Poltica 1.

COBERTURA Garantizar el acceso, permanencia y egreso efectivo de

la niez y la juventud sin discriminacin, a todos los niveles educativos y
subsistemas escolar y extraescolar. Objetivos Estratgicos 1. Incrementar la
cobertura en todos los niveles educativos. 2. Garantizar las condiciones que
permitan la permanencia y egreso de los estudiantes en los diferentes niveles
educativos. 3. Ampliar programas extraescolares para quienes no han tenido
acceso al sistema escolarizado y puedan completar el nivel primario y medio.
Poltica 2. CALIDAD Mejoramiento de la calidad del proceso educativo para
asegurar que todas las personas sean sujetos de una educacin pertinente y
relevante. Objetivos Estratgicos 1. Contar con diseos e instrumentos
curriculares que respondan a las caractersticas y necesidades de la poblacin
y a los avances de la ciencia y la tecnologa. 2. Proveer instrumentos de
desarrollo y ejecucin curricular. 3. Fortalecer el sistema de evaluacin para
garantizar la calidad educativa. Poltica 3. MODELO DE GESTIN
Fortalecimiento sistemtico de los mecanismos de efectividad y transparencia
en el sistema educativo nacional. Objetivos Estratgicos 1. Sistematizar el
proceso de informacin educativa. 2. Fortalecer el modelo de gestin para
alcanzar la efectividad del proceso educativo. 3. Garantizar la transparencia en
el proceso de gestin. 4. Fortalecer criterios de calidad en la administracin de
las instituciones educativas. 5. Establecer un sistema de remozamiento,
mantenimiento y construccin de la planta fsica de los centros educativos. 6
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIN POLTICAS EDUCATIVAS Poltica 4.
RECURSO HUMANO Fortalecimiento de la formacin, evaluacin y gestin del
recurso humano del Sistema Educativo Nacional. Objetivos Estratgicos 1.
Garantizar la formacin y actualizacin idnea del recurso humano para
alcanzar un desempeo efectivo. 2. Evaluar el desempeo del recurso humano
para fines de mejora de la calidad. 3. Implementar un sistema de incentivos y
prestaciones para el recurso humano, vinculados al desempeo, la formacin y
las condiciones. Poltica 5. EDUCACIN BILINGE MULTICULTURAL E
INTERCULTURAL Fortalecimiento de la Educacin Bilinge Multicultural e
Intercultural. Objetivos Estratgicos 1. Fortalecer programas bilinges
multiculturales e interculturales para la convivencia armnica entre los pueblos
y sus culturas. 2. Implementar diseos curriculares, conforme a las
caractersticas socioculturales de cada pueblo. 3. Garantizar la generalizacin
de la Educacin Bilinge Multicultural e Intercultural. 4. Establecer el Sistema
de acompaamiento tcnico de aula especfico de la EBMI. Poltica 6. AUMENTO
DE LA INVERSION EDUCATIVA Incremento de la asignacin presupuestaria a la
Educacin hasta alcanzar lo que establece el Artculo 102 de la Ley de
Educacin Nacional, (7% del producto interno bruto) Objetivos Estratgicos 1.
Garantizar el crecimiento sostenido del presupuesto de Educacin en
correspondencia al aumento de la poblacin escolar y al mejoramiento
permanente del sistema educativo. 2. Promover criterios de equidad en la
asignacin de los recursos con el fin de reducir las brechas. 3. Asignar recursos
para implementar de manera regular la dotacin de material y equipo. 7

Polticas y Objetivos Estratgicos CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIN

POLTICAS EDUCATIVAS Poltica 7. EQUIDAD Garantizar la educacin con calidad
que demandan las personas que conforman los cuatro pueblos, especialmente
los grupos ms vulnerables, reconociendo su contexto y el mundo actual.
Objetivos Estratgicos 1. Asegurar que el Sistema Nacional de Educacin
permita el acceso a la educacin integral con equidad y en igualdad de
oportunidades. 2. Asegurar las condiciones esenciales que garanticen la
equidad e igualdad de oportunidades. 3. Reducir el fracaso escolar en los
grupos ms vulnerables. 4. Implementar programas educativos que favorezcan
la calidad educativa para grupos vulnerables. Poltica 8. FORTALECIMIENTO
INSTITUCIONAL Y DESCENTRALIZACION Fortalecer la institucionalidad del
sistema educativo nacional y la participacin desde el mbito local para
garantizar la calidad, cobertura y pertinencia social, cultural y lingstica en
todos los niveles con equidad, transparencia y visin de largo plazo. Objetivos
Estratgicos 1. Fortalecer a las instancias locales para que desarrollen el
proceso de descentralizacin y participacin en las decisiones administrativas y
tcnicas. 2. Promover y fortalecer la participacin de diferentes sectores
sociales a nivel comunitario, municipal y regional en la educacin. 3. Fortalecer
programas de investigacin y evaluacin del Sistema Educativo Nacional.

Para hablar de sexualidad responsable es imprescindible referirse en primer trmino a una Educacin Sexual
adecuada y efectiva. Una buena definicin de ella es decir que la educacin sexual consiste en la enseanza
tendiente a desarrollar la comprensin de los aspectos fsico, mental, emocional, social, econmico y
sicolgico de las relaciones humanas en la medida en que afecten a las relaciones entre hombre y mujer.
En la actualidad, la poca y deficiente educacin sexual que reciben en general los nios se basa slo en la
cuestin anatmica (diferencias entre el varn y la mujer) y se habla de las relaciones sexuales slo desde el
punto de vista de la posibilidad de enfermar, entregndose extensos temas sobre proteccin y
anticoncepcin.
No sirve brindar a los chicos clases aisladas y espordicas. Ser necesario sostener la educacin sexual
como una parte ms del aprendizaje para la vida. Como todo conocimiento, los conceptos se apoyan unos
sobre otros, a lo largo de los encuentros.
Por lo general, tanto los padres como los docentes y directivos de instituciones escolares, tienen muchos y
muy fuertes tabes sobre el tema de la sexualidad. La mayora de las veces surge una negativa a permitir que
los hijos reciban educacin sexual de parte de profesionales de la educacin.
Desde la perspectiva biolgica, es claro que la sexualidad cumple una misin de supervivencia de la especie
humana pretendiendo una nica misin: reproducirse a s misma de manera que nuevos individuos sustituyan
a aquellos que mueran.
La finalidad reproductiva de nuestra sexualidad determina de forma fundamental nuestra morfologa. Nuestros
rganos reproductivos as como muchos de los aspectos con los que vivimos, disfrutamos y sufrimos nuestra
sexualidad estn en ntima relacin con sta funcin reproductiva.
La forma del pene y de la vagina tienen definida su complementariedad por esta cuestin, la alta
concentracin de terminales nerviosos en el glande o el cltoris o la importante cantidad de transpiraciones
que generan olores caractersticos son algunos de los ejemplos de cmo la evolucin de los seres humanos,

como del resto de los mamferos, ha rodeado de mltiples atractivos una misin que, por el bien de la especie,
deba realizarse con eficacia.
Todo esto genera una realidad que modela y en ocasiones atrapa nuestras conductas sexuales, pero no
acaba aqu el condicionamiento de nuestra sexualidad. Se ha dicho que la naturaleza del ser humano es su
sociabilidad, su cultura. Igual que determinados depredadores precisan de la sabana para sobrevivir o
algunos reptiles necesitan que su medio posea un elevado grado de humedad, las personas garantizamos
nuestra supervivencia conviviendo con otras personas, viviendo en sociedad.
Podemos definir el trmino cultura como el modo en que una sociedad o grupo de personas se organiza para
sobrevivir como tal. Hemos de destacar que la forma en que se realiza la sexualidad de los miembros de cada
sociedad tiene repercusiones fundamentales y bsicas en muchos aspectos de su organizacin cotidiana y su
supervivencia.
La sexualidad es un elemento clave para modelar muchos aspectos de la vida social. No slo se trata del
nmero de hijos adecuado, tambin resulta importante el modo en el que se permiten las relaciones
sexuales, la regulacin de la natalidad, la permisividad o rechazo del aborto o el trato y el rango que se
otorgan a la sexualidad de los seres que no tienen capacidad reproductiva (bsicamente viejos y nios).
La sexualidad de las personas es organizada, educada y controlada de formas distintas en cada sociedad. No
slo se dictan normas y leyes de manera explcita, sino que tambin, soterradamente, los modelos sociales
configuran los usos y consecuencias de nuestra sexualidad.
La sexualidad involucra aspectos biolgicos, emocionales, sociales, culturales, valricos, ticos y filosficos.
Si bien las personas nacen con una determinada carga gentica que define su sexo biolgico, el proceso a
travs del cual se llega a asumir la propia sexualidad como una dimensin personal y relacional, se ve
fuertemente ligado a condiciones del medio ambiente y a las relaciones interpersonales, en especial, las
relaciones afectivas que se establecen a travs del tiempo.
De esta forma, la sexualidad es una dimensin constitutiva de las personas, que comienza y termina
conjuntamente con la vida. En este proceso la familia juega un rol protagnico, constituyndose los padres
como los primeros y principales educadores sexuales de sus hijos e hijas.
La formacin en sexualidad es un proceso de permanente aprendizaje para la vida, unido al crecimiento y
desarrollo del ser humano. Es mucho ms que entregar conocimientos de la biologa y acerca de los
elementos que intervienen en el proceso reproductivo de la especie. Consiste en un aprendizaje para vivir en
sociedad, para el desarrollo socio-afectivo, social, cultural, valrico y espiritual de hombres y mujeres.
Como la sexualidad es un tema que a algunos avergenza y sobre el cual los adultos no siempre tienen
suficiente informacin, obramos en forma inadecuada, no hablamos sobre el sexo y la funcin que tiene en la
vida de todo ser humano. Somos seres sexuales y todo lo que hacemos esta teido de este matiz, nacemos
por reproduccin sexual y nos criamos gracias a ella tambin.
Sin embargo, podemos cambiar las situaciones si aprendemos a hablar claro del tema. Esta claridad ayudara
a que los nios crezcan sabiendo que la sexualidad es un complemento del amor no un juego para pasar
ratos de aburrimiento o para probar que se es grande o se domina al otro. Hablando claro, a tiempo y
enfrentando el tema con la naturalidad que le corresponde, evitaremos que se enfrenten a la sexualidad
cuando ya la parte genital es ejercida y cuando el torrente de hormonas es ms fuerte que la razn.
Tomar la vocera del asunto, ejerciendo nuestro papel de padres ayudara a que los adolescentes no inicien su
vida sexual genital llevados por el placer que esto les produce, con la desinformacin que sus otros iguales
les trasmiten y pensando que no son frtiles porque la funcin reproductiva de la sexualidad no se ha
explicado; con la fantasa de que no procrearn porque son nios pero recordemos que la funcin fisiolgica
es adecuada y claro que si pueden engendrar un nuevo ser.
Qu hacer para que nuestros hijos tengan una sexualidad adecuada?

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Hable abiertamente del tema desde edades tempranas, siempre pensando en la capacidad del nio
de entender lo que se est diciendo.
Hable en trminos sencillos, claros y manejables para la edad en que se encuentra el nio.
Recuerde que somos seres sexuales, "tenemos el chip" que nos permite entender este tema, incluso
desde lo instintivo, por lo tanto, mejor aun desde la razn.
No permita que otros nios informen a su hijo sobre sexualidad, tan pronto detecte que esto esta
pasando ofrzcale una explicacin coherente y correcta.
Permtase sentir cul es la expectativa de la edad y, porque no, pregntele a ellos sobre sus
inquietudes al respecto.
Hable sobre cada una de las funciones de la sexualidad
No haga diferencias entre nios y nias, todos tenemos los mismos derechos y deberes frente a la
sexualidad.
Recuerde su propio proceso aislando las razones sociales y culturales que lo rodeaban a usted, los
tiempos cambian pero la sexualidad en el desarrollo humano no.
No niegue que su hijo esta creciendo y que un da ser un adulto, esto por ms doloroso que
parezca es la mejor actitud frente al crecimiento de ellos, con ello los valoramos en su proceso y les
damos un lugar en donde desarrollarse en confianza.
De esta manera lograremos que los nios tengan informacin amorosa, respetuosa, adecuada al
ambiente que lo rodea y a la edad en que se encuentra. Y podrn enfrentarse a la sexualidad genital
de manera responsable y adecuada.