DIPLOMADO

UNA SUPERVISIN EFECTIVA PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DE

NUESTROS ALUMNOS

Mdulo 9

Las funciones de la supervisin en relacin con la mejora

continua de las escuelas: seguimiento y evaluacin de las
escuelas.

PARTICIPANTE: NELLY SILVIA FERNANDEZ ZEBADUA

FUNCIN: SUPERVISOR ESCOLAR
NIVEL: PRIMARIA FEDERALIZADA
ZONA: 068, CHICOMUSELO, CHIAPAS.
SEDE: TAPACHULA, CHIAPAS.

20 DE JUNIO DEL 2016.

PRODUCTO: Actividad 1. Respuestas Diagnstico del

seguimiento
1.- Qu significa este resultado?
Con base a los mbitos que presenta la tabla Las actividades regulares
de seguimiento que realiza la supervisin, al observar, practicar y
valorar las actividades realizadas durante el ciclo escolar en los
diferentes mbitos que abarca el trabajo y funcin de la supervisin
escolar , al evaluarlos nos percatamos que es una misin amplia y que
es necesario fortalecer en las reas donde se detecten deficiencias , con
la participacin de todos y tomar decisiones en colectivo en el consejo
tcnico escolar. De igual manera proponer alternativas que conlleven a
la mejora de los aprendizajes de los alumnos promoviendo la
participacin e incidiendo en la capacitacin constante de los docentes y
la sensibilizacin de los padres de familia ante el reto de la
responsabilizacin en la educacin de sus hijos.
2.- Dnde est puesto el foco del trabajo de seguimiento que
realiza?
Es sin duda la funcin de la supervisin escolar muy importante
en los mbitos de asesora y apoyo , el supervisor escolar como
garante de la educacin y responsable de su zona escolar realiza
su planeacin y otorga seguimiento en el mbito pedaggico
dando prioridad al logro de los aprendizajes esperados en los
alumnos, promoviendo estrategias didcticas en las aulas que
es all donde se promueve el proceso educativo.
Todos los mbitos de actuacin de la supervisin son importantes, sin
embargo el trabajo de seguimiento al interior de la zona escolar se
centra en el logro de los aprendizajes de los estudiantes, puesto que es
el centro del cual giran todo los dems.
3.- Cmo se siente al respecto?
Respecto al trabajo realizado se que no todo se ha llevado a cabo
conforme debiera ser, pero es satisfactorio el avance que se ha tenido
en las actividades de seguimiento emprendidas, sin embargo reconozco
las debilidades y se asumen nuevos retos y compromisos para mejorar
el trabajo de supervisin en la zona escolar.
4.- Qu modificara para el prximo ciclo escolar?

Para el prximo ciclo escolar trabajar los mbitos menos favorecidos,

disear un mejor plan de seguimiento, organizar el trabajo desde el
consejo tcnico y equipo de supervisin asumiendo compromisos todos
los involucrados.