembeli
E. Pejabat pemerintah dengan masyarakat luas

10.

Perhatikan pernyataan berikut !

1. Wujud cerita, dongeng, mite, legenda, cerita kepahlawanan
2. Pengarangnya dapat dilihat pada karya-karyanya
3. Berasal dari generasi sebelum generasi sekarang
4. Dalam penyampaiannya menggunakan deskripsi yang tertulis
5. Improvisasi pembawanya menambah kelucuan ceritera
Yang merupakan ciri tradisi lisan adalah nomor....
A. 1, 3 dan 5
D. 3, 4 dan 5
B. 1, 2 dan 4
E. 2, 4 dan 5
C. 1, 2 dan 3

11. Tidak hanya tradisi lisan yang manghadapi tantangan disaat ini tetapi juga bahasa daerah, dibawah
ini yang merupakan sikap kepedulian terhadap bahasa daerah, kecuali.
A. Diserapnya kata-kata dalam bahasa daerah ke dalam bahasa Indonesia
B. Dimasukkannya bahasa daerah dalam kurikulum pendidikan nasional
C. Digunakannya bahasa daerah dalam situasi resmi

D. Ditampilkannya seni-seni pertunjukan daerah

E. Ditampilkannya bahasa daerah melalui media elektronik
12. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Penggunaan kursi yang berukir
2. Menggunakan baju dengan corak kain batik
3. Ragam hias pada candi Jalatunda
4. Menggunakan piring keramik
5. Ragam hias terdapat pada masjid Demak, Cirebon
Ciri seni rupa pengaruh Cina terdapat pada nomor
A. 3, 4 dan 5
C. 2, 3 dan 4
E. 3, 4 dan 5
B. 1, 2 dan 3
D. 1, 3 dan 4
13. Seni sastra modern ini bersifat revolusioner, lahir dalam suasana revolusi fisik yang penuh
pengalaman pahit, penderitaan dan kekecewaan. Semangat nasionalisme dan revolusioner terdapat
pada prosa berjudul Surabaya. Pernyataan tersebut merupakan cirri sastra angkatan
A. Angkatan 45
C. Angkatan 66
B. Angkatan Balai Pustaka
E. Angkatan 70
C. Angkatan Pujangga Baru
14. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Pemilihan hari bersifat sakral
2. Pemain harus suci
3. Busana yang digunakan bersifat khas
4. Berfungsi sebagai media hiburan
5. Bersifat artistik
Ciri seni pertunjukan yang berfungsi sebagai sarana ritual adalah
A. 1, 2 dan 3
C. 1, 3 dan 4
B. 1, 2 dan 4
D. 3, 4 dan 5
C. 2, 4 dan 5
15. Contoh seni pertujukan dengan fungsi dramatisasi atau bukan adalah
A.
B.
C.
D.
E.

Seni pertunjukan
Tari Legong keraton
Tari Barong
Tari Rejang Baris
Gong
Tari Kecak

Daerah
Bali
Bali
Bali
Bali
Bali

16. Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan hubungan antara seni, seniman dan masyarakat adalah
A. Seniman menggunakan karya seni dengan mengekspresikan ide kepada public
B. Kehidupan masyarakat tidak akan berarti tanpa kehadiran seni
C. Karya seni memiliki fungsi sebagai media pewarisan budaya
D. Hasil karya seniman menimbulkan reaksi masyarakat
E. Melalui hasil karya seniman menimbulkan semangat solidaritas
17. Perbedaan agama wahyu dan agama bumi yang tepat adalah
Agama Wahyu

Agama Bumi

A.
B.
C.
D.
E.

Kebenaran ajaran dasarnya tahan uji

terhadap akal manusia
Terpengaruh oleh perubahan
masyarakat
Sistem berpikirnya sama dengan
masyarakat penganutnya
Memiliki dogma yang baku
Memiliki sebuah lembaga
keagamaan

Kebenaran ajaran dasarnya tidak tahan

uji terhadap akal manusia
Tidak terpengaruh oleh perubahan
masyarakat
Sistem berpikirnya tidak sama dengan
masyarakat penganutnya
Tidak memiliki dogma yang baku
Tidak memiliki sebuah lembaga
keagamaan

18. Perhatikan pernyataan berikut !

1. Di sekeliling alam banyak terdapat roh
2. Memiliki kekuatan gaib dari gejala alam
3. Ada roh yang bersifat baik dan bersifat jahat
4. Kepercayaan menyembah dewa laun, dewa bumi dan dewa langit
5. Penyembelehan hewan kurban sebagai bentuk dewa pemujaan
Ciri kepercayaan animisme ditunjukkan oleh nomor...
A. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
B. 1, 2 dan 3
E. 3, 4 dan 5
C. 1, 3 dan 4
19. Agama mengatur perilaku manusia melalui anjuran dan larangan sehingga manusia senantiasa
berperilaku baik dan benar. Setiap agama juga menganjurkan agar umat maunia saling mencintai dan
menghindari permusuhan dengan rasa saling memupuk persaudaraan. Dari pernyataan tersebut
agama berfungsi sebagai...
A. Fungsi pemersatu
D. Fungsi pengawasan sosial
B. Fungsi edukatif
E. Fungsi penyelamatan
C. Fungsi pendidikan
20. Perhatikan ciri masyarakat berikut ini !
1. Sikap mental optimis
2. Cakap menghadapi permasalahan hidup
3. Vested interest terhadap sebuah tradisi
4. Sistem feodalisme dalam pemerintahan
5. Pola pikir terbuka
Dari pernyataan di atas ciri masyarakat yang menerima IPTEK adalah...
A. 1, 2 dan 5
D. 2, 4 dan 5
B. 1, 2 dan 3
E. 3, 4 dan 5
C. 2, 3 dan 4
21. Pengaruh negatif IPTEK bagi masyarakat umumnya berupa penurunan kualitas hidup. Di bawah ini
contoh pengaruh negatif IPTEK pada sikap, mental dan etos kerja daalah...
A. Sikap rasa bodoh dan berpangku tangan
B. Memudarnya nilai-nilai pendidikan dan penetahuan tradisional
C. Maraknya konsumerisme dan materialisme
D. Merasuknya sikap dan gaya hidup kebarat-baratan
E. Memperluas kesempatan kerja
22. Perhatikan ciri-ciri penelitian terpenting !
1. Penelitian merupakan instrumen terpenting

2.
3.
4.
5.

Peneliti harus bertingkah laku seperti masyarakat yang ditelitinya

Data dan informan harus autentik
Menggunakan data kuantitatif
Menemukan tema-tema budaya
Yang termasuk ciri-ciri penelitian etnografi adalah...
A. 1, 2 dan 3
D. 2, 4 dan 5
B. 1, 3 dan 5
E. 3, 4 dan 5
C. 2, 3 dan 4

23. Dalam pengumpulan data seorang peneliti melakukan pengamatan terhadap kemacetan lalu lintas
dengan duduk di warung pinggir jalan. Dalam hal ini peneliti melakukan jenis metode...
A. Pengamatan terkendali
D. Pengamatan penuh
B. Pengamatan terlibat
E. Pengamatan pasif
C. Pengamatan partisipasi
24. Pencatatan data wawancara dilakukan oleh peneliti dengan cara tidak memberi nilai kepada jawaban,
responden hanya memberi suatu kode saja yaitu huruf atau tanda lain untuk memjelaskan jawaban
ke dalam kerangka masalah penelitian disebut...
A. Pencatatan dengan field coding
B. Pencatatan dengan field rating
C. Pencatatan dengan alat perekam
D. Pencatan dengan ingatan
E. Pencatatan langsung
25. Perhatikan ciri bahasa Austronesia berikut !
1. Bahasa dengan berembus aspirasi dari pengaruh luar
2. Bahasa dengan sistem diatesis morfologis
3. Bahasa dengan fonologi sederhana
4. Bahasa isolasi
5. Bahasa dengan sistem diatesis campuran
Secara tipologis ciri bahasa Austronesia menurut Arka terdapat pada nomor...
A. 2, 4 dan 5
D. 2, 3 dan 4
B. 1, 2 dan 3
E. 3, 4 dan 5
C. 1, 3 dan 5