TRABAJO (ACTIVIDAD # 2)

CONOCIENDO NUESTRO PROTOCOLO

ACADMICO DEL CURSO DE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN

Presentado por
JAIR GUERRERO SANCHEZ

Programa
INGENIERA DE SISTEMAS

Santiago de Cali Marzo 09

2013

INTRODUCCION
En este actividad se presentan los puntos referentes al curso Fundamentos de Administracin con nfasis en el protocolo
que regir todo el desarrollo del programa.
Ademas se agrega un breve conocimiento sobre las metodologas a emplear.

OBJETIVOS GENERALES
Conocer el contenido del curso de acuerdo a las unidades, captulos y lecciones.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Rescatar las intencionalidades formativas

Reconocer la metodologa de evaluacin.
Identificar los temas principales.

a. Estudiante
Nombre del estudiante

Jair Guerrero Snchez

Programa que est inscrito

Ingeniera de Sistemas

Cead

Palmira

Ciudad

Cali

Cursos acadmicos que se

encuentra realizando en este
periodo.

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA
ANALITICA
EPISTEMOLOGIA
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION
SEMINARIO DE INVESTIGACION
INGENIERIA DE LAS TELECOMUNICACIONES

b. Curso Acadmico fundamentos de administracin (protocolo acadmico)

Nombre del curso

Fundamentos de Administracin

Unidad acadmica que

pertenece el curso

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmica

y de Negocios ECACEN

Campo de formacin

Disciplinar

reas de conocimiento

Ciencias Sociales (Ciencias econmicas y administrativas)

Crditos acadmicos

Enumerar las unidades

didcticas

Unidad I: Antecedentes de la Administracin

Unidad II: Proceso Administrativo

c. Intencionalidades formativas del curso acadmico

Propsitos: Estos generan el inters sobre la teora de la administracin y ayudan al estudiante en las siguientes fases:
Previsin, Planeacin, Organizacin y Direccin, Evaluacin y control.
Objetivos: Los objetivos muestran la importancia de la administracin en la organizacin para que quien realiza el curso lo
entienda; ademas involucra las fases del proceso administrativo.

Competencias: Implementan la toma de decisiones basndose en el proceso administrativo y los fundamentos administrativos
tomando como referente las organizaciones modernas.
Metas: Persiguen que en la finalizacin del curso con un reconocimiento general de sus unidades, talleres que evalan
conocimientos previos y profundizacin se puedan resolver casos reales de administracin.
d. Unidades didcticas

e. Mapa conceptual
En el mapa conceptual se le ha adicionado un captulo mas a la unidad Proceso Administrativo

f. Contexto terico
Es importante porque la globalizacin exige estndares con alta calidad y esto implica buena organizacin y buen uso de los
conceptos de la administracin para poder obtener utilidades que beneficien las empresas.

g. Metodologa
Se utilizan las siguientes actividades:
Actividad previa: Cuando se le propone al estudiante descubrir el conocimiento adquirido antes de este curso.
Actividad de ejecucin: Se le brinda los conocimientos al estudiante para mejorar en el proceso administrativo
Actividad evaluativa: Actividad que se enfoca en evaluar de que manera se aplica el conocimiento proporcionado en la
segunda actividad.
h. Sistema de evaluacin
La Autoevaluacin: Auto reflexin que exige darle valor a las acciones tericas y prcticas desarrolladas.
La Coevaluacin : Ponderacin que se dan los estudiantes entre si para evaluar el trabajo de un estudiante por separado.
La heteroevaluacin: Se podra decir que es la inversa de la anterior ya que a diferencia de la coevaluacin, aqu las personas
pertenecen a distintos niveles, es decir no cumplen la misma funcin.

CONCLUSION
Este curso puede ayudar a los estudiantes de la Unad en la preparacin de la administracin de las organizaciones
para poder enfrentarse a la demanda de la alta calidad que exigen los estndares en este mbito debido a la
globalizacin.

BIBLIOGRAFIA
guia_y_rubrica_actividad_2.pdf
protocolo_de_fundamentos_de_administracion.pdf