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Geometra analtica I

Unidad 3. Secciones cnicas

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Licenciatura en matemticas

2 semestre

Geometra analtica I

Unidad 3. Secciones cnicas

Clave:
05141211/06141211

Ciencias exactas, ingenieras y tecnologas/Licenciatura en Matemticas

Geometra analtica I
Unidad 3. Secciones cnicas

ndice
UNIDAD 3. SECCIONES CNICAS ............................................................................................. 4
Presentacin de la unidad............................................................................................................... 4
Propsitos de la unidad ................................................................................................................... 5
Competencia especfica .................................................................................................................. 6
3.1. Introduccin a las secciones cnicas .................................................................................... 6
3.2. Circunferencia ........................................................................................................................... 7
3.2.1. Definicin ............................................................................................................................ 7
3.2.2. Ecuacin cannica de la circunferencia......................................................................... 7
3.2.3. Ecuacin general de la circunferencia ......................................................................... 13
3.2.4. Familia de circunferencias ............................................................................................. 16
Actividad 1. Aplicacin de la ecuacin de la circunferencia .................................................... 21
3.3. Parbola ................................................................................................................................... 21
3.3.1. Definicin .......................................................................................................................... 21
3.3.2. Ecuacin cannica de la parbola ................................................................................ 24
3.3.3. Ecuacin general de la parbola .................................................................................. 33
Actividad 2. Problemas de la parbola ...................................................................................... 41
3.4. Elipse ........................................................................................................................................ 41
3.4.1. Definicin .......................................................................................................................... 41
3.4.2. Ecuacin cannica de la elipse ..................................................................................... 42
3.4.3. Ecuacin general de la elipse........................................................................................ 46
Actividad 7. Problemas de la elipse ........................................................................................... 48
3.5. Hiprbola .................................................................................................................................. 48
3.5.1. Definicin .......................................................................................................................... 48
3.5.2. Ecuacin cannica de la hiprbola ............................................................................... 49
3.5.3. Ecuacin general de la hiprbola.................................................................................. 54
Actividad 8. Problemas de la hiprbola ..................................................................................... 55

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Unidad 3. Secciones cnicas
3.6. Ecuacin general de segundo grado ................................................................................... 55
Actividad 9. Problemas de la ecuacin general de segundo grado ...................................... 60
Actividad 10. Secciones cnicas y el arte .................................... Error! Marcador no definido.
Autoevaluacin ............................................................................................................................... 60
Evidencia de aprendizaje. Mis problemas de secciones cnicas ........................................... 60
Cierre de la unidad ......................................................................................................................... 60
Para saber ms............................................................................................................................... 61
Fuentes de consulta ....................................................................................................................... 62

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Geometra analtica I
Unidad 3. Secciones cnicas
UNIDAD 3. SECCIONES CNICAS
Presentacin de la unidad
Y pueden siempre reducirse as todas las cantidades
desconocidas a una sola, cuando el problema puede
construirse mediante crculos y lneas rectas, o bien
por secciones cnicas [] Pero no me detengo a
explicar esto con ms detalle para no privar a cada uno
del placer de aprenderlo por s mismo, ni impedir el
cultivo til del propio espritu ejercitndolo, que es, a mi
parecer, la principal utilidad que puede obtenerse de
esta ciencia.
Ren Descartes. La Geometra (G.AT: VI, 374).
El estudio de las cnicas se remonta muchos siglos atrs. Apolonio de Perga (262-180 a.
C.), gran matemtico griego, organiz el conocimiento de su poca y realiz sus propias
aportaciones en un tratado titulado Las cnicas. Sin embargo, es a Menecmo (alrededor
del 350 a. C.), tambin matemtico griego, a quien se atribuye el descubrimiento de las
cnicas.

Debe pasar mucho tiempo para que la obra de Apolonio llegue a Occidente a travs de la
matemtica rabe. La primera versin publicada en latn de los libros I al IV de Las
cnicas se realiza en Venecia en 1547. Edmond Halley (1656-1742), el descubridor de la
rbita del cometa que lleva su nombre, publica en el ao de 1710 la edicin prncipe, en
griego y en latn, de la traduccin de los libros que se haban conservado de Las cnicas
de Apolonio.

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Un giro importante en el estudio de estos objetos geomtricos se da en el siglo XVIII,


cuando Ren Descartes (1596-1650) prueba que todas las cnicas se pueden describir
por medio de una ecuacin de segundo grado, pero toda ecuacin de segundo grado
ser una cnica? Este hecho lo demostr ms adelante Johan de Witt (1625-1672) en su
obra Elementa curvarum linearum.
Despus de ellos, muchos matemticos continuaron estudiando las cnicas. Por ejemplo,
Blaise Pascal (1623-1662), quien incluso estableci un teorema con su nombre dando
inicio a la geometra proyectiva.
Como puedes darte cuenta, el camino recorrido ha sido largo, y ahora tienes la
oportunidad de conocer las secciones cnicas, que comprenden uno de los conjuntos de
curvas ms importantes en matemticas, en opinin de algunos, por su belleza
intrnseca, en opinin de otros, por sus aplicaciones.

Propsitos de la unidad

Identificar las relaciones entre el lgebra y la


geometra para reconocer las relaciones existentes
entre los aspectos relevantes de una grfica y los
parmetros de la ecuacin correspondiente, ya sea en
su forma cannica o general.
Desarrollar habilidades para pasar de la definicin de
un lugar geomtrico a una ecuacin y la grfica que lo
representa.
Analizar los elementos geomtricos para deducir la
ecuacin de la cnica o para graficarla.
Analizar la grfica para identificar los elementos
geomtricos o la informacin necesaria para deducir la
ecuacin de la cnica que la representa.

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Competencia especfica

Analizar los lugares geomtricos de las


cnicas para que, a partir de la ecuacin,
se determine su grfica y viceversa por
medio de la relacin de su definicin y sus
propiedades.

3.1. Introduccin a las secciones cnicas


Si bien el estudio de las cnicas inici hace ms de 2000 aos, sus definiciones han
cambiado a lo largo del tiempo y han permitido construir alguno de los ms interesantes y
completos estudios sobre cuerpos geomtricos.
Consideremos como punto de partida el estudio hecho por el gran matemtico griego
Apolonio de Perga, ya que l fue quien bautiz a las cnicas con los nombres que
conocemos hoy da, clasificndolas en tres tipos:

elipse (significa deficiencia)


hiprbola (significa exageracin)
parbola (significa equiparacin)

Las cnicas es el nombre que se da a las formas que se obtienen al cortar un plano con
un doble cono.
A las circunferencias, parbolas, elipses e hiprbolas se les denomina cnicas (o cnicas
no degeneradas). En cambio, se denomina cnicas degeneradas al punto, la lnea recta o
un par de lneas, las cuales tambin se obtienen por el corte de un plano con el cono. En
este curso enfocaremos nuestra atencin al estudio de las cnicas no degeneradas.
En los siglos XVI y XVII, los matemticos retomaron el estudio de las secciones cnicas,
pero en lugar de hacerlo como los griegos con una visin puramente geomtrica,
incorporaron las nociones de coordenadas y distancia, lo que les permiti analizarlas
como lugares geomtricos de los puntos que verificaban propiedades particulares en
trminos de distancias. Con esta perspectiva iniciaremos el estudio de las secciones
cnicas.
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3.2. Circunferencia

Fotografa realizada por el arquelogo espaol Adolfo Lpez


Belando en 1994 sobre uno de los motivos ms importantes
del arte rupestre encontrado en Punta del Este, Cuba, las
circunferencias concntricas de colores rojo y negro.
El crculo y la circunferencia son conceptos que hemos escuchado desde nios y nos son
muy familiares. En el Diccionario de la Real Academia Espaola se definen de la siguiente
manera:

3.2.1. Definicin
Para su estudio, desde la perspectiva de lugar geomtrico, daremos una nueva definicin
de circunferencia.
Una circunferencia es una curva plana que posee la propiedad nica de que todos sus
puntos estn a igual distancia (son equidistantes), de otro punto fijo, llamado centro, que
se encuentra en el mismo plano.
Observa que esta definicin es equivalente a las que ya conocas, pero se enuncia como
lugar geomtrico. A continuacin deduciremos su ecuacin.

3.2.2. Ecuacin cannica de la circunferencia


Para definir la ecuacin de la circunferencia, tomemos como punto de partida otra
definicin como lugar geomtrico, equivalente a la vista previamente.
La circunferencia es el lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal
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manera que se conserva siempre a una distancia constante, llamada radio, de un punto
fijo de ese plano, llamado centro de la circunferencia.
Cuando nios, seguramente muchas veces trazamos crculos con un comps, el
procedimiento es bien conocido: abrimos el comps a una distancia dada , fijamos su
punta en un sitio, el centro, y trazamos la circunferencia. En el campo, las personas
hacan esto fijando una estaca de madera y tensando una cuerda (de una longitud
conocida), de manera que al girar la cuerda, teniendo la estaca como centro, dibujaban
una circunferencia, un comps rudimentario. En ambos casos, se cumple que todos los
puntos trazados se encuentran a la misma distancia del centro. De manera que con estos
procedimientos se ha trazado el lugar geomtrico de un punto que al moverse se
mantiene equidistante del centro que se ha fijado.
Es momento de deducir su ecuacin. Con este propsito en mente, vamos a establecer
algunas convenciones:
1. Nombraremos al centro
ordenada.
2. El punto
3. Llamaremos

, en donde

es el valor de la abscisa, y , el de la

ser un punto cualquiera que pertenece a la circunferencia.


al radio, es decir, a la distancia que es constante.

Ahora, realicemos un diagrama para representar la situacin.

Utilizamos la frmula para calcular la distancia entre dos puntos, definiendo que sea
punto inicial y el punto final.
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el

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Elevamos al cuadrado ambos trminos de la ecuacin para que no existan radicales en la


misma.

Enhorabuena! Acabas de deducir la ecuacin de una circunferencia.


De aqu en adelante, la denominaremos ecuacin cannica de la circunferencia con
centro en
y radio , o simplemente ecuacin cannica de la circunferencia. Como
podrs darte cuenta, los nombres en las matemticas son muy descriptivos. Se podra
decir, de forma coloquial, que ecuacin cannica es equivalente a la expresin
ecuacin puesta de la forma ms conveniente, ya que en ella aparecen de manera
explcita sus elementos geomtricos, que en el caso de la circunferencia son el centro y el
radio.
Cabe mencionar que a esta misma ecuacin algunos autores la denominan ecuacin
ordinaria o tambin ecuacin de la forma centro-radio porque son los elementos que se
pueden leer directamente de la misma.
Este resultado es tan importante que se enuncia en forma de teorema.
Teorema
La circunferencia cuyo centro se localiza en
y cuyo radio es
ecuacin

tiene por

Para todo mayor que cero.


Cul sera la ecuacin de la circunferencia con centro en el origen? Seguramente ya
tienes la respuesta porque solamente has sustituido las coordenadas del centro

Este resultado se deduce del teorema de manera casi inmediata, por lo que se enuncia en
un corolario, dado que es tambin muy til en el estudio de la geometra analtica.
Corolario
La circunferencia cuyo centro est en el origen,
, y su radio es tiene por
ecuacin
Para todo mayor que cero.
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Ejemplo
Sea la circunferencia con centro en el punto

y radio de de unidad. Encuentra

su ecuacin y realiza su grfica.


Solucin
Este es un ejemplo del caso ms sencillo que se nos puede presentar, ya que el
enunciado nos dice de manera explcita los valores del centro y el radio, de esa forma
solamente tenemos que sustituirlos en la ecuacin cannica de la circunferencia.
y

Este mismo problema se nos puede haber presentado de la siguiente forma.


Encuentra el lugar geomtrico definido por la ecuacin
Solucin
En una inspeccin a simple vista, podemos reconocer que se parece a la ecuacin de la
circunferencia.

La reescribimos para que tenga la misma forma que la ecuacin cannica

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Por lo que se pueden deducir de la propia ecuacin el centro y el radio de la


circunferencia.

Con esos datos ya podemos construir el lugar geomtrico, es decir, la grfica de la


circunferencia, y resolver el problema.

Existe todo un conjunto de problemas que podran expresarse como: Dada la grfica,
encontrar su ecuacin. A continuacin te mostramos un ejemplo.
Ejemplo
Encuentra la ecuacin de la circunferencia que se muestra en la siguiente figura, en
donde se ha indicado el dimetro de la misma.

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Este problema ya no es de aplicacin inmediata de una frmula. De manera que hay que
establecer una estrategia para resolverlo.
Lo primero es poder deducir las coordenadas del centro y la longitud del radio, as que
manos a la obra.
De la figura podemos deducir que los extremos del dimetro tienen coordenadas
y
. Sabemos que el dimetro es el doble del radio, por lo que el punto
medio de este segmento, corresponder con las coordenadas del centro. Por fortuna, ya
conocemos las ecuaciones para calcular las coordenadas del punto medio de un
segmento, de manera que nos permite deducir que el centro se encuentra en:

Para calcular el radio, basta encontrar la distancia del centro a uno de los extremos y
como el segmento es horizontal, la tarea se simplifica:

Con estos dos datos ya podemos escribir la ecuacin de la circunferencia:

Nota. Como te habrs dado cuenta, en la ecuacin cannica de la circunferencia, el signo


que antecede a 1.5 y a 1 es contrario al signo que tiene la abscisa y la ordenada del
centro, respectivamente.
Despus de analizar estos dos ejemplos, podras pensar en las estrategias que se
siguieron para su solucin. Observa que, para definir la ecuacin cannica de la
circunferencia, se requiere conocer (o deducir a partir de los elementos dados en el
problema) una de las siguientes condiciones:
a) El centro y el radio
b) El centro y uno de sus puntos
De esa manera, bastar sustituir los valores y realizar un poco de lgebra (en el segundo
caso) para poder definir la ecuacin cannica de la circunferencia.
Si conoces su grfica, podras plantearte alguna estrategia a seguir para transformar el
problema en uno de los casos anteriores. Por ejemplo, procurar definir el centro y leer las
coordenadas ms sencillas que encontremos de uno de los puntos que pertenece a la
circunferencia. Otra alternativa es encontrar el centro y establecer la longitud del radio.
Por supuesto, esta propuesta no es exhaustiva, en cada caso necesitars realizar un
anlisis de la situacin y proponer un plan de accin.

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3.2.3. Ecuacin general de la circunferencia


Nuestro propsito ser encontrar la ecuacin general de la circunferencia, para ello vamos
a desarrollar la ecuacin cannica de la circunferencia, es decir, desarrollar los binomios
al cuadrado:

Binomio al cuadrado: al elevar al cuadrado un binomio se obtiene un polinomio de tres


trminos, al cual se le llama trinomio cuadrado perfecto (TCP).

En resumen:

Reorganizando los trminos e igualando a cero

Sea
,
y
, la ecuacin anterior la podemos escribir como
A esta ltima ecuacin se le conoce como ecuacin general de la circunferencia.
Ecuacin general de la circunferencia:

Observa que en la ecuacin general de la circunferencia los coeficientes de


iguales a 1, por lo tanto, no se escriben.

son

De lo anterior podemos deducir fcilmente las siguientes ecuaciones:


a) La circunferencia con centro en el origen:
b) La circunferencia con el centro sobre el eje :
c) La circunferencia cuyo centro est sobre el eje :
Ejemplo
Encuentra la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos
y
y realiza su grfica.
Solucin
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Sabemos que la ecuacin de la circunferencia se puede expresar de la forma

Entonces, podemos reformular nuestro problema de la siguiente manera, necesitamos


encontrar los valores para los coeficientes , y , de forma tal que la ecuacin de la
circunferencia se satisfaga con las coordenadas de cada uno de los puntos que nos han
dado.
Sustituimos los valores de las coordenadas de los puntos y se obtiene el siguiente
sistema de ecuaciones

Desarrollando y simplificando, obtenemos:

Resolviendo el sistema de ecuaciones lineales*, de 3 ecuaciones con 3 incgnitas,


tenemos:

Resolver un sistema de ecuaciones significa encontrar el conjunto de valores que


satisfacen simultneamente cada una de sus ecuaciones. Existen diferentes mtodos:
igualacin, sustitucin, reduccin y por determinantes.
Sustituyendo los valores en la ecuacin general de la circunferencia, hemos resuelto una
parte del problema
Ahora, para la segunda parte, necesitamos transformar la ecuacin general de la
circunferencia a la forma cannica.
La estrategia es completar el trinomio cuadrado perfecto (TCP)*.
Se reorganizan los trminos
Se completa el TCP. Observa que en ambos lados de la igualdad agregamos los mismos
valores

Y, finalmente, se factoriza

De esta ltima ecuacin es posible leer las coordenadas del centro:


y el radio se obtiene fcilmente:
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Ahora ya puedes realizar la grfica de la circunferencia.

Con este ejemplo, nos hemos dado cuenta de que, para definir la ecuacin de una
circunferencia, son necesarios por lo menos tres puntos que pertenezcan a la misma. Si
conocemos ms puntos, bastar con elegir tres de ellos y realizar el procedimiento que
aqu se mostr.
Nota. Como una estrategia de estudio, cuando encuentres la solucin a un problema,
verifica el resultado que obtuviste. Por ejemplo, al resolver el sistema de ecuaciones,
podras sustituir los valores encontrados para los coeficientes
y en cada una de las
ecuaciones que conforman el sistema y asegurarte de que se cumple la igualdad. A
continuacin mostramos la sustitucin en la segunda ecuacin del sistema.

Como pudiste darte cuenta, la ecuacin general de la circunferencia no nos permite


conocer, a simple vista, sus elementos geomtricos; sin embargo, estn implcitos en la
misma. Por la definicin que hicimos de los coeficientes, podemos, a partir de ellos,
deducir las coordenadas del centro y el valor del radio.
Dado que

, entonces

De la misma forma,

(1)

, por lo tanto

El radio se deduce de la igualdad


tenemos:

(2)
, resolviendo la ecuacin para ,

(3)
Sustituyendo las ecuaciones (1) y (2) en (3)

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En conclusin, a partir de los coeficientes de la ecuacin general de la circunferencia se


pueden determinar las coordenadas del centro y el valor del radio por medio de las
expresiones:

No es necesario que memorices estas frmulas, sino que comprendas cmo se


obtuvieron, para que en cualquier momento que requieras de ellas, si no las recuerdas,
seas capaz de deducirlas por ti mismo.
As, ya conoces dos formas para poder graficar una circunferencia a partir de su ecuacin
general:
a) Transformar la ecuacin general a la ecuacin cannica, para que puedas deducir las
coordenadas del centro y el valor del radio. La estrategia clave es completar el TCP.
b) Utilizar las expresiones
son los coeficientes de la ecuacin general

; en donde

3.2.4. Familia de circunferencias


En la ecuacin cannica de la circunferencia existen tres constantes arbitrarias, las cuales
son independientes entre s: , y ; las dos primeras determinan las coordenadas del
centro y la tercera es el radio de la circunferencia.

Ahora, si analizamos la ecuacin de la circunferencia en su forma general, podemos


identificar tambin tres constantes arbitrarias que son independientes, los coeficiente
y .

De esta forma, podemos concluir que una circunferencia se determina analticamente por
tres condiciones independientes, lo mismo sucede geomtricamente (recuerda el ejemplo
de los tres puntos que pertenecen a la circunferencia).
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Cuando una de esas condiciones no est definida, la denominamos parmetro, y en esos


casos se obtiene una familia de circunferencias que deben satisfacer cierta condicin.
Lee-haciendo, los siguientes ejemplos.
Ejemplo.
Cualquier circunferencia que pasa por el centro

tiene la siguiente ecuacin:

Solucin
Observa que, como el radio no est definido, lo nombramos , lo que indica que toma el
valor de una constante arbitraria. As, para cada valor distinto de se tendr la grfica de
una circunferencia, de manera que esta ecuacin representa una familia de
circunferencias muy especial: las circunferencias concntricas*.
Algunos ejemplos de esta familia de circunferencias concntricas, cuyo centro es
se muestran a continuacin.

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Podras identificar el valor de para cada una de las circunferencias de este ejemplo?
Intntalo. Es sencillo si recuerdas que representa el valor del radio.
Ejemplo
El centro de una circunferencia de radio se encuentra sobre el eje de las ordenadas (eje
). Encuentra los valores de las coordenadas del centro que hacen que la circunferencia:
a) No toque al eje de las abscisas (eje ).
b) Toque en un solo punto al eje de las abscisas.
c) Tenga dos puntos de interseccin con el eje de las abscisas.
Solucin
Para resolver el problema, requerimos hacer un diagrama de la situacin, lo puedes hacer
a lpiz y papel, explorando diferentes casos. Listo?
Como el centro se encuentra sobre el eje de las ordenadas, podemos definir que su
abscisa es
, de manera que lo que est cambiando es solamente el valor de su
abscisa, es decir, . Adems sabemos que el radio es igual a 3, por lo que, con los datos
que tenemos en este momento, podemos establecer la siguiente ecuacin cannica de la
circunferencia:

Esta ecuacin da nombre a la familia de todas las circunferencias de radio 3 cuyo centro
se encuentra sobre el eje de las ordenadas.
Lo que nos interesa analizar son los valores de , que hacen que se cumplan las
condiciones descritas en cada inciso.
Lo ms sencillo es definir cules son los valores que hacen que el centro toque al eje de
las abscisas en un solo punto; esto se cumple cuando el punto
forma parte de la
circunferencia.

De all podemos concluir que se tienen dos circunferencias que cumplen con la condicin
de tocar en un solo punto el eje . La primera tiene centro en
, y la segunda, en
. Con esto damos respuesta al inciso b).

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Qu sucede si
? Explora la escena de nuevo para todos los valores de mayores
que 3. Cmo pudiste darte cuenta, la circunferencia no toca en ningn momento el eje de
las porque la distancia del centro a dicho eje se hace cada vez mayor que la longitud del
radio.
Qu sucede si
3? Vuelve otra vez a la escena. De all podrs concluir que, para
todos los valores de menores que 3, la circunferencia tampoco toca al eje
En conclusin, la respuesta al inciso a) es que las circunferencias cuya ecuacin es

Para todos los valores de

, no tocarn al eje de las abscisas.

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Unidad 3. Secciones cnicas

Por ltimo, qu crees que suceda cuando la ordenada del centro, , cumple con la
siguiente condicin 3
? Comprueba lo que sucede en la escena. Vara los valores
de la ordenada del centro dentro del intervalo
.
Seguramente has encontrado ya la respuesta al inciso c). Cuando la ordenada del centro
toma valores dentro del intervalo (-3,3), la circunferencia tiene dos puntos de interseccin
con el eje .

Tip. Es conveniente que tengas presente la definicin de un intervalo abierto, cerrado y


semiabierto*, si no lo recuerdas, este es un buen momento para que investigues.

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Unidad 3. Secciones cnicas
Actividad 1. Problemas sobre las ecuaciones de la circunferencia
3.3. Parbola

3.3.1. Definicin

Una parbola es el conjunto de puntos del plano que equidistan de una recta fija, llamada
directriz , y un punto fijo (que no se encuentra sobre esa recta), llamado foco
.
En ocasiones, para dar sentido a las definiciones, conviene analizar un caso particular.
Ejemplo
Encuentra el lugar geomtrico de los puntos que equidistan de

y la recta

Solucin
Las coordenadas del foco corresponden a las coordenadas del punto fijo dado en el
enunciado

La directriz , de la parbola, es la recta

Encontrar el lugar geomtrico significa identificar cules son los puntos del plano que
cumplen con las condiciones enunciadas:
La distancia de un punto,

, que pertenece a dicho lugar geomtrico, a

ser igual a la distancia de dicho punto a la recta

, debe

Expresado en lenguaje matemtico:

La distancia de
dos puntos.

podemos determinarla por la frmula para calcular la distancia entre

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Asimismo, para determinar la distancia de


distancia de un punto a una recta.

utilizamos la frmula para calcular la

A continuacin hemos omitido unas partes en la explicacin, las cuales t debers de


completar. Reflexiona al respecto.
Paso 1. Sustituyendo (__) y (3) en (__)

Paso 2. Elevando al ________ ambos


miembros
Paso 3. Desarrollando
Paso 4. Simplificando

(Desarrolla
necesarias
anterior)

las operaciones algebraicas


para simplificar la expresin

Paso 5. Resolviendo la ecuacin para


El lugar geomtrico buscado es el conjunto de puntos del plano que satisfacen la
ecuacin
(la cual debe resultarte muy familiar).

Tip. En este ejemplo, del paso 1 al paso 2, utilizamos la definicin del valor absoluto*:

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Unidad 3. Secciones cnicas
Elementos geomtricos de la parbola.
Foco
Directriz
Parbola

Por la definicin conocemos:


El fFoco
es un punto fijo en
el plano
La directriz
es una recta fija
en el plano
La parbola es el conjunto de
puntos que equidistan de la
directriz y del foco.

Vrtice

El vrtice es el punto de la
parbola ms cercano al foco y a
la directriz.
Por convencin se denota con la
letra
y sus cordenadas son
.

Distancia
Focal

La distancia focal es la magnitud


de la distancia entre el foco y el
vrtice de la parbola; se denota
como .
La distancia entre el foco y el
vrtice es igual a la distancia
entre el vrtice y la directriz.

Cuerda

La cuerda es el segmento de
recta que une dos puntos
cualesquiera de la parbola.
La cuerda focal es la cuerda que
pasa por el foco.

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Unidad 3. Secciones cnicas
Lado
Recto

El lado recto
es la cuerda
paralela a la directriz que pasa
por el foco de la parbola.
Propiedades del lado recto:
Es perpendicular al segmento
que une el vrtice y el foco (y
tambin al eje de la parbola).
La distancia del lado recto a la
directriz es .
La longitud del lado recto es .
La distancia del foco a uno de
los extremos del lado recto es
igual a .
Eje de la El eje de la parbola es la lnea
parbola
perpendicular a la directriz que
pasa por el foco. Por este motivo
tambin se le llama eje focal.
Tiene la propiedad de ser,
adems, el eje de simetra de la
parbola.

3.3.2. Ecuacin cannica de la parbola


A continuacin se estudiarn las ecuaciones cannicas de parbolas, cuyo eje es paralelo
a alguno de los ejes coordenados y cuyo vrtice es
.
Estas condiciones nos definen cuatro clasificaciones
Posicin
horizontal

Abre hacia
derecha

Diagrama ilustrativo

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Unidad 3. Secciones cnicas
izquierda

vertical

arriba

abajo

Si el vrtice est en el origen,


, se tendrn casos particulares de los anteriores.
Deduccin de la ecuacin cannica, con vrtice
y una distancia focal , de la
parbola vertical.
Por la definicin de la parbola y las condiciones propuestas, podemos realizar el
siguiente diagrama para comenzar nuestro anlisis

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Geometra analtica I
Unidad 3. Secciones cnicas

Organicemos en una tabla la informacin que podemos deducir del diagrama.


Parbola Abre
Distancia Vrtice Foco
Directriz
Eje
Q
hacia
focal
Vertical
arriba

Se elige un punto
que pertenece a la parbola, de manera que la distancia del
punto a la directriz es igual a la longitud del segmento
, el cual es perpendicular a la
directriz. Por la definicin de la parbola, podemos establecer la siguiente igualdad.

Y seguiremos la misma lgica que utilizamos en el primer ejemplo de este tema.

Paso 1.
Sustituyendo
(2) y (3) en
(1)
Paso 2.
Elevando al
cuadrado
ambos

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miembros
Paso 3.
Desarrolland
o
Paso 4.
Simplificando
Paso 5.
Factorizando
A la ltima ecuacin se le conoce como ecuacin cannica de la parbola vertical con
vrtice
y distancia focal , o simplemente, ecuacin cannica de la parbola.
Sugerencia: para practicar y poner a prueba la comprensin de esta deduccin, sigue un
razonamiento anlogo para deducir las ecuaciones de las otras parbolas (la vertical que
abre hacia abajo y las dos horizontales).
A continuacin se muestran las ecuaciones cannicas de las parbolas, con vrtice
y cuya magnitud de la distancia focal es .
Posicin
Horizontal
Vertical

Abre hacia
derecha
izquierda
arriba
abajo

Ecuacin cannica

Nota. Algunos autores consideran que solamente existe una ecuacin para la parbola
horizontal y es
. Parece idntica a la anterior, no? En este caso es
el valor de la distancia focal dirigida. De manera que, si la parbola abre hacia la derecha,
el signo de es positivo; mientras que, si abre hacia la izquierda, el signo de es
negativo. Ambas definiciones son equivalentes, lo importante es reflexionar sobre el
significado de , al momento de resolver un problema.
Al igual que en la circunferencia, los casos ms sencillos para encontrar la ecuacin de
una parbola son aquellos en los que nos dan directamente los valores que definen la
ecuacin cannica, por lo que basta con sustituirlos en ella, pero generalmente, a partir de
los datos enunciados ser necesario deducir otros que nos permitan poder realizar la
grfica y encontrar la ecuacin, o quiz encontrar la ecuacin a partir de los elementos
geomtricos de una grfica. A continuacin te presentamos algunos ejemplos.
Ejemplo
Encuentra la ecuacin y la grfica de la parbola cuyo vrtice se encuentra en el origen,
su eje de simetra es paralelo a uno de los ejes y pasa por el punto
.
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Solucin
Por el enunciado del problema sabemos que
y
pertenece a la parbola.
La condicin su eje de simetra es paralelo a uno de los ejes nos indica que existen dos
posibles casos:
a) La parbola es horizontal, por lo tanto su eje de simetra es paralelo al eje .
b) La parbola es vertical, por lo que su eje de simetra es paralelo al eje .
Siempre que te sea posible realiza un diagrama de la situacin para comprender el
enunciado propuesto y, de esta forma, poder establecer una estrategia para la solucin.

Al representar a y en el sistema de coordenadas, por la posicin del punto que


pertenece a la parbola con respecto al vrtice de la misma, podemos deducir que:
a) Es una parbola horizontal que abre hacia la izquierda, por lo que su ecuacin tendr la
forma
b) Es una parbola vertical que abre hacia arriba, su ecuacin tiene la forma
.
Y ahora, qu hacemos?
Como conocemos las coordenadas del punto , podemos sustituirlas en la ecuacin de la
parbola. Analicemos primero el caso de la parbola horizontal.
Sustituyendo en (1)

Ya conocemos la distancia focal, por lo tanto regresamos a la ecuacin cannica (1) y


sustituimos este valor
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Hemos resuelto la primera parte del problema: la ecuacin de la parbola horizontal que
pasa por el origen y por el punto

es

Tip. Recuerda que es importante escribir enunciados para la solucin del problema.
Aunque el problema no lo pide explcitamente, realizaremos la grfica junto con sus
elementos geomtricos.
Paso 1. Ubicamos los datos del problema
En este caso sabemos que la parbola es
horizontal y abre a la izquierda; adems de
que su eje es el de las abscisas.

Paso 2. Sabemos que la distancia focal es


Por lo tanto, el foco estar a unidades a la
izquierda de la parbola, sobre su eje. El foco
tiene coordenadas

Adems, la directriz es la recta perpendicular


al eje y pasar por un punto ubicado sobre el
eje de la parbola, a unidades a la derecha
del vrtice.
La ecuacin de la directriz es

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29

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Unidad 3. Secciones cnicas
Como la parbola es simtrica, podemos
encontrar otro punto por el que pasa, que ser
el reflejo del punto respecto al eje de la
parbola.
La coordenada del nuevo punto es
.

Y, con estos tres puntos, ya es posible


esbozar la grfica de la parbola.
Si deseas que tenga mayor precisin, propn
nuevos valores para y evala la expresin
Por ejemplo, sea

, entonces

, de

manera que la solucin de la ecuacin es


y
. Esto nos permiti encontrar
dos puntos ms que pertenecen a esta
parbola.
Ecuacin

Descripcin

Distanci
a
focal

Vrtice

Foco

Directriz

Eje

Parbola horizontal que


abre hacia la izquierda
Te queda a ti encontrar la parbola vertical que cumple con las condiciones propuestas en
este ejemplo. Comprueba que su ecuacin es igual a
. Por ltimo, realiza su
grfica y completa la tabla.
Ecuacin

Descripcin

Distanci
a
focal

Vrtice

Foco

Directriz

Eje

Parbola horizontal que


abre hacia la derecha

La otra clase de problemas que te puedes encontrar es, dada la grfica de una parbola,
deducir su ecuacin.

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Ejemplo
Encuentra la ecuacin de la siguiente grfica, en donde est indicado el lado recto.

Solucin
Cuando toda la informacin que se tiene es la grfica, se deber hacer una lectura lo ms
precisa posible de las coordenadas de los elementos de la misma. De la figura podemos
deducir que los extremos del lado recto tienen coordenadas
y
y
fcilmente calcular su longitud
.
Intenta resolver ese ejemplo en tu cuaderno y luego comparar tu procedimiento y
resultado con el que se muestra a continuacin. Como bien sabes, no hay caminos
nicos, pero, como dice el refrn todos los caminos llevan a Roma y, en nuestro caso,
debern llevarnos a la ecuacin de esta grfica.
Por una parte, sabemos que la ecuacin de esta parbola tiene la forma
, de manera que tenemos que averiguar los valores de , y .
Conocemos que una propiedad del lado recto es la siguiente
, de all podemos
deducir el valor de .

Otra propiedad es que el punto medio del lado recto nos brinda las coordenadas del Foco,
por lo tanto
. De all es fcil establecer la ecuacin del eje de la parbola
. Como el vrtice
est situado sobre el eje, ya podemos conocer su abscisa,
es decir,
.

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Unidad 3. Secciones cnicas

Conocemos tambin que la distancia de

debe ser igual a . Por lo tanto,

Ya tenemos todos los elementos que necesitamos:

La ecuacin de esta grfica es


.
A modo de repaso, completaremos tambin la tabla, aunque, cuando ests resolviendo un
problema, conviene que vayas organizando en ella la informacin que obtienes en cada
paso.
Ecuacin

Distancia Vrtice
focal

Foco

Directriz Eje

Sugerencias para trazar una parbola si se conoce su ecuacin.


Localiza el vrtice
.
Determina el valor de la distancia focal, es decir, .
Por la forma de la ecuacin determina si la parbola es horizontal o vertical, de
acuerdo con la variable que est elevada al cuadrado ( , si es vertical, y si es
horizontal)
Determina hacia qu lado abre la parbola, de acuerdo con el signo que antecede
al coeficiente

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Localiza el foco , que se encuentra a unidades del vrtice, de acuerdo con la


direccin hacia donde abre la parbola
Traza el eje de la parbola.
Traza la recta que contiene el lado recto (recuerda sus propiedades) y determina
los extremos del segmento del lado recto, los cuales estn a
unidades del foco.
Localiza algunos otros puntos de la parbola (por ejemplo, por medio de una
tabla).
Esboza la parbola.
Otra forma es graficar la parbola por medio de la evaluacin organizando los
datos en una tabla y ubicando los puntos encontrados en el plano cartesiano.

Sugerencia: busca o crea tus propios ejercicios y practica para que seas un experto en
trazar la parbola, es decir, graficarla, conociendo su ecuacin, as como resolviendo
problemas en los que conozcas diferentes datos. Haz esto mismo para los siguientes
temas que estudiars.

3.3.3. Ecuacin general de la parbola


En el caso de la parbola se encontrarn dos formas de la ecuacin general, la primera
define a las parbolas verticales, y la segunda, las horizontales.
El procedimiento a seguir es desarrollar las ecuaciones cannicas de la parbola e
igualarlas a cero para encontrar su respectiva ecuacin general.
Consideremos la ecuacin cannica de la parbola vertical. En este caso
la distancia focal dirigida.

se considera

Igualando a cero y reorganizando los trminos

Nombraremos al coeficiente de , al coeficiente de y al trmino independiente.


De esta forma, la ecuacin anterior podemos reescribirla como:

Donde:

Realizando un procedimiento similar para la ecuacin cannica de la parbola horizontal


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Se transforma en
Donde:

Observa en la siguiente tabla las similitudes y diferencias, entre las ecuaciones cannicas
y generales, tanto para las parbolas horizontales, como para las verticales. En la
columna llamada elementos geomtricos se muestra cmo en los coeficientes de la
ecuacin general se encuentran implcitos los valores de las coordenadas del vrtice y de
la distancia focal.
Ecuacin general de la parbola
Parbola
Ecuacin cannica

Ecuacin general

Elementos
geomtricos

Vertical

Horizontal

Uno de los problemas caractersticos del estudio de la geometra analtica es dada la


ecuacin, encontrar su lugar geomtrico (o realizar su grfica). A continuacin te
mostramos un ejemplo.
Ejemplo
Un fabricante de un nuevo juguete decidi realizar un estudio de mercado, y le entregaron
como respuesta que sus ingresos se podrn determinar por la ecuacin

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Con la especificacin de que representa el precio del cochecito. A este fabricante le
interesa determinar cul es el precio al que debe vender su producto si desea obtener la
ganancia mxima, pero, desafortunadamente, la ecuacin no le dice mucho.
Al verla le pareci que su estructura era similar a la ecuacin general de una parbola
vertical

Aunque en la que le haban dado


tena un coeficiente distinto de 1. Sin embargo, no se
desanim, lo primero que hizo fue transformar la ecuacin de los ingresos a la forma de la
ecuacin general de la parbola.

Se divide la ecuacin entre el coeficiente del trmino cuadrtico

Sin embargo, de esta forma todava no le brindaba mucha informacin al comerciante. Por
fortuna record que, si la escriba en su forma cannica, los elementos geomtricos le
ayudaran, ya que el vrtice podra representar el valor mximo de la parbola, lo cual
sera su solucin. Ya sabes por qu?

Se completa el TCP*

Se factoriza* el lado izquierdo de la igualdad

Ahora, el lado derecho

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De la ecuacin cannica de esta parbola, el comerciante pudo leer las coordenadas del
vrtice
. Adems, pudo deducir que se trata de una parbola vertical que
abre hacia abajo.

Por lo que qued muy contento, ya que esas coordenadas le indicaban el precio al que
deba vender su producto y la ganancia mxima que el modelo predeca.
El precio al que debe vender su producto es $22.5 y espera ganar $202,500.
Con lo anterior ya haba resuelto su problema, pero se pregunt cmo sera el
comportamiento de la grfica de los ingresos
, dependiendo del precio al que decidiera
vender su producto
?
Recuerdas las sugerencias para trazar una parbola si se conoce su ecuacin? Pues a
ponerlas en prctica.
Otra estrategia es encontrar los puntos en los que corta al eje , en esos casos el valor de
. Resolviendo la siguiente ecuacin.

Por lo tanto, las soluciones son


y
.
Tip. Repasa cmo resolver ecuaciones de segundo grado*.
La grfica pasa por los puntos
,
y
.

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Nota. Como pudiste darte cuenta al resolver el problema, en todo momento se requiere
dar significado a los valores que se estn obteniendo, de acuerdo al contexto. En este
caso la variable define el precio del juguete, y la variable , la ganancia, en funcin del
precio de venta.
Otro aspecto importante a considerar es elegir una escala adecuada en los ejes que te
permita visualizar la parbola.
En el contexto del problema, la parbola slo cobra sentido para los valores del precio
que se encuentran en el intervalo
.
Qu sucede si el juguete tiene un precio mayor que 45? La respuesta, desde el punto de
vista del comerciante, es que asegurar prdidas.

Qu significara que el juguete tuviera un precio


negativo? Es esto posible?
Para concluir este tema, te presentaremos otro
ejemplo en el que vers una de las aplicaciones de la
parbola.

Ejemplo
Puentes colgantes. Cuando un cable se cuelga
de dos puntos, de manera que soporte una
carga distribuida uniformemente, es decir, que
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soporte un peso homogneo mucho mayor que el peso del propio cable, de manera
natural adoptar la forma de la parbola.
Otra propiedad de la parbola se debe a que su forma es la solucin a la situacin de
considerar la carga realizada desde arriba, o tirando desde abajo. Lo que permite a los
arquitectos realizar diseos funcionales y creativos para sus puentes.

Un estudiante de arquitectura admirador del arquitecto espaol Santiago Calatrava


decidi inspirarse en su famoso puente Bac de Roda, en Barcelona, para realizar un
puente en su propia ciudad, en donde todava el tren es un medio importante de
comunicacin.
Santiago Calatrava: arquitecto espaol nacido en Valencia, Espaa, en 1951. En muchos
de sus puentes utiliza la solucin ms conocida para el diseo, es decir, la parbola, pero
juega con ellas cambiando la orientacin y las fuerzas que intervienen en su diseo para
generar propuestas innovadoras a partir de un elemento bien conocido.
Para ello realiz las siguientes mediciones, sabe que el ancho de las vas por las que
debe pasar su puente -al menos en su proyecto- es de 200 m. Para hacer su plano, ha
decidido hacer un modelo y para ello consider que la mejor opcin era situar el vrtice de
la parbola sobre el eje y representar la va por la que pasarn los autos como el eje .
Sabe que cada uno de los puntos (indicados en azul) se encuentra a 100 metros del
origen.

De manera que slo le faltaba determinar la ecuacin de la parbola. Puedes ayudarlo?


De su modelo determin las coordenadas de los siguientes puntos:
,
y
.
Nota. Recuerda que en uno de los ejemplos se mostr que, para determinar una
circunferencia, bastan tres puntos. En el caso de la parbola por lo general se requieren
ms de tres, pero si se conoce, como dato adicional, que el eje de la parbola es paralelo
a uno de los ejes cartesianos, entonces tambin sern suficientes tres puntos no
alineados para poder determinar su ecuacin.
Como ya se conocen tres puntos por los que pasa la parbola y su forma, parece sencillo
pensar en sustituir sus coordenadas en la ecuacin general de la parbola vertical
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Unidad 3. Secciones cnicas
. De esta manera se obtienen tres ecuaciones lineales con tres
incgnitas, es decir, un sistema de ecuaciones que se puede resolver.

Resolviendo para

la ecuacin (1), se obtiene

Sustituyendo (4) en (2), y resolviendo para

Por lo tanto,
Sustituyendo (6) en (3)

Lo que nos indica esta ecuacin es que por los puntos y , pasa una familia de
parbolas, las cuales quedan determinadas por el valor que se decida para la altura del
vrtice. Considerando siempre a
().
Transformando la ecuacin a su forma cannica

Para conocer la distancia focal, podemos comparar esta ltima ecuacin con la de la
forma cannica

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Unidad 3. Secciones cnicas
De manera que lo que la ecuacin (8) establece es que tanto la distancia focal como la
ordenada del vrtice estn determinadas por la altura mxima que se desea para el
puente.

Despus de mucho pensarlo, y de cuidadosos anlisis estructurales, el estudiante decidi


que la mejor altura para el diseo de su puente era de 20 metros. Adems, decidi
colocar un puntal cada 10 metros.
Ahora te toca a ti.
a) Qu altura tendr el puntal que se encuentra a 10 metros del extremo del puente?
b) Y el que se encuentra a 10 metros del puntal que apoya al puente en su altura
mxima?

El vrtice tiene coordenadas


esta parbola en particular.

. Por lo tanto, se puede establecer la ecuacin de

La ecuacin que describe la forma del puente es


a) La coordenada del puntal que se encuentra a 10 metros del extremo del puente es
Por lo tanto, basta con sustituir este valor en la ecuacin de la parbola
Resolviendo la ecuacin

Como la parbola es simtrica, los puntales que se encuentran a 10 metros de los


extremos del puente tienen una altura de 3.8 metros.
b) Se procede de la misma forma para calcular la altura del puntal que se encuentra a 10
metros del puntal que apoya el puente en su altura mxima. Observa que la altura

Ciencias exactas, ingenieras y tecnologas/Licenciatura en Matemticas

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Unidad 3. Secciones cnicas
mxima del puente est determinada por el vrtice de la parbola. Por lo tanto, la
coordenada que nos interesa es

Estos puntales tendrn una altura de 19.8 metros.

Actividad 2. Problemas de la parbola

3.4. Elipse

El Gran Teatro Nacional de Beijing, China,


diseado por Paul Andreu, es una increble
manifestacin arquitectnica. En su diseo, la
capa exterior tiene forma de elipsoide, es decir, la
superficie generada por una elipse que gira
alrededor de uno de sus ejes de simetra.

3.4.1. Definicin
Una elipse es el lugar geomtrico de todos los puntos de un plano que satisfacen la
condicin de que al sumar las distancias de cada uno de ellos a dos puntos fijos sobre el
plano, llamados focos, la suma permanece constante.
Una observacin importante es que esa constante deber ser mayor a la distancia que
hay entre los focos.
Si el eje mayor es paralelo al eje , la elipse es vertical. En cambio, si el eje mayor es
paralelo al eje , entonces la elipse es horizontal. Entonces, una de las claves para definir
la orientacin de la elipse se encuentra en determinar a qu eje cartesiano es paralelo el
eje mayor de la elipse.

Ciencias exactas, ingenieras y tecnologas/Licenciatura en Matemticas

41

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Unidad 3. Secciones cnicas
3.4.2. Ecuacin cannica de la elipse
Como podrs darte cuenta, las ideas que subyacen al estudio de la elipse son similares a
las que se han empleado para estudiar la circunferencia y la parbola. De manera que
siguiendo un procedimiento anlogo ser posible deducir sus ecuaciones cannicas
Por la definicin de la elipse sabemos que un punto
que pertenezca a esta curva,
debe satisfacer la siguiente condicin

Donde k es una constante, que debe ser positiva, esto es


que la distancia entre los focos, es decir,
.

y adems debe ser mayor

A continuacin te presentamos las ecuaciones cannicas de las elipses, horizontal y


vertical, con centro fuera del origen, sus elementos geomtricos y sus grficas
correspondientes.
Ecuacin cannica de la elipse horizontal con
centro fuera del origen

Ecuacin cannica de la elipse vertical


con centro fuera del origen

Analicemos un problema interesante. Cul es la longitud del lado recto? Recuerda que el
lado recto es la cuerda focal que es perpendicular al eje mayor.
Ejemplo
Las cuerdas focales.
Cul es la longitud del lado recto? Consideremos la ecuacin cannica de la elipse
horizontal con centro en el origen.

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Como la elipse es simtrica, podemos calcular solamente una de ellas. La ecuacin de la
recta que contiene la cuerda focal que pasa por
es
. De donde podemos deducir
que los extremos de la cuerda focal tienen coordenadas
y
.

Vamos a sustituir las coordenadas del punto

en la ecuacin cannica de la elipse

Como nos interesa el valor de la ordenada, es decir, , necesitamos resolver la ecuacin


para esta variable.

Por las definiciones dadas, sabemos que

La solucin nos da como resultado las ordenadas de los puntos

De donde podemos deducir que la longitud de la cuerda focal es igual a

Este hecho se cumplir sin importar la posicin relativa de la elipse.

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Sugerencias para trazar una elipse a partir de su ecuacin
Localiza el centro.
A partir del anlisis de la ecuacin cannica de la elipse, determina los valores de
los semiejes mayor y menor, y , respectivamente. Por medio de la relacin
, determina el valor de , que corresponde a la distancia del centro a
los focos.
Determina la orientacin de la elipse (horizontal o vertical) comparando los valores
que dividen a
y
en la ecuacin cannica.
A partir del centro, traza los semiejes mayores y menores.
Con la informacin que tienes en este momento, es posible localizar en el plano los
vrtices, los focos y los extremos del eje menor.

Localiza los extremos de los lados rectos. Recuerda que el lado recto tiene una
longitud de

Une los 6 puntos que has localizado en el plano, y los cuales pertenecen a la
elipse, esboza la grfica.

Ejemplo
Halla los puntos de interseccin de la elipse cuyo semieje menor es igual a 2 y los focos
y
y la recta
.
Solucin
Como los focos tienen la misma ordenada, el eje mayor es paralelo al eje
es
. La distancia entre los focos es
, de manera que
.
El semieje menor nos permite definir
.
De all es sencillo deducir el valor de

Con estos datos podemos completar la siguiente tabla


Focos
Centr Vrtices
Extremos
Eje
o
del
mayor
semieje
menor

Eje
menor

y su ecuacin

Extremos del lado


recto

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Sugerencia. Busca una forma de ir organizando la informacin, como la tabla que te


proponemos, de manera que identifiques lo que conoces y, conforme encuentras nuevos
elementos, puedas ir completando lo que hace falta.
La grfica de la elipse es:

Si graficamos la recta, podemos ver que las coordenadas de los puntos


solucin de este problema:

son la

Los puntos de interseccin son comunes a la hiprbola y la recta, por lo que son la
solucin del sistema de ecuaciones siguiente:

Despejando

de la ecuacin (1) y sustituyendo en (2) se obtiene

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45

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Simplificando la ecuacin (3)

Resolviendo la ecuacin para

Sustituyendo estos valores en la ecuacin de la recta,

Las coordenadas de los puntos de interseccin son

3.4.3. Ecuacin general de la elipse


Como te has dado cuenta, el procedimiento para encontrar la ecuacin general de una
cnica, es transformar su ecuacin cannica a una nueva ecuacin que cumpla con estar
igualada a cero.
Encontremos la ecuacin general de la elipse horizontal.

Desarrollando y simplificando:

A los coeficientes de cada uno de los trminos los nombraremos , ,


trmino independiente.

y , siendo

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el

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Por lo tanto, la ecuacin general de la elipse horizontal es:

Veamos qu sucede con la elipse vertical:

Siguiendo la misma convencin que en el caso de la elipse horizontal, vemos que tambin
obtenemos una ecuacin de la forma

Solamente se debe tener cuidado porque en este caso:


y

Ecuacin general de la elipse


Cabe mencionar que en la ecuacin general de la elipse, los coeficientes y son del
mismo signo,
, adems cumplen con la condicin de ser distintos de cero.
Ejemplo
Cuntos puntos sern necesarios para definir una elipse si se conoce que su eje mayor
es paralelo a uno de los ejes cartesianos?
Solucin
En la ecuacin general de la elipse se observa que se necesitan determinar los 5
coeficientes, pero qu sucedera si toda la ecuacin se divide entre ?

La cual tiene la forma:


Para facilitar las cosas, simplemente escribiremos la ecuacin de la elipse de la forma:
Como se tienen cuatro coeficientes que determinar, entonces seran necesarios cuatro
puntos para poder formar un sistema de 4 ecuaciones con 4 incgnitas y encontrar una
solucin nica, tal y como sucedi en los ejemplos analizados de la circunferencia y la
parbola.
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Nota. Como te puedes dar cuenta, ser indispensable que tengas total dominio en la
resolucin de sistemas de ecuaciones lineales porque de otra manera se te dificultar
resolver los problemas propios de la geometra analtica, que tienen que ver con analizar
los lugares geomtricos. En general, el lgebra ser una herramienta que te har ms
sencillo su estudio (si no la dominas, quiz tenga el efecto contrario y, por supuesto, no
deseado de complicarlo todo).
Tip: Investiga si tu calculadora tiene alguna funcin especial para resolver sistemas de
ecuaciones lineales.

Actividad 3. Problemas de la elipse

3.5. Hiprbola

La creatividad de Oscar Niemeyer, arquitecto brasileo, se aprecia en la catedral


Metropolitana Nossa Senhora Aparecida, ms conocida como Catedral de Brasilia,
Brasil. El diseo de la estructura se basa en un hiperboloide, que es el slido de
revolucin que se obtiene al girar una hiprbola alrededor de uno de sus ejes de
simetra.
A continuacin veremos la definicin de la hiprbola como lugar geomtrico y sus
elementos.

3.5.1. Definicin

Una hiprbola es el conjunto de todos los puntos

de un plano que satisfacen la

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48

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Unidad 3. Secciones cnicas
condicin de que al restar las distancias de cada uno de ellos, a dos puntos fijos sobre el
plano, llamados focos, la diferencia permanece constante.

A diferencia de las cnicas anteriores, la hiprbola se compone de dos partes, llamadas


ramas de la hiprbola.
A partir de la definicin de la hiprbola, podemos establecer algunas consideraciones:
El lugar geomtrico de los puntos cuya diferencia de distancia a dos puntos fijos, focos, es
una cantidad constante, igual a la distancia entre los focos, representa las dos
continuaciones de los segmentos

El lugar geomtrico de aquellos puntos en que la diferencia de sus distancias a dos


puntos fijos focos es una cantidad constante, igual a cero, representa una recta
perpendicular al segmento
en su punto medio.

3.5.2. Ecuacin cannica de la hiprbola


Consideremos un punto de la hiprbola, en este caso al vrtice, y la definicin de la
hiprbola como lugar geomtrico.
La distancia de

debe ser igual a la distancia de

La distancia de

es

y de

De manera que por la definicin de la hiprbola

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49

Geometra analtica I
Unidad 3. Secciones cnicas
Podemos establecer que la distancia de los focos a uno de los vrtices es igual a ;
siguiendo un razonamiento similar se encuentra la distancia de los focos al otro vrtice,
que es igual a .
En general, por la definicin de la hiprbola, esto deber cumplirse para cualquier punto
que pertenezca a ella, por lo tanto

Como el punto puede estar en cualquiera de las dos ramas de la hiprbola se necesita
utilizar el valor absoluto para conocer el valor de la distancia como magnitud.
Tambin se cumple que:

En donde el signo depender del valor obtenido en la diferencia del lado izquierdo de la
igualdad.
La ltima ecuacin es importante porque a partir de ella es posible deducir la ecuacin de
la hiprbola, utilizando, como en el caso de la elipse, la frmula de la distancia entre dos
puntos y desarrollando las expresiones algebraicas.
Una forma de evaluar si comprendiste la deduccin anterior sera que intentaras deducir
la ecuacin de la hiprbola con centro en el origen y la transformaras en su forma
cannica, que al igual que en la elipse debe ser igual a 1.
A continuacin te mostramos las ecuaciones cannicas de las hiprbolas, horizontal y
vertical, con centro fuera del origen, sus elementos geomtricos y sus grficas
correspondientes.
Ecuacin cannica de la hiprbola
horizontal con centro fuera del origen

Ecuacin cannica de la hiprbola vertical


con centro fuera del origen

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Estudiemos el comportamiento de la ecuacin. Para ello analizaremos la ecuacin de la


hiprbola horizontal con centro en el origen.

Resolvamos la ecuacin para con el propsito de ver la forma en la que se relacionan


las dos variables, especialmente cuando toma valores muy grandes.

Como nos interesa la relacin entre las variables, proponemos factorizar el trmino
del radical.

Para valores grandes de , la expresin

tiende a cero, lo cual significa que la expresin

dentro del radical tiende a uno, por lo tanto lo que prevalece es la expresin ubicada fuera
de ste.

Y esta ecuacin qu significa?


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Lo que nos indica es que para valores muy grandes de , la hiprbola se aproxima cada
vez ms a las rectas

Estas rectas se denominan asntotas de la hiprbola. Observa que su pendiente queda


determinada por el cociente de la longitud del semieje menor y la longitud del semieje
mayor, adems de pasar por el centro de la hiprbola.
Las ecuaciones de las asntotas de la hiprbola vertical se deducen de manera similar y
son las siguientes:

A continuacin se muestran las ecuaciones de las asntotas:


Hiprbola
Hiprbola horizontal con
Hiprbola
horizontal con
centro fuera del origen
vertical con
centro en el
centro en el
origen
origen

Hiprbola vertical con


centro fuera del origen

Sugerencias para trazar una hiprbola a partir de su ecuacin


A partir del anlisis de la ecuacin cannica de la hiprbola, identifica si es vertical u
horizontal; determina tambin los valores de los semiejes mayor y menor, y . Ten
presente que esto es solamente un nombre porque, en el caso de la hiprbola, la longitud
del semieje mayor puede ser menor que la del otro semieje.
Deduce el valor de que corresponde a la distancia del centro a los focos.
Localiza el centro, los vrtices, los focos y los extremos del semieje menor.
A partir del centro, traza los semiejes mayores y menores y forma el rectngulo
caracterstico.
Traza las asntotas.
Grafica la hiprbola, de manera que la curva pase por los vrtices y siga las asntotas.
Es importante que, cuando traces la hiprbola, incluyas tambin las asntotas.
Ejemplo
Encuentra la ecuacin de la hiprbola con foco en
y
Solucin
Primero graficamos la informacin que conocemos

y cuyas asntotas son las rectas

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Por la posicin de las asntotas y el foco, podemos deducir que se trata de una hiprbola
vertical.
El punto de interseccin de las asntotas ser el centro de la hiprbola; para conocerlo,
debemos resolver el sistema de ecuaciones

Al hacerlo, obtenemos que las coordenadas del centro son


La distancia del centro al foco nos permitir conocer el valor de

Por lo tanto, podemos definir las coordenadas del segundo foco


Ahora necesitamos conocer los valores de y , los cuales podemos deducir de las
asntotas, las ecuaciones de las rectas debemos transformarlas a la forma

La pendiente de las asntotas dadas en el problema es

, por lo tanto

Consideremos la pendiente positiva

Sabemos tambin que

, sustituyendo los valores que conocemos obtenemos

Por lo tanto
Con estos valores podemos definir la ecuacin de la hiprbola buscada

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Unidad 3. Secciones cnicas
Adems, podemos completar los elementos geomtricos que an no conocemos
Focos
Centro
Vrtices
Extremos del Eje
Eje
semieje
transversal
conjugado
menor

Recuerda que para trazar la grfica debes construir el rectngulo caracterstico e incluir
sus asntotas.

Cuando los semiejes son iguales,


denomina hiprbola equiltera.

, se tiene una clase particular de hiprbola, que se

3.5.3. Ecuacin general de la hiprbola


Para encontrar la ecuacin general de la hiprbola, realizaremos un proceso similar al de
la elipse. Iniciaremos con la ecuacin general de la hiprbola horizontal:

Desarrollando y simplificando

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A los coeficientes de cada uno de los trminos los nombraremos , ,
trmino independiente.

y , siendo

el

Por lo tanto, la ecuacin general de la hiprbola horizontal es

Veamos qu sucede con la hiprbola vertical:

Siguiendo la misma convencin que en el caso de la hiprbola horizontal, vemos que


tambin obtenemos una ecuacin de la forma

Solamente se debe tener cuidado porque en este caso


y
Ecuacin general de la hiprbola

Cabe mencionar que, en la ecuacin general de la hiprbola, los coeficientes y son de


diferente signo,
adems cumplen con la condicin de ser distintos de cero.

Actividad 4. Problemas de la hiprbola

3.6. Ecuacin general de segundo grado


As como la ecuacin general de la recta tiene la forma de un polinomio de primer grado:

La ecuacin general de una cnica tiene la forma de un polinomio de segundo grado:

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Unidad 3. Secciones cnicas
En la que los coeficientes
distinto de cero.

son nmeros reales, de los cuales

es

Seguramente al explorar con diferentes valores para los coeficientes, te encontraste con
casos interesantes, como pueden ser que la ecuacin no tiene grfica, es un solo punto, o
est constituida por lneas, por ejemplo:
La ecuacin
, o de otra forma,
, no tiene
solucin, porque los valores de y elevados al cuadrado siempre son positivos,
de manera que la igualdad no se cumple.
En general, la ecuacin de la forma
no tiene solucin cuando
todos los coeficientes son positivos.
La ecuacin
slo tiene una solucin
y
; por lo tanto la
grfica corresponde al origen. Observa que si o tomaran un valor distinto de
cero, el lado izquierdo de la ecuacin sera un nmero positivo, por lo que la
igualdad no se cumplira.
La ecuacin
se puede resolver factorizando, esto es,
, de manera que se tienen dos soluciones
y
. Por lo
tanto, la grfica de la ecuacin corresponde a dos lneas.
Cmo saber, a partir de la ecuacin general, qu clase de cnica es?
Utilizaremos el discriminante para poder deducir, a partir de la ecuacin general de
segundo grado, la clase de cnica de que se trata.
El discriminante se define como

Si
Si
Si

, la cnica es una circunferencia o una elipse.


, la cnica es una parbola.
, la cnica es una hiprbola.

Habamos mencionado que centraramos nuestra atencin en las cnicas no rotadas, es


decir, en aquellas que son horizontales o verticales, por lo que se tiene la ecuacin
general (de las cnicas horizontales o verticales).
Por lo que es ms sencillo saber de qu cnica se trata, simplemente explorando los
coeficientes.
Algunos aspectos importantes a resaltar son:
Si
y
, se obtiene una recta, que es una cnica degenerada.
Si uno de los coeficientes de los trminos cuadrticos es igual a cero,
o
, la cnica es una parbola.
Si
, se obtiene una circunferencia.
Si
, la cnica es una elipse.
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Si

, se define una hiprbola.


Criterio segn los valores de los coeficientes
Circunferencia
Los coeficientes de los trminos cuadrticos son
iguales.
Parbola
Uno de los coeficientes de los trminos
cuadrticos es igual a cero.
o
Se tienen dos casos:
Si
, entonces la parbola es vertical.
Si
, entonces la parbola es horizontal.
Elipse
Los coeficientes de los trminos cuadrticos son
distintos, pero del mismo signo (ambos positivos o
ambos negativos).

Hiprbola
Los coeficientes de los trminos cuadrticos son
distintos y de signo contrario (uno de ellos es
positivo y el otro es negativo).

De esta forma, con una simple inspeccin visual de los coeficientes de la ecuacin de
segundo grado para una cnica no rotada, es posible decidir de qu clase es. Un
problema distinto ser encontrar los elementos geomtricos de la cnica definida por
dicha ecuacin.
Para ello ser necesario transformar la ecuacin general a la forma cannica. Las
siguientes recomendaciones pueden ser tiles:
Agrupa los trminos con las mismas variables de un lado de la igualdad.
Escribe las constantes en el otro lado de la igualdad.
Divide entre el coeficiente del trmino cuadrtico de una de las variables (por
ejemplo, ), despus completa el trinomio cuadrado perfecto (TCP).
Repite el proceso con la variable restante (ahora para ).
Realiza las transformaciones necesarias para que la ecuacin tenga la forma
cannica.

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Ejemplo
Determina qu tipo de cnica es y traza su grfica con todos los elementos geomtricos.
Solucin
De la inspeccin visual de los coeficientes vemos que
, por lo que se tratar
de una hiprbola, pero horizontal o vertical? Vamos a determinarlo.
Primero agrupamos y factorizamos las variables, el trmino independiente lo escribimos
en el segundo miembro de la igualdad

Completamos el TCP

La ecuacin anterior podemos reescribirla como

Y para que tenga la forma de la ecuacin cannica multiplicamos toda la ecuacin por -1

Por simple inspeccin podemos determinar que se trata de la ecuacin de una hiprbola
vertical.
A partir de la ecuacin cannica de la hiprbola vertical podemos deducir sus elementos
geomtricos: las coordenadas del centro y los valores de , y

Con estos valores, podemos determinar los elementos geomtricos de la hiprbola


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Focos

Centro

Vrtices

Extremos del
semieje
menor

Eje
transversal

Eje
conjugado

Las ecuaciones de las asntotas son

Su grfica se muestra a continuacin.

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Actividad 5. Problemas de la ecuacin general de segundo grado

Autoevaluacin
Ha llegado el momento de verificar tus conocimientos mediante el cuestionario de
Autoevaluacin.
Ingresa al cuestionario y selecciona la respuesta correcta. Al terminar pulsa el botn
Verificar para ver tus resultados.
Para resolver el ejercicio: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en
Geometra. Se enlistarn las actividades, da clic en la Autoevaluacin.

Evidencia de aprendizaje. Mis problemas de secciones cnicas

Cierre de la unidad
En esta unidad se estudiaron las ecuaciones de las cnicas en su forma cannica y
general. La importancia de las ecuaciones cannicas es que permiten conocer los
elementos geomtricos de cada una de ellas, porque es posible identificarlos a travs de
los parmetros, por ejemplo, el centro, los vrtices, la direccin, etc.
En cada caso se vio cmo transformar la ecuacin cannica a la forma general,
desarrollando los binomios que aparecen en la primera, simplificando e igualando a cero.

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Unidad 3. Secciones cnicas

Por ltimo, se estableci que la ecuacin


general de la cnica tiene la forma de un
polinomio de segundo grado, con las
variables X y Y , explcitamente.
A travs del anlisis de sus coeficientes fue
posible determinar a qu cnica pertenece,
en caso de que exista.

Para saber ms

Se te invita a realizar la siguiente lectura: Las cnicas de Apolonio.


http://divulgamat.ehu.es/weborriak/Historia/MateOspetsuak/Apolonio3.asp
En la siguiente pgina podrs practicar la relacin de la grfica con su ecuacin.
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Identificacion_
conicas_d3/
CONICAS1.htm
En la siguiente pgina podrs practicar la relacin de la grfica con su ecuacin.
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Identificacion_
conicas_d3/
CONICAS2.htm
Se recomienda que para la realizacin de las grficas en tus actividades te auxilies
de un programa de graficacin, en la red encontrars varios, puedes utilizar
Geogebra o Winplot. Lee la seccin de ayuda para aprender a usarlos
correctamente.
Pgina oficial de Geogebra http://www.geogebra.org/cms/
Pgina de descarga de Winplot http://math.exeter.edu/rparris/winplot.html
En la siguiente pgina podrs practicar la relacin de la grfica con su ecuacin.
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Identificacion_
conicas_d3/
CONICAS3.htm
Visita el siguiente sitio en donde ofrecen un programa para resolver sistemas de
ecuaciones lineales.
http://www.portalplanetasedna.com.ar/sistema_ecuaciones.htm
En la siguiente pgina podrs practicar la relacin de la grfica con su ecuacin.
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Identificacion_
conicas_d3/
CONICAS4.htm
Y en este enlace podrs practicar y relacionar la grfica con su ecuacin para
todas las secciones cnicas.
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Identificacion_

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Unidad 3. Secciones cnicas
conicas_d3/
CONICAS5.htm

Fuentes de consulta
Collette, J. P. (1993). Historia de las matemticas. Volumen 2. Espaa: Siglo XXI Editores.
Descartes, Ren. La Geometra (G.AT: VI, 374).
Efimov, N. (1969). Curso breve de Geometra Analtica. U.R.S.S (Mosc): Editorial MIR.
Euclides (2000). Elementos. Espaa: Biblioteca Bsica Gredos. Traduccin Puertas
Castao Mara Luisa. Disponible en:
http://www.euclides.org/menu/elements_esp/indiceeuclides.htm
Lehmann, Ch. (1989). Geometra analtica. Mxico: Limusa.
Mankiewicz, R. (2005). Historia de las matemticas: Del clculo al caos. Editorial Paids.
Prez, M. A. (2009). Una historia de la matemtica: Retos y conquistas a travs de sus
personajes. Madrid.
Real Academia Espaola. (2001). Diccionario de la Lengua Espaola. Disponible en:
http://www.rae.es/rae.html

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