Escuela Santa Victoria de Huechuraba

Unidad Tcnico Pedaggica

Curso:4 A

Asignatura: Artes Visuales

Planificacin de Clases
Unidad: N 1

Titulo: La Cordillera que une a Amrica.

Contenido por eje: Expresar y crear visualmente.
Inicio- motivacin:(15 minutos)
Observan fotografas de diferentes pases donde est presente la cordillera de los
Andes y comentan cmo ella marca el paisaje americano. El profesor orienta los
comentarios con preguntas como:
cmo son las montaas de la cordillera de los Andes en Chile y en otros
pases sudamericanos? (por ejemplo: las montaas y cerros son ms altos,
ms pequeos y con mayor cantidad de nieve)
las montaas de la cordillera de los Andes, son iguales a los cerros de la
cordillera de la costa aqu en Chile?
qu colores encontramos en la cordillera de la los Andes?
los colores son siempre iguales o cambian? por qu? (por ejemplo: cambian
segn la hora del da o la estacin del ao)
cmo son las formas de las montaas?
Si usted tuviera que representar la cordillera, cmo lo hara?
Desarrollo-actividades ( 75 minutos):

Responden preguntas como: Qu fue lo primero que pensaron? Conocen algunos de los
lugares de las fotografas? Son todos los cerros y volcanes de la misma altura y tienen las
mismas formas? Cules son los colores que predominan en las fotografas?
Observamos siempre los mismos colores en la cordillera o cambian segn las diferentes
horas del da o estaciones del ao?
Eligen una imagen de la exposicin y tratan de recrear la imagen dibujando en la hoja de
block.
Eligen una perspectiva o foco de la imagen, y la dibujan.

Utilizan diversos colores para dar una tonalidad natural a la montaa.

Mes: 10 de Marzo 2016

Clase: 1
Objetivo de Aprendizaje:
(OA1) Crear trabajos de arte con un
propsito expresivo personal y
basados en la observacin del
entorno natural (naturaleza y paisaje
americano)

Habilidad: Crear

Recursos requeridos:
-

Hoja de block
Lpices de colores
Lpiz grafito y goma

Indicadores de evaluacin:
-Participan en discusiones acerca de
imgenes, videos y obras de arte sobre
el entorno natural del paisaje americano.
-Desarrollan ideas para sus trabajos por
medio de la observacin de imgenes y
obras de arte acerca de fenmenos de la
naturaleza.

Cierre ( 10 minutos): Comentan su eleccin de la imagen, cuentan el procedimiento que realizaron y los colores
que eligieron.