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Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Facultad de Ciencias Sociales


Departamento Acadmico de Antropologa
SYLLABUS
CONOCIMIENTO ETNOGRFICO.

1 DATOS GENERALES.
1.1 Nombre de la asignatura: Conocimiento Etnogrfico.
1.2. Cdigo: SO3216.
1.2 Crdito: 4.0
1.3. Ciclo: VI
1.4 Ao Acadmico: 2016 II
1.6 Profesor: Mg. Luis Alberto Surez Rojas.
2

SUMILLA

La etnografa es el mtodo por excelencia de la antropologa. La presente asignatura


tiene el propsito de presentar los aspectos metodolgicos como procesuales que
convergen en la etnografa, en ese sentido, esta asignatura enfatizar la importancia de
pensar la etnografa como un proceso dinmico, creativo y sistemtico que involucra al
propio investigador como a los actores que son parte de la investigacin social. Desde
esta perspectiva, el estudiante podr reconocer que siendo un proceso est en el marco
de una investigacin, pero al mismo tiempo, se vale de una serie de tcnicas de
investigacin cualitativa como guas de observacin, observacin participante,
entrevistas semi-estructuradas, cuestionarios abiertos, uso de biografas, historias de
vida, entre otros. Asimismo, somos conscientes que la etnografa es un producto, por lo
tanto, es un texto que debe ser construido sobre la base tcnicas que permitan recrear y
dar cuenta de la experiencia social que supone la investigacin. Todos estos aspectos
sern abordados en la presente asignatura.
3 OBJETIVO.
Dar cuenta que la generacin del conocimiento etnogrfico supone un proceso que
involucra al investigador, a los actores, los marcos conceptuales y los mtodos o
herramientas de investigacin social, que estn en el orden de lo cualitativo.

4 METODOLOGA
El curso toma como referente una serie de reflexiones de orden terico, conceptual y
metodolgico; sin embargo, el curso ha sido diseo para ser eminentemente prctico. En
ese sentido, la presente asignatura tiene como referencia una serie de ejercicios
concretos en el campo, que permitan interpretar y confrontar la literatura terica y las
consideraciones metodolgicas. Este proceso de generacin de conocimiento desde la
experiencia va de la mano con el aprendizaje (colectivo e individual) de un conjunto de
tcnicas y herramientas que permiten construir el conocimiento etnogrfico, por
ejemplo, el diseo de guas de observacin, cuestionarios semi-estructurados, entre
otros. En esta asignatura estamos convencidos que el proceso de aprendizaje supone una
confrontacin constante entre la teora y la prctica, por esa razn creemos que el diseo
de este curso debe dialogar con la experiencia de campo concreta que refuerce y
estimule nuevos aprendizajes significativos. As, un estudiante relaciona la informacin
nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este
proceso.
5 EVALUACIN
La calificacin es continua, y se apoya en las exposiciones y en las presentaciones de las
matrices de anlisis, y los ejercicios propuestos en la clase.
- Presentaciones de la Literatura Terica.
- Evaluacin a final del curso
- Evaluacin de los ejercicios prcticos y participacin en el campo.
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PROGRAMA GENERAL DEL CURSO

Sesin 1

UNIDADES TEMTICAS Y LITERATURA


UNIDAD 1. ETNOGRAFA COMO MTODO Y COMO PROCESO DE
INVESTIGACIN SOCIAL.
Lecturas obligatorias
Hammersley, M., & Atkinson, P. (2007). Ethnography: Principles in
practice. Routledge.
VAN MAANEN, John. Tales of the field: On writing ethnography.
University of Chicago Press, 2011.

Sesin 2

UNIDAD 2 USOS DEL LENGUAJE COMO HERRAMIENTA.


Lecturas obligatorias
Sskind, P. (1987). El perfume. Barcelona: Seix Barral, 1987.
Isaac, J. (1999). Irving Goffman y la microsociologa. Ed. Gedisa,
Barcelona. (LIB HM/22.E82/J74)

SESIONES

Sesin 3
Sesin 4.

UNIDAD 3. ETNOGRAFA COMO HERRAMIENTA DE


INVESTIGACIN CUALITATIVA.
Lecturas obligatorias
Hammersley, A. (1994). Etnografa: metodologa de investigacin.
Paidos. Buenos Aires, Argentina. (Solo Captulo 1, 5, 7, 8).
Guber, R. La etnografa. Mtodo, campo y reflexividad. Buenos Aires:
Siglo XXI Editores, 2011.

Sesin 5:
Sesin 6:

Sesin 7
sesin 8.

Sesin 9

Sesin 10.

Sesin 11

Sesin 12

UNIDAD 4. ETNOGRAFA Y SU RELACIN CON LA TEORA


FUNDAMENTADA.
Lecturas obligatorias
Strauss, A. L., & Corbin, J. (2002). Bases de la investigacin
cualitativa: tcnicas y procedimientos para desarrollar la teora
fundamentada. Universidad de Antioquia.
Goetz, J. P., & LeCompte, M. D. (1988). Etnografa y diseo
cualitativo en investigacin educativa. Madrid: Morata.
UNIDAD 5. BASES DEL CRTICAS DEL CONOCIMIENTO
ETNOGRFICO.
Lecturas obligatorias
Clifford, J. (1995). Dilemas de la cultura. Antropologa, literatura y
arte en la perspectiva posmoderna. Gedisa.
Clifford, & G. Marcus (1991) Retoricas de la Antropologa. Madrid.
Ediciones Jucar,. 390 p
UNIDAD 6 ESCRITURA ETNOGRFICA.
Lecturas obligatorias
Delgado, M. (2003). Naturalismo y realismo en etnografa urbana.
Cuestiones metodolgicas para una antropologa de las calles. Revista
Colombiana de Antropologa, 39, 07-39.
Snchez Carretero, C. (2003). Voces y escritura: La reflexividad en el
texto etnogrfico. Revista de dialectologa y tradiciones populares,
58(1), 71-84.
Van Maanen, J. (2008). Secretos del oficio: sobre escribir etnografa.
Revista Colombiana de Sociologa, 2(1).
Monnet, N. (2008). Tecnologas digitales y escritura etnogrfica. La
mediacin tecnolgica en la prctica etnogrfica, 65.
Eduardo Restrepo (s/f) Tcnicas etnogrficas. Texto escrito para la
Especializacin en Mtodos y Tcnicas de Investigacin en Ciencias
Sociales, de la Fucla.
Guerrero Muoz, J. (2014). El valor de la auto-etnografa como fuente
para la investigacin social: del mtodo a la narrativa.
UNIDAD 7. TEORA DE LOS ACTOS DE HABLA Y LA
LINGSTICA PRAGMTICA.
Lecturas obligatorias
Austin, John Langshaw (1995). Cmo hacer cosas con palabras.
Paids.
UNIDAD 8. JUEGOS DEL LENGUAJE.
Lecturas obligatorias
Blasco, J. L. (1971). Wittgenstein. Filosofa del lenguaje. Convivium,
(34), 57-66.
Ortiz, Sergio (2001). La filosofa del lenguaje en Wittgenstein y la
cuestin del lenguaje privado. Ciencia Ergo Sum, 8(2).
Wittgenstein, L. (1988). Investigaciones filosficas. Barcelona:
Crtica.
Wittgenstein, L., & Rhees, R. (1968). Los cuadernos azul y marrn.
Tecnos.
UNIDAD 9. ECONOMA DE LOS INTERCAMBIOS LINGSTICOS
Lecturas obligatorias
Bourdieu, P. (2008). Qu significa hablar? (Vol. 282). Ediciones
Akal.
Bourdieu, P. (2008). Objetivacin participante. Antropologa. Boletn
Oficial del INAH, (83-84), 95-105.

Sesin 18

Bourdieu, P., & Eagleton, T. (2000). Doxa y vida ordinaria. New Left
Review, 295-308.
Bourdieu, P., & Boltanski, L. (1975). Le ftichisme de la langue.
Actes de la recherche en sciences sociales, 1(4), 2-32.
UNIDAD 10. INTERACCIONISMO SIMBLICO Y LOS PROCESOS
MICRO-SOCIALES DE INTERACCIN.
Lecturas obligatorias
Garfinkel, H. (2006). Estudios en etnometodologa (Vol. 52).
Anthropos Editorial.
Garfinkel, H. (2006). Estudios sobre las bases rutinarias de las
actividades cotidianas. Estudios en etnometodologa, 47-90.
Goffman, E. (1980). Estigma: La identidad deteriorada. Amorrortu.
Goffman, E. (2001). Internados. Amorrortu.
Lara, A., & Reyes, M. (2010). Erving Goffman: Microinteraccin y
espacio social.
Amparn, A. C., & Gallegos, A. L. (2005). El enfoque dramatrgico
en Erving Goffman.
Garca, M. R. (2011). De personas, rituales y mscaras. Erving
Goffman y sus aportes a la comunicacin interpersonal. Qurum
acadmico, 8(15).
UNIDAD 11. TCNICAS CUALITATIVAS: HISTORIAS DE VIDA.
Lecturas obligatorias
Bertaux, D. (1993). La perspectiva biogrfica: validez metodolgica y
potencialidades. La historia oral: mtodos y experiencias. Madrid:
Debate.
Bertaux, D. (1989). Los relatos de vida en el anlisis social. Historia y
fuente oral, 87-96.
Thompson, P. (2005). Historia oral y contemporaneidad. Anuario de
Historia, memoria y pasado reciente.
Ginsburg, F. (1998). Cuando los nativos son nuestros vecinos.
Feixa, C. (2006). La imaginacin autobiogrfica. In Perifria: revista
de recerca i formaci en antropologia (pp. 000-0).
UNIDAD 12. ACTOR Y ESPACIO SOCIAL.
Lecturas obligatorias
Pierre, B. (1999). Meditaciones pascalianas. Anagrama, Madrid, Vol
1.
UNIDAD 13. ANTROPOLOGA SISTMICA.
Lecturas obligatorias
Escobar, G., & Letona, P. A. (2011). Antropologas del mundo:
Transformaciones disciplinarias dentro de sistemas de poder.
Alteridades, 21(41), 177-179.
Marcus, G. (2001). Etnografa en/del sistema mundo. El surgimiento
de la etnografa multilocal. Alteridades, 11(22), 111-127.
Restrepo, E. (2012). Antropologas disidentes. Cuadernos de
antropologa social, (35), 55-69.
Bohrquez, M. I. C. (2014). Antropologas del sur o antropologas
del mundo?. Boletn Antropolgico, 32(88), 153-164.
ENTREGA FINAL DE TRABAJOS Y EVALUACION GRUPAL

Sesin 19

EVALUACIN FINAL E INDIVIDUAL

Sesin 13.

Sesin 14.

Sesin 15.

Sesin 16.

Sesin 17.

BIBLIOGRAFA REFERENCIAL.

Amparn, A. C., & Gallegos, A. L. (2005). El enfoque dramatrgico en Erving Goffman.


Aug, M. (1993). Los no lugares: espacios del anonimato. Gedisa.
Aug, M. (1995). Hacia una antropologa de los mundos contemporneos. Gedisa.
Aug, M. (1996). El sentido de los otros: actualidad de la antropologa.
Aug, M. (1998). El viaje imposible: el turismo y sus imgenes. Gedisa.
Aug, M. (1998). La guerra de los sueos: ejercicios de etno-ficcin. Gedisa.
Aug, M. (1999). Sobremodernidad. Del mundo de hoy al mundo de maana. Revista Memoria,
(129).
Aug, M. (2003). El tiempo en ruinas. GUIDESA.
Austin, John Langshaw (1995). Cmo hacer cosas con palabras. Paids.
Bertaux, D. (1989). Los relatos de vida en el anlisis social. Historia y fuente oral, 87-96.
Bertaux, D. (1993). La perspectiva biogrfica: validez metodolgica y potencialidades. La
historia oral: mtodos y experiencias. Madrid: Debate.
Blasco, J. L. (1971). Wittgenstein. Filosofa del lenguaje. Convivium, (34), 57-66.
Blomberg, J., Giacomi, J., Mosher, A., & Swenton-Wall, P. (1993). Ethnographic field methods
and their relation to design. Participatory design: Principles and practices, 123-155.
Bohrquez, M. I. C. (2014). Antropologas del sur o antropologas del mundo?. Boletn
Antropolgico, 32(88), 153-164.
Bourdieu, P. (2008). Qu significa hablar? (Vol. 282). Ediciones Akal.
Bourdieu, P. (2008). Objetivacin participante. Antropologa. Boletn Oficial del INAH, (8384), 95-105.
Bourdieu, P., & Boltanski, L. (1975). Le ftichisme de la langue. Actes de la recherche en
sciences sociales, 1(4), 2-32.
Bourdieu, P., & Eagleton, T. (2000). Doxa y vida ordinaria. New Left Review, 295-308.
Bourdieu, P., & Wacquant, L. (1995). Por una antropologa reflexiva. Mxico: Grijalbo.
Bourdieu, P., & Wacquant, L. J. (1992). Rponses: pour une anthropologie rflexive (p. 129).
Paris: Seuil.
Buchanan, D., Khoshnood, K., Stopka, T., Shaw, S., Santelices, C., & Singer, M. (2002).
Ethical dilemmas created by the criminalization of status behaviors: Case examples from
ethnographic field research with injection drug users. Health Education & Behavior, 29(1), 3042.
Canclini, N. G., Signorelli, A., & Rosaldo, R. (1993). De lo local a lo global. pespectivas desde
la antropologa. Coloquio Internacional De lo Local a lo Global: Perspectivas desde la
Antropologa. 1. 1993. Mxico, DF.
Clifford, & G. Marcus (1991) Retoricas de la Antropologa. Madrid. Ediciones Jucar,. 390 p

Clifford, J. (1995). Dilemas de la cultura. Antropologa, literatura y arte en la perspectiva


posmoderna. Gedisa.
Colombo, E. (2001). Etnografia dei mondi contemporanei. Limiti e potenzialit del metodo
etnografico nell'analisi della complessit. Rassegna italiana di sociologia, 42(2), 205-230.
Delgado Ruiz, M. (1999). El animal pblico. Barcelona: Anagrama.
Delgado, M. (2002). Etnografa del espacio pblico. Espaa: Universidad de Barcelona.
Delgado, M. (2003). Naturalismo y realismo en etnografa urbana. Cuestiones metodolgicas
para una antropologa de las calles. Revista Colombiana de Antropologa, 39, 07-39.
Delgado, M. (2006). Naturalismo y realismo en antropologa urbana. Problemas metodolgicos
para una etnografa de espacios pblicos.
Dohan, D., & Sanchez-Jankowski, M. (1998). Using computers to analyze ethnographic field
data: Theoretical and practical considerations. Annual review of Sociology, 477-498.
Eduardo Restrepo (s/f) Tcnicas etnogrficas. Texto escrito para la Especializacin en Mtodos
y Tcnicas de Investigacin en Ciencias Sociales, de la Fucla.
Escobar, G., & Letona, P. A. (2011). Antropologas del mundo: Transformaciones disciplinarias
dentro de sistemas de poder. Alteridades, 21(41), 177-179.
Faeta, F. (2003). Strategie dell'occhio: saggi di etnografia visiva (Vol. 41). FrancoAngeli.
Feixa, C. (2006). La imaginacin autobiogrfica. In Perifria: revista de recerca i formaci en
antropologia (pp. 000-0).
Franceschi, Z. A. (2006). Storie di vita: percorsi nella storia dell'antropologia americana.
Garca Dauder, S. (2008). Annie Marion MacLean:madre de la etnografa contempornea y
pionera en la Sociologa por correspondencia. In Athenea digital: revista de pensamiento e
investigacin social (pp. 237-246).
Garca, M. R. (2011). De personas, rituales y mscaras. Erving Goffman y sus aportes a la
comunicacin interpersonal. Qurum acadmico, 8(15).
Garfinkel, H. (2006). Estudios en etnometodologa (Vol. 52). Anthropos Editorial.
Garfinkel, H. (2006). Estudios sobre las bases rutinarias de las actividades cotidianas. Estudios
en etnometodologa, 47-90.
Ginsburg, F. (1998). Cuando los nativos son nuestros vecinos.
Goetz, J. P., & LeCompte, M. D. (1988). Etnografa y diseo cualitativo en investigacin
educativa. Madrid: Morata.
Goffman, E. (1980). Estigma: La identidad deteriorada. Amorrortu. Goffman, E. (2001).
Internados. Amorrortu.
Guber, R. La etnografa. Mtodo, campo y reflexividad. Buenos Aires: Siglo XXI Editores,
2011.
Guerrero Muoz, J. (2014). El valor de la auto-etnografa como fuente para la investigacin
social: del mtodo a la narrativa.

Guillamn, I. M. (2009). La produccin del espacio pblico. Fundamentos tericos y


metodolgicos para una etnografa de lo urbano. (con) textos: revista d'antropologia i
investigaci social, (1), 74-90.
Hammersley, A. (1994). Etnografa: metodologa de investigacin. Paidos. Buenos Aires,
Argentina. (Solo Captulo 1, 5, 7, 8).
Hammersley, M., & Atkinson, P. (2007). Ethnography: Principles in practice. Routledge.
Isaac, J. (1999). Irving Goffman y la microsociologa. Ed. Gedisa, Barcelona. (LIB
HM/22.E82/J74)
Lara, A., & Reyes, M. (2010). Erving Goffman: Microinteraccin y espacio social.
Marcus, G. (2001). Etnografa en/del sistema mundo. El surgimiento de la etnografa multilocal.
Alteridades, 11(22), 111-127.
Monnet, N. (2008). Tecnologas digitales y escritura etnogrfica. La mediacin tecnolgica en
la prctica etnogrfica, 65.
Ortiz, Sergio (2001). La filosofa del lenguaje en Wittgenstein y la cuestin del lenguaje
privado. Ciencia Ergo Sum, 8(2).
Pierre, B. (1999). Meditaciones pascalianas. Anagrama, Madrid, Vol 1.
Restrepo, E. (2012). Antropologas disidentes. Cuadernos de antropologa social, (35), 55-69.
Rockwell, E. (2008). Del campo al texto: dilemas del trabajo etnogrfico. Es la escuela el
problema, 90-103.
Rosaldo, R. (1989). Afliccin e ira de un cazador de cabezas. Cultura y verdad. Nueva
propuesta del anlisis social.
Rosaldo, R. (1999). Identidades y movimientos sociales en Norteamrica. Auto-etnografa desde
el punto de vista de uno de sus participantes. Poltica y Sociedad, 30, 53.
Snchez Carretero, C. (2003). Voces y escritura: La reflexividad en el texto etnogrfico. Revista
de dialectologa y tradiciones populares, 58(1), 71-84.
Signorelli, A. (1996). Antropologa de la ventanilla. La atencin en oficinas y la crisis de la
relacin pblico-privado. Alteridades, 6(11), 27-31.
Signorelli, A. (1999). Antropologa urbana (Vol. 35). Anthropos Editorial.
Strauss, A. L., & Corbin, J. (2002). Bases de la investigacin cualitativa: tcnicas y
procedimientos para desarrollar la teora fundamentada. Universidad de Antioquia.
Sskind, P. (1987). El perfume. Barcelona: Seix Barral, 1987.
Thompson, P. (2005). Historia oral y contemporaneidad. Anuario de Historia, memoria y
pasado reciente.
Van Maanen, J. (2008). Secretos del oficio: sobre escribir etnografa. Revista Colombiana de
Sociologa, 2(1).
VAN MAANEN, John. Tales of the field: On writing ethnography. University of Chicago Press,
2011.
Wacquant, L. (2006). Parias urbains: Ghetto-Banlieues-tat. La Dcouverte.

Wacquant, L. J. (1992). Banlieues franaises et ghetto noir amricain: de l'amalgame la


comparaison. French politics and society, 81-103.
Wittgenstein, L. (1988). Investigaciones filosficas. Barcelona: Crtica.
Wittgenstein, L., & Rhees, R. (1968). Los cuadernos azul y marrn. Tecnos.

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