CONTENIDOS TEMATICOS GRADO 6

1. CONJUNTOS
Un conjunto es una coleccin de objetos considerada
como un objeto en s. Los objetos de la coleccin
pueden
ser
cualquier
cosa: personas,
nmeros, colores, letras, figuras, etc. Cada uno de los
objetos en la coleccin es un elemento o miembro del
conjunto. Por ejemplo, el conjunto de los colores
del arcoris es:
{
}
Los conjuntos se denotan con letra maysculas y los
elementos que lo conforman se denotan con letras
minsculas.
Los conjuntos se pueden expresar:
Por comprensin, que menciona las caractersticas
del conjunto
y por extensin que consiste en
mencionar cada uno de los elementos que conforman
dicho conjunto.
Ejemplos:

Conjunto vaco: S e d e n o m i n a a s a l
conjunto
que
no
tiene
ningn
elemento. A pesar de no tener elementos se le
considera como conjunto y se r e p r e s e n t a d e l a
siguiente forma: { } {}
Conjunto unitario: Es el conjunto que tiene un solo
elemento. Ejemplo: Conjunto de los meses del
ao que tiene menos de treinta das, solamente
febrero pertenece a dicho conjunto.
Conjuntos disjuntos. Se llaman conjuntos disjuntos
aquellos que no tienen ningn elemento que
pertenezca a ambos al mismo tiempo. Ejemplo: Los
dos conjuntos siguientes:
C= {x/x es un nmero natural}
D= {x/x es un da de la semana}
Son disjuntos ya que no tienen ningn elemento
comn.
OPERACIONES CON CONJUNTOS

Por comprensin:
{

Por extensin:
{

La
relacin
de
PERTENENCIA:
Slo
se
da
entre
elemento
y
conjunto.
Ejemplo:
3 A, 15 A, 21 A
La
relacin
de
CONTENENCIA:
Se da entre conjunto y conjunto.
Ejemplo:
A B, B A

TIPOS DE CONJUNTOS
Conjunto Finito: Se denomina as al conjunto al cual
podemos
nombrar
su
ltimo
elemento.
Ejemplo:
M= {x/x es mes del ao}
Porque sabemos que el ltimo mes es Diciembre.
Conjunto Infinito: S e d e n o m i n a a s a l
conjunto
al
cual
no
podemos
nombrar su ltimo elemento.
Ejemplo:
M=
{x/x
es
nmero
natural}
Porque no sabemos que cual es el ltimo mes es el
ltimo nmero.
Conjunto Universo: S e d e n o m i n a a s a l
c o n j u n t o f o r m a d o p o r t o d o s l o s elementos
del
tema
de
referencia.
Ejemplo:
U=
{x/x
es
un
animal}
A= {x/x es un mamfero} ;
B= {x/x es un reptil}

Unin de conjuntos. Es la unin de los elementos de

dos o mas conjuntos, f o r m a n d o u n n u e v o
conjunto
cuyos
elementos
son
los
e l e m e n t o s d e l o s conjuntos originales,
Ejemplo: Dados los conjuntos: A = {d, f g, h}
y
B = {b, c, d, f} La unin de dichos conjuntos ser:
AUB= {d, f, g, h, b, c}
Interseccin de conjuntos. Se llama interseccin de
dos conjuntos A y B, y se r e p r e s e n t a p o r A B ,
al
nuevo
conjunto
que
tiene
por
e l e m e n t o s t o d o s l o s elementos comunes a
A y a B. Es lgico que la interseccin de dos
conjuntos disjuntos sea el conjunto vaco (no tiene
elementos). E j e m p l o :
Dados
{

{
los
conjuntos
}} s u interseccin ser: AB = {d, f}

CONTENIDOS TEMATICOS GRADO 6

2. LGICA
Una proposicin lgica es un enunciado del que se
puede decir que es verdadero o falso, pero no las
dos cosas a la vez.
Las proposiciones se representan con letras
minsculas; a la verdad o falsedad de una proposicin
lgica se le denomina valor de verdad.
TIPOS DE PROPOSICIONES
Proposicin simple: Es una oracin que no tiene
conectores lgicos. Ejemplo: p: 2 es un nmero
entero.
Proposicin compuesta: Son aquellas proposiciones
que unidas mediante un smbolo denominado
conector forman una oracin en la cual tambin se
puede dar un valor de verdad.
Ejemplo:
q: viajar a Cali

r: viajar a Medelln

s: viajar a Cali o viajar a Medelln.

CONECTIVOS LGICOS

La conjuncin slo es verdadera cuando las

proposiciones son verdaderas.
La disyuncin slo es falsa cuando las dos
proposiciones son falsas.
La implicacin slo es falsa cuando el antecedente
es falso.
CUANTIFICADORES LGICOS
Una proposicin cuantificada es aquella en la que se
sabe cuantos elementos la satisfacen. Estas son:
todos, existe un, ningn. Hay cuantificadores de
tipo universal que corresponden a la palabra todos,
se representa por el smbolo

El cuantificador existencial es: Existen algunos y se

representa por el smbolo
IMPORTANTE
Cuando la conclusin de una serie de premisas o
proposiciones son todas verdaderas se habla de una
tautologa. Ejemplo: (p q) (~ p q)
p

p q

~pq

(p q) (~ p q)

Cuando la conclusin de una serie de premisas son

todas falsas se habla de una falacia.
Ejemplo: ~ p (q p )

TABLAS DE VALORES DE VERDAD

~p

qp

~ p (q p )

Cuando la conclusin de una serie de proposiciones

es una combinacin de verdadero y falso se habla de
una indeterminacin.
Ejemplo: (p q) (p q)
p

p q

p q

(p q) ( p q)

CONTENIDOS TEMATICOS GRADO 6

3. NMEROS NATURALES

Los nmeros naturales son aquellos que permiten

contar los elementos de un conjunto. Se encuentran
siempre a la derecha del cero en la recta real y son
infinitos porque incluyen a todos los elementos de
una sucesin, es decir, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Se designa por N
N = {0, 1, 2, 3, 4,, 10, 11, 12,}

Estn definidas las operaciones adicin y

multiplicacin. El resultado de sumar o de multiplicar
dos nmeros naturales es tambin un nmero
natural, por lo que se dice que son operaciones
internas.
PROPIEDADES DE LA ADICIN DE NMEROS
NATURALES

1.- Clausurativa. Si a, b son nmeros naturales

cualesquiera se cumple que (a + b) = c
La suma de dos o ms nmeros naturales da un
nmero natural.
2.- Asociativa. Si a, b, c son nmeros naturales
cualesquiera se cumple que:
(a + b) + c = a + (b + c)
Por ejemplo:
(7 + 4) + 5 = 11 + 5 = 16
7 + (4 + 5) = 7 + 9 = 16
Los resultados coinciden, es decir,
(7 + 4) + 5 = 7 + (4 + 5)
3.- Conmutativa. Si a, b son nmeros naturales
cualesquiera se cumple que:
a+b=b+a
En particular, para los nmeros 7 y 4, se verifica que:
7+4=4+7
Gracias a las propiedades asociativa y conmutativa de
la adicin se pueden efectuar largas sumas de
nmeros naturales sin utilizar parntesis y sin tener en
cuenta el orden.
4.- Elemento neutro. El 0 es el elemento neutro de la
suma de enteros porque, cualquiera que sea el
nmero natural a, se cumple que a + 0 = a
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN DE NMEROS
NATURALES

1.- Clausurativa. Si a, b son nmeros naturales

cualesquiera se cumple que (a b) = c un nmero
natural. El producto
de dos o ms nmeros
naturales da un nmero natural.
2.- Asociativa. Si a, b, c son nmeros naturales
cualesquiera se cumple que (a b) c = a (b c)
Por ejemplo:
(3 5) 2 = 15 2 = 30
3 (5 2) = 3 10 = 30
Los resultados coinciden, es decir,
(3 5) 2 = 3 (5 2)

3.- Conmutativa. Si a, b son nmeros naturales

cualesquiera se cumple que a b = b a
Por ejemplo:
5 8 = 8 5 = 40
4.- Elemento neutro. El 1 es el elemento neutro de la
multiplicacin porque, cualquiera que sea el nmero
natural a, se cumple que
a1=a
5.- Distributiva del producto respecto de la suma
Si a, b, c son nmeros naturales cualesquiera se
cumple que
a (b + c) = a b + a c
Por ejemplo:
5 (3 + 8) = 5 11 = 55
5 3 + 5 8 = 15 + 40 = 55
Los resultados coinciden, es decir,
5 (3 + 8) = 5 3 + 5 8
La sustraccin, no es una operacin interna en N,
pues la diferencia de dos nmeros naturales puede no
ser un nmero natural (no lo es cuando el sustraendo
es mayor que el minuendo). Por eso se crea el
conjunto Z de los nmeros enteros, en el que se
puede restar un nmero de otro, cualesquiera que
sean stos.
Si tenemos 6 ovejas y los lobos se comen 2 ovejas
cuantas ovejas tenemos?. Una forma de hacerlo
sera volver a contar todas las ovejas, pero alguien
que hubiese contado varias veces el mismo caso,
recordara el resultado y no necesitara volver a contar
las ovejas. Sabra que 6 - 2 = 4.
Los trminos de la resta se llaman minuendo (las
ovejas que tenemos) y sustraendo (las ovejas que se
comieron los lobos). Propiedades de la resta: La
resta no tiene la propiedad conmutativa, no es lo
mismo a - b que b - a
La divisin es la operacin que tenemos que hacer
para repartir un nmero de cosas entre un nmero de
personas. Tampoco es una operacin interna en N,
pues el cociente de dos nmeros naturales puede no
ser un nmero natural (no lo es cuando el dividendo
no es mltiplo del divisor) y tambin puede pasar que
la divisin de naturales no se cumpla cuando el
dividendo es menos que el divisor. Por eso se crea el
conjunto Q de los nmeros racionales, en el que se
puede dividir cualquier nmero por otro (salvo por el
cero). La divisin entera es un tipo de divisin peculiar
de los nmeros naturales en la que adems de un
cociente se obtiene un resto. Los trminos de la
divisin se llaman dividendo (el nmero de cosas),
divisor (el nmero de personas), cociente (el numero
que le corresponde a cada persona) y resto (lo que
sobra).
Si el resto es cero la divisin se llama exacta y en
caso contrario inexacta.
Propiedades de la divisin: La divisin no tiene la
propiedad conmutativa. No es lo mismo a/b que b/a.

CONTENIDOS TEMATICOS GRADO 6

4. NMEROS FRACCIONARIOS
Las fracciones son tambin llamados nmeros
racionales o quebrados, y representan porciones de
un todo. Significa roto o quebrado, segn su
etimologa latina. Los nmeros que componen una
fraccin se representan separados por una barra
horizontal. El nmero que se coloca debajo de la
barra, se llama denominador, y es el que indica en
cuantas partes se dividi la unidad. El que va por
encima de la barra, se llama numerador, y expresa la
cantidad de partes que se toman. Ejemplo:
Numerador
Denominador
Se lee:

dos quintos

Segn la cantidad en la que se divide la unidad, sta

va cambiando de nombre. Por ejemplo si est dividida
en 2 se le llama medios, en 3 tercios, 4 cuartos, 5
quintos, 6 sextos, 7 sptimos, 8 octavos, 9
novenos, 10 dcimos, etc
CLASES DE FRACCIONES
Podramos decir que las fracciones se dividen en 2
tipos:
Fraccin Comn: es la fraccin cuyo denominador
no es la unidad seguida de ceros.
Ejemplo: 8 / 3,
9/4
Fraccin Decimal: es la fraccin que tiene como
denominador la unidad seguida de ceros.
Ejemplo: 4 / 10, 48 / 100
TIPOS DE FRACCIONES
Toda fraccin, sin importar que sea decimal o comn,
pueden ser fracciones:
Propias: son las fracciones que tienen el
numerador
menor
que
el
denominador.
Ejemplo:
9 / 13,
2 / 4,
5 / 12
Impropias: son las fracciones que tienen el
numerador
mayor
que
el
denominador.
Ejemplo:
15 / 4,
98 / 2,
8/7
Unitarias: son las que tienen el mismo numerador
y denominador. Ejemplo: 4 / 4, 12 / 12, 9 / 9
Nmero Mixto: una fraccin mixta es aquella que
contiene un nmero entero y una fraccin. Ejemplo:
Primero.
Pasar de fraccin a nmero mixto.
Ejemplo: 8/5. Se hace la divisin 8:5= 1 y el resto es
3. Por tanto: 1 es el nmero natural y 3 es el
numerador de la fraccin y le denominador no cambia,
es decir 5.
8
3
---- = 1 ---5
5

Segundo: Pasar de nmero mixto a fraccin. El

nmero natural se multiplica por el denominador y se
suma
el
numerador.
Ejemplo
1
+
2/3.
Operamos: 1X3 = 3+2 = 5
2
5
1 ---- = ---3
3
Equivalencia: Dos fracciones a/b y a'/b' son
equivalentes, y se expresa a/b = a'/b'. Si a b = b a.
As, 21/28=9/12
porque 21 12 = 9 28 = 252.
Simplificacin: Si el numerador y el denominador de
una fraccin son divisibles por un mismo nmero, d,
distinto de 1 o -1, al dividirlos por d se obtiene otra
fraccin equivalente a ella. Se dice que la fraccin se
ha simplificado o se ha reducido:

a/b = a d'/ b d'= a'/b'

Por ejemplo: 120/90 = 12/9
La fraccin 12/9 es el resultado de simplificar 120/90
dividiendo sus trminos por 10
Amplificacin: Si se multiplica el numerador y
denominador de una fraccin por un nmero entero,
distinto de cero, se obtiene otra fraccin equivalente a
la dada. A esto llamamos ampliar o amplificar
fracciones. Ejemplo:

Fraccin Irreducible: si su numerador y su

denominador son nmeros primos entre s.
La fraccin 3/5 es irreducible. La fraccin 12/9 no es
irreducible
porque
se
puede
simplificar:
12/9 = 4/3
Suma de Fracciones: Para sumar dos o ms
fracciones se presenta dos casos: cuando las
fracciones son homogneas, es decir cuando tienen
el mismo denominador, se suman slo los
numeradores y se deja el mismo denominador.
Ejemplo:
a+b = a+b
c c
c
1+ 3 = 4
5 5
5
Cuando las fracciones son heterogneas, se reducen
a comn denominador, se suman los numeradores de
stas y se mantiene su denominador.
Por ejemplo:

a + c = ad+bc
b d
bd

(se multiplican los denominadores)

1 + 3 = (2 3) + (4 1)
2 4
8

CONTENIDOS TEMATICOS GRADO 6

Nota: De la misma forma se procede a realizar la
resta entre fracciones, teniendo en cuenta la
operacin y el tipo de fraccin sea homognea o
heterognea.

a-b = a-b
c c
c

Fracciones homogneas

a - b = ad - bc
c d
cd

Fracciones heterogneas

5. NMEROS DECIMALES
Dado un nmero racional , si realizamos la divisin
de a entre b obtendremos un nmero, ese es el
nmero decimal asociado al nmero racional
,
Se componen de una primera parte correspondiente al
nmero entero y la parte del nmero que sigue a la
coma, la parte decimal.

3 / 10 =
Producto de Fracciones: El producto de dos
fracciones es otra fraccin cuyo numerador es el
producto de sus numeradores y cuyo denominador es
el
producto
de
sus
denominadores:

a b = ab
c d
cd
Inversa de una Fraccin
La inversa de una fraccin a/b es otra fraccin, b/a,
que se obtiene permutando el numerador y el
denominador. El producto de una fraccin por su
inversa es igual a 1:

a/b * b/a = a*b / b*a = 1/1=1

Cociente de Fraccin
El cociente de dos fracciones es el producto de la
primera por la inversa de la segunda:

a b = a d = ad
c d
c b cb
COMPARACIN
Fracciones con igual denominador
De dos fracciones que tienen el mismo denominador
es menor la que tiene menor numerador.

Fracciones con igual numerador

De dos fracciones que tienen el mismo numerador es
menor el que tiene mayor denominador.

Con numeradores y denominadores distintos

En primer lugar las tenemos que poner a comn
denominador.
Ahora tenemos
Es menor la que tiene menor numerador.

Fraccin

0,3
Notacin
decimal

CLASIFICACIN DE LOS NMEROS ATENDIENDO

A SU PARTE DECIMAL
1. Nmeros enteros: Carecen de parte decimal,
Ejemplo, 1, 8, -3, 9
2. Nmeros decimales exactos: Tienen un nmero
finito de cifras decimales, ejemplo 2, 33, 5, 6789
3. Nmeros decimales peridicos: Tienen infinitas
cifras decimales que siguen una pauta a partir de una
dada, a las cifras que se repiten se les llama periodo,
como no se pueden expresar las infinitas cifras se
coloca un arco sobre las cifras que forma el periodo,
esto indica que hay infinitas cifras que se repiten
segn
el
periodo
fijado.
Los nmeros peridicos se subdividen a su vez en:
a) Peridicos puros: Todas la cifras decimales
forman
parte
del
periodo

b) Peridico mixto: Hay cifras en la parte decimal

que
no
forman
parte
del
periodo

4.
Nmeros
decimales
no
peridicos:
Tienen infinitas cifras decimales que no siguen una
pauta, es el caso de nmeros como

CONTENIDOS TEMATICOS GRADO 6

Ejemplo:
La parte decimal tiene columnas de posicin,
determinadas por el denominador de cada fraccin
decimal.
Los decimos (denominador 10), ocupan un lugar
despus de la coma.
Los centsimos (denominador 100) ocupan dos
lugares despus de la coma.
Los milsimos (denominador 1.000) ocupan tres
lugares despus de la coma. As sucesivamente ...
ADICIN Y SUSTRACCIN DE DECIMALES
Para sumar o restar nmeros decimales escritos con
notacin decimal se siguen los siguientes pasos:
1. Se anotan los nmeros en forma vertical, es decir,
se anotan hacia abajo, de modo que las comas
queden en la misma columna. Siempre se debe
colocar el nmero mayor arriba.
Ejemplo:

1,322 2
2,644
Los espacios decimales ocupados son tres (los
espacios decimales son los nmeros que estn detrs
de la coma). En el resultado, se cuentan tres
espacios desde el 4 al 6, y se coloca la coma.
UN NMERO DECIMAL POR OTRO NMERO
DECIMAL Multiplica normalmente, ignorando los
puntos decimales.
Despus pon el punto decimal en la respuesta - tiene
que haber tantas cifras decimales como haba en los
dos nmeros juntos.
Ejemplo: Multiplica 0.03 por 1.1
Empieza por:

0.03 1.1

multiplica sin puntos decimales:

3 11
33

Se escribe
2. Si los nmeros que se ordenaron no tienen la
misma cantidad de cifras decimales, se agregan a la
derecha todos los ceros necesarios para que tengan
igual cantidad.
3, 721
+ 2, 080
3. Se suma o resta en forma normal, luego se baja la
coma (bajo su columna) y se agrega al resultado.

0.03 tiene 2 cifras decimales,

y 1.1 tiene 1 cifra decimal,
as que la respuesta tiene 3 cifras
decimales:
0.033

Ejemplo: Multiplica 0.25 por 0.2

Empieza por:

0.25 0.2

multiplica sin puntos decimales:

25 2 = 50

0.25 tiene 2 cifras decimales,

y 0. 2 tiene 1 cifra decimal,
as que la respuesta tiene 3 cifras
decdecimales:

0.050
= 0.05

MULTIPLICACIN DE DECIMALES
UN NMERO DECIMAL POR UN NMERO
NATURAL: Los pasos son los siguientes:
1. Se resuelve la multiplicacin sin considerar la coma
Ejemplo:
1,322 2
2644
2. Una vez que se hizo la multiplicacin, se cuentan
cuantos espacios despus de la coma (hacia la
derecha) estn ocupados, y a partir del ltimo nmero
del resultado se cuentan hacia la izquierda los mismos
espacios, y se coloca la coma.

Ejemplo: Multiplica 102 por 0.22

Empieza por:

102 0.22

multiplica sin puntos decimales:

102 22
2,244

102
no
tiene
cifras
decimales,
y 0.22 tiene 2 cifras decimales,
as que la respuesta tiene 2 cifras
22.44
decimales:

CONTENIDOS TEMATICOS GRADO 6

DIVISIN DE NMEROS DECIMALES
1. Se resuelve la divisin de la forma acostumbrada.
Ejemplo:
19 5
4 3
2. Como el resto es 4 (debe ser un nmero distinto de
cero), se puede continuar dividiendo. Para esto se
agrega una coma en el dividendo y un cero en el
divisor.
3. Se contina dividiendo y agregando un cero al resto
todas las veces que se quiere; de esto depende el
nmero de decimales que se quiera obtener.

COMPARACIN DE NMEROS DECIMALES

Para comparar decimales, necesitamos comparar
cada cifra del nmero con la cifra en el mismo lugar de
valor posicional (dcimos con dcimos, centsimos
con centsimos, etc.), comenzando con las unidades
mayores.
Ejemplo:
Esta comparacin de lugar por lugar muestra que 0.04
es ms que 0.016 (0.04 > 0.016).
Aunque 0.016 tiene 6 milsimas, esos no cuentan
porque an 1 centsimo es ms que 6 milsimos.
Para comparar 0.04 y 0.016, comienza con las
UNIDADES:
0.04 y 0.016 ambos tienen cero unidades.
Siguiente, los DCIMOS: Ambos tienen cero dcimos.
Por ltimo, los CENTSIMOS:
0.04 tiene cuatro centsimos y 0.016 tiene un
centsimo.
MLTIPLOS Y DIVISORES
Se llaman mltiplos de un nmero a todos los
nmeros que resultan de la multiplicacin de ese
nmero con cada uno de los naturales.
Ejemplo: son mltiplos del nmero 2 el
4,6,8,10,12,14,16,18,20,22 y muchos ms los
mltiplos son infinitos como son infinitos los nmeros
naturales.
Como todo nmero tiene sus mltiplos as tambin
tienen sus divisores es decir otros nmeros que lo
dividen exactamente.

Claves:
El uno es divisor de todos los nmeros.
Todo nmero es divisor de s mismo.
Para determinar los divisores de un nmero, se
buscan todos los nmeros que lo dividen en forma
exacta, es decir, el residuo debe ser cero.
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Divisibilidad por 2: un nmero es divisible por 2
cuando termina en cifra par.
8, 14, 54, 382, 1876 son divisibles por 2.
Divisibilidad por 3: un nmero es divisible por 3,
si la suma de los dgitos que lo componen, es mltiplo
de tres.
6, 21, 69, 255, 1356 son divisibles por 3
Divisibilidad por 4: un nmero es divisible por
cuatro si las dos ltimas cifras (unidades y decenas)
son dos ceros (00) o son divisibles por cuatro. Doce
es divisible por cuatro por lo tanto 512 es divisible
entre cuatro. Al igual que: 204 y 780, 7500...
Divisibilidad por 5: un nmero es divisible por 5 si
su ltimo dgito es 0 o 5.
Divisibilidad por 6: un nmero es divisible por 6,
cuando es divisible por 2 y por 3 a la vez.
Divisibilidad por 7: un nmero es divisible por 7,
si el nmero que se obtiene al separar el ltimo
dgito, multiplicarlo por 2 y restarle el nmero que
queda, es mltiplo de 7.
Esto se ve complicado pero observa: el nmero 98 es
divisible por 7 porque Se separa el 9 del 8, ahora se
multiplica 8 x 2 = 16 y se resta 16 9 = 7
245 es divisible por 7. porque se separa el ltimo
dgito, el 5; queda 24. Ahora se multiplica 5 x 2 = 10
y se resta 24 10 = 14
Divisibilidad por 9: un nmero es divisible por 9 si
la suma de sus dgitos es mltiplo de 9.
Divisibilidad por 10: un nmero es divisible por
10, si su ltimo dgito es 0.
MNIMO CMUN MLTIPLO
Es simplemente el ms pequeo de los mltiplos
comunes. Ejemplo, el menor de los mltiplos
comunes es 20, as que el mnimo comn mltiplo de
4 y 5 es 20. Entonces se escribe m.c.m (4,5) = 20
Ejemplo: Averiguar el m.c.m. de 20 y 10:

Observa los divisores de los siguientes nmeros:

Divisores de 20: 1, 2, 4, 5, 10,
Divisores de 35: 1, 5, 7, 35
Divisores de 66: 1, 2, 3, 6, 11, 22, 33, 66

Por tanto, m.c.m (10,20) = 20

CONTENIDOS TEMATICOS GRADO 6

MXIMO COMN DIVISOR

Ejemplo: Sacar el M. C. D. de 40 y 60:

1) Agrupar todos los elementos que contengan

una "x" a un lado del igual.
3x + 1 + 2x = 6
2) Agrupar todos los elementos que no contengan
"x" al lado opuesto en el cual hemos colocado
aquellos que s contenan "x".

1 Tienes que saber las reglas divisibilidad. Haces la

descomposicin de factores poniendo nmeros
primos. Por ejemplo para 40, en la tabla de abajo, se
va descomponiendo en 2, 2, 2 y 5.

3) Realizar las operaciones a uno y otro lado del

"=" igual

El mximo comn divisor de dos o ms nmeros es el

nmero, ms grande posible, que permite dividir a
esos nmeros.

3x + 2x = 6 1

5x = 5
4) Pasar el multiplicador de la "x" al lado opuesto
del igual.

x = 5/5
5) Resolver la operacin del lado opuesto de la "x"
x=1

2 De los resultados, se cogen los nmeros repetidos

de menor exponente y se multiplican y ese es el
M.C.D.

POTENCIACIN
La potenciacin es una forma abreviada de escribir
un producto formado por varios factores iguales.
4
7777=7

MCD = 2x2x5= 20

La base de una potencia es el nmero que

multiplicamos por s mismo, en este caso el 7.
Exponente

M.C.D. 40
2x2x2x5

El exponente de una potencia indica el nmero de

veces que multiplicamos la base, en el ejemplo es el
4.

= M.C.D. 60 =
2x2x3x5

POTENCIAS DE EXPONENTE NATURAL

ECUACIN DE PRIMER GRADO SIMPLE
Una ecuacin es una igualdad que slo se verifica
para unos valores concretos de una variable,
generalmente
llamada
x.
Resolver una ecuacin consiste en hallar los valores
de la variable que hacen cierta la igualdad.
Recuerda:
Si un elemento est sumando en un miembro
pasa al otro restando.
Si
est
restando
pasa
sumado.
Si un nmero multiplica a todos los elementos de
un miembro pasa al otro dividiendo y si los divise pasa
multiplicando.

Ejemplo:

3x + 1 = 6 - 2x

1. Un nmero elevado a 0 es igual a 1.

a0 = 1

Ejemplo:

60 = 1

2. Un nmero elevado a 1 es igual a s mismo.

a1 = a

Ejemplo:

61 = 6

3. Producto de potencias con la misma base:

Es otra potencia con la misma base y cuyo
exponente es la suma de los exponentes.

am a n = am+n

Ejemplo: 3

32 = 35+2 = 37

4. Divisin de potencias con la misma base:

Es otra potencia con la misma base y cuyo
exponente es la diferencia de los exponentes.

am / a n = am n

Ejemplo: 3

32 = 35 - 2 = 33

CONTENIDOS TEMATICOS GRADO 6

5. Potencia de una potencia:

POTENCIAS DE FRACCIONES

Es otra potencia con la misma base y cuyo

exponente es el producto de los exponentes.

(am)n = am n

Ejemplo:

(35)3 = 315

Para elevar una fraccin a una potencia se eleva

tanto el numerador como el denominador al
exponente.

6. Producto de potencias con el mismo exponente:

Es otra potencia con el mismo exponente y cuya
base es el producto de las bases.

an b n = (a b) n

Ejemplo:

2 5 45 = 8 5

7. Cociente de potencias con el mismo exponente:

Es otra potencia con el mismo exponente y cuya
base es el cociente de las bases.

an / bn = (a / b)n

Ejemplo: 6

/ 34 = 2 4

Ejemplo:

POTENCIAS FRACCIONARIAS DE EXPONENTE

NEGATIVO
Una potencia fraccionaria de exponente negativo
es igual a la inversa de la fraccin elevada a
exponente positivo.

SIGNO DE UNA POTENCIA DE BASE ENTERA

Para determinar el signo de la potencia de un
nmero entero tendremos en cuenta que:

Ejm:

1. Las potencias de exponente par son siempre

positivas.
Ejm:
POTENCIAS DE EXPONENTE FRACCIONARIO
Ejemplos:
2. Las potencias de exponente impar tiene el
mismo signo de la base.

Ejemplo:
POTENCIAS DE EXPONENTE FRACCIONARIO Y
NEGATIVO

Ejemplos:
Ejemplo:
POTENCIAS DE EXPONENTE NEGATIVO

RADICACIN

La potencia de un nmero entero con exponente

negativo es igual al inverso del nmero elevado a
exponente positivo.

La radicacin es la operacin inversa a la

potenciacin. Y consiste en que dados dos nmeros,
llamados radicando e ndice, hallar un tercero,
llamado raz, tal que, elevado al ndice, sea igual al
radicando.
En la raz cuadrada el ndice es 2, aunque en este
caso se omite. Consistira en hallar un nmero
conocido su cuadrado.

Ejemplo

Ejemplo:

La raz cuadrada de un nmero, a, es exacta cuando

encontramos un nmero, b, que elevado al
2
cuadrado es igual al radicando: b = a.

CONTENIDOS TEMATICOS GRADO 6

El logaritmo en base a de a es uno.

Ejemplo:
Raz cuadrada exacta
La raz cuadrada exacta tiene de resto 0.
2
Radicando = (Raz exacta)

Cuadrados perfectos
Son los nmeros que poseen races cuadradas
exactas.
1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144, 169, ...
Raz cuadrada entera
Si un nmero no es cuadrado perfecto su raz es
entera.
2
Radicando = (Raz entera) + Resto

El logaritmo en base a de una potencia en

base a es igual al exponente.
LOGARITMO DE UN PRODUCTO
El logaritmo de un producto es igual a la suma de los
logaritmos de los factores.

Ejemplo:
LOGARITMOS
El logaritmo de un nmero, en una base dada, es el
exponente al cual se debe elevar la base para
obtener dicho nmero.

LOGARITMO DE UN COCIENTE
El logaritmo de un cociente es igual al logaritmo del
dividendo menos el logaritmo del divisor.

a es la base, x el nmero e y el logartmo.

Logaritmos decimales
Los logaritmos decimales o vulgares son los que
tienen base 10. Se representan por log x.
El logaritmo decimal de x (log x) es la potencia a la
que se debe elevar 10 para obtener x.
1
log 10 = 1
10 = 10
log 1000 = 3

LOGARITMO DE UNA POTENCIA

El logaritmo de una potencia es igual al producto del
exponente por el logaritmo de la base.

10 = 1000

log (1/10 000) = 4 10

= 1/10 000

PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS

No existe el logaritmo de un nmero con base

LOGARITMO DE UNA RAZ
negativa.
El logaritmo de una raz es igual al cociente entre el
No existe el logaritmo de un nmero logaritmo del radicando y el ndice de la raz.
negativo.

No existe el logaritmo de cero.

El logaritmo de 1 es cero.

CONTENIDOS TEMATICOS GRADO 6

En resumen:

Ejemplo:

CONVERSIN DE MEDIDAS

PARA CONVERTIR MEDIDAS DE LONGITUD