Professional Documents
Culture Documents
SESIN DE
APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: Mariela Villajulca Honorio
1ero D
GRADO Y SECCION:
TTULO:
Leemos el abuelo Benito
RE COMUNICACIO FECH 03/06/16
A
N
A
DURACI
N
90 minutos
I PROPSITO Y PRODUCTO:
PRPOSITO
Los y las estudiantes leern y
comprendern un texto.
PRODUCTO
Acercamiento al mundo letrado.
II APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCI
A
Comprende
textos escritos
III
CAPACIDAD
Se apropia
del sistema
de escritura
INDICADOR
TCNICA
INSTRUME
NTO
Lee
palabras
y
frases
completas Observaci Lista de
que forman parte
n
Cotejos
del
letrado
que
utilizan en el aula o
fuera de ella
SECUENCIA DIDCTICA:
MOMENT
OS
ESTRATEGIAS
-Se les hace recordar a los y las estudiantes
RECURS
OS
Dialogo
INICIO
DESARR
OLLO
Antes de la lectura:
-Se les indica que se ubiquen en sus lugares
correspondientes y se sienten correctamente
prestando mucha atencin.
-Se establece con ellos el propsito de la
lectura: Hoy se compartir con ustedes un
texto para que lo lean y comprendan.
-Se les muestra la imagen y el ttulo del texto
que se leer.
El abuelo Benito
Cartel y
plumone
s
Papelote
Hoja
impresa
Papelote
Plumone
s
Pizarra
Papelote
Plumone
s
Papelote
Plumone
s
Tarjetas
VI.
B
IBLIOGRAFIA:
Ministerio de Educacin: Comunicacin I, Rutas de Aprendizaje
________________________
VB. Sub Directora
Honorio
__________________________
Mariela Villajulca
Profesora
del 1 D
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Comprende textos escritos.
APELLIDOS Y NOMBRES
DE LOS
ESTUDIANTES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
CAPACIDAD:
Se apropia del sistema
de escritura.
COMENTAR
INDICADOR:
IOS /
Lee palabras y frases OBSERVACI
completas que forman
ONES
parte del letrado que
utilizan en el aula o
fuera de ella.
29
30
31
32
Lo hace.
X No lo hace.