Profesor: JORGE SEGUNDO ARANDA CORRAL

Curso: 1 Bsico
Asignatura: Religin
Unidad: Unidad 3
Clase: 19: La importancia del amor

Fecha: 25/07/2016
Duracin: 2 Hrs.

Objetivos de Aprendizaje:
OA03 - Describen algunos modos en que Jess nos ensea a amar y crecer.

Indicadores de Logro:

Reconocen a quines debemos amar.

Habilidades:

Identificar

Observar

Proponer

Actitudes:

Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y
enriqueciendo el trabajo comn.

Manifestar un estilo de trabajo riguroso, honesto y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

Inicio:

Escuchan instrucciones del docente.

Objetivo de la clase: Amar como Jesus am
Comentan los actos de amor que conocen.

Desarrollo:
Observan PPT.
Comentan con el docente los tipos de amor que Jess nos da. ( la abuelita, los amigos, los padres etc)
Observan video sobre el mayor ejemplo de amor que tenemos las personas.
Comentan junto al docente el ejemplo observado.
Pintan lmina de uno de los ejemplos de amor que tenemos.

Cierre:
Muestran al curso sus trabajos.
(Prxima clase traer imgenes ilustrativas de amor a una persona, palos de helado, papel lustre, lana, tijera, pegamento)

Recursos:
https://www.youtube.com/watch?v=YaMD14G1OcA

Profesor: JORGE SEGUNDO ARANDA CORRAL

Curso: 1 Bsico
Asignatura: Religin
Unidad: Unidad 3
Clase: 20:El valor del amor

Fecha: 01/08/2016
Duracin: 2 Hrs.

Objetivos de Aprendizaje:
OA03 - Describen algunos modos en que Jess nos ensea a amar y crecer.

Indicadores de Logro:

Cumple con las instrucciones del docente con respecto a la estructura.

Entrega el trabajo limpio, sin manchones ni pegotes y en el tiempo asignado.

Habilidades:

Identificar

Observar

Describir

Actitudes:

Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y
enriqueciendo el trabajo comn.

Manifestar un estilo de trabajo riguroso, honesto y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

Inicio:

Oracin de bienvenida

Se entrega el objetivo de la clase y una hoja con el contenido para que lo peguen en sus cuadernos.

Para activar los conocimientos previos se pregunta: Qu es el amor? Cmo ustedes aman?
objetivo de la clase:Comprender el significado del valor del amor

Desarrollo:

Se construye junto a los alumnos el significado de amor a travs de lluvia de ideas y ejemplos.

Se muestra un ppt relacionado con la vida cotidiana, en donde se ejemplifique como se manifiesta el amor entre
los seres humanos.

Se hacen preguntas relacionadas con el ppt.

Se escribe en el cuaderno la palabra amor.

Los alumnos piensan en alguien que los quiera mucho. Se les pregunta cmo esta persona X les demuestra su
amor, y como ellos se lo demuestran.

Los alumnos realizan un trabajo manual para una persona que signifique mucho en su vida. (cuadro en el cual se expresa
el concepto del amor al prjimo) el trabajo es revisado por el docente

Cierre:
Se hace un pequeo repaso de lo visto en la clase, a travs de preguntas individuales
Se revisan los trabajos.

Recursos:
Proyector y computador, videos e imgenes ilustrativas, palos de helado, papel lustre, lana, tijera, pegamento

Profesor: JORGE SEGUNDO ARANDA CORRAL

Curso: 1 Bsico
Asignatura: Religin
Unidad: Unidad 3
Clase: 21: El amor de Dios

Fecha: 08/08/2016
Duracin: 2 Hrs.

Objetivos de Aprendizaje:
OA03 - Describen algunos modos en que Jess nos ensea a amar y crecer.

Indicadores de Logro:

Distinguen las escenas de la historia y las ordenas de manera secuencial.

Decoran las lminas ilustrativas.

Entregan trabajo limpio sin borrones ni pegotes.

Habilidades:

Identificar

Observar

Proponer

Describir

Actitudes:

Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el dilogo como una herramienta de
enriquecimiento personal y social.

Valorar el sacrificio de Jess y sus consecuencias.

Inicio:

Oracin de bienvenida

Se entrega el objetivo de la clase: Comprender como se manifiesta el amor de Dios haca los seres humanos.

Para activar los conocimientos previos se pregunta: Cmo creen ustedes que es el amor de Dios? Con qu ejemplo,
Dios nos muestra su amor?

Desarrollo:

Se habla de la historia del hijo prodigo a travs de video.

Observan Ppt con la historia del hijo prdigo.

A travs de esta historia podemos hacer una analoga entre el amor de un padre hacia su hijo y amor de Dios
hacia nosotros. As como ese padre amaba a su hijo a pesar de sus errores, as tambin nos ama Dios.

Escriben en su cuaderno la palabra padre y perdn.

Trabajan con la historia del hijo prodigo, pintan la historia; recortan y pegan escenas de la historia, segn hayan
ocurrido los acontecimientos.

El docente evala y supervisa el trabajo.

Cierre:
Se hace una sntesis de la clase a travs de preguntas individuales del tema
Se da nfasis al amor del padre hacia su hijo, asemejando este amor al de Dios, para con nosotros.

Recursos:
Gua de recortables referida al hijo prdigo, Videos o imgenes ilustrativas del hijo prdigo.
https://www.youtube.com/watch?v=9MH8sH4Gmws

Profesor: JORGE SEGUNDO ARANDA CORRAL

Curso: 1 Bsico
Asignatura: Religin
Unidad: Unidad 3
Clase: 22: Dios nos ama y cuida.

Fecha: 15/08/2016
Duracin: 2 Hrs.

Objetivos de Aprendizaje:
OA03 - Describen algunos modos en que Jess nos ensea a amar y crecer.

Indicadores de Logro:

Distinguen los elementos de la historia y aaden los elementos faltantes.

Ilustran una accin de amor hacia su prjimo.

Habilidades:

Seleccionar

Reconocer

Proponer

Actitudes:

Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal
y colectiva.

Manifestar un estilo de trabajo riguroso, honesto y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

Inicio:

Oracin de bienvenida

Motivacin con la cancin Hay un Dios de amor que mirndonos esta

Se entrega el objetivo de la clase

Objetivo de la clase: Comprender que el amor de Dios se manifiesta en el cuidado que l tiene hacia sus
criaturas.

Conocimientos previos: a travs de las preguntas Cmo puedo demostrar mi amor a otra persona? Cmo creen
ustedes que Dios muestra su amor hacia sus criaturas? Quin puede dar un ejemplo del amor de Dios, haca sus
criaturas?

Desarrollo:

Se explica a los alumnos que el amor que nosotros sentimos hacia otras personas, se demuestra con acciones.
As tambin lo hace Dios con sus criaturas.

Dan ejemplos de las acciones de amor que ellos tienen hacia sus semejantes.

Se relata la historia de la alimentacin a las 5000 personas a travs de video.

Anotan en sus cuadernos la palabra Amor y Accin

Actividad realizan gua de trabajo. Colorean la historia relatada y posteriormente dibujan una accin de amor hacia su
prjimo.

Cierre:
Se hace una sntesis de la historia haciendo las preguntas a los estudiantes. .
Se da nfasis al cuidado que Dios nos demuestra, a travs de diversas situaciones de la vida cotidiana.

Recursos:
https://www.youtube.com/watch?v=Ze_6U_3lWuk (cancin: Hay un dios de amor que mirndonos est)
https://www.youtube.com/watch?v=4tDfvzm_FfY (alimentacin de los 5.000)

Profesor: JORGE SEGUNDO ARANDA CORRAL

Curso: 1 Bsico
Asignatura: Religin
Unidad: Unidad 3
Clase: 23: Amar a mi prjimo.

Fecha: 23/08/2016
Duracin: 2 Hrs.

Objetivos de Aprendizaje:
OA03 - Describen algunos modos en que Jess nos ensea a amar y crecer.

Indicadores de Logro:

Reconocen a quines debemos amar.

Distinguen los elementos de la historia bblica.

Relacionan las acciones de los personajes de la historia.

Ejemplifican buenas acciones.

Habilidades:

Mencionar.

Organizar

Nombrar.

Actitudes:

Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y
enriqueciendo el trabajo comn.

Manifestar un estilo de trabajo riguroso, honesto y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.

Inicio:
Oracin de bienvenida
Motivacin con la cancin: Cristo me ama.
Se recopilan los conocimientos previos haciendo preguntas acerca de la clase anterior.
Se entrega el objetivo.
Objetivo de la clase.Comprender que la nica forma de amar a Dios es amando a nuestro prjimo
Se comenta con los estudiantes.

Desarrollo:

Se explica que la nica forman de amar a Dios, es amando a nuestro prjimo.

Se define prjimo.

Se escribe en el cuaderno la frase: Amor al prjimo

Se muestran imgenes de distintas personas y acciones. A partir de estas imgenes se le pregunta a los alumnos
A quin de estas personas debo amar? Ejemplo: slo a mis amigos, slo con aquellos que comparto, slo con
los que me tratan bien, a todas las personas.

Se relata la historia El Buen Samaritano y se comenta la historia con los estudiantes para extraer su enseanza.

Realizan gua de clase donde distinguen los personajes y el personaje que actu correctamente. Adems ejemplifican
alguna accin personal que demuestre su amor haca Dios.

Cierre:
Se hace una sntesis de la historia a travs de preguntas individuales.

Recursos:
https://www.youtube.com/watch?v=YF3VIJiK_ys Cancin Cristo me ama
https://www.youtube.com/watch?v=XDuJbDl34bU El buen Samaritano.
https://www.youtube.com/watch?v=jDdXC5XswRI Cancin El buen Samaritano

Profesor: JORGE SEGUNDO ARANDA CORRAL

Curso: 1 Bsico
Asignatura: Religin

Fecha: 29/08/2016
Duracin: 2 Hrs.

Unidad: Unidad 3

Clase: 24:Respeto y amor

Objetivos de Aprendizaje:
OA03 - Describen algunos modos en que Jess nos ensea a amar y crecer.

Indicadores de Logro:

Ilustran la regla de oro con dibujos.

Decoran la frase con mtodo dactilar.

Presentan trabajo limpio.

Cumplen con el tiempo estipulado.

Presentan trabajo limpio, sin pegotes ni manchones.

Habilidades:

Identificar

Reconocer

Describir

Actitudes:

Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y
enriqueciendo el trabajo comn.

Manifestar un estilo de trabajo riguroso, honesto y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.

Inicio:

Oracin de bienvenida.

Se entrega el objetivo de la clase: Comprender que el respeto es una manifestacin del amor haca nuestro
prjimo.

Se activan los conocimientos previos Qu es el respeto? Se consideran ustedes respetuosos? Y Por qu?

Desarrollo:

Se habla del respeto y de la falta de respeto hacia nuestro prjimo.

Escriben en sus cuadernos la palabra respeto.

Se muestran videos ilustrativos y se pide la opinin con respecto al valor del respeto.

Se piden ejemplos con relacin a sus experiencias personales. Qu han sentido cuando alguien les ha faltado el
respeto?

Ven video en donde los nios respetan a sus semejantes y se piden opiniones al respecto.

Parafrasean la regla de Oro Hagan ustedes con los dems, como quieran que los dems hagan con ustedes,

Colorean lmina y recuerdan la clase.

Cierre:
Se sintetiza la clase haciendo preguntas individuales sobre la regla de oro.
Se enfatiza que debemos hacer con los dems, como queremos que los dems hagan con nosotros.
Traer prxima clase:
Galletas de soda paquete pequeo, manjar, coco, fuente de plstico.

Recursos:

Proyector, PC y parlantes.

Hoja de recortables con la frase de la Regla de Oro, Hoja de bloc, Papel lustre, lpices de colores, pegamento.
https://www.youtube.com/watch?v=UXyJRQ0eiIA Video El respeto

Profesor: JORGE SEGUNDO ARANDA CORRAL

Curso: 1 Bsico
Asignatura: Religin
Unidad: Unidad 3
Clase: 25: solidaridad.

Fecha: 05/09/2016
Duracin: 2 Hrs.

Objetivos de Aprendizaje:
OA03 - Describen algunos modos en que Jess nos ensea a amar y crecer.

Indicadores de Logro:

Comparten alimentos como una accin solidaria.

Habilidades:

Seleccionar

Reconocer

Actitudes:

Manifestar un estilo de trabajo riguroso, honesto y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

Manifestar una actitud positiva frente a s mismo y sus capacidades.

Inicio:
Oracin de bienvenida
Se activan conocimientos preguntando Que es la solidaridad?
Objetivo de la clase: Comprender que la solidaridad es una manifestacin de amor.

Desarrollo:

Se define la solidaridad. Qu es? Qu produce en nuestras vidas? Qu beneficios tiene para nuestro prjimo?

Se muestran algunos videos ilustrativos al respecto y se opina acerca de ellos.

Anotan en sus cuadernos las palabras Solidaridad y Compartir

Se sintetizan los aprendizajes de la unidad.

Los alumnos llevan cocadas. (galletas de soda con manjar y coco). Visitan a un determinado curso y comparten las
galletas con el profesor del curso y con los alumnos del curso.

Posteriormente llegan a la sala y se sirven las cocadas que apartaron para ellos. (el profesor los podra sorprender,
compartiendo un jugo o bebida con los estudiantes, as el profesor tambin estar demostrando su solidaridad)

Los alumnos opinan con relacin a la experiencia de compartir con el curso que fueron a visitar.

Cierre:
Se hace una sntesis de la clase pidiendo la descripcin acerca de la solidaridad.
Se hace nfasis en que compartir, es un acto de amor, que llena de alegra nuestras vidas y a la vez, demostramos amor
a nuestro prjimo.

Recursos:
Galletas de soda paquete pequeo, manjar, coco, fuente de plstico.
https://www.youtube.com/watch?v=KDdilw-mujM

Profesor: JORGE SEGUNDO ARANDA CORRAL

Curso: 1 Bsico
Asignatura: Religin
Unidad: Unidad 3
Clase: 26: Importancia de la amistad.

Objetivos de Aprendizaje:
OA03 - Describen algunos modos en que Jess nos ensea a amar y crecer.

Indicadores de Logro:

Presentan trabajo limpio, sin pegotes ni manchones.

Comparten alimentos como una accin solidaria.

Fecha: 12/09/2016
Duracin: 2 Hrs.

Habilidades:

Identificar

Reconocer

Actitudes:

Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y
enriqueciendo el trabajo comn.

Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.

Inicio:
Bienvenida
Escuchan el objetivo de la clase: Reconocer la amistad y su importancia.
Comentan acerca de los verdaderos amigos.

Desarrollo:
Definen amistad y lo comentan junto al docente.
Observan PPT y comentan las frases.
Observan video de la amistad.
Comentan el video observado.
Pintan lmina.

Cierre:

Retroalimentacin de la clase.

Recursos:
https://www.youtube.com/watch?v=syS-LSmmbOM

Profesor: JORGE SEGUNDO ARANDA CORRAL

Curso: 1 Bsico
Asignatura: Religin

Fecha: 19/09/2016
Duracin: 2 Hrs.

Unidad: Unidad 3

Clase: 27. Receta para el amor de familia

Objetivos de Aprendizaje:
OA03 - Describen algunos modos en que Jess nos ensea a amar y crecer.

Indicadores de Logro:

Cumple con las instrucciones del docente con respecto a la estructura.

Decoran las lminas ilustrativas.

Ilustran una accin de amor hacia su prjimo.

Decoran la frase con mtodo dactilar.

Presentan trabajo limpio.

Presentan trabajo limpio, sin pegotes ni manchones.

Habilidades:

Identificar

Seleccionar

Observar

Reconocer

Proponer

Describir

Valorar

Opinar.

Mencionar.

Organizar

Nombrar.

Aplicar.

Analizar.

Elaborar.

Argumentar.

Escuchar.

Explicar.

Actitudes:

Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y
enriqueciendo el trabajo comn.

Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal
y colectiva.

Manifestar un estilo de trabajo riguroso, honesto y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.

Manifestar una actitud positiva frente a s mismo y sus capacidades.

Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa.

Reflexionar sobre s mismo, sus ideas y sus intereses para comprenderse y valorarse.

Demostrar empata hacia los dems, comprendiendo el contexto en el que se sitan.

Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el dilogo como una herramienta de
enriquecimiento personal y social.

Comprender y aplicar las enseanzas de Jess a su creacin.

Valorar el sacrificio de Jess y sus consecuencias.

Reflexionar en torno a Video.

Proponer distintos modos en que se puede demostrar el amor de Dios.

Inicio:
Escuchan objetivo de la clase "Valorar el amor de familia"
Observan video

Desarrollo:
Comentan junto al docente el amor que debe existir dentro de la familia.
Leen receta en gua de trabajo, luego escuchan lectura del docente.
Agregan ingredientes que consideran que faltan o que existen en sus propias familias.

Cierre:
Se comprometen a compartir esta receta en casa.

Recursos:
Data
Guia de actividad

Profesor: JORGE SEGUNDO ARANDA CORRAL

Curso: 1 Bsico
Asignatura: Religin
Unidad: Unidad 3
Clase: 28: Evaluacin

Fecha: 26/09/2016
Duracin: 2 Hrs.

Objetivos de Aprendizaje:
OA03 - Describen algunos modos en que Jess nos ensea a amar y crecer.

Indicadores de Logro:

Ilustran una accin de amor hacia su prjimo.

Entregan trabajo limpio sin borrones ni pegotes.

Decoran las lminas ilustrativas.

Distinguen las escenas de la historia y las ordenas de manera secuencial.

Entrega el trabajo limpio, sin manchones ni pegotes y en el tiempo asignado.

Cumple con las instrucciones del docente con respecto a la estructura.

Habilidades:

Describir

Valorar

Actitudes:

Demostrar empata hacia los dems, comprendiendo el contexto en el que se sitan.

Comprender y aplicar las enseanzas de Jess a su creacin.

Inicio:
Escuchan el objetivo de la clase: Demostrar aprendizajes adquiridos de la unidad.
Escuchan instrucciones del docente.

Desarrollo:
Completan trabajo incorporando aprendizajes de la unidad.
Comparten su trabajo exponiendo frente a sus compaeros.

Cierre:
El docente expone reflexin final haciendo nfasis en la idea de amar a l prjimo como mandato de Dios.

Recursos:
Data, guias de trmino de unidad.