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EDUCAO FSICA
RELATRIO DE ESTGIO
ESPERANTINA-PI
2016
RELATRIO DE ESTGIO
ESPERANTINA-PI
2016
1.
ANEXO 03:
ENTREVISTA COM O PROFESSOR DE EDUCAO FSICA DA ESCOLA
2.
DADOS DE IDENTIFICAO
3.
Ambientes fsicos
Salas de aula: 06
Secretaria (x )
Ptio interno (x )
Ptio externo ( )
Quadra coberta ( )
Quadra aberta ( )
Refeitrio (
Cozinha ( x )
Sanitrio feminino (x )
Sanitrio masculino (x )
Sanitrios para professores ( )
Biblioteca ( )
Sala de vdeo e TV ( )
Sala de leitura ( )
Laboratrios ( )
especificar:__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Outros (quais):
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Materiais:
Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educao fsica: Bolas.
Bolas de Volei ( ) quantas
Bolas de Futsal ( x ) quantas: 02
Bolas de Handebol ( ) quantas
Bolas de Basquete ( ) quantas
Bolas de Boracha ( x ) quantas 02
Rede de Volei ( ) quantas _______
Arcos / Bambols ( ) quantas ______
Cordas pequenas ( ) quantas ______
Cordas grandes ( ) quantas
Colchonetes ( ) quantos
Colches ( ) quantos
Cones ( ) quantos
Bastes ( ) quantos
Outros especificar
4. PROFISSIONAIS
Observao
Data: 05/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Cuidados com o corpo ao movimentar-se
Contedo: Conhecimentos sobre o corpo humano em movimento
Objetivo: Apresentar de forma prtica, exerccios e procedimentos sobre as limitaes do
corpo.
Recursos materiais: Datashow, quadro de acrlico e pinceis.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Cada aluno repetiu corretamente os exerccios ensinado, mostrando xito na aula
praticada.
Observao
Data: 06/04/16
Horrio:
Coparticipao
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Limitaes do corpo em movimento
Contedo: Conhecimentos sobre o corpo humano em movimento
Objetivo: Compreender conceitos e procedimentos bsicos sobre as limitaes do corpo.
Recursos materiais: Datashow, quadro de acrlico e pinceis.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Os alunos entenderam claramente o que foi ministrado pelo educador, isso foi notrio
devido grande participao de todos.
Observao
Data: 06/04/16
Horrio:
Coparticipao
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Limitaes do corpo em movimento
Contedo: Conhecimentos sobre o corpo humano em movimento
Objetivo: Compreender conceitos e procedimentos bsicos sobre as limitaes do corpo.
Recursos materiais: Datashow, quadro de acrlico e pinceis.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Os alunos entenderam claramente o que foi ministrado pelo educador, isso foi notrio
devido grande participao de todos.
Observao
Data: 12/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Jogos e brincadeiras tradicionais.
Contedo: Tipos de jogos
Objetivo: Vivenciar jogos e brincadeiras vividos no passado.
Recursos materiais: Materiais para reciclagem, cola, tesoura, barbante, pinceis.
Procedimentos didticos:
Participar das brincadeiras realizadas pelo professor para uma melhor vivncia;
Avaliao:
A aula prtica foi bastante proveitosa pois os alunos tiveram a oportunidade de conhecer
e recriar jogos e brincadeiras do passado vivido por seus avs e pais.
Observao
Data: 13/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Diversos jogos e brincadeiras
Contedo: Tipos de jogos
Objetivo: Vivenciar jogos e brincadeiras da famlia, das diferentes regies brasileiras e de
outros pases.
Recursos materiais: Lousa, pinceis, textos extras e Datashow.
Procedimentos didticos:
Conhecer os mais variados tipos de jogos e brincadeira que fazem parte da cultura
popular brasileira;
Avaliao:
Ao final da aula foi possvel uma reflexo sobre a variedade de jogos e brincadeiras que
existe no Brasil e as formas como so adaptados conforme cada regio.
Observao
Data: 13/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Diversos jogos e brincadeiras
Contedo: Tipos de jogos
Objetivo: Vivenciar jogos e brincadeiras da famlia, das diferentes regies brasileiras e de
outros pases.
Recursos materiais: Lousa, pinceis, textos extras e Datashow.
Procedimentos didticos:
Conhecer os mais variados tipos de jogos e brincadeira que fazem parte da cultura
popular brasileira;
Avaliao:
Ao final da aula foi possvel uma reflexo sobre a variedade de jogos e brincadeiras que
existe no Brasil e as formas como so adaptados conforme cada regio.
Observao
Data: 19/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Voleibol
Contedo: Esportes coletivos e suas derivaes
Objetivo: Desenvolver tcnicas do vlei reconhecendo habilidades e dificuldades em si e nos
colegas.
Recursos materiais: Bolas grandes e macias ou de vlei, rede ou elstico esticado
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Muito participativa, a aula despertou curiosidade nos alunos, porm, nem todos tiveram
entendimento cem por cento da aula, mas a mesma ser praticada em diversos momentos
posteriores.
Observao
Data: 20/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Handebol
Contedo: Esportes coletivos e suas derivaes
Objetivo: Trabalhar lateralidade, noo de espao e tempo, agilidade conscincia corporal,
vivenciando o handebol.
Recursos materiais: Lousa, pinceis, textos extras e Datashow.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
A participao dos alunos foi excelente na aula, pois mostraram interesse em como o
esporte pode ensinar valores e assim melhora a convivncia das pessoas.
Observao
Data: 20/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Handebol
Contedo: Esportes coletivos e suas derivaes
Objetivo: Trabalhar lateralidade, noo de espao e tempo, agilidade conscincia corporal,
vivenciando o handebol.
Recursos materiais: Lousa, pinceis, textos extras e Datashow.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
A participao dos alunos foi excelente na aula, pois mostraram interesse em como o
esporte pode ensinar valores e assim melhora a convivncia das pessoas.
Observao
Data: 26/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Basquetebol
Contedo: Esportes coletivos e suas derivaes
Objetivo: Desenvolver com os alunos atividades que melhorem as tcnicas dos fundamentos do
basquetebol.
Recursos materiais: Bolas de diferentes pesos e tamanhos, aros, cestos de lixo grandes.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Os alunos deram seus conceitos sobre arremessos e embora alguns errados, o professor
soube corrigi-los sem necessariamente dize que estavam errados. Todos participaram da prtica,
mesmo havendo vrias partidas.
Observao
Data: 27/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Futebol
Contedo: Esportes coletivos e suas derivaes
Objetivo: Conhecer a origem e o significado das mudanas histricas do futebol e suas
caractersticas atuais (regras, tcnicas, sistemas tticos, aspectos sociais, polticos e
econmicos).
Recursos materiais: Lousa, pinceis, textos extras e Datashow.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Houve questionamentos e opinies sobre a real situao do futebol no Brasil, diante das
quais o professor pode identificar a aprendizagem e o nvel de informao que os alunos
possuem.
Observao
Data: 27/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano A
N de aluno: 28
Tema da aula: Futebol
Contedo: Esportes coletivos e suas derivaes
Objetivo: Conhecer a origem e o significado das mudanas histricas do futebol e suas
caractersticas atuais (regras, tcnicas, sistemas tticos, aspectos sociais, polticos e
econmicos).
Recursos materiais: Lousa, pinceis, textos extras e Datashow.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Houve questionamentos e opinies sobre a real situao do futebol no Brasil, diante das
quais o professor pode identificar a aprendizagem e o nvel de informao que os alunos
possuem.
Observao
Data: 05/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano B
N de aluno: 33
Tema da aula: Cuidados com o corpo ao movimentar-se
Contedo: Conhecimentos sobre o corpo humano em movimento
Objetivo: Apresentar de forma prtica, exerccios e procedimentos sobre as limitaes do corpo.
Recursos materiais: Datashow, quadro de acrlico e pinceis.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Cada aluno repetiu corretamente os exerccios ensinado, mostrando xito na aula
praticada.
Observao
Data: 05/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano B
N de aluno: 33
Tema da aula: Cuidados com o corpo ao movimentar-se
Contedo: Conhecimentos sobre o corpo humano em movimento
Objetivo: Apresentar de forma prtica, exerccios e procedimentos sobre as limitaes do
corpo.
Recursos materiais: Datashow, quadro de acrlico e pinceis.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Cada aluno repetiu corretamente os exerccios ensinado, mostrando xito na aula
praticada.
Observao
Data: 07/04/16
Horrio:
Coparticipao
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano B
N de aluno: 33
Tema da aula: Limitaes do corpo em movimento
Contedo: Conhecimentos sobre o corpo humano em movimento
Objetivo: Compreender conceitos e procedimentos bsicos sobre as limitaes do corpo.
Recursos materiais: Datashow, quadro de acrlico e pinceis.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Os alunos entenderam claramente o que foi ministrado pelo educador, isso foi notrio
devido grande participao de todos.
Observao
Data: 12/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano B
N de aluno: 33
Tema da aula: Jogos e brincadeiras tradicionais.
Contedo: Tipos de jogos
Objetivo: Vivenciar jogos e brincadeiras vividos no passado.
Recursos materiais: Materiais para reciclagem, cola, tesoura, barbante, pinceis.
Procedimentos didticos:
Participar das brincadeiras realizadas pelo professor para uma melhor vivncia;
Avaliao:
A aula prtica foi bastante proveitosa pois os alunos tiveram a oportunidade de conhecer
e recriar jogos e brincadeiras do passado vivido por seus avs e pais.
Observao
Data: 12/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano B
N de aluno: 33
Tema da aula: Jogos e brincadeiras tradicionais.
Contedo: Tipos de jogos
Objetivo: Vivenciar jogos e brincadeiras vividos no passado.
Recursos materiais: Materiais para reciclagem, cola, tesoura, barbante, pinceis.
Procedimentos didticos:
Participar das brincadeiras realizadas pelo professor para uma melhor vivncia;
Avaliao:
A aula prtica foi bastante proveitosa pois os alunos tiveram a oportunidade de conhecer
e recriar jogos e brincadeiras do passado vivido por seus avs e pais.
Observao
Data: 14/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano B
N de aluno: 33
Tema da aula: Diversos jogos e brincadeiras
Contedo: Tipos de jogos
Objetivo: Vivenciar jogos e brincadeiras da famlia, das diferentes regies brasileiras e de
outros pases.
Recursos materiais: Lousa, pinceis, textos extras e Datashow.
Procedimentos didticos:
Conhecer os mais variados tipos de jogos e brincadeira que fazem parte da cultura
popular brasileira;
Avaliao:
Ao final da aula foi possvel uma reflexo sobre a variedade de jogos e brincadeiras que
existe no Brasil e as formas como so adaptados conforme cada regio.
Observao
Data: 19/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano B
N de aluno: 33
Tema da aula: Voleibol
Contedo: Esportes coletivos e suas derivaes
Objetivo: Desenvolver tcnicas do vlei reconhecendo habilidades e dificuldades em si e nos
colegas.
Recursos materiais: Bolas grandes e macias ou de vlei, rede ou elstico esticado
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Muito participativa, a aula despertou curiosidade nos alunos, porm, nem todos tiveram
entendimento cem por cento da aula, mas a mesma ser praticada em diversos momentos
posteriores.
Observao
Data: 19/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano B
N de aluno: 33
Tema da aula: Voleibol
Contedo: Esportes coletivos e suas derivaes
Objetivo: Desenvolver tcnicas do vlei reconhecendo habilidades e dificuldades em si e nos
colegas.
Recursos materiais: Bolas grandes e macias ou de vlei, rede ou elstico esticado
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Muito participativa, a aula despertou curiosidade nos alunos, porm, nem todos tiveram
entendimento cem por cento da aula, mas a mesma ser praticada em diversos momentos
posteriores.
Observao
Data: 26/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano B
N de aluno: 33
Tema da aula: Handebol
Contedo: Esportes coletivos e suas derivaes
Objetivo: Trabalhar lateralidade, noo de espao e tempo, agilidade conscincia corporal,
vivenciando o handebol.
Recursos materiais: Lousa, pinceis, textos extras e Datashow.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
A participao dos alunos foi excelente na aula, pois mostraram interesse em como o
esporte pode ensinar valores e assim melhora a convivncia das pessoas.
Observao
Data: 26/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 6 ano B
N de aluno: 33
Tema da aula: Handebol
Contedo: Esportes coletivos e suas derivaes
Objetivo: Trabalhar lateralidade, noo de espao e tempo, agilidade conscincia corporal,
vivenciando o handebol.
Recursos materiais: Lousa, pinceis, textos extras e Datashow.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
A participao dos alunos foi excelente na aula, pois mostraram interesse em como o
esporte pode ensinar valores e assim melhora a convivncia das pessoas.
Observao
Data: 06/04/16
Horrio:
Coparticipao
Ano: 2016
Interveno
Turma: 7 ano
N de aluno: 38
Tema da aula: Esporte e construo da cidadania
Contedo: Esporte
Objetivo: Conhecer a origem e o significado das mudanas histricas do esporte e suas
caractersticas atuais (regras, tcnicas, aspectos sociais, polticos e econmicos) em cada
modalidade.
Recursos materiais: Bolas, tapetes, bastes e Datashow.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Os alunos tiveram um conhecimento terico e prtico amplo de esporte e durante a aula
vrios exerccios de preparao foram ensinados e praticados.
Observao
Data: 07/04/16
Horrio:
Coparticipao
Ano: 2016
Interveno
Turma: 7 ano
N de aluno: 38
Tema da aula: Esportes individuais: atletismo e natao.
Contedo: Esporte
Objetivo: Conhecer atividades que possibilitem o autoconhecimento corporal durante a
atividade fsica, tais como: as alteraes fisiolgicas relacionadas aos batimentos cardacos e
respirao durante prticas esportivas.
Recursos materiais: Datashow, bales secos e cheios, textos extras, quadro de acrlico e
pinceis.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
A aula foi muito proveitosa, principalmente quando foi mostrado com bales a forma de
respirao. Houve participao assdua. Os alunos tiveram xito ao realizar as atividades
propostas.
Observao
Data: 07/04/16
Horrio:
Coparticipao
Ano: 2016
Interveno
Turma: 7 ano
N de aluno: 38
Tema da aula: Esportes individuais: atletismo e natao.
Contedo: Esporte
Objetivo: Conhecer atividades que possibilitem o autoconhecimento corporal durante a
atividade fsica, tais como: as alteraes fisiolgicas relacionadas aos batimentos cardacos e
respirao durante prticas esportivas.
Recursos materiais: Datashow, bales secos e cheios, textos extras, quadro de acrlico e
pinceis.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
A aula foi muito proveitosa, principalmente quando foi mostrado com bales a forma de
respirao. Houve participao assdua. Os alunos tiveram xito ao realizar as atividades
propostas.
Observao
Data: 13/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 7 ano
N de aluno: 38
Tema da aula: Tipos de dana
Contedo: Danas
Objetivo: Identificar diferentes tipos de danas, por exemplo: clssica, moderna, jazz,
contempornea, criativa, de rua e da cultura popular brasileira (bumba-meu-boi, quadrilha,
catira, frevo, baio, samba, maracatu, etc.);
Recursos materiais: Datashow, textos extras, lousa e pinceis.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
O tema da aula foi excelente e aceito de por unanimidade pela turma, sem preconceito,
pois a dana uma atividade riqussima e que pode ser trabalhada por homem ou mulher, no
importa o sexo.
Observao
Data: 14/04/16
Horrio:
Coparticipao
Ano: 2016
Interveno
Turma: 7 ano
N de aluno: 38
Tema da aula: Possibilidades de criao em dana
Contedo: Danas
Objetivo: Vivenciar e reconhecer as diferentes manifestaes rtmicas e expressivas, por meio
da criao e adaptao coreogrfica.
Recursos materiais: Datashow, caixa de som, lousa, pinceis e cartolinas.
Procedimentos didticos:
Discutir princpios ticos na dana, tais como: respeito, dilogo, disciplina, autonomia,
solidariedade, amizade, cooperao, honestidade.
Avaliao:
A aula foi extremamente proveitosa e mesmo alguns alunos no tenham se identificado
com a dana, participaram ativamente da exposio. E assim foi a aula expositiva, muito
participativa.
Observao
Data: 14/04/16
Horrio:
Coparticipao
Ano: 2016
Interveno
Turma: 7 ano
N de aluno: 38
Tema da aula: Possibilidades de criao em dana
Contedo: Danas
Objetivo: Vivenciar e reconhecer as diferentes manifestaes rtmicas e expressivas, por meio
da criao e adaptao coreogrfica.
Recursos materiais: Datashow, caixa de som, lousa, pinceis e cartolinas.
Procedimentos didticos:
Discutir princpios ticos na dana, tais como: respeito, dilogo, disciplina, autonomia,
solidariedade, amizade, cooperao, honestidade.
Avaliao:
A aula foi extremamente proveitosa e mesmo alguns alunos no tenham se identificado
com a dana, participaram ativamente da exposio. E assim foi a aula expositiva, muito
participativa.
Observao
Data: 20/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 7 ano
N de aluno: 38
Tema da aula: Ginstica e suas manifestaes culturais.
Contedo: Ginstica
Objetivo: Conhecer a origem e as transformaes histricas das ginsticas que foram
introduzidas no Brasil e suas manifestaes atuais nas academias, praas pblicas, no lazer e nas
competies olmpicas.
Recursos materiais: Bolas, fitas, arcos, lousa, pinceis e caixa de som.
Procedimentos didticos:
Avaliao:
Mesmo apresentando algumas dificuldades como: falta de equilbrio do corpo e tcnicas
aprimoradas, os alunos conseguiram realizar as atividades propostas pelo professor. Ao final,
houve melhora nos exerccios propostos.
Observao
Data: 27/04/16
Coparticipao
Horrio:
Ano: 2016
Interveno
Turma: 7 ano
N de aluno: 38
Tema da aula: Tipos de ginstica
Contedo: Ginstica
Objetivo: Identificar diferentes tipos de ginsticas: natural, rtmica desportiva, acrobtica,
artstica, circense, geral, dentre outras.
Recursos materiais: Bolas, fitas coloridas, pedaos de mangueira, cola, lousa, pinceis e caixa
de som.
Procedimentos didticos:
Construir aparelhos de ginstica para utilizao nas atividades prticas, tais como: fitas,
arcos, bolas e etc.;
Avaliao:
Os alunos tiveram a oportunidade de construir seus prprios instrumentos de trabalho
para as aulas prticas. Todos participaram mostrando que houve aprendizado, principalmente na
elaborao de coreografias.
Carga horria: 30 h
Professor: Messias
DESCRIO SUCINTA DO QUE SER APRESENTADO NAS AULAS
Durante as aulas sero apresentados contedos que levar os docentes a apropriarem-se de informaes relevantes sobre o corpo humano em movimento,
bem como exerccios de alongamento para o mesmo. Possibilitar ainda ampliao do conhecimento sobre jogos, brincadeiras e brinquedos criados conforme a
necessidade ao longo do tempo de acordo com o momento histrico vivido. Ser mostrado os mais comuns jogos coletivos praticados e atitudes que podem ser
adquiridas com a prtica dos mesmos.
PERODO DE
EXECUO
2 Bimestre -
CONTEDOS
Conhecimentos
sobre o corpo
2016
humano em
movimento;
Tipos de jogos;
Esportes coletivos e
tempo;
suas derivaes
ATIVIDADES
ALUNO?
(voleibol, handebol,
futebol,
basquetebol)
liderana.
Carga horria: 30 h
Durante as aulas sero apresentados contedos que levar os docentes a apropriarem-se de informaes relevantes sobre o corpo humano em movimento,
bem como exerccios de alongamento para o mesmo. Possibilitar ainda ampliao do conhecimento sobre jogos, brincadeiras e brinquedos criados conforme a
necessidade ao longo do tempo de acordo com o momento histrico vivido. Ser mostrado os mais comuns jogos coletivos praticados e atitudes que podem ser
adquiridas com a prtica dos mesmos.
PERODO DE
EXECUO
2 Bimestre -
CONTEDOS
Conhecimentos
sobre o corpo
2016
humano em
movimento;
Tipos de jogos;
Esportes coletivos e
tempo;
suas derivaes
ATIVIDADES
ALUNO?
(voleibol, handebol,
futebol,
basquetebol)
liderana.
Carga horria: 30 h
Nas aulas ministradas sero abordados contedos de alta relevncia para a formao do pblico alvo como: o esporte, o qual visto como meio de
desenvolver o respeito, a dignidade, o trabalho e outros; a dana, que muito prazerosa mesmo enfrentando ainda muitos preconceitos; ginstica, como forma de
equilbrio e disciplina para o corpo.
PERODO DE
EXECUO
CONTEDOS
2 Bimestre -
Esporte;
2016
Danas, Tipos
de danas;
Ginstica e
suas
manifestaes
culturais.
ATIVIDADES
ALUNO?
apresentadas;
PLANO DE TRABALHO
DOCENTE ANO 2016
Turma: 6o ANO A
Perodo: Vespertino
Objetivo Geral da Disciplina: Favorecer o conhecimento e a integrao social atravs de jogos cooperativos, adotando atitudes de respeito mtuo, dignidade e
solidariedade.
EDUCAO FSICA
2 BIMESTRE
CONTEDOS BSICOS E
OBJETIVOS
Vivenciar
atividades
autoconhecimento
que
do
possibilite
corpo
em
Conhecimentos
corpo
METODOLOGIA/RECURSOS
ESPECFICOS
sobre
humano
o
em
Atividades tericas-prticas;
AVALIAO
movimento;
informao
comunicao
alongamento;
Tipos de jogos;
dificuldades
propostas,
derivaes
sobre jogos;
sua individualidade.
foram
criados
os
diferentes
jogos,
handebol,
experimentar
basquetebol)
vivenciar,
ou
seja,
(voleibol,
futebol,
nas
respeitando
observao
atividades
suas
conceitual:
da
evoluo
formas de jogar.
questionamentos;
escrita.
democrticos
(solidariedade,
respeito,
Interesse
avaliao
procedimental:
pela
disciplina
das
atividades
atitudinal:
as
atividades
valorizando
socializao,
cooperao
respeito.
BIBLIGRAFIA: Bibliografia: http://basilio.fundaj.gov.br/pesquisaescolar/index.php?option=com_content&view=article&id=372&Itemid=189
http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/leitura-da-linguagem-corporal-e-producao-de-esquemas-graficos-sobre-jogos
PAES, R. R. A . Educao fsica escolar: o esporte como contedo pedaggico do Ensino Fundamental. Canoas: ULBRA, 2001.
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. (LEI n 9.393/96). Braslia, 1996.
integrao,
e
Outras
referncias:
http://www.clickjogos.com.br/Jogos-online/Esportes/All-Star-Dodgeball/
http://gtesportecidadania.blogspot.com/2010/07/jogos-populares-sao-trabalhados-com-os.html ; http://revistaescola.abril.com.br/creche-preescola/brincadeiras-regionais-nordeste-passaras-700323.shtml ;