CICLO 2015-1 Mdulo: I

Unidad: 4

Semana: 7

EJECUCIN DEL PROYECTO DE TESIS

Dr. Walter Mendizbal Anticona

Investigaciones descriptivas de relacin entre dos

variables

En caso tuvisemos como problema de

investigacin:
Cul es la influencia de la agresividad de la
televisin peruana en el desarrollo de actos
delincuenciales en jvenes del AA.HH. Los
Barracones del Callao en el 2013?

OBJETIVO E HIPTESIS
Ob: Determinar la influencia de la agresividad de la
televisin peruana en el desarrollo de actos
delincuenciales en jvenes del AA.HH. Los
Barracones del Callao en el 2013.

Hi: La influencia de la agresividad de la televisin peruana,

es NEGATIVA, al desarrollar actos delincuenciales en
jvenes del AA.HH. Los Barracones del Callao en el
2013.

Qu hacer?
Se tienen en cuenta las dos variables:
VI: Agresividad de la televisin peruana
VD: Desarrollo de actos delicuenciales.

POBLACIN: 2000 Jvenes de 18 aos,

MUESTRA: 200.

Cmo recoger datos?

Teniendo 2 variables, de igual manera se deben
tener dos instrumentos de recoleccin de datos, en
nuestro caso:
Para la VI Agresividad: La Tcnica de la observacin
(de los programas de televisin a fin que tener en
cuenta el nivel de violencia de sus programas
juveniles).
Para la VD Desarrollo de actos delictuales: La
Tcnica de la encuesta, (para preguntar a los jvenes
de la muestra, sobre sus tendencias para delinquir).

Cuadro de la observacin ( VI) de 10 programas televisivos midiendo 2

indicadores: 1. Alto nivel de golpes 2. Alto nivel de insultos

Categora
Indicador

Golpes

Insultos

TOTAL

Categ SI
oraIndica
dor
Golpes 9

NO

TOTAL

10

Insulto 9
s
TOTAL 18

10

20

GRFICO DE LAV.I.

9
8
7
6
5

SI
NO

4
3
2
1
0
Golpes

Insultos

CUADRO PORCENTUAL DE LA VI

CategoraIndicador

SI %

NO %

TOTAL %

Cometi
actos

90 %

10 %

100 %

Cometer
ms
agresivos.

90 %

10 %

100 %

TOTAL

90 %

10 %

100 %

Cuadro de encuesta VD: Aplicada a los jvenes en estudio. 2 Indicadores: 1. Cometi actos
delictivos guiados por la TV; 2. Va a seguir cometiendo actos delictivos ms grandes, se ven
mejores los ms villanos.

CategoraIndicador

SI

NO

TOTAL

Cometi

185

15

200

Cometer
ms
agresivos

184

16

200

TOTAL

369

31

400

GRFICO DE VD

200

185

184

180
160
140
120
SI
NO

100
80
60
40
15

20

16

0
Cometi

cometer

CUADRO PORCENTUAL DE LA VD

CategoraIndicador

SI %

NO %

TOTAL %

Cometi

93%

17%

100%

Cometer
ms
agresivos

92%

18%

100%

TOTAL

93%

17%

100%

COHERENCIA ENTRE:
PROBLEMA

Cul es la influencia de la agresividad

de la televisin peruana en el desarrollo
de actos delincuenciales en jvenes del
AA.HH. Los Barracones del Callao en
el 2010?

OBJETIVO

Determinar la influencia de la agresividad

de la televisin peruana en el desarrollo de
actos delincuenciales en jvenes del
AA.HH. Los Barracones del Callao en el
2010.

HIPTESIS

La influencia de la agresividad de la
televisin peruana, es NEGATIVA, al
desarrollar actos delincuenciales en
jvenes del AA.HH. Los Barracones del
Callao en el 2010.

CONCLUSIN

Se confirma la hiptesis, la agresividad de

la televisin peruana, es NEGATIVA, al

ESTADSTICA INFERENCIAL
La estadstica inferencial, es cuando de los datos
estadsticos obtenidos de una muestra se infiere o se deduce
una observacin, la cul se generaliza sobre la poblacin en
total. Para determinar la confiabilidad de la inferencia de los
datos estadsticos de una muestra, se hace necesario comprobar
la misma para poder asegurar que lo que se observa en una
muestra se observar tambin en la poblacin.
Por lo tanto, esto requiere utilizar tcnicas, cmputos y
anlisis estadsticos ms avanzados con los datos estadsticos
obtenidos de la muestra, para as confirmar la veracidad de las
inferencias que se haga sobre la respectiva poblacin a que
corresponde la muestra.
Generalmente el anlisis estadstico inferencial se lleva
cabo para mostrar relaciones de causa y efecto, as como para
probar hiptesis y teoras cientficas.

Validez de los datos

Para qu se aplica?
Estadstica Descriptiva. Se refiere a aquella parte del
estudio que incluye la obtencin, organizacin,
presentacin y descripcin de la informacin numrica.
Estadstica Inferencial. Es una tcnica de la cual se
obtienen generalizaciones o se toman decisiones con
base a informacin parcial o incompleta obtenida
mediante tcnicas descriptivas.

Dnde se aplica
Recordando:

Poblacin. Conjunto de todas las posibles observaciones. Sinnimo

de Conjunto Universal se le define como la totalidad de todas las
posibles mediciones observables, bajo consideracin en una
situacin dada por determinado problema, circunstancias diferentes
implican situaciones diferentes. Las Poblaciones se clasifican en
funcin a su cardinalidad (cuantificacin). Poblacin Finita. Es
aquella que incluye un nmero limitado de medidas y
observaciones. Poblacin Infinita. Es aquella que por incluir un gran
nmero de medidas y observaciones no es posible determinar la
cantidad de stas. En lo general, las caractersticas medibles de una
poblacin son denominadas Parmetros.

Muestra. Es un conjunto de observaciones o medidas tomadas a

partir de una poblacin dada, es decir, es un subconjunto de la
poblacin. Desde luego, la cardinalidad de la muestra depende de la
cardinalidad de la poblacin. Las muestras deben ser
representativas para evitar un sesgo u error.

t de student
La distribucin t de student fue descubierta por
William S. Gosset en 1908. Gosset era un estadstico
empleado por la compaa de cerveza Guinness con
quien tena un contrato que estipulaba que no poda
usar su nombre en sus publicaciones. l recurri al
sobrenombre de Student que es como ahora
conocemos el tipo de estadstica que desarroll.
Lo interesante del caso es que su trabajo estaba
enfocado al control de calidad de la cerveza.

Cmo se aplica
Ejemplo: La compaa Philips produce focos. El Gerente
de la Compaa dice que sus focos duran 3000 das,
entonces, la competencia va a varios supermercados de
Metro y Plaza Vea y compra15 focos para probar esa
afirmacin. Los focos de la muestra duran en promedio
2900 das con una desviacin estndar de 50 das.
Generalmente se aplica para grupos pequeos y en
cuasi experimentos.

Otras pruebas conocidas

Xi cuadrada o chi cuadrada: al igual que la t de

Student, se basa en desviaciones Standar;
pero, trabaja con poblaciones grandes.

PEARSON: Son utilizadas para probar hiptesis

correlacionales de variables cuantitativas.
SPEARMAN: Son utilizadas para probar hiptesis
correlacionales de variables cualitativas.

GRACIAS