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FILOSOFIADAEDUCAO
Simulado:CEL0468_SM_201301888583V.1
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Aluno(a):CEZARROBERTOCARNEIRONETO
Matrcula:201301888583
Desempenho:10,0de10,0
Data:04/05/201612:12:02(Finalizada)
1a Questo(Ref.:201301999888)
Pontos:1,0/1,0
AFilosofiaAristotlica(Metafsica),extremamentesistemtica,propsadivisodossaberesemreasde
conhecimento,levandoemcontaosobjetivosespecficosdecadarea.Apartirdoexpostoacima,associeos
conceitosdaprimeiracolunasdefiniescorrespondentesnasegundacoluna:
(1)ConhecimentoTerico
(2)ConhecimentoPrtico
(3)ConhecimentoProdutivo
()Teologia,Metafsica,CinciaseMatemtica,quedeveriamestarnoapetitedohomememquerersabereno
nabuscaporrecompensas
()ticaePolticaqueservemparasolucionarproblemasdavidacotidiana
()Artes,Esttica,PoticaeRetrica,quesoteisaohomem.
321
213
123
312
231
GabaritoComentado.
2a Questo(Ref.:201302690542)
GabaritoComentado.
Pontos:1,0/1,0
Otermogregomythossignificaumtipoespecialdediscursoimaginriosobreavida,queprocurainterpretla
apartirdelendase/ouhistriassagradas,notendoquaisquerargumentoslgicosquecomprovemsuas
interpretaes.Entendesequeomitoaprimeiraformaencontradapelohomemparacompreendereanalisar
omundo,atribuindosentidoaoreal.Ossacerdotes,osrituaisreligiososeosorculosserviamcomo
instrumentosdeligaoentreomundohumanoeodivino.Algunsmitossoexpressescomunshumanidade,
como,porexemplo:Omitosobreacriaodomundo,quepertenceavriasculturas.Amitologianocincia
porquenohquestionamentopossvelaoseudiscurso.Assim,osmitosseconstituemcomosaberes:
Divinos,sagradosecrticos.
Revelados,divinosesagrados.
Revelados,divinosecientficos.
Revelados,divinosepassveisdecrtica.
Divinos,sagradoseverdadeiros.
3a Questo(Ref.:201302637125)
Pontos:1,0/1,0
Emummomentodesuareflexo,MichelFoucaultcomeaapensarasartesdegovernarouogovernodos
outroseprocuraarticularessadiscussoadoisconceitossocrticoplatnicos:
conheceprimeiroooutroecuidadesi
cuidadodesieconheceteatimesmo
seiquenadasei
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liberdadedetodosecuidadedesi
seiquenadaseieliberdadecoietiva
GabaritoComentado.
4a Questo(Ref.:201302582909)
Pontos:1,0/1,0
OprincipalemaisconhecidofragmentodeProtgorasoinciodesuaobrasobreaverdade,quandoafirma:
Ohomemamedidadetodasascoisas,dasquesocomosoedasquenosocomonoso.Tal
fragmentosintetizaduasideiascentraisassociadasaosSofistas.Soelas:
Relativismoeempirismo
Humanismoeempirismo
Humanismoerelativismo
Inatismoeempirismo
Inatismoerelativismo
GabaritoComentado.
GabaritoComentado.
GabaritoComentado.
5a Questo(Ref.:201302590322)
Pontos:1,0/1,0
AfilosofiaqueseproduziudurantetodaaIdadeMdiaestintimamenteligada,emsuasorigens,aexpanso
docristianismo.OperodoquevaidosculoIIIaosculoVchamadode:
Moderno
Escolstica
Helenstico
Apologistas
Patrstica
GabaritoComentado.
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6a Questo(Ref.:201302703187)
Pontos:1,0/1,0
luzdabiologiaimpossvelumavirgemconceberumfilho,noentanto,afcatlicacolocaessapossibilidade
comorealepossveladmitindoaconcepodeJesusCristoporMaria,suame.Indiquenasopesabaixoo
significadodafnoperodomedieval:
Umasimplescrenajbastaria.
Igualaoquepensamosnosdiasdehoje.
Umavisocticadoreal.
Umsimplesacreditar
UmaentregaaDeus.
GabaritoComentado.
7a Questo(Ref.:201302590338)
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Pontos:1,0/1,0
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Foiumgrandepensadorpelasuacriatividadeeoriginalidade,tendodesenvolvidoumafilosofiaprpria,tratando
praticamentedetodasasgrandesquestesdaFilosofiaedaTeologiadesuapoca.EstudouemNpoles.
Estamosfalandode:
SoTomsdeAquino
SoJustino
SantoAnselmo
SantoAgostinho
SoAlbertoMagno.
GabaritoComentado.
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8a Questo(Ref.:201302596882)
Pontos:1,0/1,0
comum fazer referncia Idade Mdia como um perodo de poucos avanos, devido monopolizao do
conhecimentoformalpelaigrejacatlica.Porm,nesseperodohouveosurgimentodas:
Universidades
Creches
Catedrais
EscolasTcnicas
EscolasdeEducaoInfantil
GabaritoComentado.
9a Questo(Ref.:201302600807)
Pontos:1,0/1,0
AindanosculoXVI,aIgrejacatlicainiciaumaofensivacontraoprotestantismo:aContraReforma.Escolhaa
alternativaqueNOfazpartedaContraReforma
valorizaodaautoridadedopapa
fundaodaCompanhiadeJesusdeSantoInciodeLoyola
realizaodoConcliodeTrento
valorizaodaobradesoTomsdeAquino
acaboucomaInquisio
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10a Questo(Ref.:201302601244)
Pontos:1,0/1,0
Leiacomatenoasafirmaesabaixo.Quatrodelasestorelacionadascomarevoluocientficamodernade
formacorreta.Contudo,umaquintaafirmativanoestcorreta.EscolhaaalternativaqueNOestcorreta:
dopontodevistadaideiadacnciapredominaaideiadacinciacontemplativaemoposioaomtodo
experimental
em1609,oastrnomoalemoJohannesKeplerdefendeuaideiadequeouniversoregidoporleis
matemticas
rompeucomosistemageocntrico
arevoluomodernainspirouseemPlatoquejhaviaantecipadoomodeloheliocntrico
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aRevoluocientficamodernateveseupontodepartidanaobradeNicolauCoprnico"Sobrea
revoluodosorbescelestes"
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